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好聲音作文
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的好聲音作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
好聲音作文1
11月14號,我們在階梯教室進(jìn)行了獨唱海選。當然,我也參加了,演唱的歌曲是《就讓世界多一顆心》。我的同學(xué)余璐含也參加了。
別班參加海選的`同學(xué)真多!有的有伴奏,有的沒(méi)有伴奏。好不容易輪到我唱了,我卻一點(diǎn)兒不覺(jué)得緊張,沉著(zhù)地走上臺,開(kāi)始演唱。
一開(kāi)始,臺下一片寂靜,似乎所有人都在傾聽(tīng)我唱歌。但是,當我唱到激情階段時(shí),特別是那一高音,臺下都投給我雷鳴般的掌聲,連坐在一旁的各位老師也不停地點(diǎn)頭,夸我很有氣勢。歌唱完時(shí),臺下再次投給我熱烈的掌聲,俞雙聿還向我電了電眼。
我非常激動(dòng),幾乎每次比完賽都這樣。我走下臺,繼續聽(tīng)別班的選手唱歌。他們有的唱《隱形的翅膀》,有的唱《逆戰》,還有的唱《小蘋(píng)果》……呃!不是不能唱流行歌曲嗎?怎么……哎!別去管他們了,不然,我還不成米店賣(mài)鹽—多管閑事了嗎?
后來(lái),趙老師告訴我:我和余璐含旗鼓相當,不分上下。今天的海選真難忘!
好聲音作文2
池塘邊的蓉樹(shù)上,知了在聲聲地叫著(zhù)夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有那蝴蝶還停在上面,黑板上……怎么樣?這就是我參加寶貝好聲音海選曲目《童年》。
這次,我可是做了精心準備的'呢!在剛發(fā)下報名表的時(shí)候,我就想唱《帶我到山頂》,可我覺(jué)得這首歌很好聽(tīng),而且規模大,也有難度,應該是重頭。但是同學(xué)又說(shuō)我唱得好,最后,我的聲樂(lè )老師說(shuō):〈帶我到山頂〉這首歌不適合海選,所以選來(lái)選去,我選中了〈童年〉。
可是又一個(gè)問(wèn)題來(lái)了,本來(lái)海選日期是四月二十三日,結果改成了二十一日。這下我急了,明天就海選了,我的伴奏,服裝還沒(méi)定呢!而且報名表也沒(méi)交。
于是,今天我趕快找伴奏,衣服定為一個(gè)套裝,但愿明天溫度高一點(diǎn),要不然我會(huì )冷死的!
現在,我正在一邊練習《童年》,一邊寫(xiě)周記呢!大家期待我有更好的表現,和班上的同學(xué)一起海選成功吧!
寶貝好聲音,我來(lái)了!
好聲音作文3
從前,在一個(gè)鮮花王國里住著(zhù)三位美若天仙公主。尤其是第三位公主。而且她一生下來(lái)就有一副美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音,大家都叫她好聲音公主。
有一次,路思安娜和她的婢女在森林里玩,突然,有一個(gè)王子剛好在森林里打獵。王子看著(zhù)公主,可是,巫婆這時(shí)候來(lái)了,王子拿出寶劍準備殺巫婆,寶劍卻斷了被巫婆抓走了。巫婆又說(shuō):“拿你美妙的聲音來(lái)?yè)Q他吧!同意的'話(huà),就到這找我。公主想了又想,決定用聲音交換王子,于是,公主一個(gè)人來(lái)到了森林。巫婆來(lái)了說(shuō):”你同意了嗎?公主說(shuō):“我同意了。巫婆把公主的聲音吸走了,王子被放開(kāi)了,他也知道路思安娜公主為他所做的一切。
王子就打算娶路思安娜公主為自己的妻子。王子最后和公主恩愛(ài)的在一起了。
好聲音作文4
看過(guò)《中國好聲音》的人都知道那動(dòng)人心弦的歌確實(shí)是好聲音。
昨天,我便迷醉于一支叫《彩云追月》的歌曲!皬潖澰聝阂,月光伴清風(fēng),月色更朦朧,倒映湖中她面容!蹦峭褶D傳神的歌聲確實(shí)迷人,確實(shí)是好聲音,連歌詞也能生動(dòng)表達出對月亮的喜愛(ài)。令人感覺(jué)這本身也是好聲音。
難道只有這才是好聲音嗎?
“嘩嘩”只是流水聲嗎?不,那也許是北風(fēng)呼嘯大雪紛飛。
“叮咚”只是門(mén)鈴聲嗎?不,那也許是晨曦下的露珠滴落。
“呼呼”只是寒風(fēng)聲嗎?不,那為何不是雄性蜂鳥(niǎo)在撲打翅膀扇騰尾翼?
“滴滴”只是落雨聲嗎?不,那為何不是雌雄蜻蜓在池塘上方點(diǎn)水前行?
這難道不是大自然創(chuàng )造的'好聲音嗎?
聲音是水,澆灌萬(wàn)頃良田;
聲音是田,生長(cháng)萬(wàn)千糧食;
聲音是糧,喂養無(wú)數人民;
聲音是人,創(chuàng )造百萬(wàn)歌謠。
若這些都是好聲音,那人類(lèi)的歌曲便也為自然之歌,便也為自然的好聲音。
好聲音作文5
前段時(shí)間,我們舉行了“校園好聲音”比賽,同學(xué)們的表現讓我吃驚萬(wàn)分,也讓我感到非常激動(dòng)和高興。
在節目開(kāi)始前,主持人說(shuō)了一串又一串的開(kāi)場(chǎng)白后,終于,在我們激動(dòng)又高興的心情下,節目開(kāi)始了。
表演者們的表現都非常出色,其中,有的唱“快樂(lè )女孩”,有的`唱“神筆馬良”,還有的唱“我相信”……各種各樣的校園歌曲都聚集到了一起,觀(guān)眾們的表現也讓人感到高興,我當然也是這些人當中的一員,觀(guān)眾們的掌聲在每一位表演者表演完后都是響徹云霄。
大家都很高興在這次比賽聽(tīng)到了這么美好動(dòng)聽(tīng)的歌,因為,這些歌曲讓我們回想起了以前在學(xué)校的美好生活,也讓我又想回到以前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的校園生活。歌手們一曲曲美妙的歌,讓我們激動(dòng)、高興的情緒越來(lái)越高,越來(lái)越烈。我想:校園以后一定能成為音樂(lè )的海洋。
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