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生活中的聲音作文【優(yōu)】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的生活中的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活中的聲音作文1
生活中有許多有趣的聲音，如炒菜聲、開(kāi)門(mén)聲、電視聲……其中我最喜歡的是校園里的交響曲。
校園里有很多奇妙的聲音，我聽(tīng)到校園里的音樂(lè )就會(huì )情不自禁地唱起美妙的歌曲來(lái)，我想：這音樂(lè )真好聽(tīng)，要是每天都能聽(tīng)到這音樂(lè )該多好哇！
開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我們爭先恐后地跑出教室。走進(jìn)操場(chǎng)，傳來(lái)一陣陣洪亮清脆的加油聲，我想：要是我們班跑了第一名該多好哇，這樣就沒(méi)有辜負我們對運動(dòng)員的期望。
考試的時(shí)候，校園里很安靜，但是我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，我停止了做題目，我聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌曲想：小鳥(niǎo)的`歌曲真清脆，聽(tīng)后讓的思維更清晰、敏捷。于是，我加快了做題的速度。
下課鈴響了，教室里的同學(xué)像箭一樣沖出去，操場(chǎng)上漸漸熱鬧起來(lái)，連我也去操場(chǎng)嬉戲玩耍，我想：同學(xué)們每天都這么快樂(lè )的玩耍嬉戲該多好啊。
校園里的各種聲音交織在一起，組成一支交響曲，它給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣。
閃亮話(huà)匣子：小作者把畫(huà)面定格為校園，向讀者展示了校園的熱鬧，立意新穎。你聽(tīng)：校園里的音樂(lè )，同學(xué)們的加油聲，小鳥(niǎo)的叫聲，同學(xué)們嬉戲聲，好一曲校園交響曲，讓我很快樂(lè )！
生活中的聲音作文2
我喜歡森林里熱鬧的聲音，也喜歡田野里各種蟲(chóng)鳴的聲音，但我最喜歡的是生活中忙碌的聲音。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在我的床上�！６６！聂[鐘聲從床邊響起，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，穿衣服吃早飯。這時(shí)，門(mén)外就想起了‘叮咚叮咚’的.門(mén)鈴聲，原來(lái)是弟弟來(lái)叫我一起去上學(xué)了。我們走在上學(xué)的路上，汽車(chē)喇叭"滴滴"的，時(shí)不時(shí)地從我身后響起，又從我身邊經(jīng)過(guò)。一只腳剛踏入教室門(mén)口，上課鈴準時(shí)"叮鈴鈴"地唱起了歌。
我結束了忙碌地一天回到家，只見(jiàn)媽媽戴著(zhù)圍裙在廚房，里面時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣忙碌地聲音。青菜‘嘩啦啦’的在水龍下沖著(zhù)涼水澡，雞肉安安靜靜地躺在砧板上，‘咔嚓’一聲，變了個(gè)造型。突然，地上傳來(lái)‘啪’的一聲，原來(lái)是媽媽不小心把菜掉到了地上。電飯煲站在桌板上‘嗡嗡’地響著(zhù)好像在說(shuō)：“再等等，馬上就好了�！�
生活的聲音真美妙啊，無(wú)不是一首快動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
生活中的聲音作文3
