聲音的作文【薦】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的聲音的作文4篇，希望對大家有所幫助。

聲音的作文 篇1

　　自然界有著(zhù)許多美妙的聲音，雷聲、雨聲、風(fēng)聲、笑聲、動(dòng)物的叫聲，這些聲音是那樣的迷人，但最讓我癡迷的聲音只有三種——雨聲、動(dòng)物的叫聲和風(fēng)聲。

　　雨的聲音是美妙的.。雨絲仿佛是一根根銀絲從天上灑落下來(lái)，籠罩住了整個(gè)城市，在城市里盡情演奏著(zhù)音樂(lè )。當它落在窗戶(hù)上，發(fā)出清脆的“滴答”聲；當它落在路旁的小水洼中，發(fā)出響亮的“叮咚”聲；當它落在行人的雨傘上，發(fā)出清脆的“咕咚”聲。多有趣呀！

　　動(dòng)物的叫聲是動(dòng)聽(tīng)的。春日的早晨，溫暖的陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地，黃鸝鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，喚醒沉睡中的人們。夏日的午后，知了在樹(shù)枝上唱著(zhù)歡快的歌，給炎熱的夏日帶來(lái)一絲絲清涼。夜晚，池塘里的青蛙和草叢里的蟋蟀組成了一支交響樂(lè )隊，一同演奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。歌聲劃破了寂靜的夜晚。多甜潤呀！

　　風(fēng)的聲音是悅耳的。它掠過(guò)小草時(shí)，總不忘和小草說(shuō)上幾句悄悄話(huà)，每次它一說(shuō)完，小草總會(huì )“沙沙”的笑起來(lái)。它飛過(guò)樹(shù)葉時(shí)，總會(huì )和樹(shù)葉寒暄一下，每次樹(shù)葉都會(huì )對它點(diǎn)頭會(huì )意，還“嘩啦啦”地說(shuō)個(gè)不停。風(fēng)還不忘和花兒、石頭、瓦礫。它們打招呼，讓它們“絲絲”“啪啪”地說(shuō)個(gè)不停。這聲音就像靈泉一般流進(jìn)我的心田！

　　大自然的聲音是如此的豐富多彩，讓人陶醉不已！

聲音的作文 篇2

　　世上有許多美妙的聲音，像小鳥(niǎo)的叫聲，風(fēng)吹的聲音……但我認為美麗的聲音其實(shí)是媽媽的嘮叨聲。

　　“依嵐，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，寫(xiě)完了就去看書(shū)，書(shū)看完了就去復習，復習完了就去……”

　　當媽媽的'嘮叨聲一句句在我耳朵回響起時(shí)，換做誰(shuí)肯定都會(huì )大喊一聲“啊————！”而我卻不同。

　　我認為這是最美麗的聲音。

　　為什么呢？首先是因為說(shuō)這句話(huà)的人是我媽媽。

　　她一向都是“刀里藏笑”，也就是“刀子嘴，豆腐心”，嘴上說(shuō)著(zhù)可怕，要批評我，結果回到家只是稍稍罵了我，跟我語(yǔ)重心長(cháng)地講了一些大道理，就去干自己的事了。

　　她說(shuō)的話(huà)句句發(fā)自?xún)刃�，而我也能感受到。不像某些同學(xué)，媽媽說(shuō)了幾句：“唉呀！你怎么能這樣呢！我們花了那么多心思……”明明知道父母是為自己好，嘴里卻還嘀咕著(zhù)：“就是想讓我去用功，不來(lái)煩她，好讓自己可以玩手機�！�

　　接著(zhù)是第二點(diǎn)，也是最后一點(diǎn)，更是最重要的一點(diǎn)：這些話(huà)使我的生活更幸福。

　　因為當我作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，媽媽就會(huì )躺在床上，跟我說(shuō)：“依嵐，你幫我打掃一下房間吧！要記住��！地板要拿濕毛巾擦……”

　　我認認真真地按照媽媽的話(huà)將房間打掃了一遍，地板亮得可以照出我滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡的樣子。

