時(shí)光倒流-初一作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的時(shí)光倒流-初一作文，希望對大家有所幫助。

時(shí)光倒流-初一作文1

　　假如時(shí)光能倒流，我想倒流到音樂(lè )老師還沒(méi)換之前。

　　以前的音樂(lè )老師很溫柔，從來(lái)不兇我們，可不知道從哪一天起，我們上音樂(lè )課又吵又鬧，后來(lái)音樂(lè )老師就轉走了。如果時(shí)光能倒流，我一定要倒流到音樂(lè )老師走之前，告訴同學(xué)們要好好上音樂(lè )課，這樣也許音樂(lè )老師就不會(huì )轉走了，我們也不用受后來(lái)的兇巴巴音樂(lè )老師的氣了，早知道音樂(lè )老師會(huì )轉走，我就不應該和小C說(shuō)話(huà)，老師叫我們練口琴就一定練，老師叫我們唱，就好好唱，不故意搗亂。

　　如果時(shí)光能倒流，我還想倒流到我沒(méi)弄壞東西之前。

　　7歲時(shí)，我在一家店里一不小心弄壞了價(jià)值五十多元的玩具。幸好店主沒(méi)發(fā)現，可我心里很過(guò)意不去。假如時(shí)光能倒流，我一定要倒流到?jīng)]弄壞東西之前，我一定會(huì )克制住好奇的小手，即使再想動(dòng)也得忍，弄壞了多難堪，要是店主發(fā)現了，也會(huì )不高興的。過(guò)了一個(gè)星期，我還是每天都怕，假如時(shí)光倒流，我會(huì )做了馬上承認并賠償，這樣我每天心里都怕，很難受�，F在想去承認，更怕了，怕他們說(shuō)我做了壞事，“畏罪潛逃”了。

　　假如時(shí)光能倒流，我還想去重做許多之前做錯的事，把許多改過(guò)來(lái)。

時(shí)光倒流-初一作文2

　　將咖啡杯倒放，將時(shí)光倒流，回到童年，回憶那些純潔無(wú)瑕，毫無(wú)顧慮的童年時(shí)光，曾經(jīng)那友誼的小船，它在我腦海中揮之不去，來(lái)回蕩漾！

　　在我小的時(shí)候我有一個(gè)蛔蟲(chóng)——她就是我的閨蜜，她就像我肚子里的一個(gè)蛔蟲(chóng)，我悲傷，她知道；我餓了，她知道；我開(kāi)心，她也知道。我與她之間的要好，根本無(wú)法用言語(yǔ)形容，可是幸福的日子總是這么短暫，我們從幼兒園到小學(xué)就像連體嬰兒一樣，干什么都在一起，一個(gè)年級一個(gè)班，直到有一天她走了，她要去美國上學(xué)了，那時(shí)我的心情猶如從天堂到地獄大起大伏，整天都一副無(wú)所事事的樣子，心情極其低落，成績(jì)也下降了許多，我的父母老師為此操碎了心。

　　時(shí)光如梭，到我生日的那天，他們說(shuō)要給我一個(gè)驚喜，我知道驚喜往往會(huì )變成驚嚇，可是我的生日禮物的確是一個(gè)驚喜，那就是我親愛(ài)的好閨蜜回來(lái)了，我撲過(guò)去緊緊的抱住了她，她還給我帶了禮物，她見(jiàn)證了我們的友誼，是我們最珍貴的友誼，也是我們友誼的小船。

　　回蕩在記憶的長(cháng)河里，拼湊出那些美好的回憶，我不僅想起那些沒(méi)有他的日子，雖然我沒(méi)有將她挽留，可我們的友誼始終不會(huì )變，我會(huì )永遠銘記我們之間的友誼，我真想將時(shí)光倒流，回到我們天天在一起的時(shí)光！

時(shí)光倒流-初一作文3

　　我們知道，人是離不開(kāi)電的，現在的各類(lèi)發(fā)電廠(chǎng)正在源源不斷地為我們提供電力，供我們學(xué)習和生活。但是，當運輸電的線(xiàn)路出了問(wèn)題或是其它的問(wèn)題導致供電出現故障，電就無(wú)法到達目的地，給我們造成很大的不便。

