小學(xué)文明班級的申請書(shū)

　　新學(xué)期到來(lái)，孩子們長(cháng)大了，更懂事了，二年三班全體同學(xué)都能認真學(xué)習學(xué)校制定的《爭當文明班級活動(dòng)方案》，每個(gè)人都積極參與學(xué)校組織的相關(guān)活動(dòng)，共同制定《班級文明公約》并互相監督、鼓勵，力求做到《班級文明公約》中自我設立的每一條規定。

　　回顧前段時(shí)間來(lái)我班同學(xué)的表現，應該說(shuō)，我們取得了一定的成績(jì)，積累了不少的經(jīng)驗，雖然也存在一些不足，但是我們有信心一起去克服困難，努力做好，力爭每個(gè)人都逐步成長(cháng)為文明學(xué)生，班級成長(cháng)為文明班級。

　　在此特向松江實(shí)驗小學(xué)大隊部提出二年三班要爭當"校文明班級"的申請，請校領(lǐng)導和每位老師、同學(xué)共同檢驗我們的決心和行動(dòng)，并伸出友誼之手幫助我們每個(gè)人真正成為文明學(xué)生，幫助我們的班級真正成為文明班級。

　　一（1）班是由62名勤奮上進(jìn)，活潑可愛(ài)的學(xué)生組成的優(yōu)秀集體。我們以“誠實(shí)守信、勤學(xué)善思”為班風(fēng)，以“追求極致，永不言敗”為班級精神，以“茁壯每一棵苗，艷麗每一朵花”為班級的奮斗目標，沐浴著(zhù)晨光雨露，雖然年幼，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。在一年的成長(cháng)道路上，我們攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。

　　一、以“誠實(shí)守信、勤學(xué)善思”為班風(fēng)，培育62朵新“桃花”。

　　1、營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

　　為了迎接一年級（1）班的62個(gè)孩子，開(kāi)學(xué)前我提前做好教室衛生大掃除。為了讓62個(gè)剛入小學(xué)的孩子喜歡上一年級（1）班，報名前我就把教室打扮得漂漂亮亮，既有學(xué)習的氛圍，又有家的溫馨。

　　2、抓好入學(xué)初的“第一次”。

　　為了讓孩子們盡早地適應小學(xué)生活，報名第一天，就把“新生入學(xué)須知”寫(xiě)在黑板上，為孩子和家長(cháng)做好充分的入學(xué)準備提供了必要的幫助。正式開(kāi)學(xué)的第一天，我就對孩子們進(jìn)行了第一次入學(xué)教育，讓孩子們對我們的學(xué)校，對小學(xué)的學(xué)習有了大致的了解。開(kāi)學(xué)的第一周，我們在校領(lǐng)導的精心安排下，還成功地召開(kāi)了以“為孩子美好未來(lái)奠基”為主題的第一次家長(cháng)會(huì )。開(kāi)學(xué)第一課，就對上課習慣、課前準備習慣、作業(yè)習慣、預習和復習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等做出了具體要求，并進(jìn)行示范練習。開(kāi)學(xué)第一次的有效訓練，使得孩子們從一開(kāi)始以良好的習慣要求自己，為班級的進(jìn)步奠定了基礎。

　　3、機智靈活地教育每一個(gè)孩子學(xué)會(huì )誠實(shí)守信、勤學(xué)善思。

　　學(xué)期初，根據本班實(shí)際情況，利用朝會(huì )組織孩子們學(xué)習《小學(xué)生守則》對守則、規范逐條講解對照，利用每一節課精心培養孩子勤學(xué)善思的習慣，利用每一次班隊活動(dòng)，如觀(guān)看《雷鋒的故事》、《丑小鴨》、《笨狼的故事》等；利用每一個(gè)特殊的節日，如教師節，母親節，植樹(shù)節等節日，相機引導孩子們從小學(xué)習做人。

　　你看，課堂上，同學(xué)們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和探究，形成了“追求極致，永不言敗”的良好班級學(xué)習風(fēng)氣；課間，同學(xué)們互諒互愛(ài)、互相幫助，每一個(gè)孩子充滿(mǎn)著(zhù)桃花般的活力與可愛(ài)。任課教師與同學(xué)互相關(guān)心，經(jīng)過(guò)一年的融合，已經(jīng)成為一個(gè)互尊互敬、密不可分的大家庭。