在炎炎夏日里，池塘邊的小青蛙在“呱，呱，呱”的叫，嘴里說(shuō)著(zhù)：“真熱呀！”池塘里荷花也竟相開(kāi)放了。榕樹(shù)上知了也在聲聲叫 著(zhù)夏天。
在充滿(mǎn)書(shū)香的校園里，還有那早讀聲。在上課時(shí)，老師的粉筆 還在“嘰嘰喳喳”寫(xiě)個(gè)不停。
就這樣，生活中有很多聲音，有的`聲音很小，有的聲音巨大無(wú)比。
我只寫(xiě)了幾句，生活中有很多聲音呢，就靠你自己聽(tīng)啦。
生活中的聲音作文4
“嘰嘰喳喳”在家中聽(tīng)到小鳥(niǎo)在枝葉繁茂的樹(shù)上唱歌，還有許許多多的昆蟲(chóng)、小鳥(niǎo)在這開(kāi)著(zhù)屬于它們的音樂(lè )會(huì )，還時(shí)不時(shí)會(huì )向我張望。我看著(zhù)它那舞動(dòng)的翅膀，像是在向我招手呢！那清脆的歌聲，像在感謝我聽(tīng)它們的音樂(lè )會(huì )。
“喵喵喵”那是在馬路旁一棵大樹(shù)下乘涼的貓。我每天路過(guò)這里都能遇見(jiàn)它。它就像我的親妹妹似的，感到了一絲親情，讓我感到溫暖。她走路時(shí)像一位模特在走秀，可愛(ài)極了！
“叮叮�！毕抡n鈴聲響了，同學(xué)們像爭先恐后地跑出教室門(mén)，到了美麗的操場(chǎng)。他們一定是非�？释杂�，在賽跑一直玩耍，在教室里安靜的同學(xué)，經(jīng)過(guò)對比，現在操場(chǎng)的同學(xué)肯定可以一跳，就可以跳到白云那里那樣高興！他們有的在做游戲，有的在跳繩，有的在踢足球……
“呼嚕呼�！卑职值暮魢Ｂ暠却笙蟮慕新曔�響，好像會(huì )有兩頭大象要從鼻孔里鉆出來(lái)似的。蟲(chóng)子都被爸爸的'呼嚕聲叫起床了，飛到爸爸的耳朵旁好像要叫醒爸爸似的。突然媽媽回來(lái)了，她捏得爸爸的鼻子用力地拉，爸爸痛得鬼哭狼嚎了！
生活中的聲音作文5
每天晚上，老媽都會(huì )做一桌豐盛的佳肴，招待我和老爸。老媽炒菜時(shí)，油鍋里經(jīng)常會(huì )發(fā)出“滋滋滋”的聲音，聽(tīng)到這種聲音，我就會(huì )想起一件往事……
那是一個(gè)晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣“滋滋”聲，我心里想：哈，老媽一定在做什么好吃的�？墒�，當吃飯時(shí)間到了時(shí)，老媽卻端上一盤(pán)炒青菜和一盤(pán)番茄炒雞蛋�！鞍�！”我失望地說(shuō)，“我還以為是什么好吃的！”
當我聽(tīng)到這種平常而又有趣的.聲音時(shí)，我就會(huì )想起香香的美味的飯菜，向往廚房，向往好吃的大餐……
我喜愛(ài)佳肴，也喜愛(ài)奇妙的“滋滋”聲。
生活中的聲音作文6
朋友，你仔細聽(tīng)過(guò)聲音嗎？你了解聲音嗎？聽(tīng)著(zhù)耳邊的聲音，你有過(guò)思索嗎？”
“呼呼呼……沙沙沙……”爺爺坐在陽(yáng)臺那邊上，看著(zhù)地面上的葉子，隨著(zhù)風(fēng)，跳起了舞，和舞臺發(fā)出沙沙聲。聽(tīng)著(zhù)風(fēng)在枝葉中亂竄。發(fā)出呼呼的聲音。我坐在一旁，靜靜地看著(zhù)書(shū)……
那時(shí)，跟現在真的很像，爺爺坐在陽(yáng)臺邊，一樣是聽(tīng)著(zhù)風(fēng)，看著(zhù)風(fēng)，看著(zhù)我在院子里隨著(zhù)跳舞的風(fēng)，奔跑著(zhù)，那時(shí)的風(fēng)，發(fā)出的聲音，是歡快的，是輕盈的。
爺爺老了，風(fēng)似乎也隨著(zhù)老了，發(fā)出的聲音，不再有那般歡快，也不曾有那般輕盈。變得沉重，變得不自在。這凄寧的聲音，在爺爺的身邊。
生活中充滿(mǎn)了凄寧的聲音。
