那一段快樂(lè )時(shí)光作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的那一段快樂(lè )時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一段快樂(lè )時(shí)光作文1
初中是一個(gè)苦累交織的地方，感覺(jué)自從上了初中之后，時(shí)間總是不夠用。時(shí)間就像被分割的蛋糕一樣，這里切一塊那里切一塊，等分到玩這一部分，真是所剩無(wú)幾��！不由得讓我想起上小學(xué)那一段時(shí)間充足的快樂(lè )時(shí)光。
我有四大愛(ài)好：讀書(shū)、拼樂(lè )高、下圍棋和看電影，這四大愛(ài)好沒(méi)有時(shí)間支撐是進(jìn)行不了的。我現在的時(shí)間被功課塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，自己的愛(ài)好只能在功課的空當中見(jiàn)縫插針的進(jìn)行，有點(diǎn)時(shí)間那是格外珍惜�，F在回想起小學(xué)在完成那些為數不多的作業(yè)后，可支配的時(shí)間那是一大把，無(wú)論我干什么，總能讓我酣暢淋漓、十分盡興。
現在被課本占領(lǐng)的窗臺在小學(xué)階段那是樂(lè )高的領(lǐng)地，戰車(chē)、直升機、小人、兵器，每天總會(huì )有一個(gè)時(shí)間段我會(huì )在窗臺上當一次將軍，指揮上一場(chǎng)樂(lè )高大戰，嘴里還會(huì )陣陣有詞的，特別的開(kāi)心。每次媽媽給我買(mǎi)回樂(lè )高我都會(huì )一蹦三尺高，迅速打開(kāi)包裝后會(huì )把所有零件攤在地上，如果是大型戰車(chē)零件會(huì )占我大半臥室的地方，我會(huì )整個(gè)下午接著(zhù)晚上一直專(zhuān)心致志的拼，拼好后還會(huì )十分興奮地給媽媽講解里面的種種機關(guān)，之后滿(mǎn)足的上床呼呼大睡。那時(shí)的時(shí)間是充足的、自由的、快樂(lè )的！看看現在課本橫行的陽(yáng)臺，那幾個(gè)珍藏版的樂(lè )高只能靜靜的躲在書(shū)的旁邊偶爾勾起我那段快樂(lè )的時(shí)光。
從小到大媽媽給我買(mǎi)的書(shū)我一直都留著(zhù)，在我2個(gè)書(shū)柜中各有各的位置，整整齊齊的陳列著(zhù)。讀書(shū)可以明志，讀書(shū)可以暢游古今，讀書(shū)可以體驗不同的生活，讀書(shū)可以讓我很快樂(lè )。這一直都是我樂(lè )于讀書(shū)的原因，而現在很多孩子覺(jué)得讀書(shū)很苦，其實(shí)我也想去解釋其中的原因：那就是父母讓小孩讀書(shū)時(shí)要求太多，坐直了讀書(shū)、讀出聲來(lái)、看完寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感等，本來(lái)想讀聽(tīng)到這些要求后往往變得索然無(wú)味。而媽媽從不管我怎么讀，想怎么讀怎么讀，我往往是坐到我的單人沙發(fā)上靜靜的讀，時(shí)而眉頭緊蹙、時(shí)而笑聲爽朗，至于為什么？只有我知道。就這樣有時(shí)候一看半天，有時(shí)除了吃飯讀一天，特別想念小學(xué)那段大把大把快樂(lè )的讀書(shū)時(shí)光。
