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小時(shí)光作文（通用47篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小時(shí)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小時(shí)光作文 篇1
憶起那個(gè)往事如煙的夏天，往事便如楊柳飛絮，漫山遍野都是……
每每到暑假，外婆總會(huì )給媽媽打電話(huà)，讓我回家去吃些成熟的瓜果。以前暑假，媽媽總是帶著(zhù)我去旅行�？偸锹�(tīng)外婆說(shuō)，她們那個(gè)地方的夏天，如一顆櫻桃，輕輕一咬便裂開(kāi)了。那個(gè)暑假，我決定哪兒都不去，只去那個(gè)有著(zhù)外婆的地方。
剛到外婆家，外婆便笑呵呵地從冰涼的井水里，取出一個(gè)大西瓜給我們，同時(shí)又搬出了家里唯一的一臺電風(fēng)扇。我不禁埋怨道：“唉，這電風(fēng)扇又有什么用！沒(méi)有我家的大空調好用好��！”媽媽不禁瞪了我幾眼，我趕忙吐吐舌頭，外婆只是對我笑了笑，走開(kāi)了。
鄉間的晚上是最美的，當一輪明月掛在天邊時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都拿出躺椅出來(lái)乘涼。村子那邊的荷塘里也隱隱約約有著(zhù)青蛙在歌唱。站在外婆門(mén)前的那道羊腸小路上，遠處宛若是一個(gè)大黑洞，神秘莫測。
這天晚上，我原本準備早點(diǎn)上床睡覺(jué)，明天一早可以早些回去，可晚上外婆偏偏拉著(zhù)我去門(mén)外乘涼，我一臉的不情愿，一邊小聲嘀咕道：“這晚上不被蚊子咬死才怪�！眿寢屢荒槆烂C地瞪著(zhù)我，我只好聽(tīng)從命令。我躺在椅子上，外婆拿著(zhù)蒲扇輕輕地搖兩下，幫我驅趕蚊蠅。這時(shí)，外婆不禁打開(kāi)話(huà)匣子：“現在農村里已經(jīng)沒(méi)有多少年輕人了，都去外地打工了，也只剩下我們這些老年人了，唉，再過(guò)十年，農村里可能都沒(méi)人了�！�
我默默地聽(tīng)著(zhù)，思緒萬(wàn)千，這小扇輕搖的時(shí)光還有多久呢？我便做出了一個(gè)荒唐的決定，明天不回去了，我要在這兒多呆些日子，保留住著(zhù)小扇輕搖的時(shí)光！
小時(shí)光作文 篇2
春天的下午，放學(xué)后的我獨自走路回家。在路上，我看見(jiàn)了一對祖孫。小男孩正吃著(zhù)一個(gè)冰糖葫蘆，一個(gè)雙鬢斑白的老奶奶手中拎著(zhù)他的書(shū)包，臉上露出幸福的笑容�？粗�(zhù)那老奶奶的笑容，我也不禁揚起了嘴角，思緒被緩緩勾起……
那時(shí)的我還是一個(gè)四五歲的孩子，每天幼兒園放學(xué)后，太奶奶都會(huì )來(lái)接我回家。我們在夕陽(yáng)下漫步，我會(huì )邊走邊跳，不停地和太奶奶訴說(shuō)著(zhù)我在幼兒園里發(fā)生的事，太奶奶就跟在我的身后，靜靜地聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)，臉上的微笑是濃濃的寵愛(ài)，在她眼里恍若世間僅剩我一人。
太奶奶是我爺爺的媽媽?zhuān)耸鄽q的身體卻十分健壯，對家里的獨孫女——我，很是喜愛(ài)。太奶奶話(huà)不多，看著(zhù)我時(shí)會(huì )露出笑，那笑把我包圍了，我在愛(ài)的海洋中暢游，甚至有些無(wú)法無(wú)天。
夏天的炎熱讓我徹夜難眠，我在床上翻來(lái)覆去，抱怨著(zhù)夏天的炎熱。太奶奶見(jiàn)我這副難耐的樣子，來(lái)到我身邊用扇子輕輕地給我扇風(fēng)，嘴里哼著(zhù)童謠。很快，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)中的我一直沐浴在小扇的清風(fēng)下，清涼著(zhù)我的夢(mèng)境。第二天早上我醒來(lái)時(shí)，總能見(jiàn)到太奶奶靠在床邊睡著(zhù)的身影。
在那個(gè)沒(méi)有空調的日子，太奶奶就這樣給我搖扇搖了一個(gè)夏天，讓我舒暢地熬過(guò)了這炎熱的夏天。太奶奶的身體卻每況愈下。
那年秋天，太奶奶住院了，我每天都去探望她，給她講我的學(xué)校生活。太奶奶靜默地聆聽(tīng)著(zhù)，她仍笑著(zhù)，那溫柔的笑臉我永遠不能忘記。
太奶奶終是沒(méi)熬過(guò)冬天，在一個(gè)陰雨的日子平靜地走了，正像她那平靜而慈祥的一生。
我在雨中發(fā)愣，無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。
我真想回到小扇輕搖的時(shí)光，我真想��！
小時(shí)光作文 篇3
小草枯黃了，有再綠的時(shí)侯；小河結冰了，有再融化的時(shí)侯；天黑了，有再亮的時(shí)侯。但是，小學(xué)時(shí)光稍縱即逝了，就無(wú)法再重來(lái)了。
昨天，老師給我們上了意義深刻的一堂課，讓我們體會(huì )到時(shí)間過(guò)得真快，光陰似箭、歲月如梭，讓我們有了深深的反思，同時(shí)也提出了深深的疑問(wèn)：“時(shí)間都去哪了？”
曾幾何時(shí)，我們認真上課的時(shí)侯，小學(xué)時(shí)光就像一個(gè)跳高運動(dòng)員飛也似地躍過(guò)老師的粉筆，快速離去；我們下課玩耍時(shí)，小學(xué)時(shí)光就跳躍在喧鬧的歡笑聲中，揚長(cháng)而去。
上課偷懶時(shí)，小學(xué)時(shí)光便從走神的腦海里逃走了……。那些寶貴的時(shí)光，那些難忘的事情，它們就像脫疆的野馬、像個(gè)活潑的小孩子從身邊躍過(guò)，從頭上跳過(guò)，歡聲笑語(yǔ)地跑著(zhù)走了，留下的是永久的回憶。
我是一個(gè)四年級時(shí)才轉學(xué)到實(shí)小學(xué)的學(xué)生，我很快融入了新集體，但我仍然思念以前的母校，懷念以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
再回眸，剛入小學(xué)一年級時(shí)的害羞、不明事理、盡干傻事，不會(huì )忘記；融入班集體后的從從容容、快速進(jìn)步，不會(huì )忘記；戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的心潮澎湃、自豪無(wú)比，不會(huì )忘記。
和小伙伴們一起玩耍時(shí)的快樂(lè )、活力四射，不會(huì )忘記；離開(kāi)母校時(shí)的戀戀不舍，不會(huì )忘記……
小學(xué)時(shí)光匆匆溜去，而今我馬上也要離開(kāi)我深?lèi)?ài)的實(shí)小，離開(kāi)認識不久的良師益友，各自去闖“天涯”了。
因此我們要珍惜現在在一起的時(shí)光，共同努力，共同進(jìn)步，以后驀然回首的時(shí)侯，才不會(huì )覺(jué)得匆匆的小學(xué)時(shí)光留下了太多的遺憾。
小時(shí)光作文 篇4
如果能有一個(gè)角落，能讓你尋你所愛(ài)，傾聽(tīng)內心，把世界關(guān)在窗外，那刻的自己多么豐盛。
——題記
在一個(gè)暖暖的午后，我踱著(zhù)腳步，漫步在人跡罕至的街頭。一家匠心別運的小咖啡館映入眼球，它如磁石般吸引著(zhù)我的腳步，我朝它走去。
拾級而上，咖啡館門(mén)前的小櫥窗映入眼簾，里面擺放著(zhù)基本英文書(shū)，這是一家書(shū)店咖啡館。自動(dòng)門(mén)在叮咚作響后歡迎我的到來(lái)，一陣濃郁的花香撲鼻而來(lái)，還未等我做好心理準備，一大團一大簇的鮮花擠擠攘攘填滿(mǎn)視線(xiàn)：玫瑰、滿(mǎn)天星、百合……不一而足。在透明玻璃瓶中，是它們干凈的花枝，玻璃瓶外，花團錦簇。和花簇貼身而過(guò)，館內景致更加別出心裁：昏黃的燈光、精致的書(shū)籍、擺放整齊的咖啡杯盤(pán)，別具特色的小擺件……何奈自己表達能力有限，卻也找不到精致的文字來(lái)描摹眼睛看到的美好。掀開(kāi)隱隱約約的紗簾，在一張供讀者享用的沙發(fā)中淪陷。
在各種書(shū)籍中找到一本名為《最好不相忘》的書(shū)籍，是張愛(ài)玲傳記。一個(gè)完整的午后，在這本書(shū)中感受著(zhù)張愛(ài)玲的愛(ài)恨情仇：家庭的紛爭、愛(ài)情的苦悶、老年的漂泊。所以，她給讀者的是終究是那么一張蒼涼的側影，寥落的身體曲線(xiàn)中透露著(zhù)對于這個(gè)紛繁世事的冷漠。那天下午，眼淚特別賤，時(shí)不時(shí)從眼眶緩緩滾落，涼冰冰。我一直思考一個(gè)問(wèn)題：對于一個(gè)內里豐滿(mǎn)卻極度缺乏安全感的雙魚(yú)女來(lái)說(shuō)，這樣的書(shū)是不是天生不適合我?
不論如何，那樣的午后就像那杯玫瑰拿鐵，余味綿綿，令人回味。碌碌人生，這樣的時(shí)光實(shí)為珍貴，我且叫它小奢靡時(shí)光!
小時(shí)光作文 篇5
寫(xiě)完作業(yè)后，我那股饞勁就上來(lái)了，對著(zhù)桌子上的那包夢(mèng)寐以求的“泡椒鳳爪”“虎視眈眈”并口水直流……
我瞄了一眼，發(fā)現媽媽已經(jīng)午睡了，“嘻嘻，剛好可以解解饞了”我自言自語(yǔ)道。于是拿起那包“鳳爪”一溜煙的就跑回房間。
我迫不及待的打開(kāi)并取出一塊放進(jìn)嘴里，頓時(shí)，香香辣辣的野山椒的味道真是過(guò)癮啊，可是不一會(huì )，就不行了，火辣辣的燃燒著(zhù)口舌，我急忙往嘴里灌水，待不辣了就想著(zhù)再吃一塊吧，誰(shuí)知往嘴里放一塊還沒(méi)等吃完，就又有火辣辣的感覺(jué)，然后我就只好再灌水，就這樣，我吃了喝，喝了又吃……不知不覺(jué)間，一包鳳爪被我吃個(gè)精光。此時(shí)，正在旁邊睡覺(jué)的“福爾摩斯”——我的媽媽也悄悄地睜開(kāi)了眼睛……
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽笑瞇瞇的問(wèn)我：“小饞貓，今天又偷吃什么了？”
“沒(méi)有呀！”我假裝無(wú)辜道。
“是嗎��？那我怎么覺(jué)得桌上少了點(diǎn)東西呢��？”媽媽的音調和嘴角都向上揚起。
“那可能是您記錯了吧！”我繼續耍著(zhù)賴(lài)。
“哦，是嗎？那我怎么記得我剛睡前這個(gè)桌子上還有一包鳳爪哩？”媽媽仍舊語(yǔ)調上揚。
“呵呵，那肯定是小狗叼去吃了吧”我胡謅著(zhù)。
“哦，那我可得去好好查查小狗的嘴巴呢！”說(shuō)完，媽媽就揮舞著(zhù)“兩只大鉗子”走過(guò)來(lái)準備捏我的臉了。
我見(jiàn)大事不妙，趕快捂著(zhù)臉求饒道：是我吃的，是我吃的，下次不敢了。
媽媽趁機捏住我的鼻子說(shuō)，好吧，這次饒了你了，以后不能吃這么多了。鳳爪里有泡椒，太辣了，嘗一兩塊是可以的，吃的多了小心把腸胃辣的穿孔了……
挺起來(lái)還聽(tīng)可怕的，呵呵，不過(guò)，下次我也絕不敢吃這么多了，因為我還想吃更多的好吃的呢！嘻嘻，這就是我這個(gè)小饞貓的一個(gè)下午時(shí)光。
小時(shí)光作文 篇6
都說(shuō)小學(xué)時(shí)的朋友應該深交，我也覺(jué)得可以這樣說(shuō)，六年時(shí)光說(shuō)它長(cháng)吧，可以一晃眼就匆匆過(guò)去了，說(shuō)它短吧，又感覺(jué)過(guò)得好漫長(cháng)。小學(xué)有好多值得我們回憶的事情，也承載了我們的酸、甜、苦、辣、咸。
小學(xué)我們班里的同學(xué)，個(gè)個(gè)過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我還記得我們最后一次秋游，大家有以往那些小期盼，也包括，我們即將分離的那種不舍。畢竟，小學(xué)生活的日子到頭了，我們也要分離，各奔東西，走適合自己的那條路，盼望來(lái)日可期。
清晨，大家來(lái)得都挺早的，有的在聊“王者”，有的在聊明星，有的在聽(tīng)歌，各自都在干自己的喜歡的事情。而我，則是靜靜地坐著(zhù)，觀(guān)察我們學(xué)校操場(chǎng)的楊樹(shù)、沙坑、教室，它們承載了太多美好的回憶。尤其是沙坑，我們體訓隊的往里面投入了多少汗水和努力，只為了比賽的那一天，并不是想要拿一個(gè)名次，因為那些都是次要的，只是為了在挑戰中收獲到來(lái)之不易的快樂(lè )。
坐在大巴車(chē)上，又是一種心情，和閨蜜聊著(zhù)天，不像以往那樣聽(tīng)歌了，因為我知道這是最后一次和班里同學(xué)出去了，別提多不舍。時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì )兒就到了。不知為什么，感覺(jué)心里空空的，好像少了點(diǎn)什么。
我們去的地點(diǎn)叫北京園林，也是我在小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)中最喜歡的了，那里有很多的園林，其中還鬧了一個(gè)小笑話(huà)，就是鄂爾多斯園，因為是繁體字，我們班同學(xué)念的時(shí)候念成了鄂雨多斯園，這也不怪他，我剛看到的時(shí)候也以為是鄂雨多斯園，直到老師告訴我們那念“爾”，不是“雨”，這時(shí)全班哈哈大笑。
笑聲，很清脆，但淚水模糊了我的視線(xiàn)，我們，要是永遠在一個(gè)班集體，那該多好，，世界上最好的等待，就是，來(lái)日可期。十年后，愿：你們的笑容依舊那么燦爛，
小時(shí)光作文 篇7
窗外的天灰蒙蒙的，紛紛揚揚撒著(zhù)幾片雪花。屋內，一個(gè)小小的人兒蓋著(zhù)一床亮橘色的小被子，甜甜地睡著(zhù)。床邊蜷著(zhù)一只狗，長(cháng)得雪白雪白，趴在那打盹兒，一呼一吸，好像能看見(jiàn)鼻涕泡泡一進(jìn)一出。窗臺上的君子蘭，似乎也和他們一起，沉沉睡去，
半個(gè)小時(shí)之前，這兩個(gè)小家伙可沒(méi)這么可愛(ài)。一個(gè)脾氣大得很，喝飽了奶就是不肯睡覺(jué)，粉嘟嘟的小嘴撅起老高，眉頭皺成老氣的“八”，兩眼緊緊地閉著(zhù)，隨時(shí)發(fā)出“音波攻擊”，任憑我怎么“爰爰、爰爰”地哄都止不住她的哭聲。
另一個(gè)呢？一副看熱鬧不嫌事大的樣子，這兒聞聞那兒嗅嗅，一會(huì )兒又興高采烈地去找它會(huì )響的球，叼著(zhù)球蹦蹦噠噠地顛過(guò)來(lái)，拱拱我的手，意思是要我和他玩會(huì )兒。我哪有功夫管它，揉揉它額前的一撮絨毛，讓他自己去玩。這可闖了禍，爰爰哭得更厲害了，哭聲和小球發(fā)出的響聲連成一片，讓我不由得按按眉心，哎！腦袋疼。
費了好大勁，終于哄住了這兩個(gè)寶。我悄悄走上前，看他們乖乖地睡著(zhù)，呼吸平穩而安寧。爰爰的小臉紅潤潤的，興許是剛剛哭過(guò)，眉頭還是皺著(zhù)。一個(gè)姿勢呆的久了不舒服，就伸伸胳膊蹬蹬腿，打個(gè)大哈欠，繼續睡。狗狗天生警覺(jué)，早就醒了，睜著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，撲閃著(zhù)長(cháng)睫毛看著(zhù)我，等我把手放到它毛絨絨的肚子上輕輕地揉，才伸出一只爪勾住我的手，心滿(mǎn)意足地睡去。
雪停了，世界就像被凈化過(guò)一般，萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)得見(jiàn)鐘表滴答走動(dòng)的聲音。那小小的一方天地里，像是只有我們仨，他們倆睡著(zhù)，我看著(zhù)他們入夢(mèng)鄉，任時(shí)間慢慢流淌。
世界這么大，可是我只想在這一方小小天地里，留住這一刻小時(shí)光，
小時(shí)光作文 篇8
