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作文：時(shí)光倒影（精選20篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的作文：時(shí)光倒影，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作文：時(shí)光倒影 1
推開(kāi)時(shí)間天窗，看到兒時(shí)的記憶，那一張張快樂(lè )的圖片，已是一去不復返。我時(shí)常懷念這些逝去的快樂(lè )時(shí)光。
如今的我，已上小學(xué)五年級。那天，我坐在客廳看電視，一只手拿著(zhù)零食，一只手拿著(zhù)遙控板，把腳放在對面的茶幾上，好不逍遙自在。
“叮，叮叮�！遍T(mén)外響起了門(mén)鈴聲，我望了望貓眼，是媽媽?zhuān)蜷_(kāi)門(mén)，又跑回去繼續看電視。誰(shuí)知，正當看到最精彩的時(shí)候，媽媽抓起遙控器給我把電視關(guān)了。黑著(zhù)臉，沒(méi)好氣地質(zhì)問(wèn)道：“作業(yè)做完了嗎？”
“早就做完了！只是……奧數有一道題不會(huì )�！�
“不會(huì )的去網(wǎng)上查！你給我坐回書(shū)房，查完了，預習下一節課的英語(yǔ)，復習才練的書(shū)法！”
唉，我只好來(lái)到書(shū)房，拿起奧數書(shū)，開(kāi)始絞盡腦汁地想、一步一步地算，時(shí)光一分一秒地流逝。而我，還沒(méi)想出答案，也沒(méi)有到網(wǎng)上去查。
到了晚上，我終于按媽媽的.要求做完了作業(yè)。想出去玩，媽媽擋在我的面前：“不可能！你多大了？都五年級了，再過(guò)一年多就小升初了！再去復習！”
我又回到書(shū)房，開(kāi)始了無(wú)聊的復習。我完全靜不下心，想起近日學(xué)的一首詞，北宋晏殊的《浣溪沙》：
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？
無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)。小園香徑獨徘徊。
是啊，時(shí)光一去不復返。無(wú)可奈何快樂(lè )去，似曾相識復習來(lái)。
我翻開(kāi)書(shū)，在書(shū)房的時(shí)光里，獨自徘徊……
作文：時(shí)光倒影 2
學(xué)校：十一中學(xué) 班級：初一320 指導老師：葛慧芳 學(xué)生：魏佳慧
當寂寞時(shí)有沒(méi)有發(fā)現，這一刻不會(huì )再重來(lái)；當開(kāi)心時(shí)有沒(méi)有發(fā)現，下一秒再也不會(huì )比上一秒笑的更燦爛。就如孔子所說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�
時(shí)光匆匆，就如朱自清那句無(wú)奈的話(huà)語(yǔ)：“你聰明的告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”一天當中，無(wú)論是哭是笑是吵是鬧，每分每秒都如手中的`沙，不用風(fēng)吹，自己就會(huì )漏掉。時(shí)光瞬間流逝，帶走的不僅僅是生命，更是天真無(wú)邪。
你有沒(méi)有一秒鐘的失神，想到我們?yōu)槭裁磿?huì )出現在這個(gè)世界，為什么會(huì )擁有這么多的作業(yè)，為什么只能看著(zhù)孩童玩耍而自己抱著(zhù)厚厚的書(shū)本復習，當想到這些時(shí)，常常會(huì )因為自己一時(shí)的神游而被老師叫起回答問(wèn)題從而手忙腳亂。
記得我們曾年少無(wú)知的認為青春不朽，認為不學(xué)習仍然可以考的和學(xué)霸一樣的好，可誰(shuí)知，最后卻只是家長(cháng)滿(mǎn)頭的白發(fā)，同學(xué)的鄙夷，老師的憂(yōu)愁……而后，我們不再只為了別人的眼光而看待自己，而是為了自己的將來(lái)而努力拼搏。
當忽然回首時(shí)，發(fā)現十三年的足跡已遙不可及，就像被大雪說(shuō)覆蓋般，漸漸地遠離了。當初多么快樂(lè )，現在再做同樣的事情時(shí)，已沒(méi)有任何感覺(jué)。
有誰(shuí)能發(fā)現，被時(shí)光遺忘的人嘴角那抹失落的，笑……
作文：時(shí)光倒影 3
我最喜歡晚上全家一起吃晚餐的快樂(lè )時(shí)光了。因為吃晚餐的時(shí)候，全家圍坐在一起，吃著(zhù)好吃的飯菜，講著(zhù)一整天發(fā)生的事情，很開(kāi)心也很幸福。
