時(shí)間的聲音作文(優(yōu)選)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的時(shí)間的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時(shí)間的聲音作文1
拿起你的手表，放到耳旁，你會(huì )有很大的發(fā)現吧？對，就是哪一聲聲“咔答”的聲音。放下手中的東西聆聽(tīng)時(shí)間的聲音吧！
那一天，正是晚上六點(diǎn)，我在寫(xiě)作業(yè)。突然，鉛筆盒傳來(lái)一聲聲“咔答”的聲音，我好奇地看著(zhù)鉛筆里面，什么東西也沒(méi)有��？對了！是那個(gè)上面刻著(zhù)櫻花不可以戴的`表，前幾天調好時(shí)間放進(jìn)去的！又是一聲“咔答”，居然莫名其妙的好聽(tīng)—是呀！“咔答咔答”多么有節奏感��！
我不禁放下作業(yè)本，拿起手表放在耳邊，它像小搖籃曲一樣催人入眠—一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。它使我一點(diǎn)也不想動(dòng)。而我卻在幻想的海洋漂蕩。直到媽媽叫我去看書(shū)我才依依不舍地放下手表走開(kāi)了。
所以安靜下來(lái)去聆聽(tīng)一些美好的東西比玩手機好多了，我喜歡這“咔答”的聲音。
時(shí)間的聲音作文2
從風(fēng)雨中尋找快樂(lè )，在挫折中保持堅韌。
——題記
時(shí)間像流水，稍不留神就會(huì )流走。
你知道嗎？時(shí)間的流逝是有聲音的。
春天的小雨，夏天的知了，秋天的收割，冬天的風(fēng)雪……
時(shí)間就像一列火車(chē)，帶著(zhù)我們路過(guò)生機勃勃的春天、炎熱繁華的夏天，抵達秋高氣爽的秋天。
在每一個(gè)站口，我們會(huì )穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的隧道，在這條隧道里，大家有的進(jìn)行著(zhù)豐收，有的在領(lǐng)略沿途的美景，有這樣一句話(huà)：“秋天就像一幅金色的畫(huà)卷，滿(mǎn)眼都是豐收的景色�！蔽覀兛梢允斋@食物的美好，也能夠收獲一份好心情，一段好時(shí)光。
時(shí)間就像一支箭，一旦射出去，就一去不復返。
時(shí)間就像一張白紙，過(guò)去的時(shí)光，就是用生命的畫(huà)筆，在這張紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)上的風(fēng)景，是時(shí)間的流逝留下的痕跡，我們會(huì )禁不住感慨：“時(shí)間可過(guò)得真快，但又很豐富，一生的時(shí)間是如此的`短暫，但足以讓我們實(shí)現一個(gè)又一個(gè)愿望�！�
時(shí)間就像一杯美酒，時(shí)間越長(cháng)，味道越醇香。老人有言：我吃的鹽比你走過(guò)的路都多。是的，人生的閱歷，是隨著(zhù)歲月在增長(cháng)。
時(shí)間是有聲音的，當我們往前走，鳥(niǎo)兒向高處飛，靜心畫(huà)畫(huà)，品味美酒，一切的一切，來(lái)去匆匆間，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，教我們學(xué)會(huì )了珍惜。
時(shí)間的聲音作文3
這個(gè)星期二，我們學(xué)習了林清玄的這篇課文讓我知道了作者失去了外祖母的痛苦，還讓我知道了時(shí)間很寶貴，我們要珍惜時(shí)間。
所有時(shí)間里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。我讀到著(zhù)兒，我就想起來(lái)上課時(shí)我不認真的時(shí)后，我真后悔。我還知道了爸爸說(shuō)這句話(huà)的意思，它的'意思是：時(shí)間是很寶貴的，我們要珍惜時(shí)間，要使自己的人生更有意義！
