時(shí)光穿梭機作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)光穿梭機作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光穿梭機作文1
有一天，爸爸對我說(shuō)：“兒子，爸爸小時(shí)候學(xué)習很好，可是家里條件不好，不能繼續上學(xué)。所以，你現在要好好學(xué)習呀！”我想：爸爸說(shuō)得都是真的嗎？
這時(shí)，我想起了我新造的時(shí)空穿梭機，我想：我穿梭到爸爸小時(shí)候看一看，不就知道了！想完，我就出發(fā)！
我到了那里，第一眼就看見(jiàn)了許許多多的矮房子，而且，那些矮房子都是黑瓦白墻。第二眼看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在廣場(chǎng)上玩，我一眼就看見(jiàn)了我爸。我就撥動(dòng)了時(shí)空穿梭機上的一根針，因為我想看看爸爸在學(xué)校的表現！
我來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)爸爸在即認真又仔細地聽(tīng)老師講話(huà)，每次老師請他回答問(wèn)題，他都回答得很好，老師每次都給他一個(gè)大拇指。突然，老師把考試的卷子發(fā)了下去，我好奇地把頭探了過(guò)去，哇，爸爸考了一百分！
放學(xué)了，爸爸馬上跑回家。到了家里，他不是寫(xiě)作業(yè)，而是去勞動(dòng)。他到了田里，去拔草，再把那些草給牛羊吃，而且，他忙到了太陽(yáng)下山才回家，幸好他在學(xué)校把作業(yè)都寫(xiě)好了！爸爸學(xué)習成績(jì)那么好，就是因為小時(shí)候家里條件不好才輟學(xué)了，真是可惜啊。
看來(lái)爸爸說(shuō)得都是真的！今后，我可要好好珍惜自己的幸福生活，一定努力，不辜負爸爸媽媽對我的期望。
時(shí)光穿梭機作文2
我八歲，是一位發(fā)明家。有一次，我發(fā)明了一種可以將布娃娃變成真人的方法。我試了試，成功了，我造出了一個(gè)女孩子，叫她楓葉。我和楓葉一直生活得很快活，我們一起玩游戲，一起唱歌、跳舞……
過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現楓葉很少開(kāi)口說(shuō)話(huà)，臉上時(shí)常流出淡淡的憂(yōu)傷，我問(wèn)她：“為什么難過(guò)呢？”她幽幽地說(shuō)：“我想家了，想爸爸媽媽了�！睋业弥�，楓葉的家在神奇遠古代，需要時(shí)光穿梭機才能回家。我雖然不想讓楓葉離開(kāi)我，但為了讓她快樂(lè )，我決定幫助楓葉，讓她早日回家。我不分晝夜地工作，終于，一架既簡(jiǎn)單又安全的時(shí)光穿梭機展現在我們面前。我帶著(zhù)楓葉去穿梭時(shí)光，和她一起來(lái)到了神奇遠古代，把楓葉送回了家。我也要回家了，臨別時(shí)，我和楓葉緊緊的抱在一起，流下了眼淚。最后，我依依不舍地踏上了時(shí)光穿梭機，回到了屬于我的世界�；氐郊抑�，我發(fā)現桌子上有一封信，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：謝謝你把我帶回了家，我會(huì )永遠記住你！楓葉。這時(shí)候，我忽然醒了，我走到窗前，對著(zhù)窗前的楓樹(shù)大聲說(shuō)：“楓葉，我想你！你永遠留在我的心中！”
時(shí)光穿梭機作文3
