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城鄉交流申請書(shū)
當下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍，交易頻繁，很多事項都需要使用申請書(shū)，在寫(xiě)作上，申請書(shū)也具有一定的格式。我們該怎么寫(xiě)申請書(shū)呢？下面是小編整理的城鄉交流申請書(shū)，歡迎大家分享。
城鄉交流申請書(shū)1
尊敬的的學(xué)校領(lǐng)導：
為響應教育局和學(xué)校開(kāi)展城鄉教師交流工作的要求，我決定本學(xué)期報名參加城鄉交流工作。
有人說(shuō)：“使人成熟的并不是歲月，而是經(jīng)歷�！蔽覉竺青l交流，從教育大局方面說(shuō)，不僅是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的需要，能夠實(shí)現雙方學(xué)校的資源共享，促進(jìn)了教育公平，而且能夠發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源示范帶動(dòng)作用，特別是對于教育教學(xué)、教研教改工作的推進(jìn)，起到不可估量的.作用。
它對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我報名城鄉交流，是因為對口交流也是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，是為提高自身的業(yè)務(wù)技能創(chuàng )造條件的過(guò)程，有利于相互取長(cháng)補短。與其說(shuō)是交流，我更認為是一次難得的鍛煉機會(huì )。我是一名青年教師，畢業(yè)后就在縣城工作，有六年的教學(xué)經(jīng)驗，可塑性很強，現已是縣教學(xué)能手，教學(xué)成績(jì)名列年級前茅。到交流學(xué)校去參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，我會(huì )積極參加教研教改，虛心學(xué)習他們先進(jìn)的理念和教學(xué)方法，嘗試在不同環(huán)境下，面對不同類(lèi)型的學(xué)生如何實(shí)施課堂教學(xué)，把自己鍛煉成為更加優(yōu)秀的教師。到農村學(xué)校交流，跟農村老師一起工作、生活和思想交流，還可以學(xué)到農村老師許多艱苦創(chuàng )業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。
關(guān)于城鄉交流，家人全力支持我，從工作和生活方面幫助我，解決了我的后顧之憂(yōu)。學(xué)校領(lǐng)導也是對交流工作很是關(guān)心，積極解決我們學(xué)習、生活中的困難，將城鄉交流政策制度化，把關(guān)心落到實(shí)處，這堅定了我交流的信心。
為提高交流中教育教學(xué)質(zhì)量，增加學(xué)校的美譽(yù)度，在交流過(guò)程中我會(huì )做到以下幾點(diǎn)：
1、樂(lè )業(yè)奉獻。從踏入交流學(xué)校的第一天起，我就堅定一個(gè)信念，認認真真學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)工作，盡自己所能，發(fā)揮自己所長(cháng)，創(chuàng )新性地開(kāi)展工作，出色地完成交流任務(wù)。
2、遵守規范。我會(huì )積極參加交流工作，聽(tīng)從領(lǐng)導、服從分配，認真履行交流教師的職責，發(fā)揮自己特長(cháng)，將交流活動(dòng)落到實(shí)處把工作做細、做實(shí)，落實(shí)教學(xué)常規，將我們學(xué)校的高效課堂和新教育實(shí)驗等先進(jìn)理念推廣到兄弟學(xué)校。
3、學(xué)習總結。交流本身也是一次學(xué)習。我將切實(shí)增強危機感和急迫感，增強主動(dòng)學(xué)習的自覺(jué)性，平日除了搞好自己教學(xué)之外，在各方面對自己高標準、嚴要求。養成讀書(shū)的好習慣，做好讀書(shū)筆記，努力提高自身的文化底蘊。在這次交流活動(dòng)中努力實(shí)踐與思考，使自己的理論實(shí)踐有所提高，同時(shí)加強學(xué)習各種業(yè)務(wù)知識及教育科研知識，及時(shí)積累、總結教學(xué)經(jīng)驗，不斷反思，從而提高自身的執教水平。不斷豐富自己的人生閱歷，使我的師德修養、教學(xué)能力得到進(jìn)一步提升在交流過(guò)程中，認真撰寫(xiě)交流日記、心得體會(huì )、及時(shí)總結交流經(jīng)驗，形成書(shū)面材料。半年后回到學(xué)校，把學(xué)到的寶貴經(jīng)驗，傳授給我校教師。
如果我有幸被批準參加城鄉交流，我一定不辜負領(lǐng)導和學(xué)校的厚望，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實(shí)的教學(xué)態(tài)度、教書(shū)育人的敬業(yè)精神，實(shí)現自我價(jià)值的人生追求來(lái)積極投入到農村教育教學(xué)工作中去，并希望能和大家一道，為我們所熱愛(ài)的教育事業(yè)的發(fā)展與壯大，為我們五蓮教育的均衡發(fā)展盡一份綿薄之力。
因此，懇請學(xué)校領(lǐng)導能夠批準我本學(xué)期參加城鄉交流工作。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
城鄉交流申請書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導：
為深入貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強農村教育工作的決定》和教育部《關(guān)于大力推進(jìn)城鎮教師支援農村教育工作的意見(jiàn)》精神，響應我市教育局“充分發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，實(shí)現城鄉教師資源共享，促進(jìn)全市教育均衡發(fā)展”的號召，我申請到農村學(xué)校進(jìn)行城鄉交流。為提高交流中教育教學(xué)質(zhì)量，增加學(xué)校的美譽(yù)度，在交流過(guò)程中我會(huì )做到以下幾點(diǎn)：
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參加交流工作，認真履行交流教師的職責，積極完成交流任務(wù)。
2、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。
3、模范遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，嚴以律已，作風(fēng)正派，注重身教。
3、積極工作，聽(tīng)從領(lǐng)導、服從分配，自執行學(xué)校的規章制度。
4、根據學(xué)生實(shí)際情況，科學(xué)處理教材，靈活設計教法；積極參與聽(tīng)課、評課，做好聽(tīng)評課記錄。
5、根據所在學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，有明確具體的教學(xué)目標和講授策略，努力實(shí)現課堂教學(xué)的“快樂(lè )、高效”。
6、精心選擇和設計作業(yè)，并認真及時(shí)批改，有富有啟發(fā)性、鼓勵性的`批語(yǔ)，批語(yǔ)書(shū)寫(xiě)規范、工整。
7、能主動(dòng)拜師（或帶徒），切實(shí)制定計劃，并按計劃有序進(jìn)行相關(guān)教育、教研、教學(xué)切磋工作，工作扎實(shí)有效。
8、服從工作安排，遵守辦公制度，不遲到、不早退、不曠工、不擅離工作崗位，有事請假。
9、交流工作結束前，根據一學(xué)期的交流情況，寫(xiě)出交流工作總結，內容充實(shí)、切實(shí)有效。
10、積極參加教研教改，并不斷總結教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或案例。
11、積極參加主管部門(mén)組織的校內外知識類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、技能類(lèi)等各種競賽并獲獎。
12、積極輔導學(xué)生參加個(gè)人或團體比賽，爭取讓學(xué)生在比賽中獲獎。
13、在交流過(guò)程中，認真撰寫(xiě)交流日記、心得體會(huì )、及時(shí)總結交流經(jīng)驗，形成書(shū)面材料。
以上內容，在交流過(guò)程中保證做到。
請領(lǐng)導批準
申請人（簽字手�。�
20xx年xx月xx日
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