我們的時(shí)光作文六篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我們的時(shí)光作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的時(shí)光作文 篇1
時(shí)光的回憶，總是會(huì )被時(shí)間抹掉。
可否記得當初我們的誓言:今生今世，時(shí)間抹平了我們的記憶，卻也不能忘了我們的時(shí)光。我長(cháng)嘆一聲，你在我面前，變得很陌生，似乎就像一個(gè)路人一樣，永遠不知道對方究竟是誰(shuí)，忘了，卻也把我們的誓言也忘了，我們的時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也忘了，時(shí)間帶走了一切，也包括我們的時(shí)光。
失憶的那一天，你的眼神是茫然的，看到我，似乎有一種恐懼感，我做錯了什么？你還記得大家，卻唯獨忘了我，當我看到你眼神中的不解，我哭著(zhù)跑了出去，你忘了我們的誓言，還忘了我，包括我們的時(shí)光，全都一干二凈的忘掉了。我重新讓你想起我是誰(shuí)，我并沒(méi)有我告訴你，我們曾經(jīng)認識，卻告訴了一個(gè)故事，提示你忘了我們的時(shí)光，你還笑著(zhù)說(shuō):“那個(gè)男孩，絕對是有原因的�！蹦悄憧梢愿嬖V我，你忘了我們的時(shí)光，是什么原因？到你失憶的27天過(guò)后，是你的生日，我只對你說(shuō)了一句話(huà):“既忘了我們的時(shí)光，卻何必在當初許下誓言？”走的時(shí)候，我頭沒(méi)有回，但在轉身的一瞬間，卻發(fā)現他笑了，原來(lái)這一切，都是我在自作多情。
這么多年來(lái)，你都只是把我們的友誼當成兒戲？就像你對那些感情一樣，在你眼中，每一樣東西都那么不值，連我，在你眼中，連朋友都算不上？既然是這樣，何必許下誓言，讓我這么信任你？現在才發(fā)現，這世界，沒(méi)有我的容身之地，每個(gè)人都戴著(zhù)一張面具，說(shuō)好的承諾，忘得那么干脆。
在信任中，我輸了，但在諾言中，我贏(yíng)了，因為我們的諾言，莫過(guò)于你對我的傷害。
我們的時(shí)光作文 篇2
六年級是我們跨越初中的一個(gè)坎，能否考上好的中學(xué)，分數就在于六年級。和同學(xué)們在一起六年了，等我們到了初中，會(huì )更想念，小學(xué)的時(shí)光。
“時(shí)光一去不復返，時(shí)光老人不會(huì )永遠停留在一個(gè)地方的�！边@句話(huà)是我的座右銘�？煲踔辛�，和小學(xué)同學(xué)度過(guò)的這六年的時(shí)光，12個(gè)學(xué)期里我很開(kāi)心。六年的時(shí)光過(guò)去了，我們學(xué)習了六年，在這六年里，我學(xué)到很多知識，也和同學(xué)們玩的很開(kāi)心。時(shí)光老了，人也老了。
在這小學(xué)階段的無(wú)數天里，無(wú)論是老師和同學(xué)都相處的非常好，同學(xué)團結一心，團結有愛(ài)，樂(lè )于助人。老師總是不卑不亢的教導著(zhù)我們，做錯什么事，老師都會(huì )原諒我們。還記得一年級時(shí)那個(gè)總和你玩的那個(gè)人嗎？還記得二年級時(shí)那個(gè)總打你的那個(gè)人嗎？還記得三年級時(shí)借你抄作業(yè)的那個(gè)人嗎？還記得四年級……
六年的時(shí)光匆匆走過(guò)，連頭也不回一下就到了六年級，六年級……六年級……那個(gè)小學(xué)生涯的最后的一個(gè)年級，我們夜以繼日的學(xué)習著(zhù)，哪怕是不愛(ài)學(xué)習的人，也在奮不顧身的沖刺著(zhù)，為了什么？只為考上好的初中。那有沒(méi)有人會(huì )懷念小學(xué)的時(shí)光，在六年級緊張的學(xué)習當中，又有多少人會(huì )永遠記住小學(xué)的同學(xué)，又有多少人會(huì )把全班同學(xué)的名字寫(xiě)在自己的日記本上……
快初中了，回想一下小學(xué)與同學(xué)們玩耍的時(shí)光，其實(shí)，小學(xué)，才是我們上學(xué)時(shí)最快樂(lè )的學(xué)校�？斐踔辛恕肽钗覀冃W(xué)的時(shí)光。
我們的時(shí)光作文 篇3
時(shí)間，控制人的生死；時(shí)間，控制人的作息；時(shí)間，控制人的年少與老否。
時(shí)間，歲月的代名詞。
時(shí)間，一個(gè)人的時(shí)間和短暫，我們用分。秒，來(lái)計算時(shí)間，時(shí)間是個(gè)龐大的數字。但是時(shí)間就在我們吃飯。睡覺(jué)，談話(huà)……過(guò)去，變成渺小的數字。生命只有一次，不要浪費了，要好好度過(guò)。