平常我和哥哥都要上學(xué)，爸爸和媽媽都要上班，可是一回家，我就會(huì )幫忙洗米煮飯然后收拾餐桌，哥哥會(huì )幫忙洗菜和炒菜弄簡(jiǎn)單的料理，所以媽媽準備晚餐的時(shí)間就會(huì )快很多，也讓我和哥哥二個(gè)人很快就能得到滿(mǎn)足。我也喜歡和爸爸在客廳聞廚房飄出來(lái)的味道，猜猜媽媽準備的菜，不管是紅燒魚(yú)、炸肉排或是烤雞腿，我幾乎每次都能猜中，爸爸每次都說(shuō)我好厲害。
假日的時(shí)候，我最喜歡跟媽媽去菜市場(chǎng)了，因為菜市場(chǎng)常出現特別的.菜，或是長(cháng)得特別的魚(yú)，我可以自己選喜歡的菜，請媽媽買(mǎi)回家煮給我吃。有時(shí)候媽媽也會(huì )讓我自己跟攤販的老板買(mǎi)東西，老板也會(huì )因為我是小孩，所以常算我便宜或是送我一些菜。
媽媽每天準備豐富的晚餐，我和哥哥也喜歡跟媽媽一起準備晚餐，自己做的飯菜不只健康，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。所以每次晚餐時(shí)間，我們家都好熱鬧，其中最吵的就是我和哥哥一人一句講個(gè)沒(méi)完的聲音了。晚餐后我和哥哥要負責收拾桌子，我們也要洗一些簡(jiǎn)單的碗筷，這時(shí)候爸爸就會(huì )開(kāi)始切水果，所以我們家的晚餐時(shí)光都在甜甜的水果中，不知不覺(jué)結束了。
作文：時(shí)光倒影 4
我們曾經(jīng)相見(jiàn)恨晚，一起經(jīng)歷過(guò)小快樂(lè )、小風(fēng)雨，也經(jīng)歷過(guò)冷落疏離。但是我始終明白，我們互相依賴(lài)，密不可分。感謝上天讓我們相遇，不管別人說(shuō)些什么，不管未來(lái)還有什么，我想我們會(huì )一直在一起�？v使天涯相隔，亦若比鄰。
我們都已漸漸長(cháng)大，明白了這個(gè)世界的規則，不再叛逆，不再頹廢，無(wú)奈時(shí)光已遠去。面對眼前的茫茫大霧，我選擇了重新開(kāi)始，你選擇了繼續走下去。以后不能輕易并肩，不能隨意說(shuō)出那些復雜的心事，不能在同一時(shí)間奔向我們的夢(mèng)想。我知道我們還會(huì )遇見(jiàn)很多人，但是他們絕不像你，亦不像我。
一起經(jīng)歷過(guò)一段段灰暗的小時(shí)光，卻無(wú)法一起度過(guò)溫暖明亮的如今，你一定和我一樣感到遺憾。我們之間沒(méi)有太多挽留，沒(méi)有追隨，因為我們知道我們都有自己需要繼續的路途，我們已不能再繼續生活在夢(mèng)境之中。我們說(shuō)好會(huì )抓緊每一個(gè)空余時(shí)刻在一起，我們刻畫(huà)出未來(lái)的.模樣，我們朝著(zhù)我們的方向飛翔。
我們的小分離只是暫時(shí)的，我們還可以抽出時(shí)間見(jiàn)面，像以前一樣談天說(shuō)地，也許短暫的距離會(huì )使我們的關(guān)系變得更好。幾年之后，我們即將畢業(yè)，你會(huì )先于我去一個(gè)美麗而遙遠的地方。我知道今后我們要在一座城市上學(xué)會(huì )很難，但是無(wú)論多久，我們終究會(huì )在一起，就像是兩條小河終究要流向大海。到那個(gè)時(shí)候，我們便可以像以往一樣天天膩在一起，一起做白日夢(mèng)，一起為了生活而努力。到那個(gè)時(shí)候，我們的臉上一定時(shí)時(shí)刻刻都掛著(zhù)微笑，所有的美好都會(huì )被實(shí)現。到那個(gè)時(shí)候……
作文：時(shí)光倒影 5
11月3日，是我12周歲的生日，原本快樂(lè )的我在上跳棋課上，聽(tīng)了一個(gè)小同學(xué)的話(huà)語(yǔ)之下，突然變得好落寞。這天可是我的生日啊，那是我想。我拼命找理由解釋?zhuān)覟槭裁催@么落寞，一定是郭敬明的悲情小說(shuō)看多了，我自想�？晌覠o(wú)法支持這理由，因為我分明知道是那個(gè)小同學(xué)的幾句話(huà)，才讓我變得如此的落寞。
那天，我的對手是一個(gè)水平比較低的小女孩。她才三年級，也是一個(gè)小孩兒的本性吧，她很煩。下棋時(shí)東扯西扯，棋下得一塌糊涂，她還在不停地跟我說(shuō)有關(guān)她自己的事。我聽(tīng)得想睡覺(jué)，臉上露出不耐煩的表情。我沒(méi)理她，嘴角微微動(dòng)了一下，下了一步棋�！拔艺f(shuō)你能不能笑一笑��？”她又問(wèn)我。我又沒(méi)有答復她，下自己的棋�！拔也幌腴L(cháng)大，因為長(cháng)大后肯定會(huì )變成你這樣�！彼龑ξ艺f(shuō)。