“來(lái)打球呀！，等你半天啦”我坐在班里，外面的伙伴叫著(zhù)我�！暗纫幌隆��！蔽曳畔聲�(shū)，脫下外套，走了出去�！澳阍趺催@么墨跡呀，趕緊去打球，待會(huì )兒沒(méi)場(chǎng)了�！薄坝形以谀氵�怕沒(méi)場(chǎng)！”便趕緊小跑的追了上去。球場(chǎng)上到處都是“嘿，傳球！”的聲音，這些歡快的聲音，又或是熱血的.聲音充滿(mǎn)了球場(chǎng)。
生活中充滿(mǎn)了熱血的聲音。
“您好。您的外賣(mài)”，“好，來(lái)咯�！蔽艺露鷻C，放到桌上，從電腦前站起身來(lái)，走了出去。打開(kāi)門(mén)，一個(gè)滿(mǎn)身都像是被汗水寫(xiě)了個(gè)澡的小哥哥，他一只手拎著(zhù)我的外賣(mài)，站在門(mén)口，他另一只手擦著(zhù)汗，說(shuō)：“您好，這你你的外賣(mài)�！蔽亿s忙接過(guò)“嗯，謝謝你，哥哥！”“沒(méi)事不用”，小哥哥露出了像小孩子般的笑容。
這就是滿(mǎn)意的聲音吧，不顧風(fēng)雨為的就是這一聲“謝謝！”
生活中充滿(mǎn)了聲音。充滿(mǎn)著(zhù)各種聲音，歡快的，熱血的，凄寧的，亦或是滿(mǎn)意的……這些聲音讓我們的生活變得多姿，多彩！
生活中的聲音作文7
生活中的聲音十分美好。
走進(jìn)樹(shù)木里，有小鳥(niǎo)歡快地歌唱聲，有人踩在樹(shù)葉上的“沙沙”聲，有蚯蚓在地里勤勞地松土的聲音，有風(fēng)吹響的“嗚嗚”聲。
走進(jìn)校園里，有學(xué)生勤奮讀書(shū)的聲音，有老師認真講課的聲音。
走進(jìn)動(dòng)物園里，有猴子上上竄下跳的.聲音，有老虎的吼叫聲，有鴨子嘎嘎叫的聲音。
走在馬路上，有人們交談的聲音，有汽車(chē)鳴笛的聲音。
走進(jìn)花園里，有小蜜蜂嗡嗡的聲音，有小朋友在捉蝴蝶時(shí)嬉戲的聲音。
生活中有很多美妙的聲音，只要我們用心去聽(tīng)，就一定會(huì )覺(jué)得很生動(dòng)。
生活中的聲音作文8
生活中，每天都有各種各樣聲音在我們耳邊縈繞著(zhù)，久久不散。
我家住在鐵路邊，每天都能聽(tīng)到轟隆隆，轟隆隆，嗚那震耳欲聾的火車(chē)鳴笛聲。我經(jīng)常在睡夢(mèng)中被這鳴笛聲驚醒。
早晨起床打開(kāi)窗戶(hù)，窗外的鳥(niǎo)兒發(fā)出啾啾啾的聲音，清脆極了。我趕緊洗漱完畢，咕嘟咕嘟喝上一杯白開(kāi)水，背上書(shū)包往學(xué)校走去。一路上，車(chē)水馬龍，嘀嘀嘀嘀嘀嘀汽車(chē)里的人使勁地按著(zhù)喇叭，摩托車(chē)突突從身邊駛過(guò)，自行車(chē)叮鈴叮鈴不斷地響著(zhù)鈴兒，車(chē)騎到哪里，鈴聲就響到哪里。這些聲音匯合在一起，就像是一首前進(jìn)交響曲。
一進(jìn)校園，各班朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏，聲聲入耳。自習課時(shí)，教室里只能聽(tīng)到同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)不斷發(fā)出的沙沙聲。大課間上，我們又進(jìn)行了跑步賽，吱隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們便飛速沖出去。
放學(xué)的路上，做生意的人們叫賣(mài)聲不絕于耳。進(jìn)了小區，空氣中彌漫著(zhù)飯菜香。你聽(tīng)！呲啦呲啦呲啦呲啦，那是炒菜的.聲音。
這一天，我一直沉浸在各種奇妙的聲音世界里。
生活中的聲音作文9
今天上課時(shí)，老師給我們出了一個(gè)題：由“轟隆隆、呼呼、嘩啦嘩啦、呱呱、咕咕、知了知了”，這些擬聲詞，寫(xiě)一篇作文。我信心十足，拿起筆就開(kāi)始寫(xiě)：
今天天上灰蒙蒙的，好像要下一場(chǎng)雨。果然，一會(huì )兒就聽(tīng)見(jiàn)了雷聲“轟隆隆”、風(fēng)聲“呼呼”�！皣W啦嘩啦”雨開(kāi)始下了。