除此之外，周三、周五放學(xué)后我都會(huì )去學(xué)圍棋，那也是我的愛(ài)好，這二個(gè)時(shí)間段下棋的都是3段及以上的選手，而我也很喜歡和享受和高手學(xué)習的過(guò)程。還有周末雷打不動(dòng)的1-2場(chǎng)電影，這些都是我小學(xué)最快樂(lè )的時(shí)光。
那一段快樂(lè )時(shí)光作文2
逝去的日子就像一片片枯葉花瓣，逝去的是青春，是純情，是浪漫。我不記得有多少雨水飄在我的胸前，風(fēng)在我的耳邊響起，但我只知道，滄桑早已填滿(mǎn)了我們的心。
今天我坐在初中的教室里，沒(méi)有以前那么單純了。我踏入青春的殿堂，暗暗想起那段時(shí)光。我真的很開(kāi)心。
月滿(mǎn)陰晴圓缺，人有喜怒哀樂(lè )，漫漫長(cháng)夜后必見(jiàn)黎明明；痛苦的煎熬會(huì )讓你快樂(lè )；只有度過(guò)寒冷的冬天，我們才能迎來(lái)我們一直夢(mèng)想的新年。坐在小學(xué)教室里，期待初中。當我想離開(kāi)這個(gè)地方和我一起度過(guò)六年的時(shí)候，我不愿意去，但我更期待初中的日子�；叵肽嵌螘r(shí)間，真的很開(kāi)心。
在這六年里，我度過(guò)了幼稚的`童年，學(xué)會(huì )了感恩。對我來(lái)說(shuō)，我媽習慣洗；為媽媽沉迷柴米油鹽；對我來(lái)說(shuō)，“放學(xué)回來(lái)”“過(guò)馬路要小心”“不要用錢(qián)買(mǎi)一些垃圾食品”“回來(lái)，快點(diǎn)吃”成了我媽的口頭語(yǔ)。對我來(lái)說(shuō)，父親毫無(wú)怨言地成了家里的頂梁柱；對我來(lái)說(shuō)，父親象征性地幻想我的學(xué)業(yè)成績(jì)；對我來(lái)說(shuō)，“你學(xué)習了嗎？”“這次你取了幾個(gè)名字？”“不要總是戳電腦和電視”成了我父親的口頭禪。對我來(lái)說(shuō)，老師認真教；對我來(lái)說(shuō)，老師毫無(wú)保留的教我她是什么；對我來(lái)說(shuō)，“你能讀嗎？”“看，我沒(méi)叫你媽”成了老師的口頭語(yǔ)。對我來(lái)說(shuō)…，回憶起那段時(shí)光真的很開(kāi)心。
這六年里，同學(xué)們和我一起哭，一起笑。我被分成兩組一起玩游戲的時(shí)候，一起輸，一起騙。雙方都很生氣，但過(guò)了幾天又會(huì )和好；犯錯的時(shí)候，我們會(huì )一起受罰，讓友誼更牢固；其中一個(gè)人難過(guò)的時(shí)候，一起安慰他；當一個(gè)人得了獎，一起為他高興�；叵肽嵌螘r(shí)間，真的很開(kāi)心。
再美的文字，也無(wú)法表達感激之情；再多耀眼的文字也無(wú)法形容他們的偉大。因為他們，我有了一個(gè)美好的童年。因為他們，那段時(shí)間我真的很開(kāi)心。
每一滴水都折射出一個(gè)五彩繽紛的世界，每一雙眼睛都鑲嵌在一個(gè)五彩繽紛的世界里，每一條旋律優(yōu)美的小溪都閃耀著(zhù)美的光輝。那段時(shí)間真的很開(kāi)心！
那一段快樂(lè )時(shí)光作文3
坐在書(shū)桌旁的我，望著(zhù)滿(mǎn)桌子的作業(yè)，沒(méi)有絲毫的頭緒。無(wú)奈的抬起頭，看到窗外的一些伙伴正捂著(zhù)口鼻從那又黑又臭的小河走過(guò)。不禁把腦海里那記憶的碎片拼成一段快樂(lè )的時(shí)光。
在小學(xué)，由于老師布置的作業(yè)少，所以我往往能過(guò)一個(gè)輕松的星期天。我和幾個(gè)小伙伴經(jīng)常到南面那條小河玩耍。至于北方的小河，由于靠近公路，早已被附近的工廠(chǎng)的污水給弄的“面目全非”、寸草不生了，所以在環(huán)境的不同下，我們往往在南方的小河玩耍。