　　怎樣才能解決這個(gè)問(wèn)題呢？我想，可以在房子上安裝一個(gè)電能轉換器和一個(gè)能量?jì)Υ鎺�，晴天利用太�?yáng)能把能量?jì)Υ嬖趦Υ鎺炖�，再發(fā)送一部分給電能轉換器轉換成電，供給人們使用。陰雨天時(shí)，通過(guò)釋放儲存庫里的能量來(lái)給樓房里的人使用。這樣，“停電”將很少出現在我們的生活里了。

　　可是，這種設備一旦出了故障就很麻煩，有時(shí)候一幢樓只有一套設備，電梯斷了電，住高層的人每天爬幾十層的樓梯，那還受得了？

　　克服這個(gè)問(wèn)題很好的辦法就是在設備上安裝一個(gè)自動(dòng)修復系統，按照設定的程序自動(dòng)檢測并修復故障，再安裝一個(gè)遙控設備供操作人員使用，問(wèn)題就解決啦！

　　會(huì )發(fā)電的房子真是環(huán)保又實(shí)用，既不斷電，也不污染環(huán)境。我相信，在不久的將來(lái)，這種會(huì )發(fā)電的房子一定會(huì )被造出來(lái)，人們將根本解決用電和停電的困難。

時(shí)光倒流-初一作文4

　　時(shí)光如果可以倒流，那我肯定要回到一年級去�，F在班里有一個(gè)人是比所有人都大一歲的，體力好，還長(cháng)得高，每次去搬雜志都有叫他，每次搬書(shū)也都有他的份。搬東西多好呀，可以去保安室。保安室里有開(kāi)空調，涼快極了。而且去搬東西還可以提前看一看是什么東西，搬得好還會(huì )被老師表楊呢！我要是回到一年級第一天，一定要讓媽媽晚一年給我上學(xué)，再上一年幼小銜接班，這樣上學(xué)時(shí)，每次搬東西就也有我的份了，不用像現在這樣眼睜睜地看著(zhù)別人去搬東西，吹空調，被老師表楊了。

　　時(shí)光如果可以再倒流一次，我就要去得更遠回到幼兒園時(shí)。在那里，以我四年級的智商去完成幼兒園老師的任務(wù)，我就真能算“學(xué)霸中的戰斗機”了。上完了幼兒園，我還是不想回來(lái)，我要一直待在那個(gè)時(shí)空中。在那個(gè)時(shí)空里，我可以把我現在寫(xiě)的作文和作業(yè)寫(xiě)出來(lái)。這樣，一個(gè)“一年級”的人寫(xiě)出四年級水平的作業(yè)，我就真的可以算一個(gè)“神童”了。

　　時(shí)光如果倒流，我更要回到我幼兒園之前，我還很小很小的時(shí)候。那一天，我和爸爸媽媽去公園玩兒，我還帶著(zhù)我的玩偶小老虎�？墒�，吃完中午飯，我的小老虎就落在那里了。我要回到那之前，再多摸一摸我的小老虎，再多抱一抱它，再多給它拍幾張照片。要是可以，我一定要克制自己，不要把小老虎放任何地方，要一直抱著(zhù)它，帶它回家。

　　時(shí)光如果倒流，我要回去做很多事情�？蓵r(shí)間無(wú)法重來(lái)，我只好先做好當下所有的事，才不至于未來(lái)再后悔現在。

時(shí)光倒流-初一作文5

　　假如時(shí)光可以倒流，我想回到宋朝的`時(shí)候當一名保衛國家的元帥。

　　能在國家危難時(shí)，拿起寶刀，率領(lǐng)軍隊，保家衛國。在國家安居樂(lè )業(yè)時(shí)，訓練一支強勁的軍隊，讓其他國家聞風(fēng)喪膽，還能以備不時(shí)之需。

　　在那兵荒馬亂的年代，時(shí)不時(shí)有周邊國家侵占我們的領(lǐng)土，有一次，鄰國又來(lái)我們國家搗亂，我馬上召集軍隊，一聲令下，拿上我的寶刀前往戰場(chǎng)。在戰場(chǎng)上，我輕松地殺死了無(wú)數小兵，現在要去殺將軍，我大叫一聲：“沖啊!”我的軍隊沖上了前方。士兵們激烈的交戰著(zhù)，我和敵方將軍也是打得不分上下，整個(gè)戰場(chǎng)上都是刀劍擊打的聲音。我的左手被敵方將軍劃了，這時(shí)候我?jiàn)^力一砍，把敵方將軍的頭砍了下來(lái)，我方士氣大漲，打的敵方落荒而逃，迅速結束了戰爭，獲得了勝利，守住了我們的領(lǐng)土。