歲月無(wú)痕，仿佛白駒過(guò)隙，從眼前飛速而過(guò)。當夜深十分，一人獨自靜思，腦海中偶然會(huì )閃回一些熟悉的片段，好似一把輕輕搖動(dòng)的小扇，帶來(lái)一縷淺淺的相思與懷念。
撩起時(shí)光的薄紗，我的眼前出現了一座小院兒，那是未搬家前的老宅，門(mén)前的小院兒，這坐老宅年齡比我還要大上許多。淡淡的思念，就從這座老宅開(kāi)始說(shuō)起。
那時(shí)我還很小，具體的年紀，我已想不起來(lái)，只記得那時(shí)爺爺還沒(méi)有那么年邁，奶奶臉上還沒(méi)有那么多的皺紋。
在夏日里爺爺總喜歡在院后侍弄他種的蔬菜，而奶奶，則喜歡在前院的陽(yáng)光地縫補衣物。有時(shí)，他們會(huì )讓我坐在他們倆中間，奶奶手中輕搖著(zhù)一把蒲扇，而爺爺，則會(huì )笑臉盈盈地給我講他小時(shí)候的故事，輕輕柔柔的風(fēng)吹得爺爺的白背心上下擺動(dòng)，而他依舊笑瞇瞇地為我講故事。
每天日暮時(shí)，爺爺總會(huì )去河邊打一桶水，然后把水倒在院前的水泥地面上，每次爺爺這樣做，我都會(huì )問(wèn)他為什么要把水潑到地上，而爺爺，每次都會(huì )認真地回答我，夏天暑氣重，把水潑在地上，讓地頭散了熱，到晚上就會(huì )涼快點(diǎn)兒。
到了夜晚，爺爺會(huì )搬出一把大竹椅，奶奶還是會(huì )拿出那把蒲扇，搬出一把老藤椅，我坐在爺爺腿上，爺爺會(huì )繼續講白天沒(méi)有講完的故事，奶奶會(huì )用那把蒲扇扇風(fēng)，我便會(huì )在爺爺的講故事聲中和奶奶扇出的涼風(fēng)中進(jìn)入夢(mèng)鄉。
直到搬家后，那座老宅以及老宅周?chē)钠渌�，都被拆遷了，如今回到那里，已是一地狼藉，也是從搬家后，我再也沒(méi)能感受到那夏夜間的微風(fēng)與笑呵呵的故事聲了。
在寂靜的夏季夜晚，我遇見(jiàn)了老宅，遇見(jiàn)了我的童年，遇見(jiàn)了那段小扇輕搖的舊時(shí)光。
小時(shí)光作文 篇9
小扇輕搖，幾縷微風(fēng)柔和地吹過(guò)，扇走幾多時(shí)光，帶來(lái)幾絲幸福，長(cháng)久地縈繞在心頭。
鄉下空氣清新，蚊蟲(chóng)自然也多，家家戶(hù)戶(hù)各備幾把花枝招展的小扇，唯有我奶奶那把樸素的蒲扇最實(shí)在。
自從我和奶奶一起睡覺(jué)的第一次起，我就深深地醉在了與奶奶一起的那段時(shí)光里，簡(jiǎn)直幸福極了！
在炎熱的夏天，我和奶奶并排躺在涼席上。奶奶動(dòng)作輕柔地扇著(zhù)小扇，天熱心燥，我睡不著(zhù)，總纏著(zhù)奶奶，聽(tīng)她講著(zhù)爸爸小時(shí)候的故事：你爸爸從小就干農活，有一回黑燈瞎火的，他就掉糞坑里啦，還提著(zhù)兩罐水奶奶手舞足蹈，逗得我哈哈大笑，奶奶也樂(lè )，臉上的皺紋蕩開(kāi)了，眼睛瞇成一條線(xiàn)，但她手里的動(dòng)作從來(lái)沒(méi)停下，我總在這小扇輕搖的時(shí)光里，聽(tīng)著(zhù)她滄桑卻又響亮的聲音入睡。
大概是城里的蚊子嬌嫩，一條蚊帳就擋住了它們的步伐，而農村的蚊子比較野，三條蚊帳都能鉆進(jìn)來(lái)，悄無(wú)聲息地親你一口。我們躺好后，我依舊讓奶奶講故事，爸爸的故事講完了，就講爺爺和她的故事，這時(shí)我總會(huì )望著(zhù)奶奶：你和爺爺是不是也有一場(chǎng)感人肺腑的故事呢？奶奶輕輕搖著(zhù)小扇子瞪我一眼：小孩子不用知道這個(gè)。奶奶先是笑了一下，嚴肅地訓了我幾句。我看著(zhù)奶奶那神情，情不自禁地笑出聲來(lái)，奶奶見(jiàn)我笑，她也禁不住，笑得比我還燦爛。猛然間，我似乎看見(jiàn)一位嬌羞的少女正在朝我搖著(zhù)扇子。
小扇送來(lái)微風(fēng)，扇著(zhù)，扇著(zhù)，一下又一下，慢悠悠地，扇出萬(wàn)千花朵，扇出人生絕唱。
我喜歡在那小扇輕搖的時(shí)光里，聽(tīng)著(zhù)奶奶講不完的故事。那感覺(jué)，好像是一股源源不斷的幸福清泉，永遠也不會(huì )消失地流過(guò)我的心田！
小時(shí)光作文 篇10
孟德斯鳩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成了巨大享受的時(shí)刻�！泵恳惶�，我都在讀書(shū)，都在享受著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光。
記得那天晚上，我到姐姐家挑了一本從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)、看過(guò)的書(shū)——【瑞典】阿斯特麗德·林格倫的《長(cháng)襪子皮皮》。
一翻開(kāi)書(shū)本，我就被標題吸引住了，便迫不及待得看了起來(lái)�？催@本書(shū)的第一天，我幾經(jīng)看得津津有味。吃飯的時(shí)間到了，“唉—”媽媽一邊走樓梯，一邊搖搖頭，一邊說(shuō)。媽媽敲了敲門(mén)，叫道：“李想！該吃飯啦！”我看書(shū)入了迷，隨便“嗯”了一聲，便看著(zhù)書(shū)，從凳子上慢慢吞吞地下來(lái)。忽然，一個(gè)精彩的片段吸引了我，讓我又返回了剛才的坐姿，繼續看。媽媽又像剛才那樣使喚我。我依依不舍地拿著(zhù)書(shū)走出去吃飯。吃飯時(shí)，我也在看這本書(shū)，這是我的飯桌上堆滿(mǎn)了“垃圾”，這些調皮的“垃圾們”上躥下跳，有的掛在我的下巴上，有的跳到地上，有的跳到我的大腿上，我真是無(wú)法形容這些“垃圾們”。媽媽搖搖頭，從眼神上來(lái)看，我好像也難以形容。
晚上，我洗完澡躺上床，繼續靠在床頭旁看這本書(shū)。此時(shí)媽媽正在洗澡。當媽媽關(guān)閉水龍頭時(shí)，我急急忙忙地跳下床，拿了一個(gè)小手電筒，聽(tīng)到腳步聲時(shí)，我的速度更快了，趕緊跳上床裝睡。燈關(guān)了，媽媽回去睡覺(jué)了，我拿起手電筒看著(zhù)書(shū)。當外面漸漸地沒(méi)有了聲音，只有那“呼、呼、呼”的微風(fēng)吹著(zhù)。我又眨巴著(zhù)眼睛，關(guān)了手電筒睡著(zhù)了。在夢(mèng)里也繼續著(zhù)故事的精彩。
第二天一睜開(kāi)眼睛，“��！“我叫了聲——我竟然一個(gè)晚上看到了一百八十五頁(yè)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。我在這個(gè)喜怒哀樂(lè )的世界里，享受到樂(lè )無(wú)窮的樂(lè )趣。
小時(shí)光作文 篇11
茅檐低小的時(shí)光山抹微云，天連衰草。茅檐低小，溪上青草。這兒時(shí)光靜好，歲月從容。粗糲墻上月影綽綽，夾竹桃的落花粉紅，紗窗后頭燈光婆娑。一些像霧一樣的塵埃浮于夢(mèng)境之外。入了夢(mèng)的村野。恬靜與月華相伴散落在少女的枕間。聒噪與蟲(chóng)鳴相依飄蕩在農人的耳邊，夜色與沃野沉靜于村野的懷間。這是一段茅檐低小的時(shí)光，細雨時(shí)節明清窄街上靜坐著(zhù)安詳的老人，時(shí)間鋪平如水靜和。這是草長(cháng)鶯飛的時(shí)光，這兒有這個(gè)時(shí)代不復的傳說(shuō)，二月春風(fēng)似剪刀，垂柳絳絳，趁二月春風(fēng)放紙鳶。
這是滿(mǎn)懷柔情的時(shí)光，陌上觀(guān)花，心懷眷戀而不哀戚，春花度度開(kāi)，行人從容走上古道。這兒是江南，這兒非江南。小橋流水的影跡尚可尋覓，青石板街卻不知何處。這是我的家鄉，這兒是長(cháng)江以南的平凡小村。初陽(yáng)高照，陽(yáng)光溫和，林間響動(dòng)，葉片似有生命在跳躍。稠雨渺渺，草色青翠，鳥(niǎo)聲清脆，種子在枝頭崩裂。黃梅時(shí)節照例是雨，蛙鳴齊叫響天明。人畜共居的村莊，萬(wàn)物以聲息相欣榮。少年聽(tīng)雨瓦屋內，陣陣雨聲清脆入耳，細雨比碎玉。想象著(zhù)詩(shī)人少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳的意境。雨水輕落窗柩，紗窗微濕，院里不知是否會(huì )有花落知多少的雨景。嫩綠的小蟲(chóng)向往窗內燈光，一盞枯燈，柔柔照亮雨夜，這時(shí)萬(wàn)籟寂寂，唯有雨聲比細雪。尚年少的自己便覺(jué)得我也是靜的，沉醉于雨的協(xié)奏曲，跌入夢(mèng)鄉。某間老屋的自鳴鐘自顧自的響，衛生香燃了一半被夜風(fēng)吹熄。白日，自有田頭老牛水車(chē)響，也有空山鳥(niǎo)語(yǔ)清泉流，日出而作日落而息的農人，肩扛鋤頭往來(lái)談笑風(fēng)生。雖只是粗茶淡飯與家里長(cháng)短，卻也有黃發(fā)垂髫笑聲怡然。
茅檐低小的時(shí)光，每一個(gè)晨曦初露的清早，每一個(gè)暖陽(yáng)融融的午后，每一個(gè)疏影斜陽(yáng)的黃昏便是我幼時(shí)記憶的全部，那段茅檐低小的時(shí)光。厭倦了厭倦了，厭倦了霓裳高歌與燈紅酒綠。厭倦了厭倦了，厭倦了人情冷暖與爾虞我詐，厭倦了厭倦了，厭倦了車(chē)水馬龍與紙醉金迷。夢(mèng)里夢(mèng)到醒不來(lái)的夢(mèng)，記起兒時(shí)家鄉的好景，溪流映襯碧草，黃鸝婉轉鳴啼，空山自有桂花香，人語(yǔ)聲碎碎，夜間又有歸人。柴扉關(guān)不住滿(mǎn)園紅杏，蒼苔覆滿(mǎn)石階，檐角低落杏花雨。枝葉交錯，小雨初停，山色空濛，古色古香的老房子帶著(zhù)歲月的痕跡。該用怎樣華美的辭藻去抒情，該用怎樣柔情的曲調去吟唱，該用怎樣復雜的情懷去體味，那愈發(fā)遙遠的記憶。彼時(shí)時(shí)光寂寂，沉沉靜止在深處，似鷲尾流離，又似記憶陳香。時(shí)光的青鳥(niǎo)翩然，我于時(shí)光望兒時(shí)茅檐低小的時(shí)光�；蛟S是少年不識愁滋味的緣故。那些人們眼中被貧困與落后斑駁的歲月竟是我有生最好的時(shí)光。又也許終是入夢(mèng)了的人，在往事中沉醉不醒。親一親泥土的芳澤，蜂蝶停在忍冬的花上。嗅一嗅晨風(fēng)的清香，山風(fēng)與行人相撞滿(mǎn)懷�？匆豢瓷酱ǖ男蹓�，揚起生活的希望。村莊的美并不存在于此刻而在我心中。村莊的沒(méi)并不是沸鼎煮酒，香爐焙茗；村莊的美并不是天上人間，流光溢彩；村莊的美并不是一片花海裊裊，一夜芙蕖紅淚多。村莊的美是一種寧靜，像一段茅檐低小的時(shí)光，不奢求，不落寞，于山野間，逃離塵世的桎梏，自語(yǔ)自樂(lè )。
茅檐低小的時(shí)光，說(shuō)是時(shí)光，不如說(shuō)是一種人生。光陰是人生的組成，誰(shuí)都有過(guò)茅檐低小的時(shí)光，日子那么靜，心也那么靜，而我這樣的時(shí)光在我居住的村莊里享有。朝朝暮暮的惠風(fēng)和暢艷陽(yáng)明媚，而我看著(zhù)窗外的樹(shù)搖曳著(zhù)葉子舞蹈便會(huì )覺(jué)得自己也是靜的。記一段茅檐低小的時(shí)光，描一個(gè)綠荷悠悠的村莊，念一些心中溫暖。一切像是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我們散落天涯，卻也寧靜美好。
小時(shí)光作文 篇12
一個(gè)人的人生是一部電影，分無(wú)數個(gè)鏡頭，每個(gè)鏡頭都是成長(cháng)的過(guò)程，皆具有里程碑般不凡的意義。時(shí)過(guò)境遷后，毎毎浮上心頭，就會(huì )發(fā)出難以言狀的復雜的深沉感慨。
記憶中，在略顯年代的小瓦房旁，一個(gè)小男孩在牙牙叫著(zhù)，蹣跚地邁著(zhù)小步。一步，一步，再一步，再簡(jiǎn)單不過(guò)的機械運動(dòng)在此刻的男童眼中看來(lái)是這么艱難。但他并不氣餒，而是接著(zhù)又挪了幾步。
“嘻……咯咯！”男孩滿(mǎn)足地笑了。孩童的笑是世間最純凈、至真實(shí)的，笑容感染了身旁的老人，老人也咧開(kāi)了布滿(mǎn)褶皺的臉龐。似乎很為男孩的這一舉動(dòng)欣慰罷。
幾年后。
男孩在小瓦房的空地上，田間的泥濘小路間，水泥覆蓋的平坦公路上留下了只屬于他的足跡。他歡快地跑著(zhù)蹦著(zhù)，村子上的家雞家鴨可是慘了。男孩時(shí)不時(shí)逗弄一下它們，高傲的紅冠攻擊性十足，卻也不得不低下了它的頭顱，因為往昔的經(jīng)歷告訴它的，若是欺負了這位小主子，他一哭，那便保準少不了老主人的一頓收拾。孩童的心性自是頑皮，但男孩雖頑皮，卻不過(guò)分，從小都是順著(zhù)，倒也沒(méi)讓他們操太多心。
又是幾年過(guò)后。
男孩已上了小學(xué)，在班上，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)和溫和的性格得到了們的青睞，被視作掌中寶。男孩也不辜所望，門(mén)門(mén)成績(jì)都十分拔尖，尤其文科，更是從未下過(guò)九十分，這展現了他良好的文學(xué)天賦。
直到小學(xué)時(shí)，男孩還記得那天老師們含淚而笑，依依送別前對他所說(shuō)的那些期冀話(huà)語(yǔ)。那場(chǎng)景，那畫(huà)面，那些人，男孩至今不敢忘。
初中是男孩的轉折點(diǎn)。升入初中，新的環(huán)境新的，讓男孩有了迷茫，再經(jīng)歷了青春期該有的逆反，讓他迷失了方向，失去了對生活的向往。他漸漸地喪失了自己。于是，原先優(yōu)異的成績(jì)一跌再跌，內心變得愈加內向，不交友，不學(xué)習。各科老師的期待逐步成為失望，最后完全不對男孩任何幻想，不理不睬。
三年時(shí)光一晃而過(guò)，男孩以低分考入了職高�；叵肫鹑昀镄惺呷獾纳�，他終醒悟，于是他下定決心：改變自己。
職高的生活并不如男孩想的那般糟糕，一改頹態(tài)的他開(kāi)始在班級競選班干部，為班集體做貢獻，又經(jīng)過(guò)班主任的推薦，他持之以恒地表現之下，終于當上了文學(xué)社的社長(cháng)。
如今的男孩，開(kāi)朗活潑，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，他自信而不驕傲，善交好友，得到了許多的熱情。不再稚嫩的男孩已規劃了自己的人生，現在的他，正朝著(zhù)心中深處的夢(mèng)的道路，默默前行。
成功的道路不會(huì )孤單，只因我信念不滅。
小時(shí)光作文 篇13
如果能有一個(gè)角落，能讓你尋你所愛(ài)，傾聽(tīng)內心，把世界關(guān)在窗外，那刻的自己多么豐盛。
——題記
在一個(gè)暖暖的午后，我踱著(zhù)腳步，漫步在人跡罕至的街頭。一家匠心別運的小咖啡館映入眼球，它如磁石般吸引著(zhù)我的腳步，我朝它走去。
拾級而上，咖啡館門(mén)前的小櫥窗映入眼簾，里面擺放著(zhù)基本英文書(shū)，這是一家書(shū)店咖啡館。自動(dòng)門(mén)在叮咚作響后歡迎我的到來(lái)，一陣濃郁的花香撲鼻而來(lái)，還未等我做好心理準備，一大團一大簇的鮮花擠擠攘攘填滿(mǎn)視線(xiàn)：玫瑰、滿(mǎn)天星、百合……不一而足。在透明玻璃瓶中，是它們干凈的花枝，玻璃瓶外，花團錦簇。和花簇貼身而過(guò)，館內景致更加別出心裁：昏黃的燈光、精致的書(shū)籍、擺放整齊的咖啡杯盤(pán)，別具特色的小擺件……何奈自己表達能力有限，卻也找不到精致的文字來(lái)描摹眼睛看到的美好。掀開(kāi)隱隱約約的紗簾，在一張供讀者享用的沙發(fā)中淪陷。
在各種書(shū)籍中找到一本名為《最好不相忘》的書(shū)籍，是張愛(ài)玲傳記。一個(gè)完整的午后，在這本書(shū)中感受著(zhù)張愛(ài)玲的愛(ài)恨情仇：家庭的紛爭、愛(ài)情的苦悶、老年的漂泊。所以，她給讀者的是終究是那么一張蒼涼的側影，寥落的身體曲線(xiàn)中透露著(zhù)對于這個(gè)紛繁世事的冷漠。那天下午，眼淚特別賤，時(shí)不時(shí)從眼眶緩緩滾落，涼冰冰。我一直思考一個(gè)問(wèn)題：對于一個(gè)內里豐滿(mǎn)卻極度缺乏安全感的雙魚(yú)女來(lái)說(shuō)，這樣的書(shū)是不是天生不適合我?