我從窗戶(hù)向外看，小區里玩耍的小孩都在樓棟躲雨；大人飛一般的跑回家；哪家的貓被主人遺忘，孤零零的站在雨中；池塘里的魚(yú)不動(dòng)了（我家在一樓）。
漸漸地，雨停了，風(fēng)也屏住了呼吸，天空中出現了一條彩虹，陽(yáng)光重照大地。我連忙穿上涼鞋，在幾個(gè)水到腳腕的淺洼中，跳來(lái)跳去。草叢里的青蛙“呱呱”地叫著(zhù)，為濺起的水花伴奏；小鳥(niǎo)“咕咕”地唱歌；知了在“知了知了”地叫，我問(wèn)它知道了什么，它的回答仍然是“知了知了”。
我想我的`想象不是那么完美，但生活中的聲音的確很有趣。
生活中的聲音作文10
在生活中，有各種不同的聲音，我覺(jué)得，不管是什么聲音都很美妙。
早晨，天亮了，新的一天開(kāi)始了，我聽(tīng)見(jiàn)了公雞打鳴的聲音，“喔喔喔”，好像在提醒還在睡覺(jué)的人們快點(diǎn)起床；我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在談?wù)摻裉斓奶鞖�；我�?tīng)見(jiàn)小狗在“汪汪”地叫著(zhù)。好像是在警戒人們要注意安全。早晨是緊張忙碌的。
中午，同學(xué)們午休了，天氣很熱。太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地，大地就像一塊燒餅，被太陽(yáng)烘烤著(zhù)。同學(xué)們嘰嘰喳喳地走散了，學(xué)校里外異常安靜，只能感覺(jué)到微風(fēng)“呼呼”地吹拂著(zhù)臉頰。偶爾有一輛車(chē)駛過(guò)，發(fā)出“嗚”的`一聲。中午是安靜的。
下午，同學(xué)們放學(xué)了，在學(xué)校里的操場(chǎng)最熱鬧了�；@球場(chǎng)上的同學(xué)最多，發(fā)出許多“哐”“哐” 投籃的聲音；乒乓球著(zhù)全被同學(xué)占滿(mǎn)了，乒乓球發(fā)出許多“ ”的聲音；跑道上有許多低年級的學(xué)生在跳繩、跑步、玩耍；人造草坪上的一些 男同學(xué)正在踢足球，不時(shí)發(fā)出歡呼的聲音。下午是熱鬧的。
我最喜歡夜晚的聲音。在夏天，草叢里有許多蟲(chóng)子在“噓噓噓”地叫，像是在演奏一首首優(yōu)美的樂(lè )曲。附近大橋上的火車(chē)車(chē)輪，時(shí)而“轟隆轟隆”地響起，像是在打雷一樣�；疖�(chē)的喇叭聲“嗚嗚”，像是有人在哭泣一樣。在冬天，就只有火車(chē)的聲音，是單調的，也是孤寂的，也很動(dòng)聽(tīng)。夜晚的聲音是動(dòng)聽(tīng)的。
生活中的聲音真美！
生活中的聲音作文11
生活中有許多種聲音，我最喜歡風(fēng)聲、打雷、下雨的聲音。
在下雨之前，一般會(huì )先刮風(fēng)。風(fēng)聲就像有人在吹大號，“嗚嗚”的，我特別喜歡。如果是夏雨，那么會(huì )打閃電，閃電一般打的時(shí)候聽(tīng)不見(jiàn)聲音，而之后就響起了雷聲。雷的聲音就像一個(gè)巨人在敲它的大鼓勁，“轟隆隆，轟隆隆”，比世界上任何一個(gè)鼓手敲的鼓都好聽(tīng)。打了幾聲雷之后，就是下雨了。夏天的雨一般都下得很大，“嘩嘩嘩”，就像有無(wú)數個(gè)人在云頭潑水一樣。
生活中還有一種聲音——我爸爸的鼾聲。我爸爸的鼾聲，有時(shí)很均勻，有時(shí)很大，“呼——�！�，呼——�！钡�，很響。
把生活中的所有的.聲音都按一定順序排的話(huà)，一定會(huì )是一首非常好聽(tīng)的歌。這首歌可以叫《生活中的音樂(lè )》，在這首歌里，所有的聲音都是一個(gè)個(gè)美妙的音符，動(dòng)聽(tīng)極了。
生活中的聲音作文12
我喜歡聽(tīng)小雨滴的聲音，因為小雨滴的聲音就像小鬧鐘一樣把我叫醒了，好像叫我去上學(xué)。
我喜歡聽(tīng)硬硬的糖果聲音，因為，聽(tīng)著(zhù)這種聲音好像心里很甜蜜。