　　還有一次，敵人要來(lái)侵犯，八十萬(wàn)敵軍駐扎在我國邊境，隨時(shí)可能發(fā)起進(jìn)攻，我很憤怒，于是周詳的布置了一番:左將軍帶領(lǐng)一支隊伍把敵人引到一個(gè)山谷;右將軍預先率領(lǐng)部隊在山頭設下埋伏，待敵人進(jìn)入包圍圈后，一齊往下滾動(dòng)石塊，我帶領(lǐng)大部隊去截斷敵人的退路。一切都安排妥當，大家按計劃執行。最后我在阻擊敵人時(shí)，手執寶刀，一連殺死五十多名，眾士兵連聲叫好。這次戰斗，我軍大獲全勝。在慶功宴上，許多將士都向我敬酒，我感到無(wú)比幸福，臉上露出了勝利的喜悅。

　　“腰要直，手要平”訓練場(chǎng)上傳來(lái)我訓練士兵的聲音。

時(shí)光倒流-初一作文6

　　一切回到最初的那天，究竟會(huì )發(fā)生什么�！�—題記

　　我希望一切都可以回到世界最開(kāi)始的那一天，用我的身體來(lái)認真的感受這個(gè)千變萬(wàn)化的這個(gè)世界。

　　去年看了一部電影叫《一出好戲》，這部電影很好因為講述的是如果世界面臨滅亡，而陷入絕境人類(lèi)會(huì )怎么樣？如果我們不會(huì )進(jìn)化而是直接是人類(lèi)的身體，我們還會(huì )繼續生存嗎？這一切的一切都很簡(jiǎn)單因為人類(lèi)陷入絕境如果是一群人大家會(huì )互相照應，如果在一切順利的情況下可能還會(huì )組成另一個(gè)世界的一角。如果我們不會(huì )盡歡而直接長(cháng)成現在這樣我們可能不會(huì )像現在這樣，有許許多多種的可能會(huì )滅絕，可能會(huì )更強大。

　　假設時(shí)光倒流我們進(jìn)化完全，回倒原始時(shí)代，大家可能每天，日升而作，日落而息，每天過(guò)得像田園般的生活，天上的星星還是很多，好多可愛(ài)和奇怪和恐怖的小伙伴們，也許平常會(huì )打打鬧鬧可到緊要關(guān)頭大家會(huì )齊心合力，共同進(jìn)步。

　　如果時(shí)光倒流，會(huì )不會(huì )遇到新的外星人和新的星球，也許我們會(huì )成為好朋友和他們一起去新的星球去玩耍。

　　這一刻我發(fā)現世界充滿(mǎn)了未知，需要我們一起去探索也許有一天你的猜想都實(shí)現了，可能你不在了，可是并不后悔來(lái)到這個(gè)世界。

　　充滿(mǎn)希望的世界很精彩，我們一起往前沖，沖累了可以往回看看！

時(shí)光倒流-初一作文7

　　讓時(shí)光倒流，是人們夢(mèng)寐以求的事。因為如果我們真能讓時(shí)光倒流，就可以很好地去探索古代奧秘，解開(kāi)遺留在我們大腦深處的謎團了。

　　我真想讓時(shí)光倒流，回到幾千年以前，看一下秦始皇陵地宮到底有多深。秦始皇陵地宮是放置秦始皇棺槨的地方，兩千多年來(lái)，深藏地下的地宮構成了陵墓最大的謎團。而地宮的深度是最有爭議的地方。等解開(kāi)謎團，回家后告訴科學(xué)家們，肯定讓他們大吃一驚。

　　我真想讓時(shí)光倒流，回到幾億年前，那時(shí)候地球上生活著(zhù)一群奇特的動(dòng)物—恐龍。但它們生活了一億五千年之后，卻離奇的集體消失了。他們是由于火山爆發(fā)滅絕的，還是別的什么原因，始終困擾著(zhù)人們。如果我能回到那個(gè)時(shí)代，就會(huì )讓所有人都知道這個(gè)秘密。

