聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文精選(4篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇1
雨，空中灑下來(lái)的透明的精靈。
“滴滴答答，滴滴答答”，一場(chǎng)春雨從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿便直瀉人間吧�？�，細密的雨絲，織起碩大的雨幕，把天和地連接在一起，把地上的景物潑染得迷迷離離。聽(tīng)，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，雨在輕聲淺笑，她溫柔地拍打著(zhù)沉睡中的萬(wàn)物。
三月的雨像無(wú)數只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。雨霧紛紛，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。我們仿佛聽(tīng)到了谷種爆芽的聲音，聽(tīng)到春草長(cháng)葉的聲音，聽(tīng)到筍尖頂土的聲音……叮叮咚咚的一夜雨聲，敲起了春耕的鑼?zhuān)揄懥瞬シN的鼓。
七月的雨，就像戲中的主角，往往是在最關(guān)鍵的時(shí)候才登場(chǎng)的。當花草快被烤焦的時(shí)候，當大地干渴難忍的.時(shí)候，當地里的莊稼奄奄一息的時(shí)候，它來(lái)了。電光閃閃，雷聲隆隆，它閃亮登場(chǎng)了。它風(fēng)風(fēng)火火，它恣意喧嘩，它給大地帶來(lái)絲絲涼意，給人們帶來(lái)陣陣激情，給莊稼帶來(lái)了去火的解藥，使世間萬(wàn)物又回到昔日的風(fēng)采，使整個(gè)世界又煥然一新。
十月后的雨在低聲啜泣，這時(shí)憂(yōu)傷永遠是第一感覺(jué)�？粗�(zhù)那一片片枯黃的葉子瞬間失去生命，從樹(shù)上悠悠地飄下，那一顆顆茂盛的樹(shù)變成了干枯樹(shù)干，地上一層層厚厚的葉子，秋風(fēng)卷著(zhù)秋雨，奏著(zhù)哀傷的曲子，為最后一批葉子緩緩送行。
城里擁堵的路，忙于生計的人，他們各色雨衣的身影，在涼涼的雨里像粒粒找不到位置的棋。在灰色建筑屋頂上，呆立著(zhù)幾只流浪的鴿，滿(mǎn)腹的心事，在雨里顯得更加沉重。
十二月的雨在無(wú)聲地撒落，它不說(shuō)一句話(huà)，仿佛世界也跟著(zhù)它一起靜止。冬天的世界除了寧靜還是寧靜。站在窗前，望著(zhù)窗外的蒙蒙細雨，傾聽(tīng)著(zhù)自己的心聲�！斑�，什么時(shí)候開(kāi)始下雪了�！痹诓恢挥X(jué)中，這蒙蒙細雨已變?yōu)樾⊙�，現在這雪逐漸變大。這情景想讓人賦詩(shī)一首。原來(lái)冬雨是雪的使者，這冬雪不也是雨的精魂嗎？雖然天是寒冷的，但已變?yōu)槎┑挠�，帶給我的是一種從未有過(guò)的安逸。
這就是雨，四季的雨，我心中的精靈，我心中的音樂(lè )。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇2
春天，是新生的象征。它是美麗又溫柔的，是萬(wàn)物復蘇的季節，而它的聲音也是獨特的。
噓噓——！你聽(tīng)到了嗎？是小鳥(niǎo)歌唱的聲音。是小鳥(niǎo)站在枝頭，為我們演唱。這歌聲，時(shí)而清脆，時(shí)而悅耳，時(shí)而緩慢，時(shí)而急促。還有幾只蝴蝶飛在下面，像是為它伴舞。
“唱得真好！“”好好聽(tīng)呀！”好厲害！聲音從草地里傳出。我循聲走去。把耳朵挨在草地上。��！聽(tīng)到了！聽(tīng)到了！是小草的贊美聲、是小草的鼓掌聲，小草迫不及待地想看見(jiàn)這歌聲的主人而探出頭來(lái)。
歌聲還在繼續，一朵公園里的花也聽(tīng)見(jiàn)了�；▋郝�(tīng)見(jiàn)這動(dòng)聽(tīng)的歌聲，不由自主地露出笑容。公園里的人們都聽(tīng)見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)笑容。這是花兒綻放的聲音，是快樂(lè )的聲音。
小鳥(niǎo)的歌聲伴隨著(zhù)春天喚醒了冬眠的動(dòng)物。熊從洞里鉆出來(lái)，打了個(gè)哈欠；蛇也從自己的.洞里鉆出來(lái)，爬向春天的那一縷陽(yáng)光；青蛙也早已經(jīng)蹲在荷葉上呱呱叫了……這是動(dòng)物從冬眠中醒來(lái)的聲音。所有動(dòng)物迎來(lái)了春天。
春天的聲音無(wú)處不在。只需要仔細聆聽(tīng)。相信你一定能找到它。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇3
黑夜降臨大地，站在樓頂，聽(tīng)，風(fēng)吹過(guò)臉龐的聲音。望向遠方，只見(jiàn)，黑暗深處有一盞燈，散發(fā)著(zhù)黃色的光，給這寒冬帶來(lái)了絲絲暖意。