她在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我的心靈被深深震撼了。我很愛(ài)笑的呀！可是，現在，我看到的只是一個(gè)落寞的自己。時(shí)光真的能帶走一切，帶走我的笑容，留下的總是落寞。課堂上，年邁的老師笑得像個(gè)孩子，可我，卻一點(diǎn)也笑不出來(lái)。
今天是我的'生日呀！我總這樣對自己說(shuō)�？�12歲的我和9歲時(shí)的我簡(jiǎn)直天差地別。9歲時(shí)，笑容一直掛在臉上。我想起同學(xué)的話(huà)：如果生命只為溫暖與快樂(lè )，我愿一生只做一季�，F在的我，為什么不愛(ài)笑呢？時(shí)光老人真的能帶來(lái)落寞嗎？
“給我一滴眼淚，我就能看到你心中全部的海洋�！鄙昭鐣�(huì )上的同學(xué)這么對我說(shuō)。我們很落寞。
作文：時(shí)光倒影 6
我們忽略了太多，少衡量了太多。我們忽略了爸媽那越來(lái)越白的頭發(fā)，我們只知道我們有青春，只知道等待，可是忘記了青春就那么幾年，我們的爸媽在給我生命的時(shí)候已結束了他們的青春。為了我們，他們不去在乎——歲月染白了他們那烏黑的頭發(fā)，為它穿個(gè)上了銀裝。我們總以為夢(mèng)很長(cháng)，總以為可以幻想，總以為青春漫漫無(wú)期，但那些真的是以為！我們不是上天，不能說(shuō)給福譯就給福譯，不能說(shuō)讓他們回到過(guò)去就回去。原來(lái)我們走過(guò)的十幾年不是夢(mèng)，是那么真切。原來(lái)我所說(shuō)青春永久對他們并不是那么輕易，我好想時(shí)時(shí)刻刻陪在你們身邊，不離去！我好想，抓住時(shí)間，不讓你們老去！原來(lái)容顏遲暮真的是一瞬間！時(shí)間真的好殘忍，它雖然綠了芭蕉紅了櫻桃，可是它也帶走了他們的如花年華！都說(shuō)光陰似箭，日月如梭，我們漸漸長(cháng)大，他們漸漸老去，如果可以，我們不長(cháng)大好不好？就這樣一直一直，陪著(zhù)他們！
我不愿時(shí)光留下回憶，我不愿時(shí)光給他們皺紋，我不喜歡時(shí)光給他們的白發(fā)，我不喜歡的.事時(shí)光可不可以不做？可不可以把的留下？可不可以夢(mèng)不碎？可不可以心不痛？可不可以淚不流？可不可以沒(méi)有離別？可不可以不讓汽車(chē)的鳴笛奏起離別的樂(lè )章，可不可以不讓那一張車(chē)票變成了互相思念的繩索，可不可以不要讓車(chē)站那一束目光成為永別？
作文：時(shí)光倒影 7
幼時(shí)淺層的夢(mèng)，逐漸成長(cháng)為少年。我們要跨入初中——可是，太多回憶，怎能這樣舍棄？
我很幸運，在最美好的時(shí)光遇見(jiàn)了最好的朋友。這些朋友曾與我一起學(xué)習，一起玩耍，一起胡鬧。最后的時(shí)光里，我們卻只能像擠海綿一樣，擠出這僅僅的80天，也許還會(huì )更短。兩個(gè)多月后，我們會(huì )各奔東西，雖然有少量同學(xué)可能還能一起學(xué)習，還會(huì )是之前那天真的小孩兒？罷了，我們只能珍惜這段時(shí)間，去回憶以前的了……
如果彼此忘掉了怎么辦？曾經(jīng)的記憶會(huì )不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝慢慢模糊，慢慢沉淀。以后在路上會(huì )不會(huì )似陌生人擦肩而過(guò)。一想到這些，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
夢(mèng)見(jiàn)我坐在教室里，那幾個(gè)熟面孔積極舉手發(fā)言，也有一兩個(gè)人望呆，還有一兩個(gè)人傳小紙條。老師在講臺前一如往常般地講課——我已經(jīng)與這個(gè)教室融為一體了。六年間，我們在這個(gè)教室里經(jīng)歷了太多太多，度過(guò)美好童年。最后的時(shí)光里，一定、一定會(huì )好好珍惜的。
也許在這里遇到的人只是窗邊剎那間的一個(gè)風(fēng)景；也許在這里遇到的.朋友只是匆匆過(guò)客；也許在這里學(xué)習的教室只是我臨時(shí)的一個(gè)小小的家，但在這最后的時(shí)光里，我會(huì )一直繼續這個(gè)美好的生活，一直去為這種美好純潔去努力的。
時(shí)光的長(cháng)河深處，藏著(zhù)一個(gè)小小的匣子。這一個(gè)匣子里放著(zhù)一張淺橘的糖紙，顯現出來(lái)的是在小學(xué)最后時(shí)光中美好的回憶�；貞浿杏形�，同學(xué)，朋友，老師……
