精選助學(xué)金申請書(shū)范文集合九篇

　　在市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，很多場(chǎng)合都離不了申請書(shū)，請注意不同的對象有不同的申請書(shū)。寫(xiě)申請書(shū)真像想象中那么難嗎？以下是小編為大家整理的助學(xué)金申請書(shū)10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

助學(xué)金申請書(shū) 篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　你們好!我叫XXX，是高一(11)班的一名學(xué)生。家在XXX村，父母都是農民，一 直靠務(wù)農為生。因為家庭貧困，而且我跟姐姐(XXX中學(xué))都在讀書(shū)，所以父母為了我跟姐姐的學(xué)費跟生活費，不得不到外面打工賺錢(qián)，供我跟姐姐讀書(shū)。由于父 母是農民出身，又沒(méi)有一技之長(cháng)，所以賺錢(qián)不多。我深知父母在外面賺錢(qián)的艱辛。因此，我向學(xué)校申請助學(xué)金，希望能為父母減輕一些負擔。

　　一、思想政治方面

　　學(xué)校期間，我嚴格要求自己，不斷加強自身學(xué)習。嚴格遵守國家法律、法令、團紀、校規，集體主義觀(guān)念強，堅決服從組織安排，辦事原則性強。

　　二、學(xué)習方面

　　來(lái)到高中，我深知良好學(xué)習環(huán)境來(lái)之不易。我上課認真聽(tīng)講，課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認真預習、復習兩個(gè)方面一起抓，并在課后熱情的幫助其他同學(xué)。另外，我積極閱讀課外的書(shū)籍和資料擴大自己的知識面。

　　三、生活方面

　　在生活中，我能做到樸素節儉﹑性格開(kāi)朗，嚴以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂(lè )于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

　　由于家庭的貧困我特向學(xué)校申請助學(xué)金，但是它不僅會(huì )在經(jīng)濟上給予我極大的幫助，更是對我學(xué)習的肯定。如果今天我得到了幫助，將是對我一種莫大的鼓勵，我必將會(huì )在以后的日子里更加嚴格要求自己，學(xué)好知識，做得更出色，為社會(huì )作出更大的貢獻!

此致

　　敬禮

　　申請人：XXX

　　XX年XX月XX日

助學(xué)金申請書(shū) 篇2

尊敬的市教育基金會(huì )領(lǐng)導：

　　我叫xxx，是宜章縣第六中學(xué)XXX屆的一名高中畢業(yè)生。我出生在宜章縣黃沙鎮一個(gè)農村家庭，家里有四口人，我還有一個(gè)弟弟正在讀初中。父母由于多年的勞累,兩人身體狀況較差，母親身體更差，現在只能呆在家里做些家務(wù)事。如今全家只靠父親一人耕種著(zhù)家里的幾畝薄田和農閑時(shí)候外出打工掙錢(qián)來(lái)養活全家。雖然家里人口不多，但是由于收入微薄而且開(kāi)支較大，家庭經(jīng)濟一直沒(méi)有好轉，還欠下了一定的債務(wù)。

　　從小父母就教育我：學(xué)習的目的是為了將來(lái)可以對國家和社會(huì )貢獻出自己的一份力量;是為了有更好的生活。所以我一直很刻苦努力，發(fā)誓一定要考上大學(xué)，我認為這是對家人還有對自己最大的回報。今年高考中，我以舞蹈專(zhuān)業(yè)204分，文化353分的優(yōu)秀成績(jì)被青島大學(xué)錄取，雖然全家人都為我感到高興，但我知道父親心里的顧慮：大學(xué)里的學(xué)費可比高中要多好多呢!盡管家里負擔重，父親還是會(huì )想盡辦法去為我借學(xué)費，父親為此遭受了許多的冷嘲熱諷、白眼和閉門(mén)羹。做為女兒，我看在眼里疼在心里!也幾次動(dòng)搖繼續學(xué)習深造的念頭。

　　好在黨和國家現在的政策好，大力扶持家庭貧困的學(xué)子，這讓我看到了上大學(xué)的希望。我誠摯地感謝黨和國家對我們貧困學(xué)子的關(guān)心，同時(shí)鑒于我的家庭情況，特寫(xiě)申請書(shū)請求郴州市教育基金會(huì )的資助!請教育基金會(huì )領(lǐng)導能酌情考慮我的家庭經(jīng)濟狀況，批準我的申請，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我一定會(huì )以100%的努力好好學(xué)習，爭取上進(jìn)!不辜負家人、老師及教育基金會(huì )各位領(lǐng)導對我的期望。

　　此致

　　敬禮 !