　　我真想讓時(shí)光倒流，看看兵馬俑的主人是誰(shuí)。人們一向都認為兵馬俑是秦始皇陵墓的一部分，因為兵馬俑就在秦始皇陵旁邊，可有一些人對這一傳統觀(guān)點(diǎn)提出了懷疑，認為兵馬俑雖然出土了豐富的文物，但是沒(méi)有任何資料能證明兵馬俑是秦始皇陵的一部分。

　　我真想讓時(shí)光倒流，來(lái)到唐代，看看李白的家在哪里 ，杜甫的尸骨在哪里，還可以順便向他們學(xué)一下寫(xiě)作技巧，到時(shí)候肯定會(huì )成為一名小作家。

　　讓時(shí)光倒流，如果真能實(shí)現，就讓我們回到公元幾千年前，去探索歷史的奇跡吧!讓一切謎團煙消云散。

時(shí)光倒流-初一作文8

　　假如時(shí)間能倒流，是每個(gè)人都有的愿望。每個(gè)人都想看一看自己曾經(jīng)的快樂(lè )、幸福和痛苦，每一個(gè)人都是非常留戀自己的過(guò)去。想從新過(guò)一遍自己的一生。

　　假如時(shí)間能倒流，我先去看一看號稱(chēng)四大文明古國的古巴比倫、古埃及、古印度、古中國和這四大文明古國的建筑及文化內容，了解一下當時(shí)的情況。

　　假如時(shí)間能倒流，我還要去一下遠古的恐龍時(shí)代。我還要看一看當時(shí)的畫(huà)面，我要收集更多的恐龍資料。我還要帶回一些小恐龍，讓恐龍在我們的世紀里再繁衍生息。

　　假如時(shí)間能倒流，我還要去了解一下我國的四大發(fā)明造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥�？匆豢此麄儺敃r(shí)是怎樣制造的，讓我了解更多的知識。

　　假如時(shí)間能倒流，我要去一下唐朝時(shí)期。因為唐朝是一個(gè)繁盛的時(shí)期，在這個(gè)朝代中還有很多偉大的詩(shī)人、詞人、文學(xué)家。我要訪(fǎng)問(wèn)訪(fǎng)問(wèn)他們，讓他們告訴我更多的知識，豐富我的學(xué)問(wèn)。我再回到現在的時(shí)間，把我們的傳統文化發(fā)揚光大。

　　假如時(shí)間能倒流，我會(huì )去更多的地方，了解更多的知識，讓現在的知識和中國的傳統文化融為一體。我想，如果是這樣，我們會(huì )生活得更快樂(lè )、更幸福。

時(shí)光倒流-初一作文9

　　我好想讓時(shí)光倒流！可惜，時(shí)光是不會(huì )倒流的。

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定要到三國時(shí)期看看：關(guān)羽有多英勇，諸葛亮有多賢明，趙云大將有多善戰。

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定要到秦朝去看一看，聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)里長(cháng)城是在秦始皇時(shí)期建造的，那么，砌長(cháng)城的長(cháng)條石，一塊都有兩三千斤重。我倒要看看古人有多聰明，居然能把兩三千斤重的長(cháng)石條壘成一座萬(wàn)里長(cháng)城。是真的肩扛手抬呢，還是有外星人幫忙。我相信，能解開(kāi)這個(gè)謎團的人，他一定會(huì )遠近聞名的！

　　假如時(shí)光可以倒流，一定要到恐龍時(shí)代去看一看�？茨强铸堄卸嗝吹凝嫶�，如果真像書(shū)中、電視上所描述的那樣，能把巨大的巖石踩的粉身碎骨，叫起來(lái)，聲音能驚天震地。要是那樣的話(huà)，場(chǎng)面比過(guò)去車(chē)的兩倍還刺激哦！

　　假如時(shí)光可以倒流，我要到唐朝去看看，中國歷史上唯一一個(gè)女王君——武則天，她到底是一個(gè)什么樣的人物，有何等魅力，去管理偌大的國家。

　　假如時(shí)光可以倒流，我要到古埃及看一看，金子塔建造的過(guò)程，以及建造的材料。里面的男童木乃伊，是誰(shuí)給它安裝的塑料套心臟，又為什么安裝人工心臟。

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )到童年里看我長(cháng)什么樣，笑容有多燦爛，還會(huì )看看我做出的傻事。

