（通用）小學(xué)的聲音作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)的聲音作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的聲音作文 篇1
大自然有許許多多的聲音。有清脆的鳥(niǎo)鳴聲，呼呼的風(fēng)聲，還有沙沙的雨聲，我喜歡的聲音，就是清脆的鳥(niǎo)鳴聲。
早晨，當我還賴(lài)在床上睡懶覺(jué)時(shí)，麻雀已經(jīng)在窗沿上嘰嘰喳喳地唱起了歌，我連忙穿好衣服，來(lái)到陽(yáng)臺。我看見(jiàn)窗外一棵茂密的大樹(shù)上，三五成群的`麻雀，正在嘰嘰喳喳，鬧哄哄的，其中一只麻雀好像是老師，其它的都是學(xué)生，圍在老師身邊好像在上課似的�？粗�(zhù)他們很快樂(lè )的樣子，我也忘記了瞌睡，感覺(jué)非常開(kāi)心。
除了清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我還喜歡沙沙的下雨聲。放學(xué)了，我打著(zhù)一把小花傘，走在放學(xué)回家的路上，春天的小雨沙沙的下著(zhù)。小雨落在小草上，小草抖了抖身子長(cháng)得更高了，小雨落在花骨朵兒上，花兒張開(kāi)了笑臉，小雨落在小芽上，小芽長(cháng)出了嫩葉。
大自然的聲音有許許多多，它們像一只只快樂(lè )的音符，把我們的生活變得更美好。
小學(xué)的聲音作文 篇2
周末，我們三三兩兩地向森林進(jìn)發(fā)，因為那里有一場(chǎng)免費的音樂(lè )會(huì )正等待著(zhù)我們的聆聽(tīng)呢！
到達目的地時(shí)，已是晚上7點(diǎn)，我們將帳篷搭了起來(lái)，躺在里面，靜靜地等待演唱會(huì )的開(kāi)始。
“呼———呼———”那是風(fēng)先生在報幕呢，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，他用柔美的嗓音向我們報著(zhù)“節目單”。
蟈蟈是第一位演奏家，他架起自己心愛(ài)的樂(lè )器，全神貫注地演奏著(zhù)，��！那清脆的音樂(lè )，是如此優(yōu)美，他似乎帶我走進(jìn)了一個(gè)小公園，在湖邊漫步，我領(lǐng)略到了許多美麗的風(fēng)景，眼前看到的是一簇一簇的花兒，鼻子嗅到的是芬芳撲鼻的花香，耳朵聽(tīng)到的是蟈蟈演奏出的美妙歌曲，哦！這位演奏家可真神奇��！
隨后，第二位“心高氣傲”的大師———蛐蛐粉墨登場(chǎng)了，他用悅耳的男高音歌唱著(zhù)：“蛐兒，唧兒……”我的眼前浮現出了他的模樣：如一位紳士般舞動(dòng)著(zhù)自己的長(cháng)須，他昂首挺胸，似乎在向其他的蟲(chóng)兒宣戰：“我一定是唱得最好的那個(gè)，你們行嗎？”哦，這個(gè)驕傲的小家伙！其他的小蟲(chóng)們似乎甘拜下風(fēng)，只是在他后面輕輕地附和著(zhù)，“蛐———唧———吱———”這么多蟲(chóng)兒在一起唱和著(zhù)，組成了一場(chǎng)精彩的大合唱呢！
他們各有各的特色，有的蟲(chóng)兒演奏出來(lái)的音樂(lè )十分雄厚，有氣勢；有的蟲(chóng)兒演奏出來(lái)的音樂(lè )十分清脆，給人以歡快的感覺(jué)；還有的蟲(chóng)兒唱得不高不低，在他們之中起到了合聲的作用……
突然，天空一聲輕響，“隆……”下起了小雨，哦！這聲輕響應該是謝幕的聲音吧！小雨姐姐輕輕地唱著(zhù)那首童謠，雨不是很大，淅淅瀝瀝的`，“嘩……嘩……”一串一串的雨珠輕巧地落在帳篷上，一聲輕響，這聲音似乎在為小雨姐姐打著(zhù)節拍，又為他的歌聲增添了一份活潑、輕快。
偶爾，雨珠落在了一個(gè)鐵質(zhì)的物品上，那“咚咚”的聲音顯得異常響亮，它可以傳得很遠很遠……