　　申請人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

助學(xué)金申請書(shū) 篇3

　　一、 活動(dòng)主題：“資助政策、助我成長(cháng)”

　　二、 活動(dòng)目的：此活動(dòng)是為了加強家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策宣傳，普及家庭經(jīng)濟困難

　　學(xué)生資助知識，讓每位在校生全面了解高校各項學(xué)生資助政策，掌握國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、生源地信用助學(xué)貸款、大學(xué)生征兵入伍學(xué)費補償等各項資助項目的申報條件和申請程序。

　　三、 活動(dòng)意義：使國家資助政策深入師生之中，確保

　　國家資助政策順利實(shí)施，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，引導他們在獲得資助的同時(shí)，培養學(xué)生的思想政治教育，懂得感恩，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì )，對國家和社會(huì )有所回報。

　　四、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月25日。 五、 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓410室。

　　六、 參加人員：11級光伏4班全體同學(xué)、班主任、各任課老師。 七、 主持人：張光輝 八、 本次班會(huì )形式：知識問(wèn)答 九、 本次班會(huì )過(guò)程： 1、 開(kāi)場(chǎng)白：

　　主持人：為進(jìn)一步加強大學(xué)生資助政策，普及資知識，今天，光伏4班舉行以“助學(xué)教育助我成題的班會(huì )活歡迎到場(chǎng)的委和老師以4班的全體大家晚上好！有人說(shuō)，風(fēng)雨中挺立才是真正的英雄，而在這里，助政策才”為主動(dòng)，首先各位評及光伏同學(xué)們，我們感謝國家助學(xué)政策給我們撐起的一片碧藍天空，它賦予我們的是成長(cháng)中的無(wú)私和求學(xué)路上的感恩。

　　有人說(shuō)，重生是為了脫離地獄，而撥開(kāi)云天見(jiàn)天日的今天就是我們的天堂，我們要用自己的雙手來(lái)報答，國家乃至學(xué)校給予我們的資助之恩，用自己力所能及的力量，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)無(wú)私，充滿(mǎn)幫助。

　　2、 接下來(lái)我問(wèn)將進(jìn)入本次班會(huì )重要環(huán)節：

　　高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策知識問(wèn)答：

　�。�1）、問(wèn)題一：如果大一時(shí)沒(méi)有申請國家助學(xué)金，大二時(shí)是否可以申請？楊緒磊同學(xué)答：國家助學(xué)金按學(xué)年申請和評審，前一學(xué)年沒(méi)有申請，不影響以后學(xué)年的申請。

　�。�2）問(wèn)題二：生源地貸款合同是一學(xué)年辦理一次嗎？

　　歐陽(yáng)經(jīng)平同學(xué)答：根據生源地信用助學(xué)貸款管理辦法有關(guān)規定：生源地信用助學(xué)貸款一學(xué)年一辦理。借款學(xué)生或共同借款人必須每學(xué)年到當地資

　　助辦重新簽訂貸款合同并將回執帶回或郵寄高校進(jìn)行回執確認，待郵寄回去當地資助辦后銀行才能再次發(fā)放助學(xué)貸款。

　�。�3）、問(wèn)題三：上一學(xué)年已認定為在冊貧困生的，新學(xué)年再申請認定時(shí)是否還要遞交家庭經(jīng)濟情況調查表？

　　史紅云同學(xué)答：如果家庭經(jīng)濟情況無(wú)明化，就不需要遞交家庭經(jīng)濟情況調查表，是要遞交申請審批表，重新進(jìn)行評定。 （4）、問(wèn)題四：生源地信用助學(xué)貸款受理每年只有7月—9月嗎？

　�。�5）、問(wèn)題五：能不能同時(shí)獲得國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金？ 馬玉科同學(xué)答：國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金，這兩個(gè)獎學(xué)金同一學(xué)年只能申請評定獲得一個(gè)。但同時(shí)可以獲得國家助學(xué)金，比如得到了國家獎學(xué)金，可以申請國家助學(xué)金；獲得了國家勵志獎學(xué)金，也可以申請國家助學(xué)金，但國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金不能同時(shí)獲得。

　�。�6）、問(wèn)題六：高校畢業(yè)生應征入伍服義務(wù)兵役要經(jīng)過(guò)哪些程序？

　　劉世華同學(xué)答： ⑴ 參加兵役登記和預征報名

　�、� 在高校參加預征：5至6月份 ⑶ 到戶(hù)籍所在地報名應征：10至11月份

　�。�7）、問(wèn)題七：生源地信用助學(xué)貸款流程？

　　朱鴻偉同學(xué)答：首先，學(xué)生須帶上學(xué)生證（在校生）或錄取通知書(shū)（新生）和領(lǐng)�。ㄏ螺d）申請表到相關(guān)部門(mén)核實(shí)確認后，到戶(hù)籍所在地縣區教育局或資助中心提交申請；其次，資助中心將核實(shí)情況并做好信息錄入并簽訂合同；最后，學(xué)生攜帶回執到所就讀學(xué)校辦理回執手續并郵寄資助中心等待放款。具體細節可以咨詢(xún)戶(hù)籍所在地縣區教育局或資助中心。 （8）、問(wèn)題八：國家助學(xué)金基本申請條件？

　　王迎奇同學(xué)答：（1）、熱愛(ài)社會(huì )主義，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導； 2）、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規章制度； 3）、誠實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良； 4）、勤奮學(xué)習，積極上進(jìn)； 5）、家庭經(jīng)濟困難，生活簡(jiǎn)樸。

　　十、最后總結：

　　主持人：我們出身貧寒，但是我們熱愛(ài)生活，積極樂(lè )觀(guān)，喜歡探索??

　　我們來(lái)自農村，家徒四壁書(shū)侵坐但是我們從不抱怨，反而熱愛(ài)貧窮??

　　我們求學(xué)路

　　上，追尋夢(mèng)想，追求自強，尋找希望的燈塔??

　　我們懷揣著(zhù)感激，拼命讓自己自強，立志成

　　為國家的棟梁??