作文：時(shí)光倒影 8
美妙的暑假快要結束了，回想起暑假的一點(diǎn)一滴，都感到很親切，然而上次去棉花糖基地進(jìn)行夏令營(yíng)讓我回味無(wú)窮。
早晨，我在媽媽的陪伴下乘上了大巴。一路上，我和作文班的小伙伴們談笑風(fēng)生，為美好的一天拉開(kāi)了序幕。
好不容易來(lái)到了目的地。我們在教官的帶領(lǐng)下唱了國歌，我頓時(shí)對國旗肅然起敬。
盼星星盼月亮，終于盼到打CS的時(shí)刻。教官向我們講述這些槍的.用法，又向我們示范了動(dòng)作，他的每一槍都“10環(huán)”，讓大家贊嘆不已，都躍躍欲試。終于輪到我了，我心想:這次我可要大顯身手��！可是30發(fā)子彈打出后我只得了兩個(gè)“10環(huán)”，總分300分，最終我只得了81分。
下午我們來(lái)到“龍灣溫泉”，換上了游泳衣。教官帶著(zhù)我們來(lái)到淺水區，給我們一人發(fā)了一個(gè)小水盆進(jìn)行“潑水大戰”。只聽(tīng)教官一聲令下，我們一組和二組開(kāi)始了猛潑，二組的侯淇沅和刁奕夫竟帶著(zhù)兩個(gè)水盆向我們猛潑，我們也不示弱，五六個(gè)人圍住他們，向他們潑。一道道美麗的弧線(xiàn)在上空劃過(guò)，好像縱橫交錯的水橋。在陽(yáng)光的照射下，映照出了美麗的彩虹。
之后，我們又進(jìn)行了“渾水摸魚(yú)”。這對于有潔癖的我來(lái)說(shuō)就是受罪，所以我一直沒(méi)下去�？吹狡渌硕疾兜搅唆~(yú)，我不由地投去敬佩的目光。鼓足了勇氣，兩只腳慢慢地伸進(jìn)水里。雖然沒(méi)有逮到魚(yú)，可是我戰勝了自己。
美妙的一天夏令營(yíng)結束了，我不僅收獲了堅強與快樂(lè )，也度過(guò)了最美的時(shí)光！
作文：時(shí)光倒影 9
愛(ài)情有時(shí)候很溫柔，讓人時(shí)時(shí)刻刻體會(huì )著(zhù)甜蜜，愛(ài)情有時(shí)候也很冷酷，讓人承受著(zhù)上天入地的變數。人生中最美的珍藏，正是那些往日時(shí)光，或許，我們一直眷顧、留戀著(zhù)的，只是當初言語(yǔ)間的那種愉悅情懷，和剎那間的動(dòng)心，于是，深情一眼，便摯愛(ài)一生。
心碎、或心醉，都是一念之間的感受。只是擁有愛(ài)情時(shí)不懂珍惜，懂得愛(ài)情時(shí)卻沒(méi)了可以相愛(ài)的人和時(shí)光。歲月流轉，情歸何處，有多少愛(ài)可以重來(lái)？有多少人為你等待？不管愛(ài)給予我們的是甜還是苦，至少為了心儀的某個(gè)人，我們勇敢過(guò)，追求過(guò)，心甘情愿地忘我付出過(guò).
即使傷痕累累，然而，總有些情愫入心入懷，總有些期待執念在心。心路上遇見(jiàn)你，那是緣分，也是幸運，驚艷了時(shí)光，明媚了心房，猶如一汪清澈的清泉，在我心田緩緩的流過(guò)，于是我所有的日子便有了綠色的'生機，就像種下了一朵幸福的花，那么芳芳醉人，每一天都變的意味深長(cháng)了
人生中最美的珍藏，還是那些往日時(shí)光。因為有你，心里烙下了千山萬(wàn)水的景致，孤獨時(shí)候的惆悵、神傷也因此變的有滋有味，一個(gè)陌生而美好的名字，從此被自己溫暖的記住。那份不由自主的牽掛便蔓延整顆心房，如果想念有聲音，你一定能聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)多情的女子在內心深情的吶喊，只此一生，陪你看細水長(cháng)流。
作文：時(shí)光倒影 10
時(shí)光之輪不斷運行，回憶的果實(shí)一日比一日碩大，閃爍著(zhù)燦爛的光芒，我小心翼翼珍藏著(zhù)這些回憶，其中最珍貴還是在農村的那些美好回憶。
記得一天清晨，我早早地起了床，下了樓，我一眼就看到表姐那柔順的長(cháng)發(fā)正隨風(fēng)飄揚，如同柳樹(shù)枝一般，優(yōu)美動(dòng)人。我再看了看自己的.頭發(fā)，短得就像路邊的野草，有些地方黏成一團像一串串麻花。哎！這一切都怪老媽?zhuān)辖形壹舳贪l(fā)！真羨慕那些長(cháng)發(fā)小公主！
我跟著(zhù)表姐一起去河邊玩，看到河邊的雜草，心里瞬間萌發(fā)了一種想法，我的嘴角微微往上揚，眼睛瞪得滴溜圓，似乎已經(jīng)想到自己變成長(cháng)發(fā)公主的美麗模樣了。
我光著(zhù)腳丫，踩著(zhù)泥土，如兇猛的獅子一般，收割雜草。很快，草地都快禿頭了，我滿(mǎn)意地笑了笑，開(kāi)始我的終極計劃。