夜深了，雨卻依舊淅淅瀝瀝地下著(zhù)，那聲音輕輕的，似一曲搖籃曲，靜靜地伴著(zhù)我們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉……整個(gè)森林都變得靜謐了，迎接著(zhù)黎明的到來(lái)，那是一種新的希望，哦！聽(tīng)，森林的聲音……
小學(xué)的聲音作文 篇3
在美妙的大自然里，無(wú)奇不有。大自然的聲音更是奇特，每一種聲音都是不相同的。每一種聲音都有自己的獨特之處。每一種聲音都令人驚嘆不已！
走進(jìn)一條幽靜的小路，整個(gè)心都靜下來(lái)了�！昂艉簟艉簟憋L(fēng)兒用輕柔的手撫摸我的臉。草兒和花朵被吹得翩翩起舞。調皮的風(fēng)兒吹著(zhù)樹(shù)葉寶寶，“沙沙—沙沙—”樹(shù)葉被風(fēng)兒碰了下來(lái)，落葉隨著(zhù)蝴蝶一起比翼連飛。葉子悠悠地落了下來(lái)，它愿意犧牲自己為大樹(shù)作養分，給蚯蚓做糧食，讓蟲(chóng)兒把自己當“棉被”�！皣\嘰喳喳—”鳥(niǎo)兒也在為樹(shù)葉唱歌，歌頌樹(shù)葉的一生。聽(tīng)！兩只杜鵑鳥(niǎo)正在面對面地鳴叫，好似一對熱戀情人。
來(lái)到小河邊，河水在流淌著(zhù)，“叮咚—叮咚—”，像一首優(yōu)美的歌謠，一只只小青蛙蹲在荷葉上，“呱呱—”的.叫著(zhù)，給這首動(dòng)聽(tīng)的歌謠錦上添花，成了一個(gè)小小的合唱團。
大自然地聲音真是無(wú)窮無(wú)盡，每一種聲音都令人回味。有動(dòng)聽(tīng)的，有清脆的還有歡躍的……真是奇妙！
小學(xué)的聲音作文 篇4
我媽媽的聲音很清脆。
每天早晨七點(diǎn)鐘我的耳邊就會(huì )響起媽媽的呼喚，那聲音溫暖親切，叫我早點(diǎn)起床上學(xué)。
每當我做了好事受到老師的表?yè)P，作業(yè)按時(shí)完成，幫媽媽做家務(wù)，就會(huì )聽(tīng)到媽媽的贊揚的聲音，那聲音清脆、悅耳，叫我快樂(lè )地成長(cháng)。
每當我做了錯事，受到老師的批評，作業(yè)沒(méi)完成，不聽(tīng)媽媽的話(huà)，就會(huì )受到媽媽的責備，那聲音低沉、嚴厲，叫我臉紅。
每我貪玩忘了回家，就會(huì )聽(tīng)到媽媽大聲的呼喚，那聲音洪亮、熱烈，催我快快回家。
每當我傷心的時(shí)候，就會(huì )聽(tīng)到媽媽熱情的詢(xún)問(wèn)，那聲音溫暖、慈祥，讓我感到安慰。
每當我驕傲的時(shí)候，就會(huì )聽(tīng)媽媽的諄諄教誨，那聲音溫暖、輕柔，伴我茁壯成長(cháng)。
媽媽的`聲音多么豐富，多么美妙��！我覺(jué)得世界上再也沒(méi)有比媽媽的聲音更好聽(tīng)的聲音了。
小學(xué)的聲音作文 篇5
“啾！啾！啾！”開(kāi)心、活潑的鳥(niǎo)兒，在樹(shù)梢高興的引吭高歌！鳥(niǎo)寶寶探出頭來(lái)張開(kāi)大嘴巴：“呀！呀！呀！我要吃蟲(chóng)��！”忙壞了鳥(niǎo)媽媽、鳥(niǎo)爸爸！
花朵姑娘嬌羞的綻放，春風(fēng)溫柔的'呼喚，大地一片欣欣向榮�！暗未鸬�！滴答滴！”春雨弟弟玩游戲，把彩虹當做溜滑梯；把池塘當做游泳池；把屋檐當做云霄飛車(chē)，手舞足蹈、歡天喜地，歌聲中快樂(lè )洋溢！“淅瀝嘩啦！淅瀝嘩啦！”小河姐姐笑嘻嘻，最?lèi)?ài)玩溜滑梯，只要一下雨就會(huì )玩得眉開(kāi)眼笑，歌頌春天生氣盎然、蓬勃朝氣！
“哇——！哇——！哇——！”一個(gè)可愛(ài)的小生命，誕生在這個(gè)世界上，爸媽迫不及待想要看看！開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，父母就像一臺臺的錄音機，直叫BABY叫他們“爸爸”和“媽媽”，這就是生命的喜悅和傳奇！
用心聆聽(tīng)，大自然美妙的聲音，充滿(mǎn)繽紛的生命，一聲聲永不止息！
小學(xué)的聲音作文 篇6
