我的美好時(shí)光作文（通用24篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我的美好時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的美好時(shí)光作文 1
我的外公是個(gè)嚴肅的人，他做事總是一絲不茍，力求完美，但對我們，他總是給予最慈愛(ài)的目光，最溫暖的笑容。因此，我們在外公家總是過(guò)得十分開(kāi)心。
一到暑假，我和表姐，表弟總是往外公家跑。那里是我們童年最歡樂(lè )的樂(lè )園。
那時(shí)，我們特別喜歡在外公的菜園里捉蜻蜓拿一把竹掃帚，在豬棚柴房的門(mén)角處纏幾層蛛絲，簡(jiǎn)易而方便的捕網(wǎng)便完成了。我們費力的.舉起竹掃帚，大張旗鼓地捉蜻蜓，在菜園里，田埂上奮力的奔跑，希望捕到紅色蜻蜓。終于，捉了幾只普遍的綠翅蜻蜓，踏壞了外公辛苦種植的白菜，弄爛了竹掃帚，卻因為是普通的蜻蜓而隨手扔給窩在門(mén)口的黃花貓。那貓最喜歡將那斷了翅的蜻蜓玩弄至死然后吃掉，不留一丁點(diǎn)殘骸。這時(shí)候，外公總是生氣又憐愛(ài)的教訓我們，要換作別人，他是必定要據理力爭的。
外公的房子雖然簡(jiǎn)陋，卻處處充滿(mǎn)生機。一棟小樓，前朝水，背朝山，無(wú)處不蘊藏著(zhù)靈氣。門(mén)前搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的石板橋，直通到對面的麥田。外公無(wú)需走太遠，就能很方便的料理莊稼。石板橋的一側是個(gè)自來(lái)水管，水龍頭下邊種了許多的喇叭花，那些花紅艷艷的，為空闊的泥土地增添了無(wú)限的生機。我們最喜歡給那些花澆水，套長(cháng)一條水管，只需打開(kāi)水龍頭就可以輕松的給喇叭花，甚至是對岸的麥田澆水。聽(tīng)外公說(shuō)，喇叭花可以驅蚊，是天然的驅蚊劑。我們經(jīng)常將喇叭花中間的花芯抽出來(lái)，用嘴一吹，就能奏出美妙的“樂(lè )曲”，在夜里，和著(zhù)蟬聲，就像一場(chǎng)大自然的音樂(lè )會(huì )。表姐還喜歡將喇叭花的花瓣摘下來(lái)，貼在指甲上，就像涂了指甲油，好看極了。
農村的夜晚比城市要寧靜多了，我們總是并排躺在竹床上，由大人給我們講那些關(guān)于革命的老故事，外婆則為我們扇扇子，趕蚊子。也有聽(tīng)厭倦的時(shí)候。我們閑得無(wú)聊，有時(shí)也會(huì )比賽數星星，看誰(shuí)數的最多。數著(zhù)數著(zhù)，我們就慢慢地睡著(zhù)了，到了第二天早上，又會(huì )為誰(shuí)數的多而爭執個(gè)不�！�
那個(gè)夏天，有綠色的蜻蜓在頭頂飛來(lái)飛去，有星星在天空閃閃發(fā)亮，有飽滿(mǎn)的莊稼在田間微微搖晃，有一群孩子懷揣著(zhù)夢(mèng)想在田埂上奮力奔跑。
那個(gè)夏天，那些美好的時(shí)光，我的美好時(shí)光。
我的美好時(shí)光作文 2
我的書(shū)桌最底下的抽屜，里面總有一味“快樂(lè )的藥丸”，那便是一個(gè)泛黃卻干凈的方鐵盒，里面滿(mǎn)是童年的歡樂(lè )。
輕輕打開(kāi)盒蓋，那便是幾張有著(zhù)殘缺的照片，那是我自作主張要給照片“理發(fā)”留下的殘缺，后來(lái)也拼補好了，卻是破碎的。每當生活的壓力使我變得煩躁，還是學(xué)習的不解令我感到懊惱，我都會(huì )來(lái)看看。它們散發(fā)著(zhù)神奇的.魔力，像一位美麗的天使，給了我一顆快樂(lè )的甜糖。照片上這個(gè)短頭發(fā)的女孩是我，旁邊的都是我的小伙伴。從照片上可以看出，這是小時(shí)候總愛(ài)玩的泥土。說(shuō)來(lái)也怪，明明有安全無(wú)毒又漂亮干凈的黏土，可我們卻偏不愛(ài)玩，總趁著(zhù)奶奶出去買(mǎi)菜的工夫溜到樓底下玩泥巴、捏泥人。一個(gè)高高瘦瘦的小泥人，頭上頂了個(gè)圓圈，這便是帶著(zhù)王冠的仙女；再捏一個(gè)矮矮肥肥的團團，這便是笨拙的怪獸，就單憑這兩個(gè)小泥團，我們就能玩上一上午，你說(shuō)一個(gè)故事，我講一個(gè)點(diǎn)子……漸漸地，總忘記自己是偷溜出來(lái)的了。每次被家長(cháng)找回家，我們都會(huì )依依不舍地把泥人藏進(jìn)土里，插上一根雪糕棍做記號。雖然下次來(lái)找找不到，倒也不難過(guò)，再捏個(gè)新的便好了。做一會(huì )兒工夫，玩一天兒工夫。
照片的下面，是幾幅用水彩筆和蠟筆涂抹的畫(huà)。小時(shí)候，爸爸一有空就會(huì )帶我出去玩，用一輛開(kāi)起來(lái)輕快的小汽車(chē)，帶著(zhù)我闖進(jìn)一個(gè)童話(huà)般的世界：嫩綠的小草，清澈的池塘，磚頭和稻草堆砌的房屋，遮陽(yáng)一大片的樟樹(shù)……這僅是春天，倘若秋天來(lái)，便可以邊踩落在地上的樹(shù)葉，邊聽(tīng)秋蟲(chóng)那無(wú)跡可尋的鳴叫，唧唧切切，如斷如續；空氣總是清新的，天空總是明朗的。在這兒盡興地玩上一上午，玩累了，就跑到大樟樹(shù)下呼呼地睡上一下午……鐵盒里的這些張畫(huà)，就是我每次回來(lái)時(shí)畫(huà)的，畫(huà)上總是些藍天白云，樹(shù)綠草青的畫(huà)面，也不免讓人感覺(jué)心曠神怡�？蓾u漸的，這些就真似個(gè)童話(huà)了�，F在要再讓我畫(huà)，那就難免是些高樓大廈，再也畫(huà)不出小時(shí)候的東西了。我提倡環(huán)保，其實(shí)也只是想滿(mǎn)足我想回到過(guò)去的一己私欲罷了。
收起美好，再回到現實(shí)，那曾經(jīng)清澈的河流從少女變成了老人，肥沃的土壤也變成了寸草不生的沙漠……童年的時(shí)光也像個(gè)影子，抓也抓不到，踩也踩不著(zhù)。但總有一天，我會(huì )和大家再為“她”換上曾經(jīng)的“新衣”，把那份美好也變成未來(lái)。
我的美好時(shí)光作文 3
童年，是一首歌，唱出我們的歡樂(lè )；童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們的天真活潑；童年是一幅畫(huà)，描繪出我們的美好時(shí)光。今天，我讀了《祖父的園子》一文，又一次感受到童年的美好快樂(lè )。
“祖父的園子”是一副五彩繽紛的畫(huà)，白的、黃的、大紅的蝴蝶，金色的蜻蜓自由自在地飛舞；綠色的螞蚱快活地跳來(lái)跳去……“祖父的園子”是一道秀麗的風(fēng)景，倭瓜、黃瓜、玉米無(wú)拘無(wú)束地生長(cháng)、開(kāi)花，生機盎然�！白娓傅膱@子”更是“我”快樂(lè )玩耍的天地，采倭瓜花、追螞蚱、往天上澆水，把韭菜當野草割，把菜種踢飛……在祖父的園子里，“我”度過(guò)了快樂(lè )的童年，祖父從不打罵調皮搗蛋的“我”，用他的慈愛(ài)和寬容滋養“我”幼小的心靈。很慶幸，我也有著(zhù)一樣美好的童年。
一樣的藍天，又高又遠；一樣的白云，一大團一大團，不一樣的是，主人公是我和我的奶奶。在爛漫的春日里，奶奶園子里的油菜花一大片一大片地盛開(kāi)，金燦燦，明晃晃，蜜蜂、蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，在花叢中翩翩起舞。奶奶彎著(zhù)腰，一根一根，把雜草拔掉，細細的汗水從奶奶的額頭、嘴角滲出，我也跟著(zhù)拔，結果全拔斷了。我以為奶奶會(huì )罵我，奶奶非但沒(méi)罵我，反而夸獎我：“宇寶真勤快，可你還太小了，要不，先去休息一會(huì )？”我可不想休息，聞聞這朵油菜花，追追那只蝴蝶，再隨意哼上一首歌曲……好不愜意的時(shí)光��！