最近在家里，我觀(guān)看了《機器人總動(dòng)員》這部電影，我的內心久久不能平靜，一方面感嘆機器人之間真摯的友情，另一方面是我真的很想沖進(jìn)他們的世界，帶一個(gè)機器人回來(lái)，哎，我要是有一臺時(shí)光穿梭機就好了。
在未來(lái)的世界里一定有這樣的機器，它的樣子像飛碟�！帮w碟”的左邊和右邊各有一臺大大的時(shí)光鐘，左邊的時(shí)光鐘管年代和年號，右邊的時(shí)光鐘管具體時(shí)間。當我們坐在“飛碟”里，說(shuō)出要去哪個(gè)年代加上具體時(shí)間，這兩個(gè)時(shí)光鐘就會(huì )立刻聽(tīng)懂我們的指令，飛快地轉動(dòng)起來(lái)，這樣就我們就可以飛往那個(gè)年代啦。
如果你想去的年代比較久遠，例如是100年后，那可能需要飛3～4個(gè)小時(shí)，坐在時(shí)光穿梭機里會(huì )感到饑餓，會(huì )加倍無(wú)聊，只要你按動(dòng)面前的平板電腦小餐桌，就可以點(diǎn)餐；把座位右邊的耳機戴上，就可以和機器人聊天。如果你不想聊天，按動(dòng)耳機左側的按鈕，機器人會(huì )為你唱歌、講一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事……
時(shí)光穿梭機作文4
現在有很多偉人，都想回到自己小的時(shí)候，或者回到古時(shí)。但又不知道怎么回去，不用擔心，我為他們發(fā)明了時(shí)光穿梭機，就可以回到以前了。
它是用鋼鐵做的。它的樣子很像南瓜，可不像南瓜那么小，而是很大很大的，可以裝下一百多人呢。也不是黃色的，而是淡紫的。它還能防火呢，但是比較弱，所以我在后艙設計了一個(gè)高三米、寬二米的大門(mén)，一半綠，一半紅。綠的是正常人通道，紅的是殘疾人通道，這樣就容易引起人的注意力。而且這個(gè)時(shí)光穿梭機里面有自備的降落傘，你們一定會(huì )想：降落傘會(huì )不會(huì )用完了呢？不會(huì )的，這種降落傘是用二氧化碳制作而成的`，不易破。
它的速度還非�？炫�！一分鐘可以走一個(gè)朝代哩！在這幾分鐘里，你就可以洗個(gè)熱水澡了。因為有機器人為你服務(wù)，它不怕火……什么都不怕，我還乘著(zhù)它，去過(guò)秦朝呢！
怎么樣，你對這個(gè)時(shí)光穿梭機有濃厚的興趣嗎？有就來(lái)看一看把！
時(shí)光穿梭機作文5
我要發(fā)明一樣厲害的物品——時(shí)光穿梭機。
時(shí)光穿梭機和我們的宇宙飛船差不多，但他很小，它的上面有個(gè)按鈕，你一按它，它就會(huì )變得像一頭鯨魚(yú)那么大，他有一對機翼，下面有三個(gè)輪子，機翼下面有四個(gè)龐大的召喚器，后面還有很酷的加速器，召喚器上面還有兩把重機槍?zhuān)绻麛橙藖?lái)的時(shí)候就攻擊敵人。外殼還有一層保護罩，這都能保護飛船里面人的生命安全。
我的時(shí)光穿梭機不但很酷，而且功能也很厲害。
里面的控制室有五顏六色的按鈕，你按一下紅色按鈕，就可以穿越未來(lái)，比如：你想去3010年，你就按紅色的按鈕再選擇3010年，最后按確定，你就可以穿越未來(lái)。你按一下黃色的按鈕，你就可以回到過(guò)去，比如你想回到1980年，你按一下黃色按鈕，你就可以回去了。你按一下藍色按鈕，飛船就會(huì )開(kāi)啟自動(dòng)模式，帶你環(huán)游你想去的地方。還有一顆黑色的按鈕，飛船就會(huì )啟動(dòng)武裝模式。他一遇到敵人就會(huì )火力全開(kāi)，保護倉內一切安全。
我發(fā)明的時(shí)光穿梭機多好哇！能幫你干很多事。我就是想發(fā)明這種物品——時(shí)光穿梭機。
時(shí)光穿梭機作文6