　　假如時(shí)光可以倒流，許許多多的謎也就被輕松的解開(kāi)了。

時(shí)光倒流-初一作文10

　　很多時(shí)候，身邊的事物即使變了，我們也很難察覺(jué)，只是想著(zhù)能到回去完成它。就像我，上學(xué)時(shí)忘帶東西，就想回到最初……

　　那是一次很重要很重要的考試。語(yǔ)文考試時(shí)，我小心翼翼的答題，因為語(yǔ)文是一直保持著(zhù)八十九分不變，可我想拿九十分，卻又把選擇題和判斷題答錯了；數學(xué)就更慘，原本是一百分的我，卻在最會(huì )兩大題算錯了，是把3抄成了4，導致沒(méi)分；英語(yǔ)還蠻有信心——當然，這都是我的后知后覺(jué)。拿到分數時(shí)，我后悔極了，真想時(shí)光倒流，讓我改正當時(shí)的錯誤！

　　有人說(shuō)我太老實(shí)，說(shuō)什么就照做什么，我也很無(wú)奈，又不敢反駁。比如說(shuō)：那次見(jiàn)面會(huì )，我們個(gè)別同學(xué)可以見(jiàn)到曉玲叮當作家，我是其中的一個(gè)。當時(shí)我們抱著(zhù)同學(xué)的一大疊的書(shū)去見(jiàn)面會(huì )。我們的隊伍排得長(cháng)長(cháng)的，看是看到了人，但有點(diǎn)遠。再后來(lái)，前面幾個(gè)人不見(jiàn)了，我卻被老師叫到了后面，人都走光了，就剩幾個(gè)人了，我才去簽名，一個(gè)同學(xué)和我炫耀說(shuō)：“我們剛剛很作家照相了，還摟著(zhù)她的脖子，她頭發(fā)真香！”怪我錯過(guò)了那么好的機會(huì )，只因那老師的一句話(huà)，我仿佛就失去了很多很多……我不禁感慨：��！我真想時(shí)光倒流！

　　是啊，人在慢慢的成長(cháng)，我們會(huì )得到很多，但得到的同時(shí)，也會(huì )失去很多。我們會(huì )想時(shí)光倒流，但這不由我們，只有抓住一分一秒，做完所想做的事，和必須做的事，哪怕是不想做的事，也就不會(huì )讓自己失望。

時(shí)光倒流-初一作文11

　　今天，我讀了一本科技文學(xué)《時(shí)光倒流一萬(wàn)年》，讀了這本書(shū)之后，我感慨萬(wàn)千，一是為那精彩的科學(xué)內容所感動(dòng)，二是被那些為了探索這些科學(xué)奧秘所不斷努力的科學(xué)家們所感動(dòng)。

　　這本書(shū)讓我獲得了很多知識，它讓我明白了“人和猿的差別” 、“猿是怎樣退化成人的” ……這些知識都讓我深受啟發(fā)。但是，這本書(shū)中最令我敬佩的還是里面所提及到的科學(xué)家們，他們那堅持不懈、刨根問(wèn)底、樂(lè )于探索的精神十分值得我學(xué)習。

　　但我在生活中，其實(shí)也有不少這樣的例子讀呦!

　　記得那是一天下午，我習慣地我家的貓――阿花玩。在我見(jiàn)到阿花的時(shí)候，阿花并沒(méi)有像往常跑到我面前，而是飛快地跑開(kāi)了，“阿花怎么會(huì )不理我了呢?”我自言自語(yǔ)道，然后便情不自禁地跟了上去。

　　跑了一會(huì )兒，阿花突然停了下來(lái)，只見(jiàn)它左聞聞，右嗅嗅，好像在尋找什么東西，突然，它不轉了，兩只眼睛直直地盯著(zhù)一株草，然后，一口咬住了它，我一見(jiàn)立刻驚叫道：“阿花，你干什么呢!”要在平時(shí)阿花早就被我嚇跑了，可這次阿花連看都沒(méi)看我一眼，我見(jiàn)沒(méi)辦法，只好去找奶奶。

　　可是，當我喘著(zhù)粗氣，把情況告訴奶奶時(shí)，奶奶卻說(shuō)﹕“沒(méi)事，那是狗在自己治病呢�！�

　　哦，原來(lái)如此。

時(shí)光倒流-初一作文12

　　六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我本應該高高興興的，可是不知怎么的，我竟希望時(shí)光可以倒流，重新過(guò)著(zhù)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)時(shí)光。