夏日的黃昏，天邊的云彩千姿百態(tài)，熠熠生輝，照得我的臉通紅通紅，奶奶這時(shí)就要忙著(zhù)給曬了一天的`的瓜果蔬菜澆水了，那青的黃瓜、絲瓜，紅的辣椒、西紅柿，紫的葡萄，在喝飽水之后，越發(fā)新鮮嬌嫩了，看著(zhù)這些寶貝，奶奶滿(mǎn)意地笑了……而旁邊的我比我奶奶“更忙”，去菜園旁的溪水里捉捉小魚(yú)小蝦；拿泥巴任意地捏小人兒；看到青蛙跳過(guò)來(lái)，猛的一撲，青蛙沒(méi)撲著(zhù)，摔了個(gè)大跟頭�？吹饺绱嘶奈�，奶奶又笑了，奶奶笑，我也跟著(zhù)笑……多么歡樂(lè )的時(shí)光��！
童年，是清清的溪水；童年，是白白的云朵；童年，是奶奶慈愛(ài)的笑容�，F在，我在甘棠讀五年級了，很少有時(shí)間再回奶奶家，再回去看看奶奶的菜園，但那些美好的童年時(shí)光深深地印在我的腦海里，回憶的時(shí)候，還是那么地甜蜜，快樂(lè )！
我的美好時(shí)光作文 4
當今時(shí)代，人們奔走于大街小巷，馬路上人來(lái)人往，往往只為了一個(gè)目的：工作。賺錢(qián)來(lái)養家，但在人流攢動(dòng)的城市里，在忙忙碌碌的生活中；為何不慢下來(lái)，享受一下悠閑的時(shí)光，多陪陪家人，多陶冶下情操。同那些上班族一樣，我們學(xué)生也每天都很忙，忙于功課，忙于聽(tīng)講，忙于復習，忙于考試，忙于成為大人們口中的別人家的孩子。但我有時(shí)會(huì )擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)享受，這點(diǎn)時(shí)間也成為了我每天僅有的一點(diǎn)閱讀時(shí)光。
這時(shí)光得來(lái)不易，所以我會(huì )好好珍惜。沉浸陶醉在閱讀里是我最開(kāi)心也最?lèi)芤獾臅r(shí)光。書(shū)里的世界是豐富多彩的，但由于我每次閱讀都很慢，讀不了多少章節，所以我會(huì )提前定制一個(gè)小目標來(lái)提高閱讀的效率。
無(wú)意間，在房間的書(shū)柜里發(fā)現了一本《穆斯林的葬禮》，本以為是一本外國名著(zhù)且章節頗多，厚厚的一本，便隨手又放了回去。偶然的一天，班會(huì )課上班主任介紹到了這本書(shū)，忽然想起家中有一本�；丶液�，打開(kāi)看了一點(diǎn)，便被這本書(shū)吸引了。我看書(shū)愛(ài)細細品味其中的一字一詞一句，所以讀的`很慢。那本《穆斯林的葬禮》我整整讀了一個(gè)學(xué)期，它充實(shí)了我一整個(gè)學(xué)期的閱讀時(shí)光。在這段時(shí)光里，有愛(ài)，有恨，有責任，有戰爭，也有悲劇。這是關(guān)于一個(gè)穆斯林家族，一個(gè)回族家族三代人的故事，一個(gè)關(guān)于玉的故事。當然，結局是以悲劇結尾�；ㄙM了一學(xué)期的閱讀時(shí)光，當讀到結尾時(shí)，心真的是刺痛了一下。
因為閱讀，我結識了很多朋友，這些朋友中有老師，有知己，有同齡人，也有垂暮之年的老人。雖然他們都是書(shū)中的人物。但每進(jìn)入一本閱讀，我就感覺(jué)到了另一個(gè)世界。把自己當作整個(gè)故事的旁觀(guān)者，別人不知道你的存在，但你就知道整個(gè)故事的內容，想告訴人們真相，但他們卻聽(tīng)不到，也感受不到。在那個(gè)世界里，我只是一個(gè)透明人，用心去感受一切，一切喜怒哀樂(lè )，最后去接受一個(gè)結局。有時(shí)接受不了一個(gè)結局，我就會(huì )想象著(zhù)另一個(gè)結局，一個(gè)或完美，或悲傷的結局。
世界很大，宇宙很大，時(shí)間又很長(cháng)又很短。當你沉浸在書(shū)的世界中，陶醉在閱讀的時(shí)光里時(shí)，就會(huì )覺(jué)得一切事情都不是事兒了，而想到的只是另一個(gè)世界的生活。想象著(zhù)，這個(gè)世界很大，時(shí)間很長(cháng)，在宇宙之外又存在著(zhù)另一個(gè)世界……
我的美好時(shí)光作文 5
現在，我身邊就有三個(gè)姐妹，有大姐、三沒(méi)、四妹，這對于我來(lái)說(shuō)，是非常難得的，自打我剛來(lái)這學(xué)校，我們不知怎的就混在一起了。我們經(jīng)常嬉皮笑臉的，在班上也挺有名的，三妹把我們這個(gè)組合取名為‘四大霸王花’我覺(jué)得沒(méi)那么夸張吧。不過(guò)，我們各有所長(cháng)，各有所短。我、大姐和四妹膽子都比較大一點(diǎn)，四妹膽子小的要死。我還記得，我們四姐妹剛來(lái)這學(xué)校還不到幾天就混得很不錯了呢。
這是多么的難得啊，能遇到三個(gè)好姐妹。我們差不多每天都保持著(zhù)那慣有的微笑，整天嘻嘻哈哈的，我們很開(kāi)心，很快樂(lè )，不過(guò)在這的同時(shí)還得感謝能讓我們在同一個(gè)班，我們更是開(kāi)心至極呀。這種開(kāi)心是不大說(shuō)得出來(lái)的。我們也說(shuō)過(guò)，我們要微笑，堅強勇敢地走下去。別人也許覺(jué)得我們整天瘋瘋癲癲的，可是我們不在乎，因為我們都懂得。這種沉默只有少數人才能理解的，也許只有你親身經(jīng)歷過(guò)，你就能理解我現在的心情了。也許別人會(huì )覺(jué)得‘四姐妹’應該身高什么的也應該差不了多少吧。不是的，大姐和四妹比較高，我和四妹呢比較矮，我們的差距是如此之大。不同類(lèi)型的人卻成了四姐妹，有人可能覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。的確，我也是那么覺(jué)得，可能是通過(guò)我們互相的眼神，心靈的相通。讓我們四個(gè)走在一起來(lái)了吧，還我們成了四姐妹。
別人可能有很多疑問(wèn)，而這些疑問(wèn)只有我們真心的人才知道的，這種快樂(lè )也只有真心的人才配擁有的，我離不開(kāi)她們，因為我感到了快樂(lè )，我是真心的，也正像巴金所說(shuō)的'----友情在我過(guò)去的生活里就像一盞燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。也因為我遇見(jiàn)了她們，我才從一個(gè)心灰意冷變成一個(gè)整天嘻嘻哈哈、喜笑顏開(kāi)的快樂(lè )女孩。這些美好的時(shí)光都是我的寶貝，是無(wú)價(jià)之寶。用心去做朋友，看透心靈，那么最后你擁有的精神一片天。同時(shí)，這些美好的時(shí)光，也將定格在我的深處；定格在那本無(wú)比暇厚的同學(xué)錄上；定格在那一個(gè)個(gè)優(yōu)美又略帶童年趣味的痕跡；定格在我們互相送的帶著(zhù)離別的傷心的畢業(yè)禮物上！
我的美好時(shí)光作文 6
在記憶的心扉中，最美好的記憶應該是我在爺爺奶奶家生活的那四五年了，我從出生起，就住在奶奶家，大概是從１歲到５歲吧，但我最美好的時(shí)光還是１歲到３歲的那三年。