不論如何，那樣的午后就像那杯玫瑰拿鐵，余味綿綿，令人回味。碌碌人生，這樣的時(shí)光實(shí)為珍貴，我且叫它小奢靡時(shí)光!
小時(shí)光作文 篇14
小草枯黃了，有再綠的時(shí)侯；小河結冰了，有再融化的時(shí)侯；天黑了，有再亮的時(shí)侯。但是，小學(xué)時(shí)光稍縱即逝了，就無(wú)法再重來(lái)了。
昨天，老師給我們上了意義深刻的一堂課，讓我們體會(huì )到時(shí)間過(guò)得真快，光陰似箭、歲月如梭，讓我們有了深深的反思，同時(shí)也提出了深深的疑問(wèn)：“時(shí)間都去哪了？”
曾幾何時(shí)，我們認真上課的時(shí)侯，小學(xué)時(shí)光就像一個(gè)跳高運動(dòng)員飛也似地躍過(guò)老師的粉筆，快速離去；我們下課玩耍時(shí)，小學(xué)時(shí)光就跳躍在喧鬧的歡笑聲中，揚長(cháng)而去。
上課偷懶時(shí)，小學(xué)時(shí)光便從走神的腦海里逃走了……。那些寶貴的時(shí)光，那些難忘的事情，它們就像脫疆的野馬、像個(gè)活潑的小孩子從身邊躍過(guò)，從頭上跳過(guò)，歡聲笑語(yǔ)地跑著(zhù)走了，留下的是永久的回憶。
我是一個(gè)四年級時(shí)才轉學(xué)到實(shí)小學(xué)的學(xué)生，我很快融入了新集體，但我仍然思念以前的母校，懷念以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
再回眸，剛入小學(xué)一年級時(shí)的害羞、不明事理、盡干傻事，不會(huì )忘記；融入班集體后的從從容容、快速進(jìn)步，不會(huì )忘記；戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的心潮澎湃、自豪無(wú)比，不會(huì )忘記。
和小伙伴們一起玩耍時(shí)的快樂(lè )、活力四射，不會(huì )忘記；離開(kāi)母校時(shí)的戀戀不舍，不會(huì )忘記……
小學(xué)時(shí)光匆匆溜去，而今我馬上也要離開(kāi)我深?lèi)?ài)的實(shí)小，離開(kāi)認識不久的良師益友，各自去闖“天涯”了。
因此我們要珍惜現在在一起的時(shí)光，共同努力，共同進(jìn)步，以后驀然回首的時(shí)侯，才不會(huì )覺(jué)得匆匆的小學(xué)時(shí)光留下了太多的遺憾。
小時(shí)光作文 篇15
他常想回到那年夏天他一十二，只要好好讀書(shū)沒(méi)有多少胡思亂想的煩惱。炎炎夏日，總是會(huì )在他的窗外，那樣的午后總會(huì )有一根小小的冰棒陪伴著(zhù)他，他不知道孤獨是什么，他甚至常常在窗子前吃著(zhù)冰棒望著(zhù)外面的夏日，微笑著(zhù)似乎在跟夏日耀武揚威：嘿嘿，你熱不到我!
出門(mén)的時(shí)候，總要小小聲的不發(fā)出一點(diǎn)聲響，穿著(zhù)那條的小短褲，很迅速地把小涼鞋上的魔術(shù)貼貼好出門(mén)了，或許那段時(shí)間迷上了毛筆書(shū)法叫爸爸報了一個(gè)暑期書(shū)法班，所以那年夏天會(huì )常�？吹剿嶂�(zhù)一小桶工具出門(mén)了，那個(gè)小巷里空無(wú)一人只有灼熱陽(yáng)光陪伴下的小背影，只有小涼鞋的拖地聲和小桶搖晃的哐啷哐啷聲，每當隔壁的奶奶看到他的時(shí)候總是笑呵呵地贊他可愛(ài)，一十二的他對此沒(méi)有太多的回應，或許本身就比較的沉默不機靈。過(guò)不了多久來(lái)到街口的時(shí)候，他總會(huì )停留下來(lái)到那個(gè)雜貨店用身上媽媽每天給的一元零錢(qián)買(mǎi)了一條冰棒，邊吃邊走的去了教書(shū)法的老師那里了。
或許他不知道他為什么每一天都很喜歡吃冰棒，嘴饞的不得了。他也不知道為什么爸爸總是說(shuō)他沉默不機靈，怕害羞，總是罵他，什么都不知道，只知道吃冰棒。不做聲呆呆的等著(zhù)等著(zhù)這些結束然后去看電視，看電視忘了吃飯時(shí)間媽媽也會(huì )叫著(zhù)說(shuō)，只知道看電視吃冰棒，吃飯都會(huì )忘。但是他會(huì )呆呆地笑著(zhù)，因為他知道媽媽肯定沒(méi)有生氣。
那時(shí)候夏天窗外的知了的聲音還是很飽滿(mǎn)的，從來(lái)沒(méi)有午休的習慣的他總是會(huì )拿起毛筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)書(shū)法，一堆堆填滿(mǎn)墨字的報紙堆放著(zhù)，不知不覺(jué)地也就達到了很大的水平，但是常常家里的地板都是一灘一灘的墨跡，因為總是不小心而打翻了墨水，家里人還因此每次都罵他，寫(xiě)什么毛筆，把地板搞成這樣。還是沉默不語(yǔ)沉默不語(yǔ)的一副死樣子，不過(guò)有一天他突然知道其實(shí)家里人還是很高興的，因為他偶然間聽(tīng)到家里人在外人面前夸他毛筆寫(xiě)得很好，終于有一天他親手掛起了他一副自己寫(xiě)的正楷橫批在房間的墻上，又過(guò)了好久他才知道家里人也沒(méi)有把那些已經(jīng)陳舊的墨跡報紙給賣(mài)掉。
那一年他其實(shí)他已經(jīng)會(huì )了一手很聲色的炒菜的技術(shù)，不算美味但總會(huì )得到弟弟妹妹的贊揚，真的真的會(huì )很高興。已經(jīng)忘了榨了多少杯的胡蘿卜汁給弟弟妹妹，但是依然記得這么久了才唯一喝過(guò)一口，他覺(jué)得那是最難喝的東西了。每次把弟弟妹妹弄哭再去哄他們，他想不起用什么方式了，或許最經(jīng)常也是最經(jīng)典的就是那句，再哭就不跟你好了!
忘了是什么時(shí)候開(kāi)始，還是一樣灼熱的午后，他和同學(xué)一起去學(xué)校打籃球了，他們只是聽(tīng)說(shuō)老師在選籃球隊他們只是想參加，他真的打的爛極了，他沒(méi)有籃球服，沒(méi)有籃球鞋，那雙涼鞋就在那個(gè)下午壞掉了好像是斷了一邊的帶子。他那時(shí)候真的被人笑的好慘好慘。那天晚上他不再吵著(zhù)家里人要買(mǎi)涼鞋了，他要買(mǎi)運動(dòng)鞋，要買(mǎi)球服，就這樣從此他有了第一件質(zhì)量很不錯的球服，就這樣小涼鞋不再出現在他的腳上了…….
夏天結束了，開(kāi)學(xué)了，沒(méi)有小涼鞋的腳印了，球技還是那么不好，沒(méi)有取得參加比賽的資格，可是那雙運動(dòng)鞋也壞的難看極了……
小時(shí)光作文 篇16
藍色的教學(xué)樓，淡黃色的寢室，永遠都不會(huì )覺(jué)得沉重的小書(shū)包，我蹬著(zhù)白色球鞋在學(xué)校和家往返，總是有你陪伴，你對我說(shuō)，對我說(shuō)那誰(shuí)那誰(shuí)的情事，在公交車(chē)上為好朋友和她的男友打掩護，對我說(shuō)你小學(xué)時(shí)看好的男生。我們很快樂(lè )。如果要做比方的話(huà)，就像兩朵站在晨風(fēng)中的向日葵。
其實(shí)每一對好朋友都有分別的時(shí)候，就像世界上每天都有很多戀人在合合分分。有的是因為沒(méi)有了感覺(jué)，而有的是因為環(huán)境已經(jīng)不允許他們再在一起。我們通過(guò)了中考，成績(jì)差別很大。于是我到了那座龐大的教學(xué)樓一樓最左邊的班級，你在另一端，其實(shí)真的只有一兩百米的距離，可就是這樣，我們好久沒(méi)見(jiàn)。我習慣了和周?chē)娜艘粯�，一個(gè)人去食堂，一個(gè)人去寢室，還有，一個(gè)人回家。偶爾我會(huì )看到你，一張熱情洋溢的笑臉，那么快樂(lè )。你友好而親昵地對我打招呼，我只是報以淡淡的一笑。
有時(shí)候我會(huì )想，如果找到了一個(gè)可以保護自己的人，那么做一個(gè)嫻靜的女子，也許真的不錯。但想到曾經(jīng)的我們，我又會(huì )覺(jué)得舍不得那樣的自己。
小時(shí)光作文 篇17
在書(shū)架上，有著(zhù)幾個(gè)用比較大的紙所做出的小包，是偶然收拾書(shū)的途中發(fā)現。上面有著(zhù)很漂亮的貼紙貼在上面，還蓋著(zhù)一層灰塵自己已經(jīng)裝滿(mǎn)不如多少張貼紙。
在兒時(shí)，每次看見(jiàn)那此帶著(zhù)漂亮的亮晶晶的貼紙，便會(huì )在那里停下腳步去看最后是拉著(zhù)父親去那里買(mǎi)回家貼在墻上。母親在家里看見(jiàn)我又把貼紙帶回家，貼在墻上，再用筆在墻上亂畫(huà)起來(lái)，就會(huì )狠狠的給我一頓打。那時(shí)只感覺(jué)好看，不知道為什么母親還要打我？便開(kāi)始哭個(gè)不停，直到父親過(guò)來(lái)假裝打了母親才停下。到現在回想起來(lái)，那時(shí)還不算打，只是拍了一下肩膀，父親說(shuō)讓我把貼紙藏起來(lái)，我就全部貼在了一個(gè)小本上。
等到長(cháng)大，開(kāi)始上學(xué)前班時(shí)。父親總是把我送到學(xué)校，再接我回家。每天在上學(xué)的途中，總是會(huì )路過(guò)門(mén)口的文具店，那時(shí)我就發(fā)現上面有很多的貼紙。于是就拉著(zhù)父親去買(mǎi)貼紙。因為那時(shí)總是父親去接我，所以基本上都是天天買(mǎi)貼紙。買(mǎi)完以后還會(huì )把貼紙藏在書(shū)包里。
在上小學(xué)時(shí)，接送我的有時(shí)是父親，也有時(shí)是母親。那時(shí)已經(jīng)搬了家，在路邊是不會(huì )有文具店之的類(lèi)的。在學(xué)校里，老師會(huì )根據我們在學(xué)校的表現給我們發(fā)小紅花的貼紙。那時(shí)我便知道小紅花貼紙的重要性，便在每次放學(xué)后，帶著(zhù)父親去以前的店找小紅花，卻找不到，便懷著(zhù)沉重的心情回家去了。我在路上邊走邊與父親說(shuō)到，本以為會(huì )忘記，沒(méi)有想到第二天，父親便買(mǎi)來(lái)了一包貼紙，卻與老師說(shuō)的不同，但還是收下了。原來(lái)那時(shí)候的貼紙是在離家很遠的地方才買(mǎi)到的。
到了三年級時(shí)，買(mǎi)貼紙這件事便早已遺忘。因為長(cháng)大了，自己上下學(xué)都是被托管接送。當我在托管時(shí)聽(tīng)到母親打電話(huà)說(shuō)父親生病了，我已經(jīng)坐不住了，從此便是每次放學(xué)往醫院去接母親的班-照顧父親。那時(shí)的父親身上有著(zhù)很多貼在頭上的電線(xiàn)，我僅看了一眼，便已被嚇住了。自那時(shí)起，便已經(jīng)忘記了買(mǎi)貼紙的事，也把這拋在腦后到現在。
直到再次找到這個(gè)小包，我想起了被自己所遺忘的有關(guān)貼紙的往事，有關(guān)父親給我買(mǎi)貼紙的時(shí)光。
小時(shí)光作文 篇18
小時(shí)候沒(méi)有風(fēng)扇或空調，有的只是手工制作的蒲扇。童年的夏日，慈祥的姥姥手執蒲扇輕搖的時(shí)光，久久回蕩在我的心間。
“姥姥好熱呀！”我在家中發(fā)出一聲怒號，驚得窗邊樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都飛起來(lái)了，不！它們已經(jīng)快被天上的太陽(yáng)“烤熟了”，哪兒有勁兒飛呀？只是挪了挪腳。
姥姥慢悠悠地向我走來(lái)，“旎旎，躺下睡會(huì )兒就風(fēng)涼了，心靜自然涼��！”她柔聲地說(shuō)道。我這調皮的小鬼，怎么能靜下來(lái)睡覺(jué)呢？我撇撇小嘴，小頭搖得像撥浪鼓。這時(shí)，我忽然感覺(jué)背后有絲絲微涼的風(fēng)，扭頭一看，是一把蒲扇刮來(lái)的！姥姥慈祥地說(shuō)：“來(lái)，姥姥給你扇風(fēng)，睡吧！”我一聽(tīng)，小臉立馬“陰轉晴”，趕緊乖乖地躺了下來(lái)。姥姥的扇子輕輕地、緩緩地搖著(zhù)，涼風(fēng)一股一股地向我涌來(lái)，像從海面上翻過(guò)來(lái)的浪，一波一波地驅趕附在身上的“熱量”。伴著(zhù)悠悠的涼爽，姥姥講著(zhù)《小紅帽》的故事，不一會(huì )兒，講故事的“美差”就嫁接到周公身上了。
不知睡了多久，我從朦朦朧朧中醒了，扭頭看看姥姥，她明明已經(jīng)睡著(zhù)了，可手中的蒲扇仍然在慣性地搖擺，只是放慢了節奏，清涼的微風(fēng)仍不停地傳來(lái)。代替故事聲音的，是姥姥緩慢而均勻的鼾聲。熱氣從姥姥的鼻中噴出，她眉頭微微皺著(zhù)，臉上爬上了幾條皺紋，還點(diǎn)綴上了大小不一的老年斑。
一段時(shí)間的安靜，讓我忘卻了不久前的煩躁與悶熱。我靜靜聽(tīng)著(zhù)姥姥沉重的鼾聲，它似乎成了一首催眠曲，緩慢而有節奏。年幼的我還不知道“老”的概念，只覺(jué)得姥姥與我潔凈的小臉兒不同，她會(huì )不會(huì )是病了？我緊張了一會(huì )兒，思考了一會(huì )兒，然后又自我安慰了一會(huì )兒，轉眼間就把這事兒拋到了腦后。微風(fēng)還在不斷地襲來(lái)，我的心田間充斥著(zhù)涼爽的風(fēng)，周?chē)讼s鳴聲和鼾聲一片寂靜，陽(yáng)光透過(guò)窗簾撒在我們躺著(zhù)的涼席上，一切都是安詳的、美好的'，我不知何時(shí)又沉沉地睡去。
不知過(guò)了多久，我睜眼一看，姥姥已經(jīng)坐了起來(lái)，還是拿著(zhù)大蒲扇，為我扇著(zhù)風(fēng)。我揉揉惺忪的睡眼，慢慢爬起來(lái)。一眼就看到客廳地上，安靜地“躺”著(zhù)圓滾滾、綠茵茵的大西瓜。小小的腦袋里就冒出一句，“姥姥，我要吃西瓜”。
我竄了個(gè)高，把西瓜搬到小桌子上，動(dòng)刀這事兒還得姥姥�！八ⅰ币粔K西瓜被切了下來(lái)，我剛要送到嘴里，又想了想，電視上小朋友說(shuō)的話(huà)，轉身把那片西瓜送給了姥姥，擺擺手示意讓我先吃，她放下刀又拿起蒲扇給我扇風(fēng)。我“咔嚓”咬上一口，頓時(shí)，沁人心脾的涼爽，和滲入血液的甜，那一刻我仿佛已經(jīng)到了人間仙境，西瓜的涼與小扇微風(fēng)的涼混在一起，那可真是妥妥地內外兼修。
我用力地吮吸著(zhù)西瓜流淌出的汁液，有的順著(zhù)下巴，滴落在衣服上，姥姥啥也不說(shuō)，只是滿(mǎn)足地笑著(zhù)，西瓜的甜一如姥姥微笑的甜，是在小扇輕搖的曼妙時(shí)光里，汩汩溢滿(mǎn)心間的最甜滋滋的味道。
小時(shí)光作文 篇19