作者說(shuō)這個(gè)謎比一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。光陰似箭，日月如梭更讓他害怕。他從太陽(yáng)落下和鳥(niǎo)兒飛行知道時(shí)間的寶貴。作者還下定決心要和時(shí)間賽跑。他有時(shí)和太陽(yáng)賽跑、和西北風(fēng)比賽、有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)十天就做完了。每一次作者跑贏(yíng)時(shí)間他都樂(lè )得不知道怎么說(shuō)出來(lái)了。作者還懂得了時(shí)間飛馳，一去不復返。人的生命也是這樣，所以作者要抓緊分分秒秒的時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
學(xué)了這一課，我受益無(wú)窮。我也要抓緊分分秒秒和時(shí)間賽跑。希望大家也要珍惜時(shí)間，及早努力。莫等閑，白了少年頭，空悲切！
時(shí)間的聲音作文4
時(shí)光流逝了，遺留著(zhù)沙啞的“沙沙”聲，仿佛是遺憾，也仿佛是無(wú)奈。
故鄉接近清晨，天剛灰蒙蒙的時(shí)候，可以經(jīng)�？吹絾⒚餍�，潛伏在月亮的周?chē)�，老亮老亮的。我一個(gè)人走在小路上，享受著(zhù)去上早課的快感。風(fēng)有點(diǎn)大，把我的短發(fā)吹到了我的嘴角。時(shí)常抬頭仰望這明亮的啟明星，忽然感覺(jué)它是上帝擺在我們頭頂的黑夜盡頭的最后一盞燈，即使它最后熄滅了，也是消失在光明中。我沒(méi)有親眼看著(zhù)它消失，但是當再次抬頭的時(shí)候不見(jiàn)了它的時(shí)候，我會(huì )忽然有一種感覺(jué)，那就是：剛剛的那一陣翕動(dòng)，是不是它離去時(shí)候的歌兒呢？在天快要亮的時(shí)候，我聽(tīng)到了時(shí)光的流逝的聲音，呢呢喃喃的，仿佛戀人間的約定，纏纏綿綿的，有點(diǎn)不舍，又滿(mǎn)懷期待著(zhù)可待的未來(lái)。
上小學(xué)的.時(shí)候，我特喜歡上早課，光著(zhù)腳丫，挽起褲腿，背著(zhù)布袋，胸佩紅領(lǐng)巾，唱著(zhù)帶著(zhù)嚴重口音的歌兒。赤腳走在我們的小路上，感受著(zhù)路旁野花上的露水，是一種說(shuō)不出來(lái)的親切和甜美，偶爾會(huì )有一只貓啊或者什么的，迅速地從路旁跨過(guò)，于是我聽(tīng)到了露珠落地的聲音，小
時(shí)間的聲音作文5
在我小學(xué)階段的時(shí)候，我曾經(jīng)迷惘過(guò)、失落過(guò)，也徘徊過(guò)。
一次下課后，我走出教室，來(lái)到球場(chǎng)，因為這里正在舉行我校和別的學(xué)校的'籃球賽。雖然我不是很喜歡籃球，但金燕妮叫我陪她一起下去，只有下去了。
同學(xué)們把場(chǎng)地圍得水泄不通，我勉強伸進(jìn)一個(gè)頭，艱難地觀(guān)看。
“好！”球場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)響亮的叫聲。只見(jiàn)幾個(gè)的球員汗流浹背的跑著(zhù)，搶著(zhù)，好似勝利在籃球架上向自己招手。但要勝利就要把球投進(jìn)去，于是，球員們用盡力的投，希望能為自己隊里添上寶貴的一次投籃。
我從沒(méi)想到籃球會(huì )是這樣好玩，便癡癡的看了起來(lái)。
啊，再往里點(diǎn)，不行，掉了，唉，就差一點(diǎn)了。我在心中不停的想著(zhù)。
“徐旭，回去了�！边h處傳來(lái)金燕妮的聲音。
“知道了�！蔽译S口應了一聲。又看了幾眼，就朝教室的方向走去。
回到教室，心里還是想著(zhù)球賽。陳老師在講課，我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，直至陳老師說(shuō)要先測試一下，我才回過(guò)思路。
考試開(kāi)始了。