我在想象 ，在一個(gè)先天聽(tīng)力不好的孩子內心，會(huì )是怎樣一個(gè)世界呢？一切那么寂靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣，他一定不知道世界因為有了“聲音’這個(gè)東西而如此具有動(dòng)感。我想若有一天他能聽(tīng)見(jiàn)了，一定會(huì )萬(wàn)分驚詫?zhuān)麜?huì )跟自遠古時(shí)代的夜乘時(shí)空隧道來(lái)到繁華都市的人一樣，整夜都不能入眠的。
親愛(ài)的朋友，把你自己想象成這樣一個(gè)孩子，你一定會(huì )非常高興地接受這世上一切的聲音了吧，無(wú)論輕柔或激蕩。
面對親人親切的嘮叨，你再也不會(huì )避而遠之了吧，而是扶住他們的肩，靜靜地、耐心地聽(tīng)完一字一句，相信你會(huì )被那溫馨輕輕地包圍�？粗�(zhù)他們的笑容，你一定也合不上嘴了吧。
面對老師語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，他們的每一字、每一句都是發(fā)自?xún)刃�，一切都為了他們可�?ài)的學(xué)生們。想一想，如此真切的心靈之聲，一生能幾回呀，也許往后再也不會(huì )有人能這樣毫無(wú)遮掩地給予你幫助了，難道我們不應該珍惜嗎？
朋友之間也有不愉快的時(shí)候，但風(fēng)雨過(guò)后，彩虹總會(huì )出現。倘若她真的傷害了你，就請想想她曾經(jīng)美麗的'聲音吧，它記載著(zhù)你們美麗的過(guò)去，即使沒(méi)有將來(lái)，但美好的回憶還被你收藏著(zhù)，時(shí)時(shí)拿出來(lái)溫習溫習，不也是一種甜蜜嗎？
我愛(ài)聽(tīng)鋼琴的聲音，她能完完全全地表現人們的心聲，把一生的經(jīng)歷用一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符記錄下來(lái)。這是一種簡(jiǎn)單的文字，卻又是充滿(mǎn)深刻內涵的，因為有了聲音。
我也愛(ài)聽(tīng)小孩子、小動(dòng)物發(fā)出的聲音，因為她們的純潔與稚氣，更因為她們是大自然賦予的。因而我也愛(ài)聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，小草破土而出的贈憎聲，雨落清泉的咚咚聲，也愛(ài)駿馬 奔馳草原的礙嗜聲，海浪奔涌的嘩嘩聲。
可愛(ài)的朋友，請珍愛(ài)你們周?chē)穆曇舭�，想想那孩童，她正睜�?zhù)圓圓的大眼睛在聆聽(tīng)你的“聲音”呢。
小學(xué)的聲音作文 篇7
春，已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊，又是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻。春天來(lái)到了田野里，一片片金燦燦的油菜花引來(lái)了一群蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，它們穿著(zhù)黃色的裙子采著(zhù)花蜜。
一陣風(fēng)吹過(guò)，油菜花田涌起了黃色的浪�？吹竭@樣的'景色我想起了朱熹的《春日》勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
春天來(lái)到了湖面旁，湖旁的柳樹(shù)枝，隨著(zhù)風(fēng)兒搖擺，那纖細的樹(shù)枝多像一根根頭發(fā)。河面上時(shí)不時(shí)出來(lái)一只小野鴨，小野鴨有時(shí)鉆進(jìn)水里，叼起一只小魚(yú)。春天來(lái)到果園里，果園里有粉紅的桃花、火花的櫻花、雪白的梨花……其中我最喜歡粉紅的桃花，桃花漫山遍野，香氣怡人，讓人心曠神怡，沁人心脾。春天來(lái)到了廣場(chǎng)，老人下著(zhù)棋，跳著(zhù)舞，大人聊著(zhù)天，小孩子們似乎有用不完的勁，在那里追逐嬉鬧。