　　請班長(cháng)為此次班會(huì )做閉幕詞：

　　班長(cháng)：隨著(zhù)團支書(shū)精彩的班會(huì )總結報告結束和兩位主持人的精彩的激勵之言的話(huà)音落下，我們的班會(huì )也走向了結束的征程，下面我宣布：

　　光伏4班班會(huì )到此結束，在這里，我代表光伏4班全體同學(xué)歡迎各位評委的到場(chǎng)和感謝光伏4班全體同學(xué)們的大力支持！謝謝！

助學(xué)金申請書(shū) 篇4

尊敬的大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導：

　　我叫今年考入本校（院），就讀于專(zhuān)業(yè)。我來(lái)自河北省廣宗縣（國家級貧困縣）的一個(gè)農村，家有4口人—父親，母親，我和妹妹。我父母都是農民，因沒(méi)有文化，沒(méi)有本錢(qián)，全家以務(wù)農種田為生，沒(méi)有企副收入，且由于母親常年多病，家里開(kāi)支幾乎由父親一人承擔，家中一向過(guò)著(zhù)清苦貧困的生活。

　　但父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫(xiě)家中歷史，十幾年來(lái)一向默默地勞苦耕作，給我們創(chuàng )造上學(xué)的條件和機會(huì )……從幼小的心靈開(kāi)始，我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農民。小學(xué)，初中，高中，我刻苦學(xué)習，努力奮斗，20xx年8月的一天，我接到了大學(xué)的錄取通知書(shū)，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我最后圓了大學(xué)夢(mèng)！

　　但是，相比初中，高中，大學(xué)每年的學(xué)費成了天文數字。它遠遠超出了我們全家的總收入，這讓我們全家高興之余，也隨之多了一份憂(yōu)慮。幾經(jīng)周折，父母最后向親戚朋友借來(lái)了我的學(xué)費，但我們卻債臺已筑。

　　為了順利完成學(xué)業(yè)，我需要和期望得到學(xué)校經(jīng)濟上的幫忙—茲申請貧困生助學(xué)金。

　　大學(xué)，我人生中新的起點(diǎn)。今后的四年大學(xué)生活中，我會(huì )刻苦學(xué)習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼備的優(yōu)秀學(xué)生，將來(lái)成為一名國家的有用人才，回報國家，學(xué)校和父母。感謝你們！

　申請人：xxx

　　申請時(shí)間：xxx

助學(xué)金申請書(shū) 篇5

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導:

　　你們好!我是x國際經(jīng)濟與貿易6班的學(xué)生麥x.由于家處農村,父母都是農民,而且家里又有兩個(gè)讀二本的和一個(gè)讀高中的學(xué)生,負擔甚重,不得已才向國家申請助學(xué)金,希望得到國家的幫助.

　　我生于一個(gè)七口家庭,父母養大我們非常之不易.但因為高考考得不太理想,我和妹妹都只考到二本成績(jì),而大家都知道,現在學(xué)歷對我們找工作的影響之大,所以父母都選擇讓我們讀本科.20xx年之前,家里只有我一個(gè)是二本的,勉強還負擔得起,但是今年妹妹也考了二本,三萬(wàn)多的學(xué)費讓父母一下子負擔不過(guò)來(lái),而兩個(gè)姐姐大學(xué)畢業(yè)后工作幾年后也有歸屬了,有自己的家庭,也有開(kāi)支,有負擔,這重擔還是在父母身上.在平時(shí)的空閑時(shí)間,我也會(huì )去做一些兼職來(lái)減輕父母的負擔,但這些相對于幾萬(wàn)元的學(xué)費來(lái)說(shuō)微不足道,只能當自己平時(shí)的生活費用.更糟糕的是妹妹的胃不好,經(jīng)常要看醫生,而弟弟的鼻子也不太樂(lè )觀(guān),去年手術(shù)后也還有些呼吸道的問(wèn)題,這些都成為了家里的另一種負擔.

　　我知道父母供我們讀書(shū)不容易,在過(guò)去兩年中,我在各方面都努力地做到更好,比其他的同學(xué)付出更多.我現向國家申請助學(xué)金,并將本人的基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導的評審參考.

　　一、思想方面

　　我在思想上積極進(jìn)取,在入學(xué)之初,我便向黨組織遞交了入黨申請書(shū),積極向黨組織靠攏.兩年來(lái),我靠自身的努力,在老師與同學(xué)的幫助下很榮幸成為入黨積極分子,參加黨校培訓并順利通過(guò)考試.之后,我更加嚴格要求自己,工作勤勤懇懇,生活作風(fēng)嚴謹,并自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度,爭做模范學(xué)生起模范作用.

　　二、工作方面

　　在大學(xué)的空閑時(shí)間里,我積極參加社團活動(dòng)和志愿活動(dòng),我還利用課余和周末時(shí)間做兼職,還適當參加一些學(xué)�；蛘呱鐣�(huì )舉行的大賽來(lái)提升自己的能力.在這些活動(dòng)中,使我鍛煉了能力,擴大了視野,進(jìn)一步為今后的發(fā)展打下了堅實(shí)基礎.

　　身為班干部,我虛心向別人學(xué)習,做到有錯就改,并聽(tīng)取和采納老師和同學(xué)們好的建議.我始終以服務(wù)同學(xué)為宗旨,盡心盡力為班級服務(wù),在利益面前,我堅持以大多數同學(xué)的利益為重,絕不以公謀私,贏(yíng)得大家的尊重和支持.

