假如時(shí)光可以倒流作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的假如時(shí)光可以倒流作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如時(shí)光可以倒流作文1
過(guò)去的回憶已不復存在，但是，留給我最多的是時(shí)間的記憶。
在小學(xué)的生涯里，我們已經(jīng)走到了小學(xué)的盡頭。即將面臨的是小升初畢業(yè)考試，學(xué)習上也越來(lái)越緊張，有沒(méi)有時(shí)間和同學(xué)們在一起玩耍。
假如時(shí)光可以倒流，我也不會(huì )像現在一樣學(xué)習跟不上了，就會(huì )成為一名老師心目中的好學(xué)生，如果時(shí)光真的可以倒流，我一定會(huì )把書(shū)讀好，多做題讓三科成績(jì)逐步提高并不是讓三科成績(jì)逐步下降。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到一年級，那時(shí)候我們同學(xué)之間互相彼起認識，在那個(gè)班集體里說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧，讓歡笑聲蕩漾在班級里。一年級，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，與同學(xué)嗎一起玩耍，既沒(méi)有做不完的作業(yè)有沒(méi)有現在的壓力和煩惱。
假如時(shí)光可以倒流，我一定在小時(shí)候學(xué)彈鋼琴、跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、跑步、跳繩等，成為一名琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的小才女。
假如時(shí)光可以倒流，我要和同學(xué)們一起回憶。重新度過(guò)小學(xué)生涯，我要和同學(xué)們一起回味在一起的每時(shí)每刻，一起愉快的玩耍盡情地嬉戲，一起開(kāi)心地笑、痛苦的哭。
哎！世界上好像沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，我要牢牢記住同學(xué)們的模樣
假如時(shí)光可以倒流作文2
時(shí)光，讓我們經(jīng)歷了一件件事，有好，也有壞；時(shí)光，給我們一個(gè)個(gè)選擇，有對，也有錯。假如時(shí)光可以倒流，我們又能改變什么，做什么選擇呢？
時(shí)光，如同一把雙刃劍，讓我們懂的越來(lái)越多，失去的也越來(lái)越多。就像在我五歲的時(shí)候，最?lèi)?ài)我的曾祖父去世了。我看著(zhù)曾祖父與死亡對抗，卻什么也做不了，懵懵懂懂地看到他的臉色越來(lái)越差，雙手掙扎著(zhù)想要掙脫死神的束縛。但我什么都不懂，不知道什么是死亡，也不知道死亡會(huì )帶來(lái)什么，只得眼睜睜地看著(zhù)他閉上雙眼，撒手人寰。時(shí)光，讓我懂得了死亡，卻奪走了我的曾祖父。我痛恨曾經(jīng)的我沒(méi)有跟大人說(shuō)，直到曾祖父去世才讓他們知道。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )在曾祖父與死亡決斗時(shí)告訴爸爸媽媽?zhuān)赡苓�有一份生機。
時(shí)光，如同一陣寒風(fēng)，趁人不防備時(shí)傷害我們的靈魂，也讓我們明白了世間險惡，不要對人失去防備。如果時(shí)光可以倒流，我絕對不會(huì )和某人做朋友。我待他如知己，而他卻從未跟我說(shuō)過(guò)心里話(huà)。我對他的好，全成為與別人交談的笑料。他讓我明白了，交友要慎重，不要給別人傷害自己的機會(huì )。
時(shí)光如同一個(gè)鬧鐘，讓我明白時(shí)間并不是不夠，而是沒(méi)用對地方。若是好好回憶每天的所作所為，一定會(huì )發(fā)現一天的時(shí)間里，有二分之一在睡覺(jué)，四分之一在玩，僅剩四分之一的學(xué)習時(shí)間也是應付公事。我們可以迷茫地過(guò)一天、一年，卻不能迷茫一輩子。若是時(shí)光可以倒流，我一定不再浪費時(shí)間，而是認認真真，提高效率，把時(shí)間用在刀刃上。如果我認真學(xué)習，成績(jì)一定還能大步提升。
時(shí)光是一把雙刃劍，是一陣寒風(fēng)，是一個(gè)鬧鐘。它讓我們明白了很多，也讓我們失去了很多。如果時(shí)光能夠倒流也許可以改變一切，但是時(shí)光匆匆如流水，一去不復返，我們只能抓住現在的每分每秒，不要再做讓自己后悔的選擇。
假如時(shí)光可以倒流作文3
時(shí)間在我們不知不覺(jué)中消逝，在我們睜眼閉眼的一瞬間流過(guò)，在我們的歡笑聲中流逝。假如時(shí)間可以倒流，那該多好啊。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到三年級前。
那是我們剛開(kāi)始學(xué)吹笛子，假如那時(shí)的我認真學(xué)習吹笛子的話(huà)，那現在的我一定會(huì )吹得很好。這樣也不會(huì )天天被老師說(shuō)：“現在，不會(huì )吹笛子的還有三位同學(xué)，一位是盧小俊，一位是羊小安，還有一位是羊小小�！崩蠋熯�時(shí)不時(shí)地叫我們吹一下，輪到我時(shí)，我一點(diǎn)也不會(huì )，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，一直紅到耳根，還被同學(xué)嘲笑。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要好好學(xué)習吹笛子，改變這一段屈辱的歷史，告誡以前的我，不要偷懶。努力學(xué)習，不要浪費時(shí)間，所謂一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
雖然時(shí)間是不可能倒流的，但是我們要努力去改變，努力去補償。珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命!