　　時(shí)光倒流后，我會(huì )認認真真的上課聽(tīng)講、做作業(yè)。該玩的時(shí)候拼命玩，該學(xué)的時(shí)候認真學(xué)；我會(huì )聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不近距離站在電視機跟前看電視、不再躺在床上看書(shū)，這樣我就不會(huì )在四年級就戴上沉重的眼鏡了；最重要的是我將變得更加開(kāi)朗，認真搞好人際關(guān)系，和班上所有人成為好朋友，并且積極參加班上的活動(dòng)，為班級爭光！

　　假如時(shí)光倒流，我還會(huì )向父母提出建議，讓他們平時(shí)多分點(diǎn)家務(wù)給我做，我可不希望將來(lái)上大學(xué)后連襪子都不會(huì )洗；我不會(huì )再把垃圾到處亂扔，不會(huì )再把書(shū)房和臥室弄得跟豬圈一樣。我將學(xué)會(huì )整理好自己的房間。至于玩呢，我是不會(huì )放棄我最喜愛(ài)的漫畫(huà)和游戲的，但是我不會(huì )再偷偷去買(mǎi)漫畫(huà)和游戲卡，惹媽媽生氣。我會(huì )努力和爸爸媽媽講道理，讓他們同意我買(mǎi)漫畫(huà)和打游戲。同時(shí)，我會(huì )更加熱愛(ài)打乒乓球和羽毛球，把身體鍛煉得更好！

　　假如時(shí)光倒流的話(huà)，我希望父母少給我報幾個(gè)補習班，這樣我就有更充足的時(shí)間看課外書(shū)和府外活動(dòng)了。

　　過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)溜走，無(wú)法再來(lái)，但是我要珍惜現在，在將來(lái)我不再后悔時(shí)光的流逝！

時(shí)光倒流-初一作文13

　　三年級的時(shí)候，我一來(lái)到石門(mén)實(shí)驗中英文學(xué)校的時(shí)候，就感覺(jué)到這里的人不好相處，接著(zhù)后來(lái)就交到了一位朋友，他好大方有什么都和我分享還帶我參觀(guān)這個(gè)學(xué)校。

　　那個(gè)時(shí)候朋友就開(kāi)始越來(lái)越多，那時(shí)我非常高興。我曾經(jīng)和他們踢過(guò)足球，這是我其中之一最快樂(lè )一件事，有時(shí)陪我散步有時(shí)和我玩游戲，這些同學(xué)對我都很好。我實(shí)在太感謝他們和我過(guò)的這些日子。

　　有一次我生日，我帶著(zhù)他們下去吃蛋糕，他們依然對我很好幫我掉垃圾，還幫我拿東西。

　　但朋友很好找，但又很容易失去，但如今我已經(jīng)五年級也不是以前的我了。兩年后我們的關(guān)系越來(lái)越不好了。我是多么想時(shí)光倒流��！我真是很想回到從前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那么快樂(lè )但再也回不去了。

　　現在我們已經(jīng)不是一個(gè)班了，也很少在一起玩了。每當我看見(jiàn)別人那開(kāi)心的笑容就想起他們和我在一起開(kāi)開(kāi)心心的，每一次走過(guò)足球場(chǎng)或路過(guò)足球場(chǎng)或者看見(jiàn)足球就仿佛看見(jiàn)了整個(gè)畫(huà)面。那時(shí)我們在一起是多么開(kāi)心��！我可以看見(jiàn)丁傲軒在那守門(mén)、宋俊斌和李典盤(pán)兩人在那搶球。那時(shí)是我們唯一能在一起踢足球一起玩，最美好的時(shí)刻！

　　雖然我現在不能變回以前的我，但我還是沒(méi)有忘記我們的時(shí)光。即使我能時(shí)光倒流但是我想到的畫(huà)面就像我在里面也覺(jué)得我時(shí)光倒流成功了！

