花開(kāi)的聲音作文(必備)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的花開(kāi)的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花開(kāi)的聲音作文1
曾經(jīng)在一篇文章中讀到過(guò)，花苞的綻放，正是花心的破碎和凋零。即便是開(kāi)得再繁盛絢爛為無(wú)數人所稱(chēng)頌，一朵花終究是逃不過(guò)衰敗的結局。那既然會(huì )凋謝，花兒為什么還要不顧一切地費盡周折而盛開(kāi)呢？
近來(lái)的學(xué)校生活令我煩惱苦悶，幾個(gè)班干部為了為數不多的優(yōu)秀名額展開(kāi)激烈的競爭。明知自己并無(wú)太大選上的可能，卻又不甘就如此輕易放棄，斟酌再三，不知該如何抉擇�？鄲灥嘏吭谧郎�，忽而瞥見(jiàn)身旁瓶中的幾株百合，不經(jīng)意間已悄然綻放。凝神靜心，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有絲帛撕裂的聲響，花邊緩緩張開(kāi)一個(gè)小口，舒展緊閉的`花瓣，那是只有用心才能聽(tīng)得到的聲音。因為在這聲音里，有強有力沖破葉片束縛的堅強，也有新生命誕辰的喜悅。生命中最為絢爛的時(shí)刻，歷經(jīng)周折后點(diǎn)綴著(zhù)她光彩傲人的身姿，在這生命的一角驟然綻放。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，花葉中的每個(gè)細胞，都在盡情呼吸。
每一朵花都有盛開(kāi)的時(shí)光，不畏凋謝，那是因為花謝時(shí)的痛苦遲早會(huì )過(guò)去，而花開(kāi)的美麗卻能源遠流長(cháng)，永遠被人銘記�；ㄩ_(kāi)花謝，這就是一種不畏失敗的樂(lè )觀(guān)精神。我們有時(shí)會(huì )為了一個(gè)奮斗目標始終不渝，結果也許是一場(chǎng)空，但是，每一件事最為精彩的不是最終的過(guò)程，而是為之拼搏的結果。
我不再糾結于是否參與競選，無(wú)論結局是喜是悲，最為重要的仍舊是過(guò)程，為目標而努力，享受過(guò)程，從中獲益，或許是這次競選的最終主旨。
你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)，每一朵花都是蝴蝶眼中最美的珍寶，或許無(wú)人欣賞那斷崖邊的野草野花，但它們傾盡全力的盛放就是證明自己的最好方式。
那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)了自己心底花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)的聲音作文2
靜靜地，花綻開(kāi)。就像樹(shù)，靜靜地成材。在這青春地歲月中，生命無(wú)需等待�！}記
我總喜歡一個(gè)人倚著(zhù)教室的門(mén)框，閉著(zhù)眼睛靜靜地思考。有事直接心里想著(zhù)什么也不知道。喜歡一個(gè)人走路，一個(gè)人聽(tīng)歌，一個(gè)人發(fā)呆。習慣了什么事都一個(gè)人面對，因此從未有幾個(gè)真正交心的朋友。
其實(shí)，很久以前的自己，也曾有過(guò)那樣明朗的笑容吧，那時(shí)還是小學(xué)，我和她每天下課形影不離嘻嘻哈哈地打鬧，旁人羨慕我與她之間的友情。只是，從什么時(shí)候開(kāi)始，那明朗的笑容被隔在另一個(gè)世界了呢？臨近小學(xué)畢業(yè)考那幾天，總有那么幾個(gè)人，用那么幾個(gè)小時(shí)，看那么熟悉的校園，我們想把老師同學(xué)的模樣映在腦中，記在心底。以前的我，習慣用筆記錄每一天。從什么時(shí)候開(kāi)始，我的文字由先前的疼痛揪心變成了現在這般溫和？那時(shí)候，你對我說(shuō)：萱，你的文字現在卻溫潤的很，美好得太不真實(shí)。我笑笑，為何未曾出現，未曾真正發(fā)生的事，為何我卻黯然落淚？是我想起了你吧。小學(xué)畢業(yè)以后，你去了另一個(gè)城市。從此，再也沒(méi)有人能聽(tīng)我呢喃，聽(tīng)我吟唱，聽(tīng)我將滿(mǎn)腹心事告知于她。