我奶奶家住的算是兩層的小平房，與十來(lái)戶(hù)人家在一個(gè)過(guò)道里生活。當時(shí)我和爸爸媽媽住在西邊的房子里，小閣樓里應該還住著(zhù)小靜阿姨。我們在一起生活，令人有種遇事不怕，知道自己有家人在家，還有人撐腰呢！
一歲那年，我剛出生，幾乎什么也不懂，經(jīng)常穿著(zhù)奶奶給我做的小開(kāi)襠褲，在過(guò)道里走來(lái)走去，走到哪里，都會(huì )有人喊我：“來(lái)我們家吃飯吧！”我剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，用憨憨的聲音說(shuō)：“不哩，回家家！”其他幾個(gè)不論是姐姐哥哥還是奶奶爺爺都會(huì )笑成一起，將我抱起來(lái)，逗我玩，刮我的小鼻子，有時(shí)還會(huì )把我扔起來(lái)，雖然我很害怕，但我還是很喜歡。
兩歲那年，我成了爺爺奶奶的小跟屁蟲(chóng)，最?lèi)?ài)干的事還是早晨跟著(zhù)爺爺奶奶起個(gè)大早，他們走到那，我就跟到哪，怎么哄都哄不回去，人家都說(shuō)我是爺爺奶奶的貼身棉襖，我爺爺奶奶就會(huì )謙虛的說(shuō)：“哪有哪有！”我會(huì )“咯咯咯”笑半天。那時(shí)我家有只年邁的大黃狗，名叫“虎子”，我經(jīng)常那菜桿敲虎子的腦袋，虎子也喜歡讓我摸他的頭，但因為虎子真的.非常老了，大概在我兩歲半時(shí)就死掉了。
三歲那年，家里種了苦瓜，種在對門(mén)家與我家之間的鐵絲之間，春天的時(shí)候，我喜歡跟爺爺一起吧掉下的藤條甩上去，還經(jīng)常幫爺爺拉著(zhù)水管給苦瓜澆水�？粗�(zhù)苦瓜一天天成熟，我也一天比一天開(kāi)心，因為秋天爺爺會(huì )摘苦瓜，那可是件大事，我總會(huì )像個(gè)小大人似的掐著(zhù)手指算日子，其實(shí)我并不會(huì )，只是看著(zhù)大人經(jīng)常掐，以為多掐掐日子會(huì )過(guò)的快，偶爾也會(huì )翻翻日歷。終于到了摘苦瓜的日子，我真的幫不上什么忙，我總是幫著(zhù)大人搬梯子，但又沒(méi)什么勁，只好在一旁一邊加油一邊擔心。為爺爺和奶奶加油，又擔心這梯子會(huì )不會(huì )出什么事。最后看著(zhù)旁邊石頭椅子上的苦瓜越來(lái)越多，爺爺也安然無(wú)恙的下來(lái)了，我就攙和著(zhù)幫奶奶往家里搬苦瓜，其實(shí)我并不喜歡吃苦瓜，只是在平平凡凡普普通通的日子里找些樂(lè )子罷了。不過(guò)回想起那時(shí)的我，嘴角還是會(huì )浮現出微笑。
每個(gè)人都有自己的美好時(shí)光，不是生活中缺少美，只要我們有一雙能發(fā)現美的眼睛。
我的美好時(shí)光作文 7
“呼～呼～，”屋子里，只有吹風(fēng)機在響著(zhù)，老媽說(shuō)：“還有三個(gè)小時(shí)上課，你去把東西收拾好，等會(huì )兒就走了！”我在心里暗想：“真是的，前天才補了課，昨天才把作業(yè)做完，今天只有剩下的這短短幾個(gè)小時(shí)沒(méi)有被廢掉�！蔽艺娴南Ｍ谒o(wú)幾的幾個(gè)小時(shí)里干點(diǎn)兒有意思的事情�？墒菦](méi)人和我一起，全家人都在忙，老哥還在吹頭，我還等他檢查作業(yè)呢！
我心里一下子沒(méi)了主意，只有呆呆的生在那兒，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，可是老哥還沒(méi)收拾好，轉眼間，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于，老哥像一個(gè)大少爺一樣下來(lái)了，慢慢的把作業(yè)檢查了，當時(shí)我真的很想說(shuō)：“快點(diǎn)兒，我要休息！”可是我又怕老哥說(shuō)：“玩、玩、一天到晚就知道玩兒�！彼晕疫�是不情愿的站在一旁等著(zhù)。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間老哥才站起來(lái)，又轉身回房間了。我轉身一看鬧鐘，時(shí)間又過(guò)去了十分鐘，我心里無(wú)比的傷心，因為又少了十分鐘玩的.時(shí)間。
我心想：“不行，我不可以再浪費掉我的時(shí)間了，我沖出了家門(mén)，穿好鞋子就往外面沖�？墒�，我一下子站住了，我心想：“我玩什么呢，所有小朋友都出去玩兒了，我一個(gè)人玩也沒(méi)意思�！庇谑俏抑缓靡粋�(gè)人慢慢的回了家，打開(kāi)了電視�？粗�(zhù)看著(zhù)，我也不知道看了多久，忽然間，我聽(tīng)到了鬧鐘響了一聲，我悲嘆道：“又一個(gè)小時(shí)廢掉了！”過(guò)了一會(huì )兒，老哥沖下來(lái)，說(shuō)“不行了不行了，快點(diǎn)兒，來(lái)不及了！”我那時(shí)無(wú)比心疼，因為我好不容易把作業(yè)做完，可是明明今天可以好好玩一下的，但是還是被廢掉了，我心里想著(zhù)以后每一周都要這樣痛苦的過(guò)，心里是無(wú)比的傷心，眼淚都要流出來(lái)了，直到老哥下來(lái)我才把面部的傷心化成了開(kāi)心，可是心里完全不一樣。
我的美好時(shí)光就這樣一分一秒的浪費掉了，我真心的希望剩下的幾周里，與這周完全不一樣，是開(kāi)心，快樂(lè )的度過(guò)！
我的美好時(shí)光作文 8
上幼兒園時(shí)，我認為每天自由自在地玩耍就是最快樂(lè )的時(shí)候，直到小學(xué)三年級的一天，姑父給我買(mǎi)了一架黑色的鋼琴，我的想法改變了。
那是我和鋼琴第一次相見(jiàn)，從此，一個(gè)人待在屋子里靜靜地彈鋼琴是我最癡迷的事情了。
剛開(kāi)始，即使不會(huì )彈，手指胡亂彈，鋼琴發(fā)出的聲音都令我著(zhù)迷。后來(lái)，媽媽給我報了班，正式學(xué)習彈鋼琴，每當彈鋼琴的時(shí)候，我可以忘記煩惱，忘記一切不順心的事，鋼琴給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，使我的童年充滿(mǎn)了美好的回憶。
鋼琴是一位知心朋友，每天晚上，我會(huì )和它聊聊天，就可以讓我的煩惱統統散去，只留下滿(mǎn)心的歡喜。就算每天的作業(yè)再多，我也會(huì )抽出一個(gè)小時(shí)時(shí)間去彈鋼琴，鋼琴已成為我生活中必不可少的一部分，有這位“朋友”在，我的生活不再無(wú)聊。
這幾年的堅持，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了彈鋼琴，彈出的曲子令我陶醉其中，無(wú)法自拔。
彈鋼琴時(shí)，我總會(huì )把自己關(guān)在房間里，不讓任何人進(jìn)來(lái)打擾我，我端正地坐在鋼琴前，雙腳微微分開(kāi)，右腳踩著(zhù)踏板，手指尖在琴鍵上歡快地跳躍著(zhù)，發(fā)出
“do，re，mi。fa，sol，la，si”不同的聲音，有高音，也有低音，每?jì)蓚�(gè)音符組合在一起，彈出的旋律都是不一樣的。這首曲子如果特別好聽(tīng)，我的手指就會(huì )不受控制地在琴鍵上行走，一會(huì )兒走到黑鍵上，一會(huì )兒又下到白鍵上，一會(huì )兒升音，一會(huì )兒又降音，走到哪里都會(huì )彈出好聽(tīng)的旋律。身體也會(huì )不由自主地輕搖起來(lái)，雖然我不能像郎朗一樣閉上雙眼彈曲子，但我也會(huì )陶醉。
