讀高考班的申請書(shū)（精選7篇）

　　我們眼下的社會(huì )，用到申請書(shū)的地方很多，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要切忌長(cháng)篇大論。那么一般申請書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的讀高考班的申請書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀高考班的申請書(shū) 篇1

　　尊敬的校領(lǐng)導，你們好。

　　我是我�！良墄班xxx。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調養，現已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習，現特提出申請，請求復學(xué)。

　　去年住院以后，由于不能上課，就向學(xué)校提出了休學(xué)申請。當時(shí)我的輔導員老師跑前跑xx后，所有的休學(xué)手續都是他給辦的，因此有些具體復學(xué)的手續我還不太清楚。上周，我曾給x老師打電話(huà)，但辦公室的老師告訴我x老師已經(jīng)調往別的單位了。我也不好再麻煩x老師。我開(kāi)始休學(xué)的時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續辦妥，我就向學(xué)校教務(wù)處的xx老師作了咨詢(xún)。xx老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。

　　在家修養這一年中，我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)習。出院不久，我就讓家人把我所有的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍從學(xué)校拿了回來(lái)，每天給自己制定了具體的學(xué)習計劃。專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來(lái)我家時(shí)，我就會(huì )把看不懂的地方拿出來(lái)，向他們求教。這一年來(lái)，我還讀了不少提高個(gè)人修養方面的書(shū)，讀了一些中外名著(zhù)。因此，一年來(lái)我雖未在校學(xué)習，但卻并未停止學(xué)習。因此，我希望領(lǐng)導考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習。我知道這種提法有些過(guò)分，但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識確實(shí)不讓人滿(mǎn)意，我將無(wú)怨無(wú)悔重新學(xué)起。

此致

衷心的謝意

學(xué)生xxx

　　×年×月×日

　　讀高考班的申請書(shū) 篇2

尊敬的xxx學(xué)校領(lǐng)導：

　　你們好！

　　我是貴校（12）班的學(xué)生xxx。我因在20xx年x月x日感到身體不適，經(jīng)佛山市第一人民醫院檢查出病因為轉肝梅升高，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的治療和調養，現已經(jīng)痊愈，為了不耽誤課程學(xué)習，現特提出申請，請求重讀初二。

　　在家修養這段時(shí)間里，我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)習。出院不久，我就讓家人把我所有的書(shū)籍從學(xué)校拿了回來(lái)，每天給自己制定了具體的學(xué)習計劃。這段時(shí)間里，我還讀了不少提高個(gè)人修養方面的書(shū)，讀了一些中外名著(zhù)。因此，這段時(shí)間來(lái)我雖未在校學(xué)習，但卻并未停止學(xué)習。因此，我希望學(xué)校領(lǐng)導能讓我重新復讀初二。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x

　　讀高考班的申請書(shū) 篇3

尊敬的院領(lǐng)導：

　　你好！

　　我是20xx級學(xué)生向佳佳，在20xx年12月份，積極響應祖國的號召參軍入伍，戍邊衛國。

　　如今，兩年的軍旅生活悄然結束，我經(jīng)過(guò)兩年軍營(yíng)的錘煉，培養了堅強意志，樹(shù)立了規矩意識，懂得了集體觀(guān)念，增強了良好體質(zhì)，學(xué)到了在學(xué)校里接觸不到的.東西……雖然，短短的兩年軍營(yíng)生活，但時(shí)常也讓我想起校園的`點(diǎn)滴。選擇歸校繼續復讀，是我深思下作出的決定，復學(xué)后我將做到努力學(xué)習文化知識，增強身文化素質(zhì)，團結同學(xué)服從管理，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能，為今后的路奠下基石。

　　常年白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨，地處山溝就是我在西藏雪域高原服役時(shí)，真實(shí)的環(huán)境寫(xiě)照。雖然在這樣艱苦的環(huán)境下，我在上級領(lǐng)導的細心培養下，自己得到了茁壯成長(cháng)。在20xx年度6月份開(kāi)始在連隊擔任文書(shū)一職，負責連隊日常文件處理，教案編撰，首長(cháng)講話(huà)稿撰寫(xiě)等等，鍛煉了自己寫(xiě)作水平，文秘辦公能力得到加強；在參軍兩年中，兩次參加軍區組織的新聞報道培訓，并在團級報刊發(fā)表文章數十篇，得到了戰友好評；在20xx年度中，獲得優(yōu)秀士兵一次，嘉獎一次。榮譽(yù)的光環(huán)將成為過(guò)去，新的征程即將開(kāi)始。

