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聲音的作文集錦(4篇)
在生活、工作和學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的聲音的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音的作文 篇1
那天,一場(chǎng)驚心動(dòng)魄卻溫暖至極的聲音潛入我的心房。
記得那次,我慢慢地關(guān)上了門(mén),心中充滿(mǎn)了恐懼,那一晚我獨自睡覺(jué)。剛閉上眼睛,早晨在路邊看見(jiàn)的一團黑影在東搖西晃,正午又被同學(xué)可怕的鬼故事吵擾,無(wú)限的想象一幕接一幕地在腦海中放映。月光下,陽(yáng)臺上的衣服被風(fēng)吹得搖曳起來(lái),我抓起被子蓋在頭上,腳不由自主地縮起,整個(gè)人縮成球似的一團。我的心傷心地吶喊:“快陪我呀!我害怕——我害怕!”漸漸地,我迷迷糊糊睡著(zhù)了,再次醒來(lái)的時(shí)候,看到慈祥,熟悉的身影在我的身旁,原來(lái)是媽媽?zhuān)〈策呌幸魂囮嚢参课业牟科,漫過(guò)我的心頭,“樂(lè )樂(lè ),媽媽陪著(zhù)你,睡吧!”柔弱的身軀,使人心曠神怡的聲音,細膩的母愛(ài),驅散我的驚駭。
“睡吧,睡吧,我的小寶貝,睡吧,睡吧,我的小樂(lè )樂(lè )!彪[隱約約地聲音伴隨著(zhù)我,直到進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)香。一分鐘,五分鐘,一小時(shí),三小時(shí),媽媽就睡在我的身邊,我擁有十足的安全感。
清晨,鳥(niǎo)兒歡快地歌唱,濃濃的豆奶香依附在樂(lè )律精靈上,飄進(jìn)我的鼻孔,我敏感的味蕾順勢咽下一口,“嗯,甜的!薄皊odoraimiraidodo,<>鋼琴曲優(yōu)美的旋律緩緩傳來(lái),我揉了揉眼睛,在音樂(lè )中醒來(lái)!皩氊,你醒了,可以吃早餐了嘍!庇娑鴣(lái)的'暖暖的問(wèn)候,慈愛(ài)的笑容,睡前的驚恐不安,早已拋到了九霄云外。
我擁有屬于我的溫暖,溫暖的聲音,使冷颼颼的我,以熾熱的心迎接新一天,感恩媽媽聲音的溫度。
聲音的作文 篇2
“老師坐在講臺前,在改作業(yè)。我趴在桌上,想睡覺(jué),但是沒(méi)有。我決定睜開(kāi)眼,數星星。我數了一會(huì )兒發(fā)現,原來(lái)今天的夜空沒(méi)有星星。于是,我改變了主意,我只得開(kāi)始數月亮,但是今天的月亮似乎很少,于是,沒(méi)有辦法,我只得坐直了身體,我看到了老師還像木頭一樣杵在那里,我在想,為什么他不想睡覺(jué)呢?想著(zhù)想著(zhù),不由得,我又趴下了,我努力打起精神,但是今天眼皮似乎變得特別重,接著(zhù)我神奇的發(fā)現,有許許多多星星,也有許許多多的月亮。
我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到學(xué)校的校服變成了監獄的獄服,一群老師拿著(zhù)警棍站在我們身后,他們說(shuō)我們是犯人,被判了三年徒刑,偶爾回頭看看那些拿著(zhù)警棍的的人,其實(shí)他們也許是最可憐的人,他們無(wú)緣無(wú)辜自我囚禁被判了無(wú)期徒刑。
沒(méi)有哪個(gè)犯人沒(méi)有想過(guò)越獄,但其實(shí)獄是越不得的,成功了你會(huì )像韓寒那樣一樣名聲大噪,但如果失敗了,你會(huì )被禁錮終身的幸福,墮落到一個(gè)更大更大監獄。
第一次看到如此黑色幽默且犀利的文字,開(kāi)始,我覺(jué)得就是寫(xiě)實(shí),一個(gè)大白話(huà)寫(xiě)手?吹綌敌切请A段,我覺(jué)得幼稚可笑,看到數月亮我覺(jué)得就是一白癡,竟然不知道月亮只有一個(gè),還用數?吹剿麑蠋煹.調侃,我啞然失笑?吹浇Y尾夢(mèng)中無(wú)數的星星和月亮我驚訝的發(fā)現,這是一篇匪夷所思的隨筆。
他在數和尋找的不是星星和月亮,而是對生活的希望,對正常中學(xué)生生活的期待,盡管這個(gè)期待很渺茫。他把晚自習從清醒到入夢(mèng)的狀態(tài)描繪成了數星星的三個(gè)動(dòng)態(tài),生動(dòng)而奇妙的比喻,讓我回想起那許許多多枯燥乏味的三點(diǎn)一線(xiàn)的初中生活經(jīng)歷?上,我沒(méi)能創(chuàng )造出如此攝人心靈的具有誘惑力的文字。萬(wàn)幸,我欣賞到了這篇文章;慶幸,我還能讀懂這段具有魅力的文字。
這個(gè)夢(mèng),我第一次聽(tīng)說(shuō),這個(gè)比喻如此殘酷,冷峻,我望而生畏。想起許許多多教師子女都立志不做老師,雖然我們想當然的認為老師的工作太過(guò)辛苦,我們也認為怕吃苦,從這段文字中,我看出了不僅是苦,而且失去了實(shí)際的生活和自由。希望校園不是囚禁老師和學(xué)生的地方,而是放飛理想,成就事業(yè)的場(chǎng)所。
放棄學(xué)習與越獄的比喻太妙了,因為三年而越獄,不劃算,挑戰教育體制我們也感到無(wú)能為力,也許通過(guò)現在的艱苦努力,成為未來(lái)快樂(lè )學(xué)習的締造者!