有時(shí)候還會(huì )在大腦中幻想這首曲子的背景，好彈出這首曲子所表達的.情感。我完全沉浸在這首曲子中，有時(shí)候媽媽叫我的時(shí)候，我也聽(tīng)不見(jiàn)，已經(jīng)忘記了周?chē)囊磺小?/p>
彈鋼琴雖然是業(yè)余愛(ài)好，但在我心里，它已經(jīng)是我的全部，自己不會(huì )彈的曲子，我會(huì )在上鋼琴課時(shí)請教老師，讓老師教我一下，回去在家自己練習，通常一首曲子要彈幾十遍甚至上百遍，直到自己滿(mǎn)意為止。雖然彈好一首曲子要幾周，但是我很開(kāi)心��！我還會(huì )經(jīng)�？翠撉偌业谋硌莺脱葑�，想象著(zhù)有一天，我和他們一樣出色，心里便有了期待。
一首首好聽(tīng)的曲子陪伴了我的童年，當我彈鋼琴時(shí)，沉浸在優(yōu)美的旋律中，那一定是我最美好的時(shí)光。
我的美好時(shí)光作文 9
十年前，精彩的我剛剛出生，我還是個(gè)嬰兒，四處張望，想要看點(diǎn)東西，使勁地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了爸爸媽媽。
三四歲的時(shí)候見(jiàn)到一個(gè)嬰兒被媽媽抱了過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)，你又有了一個(gè)新的伙伴。我很友好地上前給了一個(gè)枕頭，還以為他是來(lái)我們家做客的呢。媽媽說(shuō)，這是我的弟弟。弟弟難道是這個(gè)小孩的名字？弟弟陪我玩耍了一天。為什么弟弟還沒(méi)走？十幾天過(guò)去了，弟弟依然在我們家，根本沒(méi)走！爸爸媽媽好像不愛(ài)我了。
我心想，太浪費了，我也是一個(gè)初生的嬰兒長(cháng)到了才三四歲，費了多大的力氣生出來(lái)的，怎么就不要了我一定要報復報復這小子。我拿起可可粉朝他臉上抹。媽媽爸爸發(fā)現了我的這一件事情，跑了過(guò)來(lái)，幫弟弟臉上擦干凈。我雙手抱頭，以為爸爸媽媽要打我，誰(shuí)知他們沒(méi)有這么做。
五六歲時(shí)，我才知道這是我的弟弟，是一個(gè)陪伴我的小伙伴。這么說(shuō)，他也是我們家的.一位成員嘍。我們坐飛機的時(shí)候，有一位小女孩想要搶走我弟弟的玩具。我大聲說(shuō)道，這是我弟弟，你不許搶他玩具！嚇得小女孩趕快逃走。
弟弟經(jīng)常把好東西都留給我，我很感謝他。我和弟弟已經(jīng)說(shuō)好了，我們工作以后，要把錢(qián)全部加起來(lái)。然后，繼續用來(lái)學(xué)習、工作。接著(zhù)繼續把錢(qián)全部存起來(lái)，到錢(qián)已經(jīng)很多的時(shí)候，再買(mǎi)一套大房子。
我教弟弟防身，弟弟會(huì )付費。本來(lái)我不想要錢(qián)，但是他非得給我錢(qián)，所以我就不客氣了。我非常非常愿意收他的錢(qián)。有個(gè)弟弟還蠻好，除了可以幫我拿東西，還會(huì )和我一起對抗表妹，不允許她接近我們家。
在我七歲的時(shí)候，剛剛進(jìn)入一年級。我很愿意交朋友，我朋友一大堆。三班的同學(xué)、六班的同學(xué)，都愿意成為我的好朋友，他們都以我為中心。我還有一群小弟，我是大哥。我的小弟們都是一些會(huì )拳擊、跆拳道武術(shù)的小伙伴，我們也是好兄弟。
對于弟弟來(lái)說(shuō)，他現在也快要上一年級了，不知道他能交到什么樣的好朋友？我們上同一所學(xué)校，我希望他能交到一些要好朋友。
另外他快要上一年級了，也就意味著(zhù)要離開(kāi)自己的幼兒園，跟同學(xué)告別。其實(shí)每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷，所以根本不用傷心。要在最后一天玩得最開(kāi)心。想對弟弟說(shuō)：小子，希望你可以好好上學(xué)！
我享受有弟弟的美好時(shí)光！
我的美好時(shí)光作文 10
我喜歡的有很多，種類(lèi)繁雜，各有不同�？墒钱斔麄冋娴谋煌耆_列出來(lái)，我又會(huì )覺(jué)得，這些根本就不是多么難以理解的。
如果生活所給我們帶來(lái)的那些，都是沒(méi)有禁忌的。那么到最后，你又何必始終執著(zhù)，只是一場(chǎng)短暫的夢(mèng)而已，只是因為突然就遇到了一個(gè)人而已。
其實(shí)本來(lái)是不重要的。
喜歡也許本身就是一個(gè)寬泛而復雜的詞匯。我們人類(lèi)的經(jīng)歷總是有限的，去做這件事的同時(shí)，那件事可能就被耽誤了，我們太多時(shí)候不能兩全�？墒请娨晞〗虝�(huì )了我很多道理，那些都不只是眼前的小小空間，所能夠帶給我的慰藉。
也許從小時(shí)候，我就很喜歡流浪，喜歡出遠門(mén)，喜歡看美好的風(fēng)景。我喜歡下過(guò)雨之后的天氣。清涼舒爽，讓人沒(méi)來(lái)由地心情好。
可是后來(lái)，我們也終于走了很遠的路，我們也決定去另外一個(gè)地方看看風(fēng)景，而不只是在這里生活，而不只是覺(jué)得，這里所得到的一切都是你的遠方。
人的欲望是沒(méi)有止境的，人的發(fā)展也是進(jìn)行時(shí)態(tài)的`。
小時(shí)候你聽(tīng)某個(gè)老師說(shuō)，走出家鄉，外面的水都不好喝了�？墒钱斎旰蟮慕裉�，你喝著(zhù)外面的水，總是會(huì )想起那時(shí)候的課堂，陽(yáng)光照進(jìn)課桌上，那個(gè)老師微笑的言語(yǔ)。
生活的變化，也總是那么云淡風(fēng)輕。一不小心，就偷走了你的全部美好時(shí)光。
我的美好時(shí)光作文 11
光陰似箭，日月如梭；歲月匆匆，花開(kāi)花落。一轉眼間，15年過(guò)去了，這15年里，從我生命中路過(guò)的人太多太多了，唯有你，給我的生命留下一段不可磨滅的美好回憶……
記得我剛到學(xué)校的時(shí)候，我第一個(gè)認識的人就是你，那時(shí)我是一個(gè)新生，剛到學(xué)校人生地不熟的，是你幫助我解決了很多困難，沒(méi)過(guò)多久，我們就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，整天形影不離，如同你是我的影子，我是你的身子，你離不開(kāi)我，我離不開(kāi)你。
可是，過(guò)了幾天，你因為家里的原因，你退學(xué)了。你走了，只留下我孤身一人，在這空曠的學(xué)校了迂回的徘徊。每單我走在這條熟悉的小道上，我都會(huì )想起過(guò)去那美好的時(shí)光。這里樹(shù)還在，花還在，你卻不在了，沒(méi)有了你，這里顯得是那么黯然無(wú)光。
晚上，我躺在床上，懷念著(zhù)過(guò)去你美好的時(shí)光。深藍色的天空中，嵌這一輪金黃的明月，旁邊還布滿(mǎn)了星星。月亮它并不孤獨，它有星星的'陪伴，不想我，只能有影子相伴。月亮射出幽暗的光，穿過(guò)窗戶(hù)，照到我的臉上。我又在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了你，我們想以前那樣，一起玩耍，一起睡覺(jué)，一寫(xiě)作業(yè)，一起受懲罰，一切都是那么美好，可當我醒來(lái)后，你又不見(jiàn)了，你又消失在無(wú)邊的黑暗中。