珍惜，可以讓生活美好；珍惜。是在延長(cháng)自己的生命；珍惜，是在做一件善事。
珍惜，美好的代名詞。
珍惜，一個(gè)人的一生可珍惜的事物非常之多：珍惜與爸爸媽媽在一起的時(shí)光；珍惜美好的學(xué)習時(shí)光；珍惜與同學(xué)在一起玩耍的日子……那么這些日子在將來(lái)有可能只會(huì )變成腦海的一幅幅畫(huà)面。
珍惜與時(shí)間在一起會(huì )變成什么樣子？會(huì )是美好。幸福的享受你那僅有一點(diǎn)的美好時(shí)光吧！
珍惜吧，珍惜我們那僅有一點(diǎn)的美好時(shí)光！
我們的時(shí)光作文 篇4
暖城，并非如它的名字一樣四季溫暖，陽(yáng)光明媚。它只是北方的一個(gè)小城鎮，沒(méi)有靜然流淌的碧水，沒(méi)有偉岸高大的青山，更沒(méi)有成排成排的青楊�？偠灾�，暖城只是一個(gè)即興而取的名，無(wú)關(guān)其他。
暖城中學(xué)是家喻戶(hù)曉，家家戶(hù)戶(hù)都想把孩子送到這里就讀，奈何沒(méi)錢(qián)沒(méi)權沒(méi)勢更重要的是孩子沒(méi)成績(jì)。
暖城中學(xué)簡(jiǎn)稱(chēng)暖中，是鎮上數一數二的頂尖名校，暖中，環(huán)境堪優(yōu)，兩步一梧桐，掛名曰法國進(jìn)口梧桐；轉身，一片茵茵的油菜花，大家伙全是順著(zhù)那香味引誘的來(lái)，花中央有一涼亭木色的隱約可以嗅到剛刷的油漆味，是供學(xué)生閑暇時(shí)休息所用；不遠處，一棟大樓映入眼簾，那是暖中的教學(xué)樓，總四層，最高層為觀(guān)星臺，零零的只有一架望遠鏡；緊挨大樓的是一座小別墅，早已被人買(mǎi)下卻長(cháng)久閑空著(zhù)，大家伙都為此深感可惜，心想目睹一下神秘買(mǎi)家的尊容，卻未得心愿。
暖中的每個(gè)校領(lǐng)導都激動(dòng)得熱火朝天的舉辦者一年一度的招生儀式，那些俏麗的油光滿(mǎn)面的臉陽(yáng)光下像剛抹的粉面鋪，不過(guò)，暖中拔高的分數線(xiàn)可讓很多莘莘學(xué)子望之卻步，當然排除那些錢(qián)權勢的紈绔子弟。
我們的故事就發(fā)生在這座城鎮的中學(xué)里——暖中。
喧嘩的聲音打破籠統的介紹。
“破學(xué)校，又擺著(zhù)招生的名義獅子大開(kāi)口，今年不知又撈到多少好處？哼�！庇行┍г沟臍庀哪硞�(gè)角落傳來(lái)。細看烏黑發(fā)絲自然的大波浪垂于胸前，齊整的劉海宛似瓷娃娃。
“這學(xué)校你還用獅子，陸小米，你眼睛長(cháng)頭上了吧�！贝赏尥奚磉叺拇┎ㄎ髅讈喨沟母咛襞毖燮沉吮г怪械拇赏尥�。
“倪艾希，你什么意思啊，你很不忿啊，好啊，你說(shuō)它叫什么？”瓷娃娃邪笑看向高挑女。
“我看這學(xué)校最多看成鼠穴，專(zhuān)窩藏你這種走后門(mén)進(jìn)來(lái)的�！备咛襞湫�。
“倪艾希，你可真是個(gè)二缺，仗著(zhù)家里有錢(qián)了不起啊，鼠穴，也虧你想得出來(lái)，你在這上學(xué)，你算什么昂？”瓷娃娃眉宇動(dòng)怒卻又暗藏得意。
“你…”高挑女甩了甩她及腰的直發(fā)，扭著(zhù)腰肢落荒而逃。
這是出了名的冤家陸小米，倪艾希之間的煙火，日日如此，久長(cháng)，也就見(jiàn)怪不怪了。
話(huà)說(shuō)，這陸小米的老爸是鎮長(cháng)才準許她進(jìn)來(lái)的，而倪艾希是因為家境富裕，聽(tīng)說(shuō)她們家在外省的生意都興隆，可謂美名遠揚。
拉近鏡頭，那瘦弱的女孩顫抖著(zhù)雙肩拖著(zhù)與她身高不相上下的攝影機。
時(shí)間：20xx年xx月xx日xx點(diǎn)xx分。
地點(diǎn)：暖中初一三班。
人物：陸小米，倪艾希。
結果：陸小米唇戰勝，倪艾希啞口無(wú)言。
記錄人：陳微光。
我們的時(shí)光作文 篇5
落葉的憂(yōu)傷隨著(zhù)風(fēng)最后給了大地聆聽(tīng)，一轉眼幾個(gè)年頭過(guò)去了。
在閉上眼的那一瞬間，許多東西便從我們的'生命中流失了，消失的無(wú)影無(wú)蹤，我們無(wú)從追尋。
曾經(jīng)我幻想過(guò)春夏秋冬與她不離不棄，也計劃過(guò)一到十二月伴著(zhù)花季追逐她。
經(jīng)歷了年少無(wú)知，沖動(dòng)、愚蠢、狂熱、冷卻，最后理智了。
睜開(kāi)眼有些人說(shuō)的重生了，然而再也沒(méi)有她，就在閉眼的那一刻，我們丟了她，丟了幸福。
她是什么，幸福又是什么?
