不負時(shí)光作文（精選20篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的不負時(shí)光作文，歡迎大家分享。
不負時(shí)光作文 篇1
樹(shù)在結它的果子，風(fēng)在搖它的葉子，不管這過(guò)程經(jīng)歷了多少挫折，只為人們帶來(lái)一份收獲的快樂(lè )，它們在各自的世界里默默付出，正如考場(chǎng)里奮筆疾書(shū)的我們，拼盡全力，只為不負時(shí)光，不負過(guò)往。
從呱呱墜地的那一刻起，我們就注定背負著(zhù)期望前行，聽(tīng)見(jiàn)你第一聲響亮的啼哭，父母會(huì )憧憬你的將來(lái)可能是個(gè)歌唱家；看見(jiàn)你第一次手舞足蹈時(shí)，他們又會(huì )為你成為舞蹈家設想很多途徑……他們總是為你著(zhù)想，只是希望你將來(lái)不要成為一個(gè)平庸的人，能做你想做的事，不會(huì )被生活的無(wú)奈絆住追夢(mèng)的步伐。所以，你必須從小開(kāi)始努力，不讓你的父母失望，不讓將來(lái)的自己后悔。我們這一代人身上，只因承載著(zhù)父輩們太多的期望，所以成長(cháng)之路注定是負重前行。
哪里有競爭，哪里就有動(dòng)力。從上小學(xué)開(kāi)始，我們就被告知要積極向上。我總是將它理解成積極做題，成績(jì)向上。這就是我陰差陽(yáng)錯地喜歡上學(xué)習的原動(dòng)力。我喜歡取得好成績(jì)后看到父母臉上欣慰的笑容。那時(shí)候高分的成績(jì)單對我來(lái)說(shuō)更像是一張糖紙，我可以從它的周?chē)惺艿綐s譽(yù)的甜味，卻沒(méi)有任何用途。但年幼的我對這些微小的榮譽(yù)十分著(zhù)迷，我知道成績(jì)好了我就可以成為街坊鄰居嘴里時(shí)常掛著(zhù)的那個(gè)“別人家的孩子”，別人夸獎我也能讓父母臉上增光。為此，我花費了更多的努力在學(xué)習上，我知道好成績(jì)絕不是無(wú)緣無(wú)故得來(lái)的，只有一份耕耘才能有一份收獲。
到了初中以后，成績(jì)對于我來(lái)說(shuō)不再是一張無(wú)用的糖紙了，它是我通往高中大門(mén)的鑰匙，帶給我的不僅僅是一種榮譽(yù)感，更有我對未來(lái)的美好期望。對學(xué)習的興趣開(kāi)始變質(zhì)，它成了我背在肩上的一座大山�；蛟S是壓力過(guò)大，精神負擔過(guò)重，我察覺(jué)到學(xué)習并不單是快樂(lè )了，而是一場(chǎng)激烈的比賽，學(xué)校就是一個(gè)人生的賽場(chǎng)，沒(méi)有人會(huì )在這場(chǎng)比賽中對你手下留情。從此，好成績(jì)再也沒(méi)有臨幸于我，可我對它的重視卻日益加大，我夢(mèng)想在這個(gè)重要關(guān)頭它能重新回到我身邊。我在和時(shí)間賽跑，靠著(zhù)意志每天咬牙堅持，爭分奪秒。明明只有六個(gè)小時(shí)睡眠卻要在課上撐著(zhù)不肯睡著(zhù)。我夢(mèng)想著(zhù)，在一個(gè)理想的高中走廊里活蹦亂跳地飛跑著(zhù)……
沒(méi)有傘的孩子只能在雨中奔跑，淚水滑過(guò)臉頰與雨水一同打濕我們的驕傲，一面是凄涼，一面是滾燙，我們奮力一搏，最終不負時(shí)光，不負自己。
不負時(shí)光作文 篇2
天上的星星只會(huì )散發(fā)光芒，它不會(huì )去詢(xún)問(wèn)在追尋理想路上奔波的人為什么這么晚上了，別人都在休息，而你還在趕路。因為星光明白，時(shí)光是不會(huì )辜負了用心人的。
在閑暇的時(shí)間里，無(wú)聊地翻了翻百度�？吹揭粋�(gè)匿名網(wǎng)友說(shuō)：用心做事情，一定會(huì )成功的！也許是會(huì )耗費很多自己的時(shí)光，但是你要相信，時(shí)光換來(lái)的是一筆很大的財富。好好努力，好好的善待世界，世界也會(huì )用心的給你準備酬勞。
我看完之后，只是默默地點(diǎn)了個(gè)贊。并沒(méi)有多說(shuō)，應該是良心有愧吧。清晰的記得，一次在小考上面，看到了一道字很多的題。覺(jué)得很難吧，然后就掃了幾眼。趁著(zhù)老師的不注意，趕緊看看同桌的，然后抄下來(lái)。自己還在那里沾沾自喜。而用余光看了看同桌，發(fā)現他正在仔細地算題。
等到試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，抄同桌的那道題錯了。雖然沒(méi)有算分。但是我錯了好多題。都是因為懶得看題，然后就大致地對付一下。自己覺(jué)得僅僅是一次小考而已。
現在想起來(lái)。都覺(jué)得羞愧�；钤撟约哄e這么多題。
青春與激情的匯聚，產(chǎn)生了努力和奮斗。智慧與才華的交融，釀出了甘泉和美酒。做事情一個(gè)人不行也不要放棄�；蛟S可以再想想，還有別的伙伴可以幫助你。做事情不要勉強。真的不行就別做，有希望也可以靠團隊精神。有一首歌叫做團結就是力量，顧名思義，團隊精神也是趕好路的辦法。
其實(shí)有時(shí)候，失敗并不可怕�？膳碌氖悄惴艞�。很簡(jiǎn)單的一個(gè)道理，相信你都明白。做一個(gè)失敗者也比你懦弱無(wú)能強多了�；蛟S失敗者聯(lián)盟這個(gè)詞會(huì )讓你更好的重回自己吧。
或許，你會(huì )因為一件事情，就丟掉了以前那種自信�；蛟S，你會(huì )因為被最好的朋友給背叛，而失去了以前的熱情�；蛟S，你會(huì )因為家人的教訓，而有了灰姑娘的情緒。但是請不要放棄，因為你有個(gè)大好的人生。余生很長(cháng)，路也很長(cháng)。
不負時(shí)光作文 篇3
據統計，人的平均壽命為80歲，總的來(lái)說(shuō)也不過(guò)兩萬(wàn)多個(gè)日子。在這兩萬(wàn)多個(gè)日子里，有的人拼搏一生，有的人頹廢一生，有的人平淡一生……都是同樣多的日子，差別為什么這么大呢？其實(shí)，時(shí)間是公平的，只是看你有沒(méi)有牢牢把握罷了！
在流逝的時(shí)光中，有時(shí)我們會(huì )迷茫，有時(shí)我們會(huì )惆悵，有時(shí)我們會(huì )嘆息。但是有多少這樣虛度的日子，我們就浪費了多少的時(shí)光。
時(shí)光很快像夜空中劃過(guò)的流星，但它比流星還要迅速��！流星是可見(jiàn)的，而時(shí)光則是看不見(jiàn)又摸不著(zhù)的。在我們尚未覺(jué)察時(shí)，它早已飛逝而去，只留下我們站在原地嘆息著(zhù)、迷茫著(zhù)、惆悵著(zhù)、嘆息著(zhù)這留不住的時(shí)光。
時(shí)光老人并不是溫和的，他會(huì )在逃去如飛的日子里奪去你的容顏；他會(huì )在光陰似箭的日子里吞噬你的光芒；他會(huì )在轉瞬即逝的日子里偷去你的生命……
