傾聽(tīng)的聲音作文(推薦)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的傾聽(tīng)的聲音作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傾聽(tīng)的聲音作文 篇1
絲竹之聲，吹之撫之，皆使人沉醉，但都比不上書(shū)之聲。手執一本書(shū)，坐于夕陽(yáng)之下，或站于風(fēng)中，或靠椅于窗欄，凝神靜氣，便可聆聽(tīng)書(shū)的聲音，感受那一份快樂(lè )。
書(shū)之聲，是古今幾千年來(lái)的文化所凝成的美妙之聲。它有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡倪h大抱負，它有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的恢宏氣勢；它有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪邁奔放；它也有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留起丹心照汗青”的崇高氣節；它更有“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿！書(shū)之聲，它正和那反彈琵琶的悠遠與奇妙。聆聽(tīng)，聆聽(tīng)，你會(huì )得到意想不到的收獲！
書(shū)之聲，是膾炙人口的各種古篇小說(shuō)所凝成的凝練之聲。它有諸葛孔明的智慧，水上偏能用火攻；它有一百零八水滸好漢的豪邁故事，有雪夜上梁山的林沖；它也有林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情悲劇，令人倍感憂(yōu)嘆與哀愁；它更有神通廣大的孫悟空三打白骨精的奇幻，令人倍感神奇與奇妙。書(shū)之聲，它正如那琴弦絲竹之聲的清脆優(yōu)美，聆聽(tīng)，聆聽(tīng)，你會(huì )一不小心就陶醉于其中！
書(shū)之聲，它是今天的'所有世界名篇所鑄成的思想之聲，它是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我們明白應該珍惜所擁有的一切，要不畏挫折，勇敢地追求自己的夢(mèng)想；它也是笛福的《魯濱孫漂游記》，讓我們知道當遇到困難挫折等時(shí)，只要有勇氣，有毅力才能迎難而上，戰勝不幸；它也是約翰娜·斯必麗的《海蒂》，為我們繪了一幅幅阿爾卑斯山多姿多彩的自然風(fēng)光畫(huà)卷，讓我們感受到人世間最美妙、最真誠的愛(ài)。書(shū)之聲，它正如那古箏之聲的悠揚與深厚，聆聽(tīng)，聆聽(tīng)，你會(huì )懂得不少道理！
書(shū)之聲，如風(fēng)聲，如鳥(niǎo)叫，如蟬鳴。它容納了世間百態(tài)，走進(jìn)它的世界，你會(huì )感受到千百種心態(tài)，讓你仿佛身臨其境。書(shū)之聲，我們的偉大航標；書(shū)之聲，我們的人生協(xié)奏曲。
傾聽(tīng)書(shū)的聲音，太棒了！
傾聽(tīng)的聲音作文 篇2
桌上，一杯清茶氤氳著(zhù)香氣，窗外的茉莉花幽幽的吐這芳香。微風(fēng)拂過(guò)，翻開(kāi)你，已經(jīng)為一種習慣，就這樣傾聽(tīng)你的聲音――我的.書(shū)！
傾聽(tīng)東晉，我聽(tīng)到了是誰(shuí)在歡唱田園歌，原來(lái)是陶潛。話(huà)說(shuō)此人甚愛(ài)讀書(shū)，卻又不在一字一句上下功夫，因為意旨才是最重要的。每次有所會(huì )意便高興的忘記飲食，此人還有不畏權貴的傲骨，面對督察來(lái)訪(fǎng)，沒(méi)有和尋常官員那所謂的招待，只是和往常一樣，面對官員的勸解，憤憤地脫下官服，換上了農民的布衣，到田間種地去了�？傻貐s未種好，卻種出了一簇簇好詩(shī)、釀出了一壇壇好酒。傾聽(tīng)你，我聽(tīng)到了元亮那詩(shī)里自有他那“不為五斗米折腰”的傲骨。