時(shí)間如流水般一直在流逝的，也無(wú)法倒流。時(shí)間在每一個(gè)人面前總是很公平的，但是對于我來(lái)說(shuō)，時(shí)間它有時(shí)是慈祥的，有時(shí)卻是無(wú)情的。它沒(méi)有辦法帶我回到過(guò)去，哪怕用盡全身的力氣也沒(méi)有辦法挽回。
我多想有一臺時(shí)光穿梭機，有了它我便可以回到過(guò)去，回去改正那些我曾經(jīng)做過(guò)的錯誤的事情。
以前有一次老師從同學(xué)那里得知我的作業(yè)的都沒(méi)有答完整，非常地生氣，可是她忍著(zhù)憤怒的情緒，給了我一次機會(huì )，讓我第二天再把作業(yè)交給她，可是我還是沒(méi)有補完。當她上課時(shí)我內心一直忐忑不安，真希望她忘了這件事，可是她仿佛就像看穿了我的心思一樣，直接點(diǎn)我的名后，讓我一下課就把作業(yè)拿給她看，我哆哆嗦嗦地把作業(yè)遞給她看，她看過(guò)后直接把我的作業(yè)拍在了講臺上，我本以為老師會(huì )打我，可是她只是訓了我幾句之后，便耐心地教導我！
自那以后，我有時(shí)會(huì )聽(tīng)到老師時(shí)不時(shí)的嘆息聲，偶爾微微皺起眉頭，仿佛是在告訴我，是因為我的那次事情才使得老師變成現在的這個(gè)樣子！
真的，自那以后我再也沒(méi)有干過(guò)這么離譜的事情了！我多么想有一臺時(shí)光穿梭機，幫我回到那件事之前，讓我好好地改正，讓老師她不再那么生氣，這樣就可以彌補上我內心的那一份不安！
時(shí)光穿梭機作文7
若空間距離被時(shí)間打成碎片，零丁地被思想簡(jiǎn)單拼湊，遠離了正常的軌道，在空間里穿越——若我坐著(zhù)時(shí)光穿梭機。
若我坐著(zhù)時(shí)光穿梭機——坐著(zhù)時(shí)光機去見(jiàn)那位太白先生，飲酒自樂(lè )，借酒消愁，沉浸在無(wú)人能了解的境遇內，欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。早知官場(chǎng)險惡，又何必仰天大笑出門(mén)去，感嘆著(zhù)我輩豈是蓬萊人。雖惆悵，雖壓抑，但仍保持著(zhù)與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁的樂(lè )觀(guān)。吐出的是豪情萬(wàn)丈，揮灑的是盛唐之彩。你轉過(guò)身，對著(zhù)滄海吟詠長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。白袍在酒霧繚繞的風(fēng)中何等瀟灑，洋溢著(zhù)樂(lè )觀(guān)與堅強。
若我坐著(zhù)時(shí)光穿梭機——坐著(zhù)時(shí)光機去看那在采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山下生活的陶淵明。用如清茶般與世無(wú)爭的高遠粉飾他的世界。即便窮困至極，拮據不已。但始終用一份清澈的孤獨堅守著(zhù)世界。無(wú)人愿打破，無(wú)人能褻瀆。一片田舍，一襲蓑衣，帶露鋤禾，隨日作息。成就自己不為五斗米折腰的千古情懷。
若我坐著(zhù)時(shí)光穿梭機——坐著(zhù)時(shí)光機收集著(zhù)這未曾接觸的情感，未曾踏進(jìn)的世界。在人生行路的途中增添一份樂(lè )觀(guān)，一種釋然，一種堅強，一種心境。
時(shí)光穿梭機作文8
二十四世紀的我已經(jīng)是一位博士了，我最近研制了一臺時(shí)間穿梭機，它的主要功能是可以自由地出現在未來(lái)的世界和過(guò)去的世界中。