煙花在夜空中綻放的那一秒，已經(jīng)燃盡了自己，把存在的意義展示到極致，而人們呢，在兩萬(wàn)多的日子里，能否把自己的生命的價(jià)值和意義也展示到極致？
時(shí)光就像雨，落下就消融了；時(shí)光就像風(fēng)，轉眼就飛散了；時(shí)光就像花，轉瞬就凋零了……但是在這白駒過(guò)隙的時(shí)光中，我們能否做到像雨一樣滋潤萬(wàn)物，像風(fēng)一樣輕盈涼爽，像花一樣美麗芬芳呢？怎樣才能讓自己的生命更有價(jià)值，更有意義呢？這就取決于你怎樣把握和利用時(shí)間！
人生的長(cháng)度我們無(wú)法改變，但是我們可以拓寬人生的寬度！高效地管理時(shí)間，合理地利用時(shí)間，在有效的時(shí)間內，實(shí)現更多的有價(jià)值的事情，與時(shí)間賽跑，我們就贏(yíng)得了時(shí)間，這樣才會(huì )獲得成功！
時(shí)光不是用來(lái)嘆息的，不是用來(lái)荒廢的，不是用來(lái)虛度的，而是用來(lái)珍惜的！珍惜時(shí)間不用過(guò)多的語(yǔ)言，只要你記�。毫髂晁扑�，韶華易逝，莫負好時(shí)光！
我驕傲我是中國人有你，真好！
不負時(shí)光作文 篇4
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”但是，若青春逝去，難道還會(huì )再回來(lái)嗎？答案顯然是否定的。
青青固然是活力四射，朝氣蓬勃的，但倘若不抓住金子般貴重的機會(huì )，那將會(huì )是永遠的遺憾……
依稀記得某日，我因追劇而非常期待周末的到來(lái)。到了周末這一天，我迫切地打開(kāi)電視，找到了那部電視劇，津津有味地看了起來(lái)。母親回家后看到我沒(méi)在寫(xiě)作業(yè)，便詢(xún)問(wèn)我。我害怕母親生氣，便立馬保證看完電視再寫(xiě)作業(yè)。母親竟什么也沒(méi)說(shuō)，只是嘆了口氣。我心想：作業(yè)明日再寫(xiě)也不遲嘛。但到了第二日，母親突然吩咐我打掃客廳，接著(zhù)又叫我挑撿些豆子。我一直忙到中午才停歇了下來(lái)。因為太久沒(méi)玩手機了，我的手機癮又犯了。于是便玩手機玩到下午三時(shí)多。結果作業(yè)一丁點(diǎn)兒也沒(méi)寫(xiě)，可想而知這天晚上我是如何瘋狂地補作業(yè)了的。
現在想起這事我也挺懊悔的，中考在即，每個(gè)初三的學(xué)生興許都奮斗于書(shū)海中吧。我身邊有這么一朋友，她的成績(jì)不怎么好，但她卻不肯放走每一分每一秒。有多少像她一樣成績(jì)不理想的同學(xué)正在放棄中考，放棄上高中的希望。但她卻說(shuō)：“只要還有時(shí)間，那就還有機會(huì )。即使沒(méi)能考上高中，但至少我曾努力爭取過(guò)，至少我不會(huì )后悔，我不想讓我的人生留下遺憾和懊悔！”面對即將來(lái)臨的中考，我保持著(zhù)一定的緊張感，也不會(huì )像之前那樣想著(zhù)玩了，好像隨時(shí)都要戰斗。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)："時(shí)間，就像海綿里的水，擠擠總會(huì )有的�！笔前�，魯迅先生就算再忙碌，也會(huì )擠出一點(diǎn)兒時(shí)間看書(shū)。更何況身為學(xué)生的我們呢？每天早晨起來(lái)，我都會(huì )看看日歷，都會(huì )給逝去的昨天，劃上一條紅色的斜杠，目的就是為了隨時(shí)提醒自己：中考的腳步離我又近了一步。在我們這個(gè)花季里有著(zhù)一萬(wàn)種可能性，即使前方荊棘密布，也要試著(zhù)闖一闖，闖出屬于自己的一片天地。
著(zhù)名的物理學(xué)家霍金在生命停止的最后一刻還在為人類(lèi)做貢獻。他在有限的生命里創(chuàng )造了奇跡，他是值得我們敬佩的。我們要挑戰時(shí)間，跟時(shí)間賽跑，畢竟時(shí)間的腳步永遠都是相同的步伐，我們是能夠超越它的。
青春逝去就不會(huì )再回來(lái)。向上吧！只為不留遺憾，只為不負時(shí)光，不負青春！
不負時(shí)光作文 篇5
冬日里的太陽(yáng)總是熏得人昏昏欲睡，枯黃的樹(shù)葉如同振翅欲飛的蝴蝶，唯美而又傷感，冬日里下的小雪總能洗滌人的靈魂。
時(shí)光如同一捧流沙，不知不覺(jué)間滑落你掌心。我依稀記得初見(jiàn)校園時(shí)的模樣。那時(shí)的我如同初生的小牛犢一樣，好奇而又膽怯地望著(zhù)周?chē)�，周�(chē)且蝗貉笠缰?zhù)青春活力的少年們。我悄悄地握緊了拳頭，望著(zhù)那沐浴在陽(yáng)光下靜靜屹立的學(xué)校，心里默念道：這就是我要生活三年的學(xué)校，這就是我要奮斗三年的賽場(chǎng)！
思緒一晃，又回到了現在。早已初三的我們沒(méi)有了“仰天長(cháng)笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！钡暮狼閴阎�，也沒(méi)有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡拈e情逸志。只有分秒必爭的學(xué)習課程以及多得做不完的作業(yè)。這一切只為了那兩個(gè)字——中考。這是個(gè)競爭激烈的賽場(chǎng)，沒(méi)有人會(huì )手下留情，最終的結局將是“幾家歡樂(lè )幾家愁”“一戰成名萬(wàn)骨枯” 。
大家三年的寒窗苦讀，將會(huì )迎來(lái)一次大的考驗，如同篩豆子一樣，許多人便會(huì )被篩了下去。而我只愿不負老師以及父母的期望。那殷切而又關(guān)懷的目光似一座沉重的大山壓得快喘不過(guò)氣來(lái)了。
回首三年的艱難歷程，從懵懂的初生牛犢到如今的成熟穩重，期間的時(shí)光我們完成了一個(gè)從無(wú)知的兒童到敢于擔當的少年的蛻變。時(shí)光給予了我們足夠的風(fēng)霜苦難，讓我們去成長(cháng)，去懂事，去明白父母的辛苦與不易，也讓我明白詩(shī)句中“而今識得愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋�！钡乃岢蜔o(wú)奈。
如今的我，為了那個(gè)心中的遠方，每天都在不停地奔跑，沒(méi)有空閑時(shí)光。門(mén)口的大樹(shù)下除了看書(shū)與寫(xiě)作業(yè)，根本沒(méi)有看風(fēng)景的閑暇。雖然樹(shù)葉早已枯黃落光，但那歷經(jīng)滄桑，歷經(jīng)時(shí)光，傷痕累累的樹(shù)干，依舊散發(fā)出古樸的氣息，讓人忍不住要去撫摸感受它的蒼涼與悲壯，禁不住想知道它究竟經(jīng)歷過(guò)什么磨難，為何能不負時(shí)光，茁壯成長(cháng)為一顆參天大樹(shù)？
