時(shí)光的回憶_900字

　　五年了，整整五年了。一眨眼它一下子就從我的身邊流逝，那些快樂(lè )的時(shí)光、快樂(lè )的朋友已經(jīng)成為過(guò)去。而那些快樂(lè )的回憶，將會(huì )永遠地留在我的心中。那些過(guò)去時(shí)，將是我心中永遠的現在時(shí)！

　　和他們在一起的時(shí)光真的很短，那些逝去的日子，卻正是我童年最快樂(lè )的日子！和他們在一起時(shí)我沒(méi)有了煩惱，那些令人捧腹大笑的`小插曲，就像是一粒�！跋傻ぁ�，讓一切的煩惱都拋到九霄云外去！和他們在一起時(shí)我是sunny的，他們將那陽(yáng)光的性格，用陽(yáng)光的方式傳遞給我！和他們在一起時(shí)……

　　那一件件令人懷念的事兒，就是如此的美麗……

　　記得那是三年級的時(shí)候，那天我們教完了一篇課文，是關(guān)于一個(gè)來(lái)自美國的教育家，來(lái)中國的一所學(xué)校進(jìn)行一次測試，由三個(gè)同學(xué)各拿著(zhù)一個(gè)小錘，依次放入一個(gè)瓶子中，當美國的教育家喊到三時(shí)，將小錘拿出。結果卻讓教育家驚訝！在其他國家測試時(shí)，都是因為爭先恐后的要先出瓶，而使瓶子打翻�？稍谥袊�，卻恰恰相反……相信大家已經(jīng)想起來(lái)了吧！碰巧那天又是愚人節，那天中午無(wú)疑是我們大家互相開(kāi)玩笑的Happy Time！我們是邊趴在桌上，邊開(kāi)玩笑的。突然應老師對我們說(shuō)了聲：“著(zhù)火了！著(zhù)火了！快救火呀！救火呀！”許多同學(xué)上了當，猛得將頭抬起，應老師和那些上當的同學(xué)，一起對其余的同學(xué)大聲說(shuō)：

　　“著(zhù)火了！著(zhù)火了！快救火呀！救火呀！”可我們還是無(wú)動(dòng)于衷，繼續睡我們的大覺(jué)。最后，應老師只好以一句再不起來(lái)就寫(xiě)篇作文的“殺手锏”，來(lái)刺激我們這幫人懶蟲(chóng)，讓大家抬起頭來(lái)！“呵”應老師清了清嗓子說(shuō)道：“今天，我們正好學(xué)了一篇課文，現在不如我們就仿照他們來(lái)做一次實(shí)驗吧！”“什么實(shí)驗？”“怎么仿照？”大家議論紛紛。應老師說(shuō)道：“剛剛我們不是提到了‘著(zhù)火’嗎？就以此為題，假設現在正有一團火正從一樓慢慢上升，你們大約有2分鐘的準備時(shí)間。開(kāi)始！”我們開(kāi)始了各自的計劃，由于大家都想“爭功”，所以2分鐘很快就過(guò)去了。演習開(kāi)始了，前面還是不錯的�？墒呛竺鎺讉�(gè)卻你推我攘的，這那像是逃生嘛！

　　應老師看到的結果是這樣，便指點(diǎn)了我們一下，這該怎么樣，那該怎么樣……還任命了每組組長(cháng)。我們頓時(shí)開(kāi)了竅，第2次的準備開(kāi)始了。每組由隊長(cháng)帶隊，1、2隊從走廊走到前門(mén)，第3隊的女生走前門(mén)，男生和第4隊走后門(mén)。組長(cháng)跟在隊伍之后，演習是那么的OK！這時(shí)應老師宣布：“演習成功！”

　　“耶！”我們歡呼起來(lái)。從那朗朗的笑聲中我們學(xué)會(huì )了團結，從那以后，我們的班比以前更加團結了。

　　雖然如今我們就要各奔東西了，但我會(huì )永遠記住在向陽(yáng)小學(xué)曾經(jīng)有個(gè)sunny的五（6）班！