在燈下，坐著(zhù)一位老者，講述了隱藏在記憶角落中零碎的往事。
七年前，初來(lái)皋埠，就被她的美深深吸引。記得，那次偶遇她后，便無(wú)法再忘記她。
她，美，在深處。
七年后，再次踏入這片土地，對他有了更深的了解。記得，那天，她在昏暗的燈光述說(shuō)千年歷史。
她說(shuō)，在距今四千多年的時(shí)光中，她在歷史中的地位四千多年前，這已經(jīng)是農耕文明高度發(fā)達地區，當時(shí)的大司農皋陶帶領(lǐng)其部落來(lái)到此地。
她說(shuō)，二千四百年前，越王句踐被吳王夫差敗后，曾在此臥薪嘗膽，還在吼山養犬，獵白鹿獻給吳王。此外，吼山也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
她說(shuō)，南宋愛(ài)國詩(shī)人陸游祖先羨吼山風(fēng)景，由魯墟移此居住，子孫繁衍，乃有前宅、后宅、東宅、中宅、西宅大片建筑，并于山北建陸氏家廟，遍植桃樹(shù)，是為吼山一景。
她還說(shuō)，南宋王室曾在此地將宋高宗永思陵、宋孝宗永阜陵、宋光宗永崇陵、宋寧宗永茂陵、宋理宗永穆陵、宋度宗永紹陵等南宋六帝陵寢建于此。
看著(zhù)微弱燈光下的她，竟帶了一種為有的滄桑。
如今，人們是否還能了解她的歷史，而她卻了解每一個(gè)人并將它放在深處，塵封。
她的美，凄。吼山棋盤(pán)石上的`石棋，似乎在說(shuō)著(zhù)當年句踐富國的艱辛勞苦。
她的美，幻。西桐線(xiàn)上古陶遺韻帶領(lǐng)人們走入千年之前。采石場(chǎng)后那混濁的空氣已不見(jiàn)。路邊，那向日葵園。美，朵朵向陽(yáng)的葵花，富有生機。
她的美，奇。，如今皋埠一片繁華景象，千年變化如此之大時(shí)光證明了一切。
這邊，風(fēng)景獨好
只想，醉于此，不愿再醒。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇4
捧一杯風(fēng)品過(guò)的香茗；掬一捧風(fēng)踏過(guò)的流水；抓一把風(fēng)曬過(guò)的陽(yáng)光；折一片風(fēng)撫過(guò)的葉子。聽(tīng)，風(fēng)來(lái)了，那是風(fēng)的聲音。
春意盎然，那一片片葉象征著(zhù)風(fēng)的來(lái)臨，春風(fēng)像一個(gè)調皮的孩子，不斷在萬(wàn)物之間飛舞，盤(pán)旋，吹來(lái)一片又一片的葉，不斷演奏音樂(lè )，像是林間的二胡獨奏，也許只有二胡才能與春風(fēng)的聲音媲美，它搖醒沉睡了一個(gè)冬天的樹(shù)，那“嘩嘩”的風(fēng)聲便是春之交響曲的主旋律，響個(gè)不停。春風(fēng)用二胡的山林之音告訴你，春天是優(yōu)美的。
烈日炎炎，夏風(fēng)也毫不示弱。夏天是一個(gè)炎熱的季節，風(fēng)也飛來(lái)飛去，從不間斷。夏風(fēng)像一個(gè)青年，似乎有永遠用不完的活力，它與大地、與天空撞擊，發(fā)出“呼呼”的聲音，像是一面聒噪的響鼓，顯示自己永不消逝的年輕。這聲音浸滿(mǎn)了成長(cháng)的旋律，浸滿(mǎn)了青春的腳步，萬(wàn)物在這種活力四射的聲音中成長(cháng)，這聲音給予它們生命與活力。夏風(fēng)用響鼓的青春之音告訴你，夏風(fēng)是年輕的。
秋風(fēng)蕭瑟，葉一片片地變黃，又一片片地落下，而秋風(fēng)便像中年人一樣勤勞地收拾著(zhù)葉子。它是寂靜的`，不過(guò)如果仔細聽(tīng)，仍能聽(tīng)到他像圓號一樣的聲音，只是一點(diǎn)也沒(méi)有風(fēng)的氣勢。這聲音中充滿(mǎn)了寂靜，充滿(mǎn)了孤獨，更多的是無(wú)奈與憂(yōu)郁。他掃著(zhù)葉子，發(fā)出“沙沙”的聲音，有時(shí)也在天空中吹奏自己的圓號。秋風(fēng)用圓號的低沉之音告訴你，秋天是憂(yōu)郁的。
寒風(fēng)刺骨，冬風(fēng)是最強壯的小伙子，它把雪卷起四處飛舞，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，這聲音像高昂的長(cháng)號，擠滿(mǎn)了驕傲，擠滿(mǎn)了成功，它是高傲的，他一次又一次用自己的聲音向天空，向大地示x，不斷地沖擊，發(fā)出自己的號聲，他為了展示自己的成功永不疲倦，好像一個(gè)斗志昂揚的士兵，用長(cháng)號高昂之音告訴你，冬天是驕傲的。
風(fēng)是多變的，它的聲音時(shí)高時(shí)低，而且從不間斷，風(fēng)是四季的象征，是時(shí)間的流逝，無(wú)聊時(shí)，請你打開(kāi)窗，仔細聽(tīng)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)四季的聲音，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音。
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