　　三、學(xué)習方面

　　在學(xué)習上,我積極進(jìn)取,從未放松對本專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,在課堂始終保持端正、謙虛的學(xué)習態(tài)度,積極配合老師教學(xué),努力提高自身的文學(xué)素養與人格素養.通過(guò)努力,我在大一第一學(xué)期獲得了中山大學(xué)南方學(xué)院的一等獎獎學(xué)金.平時(shí),我還會(huì )自覺(jué)學(xué)習課本上沒(méi)有的知識,在空余的時(shí)間到圖書(shū)館博覽各種書(shū)籍、報刊、雜志等,上網(wǎng)查閱資料等來(lái)充實(shí)自己,補充現有知識的缺陷.我知道自己還有很多方面還需要進(jìn)一步完善,在以后我會(huì )向更好發(fā)展,爭做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì )新型人才.

　　四、生活方面

　　我生于長(cháng)于農村,在生活上,我節儉樸素﹑作風(fēng)優(yōu)良﹑性格開(kāi)朗﹑嚴以律己、寬以待人.在我的大學(xué)生活中,我始終用一顆真誠的心對待人和事,并換來(lái)老師和同學(xué)的信任.在大學(xué)的這段時(shí)間里,我雖然沒(méi)有使自己變得十全十美,但是大學(xué)的學(xué)習和生活使我學(xué)到了很多,懂得了很多道理,怎樣面對周?chē)�的�?怎樣處理事等等.為了以后更好地面對社會(huì )這所沒(méi)有圍墻的大學(xué),我一定會(huì )不斷地給自己充電,充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),正視和克服自己的缺點(diǎn),爭取在激烈的社會(huì )競爭中不斷取得成功.我相信只有把握住今天,好好努力奮斗,才能在今后的學(xué)習、工作和生活中不斷進(jìn)步,創(chuàng )造出新的輝煌.

　　由于家庭的貧困,我特向學(xué)校申請國家助學(xué)金,它不僅會(huì )在經(jīng)濟上給予我極大的幫助,更是對我學(xué)習成績(jì)、工作能力、綜合素質(zhì)的肯定.如果上級能夠給予我這份榮譽(yù),將是對我一種莫大的鼓勵,必將激勵我今后更加努力,做得更出色,為社會(huì )做出更大的貢獻!

　　敬禮!

　　申請人:

助學(xué)金申請書(shū) 篇6

　　我于 XX年8月29日，來(lái)到豐潤區第二中學(xué)頂崗實(shí)習,半年來(lái)我所帶的班級專(zhuān)業(yè)成績(jì)一直名列前茅；我擔任第十三期豐潤支隊團總支書(shū)記，在同學(xué)們的積極配合下完成了駐縣教師吩咐的所有任務(wù)。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們豐潤縣第十三期頂崗支教全體學(xué)生團結一致，思想進(jìn)步，工作踏實(shí)，步調一致，高效創(chuàng )新；工作制度健全，組織民主生活形式新穎、多樣，各種工作緊張有序，圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)，各方面都充滿(mǎn)了生機和活力。

　　一、 品德修養

　　（1） 政治與思想表現

　　在第十三期豐潤支隊中起了非常好的帶頭作用，從開(kāi)始來(lái)頂崗，帶領(lǐng)實(shí)習生們搬書(shū)、被褥、軍大衣并進(jìn)行分發(fā)工作。劉茗教授演講場(chǎng)地申辦，組織錄像、會(huì )場(chǎng)安排工作。放假期間，犧牲個(gè)人休息時(shí)間，做好博文稿件統計工作，多次作為優(yōu)秀模板讓大家效仿，起了模范帶頭作用。

　　顧及團體，例如：實(shí)習宿舍有蟑螂，每月買(mǎi)蟑螂藥，每月三次撒蟑螂藥，做好組內思想工作；關(guān)于網(wǎng)絡(luò )，半年來(lái)自己花費650元充值上網(wǎng)卡，傳送學(xué)校安排的新聞、博文、稿件。

　　1、關(guān)于鞏固美術(shù)專(zhuān)業(yè)思想方面的進(jìn)步

　　關(guān)于學(xué)生的美術(shù)態(tài)度在不同的發(fā)展階段的變化的了解，有利于鞏固美術(shù)專(zhuān)業(yè)思想方面的進(jìn)步，從小學(xué)到高中時(shí)學(xué)生身心發(fā)展變化的最大時(shí)期，因而學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的態(tài)度也極不穩定，對我們的教學(xué)工作形成了極大挑戰。認識到我所教授美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生正處于高中一些學(xué)生對美術(shù)了無(wú)興趣但另一些學(xué)生則保持和發(fā)展對美術(shù)的興趣，所有我針對這一階段變化了解了班風(fēng)、以往美術(shù)課的紀律、學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的興趣和態(tài)度、學(xué)生美術(shù)學(xué)習的水平和已經(jīng)學(xué)習過(guò)的知識與技能。

　　2、我的頂崗實(shí)習工作態(tài)度

　　在豐潤二中梁建莊校長(cháng)給我的評語(yǔ)中講到，孟慶丹同學(xué)在我校頂崗實(shí)習期間，充分發(fā)揮實(shí)習組長(cháng)的組織協(xié)調作用，配合學(xué)校領(lǐng)導工作，積極承擔學(xué)校美術(shù)教學(xué)任務(wù)，成為高一年級美術(shù)教師的骨干精英，工作認真負責、踏實(shí)肯干、表現積極，一周看晚自習給學(xué)生進(jìn)行輔導高達12節自習。得到領(lǐng)導老師的肯定，深受學(xué)生愛(ài)戴。

