三好學(xué)生申請書(shū)錦集7篇
在市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，申請書(shū)使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準確。寫(xiě)申請書(shū)時(shí)理由總是不夠充分？以下是小編為大家整理的三好學(xué)生申請書(shū)7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三好學(xué)生申請書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是張宇希，時(shí)光飛逝，轉眼五年級下學(xué)期就要結束了，回顧一年來(lái)的學(xué)習生活，既為自己在學(xué)習上取得的成績(jì)感到高興，也為自己在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中得到的鍛煉感到欣慰。在這一年的學(xué)習和生活中，我嚴格要求自己，積極進(jìn)取，在老師和同學(xué)們的鼓勵和幫助下，我在學(xué)習和生活中都取得了較好的成績(jì)，收獲頗多。在此，我申請“三好學(xué)生”稱(chēng)號，并感謝老師們一年來(lái)給予我的培養和關(guān)心。
我熱愛(ài)生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學(xué)生守則。我熱愛(ài)集體，有強烈的集體榮譽(yù)感，我經(jīng)常積極找資料為班級出黑板報。我積極參加班級組織的活動(dòng)，并能在各項收費工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到，從不請假，我誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。
我熱愛(ài)學(xué)習，盡管我的成績(jì)不是班里數一數二，但所有的主科成績(jì)都達到優(yōu)秀，所有的副科成績(jì)均為優(yōu)良。我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí)，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛(ài)閱讀健康的課外書(shū)籍，經(jīng)常與同學(xué)探討科學(xué)知識，不斷擴大我的知識面。
雖然我有以上許多優(yōu)點(diǎn)，但是我也存在不少缺點(diǎn)，如學(xué)習不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進(jìn)步，使我發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。希望老師能給我這次機會(huì )。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
三好學(xué)生申請書(shū) 篇2
爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發(fā)展是我成長(cháng)的座標。我自薦“三好生”，因為我自信：我能行！
我熱愛(ài)生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學(xué)生守則。我熱愛(ài)集體，有強烈的集體榮譽(yù)感，我經(jīng)常積極找資料為班級出黑板報，也為我們小組的黑板報被班級評為優(yōu)秀立下汗馬功勞。我從不遲到，從不請假，還當了學(xué)校值日崗，經(jīng)常很早到校，認真完成老師交給的值日崗任務(wù)。我誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，不僅經(jīng)常在公交車(chē)上給老人讓座，還經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)解答難題，對此，爸爸媽媽都說(shuō)我們家的電話(huà)是我的熱線(xiàn)，因為請教我問(wèn)題的電話(huà)比較多。
我熱愛(ài)學(xué)習，盡管我的成績(jì)不是班里數一數二，但也常是優(yōu)秀。我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí)，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛(ài)閱讀課外書(shū)，經(jīng)常上網(wǎng)查資料，不斷擴大我的知識面。
我熱愛(ài)體育，經(jīng)常參加課外鍛煉，還獲得思明區小學(xué)生乙組乒乓球賽第七名，盡管第一次參加比賽成績(jì)不理想，但也為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
雖然我有以上許多優(yōu)點(diǎn)，但是我也存在不少缺點(diǎn)，如學(xué)習不夠刻苦、仔細、性格急燥等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進(jìn)步，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。
三好學(xué)生申請書(shū) 篇3
尊敬的校領(lǐng)導:
我是xx學(xué)院xx班學(xué)生xx，我再次申請“財院三好學(xué)生”稱(chēng)號,并感謝老師們兩年來(lái)給予我的培養和關(guān)懷.
