最美的時(shí)光作文（精選49篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的最美的時(shí)光作文，希望對大家有所幫助。
最美的時(shí)光作文 篇1
無(wú)論是陽(yáng)光明媚，還是陰雨天氣，只要一有空我就會(huì )捧起一本本書(shū)，和書(shū)中的人物盡情交流，就會(huì )感覺(jué)幸福悄然而至。是的，閱讀時(shí)光就是我生命中最美好的時(shí)光。
我最喜歡偉大的詩(shī)人蘇軾曾寫(xiě)過(guò)的一副對聯(lián)：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”。我最喜歡讀書(shū)了。每當星期天，我都會(huì )到書(shū)店去看書(shū)，在書(shū)的世界里盡情享受知識帶來(lái)的樂(lè )趣，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。是書(shū)，讓我慢慢認識大干世界的精彩：是書(shū)，令我開(kāi)闊了視野：是書(shū)，教給了我無(wú)窮的知識，是書(shū)，讓我懂得做人的道理……
通過(guò)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識：花為什么有那么多種顏色？鴨子為什么會(huì )游泳？雞有耳朵嗎？等等。許多謎底都會(huì )在這本書(shū)中解開(kāi)。這本書(shū)不但教給了我科學(xué)知識，還使我的生活豐富多彩，讓我真正體會(huì )了生活的樂(lè )趣。
《笑貓日記系列》是我的最?lèi)?ài)。每一個(gè)小故事都像一塊磁鐵一般，把我牢牢地吸引住。每一本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。其中，我最喜歡《幸福的鴨子》。里面的主人公笑貓，在櫻桃溝里遇到了一只叫麻花的鴨子，在和麻花的相處中，笑貓懂得了幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單：只要自己心里滿(mǎn)足就是一種幸福。讀完后，我覺(jué)得麻花的簡(jiǎn)單、知足的生活態(tài)度值得我學(xué)習。讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)！
現在，我已是一名五年級的學(xué)生了，我變得更加熱愛(ài)閱讀了，閱讀使我凈化自身，無(wú)限度接近永恒。而閱讀時(shí)光就是我生命中最美好的時(shí)光，讓我品讀人生，快樂(lè )成長(cháng)。我相信：有書(shū)為伴，我的人生更加精彩！
最美的時(shí)光作文 篇2
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，她朦朧中似乎仍可見(jiàn)雨巷中兩人撐著(zhù)小傘歡笑的樣子，思緒仿佛回到了從前
20世紀，她與他因文學(xué)相識，兩人都極愛(ài)寫(xiě)作，相處得倒也不錯，日久生情，后來(lái)便喜結連理。
她愛(ài)花，他便滿(mǎn)城找來(lái)她最?lèi)?ài)的花。慢慢的，院子里便種滿(mǎn)了各種花，花香四溢。春天，他與她放風(fēng)箏，歡歌笑語(yǔ)，好不愜意；夏天，他輕輕地為她扇風(fēng)，自己卻滿(mǎn)頭大汗；秋天，他陪她漫步于小徑，看花開(kāi)花謝，云卷云舒；冬天她為他縫補衣服，為他寫(xiě)詩(shī)。
后來(lái)，他們有了孩子。飯桌上，孩子們嚷嚷著(zhù)要吃肉，她笑呵呵地夾了幾塊放進(jìn)孩子們的碗中，孩子們心滿(mǎn)意足地笑了，一旁的他忙夾起幾塊肉，心疼地說(shuō)：你平時(shí)干活多累，也要多吃點(diǎn)！好好，咱們一起吃！她幸福地回道。
漸漸的，孩子們也長(cháng)成了大人，成家立業(yè)了。他倆的白發(fā)也增添了幾條。
后來(lái)，他倆喜得孫兒。兩人經(jīng)常抱著(zhù)孫兒在街上逛，看著(zhù)人間繁華。
轉眼，孫兒們也到了上學(xué)的年齡，他倆便教他們寫(xiě)字，教他們讀詩(shī)，偶爾也會(huì )帶他們去那街頭買(mǎi)美味的糖人。奶奶我想吃糖人！孫兒指著(zhù)糖人撒嬌道。好，好，好，奶奶給你們買(mǎi)！她笑著(zhù)說(shuō)，老板，來(lái)三支糖人。不一會(huì )兒，糖人做好了，她便把糖人分給他還有兩個(gè)孫兒。老板，再來(lái)一支。他對著(zhù)老板說(shuō)。別總忘了你自己。他回頭笑著(zhù)對她說(shuō)。甜甜的糖人承載了他倆太多的回憶
有時(shí)，孫兒們也會(huì )要求去公園放風(fēng)箏，他倆傳授給孫兒們將風(fēng)箏放得高高的訣竅，看著(zhù)孫兒們玩得不亦樂(lè )乎，心里萬(wàn)分愉悅。記得那也是一個(gè)春天，咱倆在河邊一起放風(fēng)箏，那時(shí)可真年輕啊，沒(méi)想到眨眼間這么多年過(guò)去了！都老了呀他嘆了口氣道。是呀！不過(guò)除了這，倒也沒(méi)什么缺憾的，跟你在一起的年華便是最美的時(shí)光！她笑著(zhù)說(shuō)。
后來(lái)，他因病先走了，沒(méi)人繼續跟她看這人間美好。收拾屋子時(shí)，她在一個(gè)小箱子中發(fā)現了幾本日記。那是？她一臉好奇，翻開(kāi)看了看1959年5月28日，天氣灰蒙蒙的，傍晚時(shí)，下起了雨，你下班走出門(mén)口，見(jiàn)我撐著(zhù)一把雨傘在等你，你露出了甜甜的笑容，我走上前，為你遮雨，我們并肩走在雨巷中，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡樂(lè )的笑聲。1963年6月9日，我們結婚了，你喜歡白玫瑰，我便給你找來(lái)這稀罕物。雖然貴得很，但為你值得。那時(shí)，你笑了，眼里是我不曾見(jiàn)過(guò)的山川河流。她的眼角終還是紅了。
而后，她時(shí)常一個(gè)人在花前發(fā)呆，或者翻翻那日記傻笑。
奶奶，你是不是想到了爺爺？我好奇地問(wèn)。
嗯，即使現在回憶起來(lái)，也依舊美好呢。她嘴角上揚。
最美的時(shí)光作文 篇3
當他踏上了易水河畔，便已沒(méi)有了回頭的路。明知前方便是死亡，他仍然義無(wú)返顧，只因他是死士。他的生只為死而存在，只為死時(shí)所綻放的火花能照耀千年，那是他一生中最美的時(shí)光。
我嘗試著(zhù)去尋找，卻依舊不明白什么才是人生最美的時(shí)光。
老人們羨慕孩子，認為他們還年輕，擁有大把的時(shí)間去揮霍，他們如初春一般的燦爛，正如仲永，他還年輕，又有超人的天賦，人人羨慕，人人驚嘆，但卻因父親的愛(ài)財而白白荒廢了，如此的年華。年幼也許不是最美的時(shí)光，因為沒(méi)有自由，不能也不會(huì )選擇自己的未來(lái)。
那么長(cháng)大了呢？沒(méi)有了他人的約束，風(fēng)華正茂，正是一展身手的時(shí)候，正如項羽，初出茅廬便一步登天，上天并沒(méi)有給他太多的磨難，起兵后的三年間便做了“西楚霸王”，正是典型的“成功人士”，但也正因為他的年輕，他的平穩，讓他仍然不董這個(gè)世界，三十一歲的他便在烏江邊自刎，留給我們的只是無(wú)限的遺憾。年輕看來(lái)也不是最美的時(shí)光，因為你的年輕，這個(gè)世界還有許多須要你去學(xué)習的東西。
待到你讀懂了這個(gè)世界，你卻已經(jīng)老了。當滿(mǎn)臉皺紋寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑時(shí)，你卻還得再問(wèn)自己一句“尚能飯否？“，此時(shí)卻發(fā)現你在感嘆時(shí)機未到中渡過(guò)了一生。再次感嘆”時(shí)不利兮騅不逝“。
那么，什么是人生最美的時(shí)光呢？其實(shí)最美的時(shí)光是現在！無(wú)論挫折、失敗，但你要相信你現在是成功的最佳時(shí)機。那么仲永又何嘗不能拿起書(shū)本？項羽又何嘗不能重頭開(kāi)始？你又何嘗不能闖出一番屬于自己天地？把握現在最美好的時(shí)光，不要在把時(shí)光浪費在等待中，把握現在也許成功就在眼前。
一代文豪蘇詢(xún)二十七歲時(shí)才開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，當別人在讀書(shū)時(shí)，他卻浪費了大把的時(shí)間，但他懂的把握現在，終于功成名就，為他兩個(gè)兒子作好了榜樣。二十七歲不正是他最豐盛的年齡，最美好的時(shí)光么？
人生處處有精彩，珍惜現在，把握時(shí)光。成功不取決于年齡，而在于你自己！失敗了再重來(lái)，有什么可怕、可嘆、可惜的呢？
風(fēng)中誰(shuí)又在吟唱那首“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”？荊柯的成功是他的死亡，那么，你呢？
為什么不去尋找你生命中的美麗？
最美的時(shí)光作文 篇4
一段久遠的回憶，純粹的有如杯中的白開(kāi)水，不含一絲雜質(zhì)；一張明媚的笑臉，溫暖的有如手中灑落的陽(yáng)光，干凈而美好。
在家里整理舊物時(shí)，一個(gè)寫(xiě)著(zhù)斗大“私”字的盒子引起了我的注意，我小心翼翼的將上面的灰塵吹開(kāi)，長(cháng)滿(mǎn)斑斑鐵銹的盒子。輕啟，映入眼簾的是一封封淡藍色的信封，泛著(zhù)歲月的微黃。此刻回憶有如海浪涌上心頭，濕潤了枯干了很久的心靈，漸漸漫上了眼睛，化作一滴淚猝不及防的打濕了信封。一個(gè)搬遷許久的地址，一個(gè)陌生而又溫暖的落款。熟悉的字跡，一彎一拐我都記憶深刻，像當年你沉靜秀氣的臉。
思緒暗涌……
依稀記得那時(shí)候小小的我們，牽著(zhù)手靜默得走過(guò)一條條不知名的鄉間小路，和煦的微風(fēng)，明媚的陽(yáng)光散落在你我的笑臉上，你嘴角上揚的弧度像晚上的月亮。你的笑容落在我的視網(wǎng)膜上，是最美的風(fēng)景。不曾忘記你說(shuō)要做一輩子的好朋友，一生一世的好姊妹。仍然記得在我啟程去廣州的那天前夜，你躲在家里不肯出來(lái)見(jiàn)我，第二天一早打開(kāi)門(mén)發(fā)現你坐在我家門(mén)檻上，小小的我們第一次知道了難過(guò)的感覺(jué)，第一次哭得不知所措。后來(lái)，我們不斷地寫(xiě)信。等待的時(shí)間是漫長(cháng)的，但收到信得感覺(jué)是興奮的。還記得那段時(shí)光，爸爸媽媽不在身邊的時(shí)候，只有你陪伴我，教會(huì )我一些事，讓我長(cháng)成了一個(gè)陽(yáng)光的孩子。你那么愛(ài)逞強，當我被欺負的時(shí)候，你弱小的身子擋在前面，和別人爭得面紅耳赤，但我卻感覺(jué)到了你在微微的顫抖，你那么有才華，當你用一支短小的鉛筆也能描繪出美妙的圖畫(huà)時(shí)，我感覺(jué)你真的無(wú)所不能。來(lái)到這個(gè)世上僅僅十六載，卻與你相識了十三個(gè)年頭，盡管天各一方，我心始終與你同在�，F在的你卻像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，線(xiàn)仍在手，人已不知歸處。記得好久以前每快放暑假，你都會(huì )打個(gè)電話(huà)雀躍的說(shuō)：“等你回來(lái)喲！”
而今，讓我來(lái)打這個(gè)電話(huà)，卻是哽咽的說(shuō)：“姐姐，我回來(lái)了�！痹趦簳r(shí)嬉戲的榕樹(shù)下，丟開(kāi)行李，擁抱你。
最美的時(shí)光作文 篇5
青春的路上，或大笑，或憂(yōu)傷，或迷茫。不管你在經(jīng)歷著(zhù)哪一段，都是可以鐫刻在時(shí)間年輪上題名為“最美的時(shí)光”的青蔥年華。
別問(wèn)我青春是什么，我也無(wú)法準確描述它的樣子。它并不是人們高談闊論的一個(gè)談資，更不是更深蒂固長(cháng)在語(yǔ)文課本上固定的名詞，它是你若干年后回憶起來(lái)可以狂笑到哭的年少輕狂，它是你再濃墨重彩都不足以刻畫(huà)的最華麗篇章！
青春是一場(chǎng)兵荒馬亂的痛，就連小小的歡樂(lè )憂(yōu)愁都無(wú)處安放，那段時(shí)期的我們都像是清晨從夢(mèng)中驚醒的孩子，對這個(gè)多姿多彩的世界無(wú)所畏懼，卻也充滿(mǎn)無(wú)限憧憬，我們一個(gè)個(gè)挺直了腰桿，昂首闊步地往前走，多大風(fēng)多大雨連眉頭都不會(huì )皺地一直不停地往前走。
我總是順著(zhù)時(shí)光的縫隙往回看，那些陪我走過(guò)迷惘，跨越憂(yōu)傷，倒數時(shí)光的人，走著(zhù)走著(zhù)就散了，散落在青春的記憶中，無(wú)聲無(wú)息，想用手心掬一捧青春的灰燼，埋在泥土里，未料及一陣風(fēng)來(lái)就吹得徹徹底底……
多想坐上哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機，和我那來(lái)不及告別的青春親自說(shuō)一聲再見(jiàn)；多想借馬良神奇的畫(huà)筆在紙上重現那一個(gè)個(gè)零碎又完整的場(chǎng)景；多想用一臺多功能數碼相機拍攝下那匆匆的漸行漸遠的身影和每個(gè)動(dòng)作每個(gè)表情；多想用一盆冰水把自己從頭澆到底，然后冷靜地告訴自己:醒醒吧，青春它稍縱即逝，一個(gè)不留意就會(huì )退出你年輕的生命。
在過(guò)去那段閃閃發(fā)光的日子里，誰(shuí)怕你大聲歡笑？誰(shuí)又陪你默默哭泣？誰(shuí)陪你瘋得昏天暗地？誰(shuí)又陪你聊得風(fēng)生水起？
最絢爛的花朵往往都開(kāi)在春季，最美的邂逅往往都驚現在花季。我們小心翼翼呵護著(zhù)這份來(lái)之不易的驚喜，同時(shí)也不知不覺(jué)就把它遺棄，直到后來(lái)才發(fā)現，那就像從空中投射下來(lái)的剪影映射在平靜如鏡的湖面上，一個(gè)小小的漣漪就能打破這片刻的寧靜。
我們年輕氣盛，我們年少輕狂，我們相信夢(mèng)想，我們敢在宇宙中翱翔。
記得有人說(shuō)，回不去的過(guò)去都叫做青春。我很肯定地說(shuō)，那是真命題。青春，一旦錯過(guò)了，即使我們喊得再聲嘶力竭也是回不去。
我們總是羨慕孩子的世界可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們總是羨慕少年的思想可以無(wú)限馳騁，我們總是成年人的處變不驚，我們總是羨慕老年人看破世事的淡定。人的一生要經(jīng)歷過(guò)很多的時(shí)期，可是敢想敢做的時(shí)期就只有那么一個(gè)，真的！
我想用這世間最美的詞匯來(lái)形容那每個(gè)人都想回去的青春，在陽(yáng)光照耀下熠熠生輝。
漫步人跡罕至的林蔭路上，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，青春的旗幟鮮明，清晰地隔開(kāi)來(lái)時(shí)路。少年，有夢(mèng)就趁著(zhù)陽(yáng)光剛好拼搏吧，有愛(ài)就趁著(zhù)風(fēng)華正茂揮霍吧，有痛就趁著(zhù)肆無(wú)忌憚盡情吶喊吧！
――謹以此文紀念那段狂笑到哭的日子。
最美的時(shí)光作文 篇6