南面小河的環(huán)境的確與北方小河的環(huán)境不同：一條看似幽深但寧靜的小路在小河的旁邊“坐落”，路的兩邊栽滿(mǎn)了柳樹(shù)，不時(shí)在微風(fēng)的“翩翩起舞”，賣(mài)弄著(zhù)自己的舞姿。呵！看！蘆葦、蒲公英和一些不知名的野花野草把小河裝點(diǎn)得更加美麗。小河那？在清澈的河水和小魚(yú)小蝦“跳龍門(mén)”的精彩表演下綻放著(zhù)自己獨特的風(fēng)采。
有一次我和幾個(gè)小伙伴在做完作業(yè)后到這小河邊玩。因為天氣炎熱和小河的水淺，我們卷起褲腳，扯扯袖子，踮著(zhù)腳尖走進(jìn)小河中。正在我們沐浴著(zhù)微風(fēng)、聆聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱和欣賞著(zhù)柳樹(shù)的舞姿時(shí)。一個(gè)小伙伴突然高聲尖叫：“有蛇，快跑！”蛇，聽(tīng)到這個(gè)字，我們腦海里馬上浮出了蛇的恐怖形象，一蜂窩的直沖到小路上。待靜下心來(lái)，慢慢的回頭看小河時(shí)，看到了那條“黃蛇”慢慢的在河里游著(zhù)。是蛇嗎？再定睛一瞧，哪是什么蛇，分明是黃鱔。再回想剛才“逃離”小河的狼狽動(dòng)作，不禁哈哈大笑起來(lái)，整個(gè)小路上回蕩著(zhù)我們清脆的笑聲。
雖然它沒(méi)有大河大江的壯觀(guān)，但它有著(zhù)自己的清澈；雖然它沒(méi)有被人們贊美的話(huà)語(yǔ)，但它有著(zhù)自己的“歡快”；雖然在它的身邊沒(méi)有發(fā)生過(guò)驚天地、泣鬼神的大事，但它卻記載著(zhù)我們歡快的笑語(yǔ)。
人們的生活條件漸漸好了，但，那條小河卻永遠的消失了。
那是在我上初一的時(shí)候，由于作業(yè)多，根本無(wú)暇去小河玩耍。但最近聽(tīng)別人說(shuō)，在南方的小河邊新建了一座工廠(chǎng)。為了去看看那座工廠(chǎng)，順便看一下小河。于是我在一個(gè)星期天去了那條小河邊，看到了一幅令我驚訝的景象：那條清澈小河已變成了一條又黑又臭的小河，河邊已寸草不生，路邊的柳樹(shù)也因為小河的變化而不像以前那樣挺拔了。而那座大工廠(chǎng)的排水管還在源源不斷的把污水排向小河。
那條小河那？
那一段快樂(lè )時(shí)光作文4
每當我看到人們帶著(zhù)寵物走過(guò)街道，我就會(huì )想起婷婷和陶濤。
婷婷和陶陶是兩只小鴨子，只是一男一女。
我很喜歡他們。剛拿到的時(shí)候，我欣喜若狂。我向動(dòng)物愛(ài)好者學(xué)習，溫柔地撫摸他們。然而，小鴨子看起來(lái)很害怕，繼續掙扎。我覺(jué)得：和他們生活久了，關(guān)系會(huì )變好的。于是我繼續和小鴨子們玩。
小鴨子有一件黃色漂亮的毛，摸起來(lái)毛茸茸的，軟軟的，很舒服。他們有一雙閃閃發(fā)光的眼睛。他們的眼皮下不時(shí)會(huì )出現一層薄膜遮住眼睛，然后馬上回去。他們的聲音不是鴨子討厭的噪音，而是像雞一樣清脆�？赡苁锹曇舨怀墒�？我也這么認為
每天早上，我拿著(zhù)芭比梳子，耐心地梳理著(zhù)小鴨子閃亮的皮毛，盡管它們很害怕。為了做他們的媽媽?zhuān)疑踔猎敢饨o他們擦大便！也許你會(huì )覺(jué)得很好笑，很惡心，但是在我眼里，這是一份可以表達我的愛(ài)的工作。
就這樣，我陪他們玩了幾個(gè)星期，給他們小房子，食物，玩具，洗澡。雖然有時(shí)候我把幸福建立在他們身上，但是我太愛(ài)他們了，也意識到做媽媽不容易。
然而，幾周后，壞消息來(lái)了.