假如時(shí)光可以倒流作文4
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡�，時(shí)間一旦過(guò)了，就不可能再回來(lái)了。然而曾經(jīng)做過(guò)的那些傻事，錯事，也不可能再改變。我，曾經(jīng)就做過(guò)了一件不該做的事，如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )把我做的錯事改過(guò)來(lái)。
那一年的暑假的一天，姑姑回來(lái)也正趕上媽媽的生日，我興致高漲，決定要給媽媽辦生日會(huì )，早上，我們就把媽媽支開(kāi)，秘密地干著(zhù)一切。到了晚上，最激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)了，媽媽進(jìn)門(mén)張望著(zhù)一切，我不知道她喜不喜歡，但是我是那么的想從媽媽的眼里看到喜悅，事與愿違，不僅沒(méi)看到喜悅反而多了一絲的傷感，她走到客廳坐下，“她一定是太激動(dòng)了，嗯，對……”我心想，“把禮物送給媽媽?zhuān)欢〞?huì )開(kāi)心”，我把準備好的禮物拿給媽媽?zhuān)齺G掉了傷感，拿來(lái)剪刀，迫不及待的打開(kāi)，那是3個(gè)杯子，中間的是我，左邊的是爸爸，右邊的是媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵�，因為抽屜跟前是爸爸，我就讓爸爸放剪刀，但是他沒(méi)有理會(huì )我，而是專(zhuān)注地看著(zhù)體育比賽，在喧鬧的環(huán)境下，我提高了自己的音量，可沒(méi)想到卻觸碰到了爸爸的底線(xiàn)，“咋咋呼呼的，干什么？聲音就不能小點(diǎn)嗎？”他瞪著(zhù)我說(shuō)，我被驚到了，回過(guò)神來(lái)說(shuō)道：“讓你放剪刀啊，你根本就不理我，所以我才那么大聲說(shuō)話(huà)�！蔽抑浪苌鷼�，但我覺(jué)得事情不是我的錯，所以，我更加有底氣，接著(zhù)補充道：“如果你聽(tīng)見(jiàn)了，放進(jìn)去不就行，來(lái)說(shuō)我干什么�！卑职址浅Ｉ鷼�，他站了起來(lái)，說(shuō)：“你為什么不自己放？那么近，伸伸手就能碰到�！薄腋职殖沉艘粫�(huì )兒，我很憤怒，把3個(gè)杯子摔了，他竟然把我推出了屋門(mén)，我錯愕的站在樓梯上，心里是那么的不甘，淚，也不爭氣的流了下了，我跑下樓梯，媽媽出來(lái)找我，我沒(méi)有地方去，呆呆的站在樓后，望著(zhù)家里，媽媽也找到了我，她把我拽回家，我看到地上的碎片，撲通一下坐在地上，原本一個(gè)開(kāi)心的一天就這樣毀了，我低聲痛苦著(zhù)，用手撿起一個(gè)個(gè)的碎片，把它放到了盒子里，我知道它拼不起來(lái)了。我非常后悔！
假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )讓爸爸放剪刀，而是我自己放；假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )打碎杯子，而是小心的保護它；假如時(shí)光可以倒流，我也不會(huì )去辦這個(gè)錯誤的生日會(huì )；假如時(shí)光，可以倒流……作文
假如時(shí)光可以倒流作文5
假如盛年重來(lái)，假如選擇某個(gè)世紀，某個(gè)時(shí)代，某段歷史，你又愿意怎樣去選擇，怎樣去面對，又用怎樣的心態(tài)去看待你所面臨的光陰呢！你是否會(huì )和現在一樣虛度光陰呢！
——題記