時(shí)光如水，川流不息不回頭，時(shí)光如沙，紛紛揚揚滿(mǎn)天涯。我不愿深究過(guò)去是怎樣，我也不想知道未來(lái)會(huì )怎樣，我只在乎當下，只在乎好好把握住眼前的每一分每一秒，只愿不負時(shí)光 ，不負歲月，不負這散滿(mǎn)大地的陽(yáng)光。
不負時(shí)光作文 篇6
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，我們原本無(wú)趣的生活方式，開(kāi)始有了變化；原本，大片大片的時(shí)間開(kāi)始變得零零散散。清晨，被鬧鐘喚醒，邊吃飯時(shí)邊看手機報，關(guān)心一下國家大事，擠上地鐵連上“花生地鐵”做低頭族之一；晚上做功課的學(xué)生，聊人生的父母，絮絮叨叨一番后各自睡覺(jué)，這就是我們的生活。
“碎片原因千千萬(wàn)，唯獨手機占一半”。有人做過(guò)一個(gè)測試，中國人民平均90秒就要看一次手機，手機報，微博，微信篇幅都很短，但卻也使得我們的注意力卻越來(lái)越短。久而久之，我們很難有耐心去看完一本書(shū)，更多的注意力被一個(gè)個(gè)20秒鐘的視頻所吸引�？梢哉f(shuō)我們是被社會(huì )影響的碎片化。
小學(xué)時(shí)，我平時(shí)到家不會(huì )直接做功課，而是趁著(zhù)太陽(yáng)還未落下，隨手從書(shū)架上拿下本書(shū)，借著(zhù)自然光看著(zhù)書(shū)。個(gè)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，生活中也會(huì )突發(fā)地出現一些零零碎碎的事兒必須由我自己去處理。我雖然很不情愿，但也得乖乖的去做呀，對于碎片化生活的趨勢，我們完全沒(méi)有能力阻擋�，F在，我有時(shí)也會(huì )合理運用“碎片化的方式”來(lái)完成作業(yè)。比如，在做題時(shí)遇到困難了，我會(huì )跳過(guò)某些題，然后把題號和科目記在便利貼上，等全部做完后，再把便利貼上的題目一道一道的補充做完；遇到一些背誦作業(yè)，我為了背誦記憶的深度，會(huì )采取先背幾遍，之后等做其他作業(yè)，再回過(guò)去背誦一次，這樣背出來(lái)的課文才記憶才更深刻！事實(shí)證明，合理的應用碎片化來(lái)管理自己的學(xué)習和工作也是十分有效的。
我們面對碎片化的生活時(shí)，要調整好自己的狀態(tài)，不論大段時(shí)間小片時(shí)間，重要的還是要專(zhuān)心，一心一意，將一件事持之以恒的做好，才不會(huì )辜負時(shí)光。
不負時(shí)光作文 篇7
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，我們原來(lái)無(wú)聊的生活方式已經(jīng)開(kāi)始改變。最初，大片電影的時(shí)代已經(jīng)變得分散。一大早，我被鬧鐘吵醒了。我邊吃東西邊在手機上看新聞。我擔心國家事件。我擠到地鐵上，連接到“花生地鐵”，成為涼亭之一。晚上做作業(yè)，談?wù)摳改�，談�(wù)撋畹膶W(xué)生。分開(kāi)睡覺(jué)，這就是我們的生活。
“造成碎片的原因有數千種，但手機占了一半�！庇腥俗隽藴y試。平均而言，中國人每90秒就會(huì )閱讀一次手機。移動(dòng)報紙，微博和微信的篇幅都很短，但它們也使我們的注意力越來(lái)越短。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們很難有足夠的耐心來(lái)完成一本書(shū)的閱讀，而更多的注意力將集中在20秒的視頻上�？梢哉f(shuō)，我們受到社會(huì )影響的支離破碎。
上小學(xué)時(shí)，通常我回家后并不直接做功課。取而代之的是，我在還未落山的時(shí)候從架子上拿起書(shū)，然后自然地看著(zhù)書(shū)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的生活中會(huì )有一些零碎的事情必須由我自己處理。盡管我很不情愿，但我還是必須聽(tīng)話(huà)。我們沒(méi)有能力阻止零散的生活趨勢�，F在，我有時(shí)會(huì )使用“零散的方式”來(lái)完成作業(yè)。例如，如果我在提問(wèn)時(shí)遇到困難，我將跳過(guò)一些問(wèn)題，然后在便箋上寫(xiě)下問(wèn)題編號和主題。所有這些完成后，我將一個(gè)接一個(gè)地將問(wèn)題添加到便箋上。當我遇到一些背誦作業(yè)時(shí)，為了記住我的記憶深度，我會(huì )先記住幾次，然后等待其他功課完成，然后再回頭再次背誦，這樣記憶下來(lái)的文字就會(huì )更深刻！事實(shí)證明，合理運用碎片管理自己的學(xué)習和工作也是非常有效的。
當我們面對零散的生活時(shí)，我們必須調整自己的狀態(tài)。無(wú)論時(shí)間長(cháng)短，重要的是要專(zhuān)心專(zhuān)心，堅持不懈地做好一件事情，以免浪費時(shí)間。
不負時(shí)光作文 篇8
據統計，人的平均壽命為80歲，總的來(lái)說(shuō)也不過(guò)兩萬(wàn)多個(gè)。在這兩萬(wàn)多個(gè)日子里，有的人拼搏一生，有的人頹廢一生，有的人平淡一生都是同樣多的日子，差別為什么這么大呢？其實(shí)，是公平的，只是看你有沒(méi)有牢牢把握罷了！
在流逝的中，有時(shí)我們會(huì )，有時(shí)我們會(huì )惆悵，有時(shí)我們會(huì )嘆息。但是有多少這樣虛度的日子，我們就浪費了多少的時(shí)光。
時(shí)光很快像夜空中劃過(guò)的流星，但它比流星還要迅速��！流星是可見(jiàn)的，而時(shí)光則是看不見(jiàn)又摸不著(zhù)的。在我們尚未覺(jué)察時(shí)，它早已飛逝而去，只留下我們高中生在原地嘆息著(zhù)、迷茫著(zhù)、惆悵著(zhù)、嘆息著(zhù)這留不住的時(shí)光。
時(shí)光老人并不是溫和的，他會(huì )在逃去如飛的日子里奪去你的容顏；他會(huì )在光陰似箭的日子里吞噬你的光芒；他會(huì )在轉瞬即逝的日子里偷去你的
煙花在夜空中綻放的那一秒，已經(jīng)燃盡了自己，把存在的意義展示到極致，而人們呢，在兩萬(wàn)多的日子里，能否把自己的生命的價(jià)值和意義也展示到極致？
時(shí)光就像，落下就消融了；時(shí)光就像風(fēng)，轉眼就飛散了；時(shí)光就像花，轉瞬就凋零了但是在這白駒過(guò)隙的時(shí)光中，我們能否做到像雨一樣滋潤萬(wàn)物，像風(fēng)一樣輕盈涼爽，像花一樣芬芳呢？怎樣才能讓自己的生命更有價(jià)值，更有意義呢？這就取決于你怎樣把握和利用時(shí)間！