“我懷念的是無(wú)話(huà)不說(shuō)，我懷念的是一起做夢(mèng)，我懷念的是爭吵以后還是想要愛(ài)你的沖動(dòng)……”
如果時(shí)間的沙漏能夠倒轉，我一定會(huì )珍惜和你i在一起那段我懷念的美好時(shí)光……
我的美好時(shí)光作文 12
我的美好時(shí)光有很多，它們都記憶在我的腦海里，第一次被老師表?yè)P，第一次交到朋友，第一次在學(xué)校過(guò)六一，第一次感覺(jué)到困難被我戰勝，說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )，雖然那些快樂(lè )可以用就得保存在我們腦海里，但是它來(lái)得快走得快，可能這一瞬間著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光就擦肩而過(guò)，因此我也懂得了珍惜我現在美好時(shí)光。
小學(xué)生涯就剩一年多幾天了，它們是快的是慢的，我很珍惜這些時(shí)光，我在一二年級的時(shí)候感受到它們流失的很快，天天吧英語(yǔ)課上學(xué)上的事情當做玩一樣，但我的成績(jì)非常優(yōu)異幾乎每次滿(mǎn)分，那一次我期中期末的英語(yǔ)科目滿(mǎn)分，拿了個(gè)獎，可是我發(fā)現，我在第二天沒(méi)有人再談這件事，它只是被老師照下來(lái)永久成為了歷史，我感到它來(lái)得突然，走得也很突然。
在四年級放暑假，我和親戚朋友們可以在一起帶上三十多天，可我發(fā)現這三十多天里一天就向一閉眼一睜眼一樣，我發(fā)現之后我每天緊緊的抓住它們可是它們沒(méi)有被我抓住，它還想我手中的沙子一樣，我捏得越緊，它卻相反，它就流失的'更快，我在也沒(méi)有緊緊地抓住它們因為我知道我這樣只會(huì )讓幸福失去的比以前更快，我知道了，我無(wú)法保留它，只能失去它，讓我眼睜睜的看著(zhù)靜靜地看著(zhù)它一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，成為我腦中的回憶，我無(wú)法把它保留。
同學(xué)們還要把我們的美好時(shí)光繼續流失嗎，如果不想，請珍惜它，愛(ài)惜它，讓我們懂得珍惜我們的美好時(shí)光。
我的美好時(shí)光作文 13
我出生的時(shí)候，太公已經(jīng)78歲了。
太公有一個(gè)習慣——每天早上5點(diǎn)多就會(huì )起床，有時(shí)甚至還要更早。起床后，他總要踱到街上逛一圈再回來(lái)，不管春夏秋冬，太公日日如此。有時(shí)還會(huì )買(mǎi)些小玩意兒給我，有時(shí)是一根手鏈，有時(shí)是染上顏色的鵝卵石，總能把我高興得又蹦又跳。
午飯前，太公總會(huì )把他上街買(mǎi)的下酒菜放在桌上，再往杯子里倒一點(diǎn)酒，坐在椅子上開(kāi)始吃了，先抿上一小口，“哧溜”一聲咽下。太公喝酒，我也會(huì )喝酒。其實(shí)那里會(huì )喝，只不過(guò)是用一根筷子往太公的酒里沾一下，只是這么一點(diǎn)酒，也總是把我辣得直吐舌頭。太公卻在一旁看著(zhù)我笑。
太公寫(xiě)日記，我就在一旁瞎鬧。太公看報紙，我就看報紙�？赡恼J識字，就學(xué)著(zhù)太公一頁(yè)一頁(yè)翻著(zhù)看圖片。太公拿著(zhù)報紙，問(wèn)我這個(gè)字怎么讀，我看也沒(méi)看就說(shuō)了一聲不知道。于是，太公就開(kāi)始教我認字，他說(shuō)像扁擔的就是“一”，方方的就是“口”�？晌也⒉患毬�(tīng)，接著(zhù)裝做很懂的`樣子。教了好久，還是字認識我，我不認識它們。
看累了，我又吵著(zhù)太公陪我去去買(mǎi)冰激凌。不過(guò)我并不是真想吃，而是用來(lái)玩。我趁著(zhù)太公不注意，沾了點(diǎn)融化的冰激凌在手上，往他鼻子上一抹。太公變成小丑了�？伤坪跆⒉簧鷼�，用手擦掉了冰激凌。
太陽(yáng)照得更耀眼了，就想笑了似的。天空湛藍，就想水洗過(guò)似的。云飄了，就像棉花糖似的。我和太公也更加快樂(lè )了。
我的美好時(shí)光作文 14
每個(gè)人的記憶箱中都有著(zhù)屬于自己的美好時(shí)光。在如今初三的學(xué)習壓力下，我開(kāi)始懷念以往的美好。
七歲的夏天是干凈的，那時(shí)的姥姥家，沒(méi)有水泥路，沒(méi)有高樓。有的只是樸實(shí)的泥路和散發(fā)著(zhù)鄉村氣息的炊煙。還記得那時(shí)七歲的我在夏日的晚風(fēng)中，穿著(zhù)單薄的衣裳，坐在天臺看星星，忘記所有的不愉快，沉浸在夜幕星空下的'美好。
我是個(gè)很懷舊的人！
我啊，整個(gè)夏天都呆在姥姥家，吹著(zhù)清涼的風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)知了的叫聲，然后在山野間肆意的奔跑。最喜歡的事就是蹲在山上的一個(gè)小湖邊，也沒(méi)做什么事，一蹲就是小半天，天是藍的，云是白的。從我身邊掠過(guò)的空氣，都帶著(zhù)清新美妙的氣息，在我看來(lái)，美好時(shí)光就是這樣的。如果可以，我覺(jué)得待上一輩子都沒(méi)問(wèn)題。
可是現在，姥姥家建了許多新房子，很高，鋼筋水泥砌的，硬梆梆沒(méi)有了親切的味道，曾經(jīng)的鄉間小道也變成了寬闊的水泥路。這不是壞事，這是社會(huì )發(fā)展的需要。只是在我的記憶深處，某個(gè)美好的畫(huà)面褪去了一層，那記憶中光著(zhù)腳丫在泥路追著(zhù)風(fēng)跑的情景已隨風(fēng)飄去。
我開(kāi)始努力回憶姥姥家未改變前的情景。
我對過(guò)去的記憶總是令人驚異的清楚。
水，是清的，山，是綠的。抱著(zhù)泳圈在溪邊玩耍，一竹簍在細沙中用力一晃就能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的貝殼。下過(guò)雨后的山林，會(huì )有小小的蘑菇等著(zhù)你去拾取。漫步其間，對著(zhù)遠山呼喊，遠山也在對著(zhù)我呼喊…。
也許是社會(huì )的發(fā)展越來(lái)越快，也許是自己的逐漸成長(cháng)，總覺(jué)得現在天不再清晰，水也不復以往的明澈。但是，過(guò)去的美好始終存在我的腦海深處。那屬于我自己的美好時(shí)光，依然會(huì )在某個(gè)夜深人靜的時(shí)刻，浮現在我的夢(mèng)里。
我的美好時(shí)光作文 15
我屬雞，大姨媽家我的小表弟屬狗，我們倆從小一起長(cháng)大，既是最親的親人，又是親密無(wú)間的好朋友。我喜歡弟弟，弟弟也最喜歡我。我們在一起總是充滿(mǎn)快樂(lè )。
我和弟弟最高興的事，就是回鄉下的姥姥家玩。姥姥家住在村子的最東頭，出門(mén)口不遠就有一條寬闊的.小河，我和弟弟可以在河里摸魚(yú)、抓蝦，每次下河我都能抓到不少的魚(yú)蝦，弟弟太小還不會(huì )捉，他就跟在我身后用崇拜的眼神看著(zhù)我，期盼我分給他幾只，這時(shí)我就是給他幾只最小的，他也高興的不得了，一蹦一跳的提著(zhù)小魚(yú)回家去，小心翼翼地喂養�？吹降艿芨吲d地樣子，我心里也感到很快樂(lè )。