假如時(shí)光可以倒流，我可以選擇某個(gè)世紀，我會(huì )毫不猶豫地去白堊紀。去看看恐龍家族，看看它們的真面目，去探究恐龍的秘密，去觀(guān)察肉食恐龍和植食恐龍的不同點(diǎn)與相同點(diǎn)，去研究恐龍為什么會(huì )滅絕，在觀(guān)察觀(guān)察它們的生活習性與生長(cháng)的環(huán)境，還要探究是什么從天而降的災難使它們滅絕？最后做個(gè)精細的總結，為科學(xué)家們揭開(kāi)恐龍神秘的面紗，貢獻自己的一份力量。
假如時(shí)光可以倒流，我可以選擇某段歷史，思量片刻，我想到了戰國時(shí)期，同時(shí)也想到了秦始皇的故事。傳說(shuō)秦始皇獨裁統治，又嫉賢妒能，怕人造反，因為人到六十歲以上更有經(jīng)驗，便頒布了“六十歲不死就活埋”的法令。逼得六十歲以上的老人東躲西藏，恨不得早點(diǎn)逃之夭夭。假如我是一位大臣，我一定會(huì )挺身而出，及時(shí)大膽地向秦始皇發(fā)出意見(jiàn)，并給秦始皇一份奏折：向他提出，招才納士，只要有才，只要為國做貢獻，哪怕微不足道也一樣行，(年齡不限)。而不是拒才人千里之外，或許秦朝就不會(huì )是短短200年的歷史了。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )毫不遲疑地選擇，到革命時(shí)代去當一位小小的指揮員，去為戰斗的勝利出一份力，用自己學(xué)來(lái)的布陣法，運籌帷幄，給試圖侵略祖國的人一個(gè)下馬威，送試圖吞并祖國的國家一個(gè)措手不及。合理指揮為國捐軀的勇士以及戰士，讓他們把自己的特長(cháng)發(fā)揮得淋漓盡致，而且把危險縮小到幾乎沒(méi)有。
花敗了，留下了滿(mǎn)院的清香，霧散了，留下了滿(mǎn)天的濕沉。假如時(shí)光可以倒流，我一定要斬釘截鐵地回到小時(shí)候，回到童年，回到學(xué)齡生涯，去彌補我曾經(jīng)的淘氣，不懂事………
假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )去做那樣對父母不敬的事。即使父母也有自己不對，我們也應該多多理解他們。而不是像他們耍脾氣�！盀貘f有反哺之育，羔羊有跪乳之恩”的典故我一定會(huì )銘記在心。
不把靜止當做仇人，不把飛逝當成朋友。珍惜時(shí)間，不甘虛度光陰。過(guò)去已經(jīng)無(wú)法挽回，那么從現在開(kāi)始，就更應該激發(fā)斗志，努力。盡量不做無(wú)法彌補的事。
假如時(shí)光可以倒流作文6
每當人們因某種因素辦事不當或犯錯時(shí)，都會(huì )說(shuō)這樣的話(huà)：“假如時(shí)光可以倒流，結果就不是這么一回事了�！庇纱�，讓時(shí)光倒流是大家夢(mèng)寐以求的。
轉眼間，童年的時(shí)光快結束。面對小升初的期末考試，讓我除了努力還有勤奮。但面對著(zhù)體育這項我是十分沮喪，體育成績(jì)被老師評為“D”足以讓我振奮不起來(lái)。甚至讓我沉入“消極”狀態(tài)。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)將“D”變成“A”。我要堅持不懈地去鍛煉，在有限的時(shí)間里不斷地提高體質(zhì)，成為一名德智體全面發(fā)展的一名學(xué)生，同時(shí)也防可惡的病魔侵犯。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )阻止一切錯誤的事情發(fā)生，我會(huì )將之前的錯誤彌補，糾正。在我的脆弱的鼻梁上掛著(zhù)一副沉重的眼鏡，當忘了帶眼睛，在課堂上看到模糊時(shí)，心里是多么焦急；但我想和別人打招呼，卻認錯人時(shí)，心里有多么尷尬；當數學(xué)作業(yè)抄題時(shí)，因為我的近視而抄錯數，又是無(wú)奈。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )去愛(ài)護我的眼睛，少看電視、電腦，正確善待和使用眼睛這樣，一切的一切都會(huì )避免。
