時(shí)光的低眸叫銘記作文800字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的時(shí)光的低眸叫銘記作文800字，希望對大家有所幫助。
那個(gè)盛夏，那個(gè)畢業(yè)季，銘記那段時(shí)光。
教室依舊如常，老師清爽的粉筆字依舊留在擦得一塵不染的黑板上，書(shū)本依舊散發(fā)著(zhù)油墨的清香，同學(xué)們埋頭奮戰著(zhù)，為了迎接最后一場(chǎng)畢業(yè)考。
考完，沒(méi)有想象中的輕松和狂歡，大家黯然準備著(zhù)那場(chǎng)最后的畢業(yè)典禮。
那天，云淡風(fēng)輕，碧藍的天，悠悠的云。大禮堂里的同學(xué)也是有說(shuō)有笑，也許是想讓同學(xué)們記住最后最美好的一個(gè)自己吧�？烧l(shuí)都知道，過(guò)了這天，今后的某一天也許會(huì )相見(jiàn)，也許，永不相見(jiàn)。
我們班的節目是詩(shī)朗誦和畢業(yè)歌合唱，排在第二個(gè)。我站在臺上，遠遠就望見(jiàn)老師和藹可親的笑容和溫柔的目光，她只是凝望我們，仿佛對我們說(shuō)著(zhù)無(wú)聲的.鼓勵。
詩(shī)朗誦是一人一句。聆聽(tīng)著(zhù)專(zhuān)屬我們班的詩(shī)，專(zhuān)屬我們每一個(gè)同學(xué)的每一句話(huà)，將美好的往事，再度浮現在我的眼前�！懊魈�，我們將各奔東西。同學(xué)，珍重！”小學(xué)時(shí)光那零碎的記憶，仿佛在這一刻，從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，喚醒了所有美好的記憶。與好朋友的嬉戲打鬧，與好朋友一起討論題目時(shí)的認真，與好朋友放學(xué)時(shí)的依依不舍……老師用她那如歌唱般美好的聲音給我們評講題目，老師垂下眼眸，專(zhuān)心致志地批改我們的家庭作業(yè)，老師認真備課的身影……朋友對我的關(guān)心與包容，老師對我的關(guān)愛(ài)與教導，都在這一刻，永遠銘記。
在所有節目都表演完后，是真的要分別了。久別好朋友，我只有在心里對她們說(shuō)，青春不散場(chǎng)，未來(lái)的某一天，我相信，緣分會(huì )讓我們再次相見(jiàn)，就像我們第一次的遇見(jiàn)。路經(jīng)門(mén)口，看到老師熟悉的身影，我去抱了一下，她也抱住了我，她溫柔地對我說(shuō)：“孩子，你很聰明，很用功，老師相信你會(huì )越來(lái)越好！”我聽(tīng)著(zhù)她對我的叮囑，聞到她衣袖上那熟悉的芬芳，過(guò)去的一切，再次浮現在我的腦海中，深深地刻在我心靈深處。此刻，我的鼻子酸酸的，眼角在不知不覺(jué)中已經(jīng)濕潤了，眼睛一眨，滾燙的淚水順著(zhù)臉頰，緩緩流下。此刻，只有我無(wú)聲的抽泣。過(guò)后，我只是抬起頭，再度微笑著(zhù)對她說(shuō)，老師，再見(jiàn)！我相信將來(lái)的某一天，我一定會(huì )再次遇見(jiàn)您，再叫您一聲“老師”，再對您說(shuō)一句“老師，您辛苦了！”
銘記這一刻，銘記這一切，銘記所有的美好。至今我仍記得，那年老師溫暖的笑容使我如沐春風(fēng)，老師溫柔的話(huà)語(yǔ)令我潸然淚下，那年朋友對我不舍的告別……因為我知道，時(shí)光的低眸叫銘記。
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