傾聽(tīng)生命拔節的聲音
傾聽(tīng)生命拔節的聲音
——“小小春筍”成長(cháng)記
生命如破土的春筍，在雨露和陽(yáng)光的滋潤下一次次拔節，長(cháng)成一株參天翠竹�！}記
我就是一株“新筍”，一株嫩嫩的筍。
那次的洗禮讓我有拔一節。
一直以來(lái)我都不喜歡哪些死讀書(shū)的書(shū)呆子，認為他們學(xué)得好累。而我自認不凡，覺(jué)得自己天資聰穎可以不用功就能坐等好成績(jì)。但是那次期中考試，一切都被推翻。
傍晚，接到老師打來(lái)的電話(huà)，長(cháng)久的沉默后老師沉重地開(kāi)口說(shuō)：“你知道自己考得很差吧，還有一年多的時(shí)間就要中考，你想怎么辦？”我在心中默念著(zhù)對不起，對不起……可是終究沒(méi)有勇氣說(shuō)出口。放下電話(huà)，仰望天空，我對自己說(shuō)，你驕傲的本錢(qián)是什么？
第二天到校，我被物理老師叫到物理組，老師嘆聲道：“你學(xué)過(guò)《傷仲永》了，仲永因后天不勤學(xué)，最終是一事無(wú)成，你是個(gè)聰明的孩子，應該知道如何做�！蔽液瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭走出物理組。背后聽(tīng)到老師從我喊：“莫等閑，勿悲傷，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，爭爭就能行。加油！”轉身回眸，老師向我比了一個(gè)“v”的收拾，我勾起嘴角，笑了！
自那以后，我開(kāi)始買(mǎi)許多練習冊。傍晚，萬(wàn)家燈火一盞盞熄滅。我的桌前還堆著(zhù)小山般的練習冊，揉揉酸痛的手臂，我又拿起筆奮戰題海。我考試為結不出的題垂足鈍胸，而在解出后又欣喜若狂。我開(kāi)
始纏著(zhù)老師不斷地題出問(wèn)題讓老師解答，不放過(guò)每一個(gè)疑問(wèn)。我仿佛看到筍兒正努力破土向上。
我更會(huì )把自己鎖在屋內，告訴自己如果完不成學(xué)習任務(wù)就不許出去。有時(shí)候學(xué)到下半夜，我又困又累，經(jīng)常一邊寫(xiě)一邊哭，然后再用冷水洗洗臉繼續更改錯題。朦朧中，我看到新生的竹節向我招手。
時(shí)光轉瞬，春筍拔節。
每堂課老師的提問(wèn)我都對答如流，每次考試我的成績(jì)都名列前茅。耳畔回蕩這老師鼓勵的掌聲，“啪啪”這不正是春筍拔節的噼啪聲嗎？
筍兒學(xué)會(huì )莫等待，明日才會(huì )拔節節。如今那株青嫩的筍正逐漸退去稚氣，成為一顆參天翠竹。
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