假如時(shí)光可以倒流，大家的生活可以好好過(guò)。所以我會(huì )加倍珍惜眼前的時(shí)光，絕不讓它白白流失。
假如時(shí)光可以倒流作文7
春天的夢(mèng)總是美的，夏天的雨總是甜的，秋天的收獲總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，冬天的你總是溫暖的。假如時(shí)光能夠倒流，再讓你回到我身邊那該多好��！
秋天的收獲總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為就在秋天我認識了你。還記得嗎？那一年我們一齊在大榕樹(shù)下許下承諾，要做一輩子的好朋友，無(wú)論狂風(fēng)暴雨都一齊前進(jìn)。
以前瘋狂的我們不是挺喜歡打籃球的嗎？有一次天還沒(méi)亮就起床去打籃球，然后再去吃早點(diǎn)上課。下課我們一齊討論問(wèn)題。有一次我被同學(xué)們誤會(huì )也是你幫我和同學(xué)們解釋清楚，過(guò)后你花了好多時(shí)間來(lái)安慰我。有一次學(xué)校搞活動(dòng)，你說(shuō)你要和我在一組，我只是說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，跟誰(shuí)都一樣。其實(shí)你是期望多一些時(shí)間和我在一齊。有一次，學(xué)校跑步比賽，是你為我加油打氣，最終我還是沒(méi)有本事沖向終點(diǎn)，那天你和我說(shuō)了很多，讓我墜落的心境一下子開(kāi)心了很多。有一次你生病我去看你，明明自我很虛弱，還倔強的和我開(kāi)玩笑。說(shuō)自我沒(méi)事。有一次我的文具盒不見(jiàn)了，而我卻誤會(huì )你，其實(shí)我也明白不會(huì )是你，只是任性的我總是把氣撒在你身上。那次爭吵后，好幾天都沒(méi)有了你的身影，沒(méi)有了你的鼓勵；沒(méi)有了你的歡笑；沒(méi)有了你的任何信息。突然一夜你來(lái)宿舍找我，我原以為你想清楚了，然后你進(jìn)來(lái)說(shuō)的話(huà)卻和我想的恰恰相反，你說(shuō)話(huà)的時(shí)候沒(méi)有了那時(shí)的笑容，你說(shuō)的那些我都懂：機會(huì )不會(huì )永遠停在我這。那一輩子的朋友在瞬間化成了烏有。
就在那一刻你走了，宿舍的門(mén)聲打碎了在我心里留了多天的淚，我明白一切都結束了，你不會(huì )再回頭了。
假如時(shí)光能夠倒流，我必須實(shí)行我的話(huà)，要和你做一輩子的朋友；假如時(shí)光能夠倒流，我肯定會(huì )好好珍惜和你在一齊的日子；假如時(shí)光能夠倒流，我會(huì )告訴你，我真的不能沒(méi)有你，親愛(ài)的朋友我依然感激你，給我帶來(lái)了一段完美的時(shí)光，如果你能夠回來(lái)我身旁，我等你！
假如時(shí)光能夠倒流，假如此刻我的身旁還有你，就讓那些事沒(méi)有發(fā)生，假如那天沒(méi)和你爭吵，假如那天我追出去，假如那天以后我跟你道歉，假如一切都沒(méi)有發(fā)生，那該多好��！
假如時(shí)光可以倒流作文8
你希望時(shí)光可以倒流嗎?如果希望你想去哪兒、做什么事情呢?我想去做以下幾件事：
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我出生之前，我爺爺奶奶還在世的時(shí)候，去見(jiàn)見(jiàn)他們，看看他們，哪怕只是一小會(huì )兒也好啊!