那段美好的時(shí)光叫做青春。那段青澀的記憶埋葬于記憶中，沒(méi)有硝煙的成長(cháng)，沒(méi)有煩惱的心情，沒(méi)有愛(ài)恨情仇的伴隨，只有天真無(wú)邪的活力。
行走在童年的鄉間里，無(wú)論走到哪里，從來(lái)都不知道害怕是什么，永遠都活在別人的保護傘下。
穿梭于校園中，有朋友的真心。不用擔心誰(shuí)和誰(shuí)又在耍計謀，因為他們都是我們的好朋友，無(wú)論處于快樂(lè )或痛苦中，都會(huì )有著(zhù)他們的分享與分擔。在那段最美的時(shí)光中，我們曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò)，在青春里揮灑著(zhù)汗水。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的狂笑著(zhù)，撕心裂肺的哭著(zhù)，但我們的身邊不曾缺少著(zhù)閨蜜與兄弟，整天形影不離著(zhù)。這就是青春的時(shí)光。
當我們身陷社會(huì )中的時(shí)候，曾經(jīng)的好友也一樣各奔東西，為生活奔波著(zhù)。這時(shí)候我們真的孤單了，哭的時(shí)候沒(méi)有人為你擦干淚水，陪著(zhù)你一起瘋狂的哭泣。社會(huì )中的人幾乎都是在為自己的利益而攀爬著(zhù)，不顧那你是誰(shuí)，只要你沖突他的利益后，你將是他的敵人。只會(huì )努力才不會(huì )成為別人的踏腳石。這時(shí)候的時(shí)光將不再美。
“且行且珍惜”，每一段時(shí)光都不會(huì )再重來(lái)。
小時(shí)候盼著(zhù)自己快快長(cháng)大，覺(jué)得大人的世界很完美，殊不知大人的世界很復雜;等自己慢慢成長(cháng)了，卻在回顧這童年的時(shí)光，欣賞著(zhù)他的童年。
席慕容說(shuō)過(guò)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人�！痹诤拥淖蟀妒倾懹�，在河的右岸是忘記。我們乘坐著(zhù)各自獨有的小船在其中穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的，忘記了該忘的刷，也難以忘卻。
東升旭日，星星落幕;黃昏夕陽(yáng)，月光皎潔。冬梅謝去，燕子歸來(lái)，綠蔭常勝，落葉飄零。在人生的旅途中，似乎早已有了注定。我們也不妄想著(zhù)改變規律，只想著(zhù)如何讓自己的人生更完美罷了�？蓞s不知道，在生活中的“完美”卻是不完美的。沒(méi)有完美，越追求完美越不完美。
記得那一年，我想買(mǎi)一雙鞋子。我的閨蜜，陪著(zhù)我逛了好多商場(chǎng)，卻始終買(mǎi)不到我喜歡的。后面，發(fā)現還有一處商場(chǎng)還沒(méi)到過(guò)。我們乘車(chē)到那里，我想買(mǎi)的東西也買(mǎi)到手了。只是我看上了一件衣服，那時(shí)我居然任性的和閨蜜說(shuō)，你買(mǎi)我就買(mǎi)，你不買(mǎi)，我就不買(mǎi)。那件衣服實(shí)在有點(diǎn)貴，逛了一圈又一圈，可只有那家有。我戀戀不舍，實(shí)在不愿離開(kāi)。閨蜜也看出了我的心思，最后無(wú)奈的滿(mǎn)足了我的欲望。任性的青春，還有人愿意陪著(zhù)你瘋狂就是幸福。
人生中的旅途雖長(cháng)，遇見(jiàn)的人也數不勝數�；蛟S你會(huì )很孤單，想在各地尋覓著(zhù)朋友陪伴，但是在青春的季節中，朋友貴在求精不在于求多。只有真心的朋友才會(huì )陪著(zhù)你走過(guò)那最美的時(shí)光，才會(huì )留下內心深處難以消失的記憶。
最美的時(shí)光作文 篇7
時(shí)光如白駒過(guò)隙。你有多少日子是在馬不停蹄的疾跑中過(guò)去的?你又有多久不曾靜下心來(lái)，享受那些平凡而又忙碌的日子里，那些被你忽視的最美的時(shí)光。
周末，清晨的第一縷陽(yáng)光，灑在床頭一捧桔�；ㄉ�。那金黃色的香氣，將我喚醒。陽(yáng)光為床頭的鬧鐘鍍上了一層金色。我睜開(kāi)眼睛，懶懶地躺在床上，看著(zhù)那金色光線(xiàn)中起舞的小小粉塵，心里平靜而愜意，生活的節奏就這樣慢下來(lái)。我想，這應該是最美的時(shí)光吧。
起了床，和遠在美國的弟弟視頻通話(huà)。屏幕里，弟弟興奮地向我講述他在美國的所見(jiàn)所聞，告訴我他的學(xué)校是什么樣子，他的新朋友叫什么名字�！敖憬�，你快來(lái)美國吧，我帶你去吃最好吃的冰激凌……”千山萬(wàn)水，擋不住的是濃濃的親情。才六歲的弟弟，見(jiàn)到好玩的好吃的，首先想到的是和姐姐分享。我忽然想到那首《鄉愁》，思念，也是薄薄的手機屏幕，我在這頭，親人在那頭……我想，這應該是最美的時(shí)光吧。
這幾日姥爺小病出院，我和媽媽回去探望。姥姥正給姥爺理發(fā)，撒滿(mǎn)綠意的窗前，一人坐著(zhù)一人站著(zhù)，一邊理發(fā)一邊聊著(zhù)閑天。過(guò)了一會(huì )兒，兩人換了位置，輪到姥爺給姥姥理。陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑在他們的手上，臉上……我搬個(gè)小板凳坐在對面，靜靜地看得出神……廚房里傳來(lái)切菜的聲音，媽媽和大姨正包包子。我又像小時(shí)候那樣，跑去擺弄面團。媽媽勃然小怒，拿起搟面杖往外哄我，我便嬉笑著(zhù)逃到陽(yáng)臺，看姥爺侍弄的那些花花草草。于是，我就這樣，一會(huì )兒捏捏那鮮嫩的葉片，一會(huì )又跑去廚房搗亂，一會(huì )兒坐下來(lái)陪姥姥聊天。望著(zhù)廚房里蒸包子冒出的熱氣騰騰的白霧，我想，這就是最美的時(shí)光吧。
在太多的忙碌和奔波中，總有些不經(jīng)意卻是最美的時(shí)光溫暖著(zhù)已經(jīng)漸冷的心房。歲月靜好，最美的時(shí)光在，我在。
最美的時(shí)光作文 篇8
仰望星空，繁星閃爍，讓我勾起了童年的完美回憶。
記得小時(shí)候，父親母親工作忙，把我放在爺爺家。那時(shí)，我一聽(tīng)要跟爺爺住，歡喜得很。我和爺爺就像是“哥們”，無(wú)話(huà)不談。有一天夏夜，爺爺坐在長(cháng)椅上悠閑地欣賞夜色，我便跑過(guò)去跳坐在爺爺腿上，爺爺連忙說(shuō)：“跑慢點(diǎn)，爺爺的老腿快被你折騰死了！”隨即，我大笑地倚在爺爺的肩上。爺爺便給我講起了《狼來(lái)了》的故事。夜空謐靜了，我嘴角泛著(zhù)微笑酣甜地在爺爺懷里睡了，而在我的耳邊還回響著(zhù)“我的乖孫子才不會(huì )像里面的小孩一樣撒謊，她會(huì )誠實(shí)，誠實(shí)……”。
還記得我讀二年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師叫我們一人買(mǎi)一本《新華字典》。放學(xué)后，我向爺爺提出這件事。爺爺皺了皺眉頭，沒(méi)說(shuō)什么。第二天早上，爺爺叫我閉上眼睛，像魔術(shù)師一樣變出一本《新華字典》，我高興極了，抱著(zhù)爺爺的腿大喊：“爺爺萬(wàn)歲，爺爺萬(wàn)歲�！睜敔斝Φ醚劬Σ[成一條線(xiàn)。沒(méi)想到我中午放學(xué)回家，爺爺躺在床上，滿(mǎn)頭大汗，好像很難受。原來(lái)爺爺為了幫我買(mǎi)字典，跑了幾個(gè)書(shū)店�！盃敔�，都是我不好，不該叫你去買(mǎi)字典�！睜敔斆业念^，示意讓我別自責，別擔心，休息一下就好。爺爺病未好時(shí)，我上課總是沒(méi)精打采的，直到爺爺病好后，我才像小鹿一樣歡快地跳。
此刻我已經(jīng)回到了爸媽身邊，但是小時(shí)候我和爺爺在一起的完美的回憶永遠浮此刻我的腦海里，永遠，永遠……
最美的時(shí)光作文 篇9
漫步在綠蔭道，顯得是那么的愜意。春天了，春風(fēng)來(lái)了。遠望大沂河邊，孩子們在放風(fēng)箏，五彩繽紛的點(diǎn)綴著(zhù)蔚藍的天空。猛然間，我好像回憶起了什么。啊，就是那完美的童年時(shí)光��！
從小就生在鄉下的我，對一切事物充滿(mǎn)著(zhù)好奇心。家鄉沒(méi)有城市里的高樓大廈，而是矮小的房屋；沒(méi)有寬敞平坦的柏油路而是泥濘骯臟的羊腸小道。就是這自然環(huán)境哺育了我。影響我童年的有兩件大事：一是放風(fēng)箏，二是爬山。
我喜愛(ài)爬山，但是，這兒的山卻并不是很高，與我們很相宜。于是，便三五個(gè)成群，削木為器，以備不測。騎著(zhù)我們自稱(chēng)的‘神馬”，狂奔在田野上。從村口出來(lái)，選定了一座山頭，直奔而去。爬山通常是夏天去的，正因我喜愛(ài)站在一望無(wú)際的山頭，讓狂烈的風(fēng)吹動(dòng)我的衣衫，吹拂我的顏面。我會(huì )對著(zhù)山那邊吶喊：�。�
有一次，伙伴們在一起玩，玩著(zhù)玩著(zhù)就煩了。去哪呢？家族名稱(chēng)
‘我們去爬山�！贝蠹冶闩氖纸泻�。嘻嘻哈哈準備了不少東西，出發(fā)了。我們像一群快樂(lè )的小鹿，蹦啊，跳啊。田野里，麥子黃了，金子一般。風(fēng)一吹，浮動(dòng)了起來(lái)，如同一片金色的海洋。我們哼著(zhù)童謠慢慢走著(zhù)，不知不覺(jué)便來(lái)到了山腳下。順著(zhù)一條有礫石的小路，我們開(kāi)始了旅行。小路兩旁有很多雜草，我們披荊斬棘，好不容易打出一條小道來(lái)，順著(zhù)它，慢悠悠的往上爬。我忽然高興地唱起了歌劇
<劉三姐>中的歌：‘唱山歌來(lái)，山歌好比春江水哎……”伴著(zhù)我們的是在那崎嶇的路邊松柏，它們直挺在那，好像是一排排的士兵，日夜陪伴著(zhù)它們賴(lài)以生存的大山。在歷盡千辛萬(wàn)苦之后，我們最后到達了目的地－－山頂，那是一個(gè)很美的地方。
站在山頂俯視，“哇，好高呦。我們的小村莊，房子好小呦�！蔽也唤潎@，贊嘆登高看到的美景，肚子又在咕咕叫了。摘一些不知名的野果，爬到樹(shù)杈上，把一顆顆果子摘下。我們盤(pán)坐在草叢里，僅僅有味地吃著(zhù)。嘴角邊滿(mǎn)是果肉，像一個(gè)大花臉。你看我，我看他，都笑了。夕陽(yáng)撒在身上，歸巢的鳥(niǎo)兒向我們招手－－該回去了。于是，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我們戀戀不舍地下了山。提示語(yǔ)大全
‘哈哈哈！”一陣笑聲打斷了我的思緒，原來(lái)，是一群孩子在玩耍。從他們的身上，我看到了我童年的影子……
最美的時(shí)光作文 篇10
童年的時(shí)光里，有許多完美的記憶，而我最美的時(shí)光卻停留在7歲那年的夏天。
那年夏天，我去外婆家度暑假，也在那年夏天，我認識了鄒爺爺——一個(gè)可愛(ài)的、充滿(mǎn)童趣的老人。
鄒爺爺是個(gè)獨居老人，退休前是單位的工會(huì )主席，吹拉彈唱無(wú)所不能，退休后一向在老年合唱團里教唱歌兼主唱。在我的印象中，他一向是留著(zhù)卷曲長(cháng)發(fā)，四四方方的臉，說(shuō)話(huà)聲音像洪鐘一樣雄渾有力，喜愛(ài)穿很花哨的衣服，走起路來(lái)“蹬、蹬、蹬”的很有勁。
鄒爺爺很喜愛(ài)孩子，每次和外婆去他家學(xué)唱歌，他總是拿出很多好吃的東西給我，總是喜愛(ài)捏著(zhù)我的小臉說(shuō)：“小胖墩，要戶(hù)外哦�！编u爺爺生活很有規律，每一天早上要晨跑，正因我有點(diǎn)小胖，外婆就讓我和鄒爺爺一起跑步，我最厭惡跑步了，每次跑步時(shí)我都噘著(zhù)嘴，慢敦敦的不肯邁步，鄒爺爺就像是看穿了我的心思一樣，每次都拍拍我的肩說(shuō)：“加油，別落后了！”
又是新的一天，外婆單位組織老干部去海邊玩耍，自然我也是其中的個(gè)性嘉賓了，鄒爺爺是個(gè)活躍的人，在大巴車(chē)上他打著(zhù)拍子，指揮大家唱歌，大家隨著(zhù)他的指揮唱了一首又一首他們熟悉的歌曲，車(chē)上的氣氛熱鬧非凡，我抬頭從車(chē)窗上看見(jiàn)白色的云從上方一朵又一朵的飄過(guò)，老人們的臉上都綻放了燦爛的笑容，和這7月的陽(yáng)光一樣絢爛。
最后看到了一望無(wú)垠的大海，海水是皎潔無(wú)比的蔚藍色，赤腳走在海灘上，松松的，軟軟的，海面上起著(zhù)波浪，一縷一縷的朝我涌來(lái)。我躺在沙灘上，任海浪一遍一遍沖刷著(zhù)我，靜靜的享受著(zhù)陣陣涼爽。
“陽(yáng)陽(yáng)，陽(yáng)陽(yáng)，快過(guò)來(lái)！”鄒爺爺在叫我了，手里揮舞著(zhù)幾只小螃蟹，原來(lái)他在沙灘上捉螃蟹呢！小螃蟹滾圓滾圓的，眼睛長(cháng)在頭上兩個(gè)觸角的頂端，十只小鉗子不停的亂抓亂踢，好象很驚恐的樣貌，看著(zhù)小螃蟹的滑稽樣，我禁不住大笑起來(lái)。
“爺爺，我也要捉螃蟹�！�
“好��！海灘上有許多小洞，每個(gè)洞都有大大小小很多螃蟹�！编u爺爺一邊說(shuō)一邊讓我拿著(zhù)礦泉水瓶。我仔細的看著(zhù)爺爺的動(dòng)作，首先，他把沙灘上那些小洞掏成大洞，然后一向往里挖，一向看到那些小螃蟹，看到小螃蟹后立馬把它揪出來(lái)。
我照著(zhù)爺爺教的辦法嘗試了一下，先挖開(kāi)洞，然后看著(zhù)一只小螃蟹溜出來(lái)，我趁機看準它的背一把抓起來(lái)，很快，我手中的礦泉水瓶子就裝了十多只小螃蟹了，看著(zhù)自己的戰利品，我開(kāi)心的笑了，鄒爺爺也開(kāi)心的笑了。
漸漸的，天氣熱起來(lái)，我不得不回到那透心涼的水中，我又爬回水中，剛一坐下，屁股就被“夾”了一下，痛的我差點(diǎn)一躍而起。我把它掏出來(lái)一看，哇！好漂亮的貝殼。
踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我們在海灘上漸漸遠去……
什么是最美的時(shí)光？那年夏天的故事就像一部泛黃的電影膠片，永遠定格在記憶的長(cháng)河，此刻想來(lái)，那就是最溫暖最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇11
時(shí)光仿佛流水，從指間緩緩淌過(guò)，一去不返，但那些留在心田的往事，永遠是我記憶中最完美的時(shí)光。
窗外明媚的陽(yáng)光照入屋中，暖烘烘的，柔弱惺忪的睡眼，看著(zhù)反光的中標，只望到一片刺眼的白。
隨著(zhù)奶奶的訓斥聲，我被趕出了被窩。只好穿上還很厚重的衣服，慢吞吞地走出房門(mén)。這時(shí)家里的大黃狗像早早就在等候了似的，在門(mén)口用期盼的目光望著(zhù)我�！白�！出去溜溜！”我帶著(zhù)它走出院子，順手拿著(zhù)一個(gè)飛盤(pán)向草地丟去。輕輕一丟，無(wú)論多遠，它都能撿回。我摸索著(zhù)，從兜中掏出幾個(gè)硬幣，一一細數著(zhù)，正好夠買(mǎi)一根大黃最?lèi)?ài)吃的腸。我輕手輕腳地往賣(mài)店走，發(fā)奮避開(kāi)奶奶的視線(xiàn)，大黃仿佛懂我的心思，也悄悄的跟在我身后�？粗�(zhù)它吃腸時(shí)滿(mǎn)足的樣貌，我也笑了。那一年的早春，我五歲，有寵物的陪伴，是最完美的時(shí)光。
即將下山的夕陽(yáng)用最后一絲力氣照耀著(zhù)大地，悶的人喘但是氣來(lái)�！肮詫O子，快來(lái)吃飯，吃完飯奶奶好給你講故事�！�
也許是在故事的引誘下，我吃了比平時(shí)更多一些的飯菜，奶奶說(shuō)要獎勵我，當然，就是多講幾個(gè)好聽(tīng)的故事。搬出那把老式搖椅，奶奶坐下，而我則坐在奶奶膝頭�！霸诤芫煤芫靡郧�，也是這樣一個(gè)星光閃爍的夜晚……”我不僅僅跟隨著(zhù)故事的情節抬頭仰望天空�！巴跄改锬锊蛔屩杜路病敝v到一半，奶奶突然停下，走入菜地，“來(lái)，吃柿子�！焙呛�，奶奶真是疼我，偷偷在菜熟時(shí)分給我一小份。那一年的仲夏，我七歲，有奶奶的陪伴，是最完美的時(shí)光。
秋天落葉飄零，有人說(shuō)是凄涼的季節，冷風(fēng)襲來(lái)，是有一絲寒意。但秋天卻有另一番鏡像，就是秋收。聽(tīng)著(zhù)村民們的吆喝聲，響徹整個(gè)麥田之上，我也加入了這場(chǎng)“戰爭”。那一年的晚秋，我九歲，有勞動(dòng)的陪伴，是最完美的時(shí)光。屋外北風(fēng)呼嘯，但是看著(zhù)就寒氣逼人。
“嘩，嘩……”
是我翻書(shū)的聲音，我完全沉浸在書(shū)中的美景之中，無(wú)心理會(huì )外面的寒冷，只有書(shū)記溫暖著(zhù)我的心。那一年的深冬，我十四歲，有書(shū)籍的陪伴是最完美的時(shí)光。
年復一年，日復一日，時(shí)刻匆匆走過(guò)，卻帶不走這些留在心底的最完美的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇12
時(shí)光像流水般悄然從指尖滑落，回首一路走過(guò)的高中，幾多歡喜，幾多悲傷，幾多失落，幾多豪情，從我心尖涌過(guò)……
告別了童年時(shí)的懵懂，初中時(shí)的幼稚，我們帶著(zhù)憧憬和夢(mèng)想走進(jìn)高中，進(jìn)入高中，意味著(zhù)我們務(wù)必付出更多的發(fā)奮。盡管這條路上荊棘叢生，但我始終堅信奮斗過(guò)的明天是陽(yáng)光燦爛。
能夠悲傷，但不能夠讓心沉淪，能夠哭泣，但不能夠讓淚淹沒(méi)，我也曾正因一兩次考試的失利而迷失方向，失去動(dòng)力，最重要的是我并沒(méi)有就此沉淪下去。人生有很多東西是能夠放下的，但不能輕言放下。幾乎每個(gè)勝利者，都以前是個(gè)失敗者，勝利者與失敗者的最重要區別：勝利者屢敗屢戰，絕不輕易放下發(fā)奮；失敗者屢戰屢敗，可惜地放下了發(fā)奮，高中亦是如此，只有要夢(mèng)，便有期望，只要有付出，便有收獲。
高中就是一場(chǎng)比賽，要有萬(wàn)米長(cháng)跑的耐力。我也曾遇到疾病，這是人生最大的不幸，但不好放下與它的抗爭，哪怕它很強大，生死不能抵御，但生活能夠選取，不好拿健康做人生的抵押，要堅持鍛煉身體，擁有健康的身體和心理才能迎接未知的挑戰。
我也曾落入孤獨，堅定的攀登者總是孤獨的前行，在孤獨中要守住自我，珍愛(ài)自己，五湖明月在，漁歌總有時(shí)。
時(shí)刻對于每個(gè)高中生來(lái)說(shuō)極其珍重，而我們能做的就是充分利用學(xué)習的每一分鐘，課前認真預習，課上認真聽(tīng)講，課后認真復習。讀書(shū)的心是純的，是靜的，要一塵不染，讀書(shū)的心是恒的，是專(zhuān)的，要鍥而不舍。
高中三年，悄然如夢(mèng)，越去了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，迎來(lái)了用汗水去拼搏的高三。我們點(diǎn)亮夢(mèng)想的燭，擦亮了期望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容漫步。也許夢(mèng)想的風(fēng)箏會(huì )因飛得太遠而斷線(xiàn)，或許夢(mèng)想的彩虹會(huì )因掛得太高而黯淡，當激流碰撞夢(mèng)想的基石，當風(fēng)雨淹沒(méi)現實(shí)的土壤，我們仍要堅強，正因號角已經(jīng)吹響，夢(mèng)想即將開(kāi)花。
高中翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個(gè)字能夠實(shí)現——拼搏。
未來(lái)，我們不能預料，卻能把握當下。無(wú)論將來(lái)會(huì )是什么，我們需要在乎的是奮斗和發(fā)奮的這個(gè)過(guò)程。壯志在胸，奮力拼搏！
拼一載春秋，博一生無(wú)悔！讓高中成為人生中最精彩的時(shí)光！
最美的時(shí)光作文 篇13
90后的孩子們，正擁有著(zhù)人生中最為美麗的一段時(shí)光，那叫做青春。
就如同一團濃洌的霧，包裹著(zhù)我們在天空中飛翔。雖然前途未知充滿(mǎn)迷茫，但我們內心那勇氣的力量早已化作一雙有力的翅膀，承載著(zhù)我們穿梭與白云之間，翱翔于藍天之上，揮揮手告別了童年，去追尋那叫做青春的曙光，發(fā)掘我們心中的夢(mèng)想。
“春天的花開(kāi)以及冬天的落陽(yáng)，憂(yōu)郁的青春年少的我以前無(wú)知的這么想；風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里年年的流轉；風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(cháng)；流水他帶走光陰的故事改變了一個(gè)人；就在那多愁善感初次等待的青春”每次聽(tīng)羅大佑的這首《光陰的故事》心中總是會(huì )不由自主地升起一股莫名的傷，沉浸在這憂(yōu)郁的曲調，喃喃重疊的詩(shī)句和淡雅輕易的情愫中我在淡淡的愁遇上中失去了什么，又改變了什么。淡淡的憂(yōu)傷也不知什么時(shí)候就悄悄地在心底留下了紋理，讓淚潸然。于是那淡淡的憂(yōu)傷便在我們青春的底色上靜靜的流淌著(zhù)，為我們的青春鋪就上那一層最質(zhì)樸，也最輕柔的色彩，觸碰著(zhù)心底最柔軟的角落。
光陰里蘊藏著(zhù)故事，蘊藏著(zhù)我們年輕的心，在無(wú)休止流轉的流水里，我們的青春就這樣來(lái)了。盡管倉促，卻承載著(zhù)完美，還有心中那份對未來(lái)真切地憧憬。
當金色的太陽(yáng)沖破黑暗的重重封鎖帶著(zhù)滿(mǎn)心的朝氣躍然于空時(shí)，心靈也止不住地顫動(dòng)。于是，一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的身影便迎著(zhù)旭日的金色光環(huán)，在和煦的風(fēng)的些許吹拂下在寬闊的土場(chǎng)上奔跑，仿佛沖破了所有阻礙，沒(méi)有任何羈絆，
午后，我走向無(wú)人的操場(chǎng)。只身一人，籠罩在溫暖的陽(yáng)光下，倍感舒適與寧靜。此刻我的身邊只有輕柔的風(fēng)，和煦的陽(yáng)光，遠離了一切煩惱和憂(yōu)愁。
“少年不識愁味道，更上層樓。更上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁”，迷惘的青春旅程中，少年以著(zhù)那豐滿(mǎn)的羽翼已逐漸撥開(kāi)那片以前的云霧，霧里看花更可感受到人生的幸福真諦。
偶于彷徨中抬頭仰望那片明澈天空，不禁感嘆，其廣袤無(wú)垠我想正是由于那“問(wèn)君何能爾，心遠地自偏”的遼遠心境，拋棄塵世的喧囂，于詩(shī)意青春中造就輝煌。
彷徨摻雜淡淡的哀傷，憂(yōu)郁伴隨著(zhù)些許的迷茫，但卻依仍絢麗而充滿(mǎn)朝氣的青春呵，便是我們最為美麗最絢爛的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇14
“你兒子沒(méi)錢(qián)了�！薄澳憷献右部鞗](méi)錢(qián)了�！泵棵肯氲竭@一句話(huà)我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。
不必說(shuō)趙老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，對我們的關(guān)愛(ài)。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說(shuō)魯老師的手對粉筆過(guò)敏卻還忍受著(zhù)過(guò)敏的疼痛來(lái)給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語(yǔ)言就讓我們有無(wú)限樂(lè )趣。
說(shuō)他幽默，一點(diǎn)兒也不假。胖乎乎的身體，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，時(shí)不時(shí)用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時(shí)講課講著(zhù)講著(zhù)，便會(huì )用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點(diǎn)知識，指著(zhù)自己說(shuō)“皇帝的指令至高無(wú)上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)老師正在對上節課學(xué)習的知識進(jìn)行檢查，想看看我們是否記牢了�！班�，這位同學(xué)你起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，上節課我們講了……”問(wèn)題一出，大家都迅速翻書(shū)找答案，教室里只傳來(lái)一陣“唰唰”的翻書(shū)聲。被點(diǎn)到的人則是一臉茫然又不知所措地站著(zhù)，眼看老師準備開(kāi)口“教導”我們，就在這時(shí)，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來(lái)，這位同學(xué)回答�！崩蠋煼隽朔鲅坨R說(shuō)道�！班�，我認為應該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說(shuō)道。正當王欽欽準備坐下時(shí)，老師的聲音又傳來(lái)：“既然你那么厲害就再回答一個(gè)吧�！蓖鯕J欽只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點(diǎn)招架不住了，只好坐下。這時(shí)，李老師站起來(lái)扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說(shuō)道：“1號來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！�
“下一個(gè)，2號�！苯酉聛�(lái)便是按學(xué)號提問(wèn)法，完了，我是9號，就該到我了。此時(shí)，我心里十分緊張，一直猜想老師會(huì )問(wèn)我什么問(wèn)題。眼看著(zhù)，7號，8號，下一個(gè)就到我了。正準備站起來(lái)時(shí)，老師大聲叫道：“29號！”頓時(shí)，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個(gè)老師可真是調皮！
這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時(shí)光遇見(jiàn)最特別的您，相信這三年時(shí)光里有你相伴，我的初中生活會(huì )更加有趣！
最美的時(shí)光作文 篇15
每一次都會(huì )讓我從新的喜歡上你，你的身上能夠吸引我的東西實(shí)在是太多了，多到讓我想要放棄的時(shí)候，又不知覺(jué)的喜歡上你。
喜歡你是我自己的秘密，我不需要讓你知道。我太了解你了，如果你知道我喜歡你的話(huà)，結果也只有我一個(gè)人傷心難過(guò)而已。既然已經(jīng)知道答案了，我又何必要去嘗試不可能實(shí)現的事情呢！
其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )喜歡上自己最討厭的人，想想都覺(jué)得很不可思議，大概我就是這么一個(gè)后知后覺(jué)的人吧！
很多時(shí)候，我都會(huì )真心的覺(jué)得那個(gè)家伙好假。在我面前一副超欠揍的嘴臉，面對我以外的人卻畢恭畢敬，相處融洽的。當下就對他敬而遠之，置之不理，但這是乎不太可能。
相處久了，知道他什么時(shí)候出什么牌也就大概的偶爾氣到他半死，當然力是相互的，不是他氣死，就是我了。無(wú)言中，我們成了歡喜冤家，但在我看來(lái)就僅僅是冤家而已。
語(yǔ)言是一種傷人于無(wú)形中的利刃。當我看到除了評語(yǔ)之外的挑釁后，當場(chǎng)就氣到我很想不管三七二十一的把他狂揍一頓，假如我足夠不能忍受的話(huà)。我就是因為這件事情，才會(huì )一直視他為眼中釘，肉中刺。
跟他說(shuō)話(huà)成了浪費口水，跟他合作成了一種煎熬，在越來(lái)越討厭他的時(shí)候，他卻一下子像變了一個(gè)人似的。
對我不再那么的過(guò)分，跟其他人一樣的畢恭畢敬。驚訝于他的改變，也讓我提起了戒備心，后來(lái)我才發(fā)現，他的確不再老是愚弄我了，我也松了一口氣。
我跟他有說(shuō)有笑這是多難得一見(jiàn)的奇觀(guān)��！連我自己都有點(diǎn)適應不過(guò)來(lái)，但是我總不能怒氣沖沖的對著(zhù)一個(gè)對我態(tài)度誠懇的人吧！即使我再怎么討厭他。
再后來(lái)我發(fā)現自己認識了眼前的這個(gè)人，徹底的讓我傻眼。他很優(yōu)秀，除了成績(jì)以外，個(gè)個(gè)方面都很完美，特別是畫(huà)畫(huà)，這是我們友好相處之后發(fā)現的。
他給我印象最深的就是畫(huà)畫(huà)，也讓我時(shí)常一看到畫(huà)就想到這個(gè)一個(gè)人。他從來(lái)不用橡皮檫，他說(shuō)那會(huì )影響畫(huà)的質(zhì)量，他還臭屁的說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有畫(huà)錯過(guò)一筆一劃。經(jīng)過(guò)我再三的觀(guān)察也的確如他所說(shuō)，再算真的不小心畫(huà)錯了，他也能夠很輕易的彌補好缺點(diǎn)，化敗筆為亮點(diǎn)�？赡芪揖褪潜凰麑Ξ�(huà)畫(huà)的熱忱給吸引住了吧！
還有一次，接力賽的那個(gè)跑手腳受傷了，他二話(huà)不說(shuō)就上場(chǎng)了。雖然最后得了第二名，但是我看到他背對著(zhù)我們看不清什么表情，就好像在說(shuō)因為我上場(chǎng)了，所以才會(huì )輸掉了一樣。
他的笑容，他的背影，還有他的討厭，一一成了吸引我目光的引力，不知不覺(jué)認識你的我，變得那么的喜歡你，明明我就那么討厭你的，為什么我們都改變了。
或許這些小事只有我記得，但是能夠在最美的時(shí)光里遇到你，這么不可理喻的人，真的很開(kāi)心，謝謝你！帶給我那么多值得留念的回憶。
最美的時(shí)光作文 篇16
雨絲，渲染了四月的天，好美。伴著(zhù)小雨，一個(gè)人漫步那條既熟悉又陌生的小路，那條路上留著(zhù)我六年的回憶，洋溢過(guò)我歡欣時(shí)的得意，淌過(guò)我失敗的淚水，記憶著(zhù)我成長(cháng)的味道，而那條小路我已很久沒(méi)有涉足。