她是青春，是記憶，是生命里不可割舍的，有些人稱(chēng)之陰影，還有些人稱(chēng)之遺憾。
幸福是甜蜜，是蜂蜜，是清香的茉莉花茶，是一切美好事物的總和。
當你一覺(jué)醒來(lái)，她為你送了一杯清醒的茉莉花茶，一份早點(diǎn)，一份報紙，一根拐杖。
是你需要的或她用心的締造的幸福，那就是真的幸福。
然而重生后的我們，丟了她，也丟了自己，春夏秋冬湊合過(guò)吧，一到十二月冬眠吧！
后來(lái)我們遇見(jiàn)了她、他、她、他、她、他，直到遇見(jiàn)她和他，婚禮上我們內心顫抖著(zhù)，義正言辭的說(shuō)著(zhù)，我曾與千萬(wàn)人擦肩而過(guò)，直到遇見(jiàn)了你。
時(shí)光��！
你總是在我不經(jīng)意的時(shí)候，
帶走又帶來(lái)憂(yōu)傷和喜悅，
時(shí)光��！
你從來(lái)只會(huì )向前卻不倒退，
過(guò)去就過(guò)去了，
時(shí)光��！
你卻無(wú)法抹去淚水留下的痕跡。
我們的時(shí)光作文 篇6
一道年華的門(mén)，門(mén)內是記憶，門(mén)外是時(shí)光。
最近有一首歌很火叫做“7years”我很喜歡這首歌，不僅是因為它的旋律，還有它的歌詞。這首歌寫(xiě)的是一個(gè)男孩在分別在七歲，十一歲，二十歲，三十歲，六十一歲不同時(shí)間段的經(jīng)歷和感受。
七歲的他勇敢無(wú)畏，認為這個(gè)大千世界一定會(huì )讓他強大；十一歲的他漸漸懂事，知道了對自己真正愛(ài)的人付出真心，也有了做歌手的夢(mèng)想；二十歲時(shí)，他有了志同道合的伙伴，他們一起玩音樂(lè )，用汗水澆灌他們理想的花朵；三十歲了，他寫(xiě)的歌被人們熟知，他也有了家庭，他想著(zhù)如何給他的孩子講他的故事；六十歲的他，每天只期盼著(zhù)自己的孩子可以回來(lái)看看自己……
這首歌在講一個(gè)故事，一個(gè)有關(guān)一生的故事。七年，幼兒園學(xué)前班到小學(xué)畢業(yè)；高中入學(xué)到大學(xué)畢業(yè)。時(shí)間過(guò)的真的好快，不知不覺(jué)中發(fā)現自己長(cháng)大了，小時(shí)侯的那個(gè)愛(ài)哭鬼，小學(xué)時(shí)愛(ài)告狀的小屁孩，初中時(shí)每天傻樂(lè )的女孩……這些記憶好像都漸漸走遠了。既然留不住，那就勇敢揮手告別。
高中的生活剛剛開(kāi)始，都說(shuō)青春是人一生中最美好的時(shí)光，青春里的我們簡(jiǎn)單純粹，勇敢無(wú)畏。我不知道我會(huì )不會(huì )像歌中的那個(gè)男孩一樣實(shí)現自己的夢(mèng)想，也不知道會(huì )不會(huì )和他一樣功成名就，也無(wú)法預料到七年后的自己會(huì )是怎樣。但我知道，不管未來(lái)怎樣，我都應該活在當下，大膽的做夢(mèng)，勇敢的追夢(mèng)，因為這時(shí)的我們都是最好的我們，而最美好的時(shí)光莫過(guò)于追求自己想要的生活。
現在的我，十五歲。希望七年后我會(huì )感謝在最美好的時(shí)光自己付出過(guò)的努力。
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