時(shí)光荏苒,歲月如歌，轉眼間我已經(jīng)是大三的學(xué)生了.回顧過(guò)去的兩年大學(xué)生活,我感觸頗深,發(fā)現自己沒(méi)有虛度時(shí)光,自己邁出每一步都堅實(shí)而有力.既為自己在學(xué)業(yè)上取得的成績(jì)感到高興,也為自己能從工作和實(shí)踐中得到鍛煉感到欣慰,在兩年的大學(xué)學(xué)習生活中,我嚴格要求自己,積極進(jìn)取,在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下, 我在學(xué)習、思想、工作等各個(gè)方面均取得了較為優(yōu)異的成績(jì),收獲頗多. 在學(xué)習上，積極要求上進(jìn)，銳意進(jìn)取永不自滿(mǎn)，從未放松對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，不斷地鞏固已學(xué)的知識，做到溫固而知新。因為在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )里，只有不斷的充實(shí)自己，才能使自己融入這個(gè)社會(huì )，適應這個(gè)社會(huì )。在課余時(shí)間，重點(diǎn)學(xué)習了英語(yǔ)與計算機其的知識，為今后的擇業(yè)求職作好準備。同時(shí)，還經(jīng)常參加一些比賽，雖然有很多失敗的經(jīng)歷，但是卻沒(méi)有因此而退縮，反而一次的失敗，既是一種挫折，更是一種激勵，將引領(lǐng)她改過(guò)創(chuàng )新，遞交一份更完美的成績(jì)單。
申請人：
申請日期：
三好學(xué)生申請書(shū) 篇4
XX是廊坊市第六小學(xué)六年級（1）班的班干部。她性格開(kāi)朗，聰明活潑，樂(lè )于助人。在辛勤的耕耘下，收獲了累累碩果，每年都被評為學(xué)校優(yōu)秀少先隊員、文明學(xué)生、優(yōu)秀班干部。在學(xué)校老師的關(guān)愛(ài)和教育下，XX同學(xué)得到了全方面的發(fā)展。
一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀
XX養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)習專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，學(xué)習成績(jì)始終名列班級前茅。同時(shí)養成了愛(ài)好閱讀的良好習慣，廣泛閱讀了歷史類(lèi)、傳記類(lèi)、名著(zhù)類(lèi)等多種題材的作品，有效拓展了知識面。尤其在英語(yǔ)方面取得了可喜的成績(jì)。自二年級起她就開(kāi)始參加CCTV“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽，曾獲得低幼組河北賽區三等獎、小高組河北賽區二等獎、小高組河北賽區一等獎，20xx年參加POP全國少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽成功進(jìn)入北京賽區36強。20xx年xx月份參加了北京BETS英語(yǔ)水平考試（二級）通過(guò)了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項技能測試，同年還參加了全國英語(yǔ)等級（Public English Test System，簡(jiǎn)稱(chēng)PETS）二級的考試并獲取了由教育部考試中心頒發(fā)給《全國英語(yǔ)等級考試合格證書(shū)》，今年她又參加了英國倫敦三一學(xué)院英語(yǔ)口語(yǔ)等級（GESE—Graded Examinations in Speakers of Other Languages）六級的考試，再一次成功獲取資格證書(shū)。在今年北京新東方潛能全科選撥賽中脫穎而出，并獲取了北京市四所重點(diǎn)名校的推薦名額。
二、熱情待人，熱愛(ài)集體。
XX不僅自己學(xué)習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學(xué)。她認為“一花獨放不會(huì )香，百花齊放香滿(mǎn)園”。因此，當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，她總是會(huì )耐心地幫助她們講解，毫無(wú)保留地教給她們解題的方法和學(xué)習的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。她發(fā)自?xún)刃牡刈鹬睾途磹?ài)老師，因為她懂得沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有自己的健康成長(cháng)和進(jìn)步。入學(xué)來(lái)她一直擔任班長(cháng)和中隊長(cháng)，在班主任的指導下，能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動(dòng)，并能大膽管理，認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。另外能積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻社會(huì )。正像她說(shuō)的那樣她要在學(xué)習和工作中處處帶頭，時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己，成為同學(xué)們的模范。她要用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明自己是同學(xué)的好榜樣、老師的好幫手、學(xué)校的好管家。
我們相信XX同學(xué)會(huì )用自己優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)、出色的工作業(yè)績(jì)、自信的人生態(tài)度、蓬勃的青春朝氣、全面的綜合素質(zhì)，譜寫(xiě)出一篇新時(shí)代少年的動(dòng)人旋律。
此致
敬禮
申請人：XXX
三好學(xué)生申請書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好!