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我出生的時(shí)候，因為媽媽說(shuō)我的命是勉強才保住的，我想看看媽媽這么說(shuō)的原因。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我和哥哥開(kāi)始和平共處的前一天，看看我和哥哥是和平共處的原因。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到四年級的暑假，改一改我曾說(shuō)的一句話(huà)。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到一年級，快樂(lè )無(wú)暇的一年級，將數學(xué)成績(jì)提高一些。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到三年級，去阻止吳驍晴的改變。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到五年級第一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久旺旺不見(jiàn)的哪一天早晨阻止旺旺送我上學(xué)，這樣旺旺就不會(huì )不見(jiàn)了。
我還有好多愿望，在此就不一一寫(xiě)出來(lái)了。
教師評語(yǔ)：語(yǔ)句不通順，用詞不準確
假如時(shí)光可以倒流作文9
“哎——”隨著(zhù)老師的一聲長(cháng)長(cháng)嘆息聲，試卷發(fā)下來(lái)了。當我拿到試卷時(shí)，我傻眼了：試卷上赫然印著(zhù)鮮紅的“87”!我問(wèn)了問(wèn)其他同學(xué)，原來(lái)成績(jì)比我差的同學(xué)現在已經(jīng)迎頭趕上，并且超越了我!這，我拿著(zhù)輕飄飄的試卷，卻覺(jué)得它重逾千斤……
“�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們陸陸續續往家走。我拖著(zhù)沉重的步伐，慢吞吞地回到了家。吃飯時(shí)，爸爸問(wèn)我：“寶貝，昨天考得怎么樣啊?”我低下了頭，用極小的聲音回答：“8，87分�！卑职致�(tīng)了，故作輕松地對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，吸取教訓，下次考好點(diǎn)就行了�！蔽疫咟c(diǎn)頭，邊用眼角的余光瞟了瞟爸爸。啊!爸爸嘴上說(shuō)沒(méi)事兒，可他的嘴角不再上揚，眉宇間也露出了愁容。歲月無(wú)情，爸爸的目光不再炯炯有神，手臂也不再剛勁有力。真是可憐天下父母心，爸爸對我這么好，難道這就是我對他的報答……
夜深了，孤獨的星星發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)亮光，輕輕地照耀著(zhù)藍得發(fā)黑的夜空。仿佛一切都靜止了，月光在雪白的墻壁上投出斑駁的碎影。我在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著(zhù)。就這樣又折騰了好久，困意終于向我襲來(lái)，連星星也變得模糊……突然，動(dòng)畫(huà)片中神通廣大的機器貓出現在我面前，它善解人意地問(wèn)我：“看你的樣子，好像不太開(kāi)心呢。你有什么想辦到的事嗎?”“我想再考一次�！薄昂冒��！彼呎f(shuō)邊拿出任意門(mén)，讓我鉆了進(jìn)去。
這時(shí)，我系著(zhù)紅領(lǐng)巾，正乖乖地坐在椅子上呢�！斑@節課，我們考試�！崩蠋煱蜒┌椎脑嚲戆l(fā)了下來(lái)。我拿到試卷后，信心十足，只用了一小會(huì )兒就做完了。做完后，我挨個(gè)逐個(gè)地檢查，生怕有一丁點(diǎn)兒錯誤。卷子發(fā)下來(lái)后，鮮紅的“100”讓爸爸綻開(kāi)了滿(mǎn)意的笑容……
假如時(shí)光可以倒流，我不回再讓自己后悔!
