高中獎學(xué)金的申請書(shū)
我們眼下的社會(huì )，各種申請書(shū)頻頻出現，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候需要注意問(wèn)題。什么樣的申請書(shū)才是合理的呢？以下是小編為大家整理的高中獎學(xué)金的申請書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中獎學(xué)金的申請書(shū)1
尊敬的XX：
我是一名喜愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)集體并且性格開(kāi)朗的女孩。
從很小的時(shí)候起，父母就教育我：學(xué)習的目的是為了將來(lái)可以對國家和社會(huì )貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會(huì )責任感和個(gè)人道德修養。這種深深扎根在心中的觀(guān)念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。
xxxx年進(jìn)入xxxx第二小學(xué)學(xué)習。在獨唱與繪畫(huà)方面拿過(guò)區、市級獎項。在課余，不僅多年堅持學(xué)習中提琴，還曾長(cháng)期作為北京市金帆少年交響樂(lè )團、華音音樂(lè )樂(lè )團的司儀主持了許多場(chǎng)重要的演出，均圓滿(mǎn)完成任務(wù)，受到了好評。這些豐富的社會(huì )活動(dòng)使我身心健康，精力充沛，也為我良好的性格和優(yōu)秀的成績(jì)打下了基礎。
xxxx年成為xxxx中學(xué)的一名學(xué)生。學(xué)習成績(jì)一直比較優(yōu)異，曾獲得資源獎學(xué)金。是連續三年校級三好學(xué)生、海淀區三好學(xué)生，年級第一批入團成員。在周一莊嚴的升國旗儀式中，我榮幸地擔當了指揮。在同學(xué)們的信任下，被選舉為xx學(xué)生會(huì )副主席。擔任職務(wù)的過(guò)程中，我盡力為同學(xué)們服務(wù)，組織并主持了學(xué)校的一些大型活動(dòng)，如：年級辯論賽，入團儀式及校新年聯(lián)歡會(huì )等。初中三年培養了我對于集體和社會(huì )的責任感，也讓我越發(fā)地感覺(jué)到做一名對集體和社會(huì )有用的人是多么的幸福。
xxxx年簽約xx附中，成為高二（四）班的一員。雖然實(shí)驗班的競爭激烈，我的學(xué)習成績(jì)依然保持優(yōu)秀，取得過(guò)年級第九名的成績(jì)。在這次期中考試中六科成績(jì)位于年級第二。在剛剛過(guò)去的高一學(xué)年被評為：“優(yōu)秀文明附中人”，“勤奮學(xué)習標兵”，校級三好學(xué)生和海淀區三好學(xué)生。在學(xué)習上自覺(jué)勤奮，在班級與學(xué)校的活動(dòng)中也積極參與：時(shí)常幫助宣委出板報，在今年的藝術(shù)節合唱比賽中協(xié)助文委組織本班合唱并擔任指揮，獲得了一等獎。在體育文化節上與同學(xué)合力取得了兩項四人接力的第一名。伴隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和思想的成熟，在嚴謹而又寬松的校風(fēng)下，我更加的關(guān)注如何能夠為我身邊的人和這個(gè)社會(huì )奉獻出我的一份力量。在校內和校外的捐款活動(dòng)中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢(qián)：在同學(xué)向我請教問(wèn)題時(shí)，會(huì )細心的為他們解答；在團員的公益活動(dòng)和學(xué)農的活動(dòng)中，熱情地響應并參加。就在前幾天，媽媽向我建議成年之后去無(wú)償獻血并到貧困山區支教時(shí)，我告訴她“我很愿意”。
如果xxxx獎學(xué)金基金會(huì )能夠給予我這份榮譽(yù)，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今后更加努力。
高中獎學(xué)金的申請書(shū)2