你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：為什么你的文字很美好，卻與現實(shí)相差太遠？我答：若是現實(shí)同我的'文字一樣，你還會(huì )覺(jué)得它美好么？你說(shuō)：你太過(guò)于悲觀(guān)。我答：是現實(shí)過(guò)于殘酷。不然為何你會(huì )離開(kāi)我？你無(wú)言以對。
你以前讓我傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，如今我已聆聽(tīng)過(guò)，你卻已經(jīng)離開(kāi)。陽(yáng)光正好，卻曬不干我眼中的淚。聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，發(fā)現生命的美好所在�！笥�
花開(kāi)的聲音作文3
世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
——題記
時(shí)光總是在悄悄地流逝，這春天來(lái)的也是悄悄的。有人說(shuō)春天是個(gè)曖昧的姑娘，隨時(shí)隨地濃妝淡抹的�？晌艺J為它是個(gè)調皮的小精靈，偷偷躲在一扇大門(mén)后面，等著(zhù)適合的時(shí)候，歡快地跑出來(lái)。
它的到來(lái)總是很神奇的，像一個(gè)魔術(shù)師，轉眼間就變出一朵花或是一棵草。你有時(shí)會(huì )驚奇：這是什么時(shí)候長(cháng)出來(lái)的？又從何時(shí)開(kāi)始長(cháng)大的？地上草兒鉆出泥土，盡情地展現它的生機與活力。再看看遠處的花兒們：紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花……它們在風(fēng)中競相開(kāi)放，它們有的花蕾滿(mǎn)枝，有的含苞初淀，有的昂首怒放。一切都是那么富有詩(shī)意與生命。
倘若你站在窗前，緩緩閉上雙眼。沁人心脾的花香環(huán)繞你的鼻尖，悅耳的鳥(niǎo)鳴喚醒休眠的大腦。心中似乎有一朵朵鮮花盛開(kāi)。你的耳朵聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，你雙眼見(jiàn)證花開(kāi)的歷程，你的心靈感受花開(kāi)的多姿，你的雙手撫摸花開(kāi)的`節奏。
春天腳步總是輕快的。從山的那頭跳著(zhù)走著(zhù)來(lái)到山的這頭。如果你有心留意這一切，你就會(huì )尋找到春天的足跡：一顆小芽，一點(diǎn)新綠。假如你并不著(zhù)急離開(kāi)，那請蹲下吧，休息吧，沉睡吧！你可以摘下一朵花戴在頭上，但請別傷害它的“孩子”。你可以品味清澈的河水，但請別用手涂抹它……
花兒會(huì )說(shuō)話(huà)，請用心聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音……
花開(kāi)的聲音作文4
今天，早早來(lái)到教室看自習，時(shí)間還早，孩子才剛剛來(lái)到，紀律還不是很好。想到羅子軒昨天下午因為跑得太急而摔倒了，臉破了一點(diǎn)。就走到他旁邊，看看他什么樣了。一看，還好，只是紅了一下，沒(méi)有什么大礙。結果小家伙也早忘了昨天的疼痛了，還一臉燦爛的和我拉起了家常�？吹剿麪N爛的笑臉，我仿若間聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
這個(gè)孩子算不上一個(gè)讓人省心的孩子，一節課，他能安穩的座上五分鐘都實(shí)屬不易：桌子上有什么，他玩什么；什么都沒(méi)有，他去找同桌；讓他安靜點(diǎn)，他就自己玩手指你和他講道理，他也還算明白，可一轉臉，情形照舊，真的是讓人氣不得笑不得。也許，這也怨我不夠嚴格吧。
自己真的算不上一個(gè)嚴格的老師，在孩子表現的不理想的時(shí)候，我只是感到孩子的表現欠佳，卻從不相信孩子會(huì )故意做錯，只相信這是孩子不知道怎么做好而已。同事曾經(jīng)對我說(shuō)，要嚴厲一些�？晌液萘藥谆匦�，也不知道要怎樣才能做得很好，有時(shí)候很生氣，可還是仍不住笑。