我喜歡聽(tīng)小動(dòng)物的聲音，因為，我非常愛(ài)護小動(dòng)物，也非常喜歡小動(dòng)物，而且它們都很可愛(ài)呀！
我不喜歡汽車(chē)按喇叭的聲音，因為在星期天的時(shí)候，我正在睡覺(jué)，它嘀嘀嘀的聲音使我感覺(jué)很煩。
我不喜歡聽(tīng)那些獅子、恐龍等兇猛的動(dòng)物的聲音，因為聽(tīng)了那些聲音，好像我在一個(gè)可怕的世界里成長(cháng)。而且那些聲音聽(tīng)了使人害怕。
我還不喜歡聽(tīng)的聲音是修窗戶(hù)的聲音，因為，在我每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，那些修窗戶(hù)的'人搞得乒乒乓乓的聲音把我和我們的鄰居都從美妙的夢(mèng)中吵醒了。
我覺(jué)得這個(gè)城市里的我們不喜歡的聲音有很多，但是我希望這個(gè)城市能變成一個(gè)美妙、動(dòng)聽(tīng)的世界！
生活中的聲音作文13
生活中的聲音有很多，有自行車(chē)的聲音；汽車(chē)喇叭的響聲；還有一些小賣(mài)攤的吆喝聲，他們的聲音伴著(zhù)動(dòng)物的聲音像一闋樂(lè )章，不信我帶你去聽(tīng)聽(tīng)看。
多么寧靜的早晨，大家都還在沉睡，突然，一陣聲音打破了早晨的寧靜：“買(mǎi)早餐了，買(mǎi)早餐了，這里有粥、油條、小籠包、包子和豆漿，應有的'早餐都有，快來(lái)買(mǎi)�！眲偤巴�，突然一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)，嘴里說(shuō)著(zhù)：“我要遲到了，我要遲到了！”小朋友說(shuō)要一個(gè)油條和一杯豆漿，那個(gè)賣(mài)的大媽就馬上做好了，給了那個(gè)小朋友剛說(shuō)完要五塊錢(qián)，那個(gè)小朋友就馬上放下很多硬幣就走了，那個(gè)大媽還來(lái)不及找她錢(qián)他就走了，小朋友剛走就來(lái)了一個(gè)老爺爺，那個(gè)大媽趕快過(guò)去攙扶那位老人，那個(gè)老人連忙說(shuō)謝謝，原來(lái)那個(gè)老人也是來(lái)買(mǎi)早飯的，那位爺爺要了一碗稀飯和三根油條，那位大媽給了那位老爺爺，老爺爺急忙給那位大媽錢(qián)，大媽連忙說(shuō)：“老人家慢走！”
到了午后，我在田里玩，我想這個(gè)時(shí)候應該有賣(mài)西瓜和賣(mài)棒冰的，我剛說(shuō)完賣(mài)西瓜的就來(lái)了，他還說(shuō)著(zhù)：“今天的西瓜又甜，又紅，又好吃�！彼麆傉f(shuō)完賣(mài)棒冰的就喊起來(lái)：“今天的棒冰好吃得很，味道多又多味道美又美。他們的聲音伴著(zhù)青蛙叫和知了叫，這不是很像一闋跳著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
生活中有很多聲音很美，只是我們沒(méi)去注意他，注意到它你會(huì )感到很美，所以我們要去多聽(tīng)多發(fā)現生活中的美。
生活中的聲音作文14
生活中，只要你用心去聆聽(tīng)周?chē)氖澜�，你�?huì )有許多新奇的發(fā)現與收獲……
走近我家前面的池塘，聽(tīng)見(jiàn)青蛙在鼓噪，仿佛一支龐大的樂(lè )隊在演奏，那優(yōu)美的音樂(lè )真可謂是天簌之音，讓你似乎走進(jìn)了音樂(lè )童話(huà)世界之中；不知哪個(gè)淘氣的孩子，向池塘里拋去一塊石頭，“咕咚”一聲，到水里去洗了一個(gè)澡，青蛙樂(lè )隊的演奏戛然而止。池塘邊的一棵柳樹(shù)上，一只大鳥(niǎo)被嚇得飛出了葉叢，一聲?shū)Q叫劃破了寧靜的夜空，如同武俠小說(shuō)中劍客的一聲長(cháng)嘯，那么攝人心魄。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉與莊稼“沙沙”作響，遠遠聽(tīng)去，仿佛下起了大雨，那雨聲正由遠而近地傳來(lái)�！吧成成�，沙沙沙……”這優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。