記得那一年冬天，我上中班，弟弟大約才上托班的樣子，周末我們又來(lái)到了姥姥家，我和弟弟正玩著(zhù)什么，外面突然下起了大雪，鵝毛般的雪花從天空紛紛飄落，漂亮極了！習慣了住樓房的我們，還沒(méi)有真切的感受過(guò)這樣美的大雪，我和弟弟高興地手舞足蹈，發(fā)了瘋般的大吼大叫，一會(huì )跑到屋外站在雪地里盡情玩雪，一會(huì )又把雪捧到屋里，屋里屋外跑來(lái)跑去忙個(gè)不停，也許實(shí)在看不過(guò)我們的張狂，大姨媽走了過(guò)來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō)：“豆豆（我的乳名）、豆豆，低調點(diǎn)，低調、低調！”聽(tīng)了大姨媽的話(huà)，我趕緊學(xué)了兩聲雞叫，心里還這樣想：我屬雞，讓我學(xué)雞叫，那簡(jiǎn)直是太容易了！沒(méi)想到我一叫完，把全家人樂(lè )得是前仰后合。一開(kāi)始，弟弟還愣在那兒沒(méi)反應過(guò)來(lái)，看到我學(xué)了幾聲雞叫就把大家笑成這樣，他好像在琢磨大家如此高興的原因，過(guò)了沒(méi)多久，令大家沒(méi)想到的是，“汪！汪！汪！”弟弟也學(xué)起狗叫來(lái)。這下全家徹底樂(lè )翻了。
這就是我和弟弟在一起的美好時(shí)光。
我的美好時(shí)光作文 16
我走在黃葉滿(mǎn)地的小道，輕輕趕走飄飛的楓葉。逝去的童年，我只能默默懷念。題記
我懷念的時(shí)光，即使你是一個(gè)過(guò)去，即便里面有淚，但更多的是甜蜜和快樂(lè )。即使你把我忘記，我也不憤怒，因為這只是歲月的'惡作劇。我的童年因為你的笑而綻放了色彩，因為你的淚而凋零了春天。
還記得，那個(gè)炎炎夏日，蟬聲響的惹人煩，我被逼著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，真不知道大人為什么喜歡暑假作業(yè)。咱不知道，咱也不敢問(wèn)呀！最討厭的就是數學(xué)了，一本語(yǔ)文暑假作業(yè)，我兩三天就OK了，可數學(xué)，我每一道題都要費九牛二虎之力，一個(gè)月也不一定寫(xiě)的完。
這不，我又在為一道題犯難了，哎！腦子都快炸了，還是想不出來(lái)，我這暴脾氣，再加上這六月的天，終于要爆發(fā)了，不過(guò)在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，你來(lái)了，又一次拆解了我這個(gè)定時(shí)炸彈。
之后，我和你偷偷溜了出去，來(lái)到我們的秘密基地一個(gè)廢棄的園子，里面的人搬走后就再也沒(méi)回來(lái)。我問(wèn)她：你以后會(huì )不會(huì )也搬走？她說(shuō)不會(huì )，我們要一直在一起。哎，她大概想不到，她食言了。
不過(guò)，這都是以后的事情了。那個(gè)下午，我們玩的很開(kāi)心，辦家家酒，捉迷藏，還講鬼故事，又害怕又想聽(tīng)，結果，我們倆個(gè)都被嚇著(zhù)了。
那個(gè)下午，我們只有快樂(lè )�，F在，你不知搬到了哪里，那個(gè)園子我也進(jìn)不去了，即使進(jìn)去，又能怎樣？曾經(jīng)的那兩個(gè)女孩已經(jīng)不見(jiàn)了，那個(gè)美好的約定也已碎了
今天，我走在黃葉滿(mǎn)地的小道上，拾起一片又一片的黃葉，即使沒(méi)有被踩踏的痛苦，但時(shí)間也會(huì )把它給毀滅。
我懷念，那段美好時(shí)光。
我的美好時(shí)光作文 17
歲月在變，時(shí)光一天天地流逝，時(shí)光也在一分一秒地走著(zhù)。轉眼間，我已經(jīng)讀六年級了。
應該說(shuō)，我還有一個(gè)兒童節了，過(guò)完這個(gè)兒童節，我就要告別童年，再也過(guò)不著(zhù)兒童節了，這是我人生最后的一個(gè)兒童節了，難道我們不該好好珍惜嗎？
回想起以前，我恨不得馬上開(kāi)啟時(shí)光的機器，回到那短暫而有意義的童年去��！小時(shí)候，我對時(shí)光一點(diǎn)都不懂得珍惜，總是覺(jué)得時(shí)光這個(gè)東西可以隨便浪費，今天過(guò)去了還會(huì )有明天，沒(méi)什么好珍惜的。就如那一次，我趁做完了作業(yè)的時(shí)光，看電視看了整整一上午，媽媽叫我不要看，我卻說(shuō)：時(shí)光是永恒的，浪費一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。我現在多累呀，熬一點(diǎn)時(shí)光，混過(guò)去算了。以前，我希望快點(diǎn)長(cháng)大，以為長(cháng)大了就沒(méi)有了負擔，沒(méi)有了勞累�，F在，我知道我錯了，我完全錯了。如果沒(méi)有本領(lǐng)，沒(méi)有知識，就是長(cháng)大了又能干什么呢？總不能讓爸爸媽媽養我一輩子吧！因此，我應該珍惜它，珍惜這美好的.時(shí)刻。我要趁自己年小，多學(xué)點(diǎn)知識，多掌握點(diǎn)本領(lǐng)�，F在，我想讓它回來(lái)，讓時(shí)光倒流，可是，這已經(jīng)來(lái)不及了，時(shí)光是不可能倒流的。
趁我現在還沒(méi)有過(guò)完童年的最后一天，我就應該靠自己的力量來(lái)好好走完這一步。我要珍惜每一分鐘，每一秒鐘。從現在開(kāi)始，我要讓我最后的童年？這幾個(gè)月過(guò)得充實(shí)而有意義，過(guò)得愉快而又有樂(lè )趣。
我現在長(cháng)大了，不再是以前的那個(gè)調皮的我，我懂得了要怎樣做人；我理解了讀書(shū)的奧秘；童年的生活，總是在歡樂(lè )中獲得知識，在樂(lè )趣中拓展視野，像一把沃土，供給我成長(cháng)的養份，讓我健康地成長(cháng)。
我的美好時(shí)光作文 18
每個(gè)人都需要朋友，我也很需要。我雖然年紀尚小，但是也接觸過(guò)各種形形色色的朋友，她們先后給我帶來(lái)了快樂(lè )、難過(guò)甚至永遠也忘不了，所以，我開(kāi)始懷疑友情，但是回想與朋友們在一起的快樂(lè )時(shí)光，卻又開(kāi)始相信友情。
我是一個(gè)女孩子，所以我的朋友里沒(méi)有一個(gè)男生。我是一個(gè)非常開(kāi)朗的人，所以很多朋友都是我自己主動(dòng)與她們認識，然后逐漸成為朋友。先講給我帶來(lái)快樂(lè )的朋友吧！
一般，所有人的朋友大多數都是給他們帶來(lái)快樂(lè )的，而給我帶來(lái)快樂(lè )的不用想，很多很多。我有一個(gè)朋友，她和我同名同姓，而且我們有驚人的相似之處。我倆年紀相等，但我比她大一個(gè)年級，因為我入學(xué)較早。所以每次見(jiàn)到她，她都是很快樂(lè )的叫我“姐”，我就喊她靚妹。她長(cháng)得很漂亮，喊我“姐”的時(shí)候非常甜美，我們倆在一起總是快樂(lè )得不得了，可惜我現在上了初一，而她現在是六年級，我們倆就很少有見(jiàn)面的機會(huì )。但我們也有相遇的`時(shí)候，這時(shí)她還是像原來(lái)一樣很快樂(lè )很甜美地叫我姐啊姐。所以我們還是很快樂(lè )地繼續做姐妹。