踏上這條小路，往日的樁樁件件都歷歷在目，它們宛如沙灘上那閃光的貝殼，時(shí)不時(shí)會(huì )拾起來(lái)細細品味，又好似夜空中稀疏的星星，時(shí)不時(shí)會(huì )仰起頭慢慢欣賞，多么愜意��！記憶中一張張純真的笑臉，一句句親切的問(wèn)候，一個(gè)個(gè)親昵的外號，令人啼笑皆非的一幕幕，都讓我難以忘卻。
六年前，我們都還是懵懂的孩子，一起進(jìn)入同一個(gè)集體，那時(shí)候什么都不懂，只是感覺(jué)到了一個(gè)新地方很新鮮。我們在教室里哭過(guò)鼻子，撒過(guò)嬌，發(fā)生過(guò)爭執，被老師批評過(guò)……一天一天過(guò)去了，和這個(gè)集體生活在一起成了一種習慣，雖然每天過(guò)得很平淡，但在不知不覺(jué)中我們的感情越來(lái)越深，一人哭全班安慰，一人犯錯全班受罰。
不知不覺(jué)，日子劃過(guò)指尖，六月的流云預示著(zhù)分別。不舍，最最默契的同桌；不舍，整天被我批評的組員；不舍那些拖后腿的笨蛋們；不舍，水房里的嬉笑打鬧；不舍；我們考試時(shí)的獨家手語(yǔ)；不舍，那些被畫(huà)得面目全非卻寫(xiě)滿(mǎn)了心事的課本，不舍那張被涂鴉得亂七八糟的課桌；舍不得那些歲月，歲月還是匆匆而過(guò)；舍不得那些告別，告別還是沒(méi)有停下腳步；舍不得那些緣分，緣分還是漸漸走散，曾經(jīng)的人，過(guò)去的事，那些散落的記憶又將怎樣保留……
六年的時(shí)光就是這樣一分又一分地消逝，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，一輪紅日與一輪明月不停地周而起止，消失在我們的指間，我們都未曾察覺(jué)，曾經(jīng)許下的永遠只剩下了寒暄，�？�，石爛，地久，天長(cháng)恐怕早已成為童言無(wú)忌，只是不知道我們再見(jiàn)不會(huì )紅著(zhù)眼，是否還能紅著(zhù)臉，就像那年匆匆許下永遠一起那樣美麗的諾言……
雨停了，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶與憧憬，寫(xiě)下了傷感。時(shí)光，帶走了物是人非，將最真摯的情感留給我們，很幸運，我們沒(méi)有錯過(guò)，在最美好的時(shí)光遇見(jiàn)了最美好的彼此。四月，不僅有雨絲的渲染，還有我們最美的回憶。
期待我們的未來(lái)更美好。
最美的時(shí)光作文 篇17
最美的時(shí)光，對于我來(lái)說(shuō)，捧一本心愛(ài)的書(shū)，在書(shū)香中，任時(shí)間流逝。
題記
愛(ài)在中午時(shí)分，讓陽(yáng)光灑在書(shū)上，那一個(gè)個(gè)鉛字便像鍍了金，閃著(zhù)耀眼的光芒又散發(fā)著(zhù)淡淡的卻迷人的香。在那沁人心脾的書(shū)香中，我慢慢從童年走向少年。喜歡《哈佛家訓》，威廉·貝納人》，馮驥才那獨特的文筆為我們展現了天津港迥乎尋常的人文風(fēng)情；喜歡《簡(jiǎn)·愛(ài)》，夏洛蒂·勃朗特用堅定的信念，不同于他人的語(yǔ)言令我沉醉其中
但給我最美的時(shí)光的，莫過(guò)于《海燕》。初讀海燕是在一個(gè)暴雨滂沱的夏夜。鳥(niǎo)兒向往蔚藍的天空，魚(yú)兒向往無(wú)邊無(wú)際的大海�；▋翰輧�，向往綠綠的草原兒，在海上飛翔的海燕則向往著(zhù)暴風(fēng)雨的磨練，他們喊道：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”這句話(huà)雖短，卻是那么的充滿(mǎn)激情信心和力量。這是作者在窘境里的希望和期待，暴風(fēng)雨就是一場(chǎng)革命，將會(huì )把那舊世界蕩滌無(wú)存，徹底改變一個(gè)世界，解放人民大眾的心里。
《海燕》讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句亙古不變的真理。成功這支鮮花是很難得的，他往往要經(jīng)歷一道道困難才能摘到，20世紀的愛(ài)迪生，他有1000多項發(fā)明，引來(lái)了無(wú)數羨慕的目光。但是。卻有很少的人知道，愛(ài)迪生也失敗過(guò)很多次。我們都知道。成功的后面是有多少次失敗來(lái)?yè)Q來(lái)的。他總是微笑著(zhù)面對每一次失敗，微笑著(zhù)面對每一次試驗。他就像是那海燕，他就是暴風(fēng)雨中的勇敢者！
我不禁自愧不如。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，遇到了一道比較難的題，算了半天也沒(méi)有求出答案，便有些煩躁，寫(xiě)下一道題去了。讀完《海燕》之后，我要像海燕一樣，微笑著(zhù)面對失敗，不斷嘗試，愈挫愈勇。
在我看來(lái)，最美的時(shí)光，是捧一本自己喜歡的書(shū)，更是汲取新知的過(guò)程。
最美的時(shí)光作文 篇18
相遇是種幸福，不求曾經(jīng)擁有，只求彼此相遇，默默守候。11年后的意料之外重逢，讓蘇蔓重新考慮生活，她大膽的追求愛(ài)情，為了暗戀的宋翊，放棄事業(yè)，來(lái)到他所在公司，從一名基層職員做起，只為看他一眼，只為守在他身邊，默默仰望，默默等待。男二號陸勵成對蘇蔓的感情亦是如此，默默關(guān)注，無(wú)私的奉獻。我忘不了蘇蔓每次遇到困難時(shí)，一直他默默協(xié)助；我忘不了他處處為蘇蔓著(zhù)想，重不分析自身；我忘不了他明知蘇蔓心中另有所愛(ài)，依然無(wú)怨無(wú)悔，可能愛(ài)一個(gè)人就是要他開(kāi)心、快樂(lè )、幸福。
故事結尾蘇蔓終于夢(mèng)想成真，與自身暗戀的王子步入殿堂，執子之手，與子偕老。不知為何，我看完后，心中有些遺憾，為何那個(gè)處處為蘇蔓遮風(fēng)擋雨，默默付出的陸勵成孑然一身？為何蘇蔓錯以為陸勵成愛(ài)的是朋友麻辣燙？為何蘇蔓沒(méi)有感受到陸勵成的愛(ài)？是蘇蔓愚笨還是在逃避？
靜觀(guān)書(shū)中的男性角色，我更喜愛(ài)陸勵成，他真實(shí)、義氣，更具有陽(yáng)剛之氣，他為蘇蔓無(wú)私的付出，默默的守護，這種真實(shí)的感覺(jué)不可以代替那種虛幻的夢(mèng)境嗎？我承認女孩愛(ài)做夢(mèng)，總幻想與白馬王子的一次次邂逅，一次次浪漫約會(huì )，殊不知，激情只是一時(shí)，到頭來(lái)面對的還是容易生活，茶米油鹽醬醋茶。假如說(shuō)宋翊是一壺美酒，陸勵成是一瓶水，美酒只能偶爾嘗之，不可以長(cháng)期飲用，反倒是水要常喝，每天必飲，鮮花襲人，卻易凋落，松柏無(wú)味，四季長(cháng)青。
在這個(gè)暗戀的故事中，每一個(gè)人都曾為了心中的那個(gè)人而忘了自身，不求有結果，不計付出，甚至不求那個(gè)人知道，然而那段曾不顧一切為一個(gè)人付出的歲月，對她們而言，已是人生最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇19
有一段時(shí)光，最為美麗，那便是青春，它給我們留下了太多太多……
青春留下的，或許是一抹暖陽(yáng)和一道身影。
清晨，白云悠悠，飄蕩在天空中，一抹溫暖的晨曦透過(guò)窗簾，我坐在窗前，無(wú)心觀(guān)賞風(fēng)景，只是一遍又一遍地讀著(zhù)手中的復習提綱，那些鐵馬冰河、激揚智慧的歷史，如重現一般，一遍又一遍的在我腦海中回蕩，時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝；房間門(mén)外隱隱約約傳來(lái)妹妹背兒歌的聲音，童音天真可愛(ài)，不久后兒歌背完，家人們歡樂(lè )的笑聲和鼓勵的的表?yè)P。我努力專(zhuān)注于自己的學(xué)習，繼續穿梭在歷史長(cháng)河，學(xué)海無(wú)涯，努力暢游著(zhù)；微微的寒風(fēng)向我吹來(lái)，我愈發(fā)清醒起來(lái)，太陽(yáng)逐漸升起來(lái)了，街道行人多了起來(lái)，時(shí)不時(shí)的打破寂靜，唯有不變的，還是窗邊那道身影。
青春的我們?yōu)槿~之翠綠而醉。我們?yōu)榛ㄖ闫G而已，我們把鳥(niǎo)鳴當成歌唱。春賞草長(cháng)鶯飛，夏聆蛙鼓蟬鳴，秋沐空山清雨，冬盼萬(wàn)里無(wú)垠。四季多彩的變換，恰如我們永遠絢麗斑駁的心，不顧韶華易逝，只向大自然袒露自己無(wú)邪的性靈。
“青春”，多么美好的字眼，青春的我們，有迷茫，有期待，有失落，有激情。我們有的是機會(huì )，去體驗，去挑戰，去努力，去積累。因為我們在青春，是生命賜予我們最好的年紀。
此中有真意，幸好我沒(méi)有“忘言”，也許你的幻想會(huì )被現實(shí)無(wú)情地打破，也許你追求了好久的事物會(huì )毫無(wú)結果，但不要輕易放棄，你應該知道，寒風(fēng)之后的花朵會(huì )更加美麗，嬌艷，也應該相信，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹會(huì )更加絢麗、迷人。
不負挑燈夜戰，不負星河燦爛，心有所期，全力以赴，必有所成！
最美的時(shí)光作文 篇20
“孔雀為什么東南飛？”這是別人問(wèn)我的一個(gè)問(wèn)題。我沉默良久，“因為西北有高樓��！”她咧嘴一笑。她的一個(gè)問(wèn)題，也把我們的思緒帶飛了，飛哪去了呢？南樓，那座承載著(zhù)最美的時(shí)光的樓。
為什么承載著(zhù)最美的時(shí)光？因為啊，我們那時(shí)剛剛體會(huì )過(guò)人生第一次小別離的滋味，體會(huì )到年級前還要再加一個(gè)“初”的滋味……那時(shí)我們還在南樓嬉鬧�？扇缃�，只能隔著(zhù)兩層玻璃和兩層護欄久久凝望。哦，身在北樓了，還會(huì )習慣性地想出門(mén)一腳踏入WC，可踏出去后，只得輕撫酸痛的鼻尖，灰溜溜地直走，轉彎再爬向三樓；還會(huì )習慣性地在快放學(xué)時(shí)使勁兒嗅嗅，看看樓下小攤賣(mài)的是什么“人間美味”；還會(huì )習慣大課間沖去籃球場(chǎng)做操，還會(huì )習慣沒(méi)有跑圈、沒(méi)有立定跳、沒(méi)有仰臥起坐的體育課……所謂“身在曹營(yíng)心在漢”大概就是這樣了吧。
“我愛(ài)死了昨天”某一句的歌詞是這樣的，雖然我沒(méi)有愛(ài)南樓愛(ài)到死的程度，但我也是十分留戀南樓那二年的。記得那時(shí)，老李的鬢角沒(méi)有那么多根白發(fā)�？扇缃�，多的那些白發(fā)是否由于我們而加快了繁殖速度呢？記得那時(shí)，有著(zhù)最美的夕陽(yáng)觀(guān)賞，如今，題海戰術(shù)擋住了我頭頂的夕陽(yáng)，只剩我躬身在臺燈下的影子了。記得那時(shí)，我們頂著(zhù)一張張質(zhì)樸純潔的笑臉，去回復老師在講桌前、黑板前、講桌上揮灑的汗水。記得那時(shí)……
失去了，才往往懂得珍惜，那最美好的`時(shí)光也一樣，逝去了，難以再找回。
西北有高樓，而我的記憶中最美好的時(shí)光在南樓，因為，那是最快樂(lè )、最輕松的兩年時(shí)光。下次再刷新頁(yè)面時(shí)，也許，就是，最美的時(shí)光，在雷中的南北樓中，不同的三個(gè)教室中，不同的幾張課桌中，只因承載了我三年的青春。
那最美的時(shí)光��！
最美的時(shí)光作文 篇21
從我家中出發(fā)，驅車(chē)到縣城拐過(guò)兩條街，是一片麥田，麥田的那一頭，就是我存儲最美好的時(shí)光的地方。
小時(shí)候，我經(jīng)常被送到這里讓太姥姥看著(zhù)我，所以那片麥田的盡頭就是我的游樂(lè )場(chǎng)。在夏天的午后，我會(huì )在那里盡情的玩耍，而太姥姥就坐在石頭上笑眼盈盈地看著(zhù)我，一回頭，四目相對，草地上就會(huì )爆出一陣陣爽朗的笑聲。那一刻，我覺(jué)得自己是最快樂(lè )的。
可惜，這樣美好的時(shí)光不長(cháng)。我已經(jīng)長(cháng)大了，上學(xué)了。那一個(gè)接一個(gè)的課外班，十分多的作業(yè)，漸漸地將那段美好的時(shí)光擠出了我的心，并塞滿(mǎn)了我的大腦。
一天，當我都快忘記太姥姥的時(shí)候，媽媽把我帶去了那個(gè)充滿(mǎn)消毒水味的醫院，媽媽帶著(zhù)我穿過(guò)一條一條的走廊，路過(guò)一個(gè)一個(gè)的病房，終于，走進(jìn)了一個(gè)白色的病房�？粗�(zhù)病床上瘦弱的老人，再看到那沒(méi)有牙只剩牙床的嘴巴，我驚住，這還是以前的那個(gè)健壯的，天天讓我坐在肩膀上的老人嗎？這還是以前的那個(gè)號稱(chēng)擁有“鐵齒銅牙”的太姥姥嗎？這時(shí)，太姥姥向我伸出她那枯柴般，布滿(mǎn)青筋的手，而我卻害怕地沒(méi)有握住，徑直走出了病房，走出了醫院。
當太姥姥去世的噩耗傳來(lái)的時(shí)候，我哭了，我的太姥姥還是走了，當我走進(jìn)太平間，看著(zhù)太姥姥的時(shí)候，我后悔，后悔為什么當時(shí)沒(méi)有握住太姥姥的手。我又想起那份我與太姥姥相處的那段最美好的時(shí)光，仿佛也一起隨我的太姥姥一起消失了。
太姥姥，您在另一個(gè)世界還好嗎？您還能記起與我一起玩耍嗎？您還在想念我嗎？我想告訴您：我會(huì )一直懷念您，與咱們在一起時(shí)最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇22
有多久沒(méi)有吃到姥姥家的無(wú)花果了呢？
姥姥家有個(gè)院子，那里是我兒時(shí)的天堂。
春天，院子里的梧桐樹(shù)抽出了新芽，水仙花也蘇醒了，吐出了積存了一冬天的芳香。每當這時(shí)，我就會(huì )把作業(yè)拿到院子里去寫(xiě)，姥姥就會(huì )拿份報紙，樂(lè )呵呵地坐在我身邊。我偶爾會(huì )呆呆地望著(zhù)無(wú)花果樹(shù)，想著(zhù)什么時(shí)候才能吃到無(wú)花果。嗅著(zhù)花香，常常會(huì )忘記寫(xiě)幼兒園的作業(yè)。姥姥這時(shí)會(huì )用報紙輕拍我的頭，說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)，別聞了，再聞就沒(méi)有香氣了！”一老一小就這樣在院子里從旭日東升坐到夕陽(yáng)西下。仿佛一幅美麗的畫(huà)卷。
夏天，梧桐樹(shù)的葉子更綠了，院子里的花也開(kāi)得正艷，比魯迅的百草園還要更有生機。烈日當空的正午，我會(huì )翻身上樹(shù)，靠在梧桐樹(shù)的枝干上，聞著(zhù)花香安然入睡。在屋子里十分躁的我一到小院子就會(huì )安靜下來(lái)，一睡好幾個(gè)小時(shí)�？柿�，就去摘幾個(gè)無(wú)花果吃。無(wú)花果樹(shù)是姥姥為媽媽栽的，那時(shí)，姥姥又為我栽一棵櫻桃樹(shù)。睡醒時(shí)，我總能看到姥姥在櫻桃樹(shù)下給它澆水，施肥。心里邊盼望早些吃到櫻桃。下午，我在院子里玩螞蟻，捉螞蚱，姥姥會(huì )在身后給我搖扇子，替我打蚊子。我也會(huì )常�？次业男烟覙�(shù)，問(wèn)姥姥：“櫻桃什么時(shí)候熟��？”姥姥總會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“快了，快了�！�
可是，我沒(méi)能等到櫻桃熟的時(shí)候，當我在這個(gè)小院只待了兩個(gè)春秋時(shí)，父母就離婚了。我不知道，也不想知道我是如何被帶走，遠離姥姥，遠離小櫻桃樹(shù)的，我只知道，這世上再也沒(méi)有一個(gè)地方能讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍的，再也沒(méi)有一棵櫻桃樹(shù)是為我栽的。爸媽離婚兩年后，姥姥去世了。媽媽說(shuō)姥姥走的時(shí)候看著(zhù)媽媽說(shuō)：“妞兒，告訴芃芃，櫻桃熟了�！�
我的童年雖然并不快樂(lè )，但有姥姥和小院陪著(zhù)我，這些記憶在我心里，是最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇23
日子長(cháng)長(cháng)短短，一晃竟過(guò)去七八年。我記憶深處的板廠(chǎng)啊，你曾伴我度過(guò)那么美好的時(shí)光。
跨過(guò)一條街，拐了幾個(gè)小彎，一群孩子就嘻嘻哈哈哈地蹦到了板廠(chǎng)上。它就在我姥姥家不遠處，不大不小，卻足以讓我們幾個(gè)小孩玩得不亦樂(lè )乎。
五六歲的盛夏，我們總是相約到板廠(chǎng)上，開(kāi)始玩捉迷藏，從烈陽(yáng)高照玩到夕陽(yáng)傾斜�！安睾昧藛�？”捉的人大聲喊道。我們也不吭聲，躲在水泥板后暗暗偷笑。接著(zhù)，就聽(tīng)見(jiàn)一串響亮的腳步聲從東轉到西，上蹦下跳。我們緊張地看了看對方，往后挪了挪。終于，我們還是被發(fā)現了，卻耍賴(lài)般地撒腿就跑。捉的人也不示弱，在后面使勁追著(zhù)。板廠(chǎng)上，只見(jiàn)幾個(gè)小孩慌慌張張地在橫七豎八的水泥板上跳來(lái)跳去。最終，還是氣喘吁吁以平局為結果，都癱在板子上互相笑著(zhù)。
八九歲的初冬，紅艷艷的辣椒鋪滿(mǎn)了板廠(chǎng)，村子里挨家挨戶(hù)都掛上“收辣椒”的牌子。我們幾個(gè)只能提著(zhù)輪滑鞋，到最角落的一處斜坡滑輪滑。一條石頭畫(huà)的線(xiàn)就可以當做是起點(diǎn)，一張隨便的廣告紙就可以算作裁判的令旗。隨著(zhù)“裁判”一聲令下，我們幾個(gè)奮力撥開(kāi)雙腿，向前沖了過(guò)去，一會(huì )兒劃上斜坡，一會(huì )兒又滑下去。不一會(huì )，這個(gè)摔跤引起一片哄笑聲，那個(gè)滑到又絆倒一大片人。勝者望望是最光榮的，因為不但可以贏(yíng)得小伙伴的稱(chēng)贊，還可以給其他人當一天的教練，督促他人練習輪滑。
而現如今，板廠(chǎng)已不知被哪里收購，建起了大大小小的樓房，我們再也不能在板廠(chǎng)上瘋跑了，童年的歡笑，回憶恐怕也一去不復返了。但無(wú)論身處何地，我仍固執地堅信著(zhù)，板廠(chǎng)上，依然蕩漾著(zhù)我們最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇24
9月份開(kāi)學(xué)以來(lái)，讓我們最期待的就是月底的運動(dòng)會(huì )了。我們在這里揮汗如雨，大放光彩，是我初中以來(lái)最美的時(shí)光。
隨著(zhù)音樂(lè )聲響起，我們的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。開(kāi)幕式也是我們運動(dòng)會(huì )之中重要的一部分。我很榮幸地被老師分到隊首做護旗手。我站在比較顯眼的位置，算是我門(mén)方陣的“門(mén)面”。我們經(jīng)過(guò)主席臺時(shí)經(jīng)過(guò)全校師生的矚目，強烈的陽(yáng)光像聚光燈一樣打在我們臉上，自信和喜悅洋溢在我的臉上，感覺(jué)非常自豪。我們方陣的表現得很好，不愧于運動(dòng)會(huì )前一次一次練習的成果。
運動(dòng)會(huì )不光有開(kāi)幕式，比賽才是我們運動(dòng)會(huì )的大事。這是我第一次在運動(dòng)會(huì )上報名項目，所以比較緊張，況且還報了我比較不在行的800米長(cháng)跑。在檢錄的時(shí)候，我問(wèn)其他參賽隊員以前的比賽成績(jì)，她們大多數都比我快好幾十秒，我這就更緊張了。輪到我們了，我們全部站在起跑線(xiàn)上，這時(shí)我能聽(tīng)到我的心跳在砰砰砰地響�！邦A備……跑！”老師一出口令，我就飛快地向前沖，可是剛跑了200米左右我就覺(jué)得有點(diǎn)吃力了，等我跑到我們班觀(guān)眾席那里時(shí)，聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)槲掖驓�，我就又使勁往前沖。最后100多米時(shí)，我用盡了我全部的力氣沖刺，超過(guò)了一個(gè)同學(xué)。雖然最后沒(méi)給班級爭光，但刷新了自己的記錄，還是有不少收獲的！
體育老師讓我當了志愿者，我從跑完我的800米后就開(kāi)啟了我的志愿者工作。我在這個(gè)工作中需要給運動(dòng)員們帶隊到制定參賽位置，要給同學(xué)們查找所參與項目的時(shí)間和分組，還要幫運動(dòng)員貼號碼牌和搬水。雖然忙碌但是還是挺開(kāi)心的。
美好的時(shí)光果然短暫，一天忙下來(lái)也很累。今天發(fā)生的所有事情都是我美好的記憶，這些記憶構成了最美的時(shí)光，這次運動(dòng)會(huì )是我記憶中最難忘的一部分。
最美的時(shí)光作文 篇25
時(shí)光，在記憶的塵埃里開(kāi)出美麗的花朵，帶著(zhù)淺淺的亮光，一瞬間照亮了一直湮沒(méi)在回憶里的歲月，那段最美好的時(shí)光。
初春，和煦的春風(fēng)伴著(zhù)淡淡的花香揉碎在空氣里。小院里，女孩著(zhù)一襲花裙，烏黑的短發(fā)在風(fēng)中張揚的飄舞。臉上的笑容如她清澈的眼神一樣純凈。旁邊的凳子上坐著(zhù)一位老人，她望著(zhù)女孩，不大的眼睛里，浸滿(mǎn)了對女孩的關(guān)心與痛愛(ài)。
女孩鉆進(jìn)草叢中，尋找著(zhù)風(fēng)中搖曳的黃色迎春花，跑到老人面前，邀功似的在人面前晃來(lái)晃去，然后就插在了老人的頭發(fā)上，女孩咯咯咯的笑著(zhù)，用銀鈴一般好聽(tīng)的聲音，對老人說(shuō)：“奶奶真好看!”這樣一句天真的贊美，卻讓老人笑開(kāi)了花。
盛夏，樹(shù)下的夜空出奇的美麗。黑絨布般的天空升上，鑲著(zhù)一顆顆水晶般的星星。竹編的搖椅上，女孩安靜的躺著(zhù)，旁邊的老人輕搖小扇，講著(zhù)年輕時(shí)候的事，原本蒼老的臉上，竟然時(shí)不時(shí)露出幾縷少女般的嫣紅。平淡的故事，伴隨著(zhù)老人平緩的語(yǔ)調，融入了時(shí)光之中。
深秋，金色的陽(yáng)光暖暖的照著(zhù)，如牛奶一樣，黏膩在空氣里，桂花樹(shù)下，老人微瞇雙眼，曬著(zhù)太陽(yáng)，旁邊的女孩笑著(zhù)，偷偷地溜進(jìn)農舍里。金黃的稻草里，藏著(zhù)一顆顆粉嫩嫩的雞蛋，女孩小心翼翼的揣著(zhù)幾枚，跑到老人面前揚起雞蛋，開(kāi)心的笑著(zhù)，“要吃雞蛋餅呀?好，好，好，我去給你烙!”望著(zhù)老人家的身影，女孩的眼神中染了幾分狡黠。
淡淡的花香，遙遠的故事，香甜的雞蛋餅，帶著(zhù)老人的笑容，走過(guò)了女孩的童年。
珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的，心靈的土壤既使長(cháng)不出參天大樹(shù)，我們也可以擁有對藍天的向往。同時(shí)，也珍惜你身邊的美好時(shí)光，更要把這段美好的時(shí)光銘記于心。
最美的時(shí)光作文 篇26
時(shí)光，匆匆流逝。有些如曇花，一放有些枯燥無(wú)味。美麗的春光，也帶著(zhù)一縷春風(fēng)，拂起花瓣，一直飄向遠方，飄進(jìn)我的記憶中。
隨著(zhù)哇的一聲，我便誕生在這世界里，也注定從那時(shí)，我要經(jīng)歷許多。
八歲那年我搬進(jìn)了一座樓房，那里環(huán)境幽雅秀麗可觀(guān)，幾乎每天清晨我都和父親去公園散步。有天早上一切如常還在五里河的岸邊，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)舞的小鳥(niǎo)也展開(kāi)清脆的喉嚨。河面上波光粼粼，花瓣也耐不住，去點(diǎn)綴著(zhù)寬闊的河面。人很多，空氣中彌漫著(zhù)薰衣草的花香，遠處的薄霧更是造就了這奇幻般的湯面，橋也在屋中忽隱忽現。
一聲清脆的叫賣(mài)聲打破了這股寧靜：“賣(mài)地瓜了熱乎的地瓜了�！蔽矣行鈵�，如此安逸的環(huán)境，怎么能忍心打破呢？沿著(zhù)聲音走去，只見(jiàn)一個(gè)瘦弱的小女孩便在不遠處，身上也被霧氣沾濕了。，近前一看，發(fā)現她臉上有一個(gè)大大的疤痕，再加上那枯瘦的褐色的臉，顯得格外可怕。這時(shí)一位叔叔走向她，我注意到小女孩手中緊握著(zhù)一些教科書(shū)，面對那位走過(guò)去的大人，很謙遜的問(wèn)道，“請問(wèn)需要什么？”那聲音嘶啞卻有力，那位叔叔驚訝了一下，便說(shuō)“呀，來(lái)個(gè)地瓜吧，為什么只有你一個(gè)人在這？”小女孩兒緊張而皺起了眉頭“往日都是爺爺來(lái)的，可是爺爺病倒了，奶奶也要照顧他�！蹦俏皇迨暹f給了她一副手套，讓她戴在手上，她起初不接，但在那位叔叔執意下，還是用那布滿(mǎn)繭子的手接住，連忙道謝，眼睛里閃著(zhù)淚花，我的心也被深深的感染了，不僅為這小女孩的勤勞，還為的是人間的那絲溫情，許多人都聚過(guò)去，讓小女孩早點(diǎn)回家。
那一刻，我不曾忘懷。那一定是在所有人心目中最美的時(shí)光，并且那時(shí)光還讓我感受到了溫情的火。無(wú)論多少時(shí)光流逝，我仍會(huì )記得那一段最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇27
“還記得，你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著(zhù)稻香河流繼續奔跑，微微笑小時(shí)候的夢(mèng)我知道……”mp3中那首熟悉的旋律又在耳邊響起，我的淚水又一次打濕了衣襟�；叵肽菚r(shí)和您在一起的時(shí)光是多么美好。
還記得童年，我還沒(méi)有離開(kāi)家，還沒(méi)有離開(kāi)您的懷抱，因為我在村里上小學(xué)。那時(shí)候您每天都為我洗衣做飯，輔導功課，精心照顧著(zhù)我。每年最炎熱的夏天，中午吃完飯，你總會(huì )讓我在床上睡一會(huì )兒，而你卻默默陪著(zhù)我。時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間小學(xué)六年的美好時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了。
后來(lái)啊，我離開(kāi)了家。我開(kāi)始了一個(gè)人獨立去適應新的環(huán)境，新的老師和同學(xué)，隨著(zhù)知識的增多，學(xué)習壓力的增加，我覺(jué)得非常累，我開(kāi)始懷念以前和您在一起的美好時(shí)光。
還記得我們相隔異地，每次都通電，每次我們都分享彼此的快樂(lè )。思念壓在心頭太久，我受不了了，終于有一次，我大聲哭出來(lái)。那次我們都很傷感，心情都很低落。很久，我們才彼此依依不舍的掛了對方的電話(huà)。掛完電話(huà)，我仰望著(zhù)天空，就這樣懷念和您在一起時(shí)的美好時(shí)光，回想著(zhù)你鼓勵我說(shuō)：“外面的世界很精彩，但努力學(xué)習才是最好的捷徑�！�
從此以后，外面的世界就像強大的磁場(chǎng)，吸引著(zhù)我。雖然我離開(kāi)了家、離開(kāi)了你，為了夢(mèng)想，為了將來(lái)長(cháng)大后能更好地看看外面精彩的世界，再困難我也要加油！雖然在這里我依然渴望回家、渴望您的懷抱、渴望回到小時(shí)候和您共度的美好時(shí)光，但我想要嘗試如何去成長(cháng)�；蛟S困難重重，但我只要想起您的關(guān)愛(ài)和鼓勵，我就不再害怕，于是我勇敢地邁出了第一步，接著(zhù)又邁出了第二步、第三步……
最美的時(shí)光，是與您在一起，它記錄了太多您的鼓勵和關(guān)愛(ài)！
最美的時(shí)光作文 篇28
我走進(jìn)時(shí)光流轉之庭，色彩斑斕。那熟悉的記憶如細細的、溫暖的陽(yáng)光，灑進(jìn)我的心房。
——題記
朦朦朧朧記得，幼兒園的我幸福而滿(mǎn)足。每每父母接我回家，路上我如同一只快樂(lè )的麻雀，牽著(zhù)他們的手，蹦得好高：“媽媽?zhuān)裉炖蠋熃涛覀兂�，什么紅臉藍臉白臉的，全班只有田田會(huì )唱，他唱得可好聽(tīng)了。不過(guò)我要是會(huì )唱，肯定比他唱得好�！薄肮耘畠�，有志氣�！眿屝Φ溃骸澳鞘赘杞小墩f(shuō)唱臉譜》，來(lái)媽媽教你……”那牽著(zhù)爸媽的兩只小手哦，記住了溫暖，也記住了最美的時(shí)光。
爸爸媽媽工作很忙，只在周五晚上接我。周一至周五，我便寄住在爺爺奶奶家，十五平方米的小屋卻與鄰里共享一個(gè)不小的院子，有點(diǎn)兒像北京四合院。與我年齡相仿且也住爺爺奶奶家的是我表哥，爺爺奶奶對我倆很是溺愛(ài)。每天下午，等哥哥把作業(yè)寫(xiě)完就出去，不，是一大一小沖出去，驚起院里一群野雀。爺爺看書(shū)，奶奶看我倆瘋玩。夕陽(yáng)無(wú)限好，那絢爛的黃色，是最美的時(shí)光。
下雨了，爺爺騎著(zhù)舊自行車(chē)載我回家。好喜歡下雨喲，這時(shí)，爺爺與我共披一件雨衣，我開(kāi)心地亂蹬腿，偷偷地掀起雨衣用手接住了一個(gè)雨娃娃，又趕緊把雨衣放下，如同一只剛出世，既好奇又有些恐慌的小貓�！盃敔�，我和小雨點(diǎn)玩捉迷藏，我披上雨衣，它們肯定看不到我了！”“哈哈，等爺爺載不動(dòng)你了，雨衣就傳你了！”“爺爺真好！”我開(kāi)心地笑。掌心里的雨娃娃，是最美的時(shí)光。
我走出時(shí)光流轉之庭，更多的記憶撲面而來(lái)，一幕幕都是我心中最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇29
記憶里，那些走過(guò)的歲月大多已經(jīng)模糊不清，就像在沙灘上留下的串串腳印被氣勢洶涌的浪花慢慢沖刷、撫平。但有些事不會(huì )被抹去，雖然只是模糊的幾個(gè)畫(huà)面，我依然覺(jué)得很真切，很熟悉，很美好，甚至感覺(jué)它們就在眼前。
“時(shí)光走過(guò)靜默的窗邊，陽(yáng)光再一次爬上桌面，回憶充滿(mǎn)了整個(gè)房間，我們最美的故事……”我們最美的時(shí)光就是青春期。
從小學(xué)步入初中，意味著(zhù)人生新的開(kāi)始，也意味著(zhù)將來(lái)的人生將學(xué)會(huì )獨立。到了初中，學(xué)習壓力大。不僅要注意學(xué)習，還要兼顧體育。在青春的這一場(chǎng)旅途中，我們總是對任何事物都抱有濃厚的興趣，有著(zhù)極大的好奇心，也總是躍躍欲試。即使知道自己終究會(huì )失敗，也要放手一搏。在遠方，那里有一束光芒，那是一束我遙不可及的光芒，是我神圣的光芒，是我夢(mèng)想的光芒。明知道遙不可及，卻不知為何還是有一股力量推動(dòng)著(zhù)自己，努力向前進(jìn)。這一股力量好像在告訴我：“你一定能行的！加油！”于是，我就一直努力地拼搏。沒(méi)錯，這就是我青春的力量，這就是我“最美”的時(shí)光。