　　3、我對教育教學(xué)工作的熱愛(ài)——與學(xué)生們的感情

　　記得那天上午，早上起得很早，沒(méi)有吃早飯，那幾天又忙于工作，整個(gè)人看上去很憔悴，第二節課剛上課，學(xué)生拿著(zhù)暖烘烘的奶茶說(shuō)：“老師，熱乎著(zhù)呢，早上沒(méi)吃飯吧，吃點(diǎn)東西吧！”接過(guò)奶茶，溫暖傳遍全身。

　　（1） 紀律與集體觀(guān)念

　　頂崗實(shí)習期間我遵守學(xué)校關(guān)于頂崗實(shí)習支教的規定，每周帶領(lǐng)實(shí)習生學(xué)習頂崗實(shí)習支教的日常管理制度，在帶隊老師的的監督指導下負責日常管理工作，并且嚴格遵守當地實(shí)習學(xué)校的規章制度，服從實(shí)習豐潤二中領(lǐng)導、指導教師的領(lǐng)導和指教、虛心學(xué)習。我們第十三期豐潤支隊的20名實(shí)習生之間團結友愛(ài)，互相幫助，互相學(xué)習，共同提高，為我們豐潤團隊貢獻力量。

　　（2） 職業(yè)道德與個(gè)人修養

　　頂崗期間積極協(xié)助駐縣教師安排通知各小組每次團日活動(dòng)內容，積極配合實(shí)習學(xué)校工作曾一周帶6節晚自習幫助當地生病老師代課，不怕辛苦，沒(méi)有怨言，務(wù)實(shí)肯干。

　　二、 現實(shí)表現

　　（1） 教學(xué)能力和效果

　　1、在頂崗實(shí)習期間課上以普通話(huà)授課，口語(yǔ)表達清晰、正確、得體；板書(shū)設計合理且書(shū)寫(xiě)規范，在使用多媒體的情況下板書(shū)能很好的和多媒體合理整合；

　　2、課堂講授目的明確、重點(diǎn)突出、科學(xué)準確，在當地領(lǐng)導多次聽(tīng)課中受到表?yè)P；課堂教學(xué)中師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、生本互動(dòng)，課堂氛圍活躍有序；課堂講授中掌握了“對知識處理的調控”、“對學(xué)生思維的調控”、“對突發(fā)事件的調控”、“對課堂節奏的調控”等。

　　3、高效完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目的，考核成績(jì)優(yōu)秀，受到實(shí)習學(xué)校師生、巡回指導教師和駐縣教師的好評。

　　頂崗半年我完成的教案總數為86篇，每周上課28節課，組織觀(guān)摩課和評議會(huì )12次。我所在的豐潤區第二中學(xué)是一所市區中學(xué)，學(xué)校主要發(fā)展音體美特長(cháng)生，報到的第二天開(kāi)始，我們頂崗實(shí)習老師就開(kāi)始上課了。教務(wù)主任給我們安排了實(shí)習任務(wù)。我既擔任高一四班的美術(shù)專(zhuān)業(yè)老師又擔任高一5個(gè)班的美術(shù)欣賞課老師，后來(lái)由于分班還擔任高一9班的美術(shù)專(zhuān)業(yè)老師。

　　關(guān)于我的教學(xué)技能的提高，首先從每日的備課開(kāi)始，當自己認真的看教參備好課后，我會(huì )找我的指導老師看看我的教案，給我一點(diǎn)教學(xué)意見(jiàn)。我不僅參看學(xué)校發(fā)的授課書(shū)面而且自己在圖書(shū)館借了幾本相關(guān)書(shū)目，查閱資料。其次在課堂的教學(xué)中，我使用多媒體教學(xué)方式，常用的美術(shù)教學(xué)方法有示范法、講述法、提問(wèn)法、討論法、合作學(xué)習指導法。然后關(guān)于教學(xué)過(guò)程，我經(jīng)常采用的導入方式是故事導入、設疑導入，這樣不僅增加學(xué)生的學(xué)習趣味性而且讓學(xué)生認識所學(xué)內容的重要性、了解所學(xué)內容的知識背景，使得學(xué)習變得更加自然。

　　（2） 教育教學(xué)管理效果

　　1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育與日常行為規范教育；與學(xué)校各個(gè)部門(mén)、各種學(xué)生組織、學(xué)生家庭能良好地溝通；能從容應對并處理班級偶發(fā)事件；及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和青春期教育。

　　2、積極配合班主任開(kāi)展工作，愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、勤于學(xué)習、積極實(shí)踐，贏(yíng)得當地師生的贊譽(yù)和廣泛認可。

　　3、通過(guò)業(yè)務(wù)鍛煉，實(shí)習生能獨立開(kāi)展工作，組織管理能力強。

　　（3） 創(chuàng )新能力

　　在頂崗實(shí)習的過(guò)程中，根據豐潤二中美術(shù)專(zhuān)業(yè)老師的實(shí)際和專(zhuān)業(yè)課的特點(diǎn)，勇于創(chuàng )新，把班里60名學(xué)生根據繪畫(huà)基礎分為組，根據各組不同的學(xué)生特點(diǎn)知道學(xué)習，專(zhuān)業(yè)成績(jì)一直位居年級第一。受到了豐潤二中的校長(cháng)主任們的好評。