我異常小心地挑出最長(cháng)的一棵草，抓出一把頭發(fā)，找出最短的發(fā)絲，把草與頭發(fā)綁在一起，然后打個(gè)死結。我摸了摸這個(gè)頭發(fā)絲，心里涌上了一陣快樂(lè )。我繼續手動(dòng)接發(fā)，直到一腦袋塞滿(mǎn)了“綠發(fā)”，我才滿(mǎn)意地拍拍手，輕輕地撫摸自己的藝術(shù)品。我溜到奶奶的房間拿木梳，對著(zhù)鏡子裝模作樣地梳起來(lái)，心里美滋滋的。瞧，我現在也是長(cháng)發(fā)公主了！
我興致勃勃地抓著(zhù)一把草，溜到鄰居家玩。鄰居家的小女孩看著(zhù)我的“綠發(fā)”眼睛冒光，也叫我幫她弄。我驕傲地昂著(zhù)頭，也幫她接上滿(mǎn)頭“綠發(fā)”。結果我被我媽揪著(zhù)耳朵去鄰居家賠不是……
作文：時(shí)光倒影 11
每天都要吃三餐，而我總是在家急急忙忙吃完早餐，午餐大部份的時(shí)間都是在學(xué)校和同學(xué)還有老師一起分享，至于晚上則是全家人圍著(zhù)餐桌，吃著(zhù)豐盛的晚餐，心中真是有一種說(shuō)不出的快樂(lè )。
每一次想到吃晚餐，我就把所有的菜都想了一回，然后不由得吞了一口又一口的口水。傍晚時(shí)分，我總是看見(jiàn)媽媽為了晚餐忙進(jìn)忙出，從切菜、洗菜到煮菜以及最后的整理，都是非常辛苦的工作。當媽媽開(kāi)始煮菜時(shí)，客廳總會(huì )散發(fā)出陣陣的.香味，有時(shí)看見(jiàn)媽媽煮豆芽菜，把菜放進(jìn)鍋子的剎那，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一聲「嚓」的聲音，豆芽菜就在媽媽的巧手中開(kāi)始跳起舞來(lái)，之后，再加上調味料風(fēng)味更是一級棒。
說(shuō)到了我最?lèi)?ài)喝的就是蛤蜊湯了。煮蛤蜊湯時(shí)，要等水滾了再放入姜絲，然后放入蛤蜊，那些蚌就會(huì )開(kāi)始一顆顆張開(kāi)嘴巴唱出一首又一首的歌曲來(lái)，使我忍不住想趕快大口大口吃飯，大口大口喝湯呢！
吃飯時(shí)媽媽總是煮四菜一湯，有魚(yú)、肉、蔬菜和湯。媽媽有不少的拿手菜，其中炸雞肉最好吃了，炸過(guò)的雞肉吃起來(lái)肉質(zhì)Q軟又順口，有時(shí)為了最后一塊雞肉，我和妹妹相持不下，不過(guò)爸爸總是會(huì )說(shuō)“不要吵了一人吃一半最公平！”小風(fēng)波過(guò)后，大家又都沈浸在媽媽煮的飯菜香中。
過(guò)了不久，大家都吃飽了，晚餐時(shí)間也結束了！挺著(zhù)彌勒佛一樣大肚子的我打了一個(gè)飽嗝，真滿(mǎn)足！我覺(jué)得晚餐是一天當中最愉快的時(shí)段，全家聚在一起的那種甜蜜，是最值得珍惜的美好時(shí)光。
作文：時(shí)光倒影 12
曾與一書(shū)吧邂逅。草編燈罩里籠著(zhù)的溫暖但不耀眼的燈光，錯落有致照應著(zhù)擺放整齊的各色書(shū)籍。人不少，但大多數靜靜的，端著(zhù)書(shū)，思索著(zhù)。還有淡淡的米黃背景，木柜，與角落里沉睡著(zhù)的石頭。
這里是如此安靜，連時(shí)光的步伐都慢下來(lái)了。推門(mén)，鈴鐺細細一陣響。我坐了下來(lái)，望著(zhù)桌上明朗卻柔情的光，恍惚走入過(guò)去的時(shí)光。
那是一個(gè)停電的黃昏，大地開(kāi)始收藏太陽(yáng)最后的光輝，但燈光卻
沒(méi)有如約亮起。爸爸匆匆出門(mén)挨家挨戶(hù)尋蠟燭。我則先點(diǎn)著(zhù)同學(xué)送的小蠟燭，扁扁一塊，真的很擔心細微的燭苗（被風(fēng)吹滅。）
幾只蠟燭，燭光搖曳，我們在昏暗的`氣氛中摸索著(zhù)夾菜。不得不慢下來(lái)的時(shí)光。我們沉默著(zhù)，甚至是享受著(zhù)愛(ài)迪生未發(fā)明電燈的時(shí)代。有多久了呢？每日馬不停蹄趕著(zhù)人生的路，上課上完作業(yè)來(lái)了，送走一大堆泰山般的任務(wù)就該熄燈睡覺(jué)了。書(shū)桌上那盞節能燈燈光很耀眼，但我卻必須靠著(zhù)它做完作業(yè)溫故知新。我們不停奔波，卻忘了最終目的與最始出發(fā)點(diǎn)。
在越來(lái)越快的時(shí)光節奏中，我們迷失了。????可這書(shū)吧的燈光，與當年的燭光，卻分明拒絕著(zhù)現代快節奏。忙著(zhù)趕路的我們，為何不能欣賞一下路兩邊的風(fēng)景呢？沉思著(zhù)，我起身離開(kāi)書(shū)吧，步伐不知不覺(jué)慢了下來(lái)。我在這里，似乎做了好多事，似乎什么也沒(méi)做。背后仍然是那家書(shū)吧，可是我卻不同了。慢下來(lái)的時(shí)光，不僅僅只有這里存在著(zhù)。
作文：時(shí)光倒影 13