中途，有很多人離開(kāi)了，其中還有我最好的朋友。她離開(kāi)的那天并沒(méi)有向我道別。面對她的不辭而別，我在QQ上質(zhì)問(wèn)她，而她對我說(shuō)她不想讓我擔心，她怕見(jiàn)到我后就舍不得走了。那一刻，我落淚了。她的音容笑貌一下子闖進(jìn)了我的腦海。操場(chǎng)上，有我們并肩奔跑、揮灑汗水的身影。教室里，有我們奮發(fā)圖強、奮勇拼搏的斗志。舞臺上，有我們婀娜多姿、盡心盡力的表演。我的朋友，我們將會(huì )再見(jiàn)，這段最美的時(shí)光將會(huì )被我們珍藏。
青春肆意去闖，夢(mèng)想勇敢去追。
最美的時(shí)光作文 篇30
席慕蓉說(shuō)過(guò)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人�！痹诤拥淖蟀妒倾懹�，在河的右岸是忘記。我們乘坐著(zhù)各自獨有的小船在其中穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。銘記那些清晰可見(jiàn)的畫(huà)面卻永久的存在腦海中，那些最美好的時(shí)光，經(jīng)歷時(shí)光的洗刷也難以忘卻。
青春，讓我感覺(jué)它是最美好的時(shí)光。
青春，像夢(mèng)一般，促使著(zhù)我肆無(wú)忌憚的瘋狂�；镜奈�，已到了漸漸成長(cháng)的年紀，這個(gè)時(shí)期現在有，也只有現在有。那份來(lái)自?xún)刃牡募冋鎸⒃谶@時(shí)保存于心底。14歲，笑過(guò)哭過(guò)，感受過(guò)青春。14歲，讓我擁有那份勇氣，去追尋那一份最美好最美好的友情。那份友情它賜予我勇氣、賜予我堅持、賜予我毅力、賜予我所擁有的一切的一切珍貴的東西。它總是不忘給每人增添一雙翅膀。讓我翻越山川、翻越障礙、勇敢前行。
很多時(shí)候我一直都在問(wèn)我自己是誰(shuí)？我要去哪里？每天想著(zhù)相同的問(wèn)題，可每一天的答案卻不同。面對著(zhù)不同的人、不同的事、我始終沒(méi)有一個(gè)準確的答案�？此泼β档纳钪徊贿^(guò)是在浪費青春的時(shí)間罷了。因為我只顧著(zhù)向前走，很少去關(guān)注身邊的風(fēng)景、很少去關(guān)注我自己，所以我才發(fā)現，生活是那樣的可悲。是我的腳步太快，還是世界的腳步太快。我們走的太辛苦還是不知道該向哪里走？所以我想停下這雜亂無(wú)章的步伐，換一種步伐來(lái)感受青春的美好。去感受世界去感受每一個(gè)人，也許只有這樣我才能真正的去感受青春。
青春是一道彩虹，留給我最美的風(fēng)景它也總是鐫刻在我的腦海里，留給我那些最美好的回憶……
最美的時(shí)光作文 篇31
人生中有許多時(shí)光，酸甜苦辣應有盡有。最美的時(shí)光總是在許多時(shí)光中散發(fā)著(zhù)最亮的光芒，令人無(wú)法忘懷，回味無(wú)窮。
在我的回憶中，有這么一段時(shí)光，最美最令我無(wú)法忘懷。這是在一次除夕夜的年夜飯上。
在大年三十那天，我和家人回老家去吃年夜飯。到了之后，我第一件事就是去廚房，這應該是每個(gè)人到了除夕都會(huì )做的事吧。
一進(jìn)廚房，滿(mǎn)屋子的香味撲面而來(lái)，伴隨著(zhù)鍋里騰出的熱氣，年味濃濃。
吃飯時(shí)，我和姐姐突然想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，以端菜來(lái)獲得額外的壓歲錢(qián)，每盤(pán)五塊錢(qián)，就這樣，我們獲得了人生一桶金。
看著(zhù)菜慢慢地變少，“老頑童”爺爺卻還不見(jiàn)人影。哦！原來(lái)他在廚房里和奶奶談話(huà)呢。一向大方的爺爺每到過(guò)年時(shí)就會(huì )吝嗇起來(lái)，因為他的錢(qián)包又要“餓”了。
我們見(jiàn)此情況，打著(zhù)“去端菜”的幌子潛入了廚房。爺爺在我和姐姐的死纏爛打下，終于拿出了兩個(gè)大紅包，在拿的時(shí)候爺爺不停地咯咯笑，原來(lái)作為“老頑童”的他按捺不住內心的喜悅，忍不住笑了。
吃完飯了，我們圍在客廳里看“春晚”，平常冷清的客廳終于來(lái)了人，充滿(mǎn)了生氣。在一家子和諧的氣氛中體會(huì )到濃濃的年味，彼此之間更加親密。
看到將近結束時(shí)，一家人出去放鞭炮，剛出門(mén)，就是漫天飛舞的煙花。爸爸手里拿著(zhù)打火機，靠近鞭炮小心翼翼的點(diǎn)燃引火線(xiàn)，他立馬跑開(kāi)一定的距離，幾秒鐘后，絢麗的煙花沖向黑夜，綻放出最美的姿態(tài)。
回到家里，已是半夜，即將跨年，伴隨著(zhù)一分一秒的倒計時(shí)，所有人都在等待這一種美秒的時(shí)刻——過(guò)年了！
這就是我最美的時(shí)光，沒(méi)有緊張，沒(méi)有悲傷，只有和親人朋友一起的快樂(lè )。
最美的時(shí)光作文 篇32
風(fēng)吹動(dòng)河邊的蘆葦，蘆葦隨著(zhù)輕風(fēng)搖曳蕩漾。金燦燦的一片蘆葦蕩，被吹倒下去一片，遠遠望著(zhù)一片片蘆葦，只覺(jué)得兒時(shí)的自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，天真爛漫……
童年，鄉村河邊。
我最喜歡在老家的河邊玩了。這兒有一片片蘆葦蕩，河里有一條條小魚(yú)兒，天空有一群群南飛的大雁，小時(shí)候，秋天的河邊，只覺(jué)得自己像活在一幅畫(huà)里，奇妙地生活著(zhù)。自己在這河邊呢，踩著(zhù)河水，光著(zhù)腳丫，撿幾個(gè)石子，捉幾只小魚(yú)，悠閑極了。
每當我無(wú)聊跑到河邊時(shí)，玩耍一番就又開(kāi)心了，臉上掛著(zhù)笑容，嘴角都咧到耳根了。我記憶最深的事情就是種蘆葦了，先移一株蘆葦到河西那里，那兒是一塊空地，但長(cháng)了許多雜草，一連好些日子我都用來(lái)拔草了，不然讓這些個(gè)小雜草和蘆葦搶營(yíng)養就沒(méi)有意思了。
費了九牛二虎之力，用了不少時(shí)間和精力才把它們斬草除根。我用小鏟子挖了個(gè)坑，小心翼翼地把蘆葦放在里面。又把土坑填滿(mǎn)，我看了這株蘆葦幾眼，這才戀戀不舍地回去了。
過(guò)了幾天我再去看的時(shí)候那一株蘆葦已經(jīng)變成一叢蘆葦了，因為蘆葦一般都天河邊，所以我也就理所當然地不用去澆水了。幾年后再來(lái)到這里，已經(jīng)看不出原來(lái)我移植的那一株蘆葦在哪兒了，它現在長(cháng)成了一片蘆葦，和原來(lái)的那片蘆葦蕩連成了一片，長(cháng)到了一塊，匯聚成河邊一群金黃色的守護者。還真是“無(wú)心插柳柳成蔭”��！兒時(shí)一個(gè)好笑的打發(fā)時(shí)間的無(wú)心舉動(dòng)，成就了一片蘆葦蕩。
現在再來(lái)到這里的時(shí)候，還有小朋友在這河邊玩，圍著(zhù)蘆葦一片一片，玩得不亦樂(lè )乎……
童年的時(shí)光，最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇33
“叮咚！”下課鈴敲響了。我們卻沒(méi)有沖出教室玩耍，而是不約而同地待在教室里，每個(gè)人懷著(zhù)憂(yōu)傷的心情，等待班主任的到來(lái)。
一想到這是我們最后一次聚集一堂，最后一次與老師相伴，最后一次跟這些桌子椅子親密接觸，特別是聽(tīng)到畢業(yè)的鈴聲響起，我們就更加難過(guò)了。這一刻，猶如萬(wàn)把鋼刀扎透了肺腑，別提多難受了。
不久，走廊上響起了熟悉的腳步聲，班主任呂老師走進(jìn)教室，她表情有點(diǎn)凝重，很顯然，她對我們的即將離去也懷著(zhù)依依不舍之情。
她走上講臺，開(kāi)始說(shuō)話(huà)。她今天說(shuō)的雖然簡(jiǎn)單，卻語(yǔ)重心長(cháng)，令我們念念不忘。當她說(shuō)到她對我們的寄語(yǔ)，我們的內心變化如同排山倒海；當她提到我們學(xué)業(yè)有成，我們的心中流過(guò)一股溫情脈脈的暖流；當她講到過(guò)往對我們的嚴格要求時(shí)，我們既感激又感動(dòng)。最后，當呂老師對我們即將開(kāi)始新的學(xué)習旅程說(shuō)出祝福表示她對我們的厚愛(ài)時(shí)，我們的鼻頭頓時(shí)發(fā)酸，幾位同學(xué)已拿起紙巾擦拭眼淚了。
最后一個(gè)環(huán)節到了，幾位家長(cháng)抬著(zhù)一箱冰棍走了進(jìn)來(lái)，把冰棍分到了每個(gè)人的手上。我們迫不及待地撕開(kāi)包裝吃了起來(lái)。冰棍是涼的，可我們的內心卻是熱的，再冰冷的東西也無(wú)法把我們當時(shí)的激情降溫。
不一會(huì )兒，冰棍化成了香甜的汁液，流入了我們的體內，又隨著(zhù)一股不可違抗的動(dòng)力，順著(zhù)血管逆流而上，化作一種熱乎乎的液體，在每個(gè)人的眼眶里閃爍……
此刻，一位同學(xué)突然說(shuō)了一句好笑的話(huà)，我們一愣，大家隨即破涕為笑。
我真希望我有一臺攝像機，能將這場(chǎng)面記錄下來(lái)，定格在我們六年的最后時(shí)光。
從鈴聲響起到現在，是我經(jīng)歷的最美的時(shí)光。最美的時(shí)光
最美的時(shí)光作文 篇34
時(shí)光荏苒，轉眼間已近三年的時(shí)光。如一筆濃墨重彩，將記憶濃縮，涂抹在早已單調灰白的生活畫(huà)布上。笑靨與歡樂(lè )，淚水與汗水，共同融匯成這最美的三年時(shí)光，最美的初中生活。
忘不了，忘不了領(lǐng)獎臺上的喜悅與自豪。
自初一以來(lái)，每次表彰的大小會(huì )上，我總是拿到“全科優(yōu)勝”的獎狀。幾次與“成績(jì)卓著(zhù)”失之交臂。心中總是對這個(gè)前十的獎狀十分向往。初二那年，當我終于作為前十站上領(lǐng)獎臺時(shí)，當我看著(zhù)獎狀上“成績(jì)卓著(zhù)”四個(gè)金黃色的大字時(shí)，一種難以名狀的自豪與喜悅涌上心頭，笑容爬上面頰。耳邊轟鳴的掌聲也抵不過(guò)此刻最美的永恒。
忘不了，忘不了操場(chǎng)上的溫暖與感動(dòng)。
初二上學(xué)期，我因腳傷有一個(gè)月沒(méi)有參加間操。再次踏上久違的操場(chǎng)，卻發(fā)現中華響扇我一點(diǎn)也不會(huì )。氣勢恢宏的精忠報國樂(lè )曲中，卻是我的手忙腳亂。細心的朋友似是看穿了我的尷尬，主動(dòng)來(lái)找我，竟用她的空閑時(shí)間教我動(dòng)作。每個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)，她都細致的示范，并順便告訴我一些她琢磨出的竅門(mén)。她大聲喊著(zhù)節拍，舞扇的高挑背影，定格在最美的時(shí)光中。
忘不了，忘不了教室里的勞累而滿(mǎn)足。
不久前，地生成績(jì)公布。聽(tīng)到徒弟生物滿(mǎn)分，我竟是比她更開(kāi)心。一個(gè)月來(lái)的忙碌，值得。雖然我犧牲了中午時(shí)間，為她過(guò)書(shū)，講難點(diǎn)；雖然我常�？诟缮嘣�；雖然我費心費力為她上網(wǎng)找習題……但這些換來(lái)了她生物成績(jì)滿(mǎn)分。勞累都轉化成了滿(mǎn)足與笑容，成為這最美的時(shí)光中最最耀眼的一隅。
時(shí)間如同指間的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落�？v使曾為作業(yè)熬到深夜，縱使曾為跑步苦不堪言，但因為有了這些喜悅的，感動(dòng)的，滿(mǎn)足的回憶，初中這三年都是我這一生中最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇35
回憶就像一本書(shū)，沒(méi)有風(fēng)，它自己就打開(kāi)了。
恍惚記得那年四月飛逝，雨霧蒙蒙，轉眼便入了夏，黃昏，紫霞渲染了蒼穹。只有大樹(shù)依然悠悠地挺立于，歲月如歌，颯爽微涼地路邊。
我們到了靜水滄笙，淋漓盡致的古橋邊，這里人山人海，水泄不通，把我和家人擠散了。那時(shí)我腦子剎那間一片空白，心里像裝了幾只兔子嘭嘭”亂跳，我膽怯地對旁邊的大哥哥說(shuō)：我找不到家人了，能否借個(gè)電話(huà)？”嗯，可以”打了電話(huà)，等到了家人道過(guò)謝，隨后他就消失在人海里。
時(shí)光飛逝，但是那背影卻清晰可見(jiàn)。
華燈初上，夜幕降臨，我們去看演唱會(huì )，其中就有那個(gè)哥哥。他們有架子鼓的氣勢、吉他的熱情最精彩的是那勾人心弦地歌聲，流入人們的心坎，無(wú)一人不在贊嘆，無(wú)一人不在鼓掌。夜晚，消逝，寂靜中的氣息，不容辯駁，來(lái)回的路人也寥寥無(wú)幾。臨走的時(shí)候他還送了我一個(gè)紀念品陶笛，簌簌簌”這聲音，宛若小溪流水的沁涼。
完美的時(shí)光澯透著(zhù)精彩的瞬間。
深秋，在一次偶然的寫(xiě)生，我又來(lái)到了這個(gè)的古橋邊。沒(méi)看到大哥哥，但，看到了一位老者。他輕巧拿著(zhù)魚(yú)竿，宛若在思考，又如在等人，更恰似詩(shī)中的漁夫孤寂的釣著(zhù)一江秋。我壓低著(zhù)嗓子問(wèn)：爺爺您是在釣魚(yú)嗎？”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)垂釣本來(lái)沒(méi)有意義，但我們要給它賦予一意義個(gè)！人生亦是如此！”從那以后我就銘記在心。
那流連忘返的時(shí)光在微醺的云船中，緩緩劃向夕陽(yáng)的殘照。
指縫太寬，時(shí)間偏瘦，稍不留神便錯過(guò)了最美的時(shí)光。然，這份遇見(jiàn)卻成了錯過(guò)的時(shí)光里最美的斑斕，若，歌聲悠揚在心芳。
時(shí)光流逝，人潮流逝，回憶不變。
最美的時(shí)光作文 篇36
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句話(huà)說(shuō)的極是。生活中，有許多美好的時(shí)光都在我們不經(jīng)意間從指縫中流失，而現在，我打開(kāi)了記憶的大門(mén)——
記得那一天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，覺(jué)得眼前恍恍惚惚。我揉著(zhù)惺忪的睡眼走出房間，突然，一陣香味飄進(jìn)我的鼻子里。我沿著(zhù)香味尋找源頭，最終到了廚房。我眼前出現了媽媽忙碌的身影。
我小跑過(guò)去，幫媽媽一起做家務(wù)活�？偹憧梢孕粫�(huì )兒，我看見(jiàn)媽媽的額頭上掛著(zhù)一顆顆豆大的汗珠。等媽媽喘過(guò)氣來(lái)，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)憬裉鞛槭裁匆@么早起來(lái)做飯呀？”“因為今天是個(gè)特殊的日子，需要慶祝一下�！薄笆裁慈兆影�？害得你一大早就得起來(lái)，多累呀！”“哎呀，不累不累，是什么好日子，你待會(huì )兒看看自會(huì )明白！”