一天早上，我和爸爸出去。離開(kāi)前，小鴨子還在盆里開(kāi)心地玩著(zhù)。我正要把它們從水盆里拿出來(lái)，父親說(shuō)：“讓它們在水盆里游泳吧�！彼�，我們離開(kāi)了。晚上回來(lái)，我直奔盆地。站在水盆旁邊，我忍不住大哭起來(lái)：陶陶睜開(kāi)了一雙驚恐的眼睛，完全沒(méi)有了生命，她的身體漂浮在水面上，婷婷拼命地游著(zhù)，悲傷地對著(zhù)她的伴侶哭.
陶陶離開(kāi)了，去了一個(gè)溫暖的天堂.
我把婷婷從盆子里拿出來(lái)，放在她的小屋里。它很快就睡著(zhù)了。那天晚上，我不平靜，我總是責備我的父親.
然后，老鼠突然踏進(jìn)了我們的門(mén)。它瘋狂地跑著(zhù)，踩在婷婷的飯碗上。婷婷什么時(shí)候吃不飽都看得出來(lái)。然而，我們對此一無(wú)所知。于是婷婷被老鼠送走了，又餓又傷心.
這件事對我打擊很大！現在想起來(lái)都忍不住要哭，甚至要表白。
婷婷，陶陶，你在天堂過(guò)得開(kāi)心嗎？不要討厭我以前建立在你身上的幸福，我愛(ài)你。婷婷，陶陶，我想你。你什么時(shí)候能回來(lái)看我？到現在，我一直在回憶以前的快樂(lè )時(shí)光�！�
那一段快樂(lè )時(shí)光作文5
時(shí)光匆匆，轉眼間我已經(jīng)上到八年級了，現在回憶過(guò)去發(fā)生的事情，它總是一段快樂(lè )的時(shí)光。
還記得在我9歲的時(shí)候，家里遭遇變故，我爸爸不幸被大車(chē)撞傷了，這對我家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)大災難，因為家里沒(méi)有了爸爸這根頂粱柱，那我們原本還算富裕的生活跌落到了谷底。
所以，從那兒以后，我的臉上幾乎沒(méi)有了一絲笑容，直到我遇見(jiàn)了她，是她用她的溫暖融化了我冰冷的心靈，讓我的臉上重新綻放了笑容。
她就是我最好的朋友——夢(mèng)夢(mèng)，那時(shí)，我和她總是一起上、下學(xué)，有好吃的、好玩的我們也總是會(huì )一起分享。
記得有一次，我們兩個(gè)一起到村莊西邊的樹(shù)林里去玩，因為當時(shí)是春天，所以樹(shù)林里的花開(kāi)得很旺盛，雜樣的有名字的、沒(méi)名字的花朵的爭奇斗艷地開(kāi)著(zhù)，還有一些野花零零散散地藏在草叢中，像星星似的一閃一閃。
于是我倆找了一個(gè)環(huán)境還不錯的地方坐了下來(lái)，那個(gè)時(shí)候她問(wèn)我：“你喜歡什么樣的花呢？”我笑著(zhù)說(shuō)：“我覺(jué)得熏衣草看起來(lái)很美，給人一種唯美的感覺(jué)�！彼粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“哦，原來(lái)你喜歡薰衣草呀�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，當時(shí)她問(wèn)這些問(wèn)題的時(shí)候也沒(méi)太在意，想著(zhù)不過(guò)是一起聊聊天罷了，可是，直到那天。
那天是我們的友誼紀念日，我跑到她身邊笑著(zhù)對她說(shuō)：“今天是我們的友誼紀念日，我要帶你去一個(gè)好地方�！�
于是，我便帶她來(lái)到一棵大樹(shù)旁，對她說(shuō)：“來(lái)吧，我們每個(gè)人許一個(gè)愿望，聽(tīng)說(shuō)在這棵樹(shù)面前許愿很靈呢！”她笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我在心中默念：“希望我和夢(mèng)夢(mèng)的友誼能夠長(cháng)長(cháng)久久�！�
許完愿后，夢(mèng)夢(mèng)突然從背后拿出一個(gè)東西，當我看到后驚訝地捂住了嘴巴，因為她手中拿的正是一株薰衣草，我問(wèn)她是怎么得到的，她說(shuō)：“在花店買(mǎi)的，這可是我辛辛苦苦存了兩個(gè)月的零花錢(qián)才買(mǎi)來(lái)的呢！”
聽(tīng)完她說(shuō)的這些話(huà)后，我的眼淚止不住流了下來(lái)，我真為自己交到了一個(gè)這么好的朋友而感到自豪。
我覺(jué)得友誼是世界上最美好的事情，它是生命的瓊漿，滋養你的心靈健康成長(cháng)。敞開(kāi)你的心扉，傾吐你的感情，把你純潔的靈魂展示給另一個(gè)靈魂，告訴她你的快樂(lè )與悲傷，希望與夢(mèng)想……
夢(mèng)夢(mèng)，我想對你說(shuō)：“和你在一起的這段時(shí)光，是我一生中最快樂(lè )的時(shí)光。
那一段快樂(lè )的時(shí)光我會(huì )永遠銘記在心。
那一段快樂(lè )時(shí)光作文6
春節過(guò)后的幾天里，我發(fā)現衛生間窗臺頂上多了一些樹(shù)枝。我很好奇，于是就躲在衛生間一角準備探個(gè)水落石出。終于我看見(jiàn)了一只斑鳩叼著(zhù)樹(shù)枝飛來(lái)了，只見(jiàn)它把樹(shù)枝擺好之后又立馬飛走了。
“原來(lái)是斑鳩要在我們家安家呢!”我激動(dòng)地大叫。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我們家的歡聲笑語(yǔ)把斑鳩吸引來(lái)了�！卑职终f(shuō)：“池州的環(huán)境好，鳥(niǎo)兒多�！�
沒(méi)幾天功夫，一個(gè)很精致的鳥(niǎo)窩就完工了。有一天，我突然發(fā)現窩里多了兩枚蛋，從此以后斑鳩就一直蹲在窩里一動(dòng)不動(dòng)。媽媽對我說(shuō)：“別去打擾它，它在專(zhuān)心地孵蛋呢!”我聽(tīng)話(huà)地點(diǎn)點(diǎn)頭�！暗撬恢边@樣蹲著(zhù)不累嗎?”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“鳥(niǎo)媽媽為了能讓鳥(niǎo)寶寶安全出生，會(huì )克服一切困難的�！痹瓉�(lái)鳥(niǎo)和人類(lèi)是一樣的，也有偉大的母愛(ài)。果然，十幾天后，我趴在窗臺上張望，鳥(niǎo)媽媽又一次給我帶來(lái)了驚喜——兩只鳥(niǎo)寶寶破殼而出。小寶寶的樣子很可愛(ài)，一身灰黑的羽毛，一張嫩黃的小嘴，一對圓溜溜的眼睛。正當我仔細觀(guān)察小鳥(niǎo)兒時(shí)，鳥(niǎo)媽媽叼著(zhù)蟲(chóng)子回來(lái)了，小鳥(niǎo)立刻咕咕叫，伸長(cháng)脖子張開(kāi)小嘴，鳥(niǎo)媽媽就這樣嘴對嘴地喂小鳥(niǎo)，多溫馨的畫(huà)面啊!
