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聲音作文通用【4篇】
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的聲音作文4篇,希望對大家有所幫助。
聲音作文 篇1
一打開(kāi)電視,便是一個(gè)名叫“中國好聲音”的節目。不知不覺(jué)中我回想起一種好聲音,那是存在我記憶深處而又影響我一生的好聲音。
退縮時(shí),記憶深處的好聲音是“加油,別退縮!”
跑得快是我在跑步上最大的優(yōu)勢,這也直接成為我參與跑步比賽的原因。懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血的我,自信地步入起跑線(xiàn)前?陕,我的心態(tài)卻來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉彎,我莫明感到一股不可逆轉的欲望——退縮。伴隨著(zhù)心臟分明的跳動(dòng)聲,我越來(lái)越緊張,而身旁的裁判也準備發(fā)令。我立刻轉向觀(guān)眾席的媽媽?zhuān)瑡寢屟┲兴吞康卣f(shuō)了一聲“加油,別退縮!”使我的心態(tài)在轉了一百八十度,回到了初時(shí),當然最后我以第二名的成績(jì)順利完成了比賽。感謝那聲“加油,別退縮!”——一種充滿(mǎn)動(dòng)力的好聲音。
驕傲時(shí),記憶深處的好聲音是“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。
“耶!”“如此好的成績(jì),爸媽一定會(huì )為我感到驕傲!蔽乙贿呅南胍贿叞殉煽(jì)單甩給媽媽。媽媽見(jiàn)我如此“瀟灑”的動(dòng)作便一下子認定我驕傲了,否則怎么會(huì )接都不會(huì )接成績(jì)單還留下一句“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”呢?后來(lái)媽媽找我談話(huà)才明白:驕傲是如此危險,竟會(huì )使人落后至人生的低谷。感謝那句“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!薄环N充滿(mǎn)勸意的.好聲音。
道歉時(shí),記憶深處的好聲音是“有則改之,無(wú)者加冕!
還記得那次抄作業(yè)的經(jīng)歷。繁重的作業(yè)總是我寫(xiě)得力不從心,而那幾個(gè)學(xué)習成績(jì)令人驚嘆的同學(xué)總會(huì )提前寫(xiě)完,于是抄作業(yè)的念頭打敗了我。一放學(xué)拿走兩份作業(yè)便回家快馬加鞭,這是背后突然有一股巨人氣息,“不懷好意”的注視著(zhù)我,我感受到哪找壓力,也開(kāi)始受不了了,開(kāi)口便是:“對不起,我錯了,再也不抄了!碑斘一仡^即刻,就發(fā)現媽媽的臉色像是陰云籠罩后,初升的太陽(yáng),然后說(shuō)了句:“其實(shí)我也沒(méi)看見(jiàn),只要你有則改之無(wú)則加冕!睆哪且院笪以僖膊桓页鳂I(yè)了。感謝那句“有則改之,無(wú)則加冕”——一場(chǎng)充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)心的好聲音。
關(guān)掉電視,聲音雖已停止,耳邊卻仍縈繞著(zhù)那句句存在我記憶深處的好聲音,因為它們使我的人生更加完美!
聲音作文 篇2
每當我看見(jiàn)床前的那張照片,我就會(huì )想起她對我說(shuō)的那一句話(huà):不要一遇到挫折就垂頭喪氣,要勇敢面對,只有這樣的人生,才是完美、精彩的人生”。海霞說(shuō)這句話(huà)的聲音總是飄蕩在我的耳際。
從抽屜中拿出已經(jīng)有些微微泛黃的日記本,一頁(yè)一頁(yè)地翻看著(zhù)。這一張張紙中記載著(zhù)我和海霞之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及我們的美好回憶,這日記本是我們友誼的縮影。
20xx年10月15日
星期六 晴
秋高氣爽,晴空萬(wàn)里的'日子最適合去釣魚(yú)了。
早上,我們騎著(zhù)單車(chē),興高采烈地向著(zhù)目的地行進(jìn)。到了目的地,我們拿出各自的魚(yú)竿,在線(xiàn)上綁上魚(yú)餌。因為我缺乏釣魚(yú)的經(jīng)驗,所以海霞教給我一些要領(lǐng)和訣竅。
學(xué)習完畢,按照海霞說(shuō)的,先把線(xiàn)甩到水里,然后安靜地坐在湖邊,等待魚(yú)兒上鉤?墒堑攘嗽S久,魚(yú)兒還未上鉤,看見(jiàn)海霞也是和我一樣,我干脆就休息一會(huì )兒,閉目養神。我想此時(shí)若是冬天,下了一場(chǎng)雪,現在還真有點(diǎn)“獨釣寒江雪”的韻味。許久,我已經(jīng)不耐煩了,丟下手中的魚(yú)竿,向海霞喊到:“這么久都沒(méi)有魚(yú)上鉤,我不想釣了!