玩具是孩子的天使，愛(ài)玩是孩子的天性。不想太壓抑孩子，多想讓孩子有個(gè)美好的童年�？墒�，在成績(jì)大于一切的時(shí)刻，怎么可能讓孩子放任的玩？面對初學(xué)的孩子，課文理解對他來(lái)說(shuō)還過(guò)于牽強，那么漢字也只能是一些符號。很多的`時(shí)候，孩子結結巴巴的把課文讀了下來(lái)，卻不知發(fā)生了什么�？墒菂s只有讀讀讀，背背背�？墒�，又能有什么好辦法呢？大勢所趨��！厚積才能薄發(fā)��！可是蛻變真的有些痛苦。
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，那要無(wú)欲無(wú)求才好，可是置身于利祿紅塵中，如何才能聽(tīng)得到？
花開(kāi)的聲音作文5
如果不是這一次的晚會(huì )，我不會(huì )知道有這么多和我差不多大的小朋友，他們從小就有聽(tīng)力障礙，更不會(huì )知道他們像我一樣正常說(shuō)話(huà)是需要一家人共同的努力才能換來(lái)的。這一晚，我聆聽(tīng)了花開(kāi)的聲音。
我和爸爸媽媽坐在觀(guān)眾席上等待著(zhù)。爸爸媽媽沒(méi)有告訴我這是一場(chǎng)什么樣的晚會(huì )，他們只是牽著(zhù)我的手，說(shuō)要帶我去聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音。我認認真真地坐在觀(guān)眾席上等待著(zhù)，直到第一個(gè)小朋友上臺開(kāi)始演講。這位小朋友是比我小五個(gè)月的女孩子，她開(kāi)口說(shuō)話(huà)的那一剎那，我轉頭望向了我的媽媽。媽媽沒(méi)有對我說(shuō)什么，只是示意我認真地去聽(tīng)。
我發(fā)現這位小朋友雖然看起來(lái)和我們沒(méi)有任何區別，可是她說(shuō)話(huà)卻不像我們那么輕松。她吐出的每一個(gè)字都像是她拼盡了全力說(shuō)出來(lái)的字，有的地方還會(huì )出現忽然的.停頓，讓還不知道原因的我不時(shí)地望向我的爸爸媽媽?zhuān)Ｍ麄兘o我講講為什么。
后來(lái)這位小朋友演講結束了之后，我的爸爸媽媽小聲地告訴我，她是一個(gè)有聽(tīng)力障礙的小朋友，生下來(lái)聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，直到她的家人陪他們上醫院，陪她練習聽(tīng)力，陪她學(xué)習說(shuō)話(huà)，她才能像正常人一樣發(fā)聲。像現在這樣站在臺上演講，是她全家人共同努力才能換來(lái)的結果。
我聽(tīng)完爸爸媽媽說(shuō)的，睜大了眼睛表示驚訝，卻也在緊接著(zhù)出場(chǎng)的另一個(gè)小朋友的聲音里盡量克制自己的驚訝。這位小朋友比我還大一點(diǎn)點(diǎn)，但他說(shuō)話(huà)也像是剛剛那個(gè)小女孩一樣，有些我說(shuō)不清道不明的感覺(jué)，讓人聽(tīng)了會(huì )感覺(jué)到一朵花正在以最慢也最動(dòng)人的速度綻放。
整場(chǎng)晚會(huì )下來(lái)，我像是從沒(méi)聽(tīng)過(guò)聲音從沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)一樣望著(zhù)爸爸媽媽感慨：這一晚，我聆聽(tīng)了花開(kāi)的聲音！
花開(kāi)的聲音作文6
父愛(ài)，像一把傘為我遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)，像一件衣服為我驅寒保暖；父愛(ài)，像花開(kāi)的聲音，靜靜綻放，圣潔無(wú)暇，深沉高遠。
在一個(gè)炎熱的下午，正在上課的我發(fā)現腳下鞋底壞了。我的心情頓時(shí)忐忑不安，生怕別人發(fā)現了取笑我。心中的糾結一直等到放學(xué)回家。我把壞了的鞋交給父親，讓他去修。父親很“聽(tīng)話(huà)�！彼�(huà)不說(shuō)，拿著(zhù)鞋子就走了。到了吃晚飯的時(shí)間父親才回來(lái)。只見(jiàn)父親狼吞虎咽的把晚飯吃完，好像很餓的樣子。父親對我說(shuō)：“這只鞋子的底子得換，不如把兩只鞋子的底都換一換�！闭f(shuō)著(zhù)，父親擦著(zhù)嘴，拿起鞋子就走。