時(shí)間的長(cháng)度我們無(wú)法，但是我們可以拓寬人生的寬度！高效地管理時(shí)間，合理地利用時(shí)間，在有效的時(shí)間內，實(shí)現更多的有價(jià)值的事情，與時(shí)間賽跑，我們就贏(yíng)得了時(shí)間，這樣才會(huì )獲得！
時(shí)光不是用來(lái)嘆息的，不是用來(lái)荒廢的，不是用來(lái)虛度的，而是用來(lái)的！珍惜時(shí)間不用過(guò)多的語(yǔ)言，只要你記�。毫髂晁扑�，韶華易逝，莫負好時(shí)光！
不負時(shí)光作文 篇9
熱烈的陽(yáng)光炙烤著(zhù)廣袤無(wú)垠的大地，整個(gè)綠茵場(chǎng)仿佛燃著(zhù)了，熱浪層層疊疊，一波接一波地撲面而來(lái)，似乎要吞噬了那一個(gè)個(gè)站得筆直的少年。知了藏在樹(shù)中，一遍遍唱著(zhù)與昔日相同的老歌，就像來(lái)回走動(dòng)的教官，一遍遍下著(zhù)同樣的口令。四周林立的大樓也不住地“流汗”。
汗珠不斷地從教官的額上滲出，滑落，滋潤著(zhù)大地。大家都熱得不行。我的臉不停地涌出汗水，又疼又癢，時(shí)而有幾顆頑皮的汗珠，不偏不倚地滴入眼中，但我眨眨眼，忍住了�！跋蛴铱待R！”聽(tīng)到鏗鏘有力的口令，我立即將頭轉向右邊，一眼就捕捉到了旁邊的同學(xué)，紅彤彤的臉龐上掛著(zhù)一串串晶瑩剔透的汗珠，他們與太陽(yáng)交相輝映，反射出一道耀眼的彩虹。
每天，每天，這一幕幕都映在我的眼簾，浮現在我的腦海，讓人不由得想起了那些防守祖國邊陲，敬愛(ài)的戰士們。他們頂著(zhù)似火驕陽(yáng)，冒著(zhù)暴風(fēng)驟雨，用堅貞的靈魂支撐著(zhù)高尚的軀殼。為了祖國的安全，舍生忘死，不懈地奮斗。觀(guān)看閱兵儀式，軍人們斗志昂揚、奮發(fā)向上的面孔，使我的心靈受到深深的震動(dòng)。他們用自己的汗水甚至生命，換來(lái)的是如今祖國的發(fā)達富強。不光這些偉大的身影，每一個(gè)平凡的人也是一樣的。公司白領(lǐng)用自己的努力換來(lái)了更美滿(mǎn)的生活，學(xué)生用自己的努力換來(lái)了學(xué)習的動(dòng)力，不出名的藝術(shù)家，用自己的努力換來(lái)了榮譽(yù)和快樂(lè )……而這一切皆付出了心血與汗水。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？人生就是攀一座高峰，也許那里山路蜿蜒，也許那里布滿(mǎn)荊棘，但只有付出了血汗，就一定能抵達峰頂，綻放出璀璨芬芳的生命之花，活出生命的意義。
時(shí)光不負少年時(shí)！讓我們在這美好的豆蔻年華，努力拼搏吧！
不負時(shí)光作文 篇10
從記事起我的身邊就有一位關(guān)系很要好的朋友，我們總是形影不離的在一起。在別人眼中我們是好朋友，在我心中她是我這一生都離不開(kāi)的摯友。
我們倆的故事要從一次偶遇講起，在我還很小的時(shí)候經(jīng)常在哥哥的帶領(lǐng)下在小區里玩耍。
這天跟往常一樣我跟哥哥兩個(gè)人一起來(lái)到樓下，哥哥拿著(zhù)球指揮我如何踢球，可我對足球沒(méi)有什么興趣，只想坐在一旁休息。哥哥見(jiàn)我沒(méi)什么運動(dòng)細胞便將我丟在一旁去跟別的男孩子一起去踢球了，我自己一個(gè)人呆呆的坐在花園邊注視著(zhù)哥哥。就在這時(shí)她出現在了我的身邊，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)散落在肩膀，一雙眼睛像夏天的葡萄一樣水靈靈的�？瓷先ゾ秃孟袷且粋�(gè)精致的芭比娃娃；她用手指了指不遠處打球的一個(gè)男孩子說(shuō)道：“那是我的哥哥，跟你的哥哥是好朋友�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭一時(shí)間不知道該說(shuō)什么。她倒也自來(lái)熟，歪著(zhù)小腦袋問(wèn)我：“你怎么不跟你哥哥一起去打球��？”我搖了搖頭說(shuō)道：“太累了，我不想動(dòng)�！薄澳俏遗隳愦粢粫�(huì )好嘛？”說(shuō)著(zhù)她在我旁邊坐了下來(lái)。我鼓著(zhù)嘴不知道該跟她說(shuō)些什么，她看向我說(shuō)：“你頭發(fā)怎么那么亂呀？”我有些不好意思的笑了笑說(shuō)道：“下午睡覺(jué)睡的，哥哥不會(huì )扎頭發(fā)所以發(fā)型就亂了�！彼粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后站起身走到我身后開(kāi)始給我整理頭發(fā)，然后說(shuō)道：“那你給你扎吧，你看用手理一下亂的地方然后用皮筋把它綁上就可以啦�！彼炀毜膸臀以鹆祟^發(fā)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我們倆開(kāi)始熟悉起來(lái)，從那以后我們就經(jīng)常在一起看哥哥們打球。
后來(lái)的我們越來(lái)越熟悉，兩個(gè)人有了很多共同話(huà)題。就這樣我們成了彼此最好的朋友。感謝時(shí)光，讓我遇到她。希望我們的友誼可以一直保持下去。
不負時(shí)光作文 篇11
夜，漸漸暗了；月，悄悄來(lái)了……
我看著(zhù)遠方的月，竟瞧著(zhù)入了迷。那夜，那月，就這么糅合在一起，沒(méi)有半分違和感。同是世間萬(wàn)物之一，可我為何卻與現實(shí)沒(méi)有半分默契呢？
我眼神漸漸黯淡，不禁回想起過(guò)往云煙：距離高考132天，時(shí)間越來(lái)越緊迫，我卻依舊悠悠地在路上漫步，心里明明焦急得如熱鍋上的螞蟻，可那雙腳卻仍然不聽(tīng)使喚似的，既不奔跑，也不加快腳步，依然是那般的悠悠。
我放慢腳步，抬頭望了望頭頂的月，明明它也與我一樣慢悠悠，可是為什么還是感覺(jué)它比我走的還快？我一邊走，一邊看著(zhù)它的動(dòng)作，它也和我同道，也與我并肩而行，可我還未走完一里路，它卻已經(jīng)從黑夜的一端，走向熹微的另一端。于是新的一天又開(kāi)始了，而我卻還是不明白我究竟在一天里都干了些什么？
我無(wú)力地癱坐在地上，看了看頭頂的藍天白云，天還是那般藍，云也是那般白，可我還是感覺(jué)變了什么，究竟是什么呢？
啊~！我想起來(lái)了，變的是位置。昨天的天已不是今天的天，云也與昨日相比，也換了個(gè)位置。那朵云原本在那里的，可現在它卻已經(jīng)來(lái)到這里了。就像人一樣，今日的你早已和昨日的你不一樣了，不僅是心跳不一樣，連心情和心態(tài)方面也不一樣。今日的你早已不是昨日的你，同樣，昨日的你不能決定現在的你。那一份感覺(jué)早已變了樣。