海霞放下魚(yú)竿,笑著(zhù)對我說(shuō):“心靜自然涼。你靜下心,耐心地等待,你一定會(huì )釣到的。難道你沒(méi)有面隊困難的勇氣和耐心嗎?記住,心急吃不了熱豆腐!笔前,我應該有耐心,釣魚(yú)本身就是一件比耐心的事情。
之后,我靜下心來(lái),收獲竟然比海霞還要多。這次的釣魚(yú),海霞的話(huà)都讓我受益匪淺。
20xx年11月9日 星期三 下雨
幾天前的數學(xué)測試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了。望著(zhù)桌子上的考卷,我呆了。這考卷好象剛剛淋了一場(chǎng)“叉叉雨”,剛才還被數學(xué)老師訓斥了一頓。老天爺也似同情我的遭遇,一大早下起了雨。
海霞看見(jiàn)我愁云慘淡的樣子,把我拉倒一個(gè)僻靜的角落,對我說(shuō):“人的生命如洪水奔流,不遇著(zhù)島嶼和暗礁,就難以激起美麗的浪花。你這一次的數學(xué)失利有什么大不了的,日后還有更多更難的挫折等著(zhù)你!
是啊,我還只是走了我人生的一小部分,以后肯定還有許多挫折在等待著(zhù)我。我遇到了一點(diǎn)挫折,我能氣餒、退縮、自暴自棄嗎?更何況“塞翁失馬,焉知非!,這次的失利不正是告訴我:我還有許多的不足之處,還需要努力嗎?從那之后,我一直提醒自己要努力,不能夠掉以輕心。
雖然我和海霞已經(jīng)分開(kāi)了,但是她的聲音一直飄蕩在我的耳際,鼓勵我發(fā)奮努力,勇往直前。
聲音作文 篇3
如果有人問(wèn)我,我在生活中最喜歡誰(shuí)?最熟悉什么?我會(huì )毫不猶豫的告訴你:我最喜歡媽媽?zhuān)易钍煜寢尩穆曇簟?/p>
小時(shí)候,我性格活潑,不像其他小朋友愛(ài)睡覺(jué),所以睡覺(jué)是媽媽最頭疼的事情,時(shí)間久了媽媽就發(fā)現她一唱歌,我就會(huì )變安靜。這樣,每當我睡覺(jué)媽媽就會(huì )用她的歌聲把我送入夢(mèng)鄉。日久天長(cháng),我就離不開(kāi)這聲音了,沉浸在歌的搖籃里了,直至長(cháng)大,我已是半個(gè)‘歌手’了。
然而現在懂事了,媽媽已不是那么可藹可親了,代替那歌聲的竟是無(wú)盡的叮囑、斥責,這讓我對媽媽的聲音開(kāi)始煩躁不安。
因為正當我看電視入迷時(shí),媽媽卻在一旁催促趕緊完成作業(yè),很讓人掃興;當我作業(yè)不認真時(shí),她的臉就會(huì )突然晴天變陰天,你怎么不認真……當作文寫(xiě)的.不和媽媽意時(shí),又是一番嘮叨。這一切難道不會(huì )讓我焦頭爛額嗎?我開(kāi)始反感她、討厭她,不愿聽(tīng)到這聲音。每當我自己有小秘密時(shí),我就會(huì )把自己關(guān)在小屋里,插上門(mén)栓,為所欲為,有時(shí)媽媽也無(wú)可奈何,而那時(shí)我會(huì )洋洋得意地扮個(gè)鬼臉。慶祝自己的勝利。
一天,一個(gè)偶然間我看到了我媽媽的日記:為什么每個(gè)孩子都不理解母親呢?母親對孩子說(shuō)的每一句話(huà)不是嘮叨而是關(guān)心,為什么每個(gè)孩子都會(huì )因為母親那幾句關(guān)心的話(huà)而產(chǎn)生反感呢?為什么……看完后,我哭了,哭是因為自己那么不理解母親,為什么總是對媽媽的關(guān)心產(chǎn)生反感?
