聲音的作文必備(6篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的聲音的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

聲音的作文 篇1

　　聲音是美妙的，是神奇的，是豐富的。大自然的一切都會(huì )有屬于自己的聲音，哪怕最不起眼的水，也有各種不同的聲音。

　　“叮叮�！笔撬�珠的聲音。小小的水珠從縫中流出，一滴接著(zhù)一滴，永不停歇，那么富有節奏而清脆響亮，緩緩地流下山去，所謂的“水滴石穿”便從這而來(lái)。

　　“嘩嘩嘩”是小溪的聲音。點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成了涓涓細流，你聽(tīng)，多么歡快的.聲音：此時(shí)的小溪正如同一個(gè)活潑小孩，它一路哼著(zhù)小曲，蹦蹦跳跳地向前方奔去，這一路下來(lái)，滋潤了大大小小的生物，使萬(wàn)物充滿(mǎn)生機。小溪乘著(zhù)歌聲走向了遠方。

　　“轟轟轟”是大河的聲音。歡樂(lè )的小溪一下子生猛了許多，剛才歡快活潑，突然洶涌澎湃，濤天大浪，風(fēng)起云涌，多么有威嚴，多么有氣勢，好似一位沖鋒陷陣的將軍一樣勇猛。

　　不論是小溪還是大河，終究都要到達最后的目的地——大海。大海的聲音可不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清，一會(huì )兒溫柔平靜，一會(huì )兒又兇猛狂燥，一會(huì )兒又……

　　水的聲音多么奇妙��！你是否也感受過(guò)呢？

聲音的作文 篇2

　　早晨起來(lái)，聽(tīng)到的是嘰嘰喳喳，如同一個(gè)演出團在為我獨自一人獨唱；汽車(chē)發(fā)出的“嘀嘀吧吧”的汽車(chē)喇叭聲是代表了一個(gè)城市的繁華；那悠揚的音是樂(lè )聲，則能愉悅人的身心，放松人的體膚。

　　幾乎每時(shí)每刻，我們的耳朵都在接受這來(lái)自四面八方，它們似一群在空氣摸不著(zhù)，看不見(jiàn)，但又確確實(shí)實(shí)真真切切的小精靈，它可以在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)出現在你的身邊。它們之中也分好壞，好的聲音能讓人身心愉快，如有飛上九霄云端飄然成仙之感，甚至還能救治久治不化的頑癥；然而壞的聲音卻又著(zhù)大大的不同，它能讓人心情急躁，頭暈腦熱，甚至能能把一個(gè)健康的人逼出一些類(lèi)似于失眠，胃口不好的病來(lái)，這就是好的聲音與壞的聲音之間的不同點(diǎn)。

　　聲音也是有魅力的。這話(huà)又怎么說(shuō)呢？比如說(shuō)吧，當年貝多芬躋身樂(lè )壇之后，潛心作曲。盡管貝多芬在幾十歲的時(shí)候耳朵聾了，從此可以說(shuō)是與聲音這一方面完全隔絕了，但是，盡管他從此以后再也聽(tīng)不到聲音了，再也感受不到聲音的魅力了，但他還是繼續在進(jìn)行著(zhù)他的創(chuàng )作生涯。因為，他可以在那觀(guān)眾的笑臉之中，在崇拜這一封封激情洋溢的信之中，在種種媒體在宣傳自己的作品中體會(huì )到聲音的魅力，他的聲音還永遠在世間流傳。所以說(shuō)，聲音的魅力的美妙之處就在于它能夠不受任何事物的阻止而到達人的內心，它能夠支持住一個(gè)人不讓他倒下，并且給予他活下去的信心。

　　聲音的魅力不僅僅如此，它還能讓人興奮，讓人亢昂，看過(guò)嬰兒的活動(dòng)的人都知道，他們若是聽(tīng)到了什么好聽(tīng)的'聲音的話(huà)，他們就會(huì )手舞足蹈，咧開(kāi)嘴嘻嘻笑起來(lái)起來(lái)，還會(huì )用尖叫來(lái)表現自己內心壓抑不住的快樂(lè )與欣喜。若是聽(tīng)到了什么令人討厭的話(huà)，他們就會(huì )用撅嘴巴，大哭大鬧，摔東西等行為來(lái)宣泄自己心中的不滿(mǎn)。有經(jīng)驗的胎教專(zhuān)家都知道，胎教的最好方法就是給胎兒聽(tīng)音樂(lè )�？梢�(jiàn)，人對聲音的感知是與生俱來(lái)，與死同在的。