我總是愛(ài)期盼，期盼時(shí)間能過(guò)的快些。因為家人總是許諾“下午帶你去……”“過(guò)幾天開(kāi)了錢(qián)給你買(mǎi)……”“放了假帶你去……”得到了這些許諾，心里于是開(kāi)始抱怨時(shí)間爬的太慢。我掰著(zhù)指頭細數分秒，期盼著(zhù)那個(gè)被賦了許諾的的時(shí)間能夠快點(diǎn)到來(lái)，或許到那時(shí)我將是最最快樂(lè )的人。這樣的許諾一個(gè)接一個(gè)得被烙在心坎上，我越來(lái)越企盼時(shí)間能夠過(guò)快一些。我期盼我的課余，我期盼我的假期，為了滿(mǎn)足那些看似美好卻空洞脆弱的玻璃塔般一的'心愿。這些欲望哪會(huì )有止境？無(wú)限的光陰在我填補欲望時(shí)被我期盼走。
而現在，我又希望時(shí)間能過(guò)得慢些，我想珍惜在校園與你們度過(guò)的每一天，這些光陰無(wú)疑都是珍貴的。我真的希望它不要這么快的從我的指尖漏走，我不要這么快的長(cháng)大，不要這么快的離開(kāi)你們。
我陷入矛盾的漩渦，在期盼愿望單程的同時(shí)又失去了許多珍貴的東西。我眼睜睜瞧著(zhù)身旁的朋友而從天真可愛(ài)、純潔的樣子，變得復雜難懂的摸樣，由親近變得疏遠。心里有種說(shuō)不清的觸動(dòng)。時(shí)間流逝的速度讓我恐懼，逝去的，已是人是人非。
時(shí)光是無(wú)形的么？
但是我明明看得到，看得那么真切。
看得到我的欲望被時(shí)間填滿(mǎn)，看得到書(shū)本上的公式變得復雜，看得到你們的笑容被時(shí)間消磨殆盡。
時(shí)間并不是電影，既然我無(wú)能挽回這些過(guò)去的點(diǎn)滴，那至少要珍惜所剩無(wú)幾的痕跡。
時(shí)光啊，我是該期盼你朝夢(mèng)想流去？還是希望你因友誼而停駐？
作文：時(shí)光倒影 14
我反感天上那一團團的的烏云糾纏剛強的太陽(yáng)，像一群群團頓的妖獸在囚禁了數千年之后，急切地想適應隔波羅周邊有意無(wú)意散發(fā)出的道道圣光，云團裹成的囚籠，脆弱的不堪一擊，瞬間，便四分五裂，知瘡百孔的黑暗，在最后幾資助奮力掙扎卻“攻擊無(wú)效”后像羽毛化登仙般散去，束束桀驁不馴的陽(yáng)光在嘗到勝利的甜頭后冒昧地刺痛了我的雙眼，在閃爍的瞳孔里橫沖直撞，再然后呢，眼角，便毫無(wú)征兆地溢出些許叫“淚”的東西……
過(guò)了許久，陽(yáng)光淡定地將自己的顏色涂成橘黃，透著(zhù)陣陣慵懶愜意的溫柔，斑駁陸離的光跡在飛快掠過(guò)后總會(huì )一如既往地拖著(zhù)一道或一團模糊不清的殘影，天空，不經(jīng)意地結出琥珀色的云朵，脫離了母體后，逍遙不羈地飄浮，隨它去吧~
第一次可以不去思考“這云去哪兒了？”、“這云最后會(huì )怎樣”之類(lèi)的無(wú)聊問(wèn)題，當那可愛(ài)的深紅色問(wèn)號塞滿(mǎn)了甚至腦備管中任何一處空余的.空間后，才頓悟，這類(lèi)弱智的問(wèn)題有意義嗎？難得的一個(gè)午后，腦細胞也該去休假了，我只需一個(gè)小小的思考，便可以讓這些密集擁簇的小東西瞬間死掉大片，對于一位中學(xué)生而言，這般大逆不道，傷天害理的事還是少做點(diǎn)比較好。
懶得去泡什么“立頓”、“卡布奇諾”了，桌上的奶精、焦糖也靜靜地立著(zhù)，瞇著(zhù)眼睛望見(jiàn)扁平的太陽(yáng)，不知從哪兒，拂起輕盈的風(fēng)，鬢角稍長(cháng)的發(fā)尖搖晃幾下后乖乖停住了，這種天氣，還是小憩一下吧……
作文：時(shí)光倒影 15
轉眼間，我們即將畢業(yè)，離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校，我們的另一個(gè)“家”。
五年來(lái)，八班經(jīng)歷過(guò)太多的快樂(lè )和傷心。遇到開(kāi)心的時(shí)刻，我們的友情變得更加堅固，遇到困難的時(shí)候，我們集體想辦法，來(lái)證明任何困難都打不到我們。
那些青蔥歲月，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)和蛻變。一點(diǎn)一滴的回憶積攢了我們的歡笑與淚水，成為了生命中一道不可缺少的彩虹。一張張舊照片上，有我們純真的笑容，我還依稀記得當時(shí)快樂(lè )的場(chǎng)景。與朋友相處的每一分每一秒，都洋溢著(zhù)甜甜的味道，我在糖果般的感覺(jué)中忘了自我。
我舍不得老師們，我舍不得同學(xué)們，他們在我生命中扮演著(zhù)最重要的角色。