我一題一題看下去，這題不會(huì )，看這題，怎么也不會(huì )，我繼續做下去，最后，只做出了幾道簡(jiǎn)單的基本題目，嗨，怎么回事��？
考試完畢。
時(shí)間的聲音作文6
嘀嗒嘀嗒，無(wú)數次聽(tīng)到鬧鐘響起的聲音，一切事物都仿佛在倒計時(shí)一樣，時(shí)間像一個(gè)調皮的孩子，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。當你真正想抓住它時(shí)，它已經(jīng)悄悄溜走了，沒(méi)錯，時(shí)間是一去不復返的。
距離會(huì )考僅剩一百多天了，我很是膽怯并且苦惱，眼看時(shí)間一天天在流逝，會(huì )考的腳步緊緊逼近，我慌了不知怎么辦才好。
那晚我徹夜未眠，我與卷子共同度過(guò)，在這個(gè)寧靜的夜晚，我聽(tīng)見(jiàn)窗外吱吱亂叫的鳥(niǎo)鳴以及車(chē)輛在公路上的鳴笛聲，我看到了每個(gè)早出晚歸的工作者臉上勞累的樣子。
終于做完了卷子，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試真是一個(gè)令人窒息的詞匯，你只能在自己的位置上，做著(zhù)一道道枯燥無(wú)味的`題，在等待收卷的時(shí)間里我總會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常漫長(cháng)，除了檢查，只能望著(zhù)卷子聲唉聲嘆氣，身邊同學(xué)筆下沙沙的聲音，讓這個(gè)環(huán)境又增加了一絲壓抑的氣息，仿佛像時(shí)間凍住了一樣，而我們只能反復做著(zhù)一件事，那就是答題，只有聽(tīng)到考試結束，懸下來(lái)的心才會(huì )放下來(lái)。
時(shí)間一去不復返，刻苦的得在平時(shí)，只有平時(shí)下了功夫才會(huì )取得好成績(jì)，時(shí)間的聲音無(wú)處不在，是沙沙作響的書(shū)寫(xiě)聲，我能聽(tīng)到時(shí)間的聲音，因為我在同時(shí)間賽跑。
時(shí)間的聲音作文7
“時(shí)間無(wú)形，無(wú)色、無(wú)味，它只有聲音�！边@是金波在文章中所寫(xiě)，也正如金波所說(shuō)，時(shí)間比水沉靜，平緩；比風(fēng)溫柔，文靜。
我在生活中也常聽(tīng)到時(shí)間的聲音。
客廳里的鐘聲發(fā)出的“滴滴”聲便是時(shí)間的足跡。晚上，到了睡覺(jué)之時(shí)，那鐘的聲音就格外清脆。四周一片寂靜，只有鐘聲，聽(tīng)著(zhù)它感受著(zhù)時(shí)間的流逝。靜下來(lái)，我就聽(tīng)到家中的.時(shí)間流逝起來(lái)。
考場(chǎng)上的播報，也是時(shí)間的足跡。
一場(chǎng)考試隨著(zhù)播報的聲音，開(kāi)始，結束。時(shí)間是飛快的，兩個(gè)小時(shí)的考試像十分鐘，又像幾頁(yè)書(shū)，看完再略動(dòng)筆就完成了。時(shí)間是緩慢的，費盡心思，奮筆疾書(shū)，像是用了半個(gè)小時(shí)，卻又只有不到十分鐘。
談笑間，又是時(shí)間的足跡。
吐字再快也快不過(guò)時(shí)間�；驓g笑或哭泣或咒罵或哀嘆，而每一次的言語(yǔ)便也成了時(shí)間流逝的聲音。
時(shí)間的足跡，也常常留在紙上。紙與筆的摩擦聲也變成了時(shí)間的聲音。時(shí)間讓我寫(xiě)下的字慢慢留在紙上，時(shí)間讓之前的字跡墨色漸淡。
時(shí)間的足跡，也常常在家具上。掉了漆的木椅，又有誰(shuí)會(huì )記得它本來(lái)的顏色？掉色的漆便是時(shí)間的聲音；洗衣機也從先前的安靜到了如今的喧鬧。木架發(fā)出的“呀呀”聲也見(jiàn)證了時(shí)間。
也許時(shí)間無(wú)聲，但它卻賦予萬(wàn)事萬(wàn)物關(guān)于它的聲音。
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