想通后的我，重新整理好情緒，繼續出發(fā)。
夜不久后也來(lái)了，它攜億萬(wàn)星辰而來(lái)，亦帶著(zhù)月的光輝，洋洋灑灑地撒在趕路的我身上。我悄悄吹滅讀書(shū)燈，才驚覺(jué)自己一身都是月。
我始終堅信著(zhù)：星光不負趕路人，時(shí)光不負有心人。2020我們一起加油！奔向高考！奔向理想！奔向未來(lái)！奔向自己！
不負時(shí)光作文 篇12
微風(fēng)在耳邊輕撫，轉眼間又一年過(guò)去了。我望著(zhù)操場(chǎng)上嬉戲玩耍的同學(xué)，坐在草地上仰望藍天。不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了這么久了嗎。那些年，那些事，也已經(jīng)塵封在了記憶中。去年的這一天，我又在做些什么？
和時(shí)間賽跑中‘'光陰似箭，日月如梭’’，無(wú)一不是在警示了我們要珍惜時(shí)間，在四千多日匆匆里，我們只有徘徊罷了。往事隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，漸漸模糊。樹(shù)上的一圈圈年輪隨著(zhù)時(shí)間而增多，唯一不變的，只有我們曾經(jīng)在操場(chǎng)上留下的淚水和汗水。
記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，是在小學(xué)一年級。那是一個(gè)傾盆大雨的下午，天上的雨像是瀑布一樣，無(wú)情的灑下來(lái)。班里的同學(xué)撐著(zhù)傘陸陸續續的回到家里，只有我在窗邊看著(zhù)這不知道什么時(shí)候才會(huì )停的雨，咬了咬牙，走了出去。這時(shí)我身后傳來(lái)一個(gè)聲音：‘‘沒(méi)帶傘嗎，一起回吧’我看著(zhù)聲音的來(lái)源。一件粉色連衣裙，黑色的小皮靴，一雙洋娃娃似的大眼睛出現在我的眼前。
你對誰(shuí)都很沉默，在我身邊卻像一個(gè)大姐姐一樣照顧我。后來(lái)，我慢慢的發(fā)現，原來(lái)你就是我的新鄰居。同樣是一個(gè)下雨的晚上，你默默的走過(guò)來(lái)，對我說(shuō);''我媽媽病了，我明天就要轉學(xué)了。聽(tīng)到這一消息，我像是天塌了下來(lái)，無(wú)力的坐在凳子上。第2天，你果然沒(méi)有來(lái)。我看著(zhù)空蕩蕩的座位，默默的留下了眼淚。
你走之后，我曾無(wú)數次徘徊在我們走過(guò)的小路上，期待這你會(huì )再次回來(lái)。你走的2年里，連續下了3天雨。第4天，天完全放晴了，我像往常一樣，獨自走在空蕩蕩的小路上，突然，我聽(tīng)到了一句夢(mèng)寐以求的聲音’'hi，陌沫。''我猛地一驚，轉過(guò)頭去，一張我熟悉的不能再熟悉的臉出現在我眼前。我和她相視一笑，流下兩行眼淚。
不負時(shí)光作文 篇13
冬天的太陽(yáng)總是使人昏昏欲睡。黃葉像蝴蝶在飛翔。他們美麗而悲傷。冬天的雪總是能洗滌人的靈魂。
時(shí)間就像一把流沙，不知不覺(jué)地從你的手掌上滑下來(lái)。我依稀記得我第一次看到校園時(shí)的情景。當時(shí)，我像剛出生的小牛一樣環(huán)顧四周，好奇而膽小，周?chē)且蝗撼錆M(mǎn)青春活力的年輕人。我靜靜地握緊拳頭，看著(zhù)靜靜地站在陽(yáng)光下的學(xué)校，心里說(shuō)：“這是我想生活三年的`學(xué)校，這是我想奮斗三年的競技場(chǎng)！”
轉念間，又回到了現在。我們沒(méi)有“笑逐顏開(kāi)出門(mén)，我們不是蓬蒿人�！睕](méi)有“東籬下采菊，悠然見(jiàn)南山”的閑適。只有學(xué)習課程和許多家庭作業(yè)要做。都是為了那兩個(gè)字——中考。這是一場(chǎng)競爭性的比賽，誰(shuí)也不會(huì )手下留情，最終的結果將是“幾喜幾悲”、“一戰成名萬(wàn)古”。
三年的刻苦學(xué)習將迎來(lái)一場(chǎng)大考，就像篩選豆子一樣，很多人都會(huì )被篩選。我只想不辜負老師和父母的期望。熱切而關(guān)心的眼睛就像一座大山，幾乎上氣不接下氣。
回首三年的艱辛歷程，從懵懂的初生牛犢到現在的成熟穩重，我們完成了從懵懂的孩子到敢于承擔責任的少年的轉變。時(shí)間給了我們足夠的磨難，讓我們成長(cháng)，去理解，去理解父母的辛勞和不易，也讓我理解了這首詩(shī)：“現在我知道了悲傷的滋味，想說(shuō)還休，想說(shuō)還休，卻道涼好秋�！倍鵁o(wú)奈。
今天的我，為了心的距離，每天在跑步，沒(méi)有空閑的時(shí)間。除了看書(shū)和做作業(yè)，沒(méi)有閑暇時(shí)間看風(fēng)景。雖然樹(shù)葉早已枯黃，但歷經(jīng)滄桑、歲月和傷痕的樹(shù)干，依然散發(fā)著(zhù)樸素的氣息。人們情不自禁地觸摸和感受到它的凄涼和悲劇。他們不禁要問(wèn)，它經(jīng)歷了什么困難，為什么不花時(shí)間就能長(cháng)成參天大樹(shù)？
時(shí)間就像水，不停地流淌，時(shí)間就像沙子，遍布世界。我不想深究過(guò)去，也不想知道未來(lái)會(huì )怎樣。我只在乎現在，只在乎抓住眼前的每一分每秒。我只想不辜負時(shí)間，歲月和陽(yáng)光灑落大地。
不負時(shí)光作文 篇14
與你相遇便是美好如期而至�！}記
往事像電影鏡頭般在腦海中一一浮現，只能回味。三年之前的我，帶著(zhù)滿(mǎn)心歡喜，帶著(zhù)一絲緊張，帶著(zhù)美好期待，邁出了莊嚴而又神圣的一步，那邊是踏進(jìn)五中校園的第一步。只記得那時(shí)周?chē)愤^(guò)的人熙熙攘攘，我看到了許多和我一樣的期待的目光。那天天空帶著(zhù)風(fēng)信子藍，空氣仿佛飄著(zhù)微甜的味道，就這樣，我開(kāi)始了與五中的故事。
故事第一章——遇見(jiàn)
“我遇見(jiàn)誰(shuí)，會(huì )有怎樣的對白�！眮�(lái)到五中，遇見(jiàn)過(guò)很多的人，經(jīng)歷過(guò)很多很多的事，這一切都很值得。我遇見(jiàn)過(guò)很難忘很特別的人，我遇見(jiàn)了與我值得我用一輩子的時(shí)光去陪伴的朋友，我遇見(jiàn)了與我共同經(jīng)歷這段青春的同學(xué)，我遇見(jiàn)了花費時(shí)間和經(jīng)歷陪伴我的老師。能遇見(jiàn)，已經(jīng)是如此幸運，能陪伴，更是最長(cháng)情的告白。與你們相遇，是始料不及的，是不及前的期待，是不及后的歡喜。與你們相遇，是無(wú)意驚喜。
故事第二章——夢(mèng)想