　　回校選擇繼續復讀，自己將不忘軍人優(yōu)良傳統，保持良好的習慣，在學(xué)習中不浮躁，踏實(shí)學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報學(xué)校的培養，希望領(lǐng)導準以復學(xué)。

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

　　讀高考班的申請書(shū) 篇4

尊敬的領(lǐng)導同志：

　　你們好！

　　我叫高xx，因休學(xué)期限將至，特向學(xué)校提出申請，要求復學(xué)。

　　第一學(xué)年被評為“三好學(xué)生”，并獲得一等獎學(xué)金。不料在第二學(xué)年開(kāi)學(xué)不久（20xx年10月）因患肺結核住院，耽誤了兩個(gè)多月的學(xué)習。又因出院后身體仍較虛弱，不能跟班上課。遵照醫囑并經(jīng)學(xué)校批準，于20xx年1月休學(xué)回家休養。

　　我休學(xué)后，為了早日康復返回學(xué)校，一方面繼續治療，一方面堅持鍛煉，增強自身的抵杭能力�，F在，我已能跑完10000米而不覺(jué)疲勞。

　　前不久，經(jīng)縣醫院全面復查，確認我已完全康復（各種檢查結果附后），可以復學(xué)。

　　在休學(xué)期間，我嚴格按照大學(xué)生守則要求自己，處處按團的章程去做，積極參加有意義的社會(huì )活動(dòng)，并在今年的“文明禮貌月”活動(dòng)中受到團縣委的表彰、同時(shí)，我還抓緊時(shí)間讀書(shū)學(xué)習，閱讀了不少中文專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，記了大量的讀書(shū)筆記，還寫(xiě)了兩篇論文，在市報上發(fā)表了。

　　鑒于我目前的情況，我請求跟隨xx級2班學(xué)習。希望領(lǐng)導考慮我的請求，答應我的要求，并能盡快給予答復。

　　請接受我衷心的敬意！

申請人：xxx

日期：

　　讀高考班的申請書(shū) 篇5

尊敬的吳院長(cháng)級及體育學(xué)院各位領(lǐng)導：

　　本人于XX年09月01日入學(xué)，于20XX年初離。當初離校原因是因為本人身患疾病需靜養、但這與我的專(zhuān)業(yè)相違背。自從離校后未及時(shí)與院方取得聯(lián)系，中途我的輔導員宋老師與我取得過(guò)聯(lián)系并讓我來(lái)學(xué)校辦理休學(xué)手續，當時(shí)我的身體狀況不好無(wú)法來(lái)學(xué)校辦理休學(xué)手續。宋老師本著(zhù)為學(xué)校負責的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動(dòng)退學(xué)手續。

　　如今我的病已經(jīng)好轉，由于當初自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀(guān)方面認識不到位。我在家也待了一年多了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在高校接受教育的人。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校的任何條件。

　　想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。對學(xué)校已有很深的感情，如果我能申請復學(xué)成功，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對父母心血的一種否定。

　　我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向學(xué)校的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望各位領(lǐng)導可以原諒我的錯誤。懇求各位領(lǐng)導最后在給我一次機會(huì )、我和我的家人會(huì )感激您們一輩子！

　　此致！

敬禮！

　　申請人：XXX

　　20XX年9月17日

　　讀高考班的申請書(shū) 篇6

尊敬的校領(lǐng)導：

　　你們好！

　　我是高一（3）班的學(xué)生張小明。在去年的一次體育課上，我由于不慎滑了一跤，造成右腿脛骨骨折。經(jīng)過(guò)手術(shù)治療，及一年來(lái)的調養，已經(jīng)痊愈，為了不耽誤接下來(lái)的課程學(xué)習，特提出申請，請求復學(xué)。