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼間時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了四千多天了，而我在蒲扇的時(shí)光中度過(guò)只不到300天。
幾乎每年暑假，爸媽因忙于工作，無(wú)暇照料我，所以大部分時(shí)間是在老家中度過(guò)的。老家河多，因此蒲葉和艾草很多，成片成片的。因此有許多戶(hù)人家因此走出了鄉村�；氐嚼霞�，推開(kāi)門(mén)，一切都成為改變：吱呀怪叫的木門(mén)，貼在墻上的“傷疤”，滿(mǎn)地的雞糞，粗壯的棗樹(shù)爺爺聽(tīng)見(jiàn)我來(lái)了，忙招呼我進(jìn)屋，照就從門(mén)前的大缸里盛了一碗冰涼的酸梅湯，我端起碗就一飲而盡。同時(shí)眼角的余光看見(jiàn)破了個(gè)洞的蒲扇。我問(wèn)爺爺：“爺爺你看這不單都爛了，要不然爸爸下回給你捎兩把？”“不用不用，舊的用習慣了，再換新的就不太適應了，在外面買(mǎi)的可能會(huì )偷工減料，自己家做的放心�！睕](méi)有再說(shuō)什么。傍晚，從里屋拿來(lái)吊床綁在大槐樹(shù)粗壯的樹(shù)干上，支個(gè)小桌爺爺端來(lái)一大盤(pán)冰鎮西瓜，奶奶拿來(lái)一碗冰鎮酸梅湯，爽！睡前，爺爺搬了個(gè)小馬扎坐在吊床旁邊，又點(diǎn)燃了打濕的干草，在吊床頭上又放了個(gè)艾草袋，然后拿著(zhù)蒲扇守在身旁。聞著(zhù)槐花的清香，我做我的美夢(mèng)去了。
一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)覺(jué)爺爺早已和奶奶換了班。我裝作伸了個(gè)懶腰，奶奶說(shuō)：“醒啦？”手里的蒲扇仍扇了不停，看著(zhù)新艾草帶與仍被打濕的干草，一滴淚砸在奶奶布滿(mǎn)皺紋的手背上，奶奶忙問(wèn)怎么了，我答：眼睛里進(jìn)沙子了。一晃眼，暑假已悄然接近尾聲，我告別老家，繼續開(kāi)啟了我的學(xué)習之旅。
由于種種原因，已經(jīng)快半年沒(méi)有回老家了。當時(shí)疏忽未能珍惜著(zhù)蒲扇在我耳邊的呼呼聲，如果還有機會(huì )，我定會(huì )珍惜這小扇輕搖的時(shí)光，好好享受這來(lái)自爺爺奶奶的陪伴。
小時(shí)光作文 篇20
在奶奶和那把蒲扇的陪伴下，我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的夏天……
記事起，就見(jiàn)過(guò)那把蒲扇。印象里聽(tīng)奶奶提起過(guò)，那是爺爺專(zhuān)門(mén)為奶奶買(mǎi)的。蒲扇似乎也記著(zhù)自己的使命，十幾年了，依舊完好無(wú)損。
印象最深的莫不過(guò)是夏天的夜晚，那么明朗，滿(mǎn)天的繁星簇擁著(zhù)明月，灑下點(diǎn)點(diǎn)碎銀的夜晚，在后院里鋪一張小小的涼席，躺在上面，奶奶在一旁給我搖著(zhù)扇子，是多么愜意的一件事��！涼風(fēng)習習，林中樹(shù)葉沙沙作響，奶奶給我講的故事是不是也是自己編的呢？想來(lái)那時(shí)也萬(wàn)分幼稚，當真了，也就信了，現在想來(lái)，也是十分好笑的。
小小的蒲扇就這么搖啊搖著(zhù)，望著(zhù)漆黑的天空上鑲嵌著(zhù)的鉆石般閃爍的星星，我也微微有些困意，便收了席子，回房睡覺(jué)去了。夏天睡覺(jué)是不需要關(guān)窗的，所以，我從不關(guān)窗，總是能開(kāi)多大開(kāi)多大�？晌疫�不滿(mǎn)意，硬是要奶奶在旁邊扇著(zhù)，雖怕我著(zhù)涼，但也只好依我。這扇出來(lái)的風(fēng)像是有一股特殊的魔力，伴隨著(zhù)我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。燦爛的星光滲透在微黃的燈光中，我安適地睡了……
就在小扇一下一下的搖擺中，我成長(cháng)了……如今搬去城里了，那把小扇也隨著(zhù)我們進(jìn)了城，看到它似打開(kāi)落滿(mǎn)灰塵的精致大門(mén)，重溫那段快樂(lè )的時(shí)光。
小時(shí)光作文 篇21
曲徑幽幽通向爺爺的小古宅。還在看不見(jiàn)小路的時(shí)候，幾棵巨古柏早已赫然巍立在小徑的路口。古柏上枝葉繁茂，這的樹(shù)木不能估計的多。若不是有碎石塊鋪成的小路，想必怎也找不到爺爺那小古宅了吧。爺爺在我兩歲的時(shí)候便患了眼疾，自后來(lái)病情愈加惡劣�，F在，基本上什么都看不到了。
年初的一場(chǎng)盎然春意撲面而來(lái)，我癡癡地看著(zhù)這座小古宅，癡癡地，望著(zhù)我的童年。
“陣風(fēng)瀟瀟雨水寒，將士一去兮，刺秦王，保大燕，夢(mèng)里魂飛百姓家�！�
自從爺爺變成盲人之后，父親就變得非常關(guān)心爺爺，給他在后山里邊修筑了一座小古宅，古色古香的，煞是惹人喜愛(ài)。爺爺在小古宅里彈古箏，拉二胡，踏踏青，很是逍遙自在。他更喜歡豫劇，一唱，二胡便拉了起來(lái)，晃晃，一天的時(shí)光就這樣過(guò)去了。我很敬仰他，我從爺爺的身上感到了一種超凡脫俗，一種出淤泥而不染的隱士之氣。
每每逢遇寒暑兩假，我便會(huì )去爺爺的小古宅里游樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉摩挲莎莎，陪著(zhù)爺爺聊天，有時(shí)候我會(huì )安慰他樂(lè )觀(guān)生活，但他總是說(shuō)，似水流年是一個(gè)人所有的一切，只有這個(gè)東西，才真正歸你所有。當時(shí)不懂，現在亦是如此。
爺爺最?lèi)?ài)吃的是后山里生長(cháng)的野生“苓果”，果子不大，但是酸酸甜甜，爺爺說(shuō)，吃著(zhù)這果子，能使他想起他煙波浩渺的一生。那些果子外皮涂有光澤，在夜晚是最好找的。爺爺童心未泯，即使黑夜，他也跟著(zhù)我一起出了古宅，去找“苓果”。畢竟，黑夜還是白天，都是一個(gè)樣子，對他來(lái)說(shuō)。
那時(shí)，我便是爺爺的眼睛。月亮那么大，就像臉對臉狹路相逢，混沌紅紅黃黃一張圓臉�！败吖倍歼�在坐著(zhù)她們的清夢(mèng)。那微風(fēng)偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤，便自煥發(fā)了。古宅靜靜的，仿佛聽(tīng)得見(jiàn)，夜是怎樣從有蛛網(wǎng)的檐角滑下。一小筐的“苓果”在廳堂中靜靜地打著(zhù)鼾，和我，和爺爺的呼嚕聲朦朧在一起。那老宅在群群青山中不那么顯眼，卻依舊散發(fā)著(zhù)別樣的光澤小古宅，在我眼中，已經(jīng)沒(méi)有那么平凡了。
爺爺像是月亮，古宅似于黑夜，它們承載著(zhù)我童年的星辰片片，擁抱著(zhù)自己的清寥絲絲。我雖在城里，但我知道，那小古宅早已活在我心中，很久很久......
小時(shí)光作文 篇22
暮色四合，天空出現點(diǎn)點(diǎn)星光，夏日的夜晚來(lái)臨了。
晚飯過(guò)后，我獨自出門(mén)，沿著(zhù)水泥小路散步。不遠處的池塘里傳來(lái)陣陣蛙鳴聲，空氣中帶來(lái)夏風(fēng)的涼爽。路上行人三三兩兩，耳邊不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。一對祖孫從我身邊經(jīng)過(guò)，奶奶手拿蒲扇，一邊給孫子扇著(zhù)風(fēng)，一邊絮絮叨叨的說(shuō)著(zhù)什么。此情此景，熟悉的畫(huà)面，我和奶奶不也曾經(jīng)這樣過(guò)嗎？
“走啊，寶兒，出去散步�！庇洃浿�，吃過(guò)晚飯，奶奶總會(huì )叫上我去散步。夏季夜晚還是很炎熱的，出門(mén)前奶奶總會(huì )帶一把蒲扇，而這把蒲扇扇出的風(fēng)總是偏向于我的身上，在我享受絲絲涼風(fēng)的同時(shí)，蒼蠅和蚊子也被趕跑了。
奶奶的扇子是從集市上買(mǎi)來(lái)的，整片的蒲葉鑲了邊，巧手的奶奶又用花布包了邊，她說(shuō)這樣耐用。這把花布邊的蒲扇陪伴了奶奶好幾年，也給我帶來(lái)了好幾年的清涼之風(fēng)，伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)炎熱卻幸福的夏夜。
夏日的夜晚是小孩子瘋狂玩耍的夜晚，當我們跑累了玩夠了，就會(huì )就地一坐圍成一個(gè)圈，依偎在大人身邊聽(tīng)他們說(shuō)些家長(cháng)里短的瑣事。奶奶很會(huì )講故事，偎在奶奶的懷里，聽(tīng)著(zhù)奶奶講牛郎織女的故事，仰望天空，數著(zhù)天上的星星，尋找牛郎星和織女星的位置，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。睡夢(mèng)里，奶奶的小扇一直輕輕搖著(zhù)。
在幾個(gè)孩子中，奶奶最疼的是我，她總是把好吃的好玩的先給我。平日里爸爸媽媽都忙，照顧我的重任就落到了奶奶身上。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候怕熱，不喜歡睡覺(jué)，奶奶每天守在我的床邊，扇著(zhù)扇子哄我睡覺(jué)。有好幾次，我看到奶奶的手腕貼著(zhù)膏藥，我問(wèn)她怎么了，她總是搪塞過(guò)去。
沒(méi)有征兆，突然間奶奶得病了，吃藥打針都無(wú)濟于事，奶奶的身子一天不如一天，整天無(wú)精打采，吃不下飯，我們都很擔心。她安慰我們說(shuō)：“我沒(méi)事，我還得看著(zhù)我的寶貝孫女考上大學(xué)呢，我還得給寶貝孫女扇風(fēng)呢�！�
時(shí)間一天一天過(guò)去，奶奶的病已經(jīng)到了走幾步就喘得厲害的地步。爸爸和叔叔勸她去醫院，她死活不肯去，嫌去醫院花錢(qián)多，說(shuō)自己沒(méi)事。她說(shuō)：“浪費錢(qián)干嘛，生老病死是正常的嘛�！�
去年某天，奶奶走了。幾個(gè)小時(shí)前還吃了一大碗飯，突然間說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。我悲痛欲絕，回憶著(zhù)奶奶哄我睡覺(jué)給我扇扇子的情景，回憶著(zhù)與奶奶的點(diǎn)滴過(guò)往，我的眼眶再也承受不住，眼淚嘩嘩地流下來(lái)。
滿(mǎn)天繁星里，我仍然找不準牛郎織女星的位置，但我確信，那顆最大最亮的星一定是奶奶，她一定在天上慈眉善目的望著(zhù)我，笑語(yǔ)盈盈。
小時(shí)光作文 篇23
“終于放假了……”夏小柔感慨一聲，抱著(zhù)一大堆書(shū)，背著(zhù)一個(gè)大背包，像鴨子似的在只剩下沒(méi)幾個(gè)人的校園里，一晃一晃地走著(zhù)。
“小柔！走了！”操場(chǎng)那頭的朋友向她打著(zhù)招呼！“嗯，拜拜！”小柔用力地抱一下書(shū)堆，笑著(zhù)說(shuō)，那笑有點(diǎn)苦，有點(diǎn)甜……
夏小柔，是一個(gè)成績(jì)平凡，有遠大目標，不過(guò)一直沒(méi)有實(shí)現的小女生�？偸锹朴�，在別人忙完之后，才想起來(lái)作業(yè)還沒(méi)完成。不過(guò)在老師眼中的夏小柔還算個(gè)不錯的女生，而同學(xué)眼中的她卻是個(gè)歡樂(lè )豆。
這期末，小柔拿了個(gè)像想象中一樣平凡的成績(jì)，全校一百來(lái)名，她很想進(jìn)全校前一百，可是卻總在這個(gè)邊緣徘徊。有時(shí)候，她也有一絲的小煩惱，可是只要有朋友，有零嘴，這個(gè)小女生就會(huì )忘記一切，如果問(wèn)她最喜歡《喜洋洋與灰太郎》中的誰(shuí)？她會(huì )說(shuō)：懶洋洋和灰太郎。大家也搞不明白，她是在想什么，可是每次看到的卻總是她的微笑。
“媽?zhuān)一貋?lái)了……”小柔的腳底和肩膀快被書(shū)給壓垮了，由于很重，她像摔跤手似的，很熟練地將書(shū)摔在椅子上（每個(gè)放假的下午，她都這么干）�！皨�?zhuān)瑡專(zhuān)俊毙∪嵊眉饧獾纳ぷ雍爸?zhù)，無(wú)人應答。她曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)：魔蝎座的人一般會(huì )在累的時(shí)候宅在家里，有時(shí)養花、養草或逗寵物……不過(guò)大部分的時(shí)間會(huì )用來(lái)自我宅，所以這種人雖然宅，卻宅的狠充實(shí)，小柔就是這樣的人，對這些東西，不說(shuō)太迷戀啊，但有時(shí)也像拜佛似的，很相信。因為她的確是這樣。
看到家里無(wú)人，她便跑到房間，打開(kāi)電腦，就這樣泡一下午。聽(tīng)著(zhù)歌，看著(zhù)“百度”上的最新消息，或者查一些她很感興趣的話(huà)題（例如《課堂內外》最新版），她可是《課堂內外》的忠實(shí)迷啊，每次媽媽拿回來(lái)的《課堂內外》，她都會(huì )狠開(kāi)心地看一天，甚至不吃不喝。
埃，至于作業(yè)……她在放假前的確很有思想，安排得很妥帖，可是，現在，我想早就拋到腦后了吧……
夏小柔，就是這樣一個(gè)女生，有自己的理想，為理想奮斗，歡樂(lè )著(zhù)他人，不求什么偉大回報，有時(shí)還有點(diǎn)健忘……但是，她卻一直這樣堅持著(zhù)，不放棄，追求自己的天空，追求自己的夢(mèng)想…
小時(shí)光作文 篇24
秋天到了，森林王國里熱鬧起來(lái)，大家都在為自己準備過(guò)冬的糧食。小松鼠也不例外�！斑�！這是什么？”提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子沁人心脾的桂花、頭上戴著(zhù)一塊花頭巾的小松鼠叫起來(lái)。這個(gè)東西肚子圓滾滾的，脖子長(cháng)長(cháng)的，是透明的，就像水晶一樣，在太陽(yáng)的照射下，閃閃發(fā)光。小松鼠看到這個(gè)玻璃瓶，高興極了，連忙把桂花全倒進(jìn)瓶子里，湊近瓶口聞一聞，一股醉人的香氣撲鼻而來(lái)。但美好的時(shí)光總是會(huì )那么短暫的，小松鼠馬上找來(lái)一小段木頭吧瓶口塞緊，不讓香氣逃出來(lái)�！拔乙堰@些桂花藏起來(lái)，等到冬天的時(shí)候給媽媽做桂花酒、桂花餅……”