　　借用一下一句名言：世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。在這里可以酌情考慮成：世界上并不缺少聲音美，而是缺少認識聲音美的人，正是這樣，也確實(shí)不錯，從都認為古至今，俗夫庸人都認為蟬的叫聲煩人，但閑人達者確認為蟬的叫聲別有一番風(fēng)味。

　　聲音的魅力便是如此，存在于大家的生活中又不易被找到。但是，只要你有一雙能發(fā)現聲音美的耳朵，就能感受到。

聲音的作文 篇3

　　或許這樣的夜晚，總有一些翹首眺望的人們，眺望那個(gè)思念的方向，想著(zhù)那個(gè)方向的人和一些事！盡管孤獨，寂寞，凄涼�？上�那種訴說(shuō)，只有吹過(guò)的風(fēng)才知道。夜夜更深，傾聽(tīng)者在夢(mèng)鄉，傾聽(tīng)著(zhù)自己的故事，是那么的熟悉，那么的親切，那么的久違。

　　——題記心里深處的那扇窗里，埋藏著(zhù)我不愿回首的過(guò)去。今夜，將讓我打開(kāi)那塵

　　封已久的那扇窗，揭開(kāi)那頁(yè)讓我聞之而痛的的聲音。

　　幸福傍晚

　　在一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，有一位婦女引領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小男孩在鄉村的小路上漫步，看著(zhù)他們臉上蕩漾著(zhù)的笑容，就知道他們的幸福與滿(mǎn)足。夕陽(yáng)的美麗，小鳥(niǎo)歡快的歌唱，微風(fēng)拂過(guò)，連路邊的麥子似乎也被感染，嗖嗖的發(fā)著(zhù)令人歡快的聲音。

　　孤獨傍晚

　　在另一個(gè)同樣的傍晚，這條昔日充滿(mǎn)幸福滿(mǎn)足的小路卻只剩下了孤獨與傷心，昔日的婦女離去，只剩下那個(gè)小男孩在這條小路上徘徊，看他那臉上掛的淚珠，就知道發(fā)生了什么事。此刻的夕陽(yáng)紅極了，紅的有些凄慘，鳥(niǎo)兒嘶啞的嚷嚷，冷風(fēng)吹過(guò)，周邊的樹(shù)葉嗖嗖作響，全世界就只剩下一片死寂。

　　支離破碎的鏡子

　　曾在無(wú)數個(gè)夜晚夢(mèng)到那名婦女，也曾在無(wú)數個(gè)夜晚忽然驚起，大哭一場(chǎng)然后再次死在夢(mèng)中，體驗著(zhù)那份久遠的溫存。在一個(gè)炎熱的中午，機車(chē)的聲音打破了夢(mèng)中的鏡子。那位我曾在夢(mèng)中多次遇見(jiàn)，期盼回歸的婦女，站在我的面前。不過(guò)，她已不再是當初那個(gè)美麗的她了。她衣衫襤褸，滿(mǎn)嘴說(shuō)著(zhù)什么聽(tīng)不懂的話(huà)語(yǔ)。在那瞬間，我掉下的淚珠打破了夢(mèng)中的鏡子，我知道我夢(mèng)中的鏡子再也回不到過(guò)去了。

　　經(jīng)歷坎坷的圓鏡

　　在那不久以后，那位婦女再次離開(kāi)了我。從我的視線(xiàn)中消失，在臨走之前，我曾許愿，下一次一定要讓我看到完整的她，看到那個(gè)美麗的她。在那條孤獨傷心的路上，開(kāi)始呈現出新的希望，延續新的愿望。時(shí)隔幾年，一輛自行車(chē)送來(lái)了我期盼許久的愿望。在那輛破舊的自行車(chē)上送來(lái)了我的整個(gè)世界。

　　在那扇窗中，埋藏了我的'喜怒哀樂(lè )，也埋藏了母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母親用她的青春歲月滋哺了我，待我長(cháng)大之時(shí)，母親卻瘋了。我不知道是上天的考驗還是我帶給母親磨難。時(shí)隔幾載，母親終于回到了我的世界，我雖然孤獨了童年，但母親卻落下了揮之不去的病魔腐蝕，此刻我發(fā)誓我絕不會(huì )再讓母親傷心，痛苦。我要用我的所有去回報我生命的締造者，去回報母親為我付出的所有。