傾聽(tīng)盛唐，我聽(tīng)到了是誰(shuí)在高吟“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，原來(lái)是太白。行至蜀路，一路高唱“天生我材必有用，千金散去還復來(lái)”。青蓮居士，留給我們的不僅僅是“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”的豪邁，更是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膲阎�。酒在，人在，明月在。那詩(shī)就別有一番意味，別有一番風(fēng)情，傾聽(tīng)你，我聽(tīng)到了太白的快意，那酒��！是飲在肚里，快在心間，成了詩(shī)意，醉了盛唐。
傾聽(tīng)你，我聽(tīng)到了是誰(shuí)在山間設宴飲酒，原來(lái)是永叔。他曾被貶滁州，偶然得山之僧智仙所造之亭，宴酣之間，自號醉翁，名之醉翁亭�！白砦讨獠辉诰�，在乎山水之間也”。醉翁亭中，太守醉于此，滁人游于此，眾人之宴于樂(lè )�！把绾ㄖ畼�(lè )，得之心而寓之酒也”。如此看來(lái)，官民如今其樂(lè )融融，不就看出了你的治理之功。傾聽(tīng)你，我聽(tīng)到了永叔那絕也的灑脫與不羈。
再品一口香茗，回味那一口清香，此刻書(shū)香四溢。
傾聽(tīng)你，使我成長(cháng)，在今后的日子里，就這樣傾聽(tīng)你的聲音！
傾聽(tīng)的聲音作文 篇3
青春像一輛列車(chē)匆匆劃過(guò)，昨天的列車(chē)與今天擦窗而過(guò)，凝視著(zhù)窗外的我們走遠了！留下回蕩在心中的鐵軌聲音。望著(zhù)前方走遠了等待著(zhù)下一趟列車(chē)的逝去。等待著(zhù)下一班的乘客，唯有自己站在人流的中心，看到人來(lái)人往，與我擦肩而過(guò)。
在這個(gè)“熱鬧”的世界，不同的人流交匯在一起，有的成了朋友，有的成了“仇人”身邊的人走了一批又一批當初的`“同志”去哪兒了？能聯(lián)系到現在的又有幾個(gè)？當初的夢(mèng)想還未改變嗎？人總是失去才懂得珍惜！想要再拾起的記憶碎片還能拼好嗎？
列車(chē)上的人，坐著(zhù)火車(chē)，急匆匆的飄向人生的那端。離開(kāi)小學(xué)我偶爾想起那些天真的模樣，想起做過(guò)的傻事，那是的快樂(lè )。
這時(shí)的“命運列車(chē)”在八年級二班停下。陌生的他們，讓我幻想在八二班的生活，望著(zhù)他們那些許期待的目光，我感受到了八二班的活力！之后的我們在廣播操比賽上吶喊，拔河比賽上的汗水，慢車(chē)比賽上的努力。有用不完的勇氣，面對困難的我們蔑視一笑。困難在八二班的腳下又算什么。
之后的列車(chē)依然會(huì )行駛，世界也會(huì )依舊運轉，我注定離開(kāi)你們走上不同的路，可能就像一場(chǎng)夢(mèng)，醒了就是也不記得了！我們終究會(huì )散了！回到現實(shí)，和所有人一樣，帶著(zhù)幻想，匍匐前進(jìn)可能我們不希望這樣傷感的離別。所以請一直笑著(zhù)帶著(zhù)八二的輝煌帶著(zhù)，八二班的稚氣繼續燦爛下去。即使明天的我們像蒲公英樣吹散在各地，記住八二班的笑，記住八二班的吶喊，記住八二班的一切。
在我國歷史上，有許多鏡子。唐朝皇帝李世民說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠。以人為鏡，可以知得失�！眱A聽(tīng)歷史人物的聲音，難道沒(méi)有收獲嗎？“讀史使人明智”，真是句至理名言！
憶南宋
紹興的土接納了南宋的六個(gè)皇帝，趙氏先為丟掉半壁江山蒙羞，又為丟到另一半江山悔恨，真是無(wú)顏見(jiàn)人。盜墓賊使他們不得安寢，但很快又歸于死寂。
世事還真古怪，岳飛的忠義久在人心，朱熹的理學(xué)遍行天下，還有陸游、辛棄疾等人依然如存，即使是秦檜、賈似道這些人也沒(méi)有被人忘記，可是南宋六個(gè)皇帝誰(shuí)又記得幾個(gè)？不信想想，除趙構以外，以下趙這趙那的還能記起幾個(gè)？
宋六陵有六個(gè)皇帝，分別是永思陵、永阜陵、永崇陵、永茂陵、永穆陵、永紹陵。至于末代三個(gè)小皇帝，已經(jīng)是南宋斷弦后的余音了。
說(shuō)“明”
開(kāi)國皇帝朱元璋，那是何等風(fēng)光，大明王朝近三百年，后世的子子孫孫尊奉至極�？墒悄阆胂�，除了開(kāi)國皇帝朱元璋，末代皇帝朱由檢，你還知道幾個(gè)？堂堂大明王朝，被后人說(shuō)丟掉江山還不算恥辱，而做為帝王，被后人遺忘，才是真正的恥辱！