我這個(gè)博士很想見(jiàn)見(jiàn)楊貴妃，看看她長(cháng)得是不是像故事或電影中講的那么美。于是我打開(kāi)時(shí)間穿梭機，把時(shí)間撥到唐朝，馬上我一瞬間就到了唐朝。我落在了一個(gè)臺階上抬頭一看，首先映入眼簾的是金璧輝煌的皇宮，把我的眼睛都閃花了。要見(jiàn)楊貴妃可不容易，要通過(guò)侍衛才能進(jìn)宮，并且還要皇上允許才能見(jiàn)到楊貴妃。我用我多年積累的智慧，好不容易才見(jiàn)到了我日思夜想的楊貴妃，哇塞！楊貴妃真的是粉面含春呀，太漂亮了！我發(fā)明的時(shí)間穿梭機還具有在穿梭的地方上留念照相的功能，還能把關(guān)于這里的信息全部搜索出來(lái)。于是，我和大臣、門(mén)衛、皇上還有楊貴妃合照了一張照片，楊貴妃還給我簽了名，我也給她留了言。
在我回到唐朝這一回我十分高興，因為我見(jiàn)到了偶像楊貴妃。最后我依依不舍地告別了他們，通過(guò)我的時(shí)間穿梭機走了。
時(shí)光穿梭機作文9
假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我將用它做許許多多的事情，要讓世界上的每一個(gè)人對我贊嘆不已！
假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我會(huì )穿梭到黃帝與魔皇鬼蚩大戰之前，看看當時(shí)的科技到底是什么樣的，黃帝是不是一個(gè)四個(gè)頭的怪物，現在發(fā)現的蚩尤陵和嫘祖陵都那么壯觀(guān)，而且都那么大，用100年都建不完，所以那是的科技一定很發(fā)達。
假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我會(huì )穿梭到屈原跳河的附近，躲到一個(gè)石頭后，等到屈原跳河時(shí)，我去把他拉住，不讓他跳下去。
假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我會(huì )穿梭到很久以前的瑪雅部落那里，看看他們都預言了什么，20xx到底是不是世界末日。
假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我會(huì )穿梭到世界大戰之前，去到希特勒住的地方，用匕首將他殺死，不釀成毀滅性的世界大戰。
假如我有一臺時(shí)光穿梭機……
我還會(huì )做更多事，但時(shí)光穿梭機現在還沒(méi)制造出來(lái)，所以我要努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，以后發(fā)明出時(shí)光穿梭機。
時(shí)光穿梭機作文10
同學(xué)們，假如你有一臺時(shí)光穿梭機，你會(huì )去哪里呢？下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
首先，我要來(lái)到唐朝。去看看為什么唐朝有那么多大使人，嘗遍唐朝的小吃川菜，那一定美味可口，營(yíng)養豐富。
然后，我要來(lái)到清朝。去看看清朝最有名的皇帝康熙是怎樣打敗入侵的葛爾丹，去看看清朝和我們現在的世界有什么不一樣。
回到動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》里也不錯。去幫助喜羊羊他們捉住灰太狼，讓灰太狼一家得到應有的懲罰。
再到八仙那里去看看吧�？纯窗讼傻姆τ卸喔邚�，看看他們的故事有沒(méi)有趣。之后，我就要來(lái)到遠古時(shí)代�？纯茨菚r(shí)的人類(lèi)是怎樣生存的，讓猿人教教我怎樣“鉆木取火”，那一定非常有趣哦！最后，我要來(lái)到侏羅紀時(shí)代，去給恐龍們拍幾張照片，探索探索恐龍的奧秘。
夢(mèng)醒后，我默默地祝福。希望我的愿望能在不久的將來(lái)實(shí)現。