父親回來(lái)時(shí)已經(jīng)9點(diǎn)多了。媽媽很生氣：“你修個(gè)鞋子就這么長(cháng)時(shí)間，你看看幾點(diǎn)了？”父親調皮的一笑：“抱歉，抱歉，讓你等我了�！蔽彝蝗豢吹接邪装l(fā)在父親的黑發(fā)間若有若無(wú)的閃現。我的鼻子不由得發(fā)酸，父親如果不是為我操碎了心，也不會(huì )有這么多白發(fā)。我就認真的對父親說(shuō)：“老爸，你一定很累了，趕快休息吧�！敝灰�(jiàn)父親靦腆的一笑說(shuō)：“不累，不累。你趕快睡吧，明天還要上課呢�！�
聽(tīng)，花開(kāi)的聲音，細膩純潔，無(wú)聲綻放。而父親對我的'愛(ài)，也像許多心底的愛(ài)，悄然綻放！在我的成長(cháng)歷程中，有多少個(gè)日日夜夜，分分秒秒；有多少處點(diǎn)點(diǎn)滴滴，坎坎坷坷可以體會(huì )父親無(wú)聲而偉大的愛(ài)。
花開(kāi)的聲音作文7
也許，花要開(kāi)了吧！從天堂過(guò)來(lái)的風(fēng)中，摻雜著(zhù)花開(kāi)的聲音小小的，弱弱的，柔柔的，如果不是風(fēng)溫柔的包裹著(zhù)，恐怕不會(huì )從那么遠的地方一路飄來(lái)。
我的心情很不錯的，和煦的風(fēng)偶爾吹亂頭發(fā)，頭簾兒東倒西歪的倒在角落。閑下來(lái)的時(shí)候，會(huì )想念家里的小龜呆米，可愛(ài)的它在干嗎，會(huì )依舊手忙腳亂的游動(dòng)，還是趴在玻璃罐底靜靜地看著(zhù)窗簾，試圖數清那上面零落的花瓣？天使依舊一副任性、蠻橫的'可愛(ài)樣子，一直喜歡的就是她的真實(shí)，一個(gè)人可以活得自由，活出自己來(lái)，這是一種幸福！乒乓球課，大多數人都圍著(zhù)那個(gè)搶眼的籃球架，擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，這有些燥人的季節，總會(huì )熱出汗來(lái)。索性，還有那清風(fēng)適時(shí)地吹來(lái)，吹得整個(gè)人心曠神怡，因熱而來(lái)的煩躁便減免了不少。
因為下周一又有領(lǐng)導來(lái)學(xué)校檢查，下午就突如其來(lái)的要大掃除。郁悶了一會(huì )子，還是乖乖地準備了用具，從開(kāi)學(xué)就放在桌堂里的盆里裝滿(mǎn)了我的廢紙，抹布“荒廢”了有一個(gè)多月，現在終于有用武之地了。最后分到的任務(wù)是去打掃多媒體教室，上次就去過(guò)的d在我耳邊輕語(yǔ)：“這個(gè)老師很不錯的！”果然，只是四五分鐘，和藹的老師就讓我們回去了。
我和d一起在走廊里閑逛，在我心中，d一直就像個(gè)公主似的人物，我總是稱(chēng)呼她殿下，因為她周身都散發(fā)著(zhù)一種氣質(zhì)，她的微笑與生俱來(lái)一種親和力�？梢院偷钕乱黄饎趧�(dòng)，我欣喜而激動(dòng)，不住地逗她笑著(zhù)，心情也像花兒一樣綻放。
放學(xué)的時(shí)候，才剛剛想起今天是周五，不禁有些沮喪：一星期這么快就過(guò)去了，怎么從未察覺(jué)到，哎呀，又要兩天才能見(jiàn)到我親愛(ài)的同學(xué)們。不過(guò)這兩天到可以盡情地購書(shū)，省得大課間時(shí)閑的百無(wú)聊賴(lài)。也許，花真的要開(kāi)了，因為心情與花是相同，現在心情如此欣喜，我想花也要開(kāi)了吧！
花開(kāi)的聲音作文8
一天，媽媽買(mǎi)了一朵還沒(méi)有盛開(kāi)的百合花，白色的，很漂亮。
我每天給它澆水，期待它盛開(kāi)的那一刻，有時(shí)忙得滿(mǎn)臉是汗，我也不在乎。
終于，百合花要盛開(kāi)的季節到了。我激動(dòng)極了，不知在什么時(shí)候它會(huì )開(kāi)花，總之，離我不會(huì )太遠了。這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)我的心血總算沒(méi)白費。
花快開(kāi)了，我立刻搬了一個(gè)小板凳，坐在了花的面前。我仔細地看著(zhù)它，生怕錯過(guò)了一丁點(diǎn)的小細節。我祈求著(zhù)它能快點(diǎn)開(kāi)花�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)——”我真的太渴望了。
我眼睛睜的大大的，我看見(jiàn)花瓣慢慢張開(kāi)了一點(diǎn)。我激動(dòng)極了，快點(diǎn)快點(diǎn)，再快點(diǎn)！
