大學(xué)入社團申請書(shū)
在市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，申請書(shū)應用范圍廣泛，不同的使用場(chǎng)景有不同的申請書(shū)。寫(xiě)申請書(shū)真像想象中那么難嗎？以下是小編為大家整理的大學(xué)入社團申請書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位老師：
你們好！首先非常感謝你們抽出寶貴的時(shí)間來(lái)審閱這份申請書(shū)。我們是一群充滿(mǎn)愛(ài)心、富有朝氣的青年，也同樣是一群熱衷于旅游和學(xué)習的學(xué)生，我們們有著(zhù)自己的興趣和愛(ài)好，但是我們學(xué)校卻沒(méi)有一個(gè)給學(xué)生培養興趣愛(ài)好的平臺。為了更好的發(fā)展我們的興趣，提高我們的技術(shù)能力，我們懇請申請成立：大學(xué)旅行社。
有這個(gè)想法是從假期旅游就有的，我們是大二和大一的學(xué)生，我們都躊躇滿(mǎn)志，摩拳擦掌都想要干一番事業(yè)，為自己的所愛(ài)。入學(xué)以來(lái)，有很多時(shí)間可以用來(lái)靜靜的看書(shū)，寫(xiě)文字，真好！可是我與其他同學(xué)總覺(jué)得我們像是閉門(mén)自修的小道士一般。隨著(zhù)在學(xué)校的生活時(shí)光慢慢變久，這種學(xué)習生活雖為自己所愛(ài)，但這些學(xué)習過(guò)程中總有些單調。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)不是冷冰冰的拳頭�！睂τ谀切M(mǎn)腔熱情的學(xué)子們，這樣尋求藝術(shù)思維與藝術(shù)精神的突破口，就成了一個(gè)必須要解決的問(wèn)題。
我們總覺(jué)得校園里真正有價(jià)值有意義的活動(dòng)太少，甚至根本滿(mǎn)足不了學(xué)習后的需求，所以才有了搞這個(gè)社團的想法，這至少能調動(dòng)一部分人的興趣吧！想一想，音樂(lè )，戲劇，中國畫(huà)，這都是直接與文學(xué)有聯(lián)系的呀！應該相信文學(xué)與旅游還是有種潛移默化的.作用的。旅游中我們可以學(xué)習古老與現代的文化精髓培養我們的文化修養，提高自身素養。
說(shuō)學(xué)習與旅游有何關(guān)系，它們應該是相通。這如同中餐與西餐，只是在取材，做法上的不同就決定了飲食文化的不同。但是有誰(shuí)說(shuō)中餐與西餐是兩種截然不同的餐飲形式，它們是一對孿生兄弟。所以覺(jué)得好聽(tīng)些，做學(xué)問(wèn)嘛，并不在乎形式，關(guān)鍵是我們真正能做到什么，能做出什么，并獲得什么。所以我們想在學(xué)習之余，和熱愛(ài)旅游的同學(xué)互相交流學(xué)習，這也是放松身心的好方法啊。
我們的宗旨是：有領(lǐng)導、有計劃、有成效的開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，為同學(xué)全面素質(zhì)的培養和成材創(chuàng )造良好的條件。校園文化的主要目標是在提高學(xué)生的素養我相信我們社團能夠豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高學(xué)生的素養，更好的推動(dòng)校園文化建設。
本社團也努力為社員創(chuàng )造鍛煉自我、發(fā)展自我、完善自我的機會(huì )，也讓大家在合作的過(guò)程中不斷充實(shí)自我和全面提升自己的策劃能力。我們懇請團委領(lǐng)導，批準我們社團的申請，我們堅信在校團委的領(lǐng)導、支持和關(guān)懷下，在全體成員的努力下，在我校同學(xué)的擁護下，本社團一定可以把我校學(xué)生社團發(fā)揚光大，使社團活動(dòng)體現學(xué)生求實(shí)創(chuàng )新的精神風(fēng)貌，使學(xué)生活動(dòng)成為我校的一大亮點(diǎn)，一
道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。成立針推社團是我們所有愛(ài)好者的愿望，也是“旅行社團”全體組織者的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個(gè)社團。
因此，從基礎層面來(lái)說(shuō)，這也具有很大的發(fā)展空間的。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
【大學(xué)入社團申請書(shū)】相關(guān)文章：
入愛(ài)心社團申請書(shū)07-28
入書(shū)法社團申請書(shū)10-07
大學(xué)社團申請書(shū)07-27
大學(xué)退社團申請書(shū)09-27
大學(xué)棋社的社團申請書(shū)01-11
大學(xué)社團申請書(shū)范文09-13
大學(xué)退社團申請書(shū)格式09-17
大學(xué)生社團申請書(shū)12-04