我在房間等候了好久，終于盼到了一聲“吃飯了”，便像惡狼似的撲向餐桌上的食物。這時(shí)，我發(fā)現，桌上卻只有一碗面線(xiàn)粥。我十分失望，但也慢慢地吃著(zhù)。
忽然，一首生日歌在我耳邊響起，爸爸媽媽拍著(zhù)手，捉迷藏似的出現在我面前，每個(gè)人手上都捧著(zhù)禮物，他們異口同聲地喊道：“祝寶貝生日快樂(lè )！”我頓時(shí)明白了，今天是我的生日，最近活動(dòng)太多，連自己的生日都忘記了，沒(méi)想到爸爸媽媽竟然記著(zhù)！
我萬(wàn)分感動(dòng)，淚水在眼眶中打轉。爸爸媽媽將禮物遞給我，然后都抱了我一下。最后，我們一家三口抱在了一起……多希望時(shí)光能停留在這一刻，定格在這美好的時(shí)刻！而這一次生日，雖然沒(méi)有什么昂貴的東西，但卻是我心中最美好的時(shí)光！
��！最美的時(shí)光，莫過(guò)于和家人團聚在一起，即便沒(méi)有一起去旅行，即便只是在家中，那也可以成為我們彼此心中最美好的時(shí)光！
最美的時(shí)光作文 篇37
最美好的時(shí)光，莫過(guò)于和爸爸一起游泳的日子。
打開(kāi)抽屜，第一眼看到的是一個(gè)透明又平凡的泳鏡。正是這個(gè)平凡的泳鏡，記錄了我和爸爸一起的最美好時(shí)光。
爸爸可是大忙人，一天到晚很難見(jiàn)到他的身影。
那個(gè)炎熱的暑假，不知怎地爸爸突然心血來(lái)潮，居然說(shuō)要帶我去游泳，難道工作都做完了？
帶著(zhù)疑惑跟著(zhù)爸爸到了游泳池，烈日在水面上反射出刺眼的白光，閃著(zhù)我的眼。
下水后，爸爸說(shuō)：咱爺倆比個(gè)賽，看看誰(shuí)游得快如何？我本想拒絕，可看看爸爸那十分期待的目光，便同意了。
我想來(lái)個(gè)笨鳥(niǎo)先飛，趁爸爸不注意先行一步，這樣勝率會(huì )更大一些。只聽(tīng)我啊地一聲，原來(lái)忘了戴泳鏡，眼睛被水刺激到了。爸爸看著(zhù)我，停頓了一下，取下他的泳鏡遞給我，說(shuō)：你先拿去用吧，我可以不用泳鏡。
比賽開(kāi)始了，我和爸爸誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，都想爭第一�？珊髞�(lái)，我體力不支，越游越慢，到后來(lái)游幾米就要停頓一次，一下子被爸爸甩開(kāi)了十米遠。我覺(jué)得獲勝無(wú)望，便停在水中央，打算放棄。
堅持！游泳不僅靠勇氣，更需要堅持，堅持才能游得遠。爸爸站在遠處，向我高聲喊道。
堅持一下就挺過(guò)去了。我對自己說(shuō)。我咬咬牙，繼續努力向前。每當想放棄的時(shí)候，就想起爸爸說(shuō)的那句話(huà)。堅持著(zhù)，堅持著(zhù)，終于到了終點(diǎn)�？吹桨职仲澷p的眼光，激動(dòng)得我在水里都站不穩了。我這才注意到，爸爸因為沒(méi)有戴泳鏡，兩只眼睛都紅了。
回過(guò)神，泳鏡仍然還是那樣平凡，可在我眼中卻是那么溫馨。見(jiàn)到它，就想起了與爸爸游泳的情形，也想起爸爸喊的那句話(huà)。
與爸爸一起的時(shí)光，便是我最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇38
似乎還是深夜，黎明未到，淺顯的月光深一點(diǎn)淺一點(diǎn)地映著(zhù)曲折的小路。樓上，幾盞燈白的刺眼，時(shí)光浮華，不似美……
睡眼朦朧，意未醒，匆匆拿起書(shū)，朝著(zhù)不盡人情的黑夜，念起書(shū)來(lái)。夜漸消散，不似烏鴉張網(wǎng)，遮了天，蓋了地，悄然，蒙上了晨曦。
時(shí)針滴答轉動(dòng)，緩緩靠近“6”，哨聲準時(shí)想起。老師拍了拍“搖搖欲墜”的門(mén)，“出操”，人群開(kāi)始涌動(dòng)，宛與桌子的碰撞聲，“砰砰”響個(gè)不停，奏著(zhù)初晨的交響曲。
天亦未亮徹底，眼下似是暗的。我摸了摸不怎么老實(shí)的胃，嘆了口氣，徑直走向操場(chǎng)。
“不舒服的同學(xué)可以不跑，但必須要到操場(chǎng)中間來(lái)，防止有偷懶的！”年級主任拿著(zhù)話(huà)筒，嘶聲吼道。
我皺了皺眉頭，舌尖一絲苦澀，似要泛濫，“算了”，我喃聲道。
“不準有同學(xué)掉隊，不準系鞋帶，任何人跑出隊伍，你今天站著(zhù)上課！”班主任的聲音竄過(guò)頭頂，胃里傳來(lái)一陣絞痛。
“跑步走！”廣播突然想起，頭上的月光漸隱了身子，唯留初升的紅日，高掛。
“第一圈，第二圈……”
呼吸越發(fā)地凌亂，腳步變得毫無(wú)章法，耳邊盡是同學(xué)緊張的喘息聲。胃，似在壓縮，舒張，慢慢地，隊伍開(kāi)始加速，腹部似在顫抖。原本站在第一排的我，已經(jīng)退到了第三排，我微張著(zhù)嘴，有些害怕地閉上眼。
“加油，快到了，再堅持一下！”
耳邊，同學(xué)的鼓舞聲不絕于耳，背上，有一雙手向前推著(zhù)我，腳上瞬間有了力量。陽(yáng)光輕灑，不是驕陽(yáng)，也似暖陽(yáng)。
額上依稀的汗水，不負清風(fēng)，亦不負這最美時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇39
童年，是我一生中最美的時(shí)光。那些快樂(lè )的日子，讓我終生難忘。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，天空蔚藍得像海，眾鳥(niǎo)在空中自由的翱翔，幾片白云為天空增添了幾分色彩。我和朋友們在藍天下捉迷藏。在通過(guò)石頭剪刀布決定小王抓我們后，我們像一群雛雞，躲入了不同的角落。草叢后，竹林間，處處有我們的身影。
過(guò)了大約兩分鐘，小王來(lái)到了我附近。我藏身于草叢之后，草叢密得像鳥(niǎo)窩。小王裝模作樣地喊：“快出來(lái)，我已經(jīng)看到你了，你不用再躲了！”緊接著(zhù)，他走向路旁，向每一個(gè)可藏身之處跺腳，用來(lái)嚇唬我們。我躲在叢中暗笑，知道他沒(méi)找到我。
不一會(huì )兒，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了五分鐘。小王輸了，他一個(gè)人都沒(méi)抓到，并且他不能再抓了，因為五分鐘以后就不能再找了。
童年，這最美的時(shí)光，除了捉迷藏，還有抓青蛙、蝌蚪。
星期六的下午，我們來(lái)到公園，享受最美的時(shí)光。
“萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾斓墓珗@百花齊放，花朵爭芳斗艷，仿佛在舉辦一場(chǎng)“最美花朵”大賽。我們聞著(zhù)花香，來(lái)到小河邊。不遠處，石臺上，一只青蛙仰望天空。真是個(gè)好機會(huì )！我們躡手躡腳地走去，眼看著(zhù)就要抓到青蛙了，不料它眼球一動(dòng)，迅雷不及掩耳地跳進(jìn)池塘。然而我們還有希望，石縫間，數只蝌蚪在嬉戲。我們隨手抓到一只，輕輕一摸，它的身體很軟，在我們的手上翻著(zhù)身子。我們將它放回水中，它又自在地游起來(lái)了。
我還記得我們一起捉迷藏的院子，還有我們一起抓青蛙的那個(gè)公園。然而，光陰似箭，日月如梭，他們漸漸地離我遠去。那段最美的難忘的童年時(shí)光，也只能浮現在我的腦海中。
最美的時(shí)光作文 篇40
在那一個(gè)月里，我們?yōu)榛@球而瘋狂，非常癡迷，認真對待每一場(chǎng)比賽，拼盡全力想要奪得冠軍。我們哭過(guò)、笑過(guò)、贏(yíng)過(guò)、輸過(guò)，那一天的比賽至今還銘記在腦海里。
得知籃球比賽即將開(kāi)始，每班都更加努力地在訓練，放學(xué)后的操場(chǎng)人山人海，都在為籃球比賽做準備。
籃球月在不知不覺(jué)中到來(lái)，我們第一場(chǎng)比賽就是和上屆的冠軍對戰。本以為可以很順利地打完四場(chǎng)比賽，結果剛開(kāi)始就遇到強勁的對手。哨聲響起，令人激動(dòng)的比賽開(kāi)始了。帶著(zhù)忐忑的心情喊著(zhù)加油，盡管知道結果不理想，但不拼一拼怎么知道？第一球我方隊員配合默契，順利為本班加分，啦啦隊的喊聲更加大聲，響徹云霄，不斷為球員助威。過(guò)了一會(huì )兒，冠軍隊顯現出真正實(shí)力，兩個(gè)三分球給我班下馬威。時(shí)間在流逝，每一分每一秒對于我們都是那般珍貴。
好幾次哨聲響起，我隊犯規了。每個(gè)隊員都開(kāi)始慌了，場(chǎng)外的教練耐心地跟他們講著(zhù)，平復他們的心情。比賽繼續開(kāi)始了，球員們逐漸放松下來(lái)，不再緊張。第二場(chǎng)比賽剛開(kāi)始就進(jìn)了兩個(gè)球，士氣高漲。懷著(zhù)一顆渴望勝利的心，大家拼盡全力，得分不斷增加，掌聲此起彼伏，歡呼聲震耳欲聾。
前兩場(chǎng)比賽結束，我們暫時(shí)領(lǐng)先了三分。接下來(lái)的女生投籃十分重要，我也是其中的一員。很快就輪到我投球，心中萬(wàn)分緊張，深呼吸了好幾次，投出了第一個(gè)球，出乎意料，球進(jìn)了。接下來(lái)的幾球，我瞄準籃筐，努力把球投進(jìn)去。女生投籃結束了，我們比對方多進(jìn)了兩球，成功為球隊加下了五分。那一場(chǎng)比賽，結果讓所有人意想不到。
最后一聲哨子吹響，看了比分，贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！意料之外的勝利！那一刻，令人歡呼雀躍。大家愉悅地慶祝比賽的勝利，緊緊地相擁在一起。那一天，是那樣美好，讓令人難以忘記。
最美的時(shí)光作文 篇41
我抬頭轉向從干凈透澈的玻璃窗照進(jìn)來(lái)的半米陽(yáng)光，微笑著(zhù)，活動(dòng)了一下發(fā)酸的手臂，對著(zhù)白紙，再次開(kāi)始或濃或淡的勾勒……
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。六年浮沉，我們蛻去了初來(lái)乍到時(shí)的童稚，如飛蟲(chóng)羽化一般，變得更加穩重、成熟。六年磨礪，莘莘學(xué)子終將揚著(zhù)希望的風(fēng)帆，肩并肩奔向考場(chǎng)。
“一帆、子璇！”考場(chǎng)上將兵戎相見(jiàn)的好友們一個(gè)個(gè)相互打氣，只有我一個(gè)人臨陣磨槍?zhuān)螁斡爸弧?/p>
猝不及防的，一杯盈香的牛奶遞到了我眼前。我咽了一口唾沫，正渴呢。她把牛奶往我教輔上一擱，笑吟吟地說(shuō)：“渴了？喝吧�！�
“李、依、純！”我盯著(zhù)玻璃杯外壁上淌下弄濕教輔的水，怒從心來(lái)，咬牙切齒地放下書(shū)，從牙縫里擠出這三個(gè)字。她始覺(jué)不妙，拔腿就跑……
畢業(yè)考結束，心中懸石緩緩落下的同時(shí)，面對同學(xué)們相互告別的場(chǎng)景，不禁哀從中來(lái)，還真是應了那句歌詞“入學(xué)時(shí)想著(zhù)畢業(yè)，畢業(yè)卻因離開(kāi)失眠”。大家此時(shí)都放下了大人們那一套套的“男女設防”之說(shuō)，互相擁抱著(zhù)，說(shuō)著(zhù)或道別珍重、或未來(lái)祝福的話(huà)語(yǔ)。
我清清楚楚地看見(jiàn)，同學(xué)們的眼角都閃著(zhù)淚花。而我，也清清楚楚地感覺(jué)到自己的眼睛，無(wú)聲地覆上了一層水霧。
六年浮生夢(mèng)一場(chǎng)，長(cháng)樂(lè )未央，短歌難忘，弦已斷，曲猶揚。都說(shuō)流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。但我們青春年少，會(huì )攀枝摘果，細品舌尖甘回，會(huì )擎傘雨中，共賞雨打芭蕉，正是“少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”時(shí)，可這正是我們最美的時(shí)光——少年時(shí)代。
我笑了，依著(zhù)記憶中走遠了的同學(xué)已然有些模糊的音容笑貌，提筆繪下字里行間所難托的朝氣與青春。
最美的時(shí)光作文 篇42
午間，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，操場(chǎng)上依舊不絕于耳的嬉笑打鬧。校園，所有人成長(cháng)的搖籃，無(wú)論是花季還是雨季，那里總溢滿(mǎn)清香，你在校園里接受諄諄教誨時(shí)，便是校園生活中，最美的時(shí)光。
記得那時(shí)是七年級下學(xué)期期中考試后的幾周里，對于您教的數學(xué)我是滿(mǎn)分，那是我的特長(cháng)，可是幾次小考發(fā)揮有點(diǎn)失常，心里灰蒙蒙的，好似天空也布滿(mǎn)了陰云，暴雨之后迎來(lái)的也不是彩虹。這種感覺(jué)一直纏繞在我的心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，真是別人看它如浮云，我卻看它如泰山。那段日子我狀態(tài)奇差，想了很多很多，害怕考試，不能集中精神，效率低下。是你如春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)讓我冰凍的心田融化，解開(kāi)了我的心結，讓我重新抬起頭眺望遠方。
那日，午后的陽(yáng)光分外明媚，窗外已是燦爛如許的夏，綠色搖搖曳曳爬滿(mǎn)窗欞，那時(shí)正該是您休息時(shí)刻。你卻坐在郁郁的我對面說(shuō)：“這些天你思考的怎樣了，想到為什么了嗎？”“長(cháng)處，是用來(lái)展示的，是你的定心丸，是用來(lái)找底氣的，而不是給自己痛苦的，不是讓你揪心的”�！澳羌热皇情L(cháng)處，又何必去擔心去恐懼呢？考的好固然很重要，但偶爾的失利也要平常心去對待，不要因為一時(shí)的得失而失去自我，否認自我，輕輕松松去面對才能發(fā)揮自己的特長(cháng)”。
您的這些話(huà)現在還總出現在我的腦海，也正是您的這些話(huà)讓我不再害怕考試，不再把考試作為一種壓得我喘不過(guò)氣來(lái)的負擔，現在我能以平常心去面對每一次考試了。
校園的生活，五彩繽紛，燦爛輝煌。因為有您在，那才是最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇43
看看家里二樓的小陽(yáng)臺，又看看天上閃爍的星星，我不禁又想起了那一段很短但是很美的時(shí)光。
那是四五年前的一個(gè)炎熱夏夜，很悶，窗外的蟬都受不了，此起彼伏聒噪著(zhù)。我躺在沙發(fā)上看著(zhù)電視。忽然，燈一滅，屏幕一黑。我意識到，停電了。我大聲喊著(zhù)爺爺——當時(shí)只有爺爺在家。爺爺住在三樓，而我住在二樓。平日里，我幾乎沒(méi)有和爺爺說(shuō)過(guò)話(huà)，也很少和爺爺呆在一塊。
爺爺打著(zhù)手電筒來(lái)了，而我此時(shí)簡(jiǎn)直快要瘋了——這么熱的天，空調還停了。爺爺一把抱起了我，笑呵呵地說(shuō)：“我們到陽(yáng)臺上躺著(zhù)吧，那里更涼快�！睜敔敯醽�(lái)了兩張躺椅安在陽(yáng)臺上，還拿了一把大扇子。