有一天傍晚，有一只小斑鳩掉在窗臺上了。那天風(fēng)很大，我很擔心，本想把它捧起來(lái)送回家，但是媽媽讓我相信鳥(niǎo)寶寶自己會(huì )飛回家的。我就靜靜地等待奇跡的出現，第二天早晨，鳥(niǎo)兒真的在窩里靜悄悄地睡覺(jué)呢。
漸漸地，小斑鳩長(cháng)大了，可以自由飛翔了;它們經(jīng)常白天飛出去，晚上才回來(lái)。有一天晚上，小斑鳩沒(méi)有回來(lái)，第二天，第三天……它們一直都沒(méi)有回來(lái)�？粗�(zhù)空蕩蕩的鳥(niǎo)窩，我很擔心它們的安危。媽媽告訴我鳥(niǎo)兒是回歸大自然了，池州生態(tài)環(huán)境那么好，它們肯定很快就適應了。我想是啊，大自然才是它們真正的家，在大自然自由飛翔才是鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想吧!
一天下午，我坐在窗臺看書(shū)，突然聽(tīng)到了咕咕的聲音，我一看：兩只灰白色的斑鳩在窗臺邊飛來(lái)飛去。小斑鳩竟然回來(lái)看我了，我高興極了，對斑鳩大聲地喊：“小斑鳩，我留著(zhù)你們的家，等你們明年再回來(lái)生寶寶吧�！�
那一段快樂(lè )時(shí)光作文7
初二的歡聲笑語(yǔ)猶在耳畔，過(guò)往的一幕幕如奔流的時(shí)光般飛速駛過(guò)，如同昨日般清晰剔透。下面就讓本人講述兩件小事供諸君一樂(lè )。
“大能”的人士
“課不在懂，混完就行。題不在通，能蒙就行。吾乃差生，受盡嘲諷。老師稱(chēng)朽木，同學(xué)謂低能�！背醵钪胁幻饴�(tīng)到一些人為賦新詞強說(shuō)愁�？烧嬲龅健翱伎伎�，老師的法寶;分分分，同學(xué)的命根�！睍r(shí)恐怕再多的話(huà)語(yǔ)都難逃“頭懸梁，錐刺股”般拼命復習的厄運�？捎型瑢W(xué)，不，應該說(shuō)是大能人士，總能忙里偷閑，冒著(zhù)班主任的狂發(fā)怒火的可怕后果，趁無(wú)人之際把一首有感而作的新《如夢(mèng)令》張貼在教室后墻黑板，以泄公憤。詞文如下：
今日題量過(guò)度，雙手不堪重負。
雖有答案書(shū)，誤抄書(shū)頁(yè)他處。
加速!加速!
大腦一塌糊涂。
此文在這位大能人士眼中可稱(chēng)，但在我們的班主任兼數學(xué)老師的眼中，可謂是能臭名昭著(zhù)千年的最差文章。你問(wèn)為何?唉，看我們班主任那快豎起的頭發(fā)以及那冒火的雙眸便可知�？梢虿椴怀鍪呛尉龔堎N，班主任又要發(fā)泄心中怒火，后果便可想而知了。全班人都被罰加作業(yè)，眾人由對此君的崇拜瞬間變?yōu)橥贄�，此君也只好蹲在角落中默默的哭泣了�?/p>
胡云的后果
又一個(gè)溫暖明朗的午后，柔和的微風(fēng)從教室的門(mén)縫里擠了進(jìn)來(lái)，頑皮的把書(shū)頁(yè)翻亂了幾頁(yè)。一個(gè)百靈鳥(niǎo)般的女聲從教室的一隅傳來(lái)“墨塵，墨塵，你知道‘從鄉之先達執經(jīng)叩問(wèn)’的意思嗎?”女生疑惑的問(wèn)。墨塵一臉笑意的抬起頭，不假思索地回答道“當然了，這還不簡(jiǎn)單，不就是從前一個(gè)鄉下人他先人的爹拿著(zhù)一根筋?”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，旁邊的人已噴了他一臉水，一邊咳著(zhù)一邊忍不住的哈哈大笑，連那個(gè)女生也憋笑憋得滿(mǎn)臉通紅�？赡珘m還一臉不明所以的樣子讓人不由發(fā)笑。