　　我是不會(huì )忘掉那時(shí)的情景，也不會(huì )望了我們大家在一起是那么高興��！

時(shí)光倒流-初一作文14

　　我好想讓時(shí)光倒流。歲月無(wú)情，它已在媽媽的額頭上留下了痕跡，如果時(shí)光可以倒流，媽媽的頭上就不會(huì )有白發(fā)。母愛(ài)是偉大的，我們不能失去這一縷陪著(zhù)我們的徐徐清風(fēng)。

　　我好想讓時(shí)光倒流。這樣，人們便可以知道恐龍是怎么滅絕的，金字塔是怎么建成的……許多不為人知的秘密便會(huì )得到答案。

　　如果時(shí)光可以倒流，我們便可以親眼看到一種帶羽毛的恐龍是怎么變成了天子嬌子，我們的祖先怎么發(fā)明了漢字，時(shí)光要是倒流了，這些情景便會(huì )展現在我們的眼前。

　　我好想讓時(shí)光倒流。這樣我便可以回到小時(shí)候，那時(shí)候的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好像就不知道煩惱和憂(yōu)愁。那時(shí)的我以為寫(xiě)作業(yè)很好玩，很喜歡寫(xiě)。小時(shí)候，在幼兒園里，老師就是想著(zhù)方法來(lái)陪我們玩。早上的時(shí)候，爸爸媽媽一人牽著(zhù)我的一只手，把我送到幼兒園的大門(mén)口，直到看不到我才肯離去。晚上放學(xué)時(shí)，我一出來(lái)就看見(jiàn)爸爸拿著(zhù)我最喜歡的玩具，媽媽張開(kāi)雙臂，就等我跑進(jìn)她的懷抱。那時(shí)，我想玩什么就玩什么，晚上爸爸在左邊，媽媽在右邊，中間是我，要不就是爸爸給我講故事，媽媽唱起《搖籃曲》。那時(shí)，我多么幸福，快樂(lè )。但是現在我已經(jīng)長(cháng)大了，而且有了很多煩惱。如果時(shí)間可以倒流，我便可以回到那快樂(lè )的時(shí)光！在我記憶的沙灘上，努力的撿拾著(zhù)那美好的回憶，但卻無(wú)法回到從前那快樂(lè )的時(shí)光，無(wú)法追尋那美好的時(shí)光。

　　可是這一切都是假如。所以，美好生活要靠我們的勞動(dòng)才能實(shí)現，我們要珍惜現在的所有。同學(xué)們，努力奮斗吧！

時(shí)光倒流-初一作文15

　　假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到一年級，和原來(lái)的同學(xué)一起玩耍；假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到媽媽小時(shí)候，看看媽媽小時(shí)候的生活；假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到真正年代，為國家出一份力。但是我最希望的是回到弟弟還沒(méi)出生的時(shí)候。

　　為什么呢？因為沒(méi)有弟弟的日子是多么美好啊，天格外藍；太陽(yáng)格外艷，草格外綠。那時(shí)的我，想要什么就有什么，全家都寵著(zhù)我，走累了，有爸爸背著(zhù)我�？诳柿�，有媽媽給我喂奶，覺(jué)得無(wú)聊，有爺爺逗我玩，肚子餓了，有奶奶給我煮飯�？蛇@樣的生活我只享受了四年，因為媽媽又生了個(gè)小弟弟，從此我的噩夢(mèng)開(kāi)始了，我感覺(jué)天都要塌了，大家都跑去照顧弟弟，沒(méi)人理我了！

　　弟弟小的時(shí)候就會(huì )打我，長(cháng)到兩歲的時(shí)候，開(kāi)始什么都跟我爭，如果我不給她，她就哇哇大哭，我看著(zhù)心疼就只好給她了�？扇羰俏覍�(shí)在喜歡的東西，我也便鐵石心腸，管他一哭二鬧三上吊�？蓩寢尶匆�(jiàn)了，就只會(huì )把我臭罵一頓說(shuō)：“做姐姐的要讓著(zhù)弟弟�！边@句話(huà)我都聽(tīng)了五百遍了！弟弟越來(lái)越大，覺(jué)得跟我爭東西太沒(méi)意思了，便開(kāi)始捉弄我。記得有一次，我惹惱了他，他竟然把我的作業(yè)都撕了。媽媽知道后也沒(méi)有說(shuō)什么，我卻被老師狠狠批評了一頓，從那以后，我便恨死他了！

　　如果時(shí)光可以倒流，我一定好好珍惜弟弟出生前的歲月！

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