教師評語(yǔ)：這篇敘事文，敘述真實(shí)親切自然，小作者用日常生活之事，來(lái)想象“假如時(shí)間可以倒流”的情景，給讀者以真實(shí)、生動(dòng)之感。描寫(xiě)很精彩，結尾“假如時(shí)光可以倒流，我不回再讓自己后悔”，回想無(wú)窮。
假如時(shí)光可以倒流作文10
無(wú)法忘記那個(gè)秋天的黃昏。
秋風(fēng)吹過(guò)，略有一些寒意，發(fā)黃的樹(shù)葉無(wú)奈地隨風(fēng)飄揚。望著(zhù)這一切，我僅有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。
以往的我們親密無(wú)間，從小一塊長(cháng)大，一齊上學(xué)，直到那一天———中考前夕。還記得你向我詢(xún)問(wèn)嗎？我們并肩走在路上，暢想未來(lái)。也許相處的時(shí)間長(cháng)了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發(fā)誓要共同跨入“職中”的校門(mén)。那會(huì )兒我們還在憧憬未來(lái)，你我共同的未來(lái)。
然而，經(jīng)不住父母苦口婆心的勸導，教師的一次次告誡，我的潛意識中開(kāi)始鄙棄“職中”人。時(shí)間最終到了填報志愿的那天，我依然沒(méi)有告訴你，我已經(jīng)改變了主意，默默地填好我就獨自回家了。當你再度問(wèn)我時(shí)，我居然想也沒(méi)想的對你說(shuō)：“一切照計劃行事�！鄙屏嫉哪惚晃移垓_，卻依然一無(wú)所知，依舊幻想著(zhù)你我未來(lái)的完美……
日子一天天的消逝，當你興奮地捧著(zhù)你的通知書(shū)找到我時(shí)，見(jiàn)到的卻是我那張市高中的錄取通知書(shū)，你臉色黯然，什么也沒(méi)說(shuō)，走了。
就這樣你我各去一方。那個(gè)秋天我最終鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。
我無(wú)言，佇立在風(fēng)中隨著(zhù)飄零的樹(shù)葉一同無(wú)奈。這原本傷感的季節讓我渲染得更加傷感。無(wú)奈，無(wú)奈———今日，你我走進(jìn)了神圣的高考考場(chǎng)，我也不知該如何懺悔。我沒(méi)有理由不寫(xiě)下這個(gè)令我永遠無(wú)法忘記的過(guò)錯。由此，我不僅僅失去了一個(gè)好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則——誠信！
當我一次次的憶及往事，我無(wú)法把你的身影抹去；當我夜半醒來(lái)，我無(wú)法不為自我的無(wú)知而自責；當我遠遠地看見(jiàn)你時(shí)，我根本沒(méi)有勇氣上前和你打個(gè)招呼。也許你不能諒解我，就連我自我也一樣無(wú)法諒解自我。
懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達出來(lái)，也許你根本就無(wú)從明白，但我也真心的期望你能夠諒解我。
你使我備受譴責的同時(shí)，也讓我明白了誠信的重要。
假如時(shí)光能夠倒流，我多想回到從前，讓一切重來(lái)。
假如時(shí)光可以倒流作文11
人的一生中，往往有許多事使我們遺憾，后悔，焦慮不安……可是，假如時(shí)間可以倒流，那你將會(huì )怎樣做呢？
假如時(shí)間可以倒流，每當提起這八個(gè)字，我的腦子里總是閃出那件令我后悔的事，曾經(jīng)盼望過(guò)時(shí)間倒流，想要重新來(lái)一次，把那件事做好。
那天，是數學(xué)測驗的前一天，雖然說(shuō)只是一個(gè)小測驗，可老師說(shuō)要單人單坐考，搞得我們人心惶惶。于是就拼命地復習單元內容，想考個(gè)理想的分數。
第二天，我很輕松地答完了試卷。
當試卷發(fā)下來(lái)，那鮮紅的“60”分使我驚呆了�！笆裁�，才勉強及格？”我不相信地問(wèn)自己。我馬上把試卷看了一遍，啊，都怪自己粗心了，做完了試卷也不檢查，看，這兒還有兩題沒(méi)做，題目的解答又不完整，我的心剎那間變得很沉重，后悔莫及。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )考得很好。我一定會(huì )吸取上次的教訓，做完后認真地檢查，絕對不會(huì )再次粗心大意了。
假如時(shí)光可以倒流，那該多好��！
假如時(shí)光可以倒流作文12