走近我的'房間，隱隱約約可以聽(tīng)到我的哭聲，那是因為我考試考砸了，我在不停地流淚�！斑诉诉恕钡厍瞄T(mén)聲響起來(lái)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，他又開(kāi)始苦口婆心地絮叨上了：“泰戈爾說(shuō)過(guò)，如果錯過(guò)了月亮，你只是流淚，那你也將錯過(guò)群星了……”說(shuō)了半個(gè)小時(shí)，我還能錯過(guò)群星嗎？
早上，走過(guò)我家時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到媽媽的“緊箍咒”會(huì )在每天準時(shí)響起。起床時(shí)——“凌潔，我說(shuō)你怎么穿衣服這么慢呢？就你這速度，和烏龜比，亞軍還是你……”吃飯時(shí)——“吃快點(diǎn)行不行……”臨上學(xué)前——“要不要拿一瓶牛奶？路上喝點(diǎn)兒，實(shí)在不喝放車(chē)上，傍晚放學(xué)可以喝……”
廚房里，每天都會(huì )響起屬于媽媽的“廚房交響曲”。只見(jiàn)媽媽打開(kāi)水龍頭，水“嘩嘩”地流著(zhù)；媽媽開(kāi)始切菜了，菜刀與板面的輕輕碰撞聲；菜下鍋了，“噼噼啪啪”的聲音隨著(zhù)陣陣香味響起來(lái)了……
……
這樣的聲音，那樣的聲音，它們像一首首小詩(shī)，又像一首首歌謠，將我的生活點(diǎn)綴得美妙無(wú)比！
生活中的聲音作文15
“嘰嘰喳喳”，聽(tīng)著(zhù)這悅耳的叫聲，使我想起樹(shù)枝上可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們這里飛飛，那里瞧瞧，變飛邊唱：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃�！毙▲B(niǎo)的聲音真有趣！
“嗡嗡嗡”，這是誰(shuí)在叫��？哦！原來(lái)是勤勞的.小蜜蜂呀！它西飛飛，東瞧瞧，要去采蜜了，它張開(kāi)翅膀，“嗡”地飛走了，小蜜蜂看到小燕子，飛過(guò)去打個(gè)招呼，說(shuō)：“小燕子，我知道你喜歡吃桂花蜜，回來(lái)我一定帶一點(diǎn)�！毙⊙嘧踊卮稹爸x謝你�！毙∶鄯滹w到這，飛到那，嘴里哼著(zhù)歌：我是勤勞的小蜜蜂，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”叫得真好聽(tīng)！
小蝴蝶張開(kāi)美麗的翅膀，飛到小花那，好像在說(shuō)：“小花，小花，咱們來(lái)比比美吧！”小花沒(méi)有回應它，蝴蝶“哼”的一聲飛走了，當它再次看到枯黃的小花，已經(jīng)不美麗了，它又高傲的飛走了。
小河嘩啦啦的唱著(zhù)歡樂(lè )地歌流向遠方……
雨滴噼里啪啦地敲打著(zhù)鼓……
大自然的聲音多美妙而神奇，深深吸引著(zhù)我，我最喜歡大自然那熱鬧非凡的樂(lè )曲。
閃亮話(huà)匣子：小作者將小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲，小蜜蜂“嗡嗡嗡”的聲音，小蝴蝶飛舞聲串在一起，形成了大自然和諧優(yōu)美的畫(huà)面，給人以美的視聽(tīng)享受，如詩(shī)如畫(huà)，你真是一個(gè)想象力豐富的孩子，老師很佩服你哦！字要寫(xiě)更漂亮些！
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