　　雖然我很累很累，但仍然很高興，因為媽媽手受傷了，要好幾個(gè)星期才能好，醫生說(shuō)盡量不要碰水，所以我來(lái)干家務(wù)。

　　有句名言說(shuō)過(guò)：要讓別人因為你的存在而幸福。這次我用我的能力幫助了媽媽?zhuān)�讓她感到了幸�！?/p>

　　嘮叨，誰(shuí)都不喜歡，可我卻一點(diǎn)也不反感這兩個(gè)字，反而認為這是一種最專(zhuān)業(yè)的人生老師，一種最美麗的聲音。

聲音的作文 篇3

　　空氣中還洋溢著(zhù)晨露的芬芳，微風(fēng)迎面拂來(lái)陽(yáng)光的和煦，遠離繁忙的喧囂，擺脫無(wú)聊和孤寂，踏一條小徑，獨自去聆聽(tīng)大自然那美妙的聲音。

　　靜靜地躺在草地上，我聽(tīng)見(jiàn)了種子破土的聲音。輕輕的，卻是一曲激進(jìn)的交響，每一個(gè)音符似乎都是前進(jìn)的號角，不管遇到什么困難和挫折，種子從不退縮，依然向上、向上。在它破土的`那一瞬間，我懂得了：只要堅持不懈地努力，不管做什么事情都一定會(huì )成功！

　　坐在老樹(shù)身旁，我聽(tīng)見(jiàn)年輪生長(cháng)的聲音，那緩慢而又低沉的音節，猶如時(shí)間一聲比一聲沉重的腳步，，在心底留下了難以磨滅的痕跡。而那一道道深深的年輪，就是時(shí)間流逝的寫(xiě)照。

　　走進(jìn)可愛(ài)的小樹(shù)林，我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉飄落的聲音。雖然是生命最后的贊歌，但卻沒(méi)有絲毫的悲傷。它是那樣的輕盈、飄渺……樹(shù)葉在空中打著(zhù)旋兒、輕輕融入泥土。落葉回到了大地媽媽的懷抱里，等到來(lái)年的春天，他們會(huì )在土壤中，為新生的伙伴祝�！�…

　　在這大自然中，我還聽(tīng)見(jiàn)了許多許多……

聲音的作文 篇4

　　世事浩繁，我似一只幼小的蠶，在忙碌交織的歲月里，在成績(jì)圍繞成的絲屢間，在拼命地撕扯著(zhù)，顧自爬著(zhù)�；剡^(guò)頭，才發(fā)現你一直陪伴的腳印，雖被我忽略，但不曾遠離。

　　月色朦朧

　　伴隨著(zhù)一陣清脆的敲門(mén)聲，母親端著(zhù)一盤(pán)熱氣騰騰的水餃走了進(jìn)來(lái)，放在桌子上，說(shuō)：“快趁熱吃了吧，一會(huì )兒再想，實(shí)在不會(huì )明天問(wèn)老師�！蔽衣�(tīng)了，不耐煩地說(shuō)：“我為什么不自己想呀，非得問(wèn)別人！”媽媽聽(tīng)了一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，關(guān)上門(mén)，悄悄地離開(kāi)了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“明天你陪我去給兒子買(mǎi)蛋撻，別去鍛煉了，他每天都要學(xué)到這么晚，不吃東西怎么行？”父親說(shuō)：“他這么對你說(shuō)話(huà)你還去給他買(mǎi)？”母親解釋道：“孩子的.想法是好的，想要獨立完成，他這種頑強就值得我去付出�！甭�(tīng)了，我意識到了母親對我的無(wú)私的關(guān)懷和那濃濃的愛(ài)。

　　夕陽(yáng)西下

　　我打開(kāi)家門(mén)，把書(shū)包甩到一邊，發(fā)現家里一個(gè)人也沒(méi)有，桌上放著(zhù)香噴噴的飯菜和一張字條，字條上寫(xiě)著(zhù)：我們出去了，晚上晚點(diǎn)回來(lái)，你要的書(shū)，媽媽給你買(mǎi)了，在你桌上。讀著(zhù)這充滿(mǎn)愛(ài)的字條，嚼著(zhù)美味的糖醋排骨，想著(zhù)媽媽戴著(zhù)口罩，為我做飯，我的眼角濕潤了。吃完飯，回到房間里，拿起書(shū)，我想起了媽媽對我付出的艱辛，我暗下決心再也不傷害媽媽了。

　　在忙碌和交織中，在我的記憶中少了媽媽的位置，少了對母親的珍視，更少了對媽媽那無(wú)聲的期望的重視。

　　我的腦海中浮現出媽媽的付出、嘮叨和教導，我仿佛懂了什么。

　　這時(shí)，我的手機響了，“兒子你吃了嗎？媽媽一會(huì )兒就回去�！蹦懵�(tīng)那母愛(ài)的聲音。

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