　　在那扇窗里的聲音，蕩漾的我的孤獨與母親的痛苦，也正是那種聲音讓我時(shí)刻警醒，這種聲音值得我用一生去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)那讓我為之感動(dòng)的聲音……

聲音的作文 篇4

　　當春天踏著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)時(shí)，我們的耳畔就會(huì )響徹著(zhù)春天的各種聲音。我們聆聽(tīng)著(zhù)，我們歡呼著(zhù)——

　　我聽(tīng)到了！我聽(tīng)到了——春風(fēng)告訴我，春天聲音是“呼呼”的。當冬大嬸收回寒風(fēng)，融化大雪時(shí)，春風(fēng)來(lái)了，帶著(zhù)幾分暖意，吹醒了各種各樣的花。出門(mén)隨處可聞花香，可見(jiàn)花朵。遠瞰公園，東一片雪白.西一片粉紅。草地已長(cháng)發(fā)了嫩芽，大地上一片綠油油的。阿娜多姿的柳樹(shù)穿上了新衣，在池塘邊上翩翩起舞。這全是春風(fēng)的功勞，它吹開(kāi)了含苞欲放的花朵，它吹綠了那片沉睡的小草。

　　我聽(tīng)到了！我聽(tīng)到了——春水告訴我，春天的聲音是“嘩嘩”的。小河豐滿(mǎn)了，江水翻滾著(zhù)波浪，撞擊著(zhù)河岸，唱著(zhù)春天的贊歌，帶著(zhù)孩子們的歡笑，流過(guò)向長(cháng)江，流向三峽。

　　��！春天的聲音是蓬勃向上的，春天的聲音是萬(wàn)物復蘇的`。它是從春風(fēng)里走出來(lái)的，是從春雨里灑出來(lái)的是從春水奔流中涌出來(lái)的;是從孩子們的歡快的笑聲里淌出來(lái)的！

聲音的作文 篇5

　　在這個(gè)世界上，可曾有一種聲音牽動(dòng)著(zhù)你的心靈？可曾有一種聲音讓你感到溫暖？我的答案是：我擁有。姥姥的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽動(dòng)著(zhù)我的心靈。

　　“葉楓啊，你看看你那邊還有什么需要我……”“哎呀，沒(méi)了！姥姥，你整天這樣，累不累��？”我有些不耐煩的打斷了姥姥的話(huà)。

　　我放下電話(huà)，心中有些氣悶。不是我脾氣不好，而是姥姥對我的關(guān)心有點(diǎn)過(guò)了：她每天恨不得打三個(gè)電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的情況�？衫斫鈿w理解，唉！天天如此，有時(shí)令我感動(dòng)，有時(shí)，卻讓我煩不勝煩。

　　有一天中午，姥姥讓我過(guò)去吃飯，我走在門(mén)邊，虛掩著(zhù)的門(mén)似乎在召喚我進(jìn)去，但門(mén)內傳來(lái)的聲音讓我停下了腳步�！鞍�，葉楓大了，不喜歡別人管了呀。那我以后就少打點(diǎn)電話(huà)，少打點(diǎn)……”喃喃的話(huà)語(yǔ)用蒼老的語(yǔ)氣重復著(zhù)，透露著(zhù)一絲無(wú)奈與憂(yōu)傷。這聲音，讓我欲推門(mén)而入的手倏地僵住了，心中是心疼與不知所措。

　　我不想這樣。我想讓姥姥笑，讓她露出最溫暖的`笑容。我知道姥姥的心中滿(mǎn)是悲傷，她總是把淚水往自己肚里咽。我是姥姥最?lèi)?ài)的人，但是我對她的關(guān)心卻遠遠不夠。

　　姥姥的身體不好，但她總是不顧我的阻攔，經(jīng)常從我家扛走一大包衣服去洗，目的是減少一些爸爸的忙碌。姥姥喜歡旅游，卻總是為了我而侍在家中照顧我……

　　“姥姥……”我推門(mén)而入。正望著(zhù)窗外的她忽然站起來(lái)，看到我，眼睛里露出了笑容�！鞍�，哎，來(lái)吃飯吧！”我在桌邊坐下，望著(zhù)姥姥忙碌的背影，我心中非常感動(dòng)。