我是張宇希，時(shí)光飛逝，轉眼五年級下學(xué)期就要結束了，回顧一年來(lái)的學(xué)習生活，既為自己在學(xué)習上取得的成績(jì)感到高興，也為自己在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中得到的.鍛煉感到欣慰。在這一年的學(xué)習和生活中，我嚴格要求自己，積極進(jìn)取，在老師和同學(xué)們的鼓勵和幫助下，我在學(xué)習和生活中都取得了較好的成績(jì)，收獲頗多。在此，我申請“三好學(xué)生”稱(chēng)號，并感謝老師們一年來(lái)給予我的培養和關(guān)心。
我熱愛(ài)生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學(xué)生守則。我熱愛(ài)集體，有強烈的集體榮譽(yù)感，我經(jīng)常積極找資料為班級出黑板報。我積極參加班級組織的活動(dòng)，并能在各項收費工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到，從不請假，我誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。
我熱愛(ài)學(xué)習，盡管我的成績(jì)不是班里數一數二，但所有的主科成績(jì)都達到優(yōu)秀，所有的副科成績(jì)均為優(yōu)良。我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí)，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛(ài)閱讀健康的課外書(shū)籍，經(jīng)常與同學(xué)探討科學(xué)知識，不斷擴大我的知識面。
雖然我有以上許多優(yōu)點(diǎn)，但是我也存在不少缺點(diǎn)，如學(xué)習不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進(jìn)步，使我發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。希望老師能給我這次機會(huì )。
此致!
申請人：張xx
三好學(xué)生申請書(shū) 篇6
敬愛(ài)的少先隊組織：
我是一年級一班的學(xué)生，今年七歲了。我自愿申請加入中國少年先鋒隊，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
我要做個(gè)好孩子，聽(tīng)老師的話(huà)，努力學(xué)習，認真完成作業(yè)，愛(ài)護公物，團結同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)爭取早日入隊。
申請人：xxx
20xx年x月28日
三好學(xué)生申請書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是XXX，時(shí)光飛逝，轉眼五年級下學(xué)期就要結束了，回顧一年來(lái)的學(xué)習生活，既為自己在學(xué)習上取得的成績(jì)感到高興，也為自己在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中得到的鍛煉感到欣慰。在這一年的學(xué)習和生活中，我嚴格要求自己，積極進(jìn)取，在老師和同學(xué)們的鼓勵和幫助下，我在學(xué)習和生活中都取得了較好的成績(jì)，收獲頗多。在此，我申請“三好學(xué)生”稱(chēng)號，并感謝老師們一年來(lái)給予我的培養和關(guān)心。
我熱愛(ài)生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學(xué)生守則。我熱愛(ài)集體，有強烈的集體榮譽(yù)感，我經(jīng)常積極找資料為班級出黑板報。我積極參加班級組織的活動(dòng)，并能在各項收費工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到，從不請假，我誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。
我熱愛(ài)學(xué)習，盡管我的成績(jì)不是班里數一數二，但所有的主科成績(jì)都達到優(yōu)秀，所有的副科成績(jì)均為優(yōu)良。我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí)，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛(ài)閱讀健康的課外書(shū)籍，經(jīng)常與同學(xué)探討科學(xué)知識，不斷擴大我的知識面。
雖然我有以上許多優(yōu)點(diǎn)，但是我也存在不少缺點(diǎn)，如學(xué)習不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進(jìn)步，使我發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。希望老師能給我這次機會(huì )。
申請人：XXX
20xx年X月X日
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