　　二、班級管理勇于創(chuàng )新，追求極致。

　　1、人人有崗位，人人為集體。

　　我班開(kāi)學(xué)初就實(shí)行了“人人有崗位，人人要負責”的活動(dòng)。關(guān)門(mén)窗，關(guān)電燈，檢查桌椅擺放，收發(fā)作業(yè)，放學(xué)路隊組織，兩操整隊，戴紅領(lǐng)巾……都有同學(xué)負責。沒(méi)有參與到這些活動(dòng)的同學(xué)也有幫助同桌，互相督促的責任�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，班級日常工作很快走上了正軌。

　　2、配合默契。

　　作為班主任的我，時(shí)時(shí)事事把自己作為一年級（1）般班的一員，時(shí)時(shí)事事為學(xué)生提供學(xué)習的榜樣，在言傳的同時(shí)，注重身教。在這個(gè)集體里，我們分工明確又密切配合。在我們的全力協(xié)作下，我班多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班級”，“文明班級”。

　　3、日常管理注重細節與創(chuàng )新。

　　每天，我們除了認真做好晨檢和午檢工作外，還不定時(shí)地對學(xué)生的身體情況進(jìn)行觀(guān)察。課間，我們也會(huì )融入到孩子們的活動(dòng)中，有時(shí)我會(huì )和他們打打籃球，跑跑步，悄悄的告訴孩子學(xué)習鍛煉身體；有時(shí)隨手拿起粉筆畫(huà)一幅美麗的畫(huà)，或伴隨音樂(lè )跳起舞蹈“種太陽(yáng)”……既增進(jìn)了師生間的情感，在孩子的心田播撒著(zhù)藝術(shù)的種子，又保證了孩子們課間活動(dòng)的安全。

　　三、活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩，注重實(shí)效。

　　1、在活動(dòng)中進(jìn)行德育教育，常規教育。

　　本班開(kāi)展了以“祖國，媽媽我愛(ài)您”為主題的系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們向學(xué)生介紹了國名、國旗、國徽，讓孩子們知道了我國的首都，動(dòng)手拼了我國的地圖，開(kāi)展了“唱愛(ài)國歌曲”的比賽……在這些活動(dòng)中，孩子們的愛(ài)國情感被激發(fā)，漸漸萌生了做一個(gè)自尊、自強的中國人的信念。另外還開(kāi)展了以感恩、環(huán)保、安全等為主題的活動(dòng)。

　　2、在活動(dòng)中鍛煉孩子的能力。

　　在各種活動(dòng)中，我們都特別注重讓學(xué)生得到發(fā)展。冬運會(huì )上，孩子們作為參賽者年紀最小的，卻一點(diǎn)也不示弱。跑步、跳繩、踢毽子、拔河，都是第一次比賽。但是，他們憑著(zhù)“追求極致，永不言敗”的桃花精神，在活動(dòng)中充分地展示自己，鍛煉自己，贏(yíng)得了低年級組的一等獎。學(xué)生觀(guān)看電影，能注意好行車(chē)安全，人人都寫(xiě)觀(guān)后感，并有張夢(mèng)媛、李祉容等五位同學(xué)的觀(guān)后感獲獎。我班已初步養成看課外有意書(shū)籍的習慣，《天天愛(ài)學(xué)習》、《故事作文》、《快樂(lè )科學(xué)》等書(shū)都深受學(xué)生喜愛(ài)，大部分同學(xué)還能寫(xiě)出一兩百字的讀書(shū)筆記。每一次活動(dòng)每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。

　　總之，在這一年的學(xué)習生活中，一（1）班的收獲很多，在成績(jì)的背后，有我們前進(jìn)的辛酸、成功的欣喜，當然更多的是成長(cháng)中悟到的人生道理。在以后的學(xué)習生活中，我們將不負重望，為桃花小學(xué)創(chuàng )造更多的成績(jì)。

　　在此，請允許我代表一（1）班全體同學(xué)申請本班成為文明班級！

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