小松鼠一路打著(zhù)小算盤(pán)�！澳愫�！小松鼠！”小刺猬在地上打了個(gè)滾，爬起來(lái)對小松鼠打招呼，“不遠新開(kāi)了一家書(shū)店，你去看看吧！”“書(shū)店！太好了，我要去買(mǎi)一本故事書(shū)，冬天的時(shí)候讓外婆給我講故事……謝謝你，小刺猬，再見(jiàn)！”小松鼠告別了小刺猬，一蹦一跳地跑向書(shū)店。從書(shū)店回來(lái)的路上，正巧碰上小象哥哥卷著(zhù)一籃子落花生回來(lái)。小象哥哥笑瞇瞇地堆小松鼠說(shuō)：“小松鼠，嘗嘗我們家種的落花生吧，可好吃了，如果你喜歡，就送給你吧！”“謝謝小象哥哥！恩，真好吃！小象哥哥，我也送你幾個(gè)松果吧，挺美味的！”“謝謝！”小松鼠回到家，坐在沙發(fā)上整理東西�！敖裉焓斋@真不少，我們過(guò)冬不愁了！”她鉆進(jìn)被窩，美美地睡了一覺(jué)。在夢(mèng)里，她正在暖暖的火爐旁邊，和爸爸媽媽兄弟姐妹一起吃著(zhù)落花生、桂花餅，喝著(zhù)桂花酒，聽(tīng)外婆講故事……
小時(shí)光作文 篇25
放暑假了，母親一直盼望我回鄉下住幾天。她知道我打小就喜歡吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里種一些。待我放暑假的時(shí)候，那些瓜呀果的正當時(shí)，一個(gè)個(gè)在地里靜靜 地躺著(zhù)，十分誘人，專(zhuān)等我回家來(lái)吃。
天氣炎熱，我懶在空調間里怕出來(lái)，回家的行程一拖再拖。眼看著(zhù)假期已過(guò)一半了，我還沒(méi)有回家的意思。母親沉不住氣了，打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“你再不回來(lái)，那些瓜果都要熟得爛掉了�！�
再沒(méi)有懶下去的理由了。于是帶著(zhù)兒子，頂著(zhù)烈日，坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，回到了生我養我的小村莊。
村里的人是看著(zhù)我長(cháng)大的，看見(jiàn)我，親切得如同自家的孩子，遠遠地就遞過(guò)話(huà)來(lái)：“梅，又回來(lái)看媽了？”我笑著(zhù)答應。就聽(tīng)到他們在背后說(shuō)：“這孩子真孝順，一點(diǎn)不忘本�！蔽倚睦镉繚M(mǎn)羞愧。我其實(shí)什么也沒(méi)做啊，只是偶爾把自己送回來(lái)給想念我的母親看看，就被村里人夸成孝順了。
母親知道我回來(lái)，早早地把瓜摘下來(lái)，放在井里面冰著(zhù)——那可是我最喜歡吃的梨瓜和香瓜。母親又把家里唯一的一臺大電扇搬到我兒子身邊，給他吹風(fēng)。
我很貪婪地捧著(zhù)瓜果啃，母親在一旁心滿(mǎn)意足地看。母親興奮地說(shuō)：“地里面結得多著(zhù)呢，你多呆些日子，保證你天天有瓜吃�！蔽倚π�，有些口是心非地說(shuō)：“好�！眱鹤訁s在一旁大叫起來(lái)：“不行不行。外婆，你家太熱了！”
母親詫異地問(wèn)：“有大電扇吹著(zhù)還熱？”
幾子不屑了，說(shuō)：“大電扇算什么？我家有空調：你看你家連衛生間還沒(méi)有呢�！蔽伊⒓从脟绤柕难凵裰浦沽藘鹤�，對母親笑笑：“媽?zhuān)瑒e聽(tīng)他的，有電扇吹著(zhù)，不熱的�！蹦赣H沒(méi)再說(shuō)什么，走進(jìn)廚房，去給我們忙乎好吃的了。
晚飯后，母親把那臺大電扇搬到我屋里，有些內疚地說(shuō)：“讓你們熱著(zhù)了，明天你就帶孩子回去吧，別讓孩子在這里熱壞了�！�
我笑笑，執意要坐在外面納涼。母親先是一愣，繼而臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，望著(zhù)天空，手上拿一把母親遞過(guò)來(lái)的蒲扇，慢慢搖著(zhù)。蟲(chóng)鳴在四周此起彼伏地響起，南瓜花在夜里靜靜地開(kāi)放。月亮升起來(lái)了，皎潔的月光灑滿(mǎn)寂靜的小院�；秀遍g，月下有個(gè)小女孩兒，手拿小扇兒，追撲流螢。依稀的，都是兒時(shí)的光景啊。
母親在一旁開(kāi)心地說(shuō)著(zhù)話(huà)，嘮嘮叨叨的，都是些讓她懷戀的舊時(shí)光。母親在那些舊時(shí)光里沉醉。
月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就睡過(guò)去了。母親的話(huà)突然喃喃地在耳邊響起：“冬英你還記得不？就是那個(gè)跟男人打賭，一頓能吃二十個(gè)包子的冬英�！�
“記得，長(cháng)得粗眉大眼的，干起活兒來(lái)，大男人也趕不上她�！�
“她死了�！蹦赣H語(yǔ)調憂(yōu)傷地說(shuō)，“早上還好好的，還吃?xún)纱笸胫嗄�。準備去地里鋤草的，還沒(méi)走到地里呢，突然倒下，就沒(méi)氣了�！�
“人��！”母親嘆一聲。
“人��！”我也嘆一聲。心里面突然警醒：這樣小扇輕搖，與母親相守的時(shí)光，一生中能有幾回呢？暗地里打算好了：明天，是決計不回去的了，我要在這兒多住幾天，好好把握這小扇輕搖的時(shí)光。
小時(shí)光作文 篇26
拿著(zhù)相機，穿過(guò)那條連接過(guò)去和未來(lái)的巷道，去尋找那些遺失的曾經(jīng)。
我們來(lái)到這個(gè)沒(méi)有信號的小村，一座座低矮的泥巴墻組成的破舊迷宮。這里是爸爸的故鄉，我對這快土地幾乎是一無(wú)所知，除了她那念起來(lái)倍感清脆柔軟的名字清塘。
清塘住著(zhù)我年邁的奶奶，今年已是八十八歲高齡，一個(gè)人老人獨居在這破舊小村莊里的一座破舊的房子里。很難想象在這樣一個(gè)沒(méi)信號、沒(méi)娛樂(lè )的地方，她是怎樣堅持下來(lái)的。我們穿過(guò)一面又一面土墻，一條又一條巷道。找到了奶奶的那座老房子，大門(mén)后一片小院，里面長(cháng)滿(mǎn)了雜草，但也種了些蔬菜，門(mén)是鎖著(zhù)的，散發(fā)出古木的清香，好不容易叫出了奶奶，門(mén)從里面被推開(kāi)了，房間里很暗，但是很涼爽，低矮的屋子雖然有兩層，但實(shí)際上第二層已經(jīng)幾乎無(wú)法進(jìn)入了。奶奶看到我們先是一愣，然后露出了燦爛的笑容。她熱情地讓我們進(jìn)屋坐下，用綿軟的鄉音問(wèn)我們吃中飯沒(méi)有。奶奶從冰箱里拿出一些饅頭，這可是她親手做的，她蹣跚地走到灶頭邊，坐下，點(diǎn)火，親手給我們蒸饅頭。雖然我一直不太喜歡吃饅頭，但這是八十多歲的奶奶親手做的，我吃得心暖暖的。
吃完饅頭中飯，和奶奶寒暄了幾句了之后，奶奶便開(kāi)始做八卦，看著(zhù)她一針一線(xiàn)地繡著(zhù)，仿佛把那過(guò)去也繡了進(jìn)去，那一絲絲白發(fā)，那一道道皺紋，也被繡進(jìn)了她摯愛(ài)一生的八卦里面。之后，爸爸決定帶我在村子里轉一轉，尋找他的童年記憶。
我們踏出大門(mén)，來(lái)到人影稀疏的老街上，說(shuō)是老街，其實(shí)只能算得上是一條小道，曲里拐彎的消失在不遠處。
沿著(zhù)小路走去，兩旁的建筑破舊不堪，有的已經(jīng)破了大半，誰(shuí)能想到在這些破舊的房屋里包裹著(zhù)一個(gè)個(gè)豐滿(mǎn)充實(shí)的故事。這里曾經(jīng)是村劇院，那里曾經(jīng)是村小學(xué)，而那兒曾經(jīng)是爸爸玩樂(lè )的地方。我從爸爸的童年一路走來(lái)，踏過(guò)一塊塊石板，穿過(guò)一條條巷道，撫摸一面面石墻，嗅著(zhù)墻角邊青草野花香。石墻上爬滿(mǎn)毛茸茸的青苔，墻縫中還殘留著(zhù)清晨的露珠，那些過(guò)去的舊時(shí)光在此積淀下來(lái)，青苔記著(zhù)過(guò)去的雨水，露珠映著(zhù)過(guò)去的天空。刮過(guò)小巷的微風(fēng)吹起我們的衣角，吹來(lái)爸爸的童年，吹來(lái)不復返的曾經(jīng)。
我和爸爸一同走過(guò)那處最窄最長(cháng)的巷道，眼前赫然是一片光亮如鏡的池塘，一道泥土壘成的小堤把池塘分成兩半，池塘中央有一座小島，郁郁蔥蔥的林木覆蓋其上，有一白鷺翩翩起舞，宛如海上仙山。天空碧藍得足以讓心兒融化，如絲般的輕云在藍色的畫(huà)板上劃出一道道刻痕。一座明清牌坊，靜靜地佇立在岸邊，宛如一位滄桑老人，一塊塊巨大的青石，一道道風(fēng)霜的裂痕，見(jiàn)證著(zhù)村莊的過(guò)去和未來(lái)。
回頭望望小巷那頭的村莊，只能看見(jiàn)一道窄窄的美麗和古老。那一頭就是過(guò)去，而這一頭是現在與未來(lái)。
駐足良久，我們原路返回到奶奶家，回到現實(shí)，感覺(jué)醍醐灌頂，心靈被洗禮。聽(tīng)聞舊時(shí)光是個(gè)美人，過(guò)去固然香醇美好，讓人回味，但是，未來(lái)卻更加地令人向往！
小時(shí)光作文 篇27
美好的時(shí)光總是短暫的，小學(xué)的六年時(shí)光亦是如此。小學(xué)的六年時(shí)光里，與朋友的每一次微笑，與朋友們每一次深切的交談，現在都如同放電影般歷歷在目。
一小并不大，但卻存放著(zhù)小學(xué)六年的一切記憶。以前的我們總是不知珍惜，而現在，即便想回去，也不可能像原來(lái)那樣每天都背上那輕飄飄的書(shū)包走在那條熟悉的安寧路上了。
現在距離小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)過(guò)去了很長(cháng)一段時(shí)間，而我卻依舊思念著(zhù)我的母校，思念著(zhù)與我朝夕相伴的朋友們和那些不僅教給我知識，更教會(huì )我做人、做事的老師們了。那里就像是我的藍天，而我則是一只雛鷹，永遠在屬于我的那片藍天上自由翱翔。
記得以前幼稚的我們，因為不喜歡某個(gè)老師，所以找任何理由把莫須有的罪名怪罪在她身上。而她卻每天都堅持為我們上課，而我們卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情，繼續以惡作劇的形式“惡搞”她。但現在真正一面也見(jiàn)不到時(shí)，我才會(huì )覺(jué)得她是那么的好。
還有就是小學(xué)畢業(yè)那天，我們班舉行了節目連歡，我們買(mǎi)了許許多多的東西，有表演樂(lè )器的，有表演舞蹈的，我們那一天玩的很開(kāi)心。即使知道過(guò)了這一天，我們就會(huì )分開(kāi)，也許會(huì )永遠分開(kāi)，但我們都用一個(gè)“面具”遮住了我們眼中將要流出的眼淚。
人生總是如此，當我們幡然醒悟，知道珍惜之時(shí)，歲月卻總給我們一個(gè)個(gè)沉重的打擊。因為太想我的母校了吧，初中的第一次考試過(guò)后，我居然鬼使神差的來(lái)到了母校門(mén)前。一看，我驚呆了。昔日的校園，被擴建的更美麗了，安寧路的一旁也立起了標桿，好似換了一套嶄新的衣服。
回想這里的點(diǎn)滴，雙眼不禁濕潤了，這里最終還是沒(méi)能熬過(guò)歲月的侵蝕。昨日的朋友，走遠了；昨日得歡笑，飄遠了……
猛然間回頭一撇，看到了她。如今的她，發(fā)絲上已經(jīng)多了許多銀絲�？吹剿�，我的心里不禁泛起陣陣漣漪。我曾經(jīng)那么捉弄她，那么討厭她，而如今，卻為她掉下了眼淚。她對著(zhù)我笑，她的臉是那么慈祥，讓我不禁想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我不想在離開(kāi)她，我愿意以后永遠陪著(zhù)她，但這只會(huì )是一個(gè)美好的夢(mèng)罷了。
一小，六年時(shí)光我不會(huì )忘記。而我也愿意變成一只雛鷹，永遠在這片藍天自由翱翔。
小時(shí)光作文 篇28
初中畢業(yè)已經(jīng)兩年了，歲月留給我們的之剩下回憶。時(shí)光流逝，帶走了我們低調的喜歡和淡淡的憂(yōu)傷。
天空灰得像哭過(guò)，離開(kāi)你們之后，并沒(méi)有更自由，酸酸的空氣，嗅住我們的距離，一幕錐心的結局，像呼吸般無(wú)法停息。無(wú)盡的回憶像顆巨大的眼淚，把我一下挾裹進(jìn)去，而我就像一個(gè)小小的琥珀蟲(chóng)，被裹在里面無(wú)法動(dòng)彈，想逃也逃不脫。
我似乎感覺(jué)自己相信佛教，相信人的一生有輪回。佛曰：“前世的五百次回眸才換取今生的擦肩而過(guò)�！蔽蚁胛覀兦笆揽赡苡泻艽蟮臏Y源，才換取今生的相處，可能我們前世之緣未了，今世來(lái)了。我更相信我們的下一輪回，再下一輪回我和你們依然是好姐妹。
回憶起我們的美好時(shí)光，真的很開(kāi)心。
那冬日的陽(yáng)光，如金子般灑在你我身上，烤番薯的芳香，熱騰騰甜滋滋的溫暖，洋溢在你我身旁。孩子氣的你，傻乎乎的我，旁若無(wú)人般，在巷子追逐打鬧，銀鈴般的笑聲充溢著(zhù)整個(gè)小巷。那時(shí)，我們度過(guò)了一段美好時(shí)光。
美好的時(shí)光，有時(shí)連淚水也好像帶上了甜意。
那天我的心情很低落，連日發(fā)生的事，壓得我喘不過(guò)氣，但是那時(shí)的我“欲訴無(wú)人能懂”。也許只有她，于是我便去找她，來(lái)到她教室門(mén)口，便聽(tīng)見(jiàn)她那爽朗的笑聲，那笑聲中還摻雜著(zhù)其它陌生的嬉笑聲，打鬧聲。那熱鬧的場(chǎng)景，正如午日的烈日灼傷了我的心，我只能這樣黯然地離去。正當我默不作聲轉身離去時(shí)，她旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了我，便問(wèn)她是不是找你，她便笑嘻嘻地走向我，問(wèn)我有事嗎？那場(chǎng)景不斷從我腦海中涌現，主角仍是她，可惜我已不在戲中。那場(chǎng)戲，我只能默默地退出。我輕輕地搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事�！彼f(shuō)：“要是沒(méi)事，那我進(jìn)去哦！”我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，在她轉身離去時(shí)，也亦然轉身仰起頭，大步向前，30度的仰角為的是不讓卑微的淚水向下滑�？蓢@，正如仍未察覺(jué)傍晚已經(jīng)到了，卻發(fā)現已來(lái)不及與夕陽(yáng)道別。殘陽(yáng)的余光，把我的影子拉得老長(cháng)老長(cháng)。我們之間的距離像影子與自己的距離，也像一條相交線(xiàn)，在某個(gè)點(diǎn)相遇，相遇后便漸行漸遠。