聽(tīng),那沉默的聲音。
聲音的作文 篇3
上我還沒(méi)睡著(zhù)的時(shí)候,喜歡躺在床上聽(tīng)各種聲音:有“嘩嘩”的水聲,有外面小孩兒“嗚鳴”的哭聲,有樓道里“哐當”的關(guān)門(mén)聲,還有樓上拖板凳的聲音……其中有兩種聲音讓我百思不得其解。
有段時(shí)間,我每天晚上能聽(tīng)到一種聲音,“啊啊啊,吱吱吱,嗚嗚嗚,哎哎哎”,那聲音高高低低,一會(huì )兒大一會(huì )兒小,像在說(shuō)話(huà),又聽(tīng)不出在說(shuō)什么。我想一定是有人喝醉酒了?墒锹曇舨皇菑耐饷鎮鱽(lái)的,總覺(jué)得就在我家,但家里也沒(méi)人喝醉酒啊。聽(tīng)了一段時(shí)間后,我終于忍不住把這件奇怪的事告訴了媽媽。媽媽說(shuō),是弟弟晚上在睡覺(jué)前唱歌呢。對!我想起來(lái)了,他也給我用“嬰語(yǔ)”唱過(guò)歌,“啊啊哎哎咯咯”,小嘴巴一張一合,像個(gè)快樂(lè )的小土豆。
有一天晚上,我還聽(tīng)到一個(gè)聲音,在我快睡著(zhù)的時(shí)候,突然聽(tīng)到從走廊里傳來(lái)“啪嗒啪嗒”的腳步聲,我一聽(tīng)就知道有人去上廁所了。不一會(huì )兒,我聽(tīng)到那腳步聲急匆匆地跑進(jìn)了爸爸的房間,然后四周就安靜下來(lái)了。我就奇怪了,怎么沒(méi)聽(tīng)到馬桶沖水的`聲音?難道不是爸爸?一定是小偷進(jìn)了我們家,然后從爸爸房間跳窗跑出去了!我趕緊趴在床,上仔細地聽(tīng)著(zhù),可是,只聽(tīng)到了風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲和知了“啾啾”的叫聲。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),不知道什么時(shí)候,我竟然睡著(zhù)了。
第二天,我一起床就跑去檢查爸爸的房間,可是并沒(méi)有可疑的地方;我又去檢查了我的零錢(qián)罐,錢(qián)也沒(méi)有少;我問(wèn)媽媽?zhuān)依镉袥](méi)有丟東西,也沒(méi)丟東西。我就想不通了,至今這還是我們家的未解之謎。
我喜歡躺在床上聽(tīng)各種各樣的聲音,這讓我感覺(jué)自己像個(gè)忍者,潛伏在黑夜里,監聽(tīng)著(zhù)黑夜的動(dòng)靜。
聲音的作文 篇4
“你要好好吃飯,好好聽(tīng)媽媽的話(huà)!薄}記
依稀記得那天,天很熱,太陽(yáng)使足了力氣在天上撒野,樹(shù)葉一動(dòng)也不動(dòng),外婆的白發(fā)在烈日下白得刺眼……
小時(shí)候,媽媽工作的廠(chǎng)里很忙,經(jīng)常要加班,而奶奶有些老封建,嫌我是女孩子,我就只能寄住在外婆家。晚上,我經(jīng)常睡不著(zhù),半夜坐在床上哭,喊“媽媽”。外婆實(shí)在沒(méi)轍,就跟我講那個(gè)小老鼠的童謠,我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)許多遍,她越講,我越哭。最后,外婆只好抱著(zhù)我,替我擦眼淚,口中喃喃地說(shuō)著(zhù):“聽(tīng)話(huà)、聽(tīng)話(huà)啊,聽(tīng)話(huà)……”。
上幼兒園的時(shí)候,我有兩大毛。阂皇遣缓煤贸燥,二是不好好睡覺(jué)。媽媽總說(shuō)是被外婆慣的。每當這時(shí),外婆都只是淡淡一笑,說(shuō)一句:“她還小!泵刻熘形,我吃飯的時(shí)間大概是同齡孩子的兩倍,外婆也從不生氣,只是在我不想吃的時(shí)候用小勺子一點(diǎn)一點(diǎn)地喂我。
去年過(guò)年的時(shí)候,我給外婆買(mǎi)了一盒年糕,外婆說(shuō)她小時(shí)候家里窮,沒(méi)的`吃。外婆接過(guò)我手里的年糕,淡淡的說(shuō)了句:“我血糖高!蔽液軅,卻不想在外婆轉身后,我聽(tīng)見(jiàn)了她小聲的嗚咽……
外婆攏了攏頭發(fā),依舊用淡淡的語(yǔ)調說(shuō):“初三了,要努力呀!你要好好吃飯,好好聽(tīng)媽媽的話(huà)……”說(shuō)完,外婆向我揮了揮手,“走吧!敝擞譀](méi)完沒(méi)了地叫了起來(lái)!巴馄,回去吧,外面熱!薄鞍!蓖馄耪f(shuō)完,轉身進(jìn)屋。這次,決堤的是我。
牽動(dòng)心靈的聲音,不會(huì )洪亮,也不會(huì )悠揚,但那是一雙無(wú)形的手,會(huì )攥住你的心,輕輕地晃一晃,你便抑制不住了。這雙手會(huì )時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)你,別忘記那個(gè)牽動(dòng)著(zhù)你的心,也會(huì )被你的心牽動(dòng)的人……
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