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的時(shí)間一旦過(guò)了，就不可能再回來(lái)了。而你曾經(jīng)做過(guò)的那些錯事，也不可能在改變了。假如時(shí)光可以倒流，我一定要好好彌補。
兒時(shí)的我，非常調皮，而且做了錯事，從來(lái)不知道道歉，只知道扭頭就跑。就是因為我這么淘氣，又倔強，很少會(huì )有小朋友主動(dòng)來(lái)和我玩。有的見(jiàn)了我就跑開(kāi)了，但有一個(gè)人除外。
她是鄰居家的姐姐，當我哭時(shí)，她會(huì )拿甜品給我吃；當我開(kāi)心時(shí)，她會(huì )和我一起笑；當我家沒(méi)人，我又沒(méi)帶鑰匙的時(shí)候，她會(huì )主動(dòng)把我帶去她家，讓我等爸爸媽媽回來(lái)。盡管我表面看起來(lái)很討厭她，但從心底我還是很喜歡這個(gè)小姐姐。
有一天，我被媽媽罵了，哭著(zhù)跑到樓下，坐在地上，出來(lái)時(shí)還賭氣似的對媽媽說(shuō)：“我不回來(lái)了！”為了這句話(huà)，我也得在外面待上一天。中午，鄰居姐姐回來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我不說(shuō)話(huà)，她也許猜到了原因，想扶我起來(lái)讓我到她家去，可我的.倔脾氣上來(lái)了沖她喊道：“我不去，我討厭你，你走開(kāi)！”我轉過(guò)身去，不理她，可她還是笑著(zhù)對我說(shuō)：“外面冷，去我家吃點(diǎn)東西吧，要不你待上一會(huì )兒，再出來(lái)？”我知道，我如果去了，就不可能再出來(lái)，她一定會(huì )把我“押”回家，我站起來(lái)，走到一邊，連看都不看她一眼。
她不停的勸我，而我卻一直在搖頭。終于，我站起來(lái)，她以為我要和她走，真準備站起來(lái)，我卻用力推了她一把，她摔倒在地上，胳膊也被摔破了，一直在流血。這時(shí)奶奶來(lái)了，看見(jiàn)這一幕連忙扶起她，送她去醫院，邊走邊給我爸爸打電話(huà)，剛打完，爸爸就沖到了樓下。到了醫院，奶奶不停的給姐姐的家人道歉，那家人也不知道怎么辦才好，姐姐卻說(shuō)話(huà)了：“不怪她，是我非讓她跟我走的，而且是我自己沒(méi)站穩才摔倒的，和她沒(méi)關(guān)系�！边@語(yǔ)氣中沒(méi)有半點(diǎn)責罵，我卻哭了：“對不起，姐姐，是我的錯�！苯憬阍徚宋�。
如今，姐姐去了國外工作，而我也漸漸改掉了以前的毛病再也不欺負人了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )很聽(tīng)話(huà)，不搗亂，也不欺負別人，更不會(huì )讓小姐姐受傷！
假如時(shí)光可以倒流作文13
常言道：“時(shí)光如流水，一旦去了就再也不會(huì )回來(lái)�！泵恳粋�(gè)人都有自我的遺憾，我也不例外。假如時(shí)光能夠倒流，我必須會(huì )盡力彌補自我以往的過(guò)失。
假如時(shí)光能夠倒流，我肯定會(huì )和劉澤軒在一齊玩，免得他去世后我后悔莫及。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午時(shí)，我高高興興地回家，快到家的時(shí)候，我遇到了劉澤軒，由于說(shuō)話(huà)不投機，我們兩個(gè)先惡語(yǔ)相罵，繼而，就要大動(dòng)干戈。幸虧趙子康前來(lái)勸說(shuō)，才免了這場(chǎng)大戰役的爆發(fā)。此刻，他離我們而去，我想起來(lái)后悔極了。
假如時(shí)光能夠倒流，我必須好好對待我的同學(xué)們，不和他們打架。記得有一次教師看我和同桌打架，要給我換一個(gè)同桌，于是便說(shuō)：“愿意和金玉霖一張桌的站起來(lái)�！苯處熣f(shuō)了幾遍，一個(gè)站起來(lái)的都沒(méi)有。最終，我只好自我一張桌。
記得我剛和張同源一張桌時(shí)，我幾乎整天都沒(méi)有笑容。幾天后，他發(fā)現我并不是別人說(shuō)的那個(gè)樣貌而問(wèn)我時(shí)，我最終明白了，要給別人留下一個(gè)好印象。
假如時(shí)光能夠倒流，我必須要改正錯的，堅持對的，做一個(gè)完美的人。雖然時(shí)光不會(huì )因我而倒流，但我相信，在人生的道路上，有許多機會(huì )在等著(zhù)我們，只要我們吸取教訓，必須會(huì )越來(lái)越好。
假如時(shí)光可以倒流作文14