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好，我是豐潤第十三期實(shí)習學(xué)生豐潤二中小組實(shí)習生楊帆，通過(guò)自己的努力，以及實(shí)習小組成員和駐縣教師于明潔老師的幫助，我很榮幸的入選為優(yōu)秀實(shí)習生，并有機會(huì )以這個(gè)身份參加這次獎學(xué)金的評選活動(dòng)。
很感謝學(xué)校的苦心安排，半年的實(shí)習生活中，我由一個(gè)在校生轉變?yōu)橐幻趰徑處�，體會(huì )到了作為一名人民教師所肩負的責任，也了解到作為一名師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生由理論轉變到實(shí)踐的重要性。為期半年的教育實(shí)習不僅檢驗了我在大學(xué)生活中所學(xué)到的歷史知識，還提高了我們將理論與實(shí)踐相結合的能力，從而進(jìn)一步使我們更加了解和熟悉作為一名教師該做的工作，加強了我們在各個(gè)方面的綜合能力，以下是我在實(shí)習期間的心得與簡(jiǎn)要總結：
一、實(shí)習學(xué)校工作方面
1、教育教學(xué)：我嚴格按照正式教師的身份要求自己，每周按時(shí)上課，積極完成實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導布置的各項任務(wù)，并參與學(xué)校安排的補課以及早晚自習值班工作，曾為組內四位老師代課，頂崗實(shí)習前三個(gè)月幫高一年級歷史組各位老師代課70余節，代課班級有3、4、5、6、9、10、11、12、19、20班；頂崗實(shí)習期間協(xié)助在校老師帶晚自習值班11次為請假教師代課，還在高一十八班擔任教習班主任。積極參與學(xué)校召開(kāi)的各次教師例會(huì )，在各次考試中參與監考評卷，在期中考試后隨歷史組前往車(chē)軸山中學(xué)參與評卷，并參加每次考后的“考試總結分析大會(huì )”。
2、教育教研：在頂崗實(shí)習期間還參加了全校性質(zhì)的各年級歷史教學(xué)調研活動(dòng)，共十五次。并在教育調研后的會(huì )議上積極發(fā)言、討論，并向各位有經(jīng)驗的'老教師請教，相互學(xué)習。聽(tīng)從教育局安排，隨豐潤歷史教師前往豐南參加了豐潤市教育局舉辦的歷史專(zhuān)業(yè)的教育調研活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極準備，還總結了各次教育教研工作經(jīng)驗。
3、校園文化：參與了豐潤第二中學(xué)的“歌頌祖國”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。還曾以見(jiàn)習班主任的身份指導十八班進(jìn)行團日活動(dòng)。應學(xué)校學(xué)生的邀請參加了學(xué)校的文化節以及班級內部元旦晚會(huì )，并參加了演出，不僅鍛煉了自己也給學(xué)生們送去了歡樂(lè )。
4、其他：在所帶班級組織歷史學(xué)習互助小組，帶動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性；并在晚自習為病假學(xué)生補課；還為先進(jìn)學(xué)生購買(mǎi)獎品，以此鼓勵他們積極上進(jìn)努力學(xué)習；除此之外還幫助教師職工樓內的教師家屬，幫助一位因病住院家屬的老人打飯。
二、思想道德方面
實(shí)習期間積極參與各方面工作，不僅使自己得到了鍛煉，也進(jìn)一步了解作為一名實(shí)習學(xué)生的使命，提高了自己的工作效率，并使自己進(jìn)一步注意到“細節決定成敗”的重要意義。
1、個(gè)人方面：在實(shí)習期間，積極參加小組會(huì )議并負責小組會(huì )議的會(huì )議記錄工作；在第二期簡(jiǎn)報中刊登1篇，第三期簡(jiǎn)報中刊登2篇，第四期簡(jiǎn)報中刊登一篇。在“團日讀書(shū)”活動(dòng)中，參與了買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)、評書(shū)等活動(dòng)，還發(fā)表了相關(guān)博文，并在小組讀書(shū)感受座談會(huì )上積極發(fā)言，積極與小組成員討論收獲和心得體會(huì )，并參加12月的“支教之路感恩隨行”比賽活動(dòng)，榮獲優(yōu)秀獎。實(shí)習期間積極參與博文與稿件的發(fā)表與投稿，截至頂崗實(shí)習結束共錄用稿件56篇，發(fā)表博文103篇。