當然，給我帶來(lái)快樂(lè )的朋友很多很多。但是有一個(gè)人，她可以說(shuō)讓我很難過(guò)，甚至為這段友情可惜。她和我同年級，同班同學(xué)五年，感情很深厚，但是在六年級時(shí)，我們分班了，我發(fā)現她對我疏遠了，有時(shí)我們倆遇到一起，她臉上的笑容就會(huì )立即消失。就這樣，我漸漸的感到她已經(jīng)不把我當朋友了，這對很看重友情的我很是難過(guò)，現在想起來(lái)，我不免有些可惜，畢竟我們同學(xué)五年，回想以前的快樂(lè )，我還是會(huì )感到淡淡的憂(yōu)傷……
現在，我還是像往常一樣，每天面對父母老師朋友，每天背著(zhù)個(gè)書(shū)包上學(xué)校，有的朋友已經(jīng)離我遠去，新的朋友又來(lái)到我的身旁，面對友情，我又該怎樣對待呢？
我仍在與朋友一起度過(guò)時(shí)光……
我的美好時(shí)光作文 19
學(xué)校是第二個(gè)家。是一個(gè)新的成長(cháng)環(huán)境。告別了小學(xué)，邁進(jìn)了中學(xué)的校園。又來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境、新的環(huán)境。
在這個(gè)新的環(huán)境中，我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也進(jìn)步、成長(cháng)了許多。
在課上，這是個(gè)活躍思考、積極發(fā)言的'環(huán)境。在課下，這是個(gè)歡聲笑語(yǔ)、顯示青春活力的天堂�？磪�，有的同學(xué)在奮筆疾書(shū)；看吶，這位同學(xué)在舉手發(fā)言；看吶，這位同學(xué)在與同伴賽跑�？磪�
我是個(gè)活躍的人，在課下，與朋友、同學(xué)們競爭、賽跑。
一天，我和同學(xué)們吃完了午飯，時(shí)間還有一大把。我們商量了一會(huì )兒，便來(lái)到了操場(chǎng)。首先，我與他們打乒乓球，只要他們的球打的給力，我都能完美的打回去。比賽開(kāi)始了，我發(fā)球。把球放在手里碰了兩下桌子，身體下蹲往前倒。嗖的一聲，球過(guò)去了，朋友還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，亂打了一下，沒(méi)打到，耶，得分了。我用同樣的方式又贏(yíng)了他一次。他很憤怒，大聲吼了一句：“把球給我，該我反擊了�！薄敖o你就給你，誰(shuí)怕誰(shuí)啊，略略略�！蔽姨翎叺�。
球到了他手里，輪到他發(fā)球了，他嘴角上揚，顯示出一副得意的表情，他發(fā)球了，我精神百倍的打了回去，他又打了回來(lái)。這時(shí)，我看好角度，等了一會(huì )兒，沒(méi)錯就是現在，好機會(huì )，我用力的抽了回去，完成了一個(gè)抽球，打出了一個(gè)完美的弧線(xiàn)，他沒(méi)接住，我又得分了。別提有多高興了。
就這樣，我打敗了一個(gè)又一個(gè)的朋友，又有許多球友前來(lái)挑戰，我并不害怕，一點(diǎn)兒也不感到恐懼。帥帥氣氣的贏(yíng)了許多比賽。人有失手，馬有失蹄，我并不一直順利，也有輸的時(shí)候。但這并不影響我的快樂(lè )。
我的美好時(shí)光作文 20
殘陽(yáng)燃盡，外面世界如炭燼般開(kāi)始昏沉，屋中又黯淡了許多。慘白無(wú)力的燈光，無(wú)情地照射在竟顯得有些破敗的舊餐桌上。
一切靜謐得有些寂寞。望著(zhù)那個(gè)他曾經(jīng)的位子，回憶——舊餐桌上的美好時(shí)光。
那時(shí)的我，極度調皮搗蛋，而搬來(lái)與我們住的，是極度嚴厲、有時(shí)甚至會(huì )對我大打出手的爺爺。
所以，我一直很懼怕他。
可再?lài)绤�，吃飯時(shí)卻溫和得判若兩人，于是餐桌上，他和爸爸總坐在彼此對面，天南地北地侃工作和生活。甚至連股票，基金這類(lèi)似乎與他八竿子打不著(zhù)的事，都能與爸爸聊大半個(gè)晚上。
那時(shí)的我呀，總愛(ài)細細咀嚼他們的話(huà)，當作是他煮的香噴噴的米飯，十分享受地咽入肚中。
餐桌頂上正對著(zhù)一盞陳舊但十分光亮的玻璃罩燈，光線(xiàn)熱烈地烘托著(zhù)他臉上的皺紋，那是他大半輩子以來(lái)，光榮過(guò)往的象征，那也散發(fā)著(zhù)耀眼的金色光芒。
他很愛(ài)一天到晚抱著(zhù)他那幾十年的竹煙筒，不斷地閉眼吮吸，再緩緩而優(yōu)雅地吐出來(lái)，仿佛吐出來(lái)的，不是濃烈的煙霧，而是柔情的回憶。
有一次，晚飯是少見(jiàn)的一大盤(pán)清蒸羅氏蝦，晶瑩剔透的蝦肉在頭頂罩燈的光暈下，映射出飽滿(mǎn)而鮮嫩的`紅色，很顯然，這是我們爺孫倆的熱愛(ài)。
他邊吸著(zhù)煙，邊漫不經(jīng)心地向我下發(fā)“戰書(shū)”：比比誰(shuí)吃的蝦多。我的小心臟笑得更歡了。最后，我自然是看著(zhù)我那堆比他高出幾倍的蝦殼，天真地嘲笑著(zhù)他的“傻”。
直到后來(lái)回想，我在沾沾自喜以最快的速度先吃完飯再吃蝦的“優(yōu)越感”時(shí)，不經(jīng)意間留意到，吸著(zhù)煙的他，嘴角浮出難以覺(jué)察的微笑，還有那渾濁的雙眸，滿(mǎn)是慈愛(ài)的柔光……
我輕輕撫摸著(zhù)他坐過(guò)的、早已失去溫度的位子，懷念，那些散落在記憶深處的，關(guān)于舊餐桌的美好時(shí)光。
我的美好時(shí)光作文 21
記憶中的童年是美好的時(shí)光，所有的一切，總是回味無(wú)窮，像進(jìn)入幻想般的天堂。童年又似一幅多姿多彩的風(fēng)景畫(huà)，把童年中發(fā)生地往事一一勾勒，歷歷在目。
記得那天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，清爽的像加了檸檬片的涼水。每一根草，每一片樹(shù)葉，都綠得發(fā)亮。藍得透明的.天空中，布滿(mǎn)了魚(yú)鱗般的白云。我的心情也像在飛哥搖舞。好事要來(lái)，你想擋也擋不住。一貫嚴肅的王老師像中了魔一樣，變得溫柔善良，居然用語(yǔ)文課來(lái)讓我們玩游戲，真叫人意外。
王老師說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)游戲，叫男女大PK�！边@是中了神仙魔的王老師講的話(huà)，“游戲規則：男生躲起來(lái)，讓女生來(lái)找，在規定的時(shí)間內，誰(shuí)找到的人最多，誰(shuí)就獲勝�！蓖趵蠋熢�(huà)音剛落，男同學(xué)已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，真像兔子被老虎捉捕一樣。我們女生不管三七二十一，橫沖直撞，像貓捉老鼠一樣，非把男生捉住不可，個(gè)個(gè)溫順的女生此時(shí)都變成了野人，東找西找，就是很難找到男生，有些眼看就要被抓到了，但又從你的身邊逃竄。這可不行，我們女同學(xué)沒(méi)有抓住一個(gè)男生肯定會(huì )被笑話(huà)。我靈機一動(dòng)，學(xué)男生的“狡猾與奸詐”——騙男同學(xué)王老師要我們回教室了。我把這想法告訴給了所有的女生，果真，這個(gè)辦法十分有效，短短幾分鐘內，就把男生“騙”出一部分來(lái)。被逮住的男同學(xué)鬼哭狼嚎，把魂都叫出來(lái)了。最后只剩鄭彬彬一個(gè)人沒(méi)找著(zhù)了，我們利用地毯式的搜捕，終于在一個(gè)車(chē)棚里找到了他，他走出來(lái)時(shí)，全身都是灰塵，黑白相間，像只大熊貓，笑死人了。當我們把所有的男生都找出來(lái)后，男同學(xué)宣布投降。王老師也招呼我們回教室了，這游戲也告一段落。