從那以后,我用心傾聽(tīng)母親,聽(tīng)那深深地,不求回報的愛(ài)。絲絲縷縷、綿綿不絕。
聲音作文 篇4
沉默的蒼山,宣讀著(zhù)執著(zhù)的誓言;壯闊的大海,孕育著(zhù)撼世的吶喊;孤獨的月亮,傳遞著(zhù)伊人的思念;飄渺的炊煙,回響著(zhù)母親的呼喚。
徐徐的'落日,呢喃著(zhù)別離的留戀;幽靜的森林,渴望著(zhù)成熟的明天;嫵媚的鮮花,絮語(yǔ)著(zhù)迷人的夢(mèng)幻;凋零的落葉,重復著(zhù)輪回的感嘆。
而我,就那么傾聽(tīng)著(zhù),什么也不想說(shuō),什么也不必說(shuō),什么也不能說(shuō)。因為此時(shí),我已經(jīng)被寂靜熏染,融化在了一切的虛無(wú)之間。
都說(shuō),大音稀聲,大理無(wú)言。是的,惟有這寂靜之聲,才撥動(dòng)了我那麻木已久的心弦。
就是在這種寂靜之聲中,我聽(tīng)見(jiàn)了:屈原在汨羅江邊的哀歌,陳子昂在幽州臺上的悲怨,陶淵明在桃花園里的簫音,蘇東坡在赤壁崖下的慨嘆。
這聲音,撼動(dòng)著(zhù)天地萬(wàn)物,響徹了華夏方圓。
這聲音,穿越時(shí)空,經(jīng)久不息,回腸蕩氣,曠古絕前。寂靜之聲,深邃而玄妙,理智而深刻。
每次聆聽(tīng)的時(shí)候,我必須虔誠地閉上眼睛跪下心靈。只有這樣我才聽(tīng)得懂,什么是冥會(huì )本體、直見(jiàn)大道;什么是清凈為正、萬(wàn)宗之源寂靜之聲,無(wú)須顯示自己的強勁,就使我和屬于我的一切都自然而然地歸順?lè )d。天靜以清,地靜以寧,物靜以生,人靜以涵。聆聽(tīng)著(zhù)寂靜之聲,我學(xué)會(huì )了思索,我懂得了沉淀。
聆聽(tīng)著(zhù)寂靜之聲,我豐儲著(zhù)自己的智慧,我擁有了力量的源泉。沿著(zhù)寂靜之聲,我的情感馳騁進(jìn)了一種飄逸而空靈的遼闊之界,在那里我尋找到了生長(cháng)的根基與夢(mèng)想的經(jīng)帆;沿著(zhù)寂靜之聲,我的生命狂放在了一種博大而精深的冥蒙之境,在那里我頓悟出了自己的渺小與世界的無(wú)限。 聆聽(tīng)著(zhù)寂靜之聲,是非恩怨漸行漸遠;聆聽(tīng)著(zhù)寂靜之聲,得之坦然失之淡然。歲月悠悠,旅途漫漫。聆聽(tīng)著(zhù)寂靜之聲,就沒(méi)有趟不過(guò)的河,就沒(méi)有翻不過(guò)的山寧靜之聲,早已不再回響在我的耳畔,而是雕刻進(jìn)了我的心田。'聆聽(tīng)著(zhù)寂靜之聲,靈魂就尋覓到了自己的家園。
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