“讀書(shū)時(shí)偷的懶要用一輩子還，今天的安逸會(huì )帶來(lái)一生卑微�！边@句話(huà)，陪伴了我好久好久。在五中的日子里，我開(kāi)始夢(mèng)想，并努力實(shí)現。夢(mèng)開(kāi)始的地方，總是太多回憶。因為平凡，所以努力。既然改變不了別人，那就努力改變自己，要為心中的夢(mèng)想而努力。種一棵樹(shù)的最好時(shí)間是十年，其次是現在。只要還來(lái)得及，那就努力努力再努力。一切皆有可能。以夢(mèng)為馬，不負韶華。
愿你遍歷山河，覺(jué)得人生值得；愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年。人生總有些些美好，值得珍惜。與五中的故事，伴隨著(zhù)高考的到來(lái)，這段旅途，總會(huì )有人下車(chē)，也會(huì )有心的人上車(chē)。沒(méi)有人永遠十七歲，卻永遠有人十七歲。與五中的相遇便是美好如期而至。與五中的故事，將會(huì )永遠珍藏在心中，不負好時(shí)光。與五中相遇已是足夠幸運，遇到的人，有過(guò)的夢(mèng)想，更是值得懷念和珍惜。不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。
不負時(shí)光作文 篇15
樹(shù)正在結果子，風(fēng)在搖動(dòng)樹(shù)葉。不管這個(gè)過(guò)程經(jīng)歷了多少挫折，它只會(huì )給人們帶來(lái)幸福的收獲。他們在自己的世界默默付出，就像我們在考場(chǎng)努力寫(xiě)作一樣，我們盡力不辜負時(shí)代和過(guò)去。
從我們出生的那一刻起，我們就注定要滿(mǎn)懷期待地前進(jìn)。當我們聽(tīng)到你的第一聲巨響時(shí)，我們的父母會(huì )期待你將來(lái)成為一名歌手。當他們看到你的第一支舞時(shí)，他們會(huì )想方設法讓你成為一個(gè)他們一直為你著(zhù)想的舞者，只希望你以后不要成為一個(gè)平庸的人，能做你想做的事，不會(huì )被生活追求夢(mèng)想的無(wú)奈所阻礙。因此，你必須從小就開(kāi)始努力，不要讓父母失望，不要讓自己將來(lái)后悔。在我們這一代人中，只有因為對父母有太多的期望，成長(cháng)之路一定會(huì )很沉重。
哪里有競爭，哪里就有動(dòng)力。從小學(xué)起，我們就被告知要積極向上。我一直認為這是積極的解決問(wèn)題和高成就。這就是驅使我熱愛(ài)學(xué)習的原因。我喜歡看到我取得好成績(jì)后父母臉上的幸福笑容。當時(shí)，高分成績(jì)單對我來(lái)說(shuō)更像是一張糖果紙。我能從它周?chē)沫h(huán)境中感受到榮譽(yù)的甜蜜，但它毫無(wú)用處。但當我年輕的時(shí)候，我被這些小小的榮譽(yù)所吸引。我知道，如果我成績(jì)好，我就可能成為掛在街坊嘴邊的“別人的孩子”，別人的稱(chēng)贊也會(huì )讓我父母的臉熠熠生輝。因此，我在學(xué)習上花了更多的精力。我知道沒(méi)有任何理由都得不到好成績(jì)。只有努力工作才能給我帶來(lái)收獲。
當我到了初中，我的成績(jì)不再是一張無(wú)用的糖果紙。這是我進(jìn)入高中的鑰匙。它帶給我的不僅是榮譽(yù)感，更是對未來(lái)的期待。我對學(xué)習的興趣開(kāi)始下降。它成了我肩上的一座山�？赡苁菈毫μ�，精神負擔太重。我意識到學(xué)習不僅僅是一種樂(lè )趣，而是一種激烈的競爭。學(xué)校是生活的競爭場(chǎng)。在這次比賽中沒(méi)有人會(huì )憐憫你。從那以后，我就再也沒(méi)有取得好成績(jì)，但我越來(lái)越重視它們了。我夢(mèng)想他們能在這個(gè)重要時(shí)刻回到我身邊。我在與時(shí)間賽跑，每天都要咬緊牙關(guān)，與時(shí)間賽跑。很明顯只有六個(gè)小時(shí)的睡眠，但不是在課堂上。我夢(mèng)想著(zhù)在一個(gè)理想的高中走廊里跑來(lái)跑去
沒(méi)有雨傘的孩子只能在雨中奔跑。淚水滑過(guò)我們的臉頰，雨水一起打濕了我們的驕傲。一方面，天氣很冷，另一方面，天氣很熱。我們努力工作，終于可以不辜負我們的時(shí)間和我們自己。
不負時(shí)光作文 篇16
孔子曰：死者如君子，日夜不舍。時(shí)間比黃金更寶貴，比珠寶更可觀(guān)賞，比金錢(qián)更珍貴。時(shí)間在每個(gè)人的眼中都是無(wú)價(jià)的，很多人都被時(shí)間磨練過(guò)，包括我的媽媽。
我還記得小時(shí)候媽媽對我的悉心照顧。當我還是個(gè)小孩在幼兒園的時(shí)候。每天，無(wú)論風(fēng)雨無(wú)阻，媽媽都會(huì )克服各種困難，準時(shí)接我放學(xué)。那時(shí)我雖然年紀小，但也有一顆感恩的心。我會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地記住媽媽對我的愛(ài)。
小時(shí)候，和其他孩子一樣，我經(jīng)常在半夜尿床。如果是其他父母，他們可能會(huì )很生氣，生氣，跳上跳下。他怒斥我們。但他們不明白，越是這樣，我們就越緊張。也會(huì )在我們心中種下怨恨的種子，在我們心中生根發(fā)芽。媽媽耐心地換好被褥，然后溫柔地跟我講道理，讓我以后注意。這讓我恐懼的頭腦舒服了很多。
我媽媽也是個(gè)很善解人意的人。她在遇到事情時(shí)非常沉著(zhù)和冷靜。當我遇到困難時(shí)，媽媽會(huì )耐心地和我講道理。我也看到了媽媽眼中的愛(ài)和善良。我也從媽媽那里學(xué)到了很多人生道理，努力長(cháng)大，成為她的驕傲。
下午，媽媽會(huì )和我一起打乒乓球和籃球。晚上，媽媽還會(huì )陪我看書(shū)、聊天……我一直以為媽媽會(huì )逃避時(shí)間的追逐，但最終還是逃不掉。
昨天，我們一家去天劍湖玩。在那里，我感受到了大自然的芬芳，享受著(zhù)微弱的秋風(fēng)。媽媽還帶我們去玩沙挖溝，玩的很開(kāi)心。不小心弄到了媽媽頭上的沙子，在我仔細幫媽媽擦沙子的時(shí)候，突然發(fā)現一根白頭發(fā)。我喊了一聲“是”。媽媽驚訝地問(wèn)我怎么了。我傷心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)野l(fā)現你有白頭發(fā)了！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這很正常，你們都長(cháng)大了，我也一定會(huì )變老的！”