我留戀老師，她們像園丁，含辛茹苦地哺育著(zhù)我們一顆顆幼苗；她們像蠟燭，燃燒自己來(lái)照亮我們的美好前途；她們像我們的父母無(wú)微不至的'照顧著(zhù)。她們辛苦的身影時(shí)常浮現在我的眼前；她們的諄諄教誨總是縈繞在耳畔。
我留戀同學(xué)，是她們讓我明白了什么是珍貴的友誼？是她們在我取得好成績(jì)的時(shí)候，給我鼓舞，讓我再接再勵，更上一層樓；在我受傷的時(shí)候，送來(lái)真誠而又溫暖的問(wèn)候。
請一定銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，銘記我們之間的友情，滿(mǎn)載著(zhù)希望踏出母校的大門(mén)。
今天的夕陽(yáng)已經(jīng)落下，明天的朝陽(yáng)即將升起。我一定會(huì )在成功之后，再來(lái)看一眼母校，說(shuō)一聲：母校，我們沒(méi)有辜負您的希望！
作文：時(shí)光倒影 16
在我的世界里，有許多快樂(lè )的時(shí)光，其中，學(xué)會(huì )游泳是最快樂(lè )的，也是最成功的。在學(xué)游泳前，我從來(lái)沒(méi)有把頭浸到水里過(guò)，不過(guò)，因為要學(xué)游泳，我就要放開(kāi)膽子。
游泳第一課：學(xué)會(huì )�。覀兿铝怂�，老師讓我們戴上眼鏡，手反搭在岸上，然后頭低下去，腰挺直，腳放輕松，這樣就會(huì )浮起來(lái)了�？墒�，我照做了，就是浮不起來(lái)。我把頭低下去，腰挺直，腳也放輕松了，但就是慢慢沉下去了。在水里可真難受，要憋著(zhù)氣，搞不好，還得喝幾口水。哎，好苦！不過(guò)為了學(xué)會(huì )游泳，我忍著(zhù)，努力讓自己也浮起來(lái)。浸在水里，模模糊糊可以聽(tīng)見(jiàn)外面的聲音，水，突然變得很藍很藍．看看別人，都浮起來(lái)了，只有三個(gè)不會(huì )浮了。
游泳第二節課：老師讓我們先浮，我們一個(gè)個(gè)按照老師說(shuō)的動(dòng)作做。老師來(lái)到我身邊，對我說(shuō)：”頭低下去！”果然，我也浮起來(lái)了，我興奮了！在水里憋了好長(cháng)時(shí)間．”哇，你會(huì )浮了！”在我旁邊的同學(xué)對我說(shuō)．”其實(shí)很簡(jiǎn)單，一定是你一個(gè)動(dòng)作沒(méi)做好�！蔽矣悬c(diǎn)驕傲。老師把我拉到旁邊，讓我拉著(zhù)她的手，跟剛才一樣浮起來(lái)。耶，成功了，你沒(méi)體驗過(guò)，一定不知道那時(shí)我有多開(kāi)心！我在旁邊一遍又一遍的'浮在水面上，那時(shí)，我覺(jué)得原來(lái)游泳是那么簡(jiǎn)單！因為那一次的成功，我對自己越來(lái)越有自信，覺(jué)得自己也變的越來(lái)越聰明了，老師教的動(dòng)作，我一下就學(xué)會(huì )了。
學(xué)游泳的那段時(shí)間，是我最開(kāi)心的。等到夏天，我就可以開(kāi)心的去水里暢游了！
作文：時(shí)光倒影 17
經(jīng)過(guò)考試的一番折騰后，我盼望已久的暑假終于來(lái)了，我可好好的放松一下了，耶!我決定這次暑假要過(guò)得跟以前不一樣，那就是我的暑假我作主!我要過(guò)一個(gè)既快樂(lè )又有意義的暑假。
可是，回想起以前的假期都是爸爸媽媽給我安排好的，以前的我就像一只渴望自由，卻又被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。所以這次暑假我決定跟爸爸媽媽商量，讓我自己安排自己的暑假生活，經(jīng)過(guò)我們的的商量，爸爸媽媽也同意了，并且也認為我長(cháng)大了，應該放手了，同意了讓我在這次暑假自己作回主，但必須是勞逸結合，玩的時(shí)候千萬(wàn)不能忘記學(xué)習，否則立刻取消這次自己作主的`權力，我高興地做暑假計劃，我決定七月份上午去上作文課，下午在家寫(xiě)作業(yè)，每天下午六點(diǎn)后完全屬于我的自由時(shí)間。八月份呢，我上午去上下英語(yǔ)課，下午在家寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，每天下午六點(diǎn)后也是完全屬于我的自由時(shí)間。放假的感覺(jué)真好，自由自在，又可以學(xué)習，又可以放松的玩一下，真好!
為了更增添暑假生活的樂(lè )趣，我每天早上七點(diǎn)起床后下樓跳繩，偶爾會(huì )去場(chǎng)電影，或者去游泳，去公園走走散散步，去麥魯小城玩，還去學(xué)習了滑冰，常常也到外面吃上豐富，好吃的美食，這個(gè)暑假過(guò)得真的爽!
