花開(kāi)的聲音作文優(yōu)秀(4篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的花開(kāi)的聲音作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花開(kāi)的聲音作文 篇1
有人說(shuō)：“不要因為完結而哭，要因曾經(jīng)發(fā)生而笑�！笔堑�，老李，我擦干了眼淚，微笑著(zhù)打開(kāi)我們的回憶。
記得初一，你組織我們來(lái)了一場(chǎng)“時(shí)裝秀”，讓我打頭陣第一個(gè)上場(chǎng)，也就是從那時(shí)起，我對自己有了信心。無(wú)論是在今后的學(xué)習上或生活態(tài)度上，我始終都能感到有一股強大的力量在支持著(zhù)我，催我前進(jìn)。
轉眼間，初二了。
你帶領(lǐng)我們一起開(kāi)主題班會(huì )，在學(xué)校搞得轟轟烈烈的，當然，我們收獲的也不止這些，因為你讓一個(gè)原本就優(yōu)秀的集體有了更強的凝聚力。你時(shí)常在下午自習的時(shí)候與我們分享一些你的感悟和經(jīng)驗。
最后，我們終于初三了。
現在仍記得最后一次補課時(shí)的`情景：你通知課補完了，全班人長(cháng)吁了一聲，很高興終于放假了，而你卻低聲說(shuō)：“我們在一起的日子不就越少了嗎？”我坐在第一排，當時(shí)就哭了，是啊，我們就要分別了。
初三的時(shí)光似乎過(guò)得更快，當墻上的計時(shí)器顯示的天數越來(lái)越少，教室里的空氣越來(lái)越悶時(shí)，總會(huì )不經(jīng)意間想起我們的畢業(yè)歌，那些花兒們綻放時(shí)的歌聲，美得無(wú)法形容。
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著(zhù)。如今這里荒草叢生，沒(méi)有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏�！�
那些花兒已不再，那段閃亮的歲月只會(huì )更加耀眼，親愛(ài)的老李，又是一年春好處，誰(shuí)又會(huì )陪我聽(tīng)花開(kāi)的聲音呢？
花開(kāi)的聲音作文 篇2
碧藍的幕映著(zhù)悠然的幾縷白色，轉身潑墨，繪成天的畫(huà)卷。
——題記
一、 其實(shí)，落紅不是無(wú)情物
秋的悲，秋的傷，化作幾點(diǎn)入夢(mèng)涼。獨自漫步林間，追隨生命的腳步。拾一片紅楓，回首傾聽(tīng)她的絲絲細雨，仿佛在一瞬間，回到了多少年前的那個(gè)夜……
都說(shuō)幼時(shí)年少輕狂，我曾不以為然，沉浸在短暫的幸福與驕傲交織的歌聲，不求所謂的上進(jìn)，把那短暫的榮光漸漸淡然，光環(huán)隨之消失到了無(wú)影，上一刻還在輕狂的我，下一秒我想終會(huì )成長(cháng)，不再輕狂。非也，如果下一秒不是長(cháng)成不再輕狂的我，那么，我們將永生遺失，一種感覺(jué)——變了。
二、 提筆，月如鉤
“無(wú)言獨上西樓，月如鉤�！�
此時(shí)，是否也能聽(tīng)到風(fēng)撫過(guò)的聲音？舉杯與明月共飲，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
曾經(jīng)覽過(guò)很多名勝，無(wú)論是萬(wàn)里長(cháng)城還是未名湖畔。一個(gè)人常常發(fā)呆。我常常暗自想，如此美景，可不是所有游覽它的都可以體會(huì )它的美，它的好。這是為什么？在很久之前，我聽(tīng)到了“夜來(lái)香”的故事，方明白，美，只有用心靈體會(huì )，夜來(lái)香并不是在白天不香，而是我們在明朗的白天卻不懂體會(huì )，不懂感受它們的香，它們的好……而今，我們懂得去感受體會(huì )的快樂(lè )。
三、 人生，路要走
如果現在談起人生，是否有些太早？我想不然，生活就如同多味瓶，酸、苦、咸、甜。樣樣俱全，又怎能沒(méi)有一絲感覺(jué)？不，當然有，只是缺少發(fā)現的眼睛。記得一個(gè)故事中曾經(jīng)說(shuō)到，如果人生前二十年是在快樂(lè )與無(wú)為中度過(guò)，那么這之后的'日子將會(huì )在痛苦與辛勞中度過(guò)。我聽(tīng)完后，不知怎么，竟然會(huì )暗自流淚了，因為總有一種感覺(jué)在對我說(shuō)“你要明白”。我明白，這種感覺(jué)就是我的內心在訴說(shuō)，我們變了。
四、 說(shuō)了很久
說(shuō)了很久，我終于懂了。