我聽(tīng)了愣住了。因為在心里，我覺(jué)得媽媽還很年輕，但不知不覺(jué)中，媽媽已經(jīng)開(kāi)始白發(fā)蒼蒼了。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“如果有一天我不能走路，你必須學(xué)會(huì )自力更生、自律、努力、做自己�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我忍不住流下了眼淚，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e擔心，我會(huì )讓你為我驕傲的！”
我想對媽媽說(shuō)：“您是世界上最偉大的媽媽?zhuān)鷮ξ覜](méi)有任何怨言。沒(méi)有后悔付出。我看在眼里，我會(huì )繼續努力。以后，您可以考慮更多的是你自己。我已經(jīng)長(cháng)大了，我一定會(huì )成為你的驕傲！愛(ài)你，媽媽�！�
不負時(shí)光作文 篇17
很久很久以后，車(chē)輛的喧擾漸漸離我遠去，我也早已精疲力竭，無(wú)法再多跑一步。向左，我拐進(jìn)了一條小巷子里。
周末是一周中最美的時(shí)光。窩在家中，與一杯茶一本書(shū)一同放飛自我，再愜意不過(guò)了。但這一切于我來(lái)說(shuō)，終是水中花，鏡中月。周六的時(shí)光在學(xué)校度過(guò)，周日將陽(yáng)光獻給補習班中那扇小小的窗。我不是一個(gè)沖動(dòng)的人，我只是今天早上醒來(lái)時(shí)有些不知所措。來(lái)到補習班樓下時(shí)，一想到又要把一天都耗在里面，便有種無(wú)以言表的悲傷。我轉身就跑，漫無(wú)目的，只求擺脫這一切。
這個(gè)巷子還是靜悄悄。雖然快節奏的一天已經(jīng)開(kāi)始，但在這個(gè)慵懶的小巷子中，人們還沉浸在夢(mèng)鄉。巷子兩旁長(cháng)著(zhù)高大的老梧桐。陽(yáng)光透過(guò)金黃的葉子，把整個(gè)小巷籠罩在一片靜謐柔和的暖光之中。
這種寧靜使我也平靜了下來(lái)，去感受早晨，一天中最美好的時(shí)光。當柔和的微風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光將你沐浴，耳畔回響著(zhù)楓葉輕柔的莎莎聲時(shí)，一切煩惱早已不復存在，心中的疲憊，抑郁也都被一掃而光。在這種超脫的平靜中，腦海中閃過(guò)的都是記憶中的珍珠那些美好的往事，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，都在這一刻一起涌上。我仿佛又變成了那個(gè)睡前聽(tīng)媽媽講故事的孩子，在草地上追趕蝴蝶的小傻瓜。
豆漿與油條的香氣將我從回憶中勾進(jìn)了現實(shí)。一個(gè)買(mǎi)早點(diǎn)歸來(lái)的老伯正慢悠悠地騎著(zhù)吱吱作響的自行車(chē)，哼著(zhù)小曲兒從我面前經(jīng)過(guò)。
“早啊，老陳，遛彎回來(lái)了？”
“是啊。這不，剛買(mǎi)的早點(diǎn)！”
巷子也從睡夢(mèng)中蘇醒了過(guò)來(lái)，人們也開(kāi)始迎接嶄新的一天。
這個(gè)巷子中，居住的大多數人都是老年人，生命中最美的時(shí)光已經(jīng)逝去，現在已白了頭。曾經(jīng)美麗的容顏終究敵不過(guò)時(shí)間，曾經(jīng)健碩的雙腿也擋不住歲月的摧殘。青春已逝。但面對滿(mǎn)臉皺紋的自己，他們并沒(méi)有抱怨什么。是人都會(huì )老。但同樣，人人都有過(guò)青春歲月，有過(guò)最美的時(shí)光。
我，現在正值年少，生命中最美的時(shí)光才剛剛開(kāi)始，怎能在痛苦與悲傷中浪費了自己的青春。努力拼搏吧，年輕人！將最美的時(shí)光過(guò)成日后最美的回憶，做年少萬(wàn)兜鍪的有志青年！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
我又開(kāi)始奔跑，沿著(zhù)來(lái)時(shí)的方向，一路追趕太陽(yáng)。
不負時(shí)光作文 篇18
“青春是段跌跌撞撞的旅行，擁有著(zhù)后知后覺(jué)的美麗�！�
——題記你是否見(jiàn)過(guò)早晨5點(diǎn)鐘的天空？夏天和冬天是不一樣的。夏天，窗外己經(jīng)明亮，偶爾有幾片陽(yáng)光撒在桌上，融著(zhù)絲絲暖意；而冬天，天空則與夜色相融，黑暗中幾盞路燈明晃晃地刺眼，燈光下可以清晰地看見(jiàn)空中漂浮的塵埃。你是否感受過(guò)12點(diǎn)鐘以后的午夜？夏天和冬天是不一樣的。夏天，伴著(zhù)涼涼清風(fēng)和聲聲蟬鳴，皎潔的月光酒滿(mǎn)窗沿；冬天，夜出奇得寂靜與凄清，好似要吞噬星辰明月，點(diǎn)亮臺燈，為自己圈出一隅這漆黑深夜里唯一溫馨的小小天地，然后期待著(zhù)黎明……周而復始，從未改變。
白熾燈照得人睜不開(kāi)眼，面前詭異的函數題更是讓心涼了半截，時(shí)間從指縫中流走，鈴聲出其不意地響起，好像從夢(mèng)中驚醒，又是一串接連的抱怨。踏著(zhù)晨曦，聲嘶力竭地吼著(zhù)ABC，聽(tīng)寫(xiě)紙上寫(xiě)出的寥寥無(wú)幾的單詞，顯得有些落寞，陳舊的電風(fēng)扇“嘎吱嘎吱”地轉，雪白考試卷鋪天蓋地地來(lái)。烈日下，急促的喘息聲，腳步漸漸變慢，但從未停下，忽而天旋地轉，但心里一直有個(gè)聲音：挺住，別認輸！于是直了直腰板，深吸口氣，將逗號畫(huà)為句號，那重重的一筆差點(diǎn)將紙戳穿。
遇到亳無(wú)頭緒、難以下筆的題，一邊埋怨著(zhù)出題老師的惡毒，一邊胡亂地抓著(zhù)頭發(fā)，撥開(kāi)重重迷霧，覓得片片陽(yáng)光，又不禁感慨出題老師的頭腦聰慧、心思巧妙。與同伴因為一道題目吵得面紅耳赤、不可開(kāi)交，與老師共同研究題目爭得理直氣壯，都是記憶里最美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
悉聽(tīng)花開(kāi)花落，靜看云舒云卷，青春透著(zhù)青澀與慵懶，還透著(zhù)永不言棄的韌勁，如今的歲月是最好的年華，如今的我們是最好的自己。也曾彷徨，也曾迷茫，也曾用盡一切去和世界賭一個(gè)明天，很多很多年以后，我們是否還會(huì )記得并肩奔跑的他們，是否還會(huì )記得曾幾何時(shí)熱血沸騰的自己，也許記憶里一張張熟悉的面孔會(huì )漸變模糊，你我的誓言，都散在了風(fēng)里，往昔的輝煌已不再清晰，而那些肆意分享的快樂(lè )，那份對未來(lái)的憧憬與期待，將會(huì )更深入記憶。每一抹流星都是稍縱即逝的回憶，每一輪明月都是難以訴說(shuō)的深情，這段青蔥歲月，在人生的書(shū)頁(yè)里閃著(zhù)金光，并一直耀眼下去。
花開(kāi)，是我悄然的祝福；水流，是我呢喃的私語(yǔ)；風(fēng)吹，是我深深的思念；云涌，是我淺淺的期盼。天空再大再遠，與你并肩，我也勇敢闖。這段擱淺碧云記憶里的青春韶華會(huì )成為回憶時(shí)含淚的微笑。