你看我這個(gè)暑假過(guò)得夠自由吧，完完全全由我自己安排的，夠有意義吧。玩了這么多也學(xué)了那么多，一舉兩得，絕無(wú)虛度�？傮w來(lái)說(shuō)，這次放假感覺(jué)真爽!因為，我的暑假我作主。
作文：時(shí)光倒影 18
今天，真是一個(gè)令人興奮的日子呢！因為我們要去春游！
清晨，我早早起了床，幫媽媽做壽司。壽司做好了，媽媽把它放在保鮮盒里，說(shuō)是要我帶去春游吃。
我來(lái)到學(xué)校先吃完早餐，再到小學(xué)田徑場(chǎng)聽(tīng)徐主任講安全事項。終于可以上旅游大巴了！我們興奮極了。
在車(chē)上，我們有的吃零食，有的玩游戲，有的說(shuō)話(huà)……不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到達了目的.地——廣州長(cháng)隆野生動(dòng)物園。
一進(jìn)門(mén)，就看到“熊貓三胞胎”正朝我們微笑呢！我們跟它們合了影，便進(jìn)去觀(guān)賞動(dòng)物了。
我們的第一個(gè)項目是：坐小火車(chē)游覽。我們坐在第一排。我們看了大象、白虎、長(cháng)頸鹿、獅子、河馬、金�！易钕矚g的是白虎。當然，令我最驚訝的是長(cháng)頸鹿。剛生下的小長(cháng)頸鹿，竟然比成年人還高，足足有1米8呢！
接下來(lái)是步行。我第一個(gè)遇見(jiàn)的是考拉。它長(cháng)得可愛(ài)極了，雖然喜歡睡覺(jué)，但它吃東西的速度可快了，幾下就能吃完一片桉樹(shù)葉。第二個(gè)是熊貓。人人都知道，熊貓是中國的國寶，一級保護動(dòng)物呢！然后我們去了商店，買(mǎi)東西。我給媽媽買(mǎi)了一條項鏈，給弟弟買(mǎi)了一個(gè)鸚鵡。
最后，我們去了4D影院，看《熊貓三胞胎》�？吹臅r(shí)候，腳下會(huì )有東西爬來(lái)爬去，上面偶爾會(huì )撒水，背后還會(huì )有東西戳呢！
今天的春游，不但讓我收獲了歡樂(lè )，還讓我開(kāi)闊了視野，真是快樂(lè )的一天！
作文：時(shí)光倒影 19
星期二的下午，我們合唱隊的同學(xué)來(lái)到四樓的小電教室等待著(zhù)美味的肯德基套餐，老師說(shuō)這是對我們合唱隊那么辛苦努力所得的收獲。
張老師讓我們輪流唱歌，第一個(gè)唱的是劉佳琦，她大膽地放開(kāi)喉嚨，為大家唱好聽(tīng)的歌曲。就是這樣一個(gè)一個(gè)地輪流唱，時(shí)光就一點(diǎn)點(diǎn)的流失。好聽(tīng)的歌聲在四樓的小電教室里回蕩，鼓掌聲也是。
歌聲回蕩了許久，莫老師拖著(zhù)一箱人人都盼望吃得肯德基套餐。當每個(gè)人手中都有一份套餐時(shí)，那種香味四處飄散，讓我們都不由地流著(zhù)口水。我們每個(gè)人都開(kāi)吃了，滿(mǎn)嘴都是油，就像只老鼠在偷吃甜點(diǎn)一樣，有模有樣。我們開(kāi)開(kāi)心心地吃著(zhù)，有人在說(shuō)：“這仿佛是人生中最幸福的一天，因為這是我們勞動(dòng)的`成果，所以這仿佛是人生中最幸福的一天�！庇腥苏f(shuō)：“這頓肯德基是很珍貴的，我一定要慢慢地享受�！币灿腥苏f(shuō)：“這真是一個(gè)美好的時(shí)光啊，能夠吃到這么好吃的肯德基，真好��！”還有人說(shuō)：“真難忘以前的時(shí)光啊，如果時(shí)光能倒流，我肯定會(huì )更加努力地唱歌的！”其實(shí)在我心中也有很多話(huà)想說(shuō)，可我又怕時(shí)間過(guò)得太快了。如果時(shí)間能停在這一刻那該多好��！
莫老師和張老師看著(zhù)我們有說(shuō)有笑，心里不知有多開(kāi)心，其實(shí)他們也多么不想解散這合唱團，可著(zhù)又沒(méi)辦法。各自吃完套餐都心滿(mǎn)意足地走了，我看到有人默默地在流著(zhù)淚，有人對這一瞬間感到欣慰，可我知道在怎么難過(guò)也帶不走我們合唱團的種種回憶，也帶不走我們在合唱團的時(shí)間里所得的種種快樂(lè )！
作文：時(shí)光倒影 20
在我小學(xué)一年級的時(shí)候，我認識一位同學(xué)他叫陳成，他是我一年及到二年級的知心伙伴，但是好景不常，他在二年級的結業(yè)時(shí)告訴大家，他要搬家了，因此要轉學(xué)。
記得轉學(xué)時(shí)，他祝我能金榜題名！如今現在想起一、二年級的快樂(lè )時(shí)光，不禁令人會(huì )心一笑，一、二年級時(shí)，我們常在操場(chǎng)、教室、草地等地方玩耍，我們常玩的游戲有紅綠燈、墻壁鬼、鬼抓人等游戲，古人云：“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間，我已經(jīng)升上六年級了，我們不再玩紅綠燈、墻壁鬼、鬼抓人等的童年游戲，所以使得下課時(shí)間都有一堆人在教室聊天，歡笑聲不再，代替的是一些隔壁班的吵鬧聲。
第二為我要她說(shuō)好久不見(jiàn)的玩偶是小姨婆家的小熊玩偶。兩年前我們家去小姨婆家過(guò)年，小姨婆家三樓高，小姨婆家有一只小熊，那只小熊有毛茸茸的身體、圓圓的耳朵，最重要的是她有一個(gè)我幫她戴的紫色蝴蝶結，有了這個(gè)蝴蝶結小熊變得超級可愛(ài)、漂亮。
在小姨婆家的那幾天，有了小熊我好快就呼呼大睡了。早上醒來(lái)我把小熊放在餐桌旁和她的同伴小雞、小黑兔一同放在小椅子上，坐在特別座的小熊好像在和同伴一起聊天吧！早上十點(diǎn)多的時(shí)候我把小熊放在沙發(fā)上，和我一起看電視，我和小熊跟著(zhù)電視里的'人唱唱跳跳，后來(lái)吃了午餐、吃了晚餐，上床睡覺(jué)了到了凌晨一點(diǎn)的時(shí)候我們做上爸爸的車(chē)，準備回家了，我們依依不舍的向小姨婆和小熊說(shuō)再見(jiàn)，希望明年過(guò)年的時(shí)候能見(jiàn)到小熊。
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