“爺爺給你扇風(fēng)，你躺椅子上好好休息一下�！蔽覄偺上�，一陣不大但能讓我感到些許清涼的風(fēng)吹到了我的臉上，燥熱不覺(jué)間減去了許多。
在陽(yáng)臺上，我面朝著(zhù)幾棟不高的房子和滿(mǎn)天的星星，心情放松下來(lái)了。我看見(jiàn)，對面樓房的窗子里透出點(diǎn)點(diǎn)燭光，與附近樓房里的燭光融合在一起，宛如此刻滿(mǎn)天的繁星，是那么壯觀(guān)、那么溫馨。我呆住了，入迷地看著(zhù)眼前的景象。
當我緩過(guò)神來(lái)，才發(fā)現那陣忽有忽無(wú)的涼風(fēng)好像停了。轉過(guò)身，才發(fā)現爺爺已經(jīng)睡著(zhù)了。他的呼吸聲是那么輕柔，而眼睛閉得是那么祥和，手里還握著(zhù)那把扇子，好像在夢(mèng)里還在為我扇扇子。此刻我才發(fā)現這是我唯一一次如此近距離地陪伴著(zhù)爺爺，他睡得那樣香甜。我把躺椅推了推，移到了爺爺身旁，感受著(zhù)彼此之間前所未有的親近，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
這就是我心中最美的時(shí)光，一段擁有繁星、燭光以及最溫馨親人陪伴的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇44
處于我們這個(gè)年齡段，最美好的時(shí)光莫過(guò)于畢業(yè)季了。
畢業(yè)季是一段緊張而又令人倍加珍惜的時(shí)光。緊張是因為面臨畢業(yè)考，壓力大，而此時(shí)我們更加珍惜同學(xué)之間相處的最后時(shí)光。
小學(xué)階段，女生普遍長(cháng)得比同齡男生高。所以，在我們班級，女生總喜歡欺負男生。其實(shí)也說(shuō)不上什么欺負，只是偶爾的小霸道罷了。男生似乎也知道，所以從未打過(guò)小報告，整個(gè)班級融融洽洽的。在這即將離別的時(shí)光里，這種“欺負”非但沒(méi)有消失，反而變本加厲。女生只要一逮到機會(huì )就“欺負”男生，捏一捏他們的臉，揉一揉他們的頭。女生臉上是笑著(zhù)的，男生的臉上也有些許笑意。這所謂的“欺負”，仔細看來(lái)只是一個(gè)游戲，只是女生表達自己留戀的方式而已。
六年級的試卷滿(mǎn)天飛，不是吹的，節節考，分分考，連上廁所的時(shí)間都被視為休息。所以啊，這下課未聊的天便瞅準機會(huì )補在考場(chǎng)上啦！老師在上頭批改試卷，學(xué)生在下頭竊竊私語(yǔ)，一有什么風(fēng)吹草動(dòng)，大家就不約而同地停下聲來(lái)。偶爾，老師也會(huì )出去走動(dòng)。這時(shí)候，不拿來(lái)鬧那就是浪費了。大伙你一句我一語(yǔ)，教室立馬就成了菜市場(chǎng)。唯有一個(gè)人，不說(shuō)也不鬧，只是緊緊盯著(zhù)外頭。這是專(zhuān)門(mén)盯梢的，只要誰(shuí)輪到第一組靠墻的那個(gè)位置，誰(shuí)就會(huì )主動(dòng)擔起這個(gè)責任。
那樣的日子，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也短，讓人異常懷念；說(shuō)得出的苦，說(shuō)不出的樂(lè )，讓人異�；匚�。
無(wú)論是好，還是不好，如今早已成為過(guò)去。但記憶，卻永遠無(wú)法抹去。畢業(yè)季——成了我最美好的回憶，也是我心中最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇45
在我的腦海中，有許許多多美好的時(shí)光，它們像天上的星星，多得數也數不清。但在我的心中，最美的時(shí)光是和爸爸一起采山楂。
每年的十月末，小區里的樹(shù)葉金燦燦的，在陽(yáng)光的照射下猶如一片片發(fā)光的金片，一個(gè)豐收的秋天到了。我和爸爸就會(huì )拿著(zhù)一根又細又長(cháng)的竹竿去“打山楂”。我和爸爸來(lái)到小區里的后院，這里有一棵最大的山楂樹(shù)，紅彤彤的山楂好像一顆顆出水的櫻桃，饞得我恨不得爬到樹(shù)上去摘。爸爸邊遞給我一個(gè)方便袋邊笑著(zhù)說(shuō)；“給你拿著(zhù)，站在一邊，老爸打山楂，你來(lái)?yè)��！敝灰?jiàn)爸爸用竹竿去敲打最頂端的枝干，樹(shù)上的山楂就擺脫了束縛，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)掉落下來(lái)，我連忙跑過(guò)去將地上的山楂撿起來(lái)，放進(jìn)袋子里。就這樣爸爸都是仔細看好了山楂最多的樹(shù)枝，才去敲打，掉下來(lái)的山楂又多又飽滿(mǎn)，只一會(huì )的時(shí)間我已經(jīng)應接不暇了。我就興奮地喊爸爸：“爸爸，你快來(lái)幫我撿啊�！庇谑�，爸爸幫著(zhù)我一起撿。然后爸爸再接著(zhù)打。笑聲吸引了鄰居的小弟弟小妹妹們，他們都圍過(guò)來(lái)，和我一起撿山楂。他們笑著(zhù)、跳著(zhù)、拍著(zhù)手嘰嘰喳喳的喊：“姐姐，姐姐，好棒哦！”看著(zhù)他們開(kāi)心羨慕的笑臉，我的心里就象吃了蜜一樣，甭提多高興了。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)要落山了。我打開(kāi)沉甸甸的袋子，給小弟弟小妹妹每人分了些山楂，他們拿著(zhù)山楂一哄而散地跑開(kāi)了。我也帶著(zhù)我的“戰利品”心滿(mǎn)意足地回家了�；氐郊�，爸爸把山楂泡好洗凈，我就一邊吃著(zhù)山楂一邊回味著(zhù)這段美好時(shí)光。這次經(jīng)歷不僅讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理，同時(shí)也讓我體會(huì )到了與人分享的快樂(lè )。我非常期待明年的秋天再和爸爸一起采山楂。
這段時(shí)光雖然短暫，卻是最美好的。我會(huì )永遠珍藏在記憶中，成為我腦海中那顆最亮最美的星星！
最美的時(shí)光作文 篇46
時(shí)光長(cháng)的像一幅怎么都鋪不完的畫(huà)卷，在這一幅幅的畫(huà)卷中，有些時(shí)光如驚濤駭浪讓你感動(dòng)，也有一些時(shí)光如中的波紋帶給微微的感受。時(shí)光漫漫，定格在腦海中的回憶讓我久久不能抹去。
放學(xué)回家的路上，有些冷，有些無(wú)奈，有些凄涼，我一個(gè)人走在黑夜中，有些顫抖，身體瑟縮著(zhù)，心在抖動(dòng)著(zhù)，我看不清前方的路，何去何從，感覺(jué)迷茫，胸口有些悶，我環(huán)視了一下周?chē)�，無(wú)人的街頭顯得冷清，感覺(jué)整個(gè)世界都要將我放棄。腳步彷徨之間，淚早已滴下……
拿著(zhù)成績(jì)單，低著(zhù)產(chǎn)學(xué)研，回到家，淚早憶泣不成聲，躺在床上，心中泛起一層又一層的波紋。門(mén)悄悄地推開(kāi)了，母親的手里拿著(zhù)一杯牛奶，放在我的旁邊，我大聲的說(shuō)道：“誰(shuí)讓你進(jìn)來(lái)了，出去�！蹦赣H的身體微微一顫，仿佛要說(shuō)敘，眼睛里似乎滑過(guò)一滴淚珠，走了出去。
深夜，我把門(mén)推開(kāi)，看見(jiàn)母親的臥室依舊亮著(zhù)燈，我走進(jìn)去，看見(jiàn)了母親一滴接一滴的淚珠滑過(guò)她的臉龐。夜燈下，我恍然發(fā)現母親已有微白的頭發(fā)了，看著(zhù)母親的發(fā)絲，心里陣陣感觸……我的心底泛起了一絲心酸。
我愛(ài)“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁，帶著(zhù)我青春美好的心靈；我思“小橋流水人家”那種游子的思鄉琴弦；我悟“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍”那寂靜，那祥和，撫著(zhù)我年少狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
我沖上去，緊緊地抱住母親，說(shuō)：“媽?zhuān)义e了，明明是我沒(méi)考好，卻還跟您生氣！”此時(shí)的我只想緊緊地抱住母親，給予她最溫暖的懷抱，來(lái)安慰她。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。讓我們珍惜最美的時(shí)光，記住最美的瞬間，細細口味無(wú)處不在的美和無(wú)法忘懷的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇47
時(shí)光如潺潺的流水般不停地流逝，沖走了春的花瓣，夏的綠蔭，秋的落葉，冬的雪花，但卻帶不走那一刻最美的時(shí)光。
溫暖的夕陽(yáng)
暑假時(shí)，我和母親來(lái)到海邊，欣賞大海獨有的風(fēng)光。我和母親并肩走在沙灘上，柔軟又細膩的沙灘上留下了一串串腳印。大海撲來(lái)的浪花將它們收藏起來(lái)，收藏著(zhù)只屬于我和母親的美好時(shí)光。遠處的天邊添上了一抹橘紅，不久就將那雪白而悠閑游蕩在天邊的云染成了紅色。陽(yáng)光周?chē)脑骑@得越發(fā)不同，云的中間顯的雪白，邊緣卻被紅色的霞光勾勒出一條彩色的邊框。云海將那落日遮擋起來(lái)，如同想藏起來(lái)一般，雖然這時(shí)看不到夕陽(yáng)，但它溫暖而柔和的光透過(guò)云縫照射出來(lái)，將我和母親依偎的身影拉得長(cháng)長(cháng)的，映在溫暖的沙灘上。
清新的花朵
我在很久前買(mǎi)了一盆盆栽，上面種有一棵仙人掌。我每天都趴在窗臺上靜靜的觀(guān)賞它，期盼它長(cháng)大。在我過(guò)生日的那一天，在給它澆水時(shí)，那嫩綠中的一點(diǎn)白使我欣喜。在那仙人掌刺的縫隙中長(cháng)出了一朵小白花，它的花瓣小巧玲瓏，十分可愛(ài)，花蕊是零星的黃色，這使整朵花看起來(lái)更加清新。一邊吃著(zhù)蛋糕，一邊欣賞自己的收獲，這應該是最美的時(shí)光吧！
自然的花紋
午后的陽(yáng)光斜射在窗簾上，那黃白的窗簾顯得格外溫馨。陽(yáng)光透過(guò)仙人掌中刺的每個(gè)縫隙，多肉的每一根絨毛，將它們的身影映在素樸的窗簾上。吊蘭如同瀑布般傾瀉下來(lái)，那葉子的方向，疏密、濃淡、肥瘦，以及集合的形體，似乎都有意義，表現著(zhù)一種美的姿態(tài)，一種活的神氣。柔和的陽(yáng)光圍繞著(zhù)它們，與黃白的窗簾融為一體，散發(fā)出淡淡清香，成為自然中最美而獨特的線(xiàn)條。
美好的那一刻總在我們的身邊，只要用心就能留住那一刻最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇48
長(cháng)相思兮長(cháng)相憶 短相思兮無(wú)窮極——題記
情之花婉轉成一樹(shù)的鶯，在人生的岸邊輕輕吟唱，吟唱一首不變的時(shí)光之歌。
兒時(shí)的天空，總充斥著(zhù)小小的快樂(lè )。彼時(shí)，我是爸爸肩頭的“開(kāi)心果兒”，調皮與任性充滿(mǎn)了我的生活。憑著(zhù)一副“少年不識愁滋味”的天真模樣，我漫步在父母愛(ài)的云端，體會(huì )著(zhù)真情包圍的快樂(lè )。掛滿(mǎn)氣球的秋千上，時(shí)光似一杯蜜茶，充滿(mǎn)了甜蜜。
少年時(shí)的生活，總少不了淡淡的苦澀。彼時(shí)，慣有的任性再也換不來(lái)輕柔的勸慰，而是嚴厲的苛責。于是，我在一次次摔倒中告別依賴(lài)，體會(huì )獨立的快樂(lè )。咸咸的淚水中，時(shí)光似一杯咖啡，滿(mǎn)溢著(zhù)苦苦的醇香。
青年時(shí)的人生，總被無(wú)奈主宰。彼時(shí)，埋頭于書(shū)山題海中的我來(lái)去匆匆，忘了體味生活;專(zhuān)注于“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的我忘了體驗快樂(lè )，無(wú)奈的旋律化為四季的離歌，但那深夜里輕輕的一聲問(wèn)候仍給了我?jiàn)^進(jìn)的力量。無(wú)盡的黑夜中，時(shí)光似一杯牛奶，充滿(mǎn)了無(wú)奈的溫情。
時(shí)光是三月飛在空中的風(fēng)箏，映在太白的酒杯里，酒入愁腸，化為呢喃的夢(mèng)囈�；蛱鹈�，或苦澀，或深情，都編織成我繽紛的生活，譜寫(xiě)了一曲永唱不衰的時(shí)光贊歌。
看時(shí)光飛逝，眼淚化為鉆石，我已不是那個(gè)任性的我。記憶的河水終不會(huì )流回，那時(shí)光卻永存于星斗之間，或許它有著(zhù)不一樣的情態(tài)，或晶瑩，或渾濁，或甜蜜，或苦澀，但都是那樣的美好，那樣的真實(shí)動(dòng)人。
某個(gè)朦朧的黃昏，飄飛的云告訴我，在愛(ài)的天堂，有兩位天使，在為你彈奏著(zhù)一曲陪伴的時(shí)光之歌。他們一個(gè)叫爸爸，一個(gè)叫媽媽。
你聽(tīng)到了嗎?
最美的時(shí)光作文 篇49
時(shí)光像公車(chē)一樣，我們都是乘客，到了站點(diǎn)，我們便各自奔向該去的地方……
進(jìn)入中學(xué)快三年了，有快樂(lè )，有心酸，想到還有幾個(gè)月的時(shí)間我們即將分離，不舍的眼淚在眼眶里打轉，想到再也不能同大家一起坐在一個(gè)教室里上課，下課不能同大家一起瘋，一起笑，我感到很不舍。
記得剛入學(xué)的時(shí)候，有一位女生親切地走到我的身邊，主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)，于是不到半天我們便熟識了。她時(shí)不時(shí)地哼著(zhù)那時(shí)的流行歌曲《荷塘月色》，清脆，動(dòng)人，我被她的聲音深深地吸引了。每當中午休息時(shí)間，我總要她唱歌給我聽(tīng)。她非常愛(ài)唱歌，愛(ài)唱給我聽(tīng)�？墒�，到了初二的時(shí)候，不知什么原因，她放棄了學(xué)業(yè)。如今，每到夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì )不自覺(jué)得想到她，想到她的歌聲，想到我們一起度過(guò)的那些最美的時(shí)光……
在往后的日子里，我又交到了很多好朋友。有一個(gè)跟我很相似：一樣的發(fā)型，一樣潔白的牙齒，相差不多的性格。我們在一起，很有話(huà)聊。還有全校第一名的小姜和咱們的老班。我們一起學(xué)習，一起快樂(lè )，一起去書(shū)店看書(shū)、買(mǎi)書(shū)。老班是個(gè)特自戀的人，愛(ài)拍照，愛(ài)漂亮。你如果夸她一句，她會(huì )非常激動(dòng)，雖然嘴上說(shuō)：“哪有��？”但后面接的話(huà)一定是：“真的嗎？我也覺(jué)得�！倍〗男愿袂∏∠喾�，很害羞，大家夸她的時(shí)候，她會(huì )一個(gè)勁地推讓。我相信，在以后的時(shí)光里，即使我們在不同的站點(diǎn)下了時(shí)光之車(chē)，我們也不會(huì )忘了共同度過(guò)的這些最美的時(shí)光。
是啊，并不是最美的時(shí)光讓我遇到了你們，而是有了你們，我才擁有了最美的時(shí)光！
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