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傾聽(tīng)成長(cháng)的聲音初中作文

時(shí)間:2022-01-28 12:12:55 聲音 我要投稿
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傾聽(tīng)成長(cháng)的聲音初中作文

  成長(cháng),是一種美妙的聲音,它不懼車(chē)輛的嘈雜聲、人類(lèi)的呼喊聲,仍藏在各個(gè)角落發(fā)出自己的聲音。人人都在成長(cháng),但并不是每個(gè)人都在認真地聽(tīng)自己成長(cháng)的聲音。

傾聽(tīng)成長(cháng)的聲音初中作文

  成長(cháng)有誰(shuí)聽(tīng)?

  是路旁的小草,它們在聽(tīng)。綠綠,嫩嫩的小草搖擺著(zhù)身子,舒展著(zhù)腰枝,好像在告訴我“我們聽(tīng)到了!”是的,昨日,我無(wú)所顧忌,小草一根根,一片片地被我們踩倒在腳下,聽(tīng)不到它們的呻吟,看不到它們的憤怒,卻自以為“爽”,身后只留下一串魔鬼般的笑聲彌漫著(zhù)小草。而今天,我總是款款地在小路上走過(guò),用手去和小草打招呼,而不再伸出雙腳。于是小草向我歡呼:你成長(cháng)的聲音是充滿(mǎn)愛(ài)的。

  成長(cháng)有誰(shuí)聽(tīng)?

  是空曠的校園,它們在聽(tīng)。這時(shí)的校園靜幽幽地把我托在掌中,它們欣慰:不再有我昔日發(fā)出的,能把一切都擾亂的尖叫,而出落成一個(gè)文質(zhì)彬彬的女生。是的,昨日的我如一匹野馬,縱情“馳騁”校園,直至把老師引出來(lái)嚇我,才把一串串回音收走。而今天,我漫步校園時(shí),少了吼叫卻多了讀書(shū)聲。于是校園露出了一抹笑,你成長(cháng)的聲音飽含了一份成熟的韻味。

  成長(cháng)有誰(shuí)聽(tīng)?

  我身旁的事物都在聽(tīng)。它們時(shí)刻傾聽(tīng)我成長(cháng)的心路歷程,但是他們依然只是我成長(cháng)的小小見(jiàn)證。

  成長(cháng),是需要我們自己去聆聽(tīng)的。聽(tīng)聽(tīng)自己成長(cháng)的聲音,能檢測出自己的成長(cháng)中是否有污點(diǎn),能驗證我們的成長(cháng)是否是長(cháng)大。

  聽(tīng)聽(tīng)自己成長(cháng)的聲音吧!別讓別人告訴你怎樣去成長(cháng),而應從聲音中摸索出自己的成長(cháng)過(guò)程,更有助于你的繼續成長(cháng)。

  成長(cháng),需要我們自己去聽(tīng)。