2、小組方面：參與各次小組會(huì )議，在會(huì )議中積極發(fā)言，并在其中擔任記錄員。協(xié)助小組成員參與錄課工作，相互交流教育教學(xué)經(jīng)驗，探討青少年學(xué)生身心特點(diǎn)，并就如何管理青少年學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解。團結合作完成小組各項任務(wù)例如：簡(jiǎn)報編輯，排版，以及實(shí)習期間各項任務(wù)的統計、整理等；及時(shí)報道在豐潤二總進(jìn)行的各次新聞。
3、協(xié)助駐縣教師：在團隊工作中，積極協(xié)助駐縣老師進(jìn)行簡(jiǎn)報第二、三期的編輯、校對及印發(fā)工作；在實(shí)習結束前協(xié)助駐縣老師整理各小組個(gè)人總結與論文，參與評選優(yōu)秀實(shí)習生、優(yōu)秀班干部的統計工作。
三、理論與實(shí)踐方面
1理論
新課改的核心教學(xué)理念是：以學(xué)生發(fā)展為根本，結合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，全方位落實(shí)科學(xué)教育教學(xué)。重視學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的發(fā)展，充分發(fā)揚新課改與人文科學(xué)相結合的精神，從而為學(xué)生的全面發(fā)展提供好的發(fā)展方向。新課改把教學(xué)目標歸結為三個(gè)方面，分別是：知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，三方面相互結合，相互促進(jìn)，缺一不可，知識與技能的教學(xué)目標的實(shí)施，有利于提高學(xué)生掌握知識的技巧，提高學(xué)生自主學(xué)習能力，從而有利于實(shí)現在新課改教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的主導地位。
2實(shí)踐
根據實(shí)習學(xué)校學(xué)生的具體特點(diǎn)，了解新課改內容后，我自己也更注重學(xué)生的主導地位，并將其應用于課堂之中，再進(jìn)一步了解了新課改的課程教學(xué)目標之后，根據自己班內學(xué)生的具體情況進(jìn)行教學(xué)工作。首先，課前簡(jiǎn)要布置課上重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)，分小組由小組長(cháng)帶領(lǐng)完成，其中不懂的難點(diǎn)或內容可向我詢(xún)問(wèn)；課中由學(xué)生講解課上重點(diǎn)難點(diǎn)，并分小組討論補充其他重要知識內容，對于學(xué)生理解不到位的我進(jìn)行進(jìn)一步講解以及進(jìn)行補充概括；最后，根據課上對本節課程的認識做出總結，小組探討補充發(fā)言。
新課改要求學(xué)生作為課堂的主人，教師是課堂的組織者、引導者、參與者，這與新課改前的傳統教學(xué)模式有著(zhù)很大的區別，雖然在新課改的教學(xué)中遇到了許多小挫折，但通過(guò)與有經(jīng)驗教師的交流，以及自己的努力和學(xué)生們的積極配合，新課改的實(shí)施很順利地完成，學(xué)生們學(xué)習的積極性也得到了很大的提高，學(xué)習成績(jì)也有了明顯進(jìn)步。
半年的實(shí)習生活，讓我懂得了作為一名人民教師的偉大也讓我明白了“理論結合實(shí)踐”的重要性，在此我感謝河北師范大學(xué)的苦心安排，讓我們能夠有機會(huì )把知識與理論應用于實(shí)踐當中，幫助我們邁出了由學(xué)校步入社會(huì )的第一步；我還要深深的感謝于明潔老師，她讓我再一次喚起了心中的那份久違的夢(mèng)想，并教會(huì )了我如何去追求夢(mèng)想，如何去面對人生，如何去活出自己的風(fēng)采；我還要感謝我的兩位崗友慶丹和英杰，謝謝他們對我的幫助與關(guān)心；謝謝我的學(xué)生們對我的支持以及實(shí)習學(xué)校各位領(lǐng)導老師對我們的照顧。
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