聽(tīng)“清”
清朝大家不陌生吧！有圣祖爺康熙，還有忙四雍正，小四乾隆，還有慈禧太后、宣統。大清王朝也近三百年，為什么比明朝著(zhù)名？我為漢族人民感到悲哀，知名度還不如少數民族呢！
大家一起來(lái)找找原因，為什么一個(gè)刻苦的皇帝不如一個(gè)奸臣賊子出名？為什么南宋九帝到了快無(wú)人知曉的地步？是因為他們昏庸嗎？不，隋煬帝楊廣更昏。夏桀、商紂和他們有可比性嗎？為什么？因為他們沒(méi)有任何功勞，沒(méi)有為華夏族添彩，沒(méi)有為社會(huì )發(fā)展起到作用。楊廣雖無(wú)道，但他年少時(shí)能文能武，助父打江山，開(kāi)鑿大運河﹔秦始皇嬴政，一統天下，修筑長(cháng)城，修建驪山陵墓，才有了現在的兵馬俑。
大家都知道唐朝皇帝李世民，多么賢明，助父打江山，經(jīng)玄武門(mén)之變當上皇帝，在位23年，為國家鞠躬盡瘁，可是，你有沒(méi)有想過(guò)明朝末代皇帝朱由檢呢？他該昏庸嗎？不，他比李世民更努力，每天只休息三個(gè)小時(shí)，是蒼天偏要他敗嗎？不，不是。不論辦什么事都要講究方法，你看唐太宗，很輕松就把國家治理的井井有條。
傾聽(tīng)歷史的聲音，能使我們辦事更有效，有道，做事更要講究方法，這難道不是歷史老人用血和淚告訴我們的真諦嗎？
致自己的一封信，記住那些青澀的面孔，永不退色的青春。
傾聽(tīng)的聲音作文 篇4
我記得去年三月，春天花開(kāi)的時(shí)候，我帶著(zhù)我的輕便布袋獨自去了梅花山。
經(jīng)過(guò)顛簸，我終于到達了梅花山。我環(huán)顧四周，梅花山擠滿(mǎn)了人，熙熙攘攘，擁擠不堪。雖然人群中點(diǎn)綴著(zhù)一簇簇的桃花，但它似乎有點(diǎn)弱。乘客們不停地制造噪音和叫喊，就像此時(shí)的梅花山是一個(gè)購物中心，這讓我感到有點(diǎn)惱火。
漫步在幾棵李樹(shù)間，它們的花已經(jīng)開(kāi)花了。三月的南京，依然充滿(mǎn)著(zhù)冬天的氣息，他們凌寒獨自綻放�？�，那些細長(cháng)的樹(shù)枝，棕色的，彎曲的，好像一碰就斷了。哦，它們肯定壞了。也許游客正在尋找新的東西。他們無(wú)助地躺在地上，幾片白色的花瓣飄落下來(lái)。樹(shù)枝上的一些花正含苞待放，迫不及待地想從樹(shù)枝上鉆出一個(gè)頭來(lái)。一些正在開(kāi)花，但邊緣變黃和枯萎。皺巴巴的花讓她看起來(lái)像一個(gè)還活著(zhù)的老婦人。耳邊似乎聽(tīng)到了一聲若有若無(wú)的`嗚咽，穿透了長(cháng)長(cháng)的人群，格外突出。另一股悲傷涌上我的心頭。
我抬起腳步，向山中望去。粉色、粉色和白色的梅花像寶石一樣鑲嵌在綠草上。已經(jīng)過(guò)了中午，游客逐漸稀少了。我沿著(zhù)一條小路走到一朵梅花的旁邊。樹(shù)的邊緣看上去很冷清。很少有人拍照。就在周?chē)幸粡堥L(cháng)凳子的時(shí)候，我坐了下來(lái)。我拿著(zhù)我的小書(shū)包，靜靜地坐著(zhù)。噪音似乎漸漸地離開(kāi)了我，只有我坐得很明顯。
我抬起頭，靜靜地看著(zhù)李子樹(shù)。它的花仍然半開(kāi)著(zhù)，它凹凸不平的樹(shù)干看起來(lái)像一個(gè)純潔而充滿(mǎn)希望的年輕女孩。這些花，有些只是有點(diǎn)尖，帶著(zhù)嫩黃色，使力量鉆出來(lái)，就像一個(gè)新生的嬰兒，對外面的世界充滿(mǎn)了無(wú)限的渴望。含苞待放的花朵很多，五片花瓣都微微抬起頭，渴望向外發(fā)展，只有等到那一刻，才會(huì )展現動(dòng)人的魅力；有些已經(jīng)全部開(kāi)放，沒(méi)有屬于小女孩的嬌羞。面對陽(yáng)光，她盡情揮灑自己的美麗。五片花瓣完全張開(kāi)，就像一件華麗的禮服，就像花蕊在跳舞后在里面跳來(lái)跳去�？諝庵袕浡�(zhù)一種淡淡的香味，這種清新的香味使依然寒冷的春天如此清新。聽(tīng)，花開(kāi)的聲音——充滿(mǎn)了笑聲，對未來(lái)的美好祝愿和無(wú)限的期待。我的心很清楚。
朋友，冷靜下來(lái)，靠近一朵花，閉上你的眼睛，靜靜地聆聽(tīng)花的聲音。雖然有一些失望，但總有希望。
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