　　“葉楓啊，天涼了就多穿點(diǎn)。還有，冰箱里的那條魚(yú)，你可以自己燉了吃的呀，不要放壞了，還有啊……”姥姥慈祥的聲音從電話(huà)中飄出來(lái)，溫暖著(zhù)我，牽動(dòng)著(zhù)我的心靈，我將電話(huà)捧在耳邊，低聲答應著(zhù)。心中一片感動(dòng)，我懂了，姥姥的聲音中寄托了她對我的愛(ài)，而我最應該做的，是好好享受它。

聲音的作文 篇6

　　“相信自己，你很優(yōu)秀�！比绱撕�(jiǎn)單的八個(gè)字，在我聽(tīng)來(lái)，卻充滿(mǎn)力量，它們深深地留在我的心底，激勵著(zhù)我邁過(guò)坎坷。

　　其實(shí)我一直是一個(gè)很害羞的女孩，最羨慕的就是那些上課回答問(wèn)題輕松自如的同學(xué)，老師曾經(jīng)找我交流過(guò)很多次，可似乎并不奏效，我始終邁不過(guò)內心的那道坎，每次總是在內心的掙扎之中錯失了機會(huì )，為此我常常很苦惱。

　　又是一節普普通通的語(yǔ)文課，在老師的帶動(dòng)下，課堂顯得很活躍，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都高舉手臂，希望得到老師的注意，從而在同學(xué)們面前好好表現一下。此時(shí)的我只能默默低下頭，搓著(zhù)手指，暗自責怪自己，或者偷偷抬起頭，仰望那些自信的臉龐。

　　漸漸的課程已進(jìn)入尾聲，課堂的氣氛卻越發(fā)熱烈，我居然也在不知不覺(jué)中被帶動(dòng)了起來(lái)�？墒悄侵皇謪s好似有千斤重擔壓著(zhù)，絲毫沒(méi)有抬起的跡象，正當我已經(jīng)為自己的膽小懦弱而感到無(wú)可奈何時(shí)，我終于等來(lái)了一個(gè)比較確定的問(wèn)題，老師也許看出了我面部細微的變化，故意停留了些時(shí)間，給我機會(huì )。我注意到了老師投來(lái)的期待的目光，瞬間感到臉部在發(fā)燙，加快了眨眼的速度，害羞地急忙低下了頭，心想：這是最好的機會(huì )了，我不能辜負老師的期望，可是……

　　正當我糾結得額頭直冒汗時(shí)，耳畔傳來(lái)了那熟悉的、無(wú)比溫柔的聲音，“相信自己，你很優(yōu)秀�！钡谝槐槁�(tīng)到就感覺(jué)猶如冬日里的一縷縷陽(yáng)光，輕柔地灑在我的心田，驅走了我內心的憂(yōu)慮，讓我的嘴角不自覺(jué)地上揚。而在腦海中再次回響時(shí)，我聽(tīng)到的是鏗鏘有力的八個(gè)字，它們讓我的`心靈受到震撼，讓我感到了前所未有的自信。我昂起頭，雙眼注視著(zhù)老師，神情堅定，毫不猶豫地舉起了那只沉睡了多年的手。聽(tīng)到老師的點(diǎn)名后，我自信地起身，同學(xué)們驚異的目光反而讓我的回答更加自如。我完成了對內心那道坎的跨越，“相信自己，你很優(yōu)秀”這八個(gè)字也成為我留在心底的聲音。

　　每當我在學(xué)習上遇到困難，開(kāi)始懷疑自己時(shí)，腦海中就開(kāi)始回響“相信自己，你很優(yōu)秀”這句話(huà)，于是我又重拾信心，堅定地迎接未來(lái)的挑戰。

　　老師的這句鼓勵將永遠成為我留在心底的聲音。

【聲音的作文】相關(guān)文章：

聲音作文01-21

（經(jīng)典）聲音的作文02-01

(經(jīng)典)聲音作文12-01

聲音的作文（精選）11-24

聲音的作文06-29

(精選)聲音的作文02-10

聲音的作文[精選]02-07

【精選】聲音的作文03-10

聲音的作文[經(jīng)典]03-13

(經(jīng)典)聲音的作文02-08