春天的確來(lái)了，是春姑娘為大地帶來(lái)了蓬勃生機，帶來(lái)了希望。
小學(xué)的聲音作文 篇8
大自然的聲音是奇妙的，只要你用心去傾聽(tīng)，就一定會(huì )有所收獲。
聽(tīng)！池塘里的青蛙正在大合唱呢！“呱呱呱……”多么悅耳動(dòng)聽(tīng)��！這是只有青蛙才能演奏出來(lái)的！池塘邊的'榕樹(shù)上，知了正在興奮地叫著(zhù)，對青蛙說(shuō)：“你們演奏的真好聽(tīng)！看來(lái)我也要加油了！”說(shuō)完，自己也大聲地唱起來(lái)，好像在給青蛙們伴奏呢！多么壯觀(guān)的“大合奏”！忽然，森林里傳來(lái)了一聲尖叫，驚飛了許多正在唱歌的鳥(niǎo)兒。我想，肯定是小動(dòng)物被獵人的陷阱逮住了。
在植物世界，也有許多美妙的聲音。一陣微風(fēng)吹來(lái)，翠綠的樹(shù)葉“沙沙”地響著(zhù)，像是有人在演奏優(yōu)美的音樂(lè )；隨風(fēng)飄揚的柳條，正“嘩嘩”地響著(zhù)，像是在向誰(shuí)傾訴自己的苦惱……
下雨了，小雨滴落在了房頂上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，就像時(shí)鐘在轉動(dòng)；落在了地上，發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音，就像美麗的煙花正在華麗地綻放；落在了草叢里，發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，就像是小蟲(chóng)子躲在里面，與我玩“伏擊戰”……雨的聲音真是豐富多彩！
小溪流向遠方，那聲音“嘩啦嘩啦”，多么美妙；瀑布飛流而下，聲音多么雄偉，一派“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象；小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，使人們感到親切、舒服；汩汩的河流，吟誦著(zhù)一首首小詩(shī)，讓人們把一切煩惱都扔掉……
讓我們一起用心去體會(huì )吧！大自然的聲音是奇妙的，只要你用心傾聽(tīng)，就一定會(huì )有所收獲！
小學(xué)的聲音作文 篇9
春天，她邁著(zhù)輕盈的步子，披著(zhù)俏麗的彩衣，捧著(zhù)美麗的鮮花，唱著(zhù)歡快的歌曲走來(lái)了。
一路上她喚醒了沉睡的小溪，拔起了小草的嫩芽，繪出了蒼天大樹(shù)，把美妙的歌聲傳遞給小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)把歌聲傳送到森林的各個(gè)角落。
一切都活了，小溪歡快的流淌著(zhù)，流水敲擊著(zhù)石頭，匯成了一章章歡樂(lè )的樂(lè )曲叮咚叮咚；大樹(shù)搖晃著(zhù)身子，把冬天的銀衣抖了下來(lái)，披上嫩綠的新裝，你瞧，它晃來(lái)晃去，仿佛在炫耀自己的衣服多么輕盈、美麗；你們看黑熊它多好玩呀，一個(gè)懶腰，就把山洞弄倒塌了 ，一個(gè)哈欠就把整個(gè)森林都震了起來(lái)；小草探出了頭，在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，發(fā)出呼呼的`聲響，小鳥(niǎo)啼叫著(zhù)，給春天帶來(lái)了許多生機。
這些聲音逐漸組成了一首首歌曲，沁人心脾。
忽然，一聲春雷打破了剛才的音樂(lè )，森林中的一切變得非常安靜，動(dòng)物們都躲回了各自的巢穴中。春雨滴滴答答，仿佛整個(gè)世界都只剩下雨的聲音，嘩啦啦嘩啦啦
春天的聲音無(wú)處不在，只要你們用心去細聽(tīng)。聽(tīng)，那就是春天的聲音。
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