假如過(guò)去的時(shí)光可以倒流，那么我就會(huì )告訴全國各地的小學(xué)生們，拋開(kāi)那些煩惱的家庭作業(yè)，忘掉那些老師們整天往我們腦子里裝的任務(wù)。讓大家和我一起去尋找屬于我們的快樂(lè )時(shí)光，去遨游快樂(lè )海洋，完全陶醉在快樂(lè )之中！
我們先到神仙洞里向慈善的太上老君求一顆快樂(lè )魔法丸，然后每個(gè)小學(xué)生都擁有一顆，施出我們快樂(lè )的魔力吧！跟隨我一起到天上的藏樂(lè )閣里分享自己以前所得到的所有快樂(lè )時(shí)光，永遠生存在自己的快樂(lè )之處。
首先，我們將快樂(lè )魔法丸吞下，變出一對個(gè)人喜愛(ài)的隱形小翅膀，走到懸崖邊，如雄鷹展翅高飛，飛往藏樂(lè )閣去。我們飛了好久，肚子咕咕聲響，大家都餓極了。突然，我看見(jiàn)了在我們的下面有一條小溪流，溪水干凈甜美，而且旁邊有幾棵桃樹(shù)。我立即向大家宣布，先去飽吃一頓后再啟程。于是，大家立即停在那兒，有的摘桃吃，有的在溪水中洗臉洗腳。大家吃飽了喝足了，頓時(shí)感到力大無(wú)窮、精神煥發(fā)。原來(lái)這是太上老君給我們的“禮物”。我們謝了老君，繼續我們的旅程。飛了許久，我們終于來(lái)到了藏樂(lè )閣，浮在我們眼前的是每個(gè)人快樂(lè )的時(shí)光被堅固的鎖鏈給鎖著(zhù)。我們想盡了一切辦法，都無(wú)法將鎖鏈打開(kāi)。
正當我們絕望的時(shí)候，從我們的眼前出現了一個(gè)奇跡：一個(gè)仙子從我們的頭頂上飄落下來(lái)。大家歡喜得不得了，都像找著(zhù)了救星一樣紛紛向仙子提出問(wèn)題，仙子不慌不忙得回答了大家的問(wèn)題，還給我們提示呢！是一道腦筋急轉彎，我可是腦筋急轉彎的高手哦。仙子問(wèn)我們，假如一天正午，天氣突變，下起了大雨，一下就是十個(gè)小時(shí)。問(wèn)：這天（不包括早上的）還有沒(méi)有希望見(jiàn)到太陽(yáng)呢？大家都像丈二和尚-----摸不著(zhù)頭腦。我呢？則在計算，忽然我絕得不對勁兒，因為，正午就是十二點(diǎn)，在過(guò)十個(gè)小時(shí)，就是二十二時(shí)了，都是十一點(diǎn)了，哪里會(huì )有希望再見(jiàn)到太陽(yáng)呀。所以，我向仙子答到：“沒(méi)有希望了！”頓時(shí)，仙子向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們高興得手舞足蹈。我們見(jiàn)到了自己的快樂(lè )時(shí)光。哦，原來(lái)我們的快樂(lè )時(shí)光就是剛才尋找快樂(lè )時(shí)光的那段時(shí)間！
假如時(shí)光可以倒流，我一定說(shuō)到做到！
假如時(shí)光可以倒流作文15
時(shí)光總是在人們不經(jīng)意間，悄悄流逝。無(wú)數人想尋找他的足跡，但總是一無(wú)所獲。我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)純真的夢(mèng)，而不可能實(shí)現的夢(mèng)：我多么希望時(shí)光可以倒流！
假如時(shí)光可以倒流，我想回到小時(shí)我吃飯的時(shí)刻。因為小小的我不懂事，吃飯時(shí)總是東奔西跑，而媽媽總是追在我的后面，捧著(zhù)那一副碗筷。我多希望那時(shí)的我，能安靜地坐下來(lái)，自己坐在位置上，拿出小筷子吃飯，那媽媽也會(huì )省心很多，也不會(huì )因為勞累讓皺紋肆無(wú)忌憚地爬上您蠟黃的臉頰。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我小時(shí)睡覺(jué)的時(shí)刻。幼小的我經(jīng)常在父母睡熟的時(shí)候，大哭一場(chǎng)，母親總得起床揉揉那睡意朦朧的眼，把我抱起來(lái)，哄我睡，因此經(jīng)常睡眠不足。我希望睡覺(jué)的我要哭時(shí)強忍住眼淚，讓沉浸在夢(mèng)中的母親睡得好一點(diǎn)，不再被我打攪。
假如時(shí)光可以倒流，我希望父母不再為我感到勞累，我希望我變得懂事，讓母親父親感受到我對他們的愛(ài)。
時(shí)光在身邊流逝，而我們捉不住他，想讓時(shí)間停止，可謂是天方夜譚。之所以這樣，我那假如時(shí)光可以倒流的夢(mèng)，也只能成為那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)神秘的夢(mèng)……
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