時(shí)光穿梭機作文11
好消息，好消息！進(jìn)過(guò)科學(xué)家們努力研究終于制造出了，時(shí)光穿梭機！這條廣告一播出，我馬上放下手里的工作，盯著(zhù)電視看。急忙用手機給購物欄目打電話(huà)。用了一大筆錢(qián)買(mǎi)下了時(shí)光穿梭機。哈！這下子就可以到我想去的未來(lái)了。
由于我沒(méi)有仔細看使用手冊，操作過(guò)程中按錯了一個(gè)鍵，到了古代。正好停在了一家書(shū)院。一位教書(shū)的先生對一位同學(xué)說(shuō)：“李白，你怎么又打瞌睡？”我想唐代大詩(shī)人禮拜怎么可能上課不專(zhuān)心聽(tīng)講？休息時(shí)間，從他的朋友的話(huà)中知道，李白很貪玩。我找到李白對他說(shuō)：“你將來(lái)是個(gè)受人矚目的大詩(shī)人，不要辜負后代對你的期待�！崩畎茁�(tīng)了后很驚訝，沒(méi)想到自己將來(lái)是個(gè)大詩(shī)人。從此李白努力學(xué)習，成為了舉世聞名的大詩(shī)人。當我要做上時(shí)光機會(huì )到像是中的時(shí)間，有個(gè)人叫我的名字：“雪瑩，到床上睡！”哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，應為我的作業(yè)太多了，中途睡著(zhù)了。還有一個(gè)故事沒(méi)有背，一看，原來(lái)是李白的詩(shī)！
我一定要好好學(xué)習，將來(lái)成為我盟中的科學(xué)家，真正做出一個(gè)時(shí)光穿梭機，要解開(kāi)古人給我們留下的未解之謎。
時(shí)光穿梭機作文12
我有一臺神奇的時(shí)光穿梭機，它可以回到過(guò)去，也可以穿越到未來(lái)。
一天，我利用時(shí)光穿梭機回到了過(guò)去，那時(shí)劉老師和我媽還是同校同班同桌同學(xué)呢！他們都有外號，一個(gè)叫“三字經(jīng)”－－三不知，順口而已；另一個(gè)叫“背多分”－－靠背課文來(lái)獲得很多分。我媽是“背多分”，劉老師是“三字經(jīng)”。
只聽(tīng)老師說(shuō)：“‘背多分’，這幾天你來(lái)教育教育‘三字經(jīng)’吧�！�
“背多分”說(shuō)：“好！”
我失望地想：天啊，現在的劉老師居然還說(shuō)自己小時(shí)候學(xué)習全國第一，我要回到現實(shí)世界舉報他！
只聽(tīng)“嗖－－啪！”一聲，閃電從天而降，我就被傳送回到現實(shí)世界。不對！我還要穿越到未來(lái)看看，證明老年的劉老師是否很帥！
只聽(tīng)“嗖－－啪！”一縷光束，我穿越到了未來(lái)。
來(lái)到了未來(lái)，我定睛一看，驚呆了！這里的物品都是全自動(dòng)的。這時(shí)，我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，正是劉老師。他真是丑呆了，五官大殘，四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單，還拄著(zhù)拐棍。
看來(lái)劉老師再一次把我給騙了，這次一定要舉報他。
這次時(shí)光之旅真是太有意思啦，證實(shí)了劉老師說(shuō)的全是假話(huà)。
時(shí)光穿梭機作文13
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就到了22世紀。隨著(zhù)科學(xué)的不斷進(jìn)步，這時(shí)的我們連時(shí)間都能控制，秘密武器就是——時(shí)光穿梭機!