那時(shí)候真的很好，然而只能是那時(shí)候事了，就像《小魚(yú)兒與花無(wú)缺》里面說(shuō)的，再快樂(lè )的回憶也只能是回憶，從那時(shí)候到現在，世界變化太大。
一些人來(lái)了，又走了；一些話(huà)說(shuō)了，卻忘了；一些事做了，便算了。時(shí)光無(wú)涯的荒野，無(wú)論我們是歸人，還是過(guò)客，都請記得我們曾經(jīng)相遇過(guò)，我們真的相遇過(guò)……雖然時(shí)光走散了我們，但走散不了我們的真情。不管我們會(huì )不會(huì )再次相遇，你們永遠都在我光陰故事里的章節中，就像暗物質(zhì)一樣。暗物質(zhì)是這世界上最奇妙，卻也最讓人無(wú)可奈何的東西�？床灰�(jiàn)，摸不著(zhù)，卻又實(shí)實(shí)在在地存在。就像我們的姐妹情感，雖然你們不在我的身邊，但是你們永遠是我心的依伴。
時(shí)光只能帶走我們的青春，卻沖淡不了我們的情誼。時(shí)光能帶走我們的故人，時(shí)光卻永遠都驅散不了我們真摯的情誼。
小時(shí)光作文 篇29
晨光
早晨醒來(lái)，數點(diǎn)陽(yáng)光迫不及待地漫過(guò)了窗簾。我習慣性地撩開(kāi)窗簾，天湛藍湛藍的，柔和的陽(yáng)光灑在大地上，新的一天開(kāi)始了。洗漱完畢，我拿起桌上的面包填進(jìn)嘴里――早飯還是以往的面包和牛奶，但我從來(lái)都吃不膩。等我把最后一滴牛奶倒進(jìn)嘴里，就背起書(shū)包出門(mén)了。推開(kāi)單元門(mén)，我先聽(tīng)見(jiàn)了一聲清脆的鳥(niǎo)叫，一天的好心情就從這里開(kāi)始了。迎著(zhù)朝陽(yáng)，我向學(xué)校走去……
午間
時(shí)間似乎過(guò)得特別快，轉眼間就到午飯時(shí)間了。我和同學(xué)們走向食堂，深吸了一口氣，嗯，今天中午有我最喜歡吃的韭菜炒雞蛋。當然，我也喜歡在學(xué)校食堂里吃飯，一百多人一起就餐，看上去是那么的有氣勢。吃過(guò)飯，走回班級，拿起作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。同學(xué)們陸陸續續地回來(lái)了，為了打發(fā)中午漫長(cháng)的時(shí)間，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我們也會(huì )偶爾開(kāi)些小玩笑，這樣，就不會(huì )覺(jué)得無(wú)趣了。
夜景
放學(xué)后，我像往常一樣逗留在學(xué)校，和幾位老師家的孩子一起玩。母親下班晚，而老師們要開(kāi)會(huì )，所以我們常常玩到五點(diǎn)后。到時(shí)候，我會(huì )看到母親的身影，天黑得有些早，我們走出校門(mén)后，大街上都亮起了燈，一排排路燈排列整齊，向遠方望去，有種說(shuō)不出的美感�；氐郊�，父親已經(jīng)做好了飯，他像是早已算準了時(shí)間，總是能在我們踏進(jìn)家門(mén)的那一刻盛好飯菜。吃罷晚飯，寫(xiě)完作業(yè)，我躺在床上，白天的事情像放電影一樣在眼前浮現，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
時(shí)光靜好。
小時(shí)光作文 篇30
花開(kāi)未香，軒轅未涼，殘月未央。字跡斑駁了紙張，樹(shù)影斑駁了圍墻，能夠斑駁記憶的，只有時(shí)光。這是我的第一感覺(jué)。
讀完后我會(huì )回首走過(guò)的春秋，在歲月的年華里，翻開(kāi)記憶的扉頁(yè)，字里行間里記載的都是自己努力奮斗過(guò)的詩(shī)篇。沒(méi)有在抱怨里虛度光陰，也沒(méi)有在失意的日子里，自暴自棄。成功時(shí)，不自滿(mǎn)，失敗時(shí)，思己過(guò)。在不斷的積累里總結著(zhù)經(jīng)驗。堆積起來(lái)的知識，書(shū)成了我無(wú)悔的詩(shī)篇！
是的，光陰如梭，年華似水。水能載舟，也能覆舟。如果我們沒(méi)有逆水行舟的勇氣，不妨順流而下。這樣也許更能容易達到理想的彼岸。海納百川，有容乃大。就讓我們從開(kāi)始的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聚成涓涓小溪，順流匯聚成滔滔江湖，奔騰到海，成就時(shí)光的海洋。為我們短暫的一生寫(xiě)就不朽童話(huà)。
小時(shí)光作文 篇31
清早，一夢(mèng)醒來(lái)，便睡眼惺忪地看見(jiàn)自家院落里的那幾朵菊，冷不丁地，凋落了幾瓣花瓣，檐下，那片枯草死寂的草地上，也是濕漉漉的一片。晶瑩剔透的水珠，映著(zhù)這小小的四方天地，好生荒涼。想來(lái)，昨夜，應該是晚秋里遺忘了一抹霜降了吧，不然一大早的，冷風(fēng)就如此的冰涼刺骨。抬首，看天空中的幾片云，聚聚散散、碎碎片片，于這個(gè)季節，已然沒(méi)了那往日潔白的容顏，一副陰陰沉沉的模樣，卻是更適合了這個(gè)起風(fēng)了的日子。
我倒是無(wú)謂。顯然那些容易消失的人與事，我早已懶下了腳步去尋找、去追問(wèn)。
這清早的，只想晾晾閑情……
一個(gè)人，習慣性地倚在窗邊，遠看著(zhù)山水連綿，眸中，不經(jīng)意間有浮光掠影，一閃而過(guò)。靜了靜心，最后卻更愿意了，去忘記它們，遺棄它們。聆聽(tīng)著(zhù)，窗邊有一些枝葉在囈語(yǔ)著(zhù)，那樣低低的、細細的，輕敲在耳，心情有些許舒暢。窗外，秋風(fēng)吹動(dòng)，吹得幾枚黃葉落在了我的窗欞邊、落在了我的書(shū)桌上。于是，就有薄涼薄涼的氣息，縈繞在了身旁，惹得這秋風(fēng)，也有一點(diǎn)的寂寥。低眉，順手拾了一枚書(shū)桌上的落葉，將一縷清瘦捻在了指尖，任絲絲縷縷的念想，開(kāi)始寂寞含煙，寂靜塵封。而我，卻是這秋風(fēng)落葉里獨坐寒窗的女子，一個(gè)人，看一回秋水長(cháng)天，沐一襲清霜薄露。始終，任由著(zhù)內心那一份閑情在滋長(cháng)。
輕手，翻開(kāi)書(shū)桌上書(shū)冊里白落梅的一本書(shū)――《陳?ài)E·清歡》是近日里我�？吹囊槐�。在時(shí)不時(shí)的閑暇里，我會(huì )選擇系一絲柔情去行走其間，像尋訪(fǎng)一些草木一樣，去一一閱讀那些文字，一一觸碰它們的歲月。記得，相識梅的文字，已有幾年了，從《宋詞里的悲歡離合》到現在的《陳?ài)E·清歡》足足八本書(shū)的歲月，陪伴了我幾番春秋，讓我在梅的山水里，游離了她的小半生，在那些韻腳旁，幾回相逢梅，她素素的模樣�？傆X(jué)得，紅塵中，還能夠讓我結識這樣的文字，途遇一段“落梅、秋水”般的時(shí)光，于我，定是一個(gè)前生的約定。約定今生，你我皆做個(gè)只醉于文字的人。書(shū)寫(xiě)文字的一生也罷，翻閱文字的悲喜也好，總之，不深陷紅塵，不糾結因果，只愿結一顆禪的心，徹悟一番菩提，便已是足矣。靜下心的時(shí)候，則看一本愛(ài)看的書(shū)好了……
話(huà)說(shuō)，今年的冬，也快要到了吧，不知是那徐徐飄飛的小雪先入我家的庭院呢，還是，那傲然清高的梅，先敲響我家的雕窗呢？心中，已深深懷有這樣一份期待。是啊，冬要來(lái)了，看來(lái)連平日里我看山水的那一扇小窗，也要緊閉起來(lái)了。記得，冬的時(shí)光里，是有一段素色的時(shí)光，需要慢慢來(lái)醞釀的。還有一壺水，也等待著(zhù)有人來(lái)將它煮沸呢。說(shuō)來(lái)，這是一年之中，最安然無(wú)恙的一段時(shí)光了――生火煮茶。是無(wú)論如何也沒(méi)有人來(lái)打擾的一段時(shí)光。雖說(shuō)現在冬還沒(méi)有來(lái)臨，但我更是樂(lè )意早做好一切的準備。是的，很早，早在六月，我和母親便已將煮茶要備的炭、茉莉花，放置于六月的光陰里，放了整整一個(gè)月。
閑時(shí)了，看看小窗外的山水，看看梅的文字，然后在身旁用小爐燃炭起火，煮著(zhù)一壺清水。等待的日子里不會(huì )很快，慢慢的，一點(diǎn)一滴的慢在自己的閑情里――看山望云、聽(tīng)風(fēng)數葉，或者翻書(shū)閱字、執筆新篇，在季節的輪回里，做自己喜歡做的事，聽(tīng)自己喜歡的落花聲音。而后，不知不覺(jué)間，水開(kāi)了。輕輕地，取一些干了的茉莉，趁時(shí)間剛好，趁光陰還在，放入開(kāi)了的水中，去沸騰、去膨脹。合著(zhù)一天的光陰，看著(zhù)窗外荒涼的景色，捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，再斟那么幾小杯茉莉茶喝，聞著(zhù)茉莉散發(fā)出的幽幽芳香，一下子，仿佛就到了黃昏。沒(méi)有多余的閑事……
許是，往日那細細碎碎的日子里，一個(gè)人彷徨的久了，思念的深了，索性某一天，也就乏了、倦了�？v然曾經(jīng)滄海，巫山云雨過(guò)，最后，亦是看透了那舊日里的世事，不過(guò)清風(fēng)白云。卻是，經(jīng)年之下，山和水兩兩相忘，日與月毫無(wú)瓜葛。想必，一個(gè)人，也算得了，浮世清歡、細水長(cháng)流一番。細數光陰，到而今，還是做了個(gè)閨閣里的女子，除卻唐風(fēng)宋韻，自是朝花夕拾，一個(gè)人過(guò)得隨遇而安。
經(jīng)年里的日子，享受一段寵辱不驚的時(shí)光，無(wú)需逢了誰(shuí)，更無(wú)需想念。清寂、淺淡，素的，就好！
小時(shí)光作文 篇32
時(shí)光像一顆流星，雖然很美，但當它隕落之后，它的美也會(huì )隨之消失，他在我們的生命中是最美的閃光點(diǎn)。
眨眼之間，我們又長(cháng)大了，變得成熟了，雖然此時(shí)我們還不能獨立，但是我在幻想五年之后又或者說(shuō)是十年之后。那我會(huì )在哪兒呢？我不知道，我也不想刻意去知道，因為時(shí)光會(huì )帶我去那個(gè)地方。
想想幾年前的我還是個(gè)剛發(fā)芽知世的小女孩，總是每天把為什么、為什么掛在嘴邊，想去知道想去初識這個(gè)世界，又或者說(shuō)是這個(gè)世界上有太多太多的誘惑又有太多太多的事情等著(zhù)我們去做，我們必須去了解這個(gè)世界。
時(shí)光仿佛有多種性格，它能帶我去感受快樂(lè )、感受喜悅、感受憂(yōu)愁、感受痛苦、感受幸運、感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為它是我們的生活當中的一部分，我們不能沒(méi)有它，如果沒(méi)有它，那么我們的人生就不可以成為多彩人生。
或許有了時(shí)光，才能讓我們感受這個(gè)世界，讓我們這些正在茁壯成長(cháng)的花兒，灌注力量灌注對于生活的認知，我不期望時(shí)光能給我什么，但是我期望我能在時(shí)光中學(xué)會(huì )點(diǎn)什么。
小時(shí)光作文 篇33
誠然，果實(shí)不如花朵嬌艷，但是要知道，每一顆飽滿(mǎn)的果實(shí)都曾是一朵盛放的花，而并非所有的花都能經(jīng)歷雨雪的洗禮，挨過(guò)風(fēng)霜的考驗，最終結成沉甸甸的果實(shí)，掛在高高的枝頭，散發(fā)醉人的成熟氣息。人亦是如此。每個(gè)人都曾有過(guò)如花的青蔥歲月，然而不同的人以不同的方式度過(guò)這段時(shí)光--享樂(lè )之時(shí)，有的人“今年歡笑復明年，秋月春風(fēng)等閑度”；有的人“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上”；面對苦難，有的人畏葸不前，知難而退，偏安一隅，蠅營(yíng)狗茍；有的人披荊斬
棘，不憚?dòng)谠诳部赖牡缆飞锨靶小?/p>
韶光易逝，轉眼之間，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也白了少年頭。再看看昔日那些“別無(wú)二致”的如花一般的年輕人吧--縱情歡場(chǎng)，不肯付出一絲努力之人，此刻正兩手空空，在角落里暗自垂淚，感嘆“美人遲暮”，抱怨“命運不公”。而那些辛勤勞作、不吝惜用汗水甚至是用淚水澆灌青春之花的人呢？他們手中捧著(zhù)豐碩的果實(shí)，經(jīng)歷過(guò)歲月的洗禮、困苦的磨礪，站在時(shí)光的另一端，靜靜地，微笑著(zhù)回望如花般燦爛的歲月里自己留下的奮斗的足跡。手中緊握的那顆成熟、飽滿(mǎn)的生命果實(shí)，散發(fā)出明亮而又不刺眼的光輝。
畢竟，花不能常開(kāi)，青春無(wú)法永駐，而風(fēng)吹雨打過(guò)后，壓彎枝頭的碩果才是永久，才不會(huì )隨時(shí)光的流逝而褪色凋零。
所以，我們應該趁著(zhù)這大好年華，迎接生活的挑戰和生命中的狂風(fēng)暴雨，與烈日驕陽(yáng)抗衡，讓青春的花朵生長(cháng)成為生命的果實(shí)。不是為了建立豐功偉業(yè)，也不是為了彪炳千秋，只是不想辜負這似水流年，不想悄悄地到來(lái)又毫無(wú)聲息地離開(kāi)。
當紅顏老去，昔日眼波流轉、顧盼生輝的美人已不知何處，年近百歲的冰心和楊絳兩位先生目光卻清澈而又平靜，這是她們的生命歷經(jīng)風(fēng)雨過(guò)后結出的成熟果實(shí)散發(fā)出的醉人馨香，是深邃生命的明亮光芒。
然而當下，太多的年輕人迷醉在青春的花蔭下，淺薄無(wú)知地揮霍著(zhù)本該用來(lái)培育生命果實(shí)的時(shí)光，待他們垂垂老矣之時(shí)，該是怎樣一番場(chǎng)景？
不是每一朵花都能成為果實(shí)，用辛勤的汗水在耕耘的季節里澆灌生命吧，不要辜負了這似水年華。
小時(shí)光作文 篇34
六年了，小學(xué)時(shí)光就這么過(guò)去了。
小學(xué)的時(shí)光里有歡笑，有不開(kāi)心的事，但我們就這樣過(guò)去了。過(guò)幾天我們即將分開(kāi)，也許我們不會(huì )再見(jiàn)，也我們相見(jiàn)時(shí)不再認識，你有可能忘了我，因為你交了新的朋友，六年里的記憶也許你會(huì )忘記，但希望你沒(méi)忘，忘我們一起玩耍的日子，沒(méi)忘我們一起上課的日子，沒(méi)忘我們六年的時(shí)光……
一年級時(shí)的相遇到六年級的離別，有太多不舍的同學(xué)和難忘的事。一年級天真的我們相遇，也許做過(guò)錯事，善良的事，這一點(diǎn)一滴的記憶希望你不要忘記，也不要忘記我，不要忘記同學(xué)們……
愿我們再相遇!再見(jiàn)!