　　三、 社會(huì )綜合實(shí)踐與活動(dòng)

　　（1） 組織和指導課外活動(dòng)

　　組織學(xué)生開(kāi)展書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)，開(kāi)設興趣小組，小小油畫(huà)組、魅力設計組等。

　　（2） 組織和參與黨團活動(dòng)

　　我在頂崗期間擔任第十三期豐潤支隊團總支書(shū)記：

　　1、舉辦了四次團日活動(dòng)

　　2、參與組織了兩次團內比賽活動(dòng)，分別為“支教之路、感恩隨行”、“支教之路，品味書(shū)香”

　　3、我們第十三期豐潤支隊雖然只有20名隊員，但在大家積極主動(dòng)的配合下，我們的博文在整個(gè)頂崗實(shí)習支隊里面以2390篇的博文數量名列前茅，稿件數近500篇。

　　參與組織四次團日活動(dòng)：

　　四次團日活動(dòng)主題為“讀好書(shū)、寫(xiě)美文、創(chuàng )書(shū)香團隊”，通過(guò)閱讀好書(shū)，使我們養成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)、寫(xiě)美文”的良好習慣。提高頂崗生的人文素養，培養我們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，為河北師范大學(xué)賦予我們的使命邁向更高一步臺階！

　　參與組織兩次征文比賽活動(dòng)：

　　我們頂崗實(shí)習豐潤支隊為鼓勵頂崗實(shí)習生親近書(shū)籍，不斷豐富書(shū)香之情，塑造書(shū)香之意，完善書(shū)香之境，養成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、寫(xiě)美文”的良好讀書(shū)習慣，從而達到提升自身素質(zhì)，提高教學(xué)能力，擴展教學(xué)思想的目的，為我們河北師范大學(xué)添光加彩。記錄同學(xué)們在讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中的所感、所思、所學(xué)、所悟，記錄成長(cháng)中的收獲與感動(dòng)，激發(fā)團隊的凝聚力，豐潤支隊特舉“支教之路，品味書(shū)香”和“支教之路，感恩隨行”兩次有獎?wù)魑谋荣惢顒?dòng)。

　　評委由河北師范大學(xué)文學(xué)部組成評委團，在公正公開(kāi)的評選中我所在地豐潤二中小組獲得了優(yōu)秀小組獎，其中我的文章《感恩，在頂崗中綻放》在“支教之路，感恩隨行”征文比賽活動(dòng)中獲得的一等獎，《獻給姑娘們的在》“支教之路，品讀書(shū)香”征文比賽活動(dòng)中獲得三等獎。我所帶領(lǐng)的豐潤二中小組兩名隊員，分別獲得了兩個(gè)二等獎一個(gè)優(yōu)秀獎以及5個(gè)分隊中唯一一個(gè)優(yōu)秀小組獎的好成績(jì)，得到了大家的一致好評。

　　在團隊工作中，協(xié)助駐縣老師進(jìn)行《河北師范大學(xué)第十三期頂崗實(shí)習支教豐潤支隊工作簡(jiǎn)報》第一、二、三、四期的編輯、校對以及印發(fā)工作；我的文章在四期《河北師范大學(xué)第十三期頂崗實(shí)習支教豐潤支隊工作簡(jiǎn)報》中共計刊登10篇，在20名實(shí)習生中排名第一。幫助駐縣老師進(jìn)行9月、10月、11月、12月的投稿以及日志編輯、統計工作。

　　（3） 積極開(kāi)展教育調研和科技創(chuàng )新活動(dòng)

　　在實(shí)習期間，我積極參加教育調查活動(dòng)，鍛煉自己的科研能力。我認為愛(ài)是征服心靈的靈丹妙藥。最近學(xué)生比較浮躁，有好多學(xué)生在上專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候不好好畫(huà)畫(huà)，我在給學(xué)生改畫(huà)時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生總愛(ài)說(shuō)話(huà)，學(xué)生們這樣畫(huà)畫(huà)沒(méi)有一定秩序，于是我帶領(lǐng)學(xué)生一一參觀(guān)了高二各個(gè)專(zhuān)業(yè)班，高二的學(xué)生是那么有序的在上課，一排排的畫(huà)架子上有學(xué)生臨摹的書(shū)，然后學(xué)生們安靜的畫(huà)著(zhù)畫(huà)，畫(huà)室中回蕩著(zhù)唰唰的作畫(huà)聲，參觀(guān)后的學(xué)生感慨就是，教學(xué)氛圍好的沒(méi)話(huà)說(shuō)，二中專(zhuān)業(yè)的輝煌成績(jì)是在每個(gè)老師和學(xué)生的積極配合中取得的，隨后我立刻給每個(gè)學(xué)生訂了畫(huà)架子第二天上課就開(kāi)始使用了，效果果然不同，我把學(xué)生分成四排，不僅教室顯得特別整齊而且學(xué)生們這樣就更方便作畫(huà)了，沒(méi)有畫(huà)架子，把