那種感覺(jué)沒(méi)有大海寬闊，沒(méi)有群星奪目，沒(méi)有牡丹華麗，更沒(méi)有夕陽(yáng)完美。因為，它只是我的一種感覺(jué)。
小學(xué)時(shí)，曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇作文，名字是《小白云，你聽(tīng)我說(shuō)》，似曾隱約記得，那時(shí)的我，對那小白云訴說(shuō)了很多很多我心深處的感覺(jué)。是的，那一種內心深處的呼喚的感覺(jué)，一種傷心的感覺(jué)，使我們缺少了發(fā)現美的眼睛，而它，一直在為我們也感到傷感。
五、 到了最后
哦，是的，我們已經(jīng)長(cháng)大。
當然，我們的心靈也在一起成長(cháng)，我們已經(jīng)感覺(jué)到了生活之美，當然，時(shí)不算晚。
生如桑格之志， 活若梅花之氣。
這是在文中最后的一句話(huà)，桑格花的美，梅花的美，我們都已感覺(jué)到，不是么？所以請我們用自己來(lái)見(jiàn)證自己，我們學(xué)會(huì )了體會(huì )，知道了去用心感覺(jué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為我們已經(jīng)長(cháng)大。
花開(kāi)的聲音作文 篇3
好想媽哦！回到家打開(kāi)門(mén)習慣向廚房望幾眼，但廚房空蕩蕩的，冰箱里冷冷的。一點(diǎn)溫度都沒(méi)有，那熟悉的聲音沉默了——一個(gè)人坐在空蕩蕩的房間里，開(kāi)了燈，紫色的燈光填滿(mǎn)了空蕩蕩的房間，我的心里卻更加空了。復雜的情緒剪不斷理還亂是離愁別是一般滋味在心頭。
所有的想念一點(diǎn)點(diǎn)堆積在心里，打開(kāi)手機卻久久不敢按下綠色的鍵，欲言又止。最終還是把所有想念的話(huà)埋葬在心里。我又一次怠慢了勇氣！一個(gè)未完的心愿跟隨黑夜消失消失……于是又一次放棄。生命無(wú)語(yǔ)沒(méi)有季節的變遷，那愁苦的味道在黑夜彌漫……自己在房間里似嫦娥般孤箢。惆悵的鑰匙打開(kāi)記憶的大門(mén)，往事在眼前一幕幕上演精彩——
每天很早媽媽都會(huì )整理房間，所以一向睡大覺(jué)的我不得不7點(diǎn)準時(shí)起床當她的小助手。她總嫌我什么都不會(huì )做，做也做不好，就算我把醬油當醋用她也不會(huì )讓我自己玩去，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦訓練我總算能分清鹽和味精，味精和雞精……最害怕和媽媽去買(mǎi)菜了，她看到菜眼睛就放光，不知道那些菜有什么魅力，她巴不得把所有菜都搬到家里，苦了可憐的我，每次都是提著(zhù)比我還重的菜寸步難行地回家�；氐郊揖烷_(kāi)始抱怨，她的臉始終亮出抱怨無(wú)效，然后又開(kāi)始該做什么就做什么。晚飯后媽媽習慣拉我出去散散步，走在沒(méi)有盡頭的馬路上，橘紅色的.燈光射的很遠遠——我想和媽媽走很遠很遠——
這是媽媽走了的第幾天我卻不清楚了，一秒累計成第幾天，這是第幾遍，剪一段你的笑容，緊緊鎖住對你的想念！
花開(kāi)的聲音作文 篇4
撿起地上的鳳凰花瓣，使我想起自己也即將要畢業(yè)了，才一轉眼，六年就過(guò)了，就要離開(kāi)那些天真無(wú)邪的學(xué)弟學(xué)妹了，踏上另一階段-----學(xué)習的新里程，面臨等著(zhù)我們的新考驗。
這兩年來(lái)，我認識了許多知己的`好朋友，所謂“有福同享，有難同當”，這些朋友在我悲傷時(shí)給我鼓勵；快樂(lè )時(shí)共同分享，這使我每天笑容可掬，從來(lái)都沒(méi)有因為煩 惱而使我憂(yōu)愁不已，他們帶給我歡樂(lè )，歡樂(lè )也將我帶給他們，大家一同在歡樂(lè )的天地里學(xué)習，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們也即將要分開(kāi)了，想到這，我不禁紅了眼眶。
在這時(shí)候我也遇到了一位好老師，他將讀書(shū)的方法教給了我們，讓我們放手一搏，飛向屬于自己的一片天空，如今我們已經(jīng)要畢業(yè)了，在此謝謝老師的教導，也祝福老師身體健康、萬(wàn)事如意。
離別再即，我心里頭的千言萬(wàn)語(yǔ)，已因離別的惆悵而哽咽在喉頭，天下沒(méi)有不散的筵席，枝頭上的蟬鳴伴著(zhù)驪歌，譜出離別的序曲，珍重了各位，我心里默默得祝福你們一帆風(fēng)順、鵬程萬(wàn)里！
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