初二生活是每個(gè)中學(xué)生的交響樂(lè )，亦是每個(gè)人一生的一部樂(lè )章，在這一部樂(lè )章里，我看到酸甜苦辣是躍動(dòng)的音符，喜怒哀樂(lè )是交措的旋律。打開(kāi)回憶的大門(mén)，我看見(jiàn)幸福、憂(yōu)傷正在青春的舞臺上輪流演繹�？墒�，縱然歡樂(lè )，也留不住匆匆的流光，轉眼間，初三畢業(yè)在即，惟愿永銘此歡樂(lè )時(shí)光。
那一段快樂(lè )時(shí)光作文8
夕陽(yáng)下，炊煙直。還記得我們一起度過(guò)的那一段快樂(lè )時(shí)光嗎？
曾經(jīng)，我們是同學(xué)，是最要好的朋友。
有人說(shuō)，友情，是在傷心時(shí)一句鼓勵的話(huà)。真不假。還記得一次期中考試嗎？那天，你得了全班第一，你被別人夸贊。而我呢，我數學(xué)只得了90分，望著(zhù)滿(mǎn)分的你，我嫉妒了，無(wú)氣可發(fā)的我對你大吼大叫，“絕交！”我氣沖沖地跑走了，而我卻不知對你會(huì )造成多大的傷害。
我爬上屋頂，望著(zhù)滿(mǎn)天云卷云舒，不爭氣的眼淚又一次滴落，心里不滿(mǎn)道：憑什么，她總是比我聰明，總是比我學(xué)得好。你找到了我，指著(zhù)屋檐下，讓我看。我低頭望去，原來(lái)是一只蜘蛛在織網(wǎng)。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，網(wǎng)斷了。我哼了一聲：“有什么好看的，風(fēng)這么大，怎么能織得成功�！蹦愠聊�，不知該怎么勸我。猛然，你搖了搖我的手臂，讓我繼續看。我不敢相信地瞪大了雙眼，這張網(wǎng)竟然成了。你微笑地對我說(shuō)：“蜘蛛經(jīng)過(guò)不懈織網(wǎng)明白其中道理，只要將網(wǎng)的密度變大，讓風(fēng)從網(wǎng)里的洞中鉆走。學(xué)習也是這個(gè)道理，我們不僅要刻苦認真，也要從失敗中找出自己的錯誤，從而進(jìn)一步了解自己的弱點(diǎn)，怨天尤人是沒(méi)有用的�！�
聽(tīng)了你的話(huà)我釋然了，向你道了歉，不知你還會(huì )不會(huì )怨我和你吵。
又是一個(gè)初夏，你我來(lái)到池塘，觀(guān)賞滿(mǎn)池的荷花�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”。晚風(fēng)吹來(lái)，吹起了我的發(fā)絲，吹皺了一灘池水，吹鼓了花苞，也吹起我的愁思。今天，你該出國了，不知我們還會(huì )不會(huì )相見(jiàn)，再見(jiàn)時(shí)，你還記得我嗎？
你忍著(zhù)淚水，張了張口，笑道：“你還會(huì )為考試失敗而放棄難過(guò)嗎？”我咧開(kāi)嘴說(shuō)道：“當然不會(huì )了，出國時(shí)注意安全�！薄耙欢�，我不在你身邊，不要發(fā)小脾氣哦�！�
夕陽(yáng)西下，你走了。我忍著(zhù)的淚水又一次決堤般涌了出來(lái)。
時(shí)隔五年，你再也沒(méi)來(lái)看我，或許早已忘了我吧�？晌矣肋h也不會(huì )忘記你--朱天琪。你在學(xué)習對我的幫助和我們一起度過(guò)的那一段快樂(lè )的時(shí)光，我會(huì )銘記在心。
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