　　書(shū)放暖氣上，每次書(shū)不小心掉下來(lái)學(xué)生就有急躁情緒，有了畫(huà)架子書(shū)放在上面學(xué)生們兩節課都在認真地畫(huà)著(zhù)畫(huà)！王主任來(lái)聽(tīng)課看了教學(xué)環(huán)境與學(xué)生們上課情況非常滿(mǎn)意，學(xué)生們認真地畫(huà)著(zhù)畫(huà)，即使是上午第一節課學(xué)生們也早早的來(lái)到畫(huà)室，安靜的坐在教室里畫(huà)著(zhù)畫(huà)，王主任對于我的教學(xué)安排以及學(xué)生們的上課狀態(tài)非常滿(mǎn)意。

　　首先，我主動(dòng)與學(xué)生多溝通交流，了解學(xué)生情況。

　　其次，我主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生。學(xué)生在學(xué)習中遇到困難，我竭盡所能為學(xué)生解決。

　　再次，舉辦課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課外生活，陶冶情操。

　　最后，作為教師還要努力不斷提高自己的教學(xué)水平，吸引學(xué)生注意力。并按期完成頂崗指導中心交給的調研和創(chuàng )新任務(wù)。

　　（4） 注重宣傳報道，參與河北師范大學(xué)頂崗支教指導中心網(wǎng)站學(xué)習活動(dòng)。

　　積極關(guān)注河北師范大學(xué)頂崗支教指導中心網(wǎng)站學(xué)習，累計投稿關(guān)于實(shí)習情況的文章76篇，在第十三期豐潤支隊博客上發(fā)表博文116篇。協(xié)助駐縣教師為讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行選書(shū)、安排工作。按照駐縣教師的安排看書(shū)最多，寫(xiě)感受最多獲獎最高最多的小組。

　　最后，感謝河北師范大學(xué)匯華學(xué)院提供的這次頂崗實(shí)習機會(huì )、還有最重要的一個(gè)人——我們的帶隊老師于明潔，還有我們一起來(lái)頂崗的20位戰友，最可愛(ài)的兩個(gè)舍友謝英杰和楊帆。

　　此致

　　敬禮

　　申請人

　　日期：年月日

助學(xué)金申請書(shū) 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　我是xx縣孟壩中學(xué)高二級學(xué)生�，F在因家庭出現困難特向申請貧困助學(xué)金。

　　我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無(wú)勞動(dòng)能力，媽媽在我很小的時(shí)候就離家出走；因此現在這個(gè)家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無(wú)勞動(dòng)能力，全家就靠爺爺那點(diǎn)“五�！苯�(jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個(gè)原本就困難的家更加困難，無(wú)力支付我的學(xué)費，我的入學(xué)學(xué)費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

　　我自知家中的困難，因此決定要靠讀書(shū)來(lái)擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動(dòng)來(lái)證明，也希望得到幫助。

　　在校期間，我會(huì )以“奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習，做到有錯就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅持自己的原則；在學(xué)生利益的面前，我堅持以學(xué)校、大多數同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動(dòng)。

　　我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來(lái)什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會(huì )被貧困擊倒。而且會(huì )更加努力。來(lái)改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會(huì )一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實(shí)我們的動(dòng)力。我會(huì )更努力！

　　因此希望能夠得到補助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟壓力。

助學(xué)金申請書(shū) 篇8

尊敬的院系領(lǐng)導：

　　我是機械系06機械工程本1班的一名學(xué)生，我叫XXX。

　　我來(lái)自江西省南康市一個(gè)貧困的農民家庭。生活給我最大的'考驗便是，8歲那年的一場(chǎng)大火，燒毀了我的家園，也結束了我人生中短暫的幸福。無(wú)論我如何地去幻想，卻仍然只能無(wú)辜地面對一片坍塌的墻，以及，長(cháng)期的，居無(wú)定所，無(wú)衣，無(wú)食……我蓋著(zhù)印著(zhù)紅色十字的被子，穿著(zhù)打著(zhù)補丁的衣服，和我所有饑寒交迫的家人，擠在廢墻角下度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難熬的夜，而當我們終于用竹子撐起一個(gè)漏風(fēng)的帳篷，我不知道，這一住，就是12年!

　　我堅忍的父母給了我人生的第一個(gè)忠告：求人不如求己。我吃著(zhù)別人施舍的包子去給人放牛，一個(gè)星期掙2毛錢(qián)，用去買(mǎi)作業(yè)本;農忙時(shí)我去給人幫忙，可以?huà)暌活D午飯，然后赤腳到田里去，撿稻穗，我知道那正是家里所缺;我和我的姐妹們一起，為了60塊錢(qián)去搬20000塊磚頭，從山下搬到山上……這，構成了我整個(gè)的少年時(shí)代，它留給我的，是一種堅韌不拔的精神，生活讓我太早地明白了生存的艱難，我一直努力使自己成為一個(gè)足夠勇敢的人，所以在我漫長(cháng)的求學(xué)生涯中，我一直刻苦鉆研，成績(jì)優(yōu)異。

　　20xx年，我考入藍天學(xué)院，為了我昂貴的學(xué)費，我的兩個(gè)妹妹，含淚南下打工，而我也更深刻地領(lǐng)悟到，生活到底給了我多大的恩賜，于是我更加努力地學(xué)習，以期取得優(yōu)異成績(jì)去回報我那兩鬢斑白的父母和我那兩個(gè)為我放棄了自己前途的妹妹，生活上我勤儉節約，因為知道那是我至愛(ài)的親人的血汗，也因為知道節約會(huì )是我人生中一個(gè)不可不堅持的品德。我不跟人攀比，也不學(xué)人化妝打扮，我明白對我而言我要做的是什么。我學(xué)習上一向認真積極，我不為高分去弄虛作假，也不為及格而降低對自己的要求，我不遲到，不早退，不曠課，我知道作為一個(gè)學(xué)生能做什么不能做什么。