我發(fā)明的時(shí)光穿梭機，它將是萬(wàn)能的，不僅可以穿越時(shí)空回到遠古時(shí)代，還可以帶你走進(jìn)神秘的未來(lái)世界。它只有5毫米厚，約3米高，透明的像個(gè)玻璃做成的整流罩，速度比光速還要快幾十秒。它的操作很簡(jiǎn)單，假如人們想穿梭，只需直接走進(jìn)穿梭機，站穩，系上安全帶，機器會(huì )紅外線(xiàn)掃描自動(dòng)感應你的腦電波。這時(shí)，你大腦所想的時(shí)空區域就會(huì )顯示在前端顯示屏上，你只需點(diǎn)擊“確認”。它就會(huì )以比光速還快的速度將你帶到你所想去的時(shí)空區。那種感覺(jué)肯定美妙極了!但是如果你在進(jìn)入穿梭機器時(shí)，大腦不夠集中精力，讓機器錯誤的判斷。它就會(huì )給你一點(diǎn)出乎意料的“失誤”哦——它會(huì )將開(kāi)小差的操作者送到老年時(shí)空，讓你變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人�？赡苣銜�(huì )覺(jué)得有點(diǎn)糟糕，不過(guò)倒也不要太擔心，它其實(shí)是跟你開(kāi)個(gè)玩笑，只會(huì )讓你保持一天年老的狀態(tài)而已。
哈哈，聽(tīng)了我的介紹，是不是覺(jué)得很有趣呢?如果你也想感受這種新奇冒險的感覺(jué)，就趕緊來(lái)體驗一回吧!
時(shí)光穿梭機作文14
人們一直希望有一臺時(shí)光穿梭機。這臺時(shí)光機能讓我們在古代和現代之間穿梭自如，我想發(fā)明一臺時(shí)光穿梭機。
我在電視上看到的時(shí)光穿梭機五花八門(mén)，多種多樣。但我發(fā)明的時(shí)光穿梭機卻是不同的：它很小，可以放在任何地方；時(shí)光機上有許多按扭，按下激光按扭，它不光能給你照明，它還可以給你打通道路。假如前面有一根巨大的樹(shù)枝擋住了你的去路，你揮舞著(zhù)激光按扭，樹(shù)枝就會(huì )掉在地上，并在幾年后長(cháng)出樹(shù)苗，這樣還可以保護森林不會(huì )被破壞。按下逃生按扭，它可以幫助你逃生：比如你在恐龍時(shí)代遇到恐龍的追逐，按下它就可以回來(lái)。按下查閱按扭，它可以幫助你查找任何生物的資料，假如在你眼前有一棵不知名的草，你可以查找這種植物是否有毒或它體內有哪些物質(zhì)等等。按下穿越按扭，這是最奇怪的，按下之后時(shí)光穿梭機的上方會(huì )形成一個(gè)淺藍色的光環(huán)，它上面有許多時(shí)代，你可以用手去點(diǎn)，然后就可以到達你想去的時(shí)代了。時(shí)光穿梭機是不是很神奇呢？
雖然現在無(wú)法發(fā)明時(shí)光機，但我相信，隨著(zhù)科技的發(fā)展，時(shí)光穿梭機將在不久的將來(lái)出現。
時(shí)光穿梭機作文15
假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我將用它做許許多多的事情，要讓世界上的每一個(gè)人對我贊嘆不已！
假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我會(huì )穿梭到黃帝與魔皇鬼蚩大戰之前，看看當時(shí)的科技到底是什么樣的，黃帝是不是一個(gè)四個(gè)頭的怪物，現在的黃帝陵和嫘祖陵都那么壯觀(guān)，而且都那么大，用100年都建不完，所以那是的科技一定很發(fā)達。
假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我會(huì )穿梭到屈原跳河的附近，躲到一個(gè)石頭后，等到屈原跳河時(shí)，我去把他拉住，不讓他跳下去，然后現代就沒(méi)人吃粽子了。
假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我會(huì )穿梭到很久以前的瑪雅部落那里，看看他們都預言了什么，20xx到底是不是世界末日，如果是，我一定要問(wèn)個(gè)明白，問(wèn)出個(gè)道理來(lái)。
假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我會(huì )穿梭到大觀(guān)園，當場(chǎng)就揭穿鳳姐想用掉包計讓寶玉和寶釵成親的陰謀，讓林黛玉長(cháng)久地活下去，不被氣死。這樣《紅樓夢(mèng)》一書(shū)中又多了我一人。
假如我有一臺時(shí)光穿梭機，我還會(huì )做更多事，我要改變歷史！但時(shí)光現在還沒(méi)制造出來(lái)，所以我要努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，以后發(fā)明出時(shí)光穿梭機。