這是我們在學(xué)校難得的童年快樂(lè )！
我的美好時(shí)光作文 22
還記得小時(shí)候看見(jiàn)初中的大哥哥大姐姐們，總是十分羨慕。但也茫然的覺(jué)得自己的初中還遙不可及，可就在這不知不覺(jué)中，我已邁出了小學(xué)畢業(yè)的考場(chǎng)。
時(shí)間在不經(jīng)意間從指縫中流逝，現在，我已經(jīng)是一名初中生了，心里自豪到了極點(diǎn)，但與此同時(shí)，學(xué)業(yè)也更加沉重了。古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！币虼�，每天除了語(yǔ)數外三門(mén)課以外，其他科目的老師也開(kāi)始留作業(yè)了，我的生活已經(jīng)提前進(jìn)入到除了寫(xiě)作業(yè)就是讀書(shū)，除了讀書(shū)就是考試的節奏……語(yǔ)數外也儼然成為了我生活的全部，時(shí)不時(shí)還要為體育等其他科目傷傷腦筋。
下課了，操場(chǎng)上再也不像小學(xué)那樣充斥著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，僅有寥寥無(wú)幾的學(xué)生在打著(zhù)籃球，緊鑼密鼓的課程也使得我們每個(gè)人緊緊繃著(zhù)一根弦，每天一放學(xué)，我都恨不得馬上回到家中。緊湊的學(xué)習生活，如同一塊石頭壓在我的心頭。
每天我都背著(zhù)沉重的書(shū)包在家與學(xué)校之間往返著(zhù)，上下學(xué)路上，我都會(huì )思考，為什么我們要學(xué)習？因為要考上一個(gè)好的.高中，好的大學(xué)，只有這樣，我們才能在這個(gè)知識決定命運的社會(huì )中擠出自己的位置。我們不僅要著(zhù)眼于當下，還要放眼將來(lái)。
未來(lái)就如同一盤(pán)棋，沒(méi)有跟緊對手的腳步，就會(huì )滿(mǎn)盤(pán)皆崩，人生亦是如此，跟不上時(shí)代的潮流，就會(huì )被時(shí)代淘汰，也正因如此，我們才更需要努力汲取知識。
“嘀嗒……嘀嗒……”，鬧鐘正緊緊跟隨著(zhù)不斷流逝的時(shí)間，我，還在找尋答案。
我的美好時(shí)光作文 23
我，手里捧著(zhù)書(shū)，細細品味。你，坐在我身旁，靠在我肩上，感受美好。
時(shí)光飛逝，日月如梭。我早已沒(méi)有了孩童時(shí)的稚嫩，脫下了小學(xué)的校服。離開(kāi)了小學(xué)校園，升入初中，一切都不一樣了，新學(xué)校，新老師，新的朋友可唯獨沒(méi)變的是，我，還是那個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。
初中校園里人更多了，環(huán)境大了，自然也多了幾分喧鬧。操場(chǎng)上球接觸地面的'聲音，歡呼聲，幾人走在一起竊竊私語(yǔ)的聲音，我都能聽(tīng)到。也可能是因為我學(xué)了多年聲樂(lè )，耳朵比較靈敏，每聽(tīng)到這吵鬧的聲音，自然而然地感到不悅�？删陀心敲匆粋�(gè)地方，安靜祥和，能讓我十分平靜。這就是書(shū)的世界。無(wú)論在哪里，不管是在小樹(shù)林里，還是在操場(chǎng)上，我都能讀得進(jìn)去書(shū)，任憑你再怎么吵，都是“白用功”。
打開(kāi)書(shū)的封面，進(jìn)入書(shū)的世界。我會(huì )好奇地探出頭來(lái)，再細細地品味。我穿梭在文字間，親切地問(wèn)候每一個(gè)字。一個(gè)個(gè)黑色的精靈也仿佛懂了我，讓書(shū)頁(yè)發(fā)出輕柔的聲音，像在和我問(wèn)好。我愉快地閱讀著(zhù)，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)
讀了《朝花夕拾》，我仿佛目睹了魯迅的童年；讀了《小王子》，我好像來(lái)到了那顆行星；讀了《昆蟲(chóng)記》，我好似法布爾的小助手。我曾因看《大雪中的山莊》而后脊發(fā)涼；我也曾因看到《童年》中高爾基的悲慘經(jīng)歷而悲嘆不已；我還曾看到《西游記》中孫悟空戰勝一個(gè)接一個(gè)的困難而敬佩不已。高興時(shí)，坐在陽(yáng)光下，讀書(shū)使我平靜；難過(guò)時(shí)，彳亍在氤氳著(zhù)花香的小路上，讀書(shū)使我樂(lè )觀(guān)。
讀著(zhù)讀著(zhù)，忘記了時(shí)間，忘記了自己。我，手里捧著(zhù)書(shū)，慢慢收獲。書(shū)中的人物，坐在我身旁，講著(zhù)有趣的往事。
我的美好時(shí)光作文 24
每個(gè)人都一定有一段美好的時(shí)光，它可能定格在你和同伴玩耍的時(shí)候，可能定格在你獨自一人看書(shū)的時(shí)候，還有可能定格在你幫助他人的時(shí)候。這些美好時(shí)光將構成最美好的回憶。
我是一個(gè)一個(gè)喜歡學(xué)習的人，不論內容，不論難易。只要我感興趣，我至少都會(huì )去插一腳。
在學(xué)校的學(xué)習上，去年期末考試復習的時(shí)候，我還記憶猶新。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后，關(guān)燈躺在床上，讓腦子在一學(xué)期的知識點(diǎn)里潛行，這種感覺(jué)十分奇妙。想著(zhù)想著(zhù)，發(fā)現有些知識點(diǎn)自己忘了，就一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”跳下床去找書(shū)和筆記本，然后找完之后又爬回床上接著(zhù)想，想著(zhù)想著(zhù)也就累了，累了就睡著(zhù)了。
在課外興趣上學(xué)習也是如此，在9月13號凌晨一點(diǎn)的蘋(píng)果發(fā)布會(huì )，我用我的精神拖著(zhù)身體從床上爬起來(lái)。我就像老師每天查作業(yè)一樣，檢查蘋(píng)果以及整個(gè)智能手機行業(yè)的成果。只不過(guò)這位“同學(xué)”明顯比“老師”強太多。發(fā)布會(huì )是純英文的，雖然大部分都可以懂，但是還是需要去了解一些專(zhuān)有名詞以及背后的含義。以我現在的能力只能真的只能去插一腳，可是有著(zhù)一腳，對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。著(zhù)畢竟是一條目前來(lái)看雖然已經(jīng)達到飽和但依然可以持續發(fā)展的道路。而這一腳就是著(zhù)一條路的`第一步。
除去學(xué)習，最讓我感到快樂(lè )的時(shí)光便是閑逛了。顧名思義，閑逛就是沒(méi)有目的的游蕩，但就是著(zhù)沒(méi)有目的的閑逛，正是因為沒(méi)有目的，你就可以吧注意力分散，分散到一些平時(shí)無(wú)法注意的地方比如說(shuō)初春剛探頭的小草，剛剛長(cháng)出來(lái)的嫩葉，早上天亮的時(shí)間等。從這些細節中你可以了解到許多。
快樂(lè )時(shí)光將編織成美妙的回憶，快樂(lè )的時(shí)光雖然短暫，卻回味無(wú)窮！
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