　　我雖然不是班干，但我一直在努力為班級做我力所能及的事情，并積極參加班級、學(xué)院舉辦的各項活動(dòng)，在學(xué)院舉行的書(shū)法比賽中多次獲得一等獎。20xx年7月，我參加了文化部藝術(shù)發(fā)展中心舉辦的中國青少年文化藝術(shù)節，并獲得江西賽區青年組書(shū)法特等獎，因全國總決賽要交一定的參賽費，考慮到家里的狀況，我放棄了參加全國總決賽的機會(huì )，但我并不后悔。

　　生活在給我考驗的同時(shí)，也給了我一顆感恩的心，在我記憶中永不磨滅的，是那被子上永遠的紅十字。在社會(huì )給我幫助的同時(shí)我也在努力回饋社會(huì )，我能做的其實(shí)很少，但我一直都在努力地做，汶川地震我捐出了我一個(gè)月三分之一的生活費，我明白那種失去家園的苦痛。

　　能在藍天圓我的大學(xué)夢(mèng)，我覺(jué)得，我是幸福的，可是我的母親，仍然要弓著(zhù)腰在沒(méi)有門(mén)沒(méi)有窗的擁擠的下雨天還滴滴答答漏水的廚房里，張羅全家的一日三餐!可是我年過(guò)五十的父親，仍然要駝著(zhù)背站在高高的架子上，一次又一次砌著(zhù)別人的墻!可是我的年幼的妹妹，仍然要在工廠(chǎng)里一天十幾個(gè)小時(shí)地拼命以維持一個(gè)家的日常開(kāi)支，渴望知識的她們，永遠回不到那個(gè)朝氣蓬勃的十六歲!

　　基于以上事實(shí)，為保證我能夠圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，也為了將來(lái)能夠更好地孝順父母報答姐妹，更為了今天，能讓我的父母姐妹稍微地，放松他們那顆從未消停過(guò)的疲憊的心，我鄭重地向學(xué)校遞交申請——申請國家助學(xué)金，希望學(xué)校領(lǐng)導批準!

　　此致

敬禮!

　　申請人：XXX

　　時(shí)間：xxx年x月x日

助學(xué)金申請書(shū) 篇9

尊敬的院領(lǐng)導

　　你們好!

　　我是管理工程系酒店(2)班的李xx,家在四川省,地處偏遠交通不便,且生活在上坡丘陵地區,耕地較少畜牧業(yè)也不發(fā)達,家庭生活已經(jīng)十分貧困，09年開(kāi)學(xué)時(shí)候攥著(zhù)眾多親友幫忙湊齊的學(xué)費,才有機會(huì )來(lái)這里上學(xué),天有不測風(fēng)云，誰(shuí)知母親又身纏急病,家庭又一次陷入了生活的絕境，年邁的父親在接下來(lái)的兩年，為了我的學(xué)費含辛茹苦拼命勞作可是仍然杯水車(chē)薪,只好再次四處求借,如今不富裕的親朋好友都已經(jīng)竭盡全力了.每當開(kāi)學(xué)之初看見(jiàn)父母為我的學(xué)費發(fā)愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時(shí)候，每當看見(jiàn)父親越來(lái)越佝僂的背影的時(shí)候我多想能夠自食其力，能夠讓父母再為我的學(xué)費擔心，減輕他們的負擔.我不知道我欠他們多少，我只知道用我的努力來(lái)打造他們后半生的幸福安樂(lè )是最好的回報.在大學(xué)的后兩年中我不想失去學(xué)習的機會(huì ),更不想因為學(xué)費無(wú)法交齊而半途而廢,所以在此申請助學(xué)貸款.

　　本人在校期間品行良好，成績(jì)優(yōu)良，遵紀守法，無(wú)違法違紀行為，誠實(shí)守信，做事遵守承諾，已經(jīng)通過(guò)英語(yǔ)國家四級.在工作方面擔任我系干事一直是盡職盡責，參加過(guò)入黨積極分子培訓是接受過(guò)深刻的馬列主義的熏陶.能夠獲得貸款繳上學(xué)費落下我心口的大石我講在今后的學(xué)習生活中投入更多精力，來(lái)努力完成學(xué)業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè).為班級為學(xué)院爭光.通過(guò)自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來(lái)為將來(lái)打好堅實(shí)基礎，為今后的工作作好儲備.

　　在離校后我一定按協(xié)議規定按時(shí)歸還貸款，決不會(huì )發(fā)生拖欠現象，以為我知道還有很多很多向我現在一樣的大學(xué)生等著(zhù)這筆錢(qián)去交學(xué)費，也有更多的父母為兒女的學(xué)費而辛苦工作著(zhù).想一想手中浸著(zhù)鮮血的貸款，想想一個(gè)人承諾和信用的價(jià)值，任何人沒(méi)有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領(lǐng)導和銀行相信我的人格，相信我的還款能力和信心.

　　特此申請，望予批準!

　　此致

敬禮

　　申請人：XX

日期：XX

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