小時(shí)光作文 篇35
光陰似箭，日月如梭，我們只剩一年的時(shí)間，便要各奔東西，以后能遇見(jiàn)，已是福氣!
五年了，我們從矮小的一年級小毛桃成為了知識豐富的六年級學(xué)生，我們經(jīng)歷了很多改變、困難和成長(cháng)故事。在五年時(shí)光內，結交了我的第一個(gè)知心好友;從各位老師那里學(xué)習到了各種知識，懂得了許多做人的道理……。經(jīng)歷過(guò)的一些小事，也是我們小學(xué)時(shí)光的珍貴記憶，那里保存了我們整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、嘻嘻哈哈的時(shí)光，讓我們看到自己――在慢慢的成長(cháng)。那些喜歡的我同學(xué)，等長(cháng)大了，你們還記得我嗎?而那些討厭我的同學(xué)，若干年后，或許你還記得我，或許我們見(jiàn)到了，也不一定彼此互相認識了，你還會(huì )討厭我嗎?應該不會(huì )了，當初氣得要命的事件，長(cháng)大以后都是一顆顆珍貴的珍珠，每一顆珍珠都是一個(gè)美好的回憶。
都說(shuō)女大十八變，未來(lái)卻有七十二變，還剩最后的一年，我們就要離開(kāi)小學(xué)了，讓我們友好相處，只留下歡笑，不留下一點(diǎn)遺憾!
小時(shí)光作文 篇36
天又變熱了，隱約開(kāi)始聽(tīng)到知了的叫聲，我躲在屋子里寫(xiě)作業(yè)，又聽(tīng)見(jiàn)那久違的高山流水。
古箏的聲音帶著(zhù)幾分靈動(dòng)響起在我耳邊，消除了我的煩躁，也帶來(lái)了不少感傷。第一次聽(tīng)見(jiàn)這首曲子是在初三，在那段瘋狂日子開(kāi)始之前的長(cháng)假。如今時(shí)光已流轉一年，回想那段似乎不堪回首的日子，我想說(shuō)感謝那段時(shí)光。
感謝那是那個(gè)一直疲憊卻一直平靜的我。那是一段太忙碌的日子：每天都在做題交題改題中度過(guò)，勉強記著(zhù)那些怎么都沒(méi)有興趣的文言文和英語(yǔ)語(yǔ)法，像打仗一樣的應付模擬考試還要時(shí)刻準備著(zhù)拿下小測。每天匆匆的起床，見(jiàn)證著(zhù)日出的煩惱，匆匆入睡，體會(huì )著(zhù)星星的悲涼。那種節奏好像快的超過(guò)了心跳，總有一種跟不上的迷茫。然而，還記得每次考試以后總會(huì )擺出一副痛苦的神情來(lái)應付老師；每次課間總會(huì )揉著(zhù)眼睛趴在桌上補覺(jué)；每天晚自習在下課總會(huì )賴(lài)在教室里聊天來(lái)贏(yíng)得老師愛(ài)學(xué)習的夸獎。我不像是一個(gè)會(huì )努力的人，也確實(shí)是一個(gè)不努力的人。難么匆忙的日子里，我仍然喜歡在路上輕輕地唱歌，只要不遲到我也絕不加快腳步，喜歡在事情都做完的時(shí)候開(kāi)個(gè)小差，只要不落后我也從不著(zhù)急。我不一定是最成功的，但沒(méi)準是最開(kāi)心的。感謝那時(shí)我的淡然，平平淡淡的向前走卻不一定走的慢。雖然沒(méi)有似乎沖刺的努力，我還是得到了我想得的。感謝那段時(shí)光，讓我學(xué)會(huì )平淡的面對風(fēng)雨。
感謝那些一直陪伴我的同學(xué)，讓我不是一個(gè)人在奮斗。那是一段被激情點(diǎn)燃的日子，每個(gè)人的臉上總不經(jīng)意流露出認真的表情，曾經(jīng)以為不可思議的奮斗，卻真的在這里上演，讓人想從心底吼出我們正青春的口號。讓我勇敢的唱著(zhù)：也許迷途的惆悵會(huì )扯碎我的腳步，可我相信未來(lái)會(huì )給我一雙夢(mèng)想的翅膀，雖然失敗的苦痛已讓我遍體鱗傷，可我堅信光明就在遠方……讓我勇敢去的追求未來(lái)。努力了就不后悔是你們教給我的誓言，友誼地久天長(cháng)是你們帶給我的溫暖。感謝你們的奮斗，。感謝那段時(shí)光，因為有了你們讓我不負這青春。
感謝那些善良的老師，感謝你們在哪段同樣緊張的日子依然關(guān)心著(zhù)。還記得你們嚴厲批評我后還會(huì )真誠的道歉，還記得我傷心時(shí)你們溫柔的話(huà)語(yǔ)，那如母親一般的關(guān)懷給我無(wú)盡的撫慰。有時(shí)你們會(huì )發(fā)脾氣，有時(shí)你們會(huì )不開(kāi)心，有時(shí)你們也會(huì )無(wú)助，然而面對著(zhù)會(huì )抱怨，會(huì )煩躁，會(huì )放棄的我們，你們還是那樣的耐心。感謝那段時(shí)光，讓我遇到那樣真誠的你們，讓我即使在烏云壓境的時(shí)候，仍堅信著(zhù)未來(lái)的陽(yáng)光。
感謝那個(gè)一直演奏高山流水的陌生人，總帶給我一陣清涼。高山流水遇知音，感謝我們在那忙碌的日子里邂逅，讓我享受那一段時(shí)光。
感謝那段時(shí)光，那段拼搏的、奮斗的、不后悔的日子。那段青春的故事，像那永久不變高山流水，清朗明快，纏繞心間。
小時(shí)光作文 篇37
兒時(shí)的往事，如萬(wàn)點(diǎn)星辰，悄悄然落入那片院子，溜進(jìn)我的回憶……
快點(diǎn)兒！快��！喊著(zhù)叫著(zhù)追逐者，旁觀(guān)者都心急如焚的看著(zhù)將要被趕上的我，我什么都不想一個(gè)勁的往前沖，看到翠綠的花草從我身邊飛過(guò)。還是被追上啦。我不甘心地向我那行動(dòng)敏捷的朋友撒嬌：“慢點(diǎn)兒嘛！”，她就看著(zhù)我，胖而可愛(ài)的臉上綻放了美麗的花兒，他沒(méi)有用語(yǔ)言回答我的傲嬌，只是拉起我的手，帶著(zhù)我向前沖。還不時(shí)回頭沖我滑稽的笑笑。我們就這樣飛馳在庭院中，飛馳在童年的快樂(lè )中，飛馳在失去的光陰里，那少年班的院子俏皮地沖我笑。
別急嘍！朋友用極為寬寵溺的口吻提醒我，我緊緊扒住她，不松手，生怕腳下的滑板會(huì )讓我在這小院子中得到安息。朋友流露出笑意，卻還繃著(zhù)個(gè)臉，故做輕視地向我扮了個(gè)鬼臉。我不清楚這個(gè)鬼臉的用意，大笑起來(lái)，那笑聲把深綠的庭院都嚇著(zhù)了，抖了兩下。朋友見(jiàn)我笑了，立馬帶我跑起來(lái)，霎時(shí)間受到驚嚇的我忐忑地大叫起來(lái)。好像撒嬌又想責備，風(fēng)從我旁邊駛過(guò)，我緊閉上眼睛只感到無(wú)限活力從風(fēng)中傳來(lái)，把我向前推，向前滑�！芭豆�！”。我們笑了，笑在庭院的風(fēng)中，笑在少年的勇氣中，笑在流失的時(shí)間里。
“慢慢來(lái)，不急�！蔽遗笥寻盐野醋�，用滿(mǎn)嘴的香氣提醒我，我離美味還差很遠，我望著(zhù)她手中的蛋糕，心如刀割一般“哼！”我生氣似的邊拔著(zhù)淡綠的小草邊沖他撒嬌，我過(guò)來(lái)他過(guò)來(lái)摸著(zhù)我的頭，把蛋糕遞過(guò)來(lái)。我心懷感激，吃了起來(lái)，吃在青春青年的友情中，吃在這嫩綠的庭院中，吃在搬家的悲傷中。
我離開(kāi)了小院，但我在睡夢(mèng)中記得它的模樣，它已經(jīng)老了，甚至生銹了，銹住了我的回憶與溫馨……
小時(shí)光作文 篇38
我記得要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，要去軍訓來(lái)著(zhù)，我滿(mǎn)腦子都是軍訓，因為我從沒(méi)正兒八經(jīng)的軍訓過(guò)。當天我和同學(xué)們一起去營(yíng)地，那個(gè)時(shí)候我認識的人不多，可能也就七八個(gè)吧！我本以為是很好的房間，結果我和一些似熟非熟同學(xué)被分到了同一個(gè)房間，當我打開(kāi)房間一看……
當時(shí)我的內心想法十分復雜：睡地板上？我要的床呢？在哪呢？就這么大一點(diǎn)6個(gè)人一起睡覺(jué)，好吧，這才像軍訓嘛，沒(méi)關(guān)系來(lái)這兒就是吃苦的！
后面幾天都是“魔鬼訓練”爬山的爬山，跑步的跑步，還有練軍姿。每天都是累的很，全身都是疼的，躺下就可以睡著(zhù)了，早上又要早早的起來(lái)。
有一次是分組活動(dòng)，是考驗我們的團結與勇氣，主要是為了做項目，獲得營(yíng)幣，營(yíng)幣可是個(gè)好東西，可以買(mǎi)喝的吃的，當然營(yíng)幣不是那么好得的。我為了這些營(yíng)幣，真的是費盡了心思。
小時(shí)光作文 篇39
和好朋友在一起，我無(wú)比的高興與興奮，因為他們給我帶來(lái)了快樂(lè )與永遠也忘不了得那份珍貴的回憶。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們一下子飛也似的“飛”到了教室。不一會(huì )兒，張老師就來(lái)到了教室，指著(zhù)黑板上的板書(shū)說(shuō)：“今天我們學(xué)習比較分數的大小�！蔽倚南耄呵�，我早就會(huì )了，我是自學(xué)的，嘻嘻……我趁老師在黑板上整理板書(shū)的時(shí)間，反過(guò)位來(lái)，小聲的說(shuō)：“計翔，比較分數的大小我早就會(huì )了，你呢？”
計翔也笑了笑，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，我也早就會(huì )了！”我和計翔暗自笑了笑，我拉了拉前面的李博文，他馬上就轉過(guò)身來(lái)了，我悄悄的說(shuō)：“比較分數的大小你會(huì )嗎？”“我……”我看出了他的心思，說(shuō)：“等下老師叫我們小組討論的時(shí)候，我和計翔告訴你，一起學(xué)習，OK？”李博文點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師把黑板上的題講完后，大聲的說(shuō)：“小組討論�！蔽覀內齻�(gè)人同時(shí)說(shuō)：“你會(huì )不會(huì )��？”說(shuō)完這句話(huà)我們都笑了笑。我把他們的頭拉了過(guò)來(lái)，小聲的對他們說(shuō)：“肯定還有人不會(huì )。我們教教她吧�！蔽覀儼炎谖液竺娴囊晃煌瑢W(xué)拉來(lái)，說(shuō)：“你會(huì )不會(huì )分數的比較大小��？”
她搖了搖頭，我們給她講了講比較大小有什么用，怎樣比較分數大小，她這才豁然開(kāi)朗，說(shuō)：“謝謝你們�！薄扳忊忊彙毕抡n了，張老師按時(shí)下了課。我們三個(gè)人直奔走廊，在走廊里我們談天說(shuō)地，互相把自己學(xué)習中的知識告訴對方，把自己知道的奇聞趣事和對方說(shuō)說(shuō)，就這樣我們度過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的學(xué)期。
我真希望我們的友誼天長(cháng)地久，雖然我們在一起的時(shí)光十分短暫，就算以后我們不能坐在一起了，但是我們的這份友誼會(huì )伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，到了以后，我們一定會(huì )記住這段美好回憶的！
小時(shí)光作文 篇40
這個(gè)暑假，我爸爸要經(jīng)歷一件很恐怖的事——就是動(dòng)手術(shù)。因為我是獨生子女沒(méi)有哥哥、妹妹……所以我爸就把我托給同學(xué)——楊意。在同學(xué)家里的心情既擔心又興奮，擔心：是因為爸爸的身體。興奮：是因為可以享受一個(gè)多星期有兩個(gè)妹妹的時(shí)光。
在這幾天里，我和楊意一起吃飯，一起做作業(yè)，一起出去玩，一起睡覺(jué)。我們就像親姐妹一樣，每天形影不離，這種感覺(jué)真好呀！每天早上起床，我們會(huì )先列作業(yè)計劃表，這樣按照計劃來(lái)寫(xiě)作業(yè)會(huì )很有規律。
我們很喜歡一起復習誦讀吧，“我背你查，你背我查”一來(lái)二去，我們背得滾瓜爛熟，很快就把老師布置的內容復習好了。在完成每天的作業(yè)后，我們還會(huì )一起出去玩，比如去銀泰妙妙樂(lè )玩網(wǎng)紅蹦床，彩虹滑梯，海洋球……我們還去萬(wàn)達玩自助照相機，拍了許多古怪的照片，給我留下了有趣的記憶。
過(guò)了幾天，我爸爸出院了，媽媽來(lái)接我回家，姐妹時(shí)光結束了。這幾天愉快地相處，讓我體會(huì )到了有姐妹陪伴的快樂(lè )，留下了許多美好的回憶。
小時(shí)光作文 篇41
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái)，樹(shù)葉在樹(shù)枝上沙沙作響，我睡眼惺忪的揉了揉眼睛，懶洋洋的從床上爬起來(lái)輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)，一股新鮮而芳香的空氣撲面而來(lái)，��！美好的一天又開(kāi)始了。
奶奶正拿著(zhù)掃帚在樓下掃地，旁邊的桌子上早已擺滿(mǎn)了可口的飯菜：解暑的荷葉蓮藕粥、新鮮的蔬菜沙拉，還有我最?lèi)?ài)吃的南瓜餅，桌角還有一盆小雛菊，雖然很小，但它也昂起頭，開(kāi)出了一朵粉色的小花，好可愛(ài)的樣子。
奶奶轉過(guò)身，抬手理了理頭發(fā)，抬眼望向在樓梯上盯著(zhù)早飯發(fā)愣的我，笑了：“娃兒醒了就快過(guò)來(lái)吃飯�！蔽覒艘宦暰团芟氯チ�。
奶奶是南方人，個(gè)子不高，說(shuō)起話(huà)來(lái)溫溫柔柔的，一點(diǎn)脾氣都沒(méi)有，她對我這個(gè)孫女，更是數不盡的溫柔。
中午沒(méi)有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒(méi)有一絲風(fēng)，一切樹(shù)木都無(wú)精打采地，懶洋洋地站在那里，知了不住地在枝頭發(fā)著(zhù)令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威，雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬，葉子都劵成了細條。
奶奶傴僂著(zhù)身體，汗流浹背地從田里走出來(lái)，我連忙上前給她遞毛巾。奶奶一邊遞過(guò)毛巾擦汗，一邊從口袋里掏出一個(gè)白色的塑料袋，袋里的東西禁不住強烈的太陽(yáng)光，便原形畢露了。我欣喜若狂從奶奶手里接過(guò)袋子：“哇，是楊梅，奶奶您不是說(shuō)楊梅只長(cháng)在南方嗎，這些事哪來(lái)的��？”“我看到那兒有賣(mài)，就買(mǎi)回來(lái)熬梅子湯給你喝解解暑�！�
午后，太陽(yáng)沒(méi)有正午那么大，涼爽的清風(fēng)從窗里吹進(jìn)來(lái)，舒服極了。
我和奶奶都在準備梅子湯的材料�！皸蠲�、甘草、山楂、陳皮都準備好了，奶奶，可以開(kāi)始了嗎？”我數了數東西問(wèn)道�！班拧�
不必多說(shuō)白瓷碗里洗的發(fā)紅發(fā)亮的楊梅，不必說(shuō)鍋里的水在咕咚咕咚地冒泡，不必說(shuō)鮮紅的湯汁搭配上顆顆冰塊，只是酸酸甜甜，清涼爽口。