愿君勿忘匆匆歲月，不負好時(shí)光。
不負時(shí)光作文 篇19
當時(shí)光如白駒過(guò)隙，過(guò)眼煙云，總會(huì )在一剎那感慨：時(shí)光真的會(huì )咬人，它總會(huì )在不經(jīng)意間咬的你體無(wú)完膚，傷痕累累。時(shí)光容易催人老，紅了櫻桃，綠了芭蕉。轉眼間，我最?lèi)?ài)的奶奶去到天堂，已經(jīng)六年了。當初那個(gè)經(jīng)歷過(guò)生死離別的九歲女孩如今也變成了一個(gè)沉穩篤定的少女，于是在今年的十二月三十日我隨著(zhù)父母來(lái)到了福山公墓給遠在天堂的奶奶上墳。
奶奶是二零零九年十二月三十日上午九點(diǎn)二十八離開(kāi)的。因那時(shí)我還在上學(xué)，父母為了不讓我傷心，就沒(méi)來(lái)到學(xué)校接我。當我興奮的背著(zhù)書(shū)包回到家時(shí)，奶奶也回來(lái)了，不過(guò)只是一張黑白的遺像，奶奶那慈祥的微笑深深地印刻在相框上，也深深地刺痛我的心里。奶奶就這么走了么？奶奶再也不會(huì )回來(lái)了么？元旦那天，奶奶出殯，當所有人迎接新年的喜悅時(shí)，我的奶奶穿著(zhù)潔白的壽衣靜靜地躺在火化爐里，任憑火的無(wú)情吞噬。就這樣，奶奶離開(kāi)了。
坐在車(chē)上，望著(zhù)逝去的風(fēng)景，思緒飛回了奶奶去世的前幾天，有一天夜里，奶奶上廁所，可再也沒(méi)能自己回來(lái)，是媽媽一點(diǎn)點(diǎn)扶回來(lái)的。我對奶奶說(shuō)：“奶奶，你去醫院吧�！蹦棠虒櫮绲拿嗣业念^說(shuō)：“不用，過(guò)幾天就好了�！笨赡棠痰牟∪找鎼夯�，終于上醫院檢查出心梗，住院了。奶奶說(shuō)過(guò)只要我努力學(xué)習，她就一定會(huì )病好了和我一起回家，可我終究沒(méi)能等到那天，我也沒(méi)能見(jiàn)到奶奶最后一面，這成了我深深的遺憾。我想：奶奶一定是含著(zhù)淚微笑離開(kāi)的，我會(huì )好好的，不讓任何人操心，這一定會(huì )是生者給逝者最好的交代。
當爸爸把奶奶的骨灰寄存箱打開(kāi)后，我看見(jiàn)了奶奶的歸宿——骨灰盒，奶奶奔波一生卻終究沒(méi)能熬過(guò)那年的寒冬。我跪在地上，雙手捧著(zhù)紙錢(qián)往火爐送去，火舌咬著(zhù)我的衣襟。我在心里默默地和奶奶說(shuō)話(huà)，就好像奶奶從未離開(kāi)一樣�！澳棠�，你還好么？六年了，孫女有變化了吧，只是可惜，你未能看著(zhù)孫女長(cháng)大，家里一切都好。你知道么，我總是會(huì )幻想你沒(méi)有離開(kāi)，可大風(fēng)把烈酒吹醒方知我想的一切全是夢(mèng)。每次回到內蒙，晚上我總愛(ài)出來(lái)看星星，總愛(ài)找最亮的那顆，因為，你化作了夜空中最亮的那顆星，照亮我前行，對么？因為有你，我不會(huì )再迷茫。奶奶，謝謝你�！�
坐在歸程的車(chē)中，我在心里默默說(shuō)：“奶奶，我們，來(lái)年再見(jiàn)�！睆埨谠谝荒钐焯弥谐^(guò)：離別不過(guò)是換一種方式的陪伴。是啊，我的奶奶，盡管我與她陰陽(yáng)兩隔，但她以一種特殊的方式守護我，我也會(huì )好好地，寧負時(shí)光不負你，奶奶，我很好。那么，你呢……
不負時(shí)光作文 篇20
“今日平凡，卻又非凡”
——高爾基
二十六號晚，隨晚自習鈴聲響起，我們初二四班“四班好聲音”開(kāi)始。選手們手握小蜜蜂，在觀(guān)眾的歡呼下，盡情獻唱，場(chǎng)面并不亞于演唱會(huì )。
有歌頌青春未來(lái)之歌，有細膩委婉的情歌，更有點(diǎn)燃全場(chǎng)的嗨歌。但是在這歡愉的背后，有誰(shuí)曾想過(guò)，選手們背后付出的是什么？
我舍友說(shuō)：“要付出多于他人的時(shí)間，去培養自信�！辈诲e，人是要自信，面對觀(guān)眾們的大眼睛，要鼓起勇氣，戰勝自我，超越自我，以展示最佳臺風(fēng)。就像茨威格所說(shuō)——“勇氣是逆境當中綻放的光芒一樣，它是一筆財富，擁有了勇氣，就擁有了改變的機會(huì )�！比缭里w的“三十功名塵與土”，文天祥的“留取丹心照汗青”；貝多芬的摁住命運的咽喉，海倫凱勒的假如給我三天光明。這些勇氣都彪炳在史冊上，流傳在故事里。
所以良好的演出是缺不了自信的。但是，盡情的獻唱背后，當真只有自信？
在“四班好聲音”開(kāi)始的前一個(gè)早晨的，我很早地來(lái)到教室預備早讀內容。平日里，教室或僅有幾人，或空蕩蕩。但是那天，未等我走入教室，一縷悅耳之聲涌入耳內。我進(jìn)教室一看，是選手正在練唱，一問(wèn)才知，這位選手一起床，拿上面包就來(lái)教室里邊練習了，從這位選手的聲音中，我聽(tīng)出了努力。
面對于觀(guān)眾們，誰(shuí)背后不曾努力？愛(ài)因斯坦教授就說(shuō)過(guò)：成功即百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。古語(yǔ)說(shuō)得好——臺上一分鐘，臺下十年功。
又比如一位與我要好的參賽選手，他本對音樂(lè )是一竅不通的，但為了給觀(guān)眾們獻聲，他花費自己周末、放學(xué)等諸多休閑時(shí)間，不厭其煩一遍又一遍聽(tīng)著(zhù)同一首歌，看著(zhù)歌詞背著(zhù)背到睡覺(jué)。這說(shuō)明什么？其實(shí)付出的不僅有努力，還有諸多時(shí)間。
或許僅是為了唱歌，而做了可能影響學(xué)習的事，但我想這同時(shí)又是屬于同學(xué)們的一次青春記憶。是同學(xué)們心中的一天難忘之日。我想，如果說(shuō)時(shí)光的藤蔓爬著(zhù)光陰的故事，那一天一定是千回百轉的一枝。
這次比賽的背后，每位選手或多或少都有些感悟，而這正不是美麗青春中的一次人生道理之課。
董卿說(shuō)：“青春仿佛是一種宣言，它昭示著(zhù)自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細嗅薔薇；青春也是一種勇氣，帶著(zhù)加速度在奔跑，渴望找到未來(lái)的答案�！�
正是如此，讓這個(gè)平凡的周日入校日，成了非凡的一日。
今日固有“四班好聲音”而非凡，明日努力拼搏詮釋美麗青春。每個(gè)人都要趁早為自己的人生之歌寫(xiě)好詞，調好調子。每個(gè)人的心中都有一支歌，它承載了個(gè)人的理想，指明著(zhù)方向不負時(shí)光，歌唱理想，歌唱青春。
so ,today be in here ,i want to say: “sing my life ,right now. ”
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