　　去年住院由于不能上課，所以向學(xué)院提出了休學(xué)的申請。我休學(xué)一年來(lái)，從未放棄過(guò)學(xué)習。出院后，在家休養期間，我隨即給自己制定了自學(xué)計劃。這一年來(lái)，我雖沒(méi)有在校學(xué)習，但并未停止自學(xué)學(xué)校課程，還讀了不少關(guān)于如何提高個(gè)人修養方面的書(shū)，還有多本中外名著(zhù)等。因此，我希望校領(lǐng)導考慮能否讓我重新進(jìn)入原來(lái)的班級學(xué)習。我不知道這種請求是否妥當，但我希望學(xué)校領(lǐng)導，能請有關(guān)老師對我進(jìn)行考試后再做決定。請領(lǐng)導如實(shí)考慮我的申請。謝謝！

此致

敬禮！

學(xué)生：張小明

　　20xx年11月9日

　　讀高考班的申請書(shū) 篇7

尊敬領(lǐng)導、老師：

　　你們好!

　　本人于X年X月入學(xué)，于X年X月離校。當初離校原因是本人小腿受傷需靜養三個(gè)月、但這與我的專(zhuān)業(yè)相違背。自從離校后未及時(shí)與班主任、任課老師取得聯(lián)系，由于思想上的偏差，給班級院系造成很不好的影響。班主任和人課老師多次給我機會(huì )，設身處地的為我考慮與我長(cháng)談，當時(shí)雖感動(dòng)老師們的體諒與寬容，但由于很濃的厭學(xué)情緒都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只想逃離學(xué)校，遇到自己錯誤行為所造成的后果只選擇的逃避，沒(méi)有體會(huì )老師、班主任對我的關(guān)懷與憂(yōu)心，和對其他同學(xué)的不良影響，為老師、班主任和領(lǐng)導帶來(lái)很多工作上的麻煩。后經(jīng)由班主任和我父母的商討，決定為我辦理休學(xué)手續。 如今我的腿傷已經(jīng)醫院復查痊愈，由于當初自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀(guān)方面認識不到位。我在家的這幾個(gè)月里， 自己想了很多，意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，要對自己犯下的錯誤負責，就要勇敢的面對，用端正的態(tài)度積極的去承擔其所帶來(lái)的影響和后果。

　　想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。以前并不很了解大學(xué)與高中的真正不同，經(jīng)歷此番波折，才略微了解其真實(shí)。大學(xué)教會(huì )我們做事的同時(shí)更教會(huì )了我們做人。任課老師給我們布置作業(yè)，讓我們學(xué)以致用，讓我們在實(shí)踐中掌握知識。班主任總是對我們很信任，很寬容，對待

　　每位學(xué)生都設身處地的為我們著(zhù)想，真正的關(guān)懷我們。在我很迷茫的時(shí)候，班主任沒(méi)有一味的和我談?wù)n業(yè)，而是與我談人生、理想、目標、奮斗、踏實(shí)，班主任看到了我的真實(shí)問(wèn)題所在并與我析心長(cháng)談，那時(shí)無(wú)助的我猶如找到了知己。然而我卻沒(méi)有努力做好，沒(méi)能戰勝自己跳出那時(shí)的怪圈，現在想來(lái)著(zhù)實(shí)對那時(shí)的自己很是失望，也覺(jué)有愧于老師的體諒關(guān)懷。也因愧疚每每不敢面對老師。

　　此次鼓起勇氣向老師咨詢(xún)復學(xué)的事情，老師的嚴厲我明白是老師要對學(xué)校工作的負責任和對其他受到我錯誤負面影響的學(xué)生負責任的大愛(ài)，而老師仍愿意給我改過(guò)的機會(huì )真的讓我十分感動(dòng)，我本沒(méi)想過(guò)老師會(huì )原諒我的錯誤。問(wèn)我還會(huì )以原來(lái)的態(tài)度否，建議我慎重考慮，還是給予我信任，讓我更感愧疚與不安。

　　在此，我向老師和領(lǐng)導保證，一定嚴格遵守學(xué)習紀律，認真完成作業(yè)，努力研修那下的學(xué)識，積極參與班級及學(xué)校事務(wù)，請老師領(lǐng)導對我的表現嚴格審查，如再有不端正之行為，我愿接受老師領(lǐng)導的任何裁決。

　　懇求各位領(lǐng)導老師再給我一次機會(huì )，無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )嚴格要求自己，好好把握這次機會(huì )，將它當成我人生的轉折點(diǎn)！

　　此致！

敬禮！

　　申請人： 10美3班 汪煒曼

　　X年X月X日

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