傍晚，漫天的星星就像一盤(pán)棋，倒映在河面上，微風(fēng)一吹，水面上泛起了魚(yú)鱗似的波紋，星星的光芒散開(kāi)來(lái)，河面上像鋪了一層碎金，美麗極了，再喝上一杯冰鎮梅子湯，舒適到差點(diǎn)就要決定這樣過(guò)一生了。
小時(shí)光作文 篇42
我把這一段日子叫做咖啡時(shí)光，因為它有咖啡的濃郁很沉淀，以及那苦中帶甜的香味。它的色彩，它的感覺(jué)，都注定將來(lái)會(huì )被我遺忘。所以我用心去寫(xiě)，寫(xiě)下一段無(wú)人追及的美好和悲哀�！}記
一：咖啡的濃郁
正當我提筆時(shí)，我忽然想起一個(gè)問(wèn)題：我是在書(shū)寫(xiě)我的青春?jiǎn)�？不是的，我只是用許多簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)描繪著(zhù)我踏上初中的時(shí)光。的確，有苦有樂(lè )。但是我卻慶幸自己的成績(jì)還不算太差。上英語(yǔ)課時(shí)，我在構思著(zhù)作文，我相信老師眼中的我的作文水平是無(wú)人能及的。上數學(xué)課，我在幻想著(zhù)我未來(lái)是外交部的部長(cháng)。上語(yǔ)文課，我的思緒中追隨著(zhù)數學(xué)家的腳步去探索深奧的題目。直至，直至段考的早晨，我茫然地發(fā)現，自己竟沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)過(guò)一節課。
考完試，輕松了一陣子，成績(jì)單發(fā)下來(lái)時(shí)，我苦笑，是該努力的時(shí)候了。
我學(xué)習，沒(méi)日沒(méi)夜的；我認真地聽(tīng)好每一節課。驀的發(fā)現，聽(tīng)課如此簡(jiǎn)單，如此滿(mǎn)足。我找到了學(xué)習的樂(lè )趣，每天都在期待著(zhù)學(xué)習更多的東西，我變得愛(ài)學(xué)習了。
我把這段滿(mǎn)足的日子，繪在本子上，給它涂上濃濃的咖啡色。像濃郁的咖啡，先苦后甜……
二：咖啡的沉淀
在每品一杯咖啡時(shí)，我思考著(zhù)：咖啡的原產(chǎn)地是哪里？真正的咖啡是磨出來(lái)的嗎？但是我卻不可救藥地喜歡上品嘗咖啡了。就像我對朋友的猜疑，可是他們卻還那么喜歡我，我有點(diǎn)自責。
來(lái)到附中我發(fā)現，我每天都不能不喝咖啡，如同我不能失去朋友一般。在這行云流水般的日子里，我有著(zhù)許多位朋友，來(lái)自四面八方，我隊對他們的要求高，時(shí)常引起他們的不滿(mǎn)，更多的是我對他們的不信任。所以一段時(shí)光中，我的生活很孤單末很害怕這種寂寞，我是忍受不了的寂寥。我在想，想著(zhù)他們對我的好，他們的一顰一笑。慢慢的，我試著(zhù)接受他們的行為，我越發(fā)感覺(jué)，我的生活中充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )
我說(shuō)，我和朋友們的日子，仿佛咖啡的沉淀，原來(lái)的我，猜測著(zhù)；現在的我，滿(mǎn)足著(zhù)。
三：咖啡的感覺(jué)
像《咖啡時(shí)光》的作者一樣，她在學(xué)習中學(xué)會(huì )了滿(mǎn)足。而我，習慣了思念親人，朋友，老師。卻忘卻了，現在的我，身處在一個(gè)充滿(mǎn)競爭的地方。
我贊同我們是老師的一句話(huà)：“過(guò)去的已成為歷史，望你珍惜現在所擁有的�！�
聽(tīng)了這句話(huà)，我內心無(wú)比激動(dòng)，有思考，有感激，百味交雜。
從我踏入附中的校門(mén)，就感覺(jué)到了生活，想咖啡一樣，有澀有甜，卻在品嘗中感到快樂(lè )。我怕自己忘卻了這一段美好的日子，于是，我將它記在了本子上……
小時(shí)光作文 篇43
一節班隊活動(dòng)課上，老師讓全班同學(xué)體驗用左手來(lái)寫(xiě)字，老師在黑板工工整整地寫(xiě)到：“我在大街上穿梭”。
“開(kāi)始！”老師一聲令下，同學(xué)們便動(dòng)起手來(lái)，我環(huán)顧四周，有的在作業(yè)本上“雕刻”，有的正在寫(xiě)“甲古文”......我也開(kāi)始動(dòng)手了，我吃力的拿起筆，可平時(shí)在我右手溫順的筆，在左手上又搖又擺，好不容易寫(xiě)了一個(gè)“我”字，我一看，簡(jiǎn)直是一個(gè)“四不像”，一撇和點(diǎn)連在了一起，成了一個(gè)“入”字，最可笑的是最后一筆寫(xiě)了一個(gè)卷！
終于奮斗到了“在”字，寫(xiě)時(shí)居然反了一個(gè)個(gè)兒！“又要重寫(xiě)！”我心里不耐煩了，真想抽出右手，立馬寫(xiě)完，可其他同學(xué)也在努力，我狠下心來(lái)，一定要用左手寫(xiě)！
我費了九牛二虎之力，終于把“杰作”寫(xiě)出來(lái)了，看著(zhù)自己的“杰作”，嗯，以后拿到“甲古文左手驗證所”去驗證，一定能通過(guò)驗證。
不過(guò)，像我這種連用右手寫(xiě)字都不嫻熟的人，還是少用左手為妙，以免破壞文字的本身形象。
小時(shí)光作文 篇44
幸福是什么？對于幸福，不同的人會(huì )有不同的答案。有人說(shuō)：“我買(mǎi)彩票中了1億，我很幸福�！边�有人說(shuō)：“我高考是第一名，我很幸福�！倍业男腋�，則是父母的陪伴。
上個(gè)周末，我就在父母的陪伴下，度過(guò)了非常幸福的時(shí)光。早晨，艷陽(yáng)高照，深秋的陽(yáng)光既明亮，又溫暖，很適合戶(hù)外運動(dòng)。我和爸爸媽媽決定去長(cháng)沙生態(tài)動(dòng)物園游玩。8點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我們就出發(fā)了。雖然我們離動(dòng)物園有點(diǎn)遠，但是一路上，我們一家三口談天說(shuō)地、談古論今。不知不覺(jué)就到達了動(dòng)物園門(mén)口。一進(jìn)門(mén)，映入我眼簾的是一個(gè)音樂(lè )噴泉。伴著(zhù)音樂(lè )聲，我和爸爸媽媽走進(jìn)了動(dòng)物園的車(chē)行區等車(chē)。雖然頭頂著(zhù)炎炎烈日，但我卻無(wú)比快樂(lè )。我們坐上了車(chē)，一路上見(jiàn)到了正在午睡的老虎無(wú)精打采地搖著(zhù)尾巴；活潑的胡狼幼崽活蹦亂跳；胖嘟嘟的黑熊像皮球一樣滾來(lái)滾去等等。
我們下了車(chē)，來(lái)到了步行區，又看到了拍打胸脯的大猩猩、健壯的馬以及各種有趣的動(dòng)物。不過(guò)，最有趣的還是鳥(niǎo)藝表演場(chǎng)的小鳥(niǎo)表演走鋼絲、騎獨輪車(chē)等雜技、森林劇場(chǎng)的老虎、黑熊表演跳火圈、空中360度空翻等等有趣的東西。
幸福的時(shí)光總是過(guò)的很短暫，轉眼，太陽(yáng)落山了，我們也回家了。我認為，有個(gè)溫馨的家，愛(ài)我的爸媽?zhuān)揖秃苄腋！?/p>
小時(shí)光作文 篇45
二零零七年九月一日的早晨，是我永遠也不會(huì )忘記的——那天早晨，是我第一次親手將鮮艷的五星紅旗護送到升旗臺并注視著(zhù)她迎著(zhù)旭日緩緩地升到旗桿的頂部。
護旗手的任務(wù)是將國旗由起點(diǎn)護送到升旗臺并把她交給升旗手，然后目送著(zhù)國旗升到桿頂。整個(gè)過(guò)程要求非常嚴格、規范。原有的護旗手已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，我們是一批新成員。早在暑假中，我們就已經(jīng)反反復復地將整套由起點(diǎn)走向終點(diǎn)的動(dòng)作做得爛熟于心，所以才敢在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上登臺亮相。
開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)間到了！隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的臨近，我的心也“怦怦怦”加快了跳動(dòng)，心想：面對兩千多人，如果做錯了，那不是太丟臉了嗎？可我轉念又上，當我們注意到這一點(diǎn)時(shí)，一切都已經(jīng)晚了，因為音樂(lè )已經(jīng)結束了，我們只好硬著(zhù)頭皮走了下去。我心里默默地想：下一次，我們一定要把步伐的節奏掌握好。
這時(shí)，鮮艷的五星紅旗伴著(zhù)《升旗》的樂(lè )曲緩緩地升向天空，我莊重地看著(zhù)她在旭日中冉冉上升，心中就像有一把火在不停地燃燒，陣陣暖流涌過(guò)全身。因為，是我將五星紅旗送往升旗臺的。
小時(shí)光作文 篇46
一天二十四小時(shí)，每個(gè)人的都是那么多，可是為什么有的人能在正常作息的情況下讓自己出人頭地，而有的人只能勉強完成任務(wù)呢？我，介于兩者之間，能在完成任務(wù)的同時(shí)，有些小收獲，但這離我做所謂的“別人家的孩子”還遠著(zhù)呢�？墒�，我的一天，真的已經(jīng)很滿(mǎn)了，沒(méi)有時(shí)間讓我像優(yōu)秀的人一樣提升自己了。匆匆忙忙，成了我生活的標志。
每天早上，天蒙蒙亮，我就必須起床了�？焖偎⒑醚�、洗完臉，急急忙忙跑到餐桌前，忙不迭巴拉幾口飯，套上校服、搶過(guò)書(shū)包就出門(mén)。我每天都幾乎飛奔去地鐵站，跟著(zhù)人流擠上擁擠的地鐵。地鐵飛快地在隧道中穿梭，就像時(shí)光飛快地流逝。到學(xué)校上完一天的課程，再急匆匆回到家，做完作業(yè)就已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)間了，哪有時(shí)間閱讀哇！
這天早上，我擠上地鐵，一眼瞥見(jiàn)身邊的一位阿姨正津津有味地讀著(zhù)一本書(shū)，她時(shí)而微笑、時(shí)而皺眉，好像能走進(jìn)字里行間，和書(shū)中的人物一起經(jīng)歷喜怒哀樂(lè )。她的旁邊有幾個(gè)穿著(zhù)校服的學(xué)生，低頭玩著(zhù)手機游戲，打著(zhù)打著(zhù)大叫一聲，手指速度越來(lái)越快，頭也越來(lái)越低，神情越來(lái)越緊張……
同樣在地鐵上等待，有人可以閱讀，有人只會(huì )浪費時(shí)間打游戲，這不就是天壤之別嗎？我如果將這一小段時(shí)間用來(lái)學(xué)習，而不是發(fā)呆，三百六十五天又可以進(jìn)步多少呢？想到這里，我不禁捫心自問(wèn)：曾經(jīng)有多少被我浪費的時(shí)光？我是否只能在我原來(lái)的生活方式中停留？我將來(lái)又該怎樣行動(dòng)？有人會(huì )想：這每天有多少時(shí)間能抽出來(lái)，不是差不多嗎？但是，往往差不多到最后就會(huì )差許多，正所謂“差之毫厘，謬以千里�！蹦陱鸵荒甑娜辗e月累豈是一天的時(shí)間能彌補的？
我決定從第二天開(kāi)始，在細碎的時(shí)光中閱讀。第二天一早，我一上地鐵便捧起一本厚厚的書(shū)讀起來(lái)。沒(méi)想到，原來(lái)這短短的時(shí)間夠我閱讀20頁(yè)的了。如果我堅持下去，難道還怕趕不上別人嗎？這么一算，假設我寫(xiě)作業(yè)快一點(diǎn)，或者走路步子大一點(diǎn)，就總能擠出來(lái)一點(diǎn)時(shí)間。哪怕只有點(diǎn)微不足道的時(shí)間，或許會(huì )對將來(lái)有很大的改變。
是的，一天二十四小時(shí)，每個(gè)人都只有那么多，但是放眼望去，有多少細碎的時(shí)光被我們浪費了。如果不抓緊指尖上細碎的時(shí)光，又會(huì )有多少個(gè)二十四小時(shí)被時(shí)間的波浪沖走？一寸光陰一寸金，在瑣碎的生活中，用匆匆的步伐抓住細碎的時(shí)光，又有多少人做到了呢？讓我們加快腳步，抓緊時(shí)間，用細碎而又珍貴的時(shí)間做更多有意義的事吧！千萬(wàn)別讓時(shí)間在你的眼皮底下悄然溜走。時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。
小時(shí)光作文 篇47
一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，一小時(shí)六十分鐘。每天，我們都會(huì )產(chǎn)生許許多多細碎的時(shí)光，它們像海灘上的沙子一樣，雖然小，但卻很多，比如，養綠蘿就花了我很多細碎的時(shí)光。
綠蘿，想必大家都知道吧，那可是靜化空氣的好幫手哦！
五年級第一學(xué)期時(shí)，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一盆綠蘿讓我在閑暇時(shí)光里養，我欣然答應了。
“今天我的房間陽(yáng)光好好��！快點(diǎn)把綠蘿搬過(guò)來(lái)吧！”“哇，今天客廳陽(yáng)光好，綠蘿我來(lái)了！”每天，我都會(huì )把綠蘿放在陽(yáng)光最好、可以直射到它的窗臺上，而且還會(huì )對綠蘿自言自語(yǔ)“綠蘿，綠蘿，快點(diǎn)長(cháng)，變得越來(lái)越美吧！”連續暴曬了3天后，我發(fā)現綠蘿比以前小了一圈，而且有的葉片顏色變得十分暗淡，我以為是太陽(yáng)還不夠，還傻乎乎地拿到陽(yáng)光下更猛烈地曬，我發(fā)現綠蘿非但沒(méi)有好轉，反而病情越來(lái)越重，再不治可就不行了。我十分焦急，怎么回事，到底是怎么回事？綠蘿太不爭氣了，要不……我不養了吧，對，不管它了。第二天，我還是忍不住瞅上幾眼，突然我靈機一動(dòng)，難不成我養殖方法錯了？對了，老師好像說(shuō)過(guò)干什么事兒都要有個(gè)度。嗯……那我應該把它拿到陰涼的地方放放，如還不行，我就不養了。不過(guò)，綠蘿真的在一天天好轉，過(guò)了幾天，又變成綠油油的了�！疤袅�，原來(lái)綠蘿要曬點(diǎn)太陽(yáng)，但不能過(guò)多�！蔽覟槲铱偨Y出一個(gè)經(jīng)驗而興奮不已。
可是，好景不長(cháng)，又過(guò)了幾天，綠蘿的葉子開(kāi)始一個(gè)個(gè)變黃了，這次，我不像上次那么急了，我開(kāi)始動(dòng)起腦筋，可是想了一天，還是不知道哪里錯了，正當我又要宣布不養時(shí)，媽媽走進(jìn)客廳喝水，啊，我忘了給綠蘿澆水了。我趕緊給綠蘿澆了一些水，又施了些肥料。從此，我努力避免之前犯的兩個(gè)錯誤，但還是出現了一些小問(wèn)題，不過(guò)我都沒(méi)有放棄，而且都找到了原因。
到現在為止，我已養了一年綠蘿了，大把細碎的時(shí)光在打理這個(gè)“好伙伴”中度過(guò)，現在的綠蘿，可美了呢！遠遠看去，像一座樹(shù)屋；離近些看它的葉子，好似一片桃林，好似一片芭蕉，又好似晶瑩瑩的翡翠。養綠蘿有笑有淚，有喜有憂(yōu)，同時(shí)還讓我明白了一個(gè)道理：堅持探究，并不斷總結經(jīng)驗和教訓，那你的付出就會(huì )有收獲！
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