我坐在小椅子上靜靜等待著(zhù)。半小時(shí)、一小時(shí)、一個(gè)半小時(shí)——時(shí)間過(guò)的很快。我有點(diǎn)坐立不安�？禳c(diǎn)！快到晚上了，求你快點(diǎn)，不然我可就看不見(jiàn)這偉大的場(chǎng)景了。
花好像很同情我，似乎漸漸地打開(kāi)了花瓣�？炝�，快了。我的花要開(kāi)了。我要將耳朵靠近花朵，感受著(zhù)這激動(dòng)人心的一刻。
我感受著(zhù)，好像它也有呼吸聲，我享受著(zhù)這一刻，感受著(zhù)自己的快樂(lè )。
花開(kāi)了，花開(kāi)了！我激動(dòng)地跳了三米高，太好了！真想告訴全世界，我的花開(kāi)了！我感受著(zhù)花開(kāi)的聲音，貌似聽(tīng)到了這個(gè)聲音，它是甜蜜的，讓人享受不已。
花開(kāi)的聲音是甜蜜的`，它是美好的，讓人十分激動(dòng)的。噢，我喜歡這個(gè)聲音，也許它并不存在，但我卻如此真實(shí)的感受到了！
花開(kāi)的聲音作文9
每年五月的第三個(gè)星期天是全國助殘日，我們環(huán)城西路小學(xué)四（三）班的小小雷鋒中隊為了更好踐行志愿者和“紅領(lǐng)巾助殘”精神，開(kāi)展了一次極有意義的助殘志愿活動(dòng)。
五月十九日上午，我們十位同學(xué)代表著(zhù)全班同學(xué)，代著(zhù)同學(xué)自發(fā)捐獻的零用錢(qián)購買(mǎi)的小禮物來(lái)到了蕪湖聾兒語(yǔ)訓康復中心看望聽(tīng)障小朋友。
大家都是第一次來(lái)到康復中心，這里看上去和普通的幼兒園差不多，有教室、游戲室和食堂，但這里的小朋友卻和我們有點(diǎn)不一樣，因為他們的耳朵上都戴著(zhù)助聽(tīng)器或者是人工耳蝸，這里的畢老師首先向我們介紹了助聽(tīng)器和人工耳蝸的相關(guān)知識，讓我們了解到這些小朋友通過(guò)佩戴助聽(tīng)器或人工耳蝸再加上老師的語(yǔ)訓，可以學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，不再象過(guò)去說(shuō)的“十聾九啞”，而是變成了“聾而不啞”。
聽(tīng)了畢老師的介紹后我們對聽(tīng)障兒童和語(yǔ)訓康復中心都有了進(jìn)一步的了解，我們班大隊委馬鈺雯同學(xué)也上臺致辭表達我們對聽(tīng)障小朋友的關(guān)愛(ài)，接下來(lái)吳彤同學(xué)表演了活力四射的拉丁舞——旋轉、跳躍，聽(tīng)障小朋友們不停的`拍手叫好，他們也來(lái)到臺前為我們表演了兒歌和舞蹈和我們互動(dòng)，雖然聽(tīng)障小朋友說(shuō)話(huà)有一點(diǎn)不清楚，但是我們真的感到他們表演的很出色。最后我們將購買(mǎi)的小禮物贈送給他們，小朋友們看到了新書(shū)包開(kāi)心極了。
今天來(lái)到這里慰問(wèn)、互動(dòng)、參觀(guān)讓我們了解到自己是多幸福呀，聽(tīng)障小朋友不能像我們一樣在課堂上聽(tīng)到老師的諄諄教誨；聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱；不能用歌聲表達自己的喜悅，所以我們更應該伸出關(guān)愛(ài)之手和他們手拉手一起玩耍一起跳舞。
花開(kāi)的聲音作文10
大自然中誰(shuí)是最美的使者呢？是花。那一朵朵艷麗的花。
康乃馨，以她的芳香向人們宣告大自然的圣潔，紫丁香，以她的靈秀向人們宣告大自然的永恒
萬(wàn)紫千紅總是春，春天百花齊放。牡丹在微風(fēng)中翩翩起舞，以她優(yōu)美華貴的的身姿展露非凡的`美麗，怪不得人們稱(chēng)她花中之王呢！可她也總有花敗之時(shí)，要么枯于枝頭，要么歸于泥土。
你聽(tīng)到了嗎？牡丹在用婉轉的聲音說(shuō)：生命的意義不在于長(cháng)久，而在于你的生命中是否美麗過(guò)。
荷花，伴著(zhù)夏天燦爛的陽(yáng)光。露出甜甜的微笑啊，那微笑沁人心脾，在炎炎夏日中帶給人清涼。荷花有紅有白，都顯得那么純潔，所有才有出淤泥而不染的詩(shī)句啊。
你可聽(tīng)到荷花的柔柔私語(yǔ)：留一片純潔給別人，你也會(huì )蕩漾起美麗的生命漣漪。
秋天，當百花都已香消玉殞之時(shí)，唯有秋菊在獨自開(kāi)放，傲立風(fēng)霜。寒冷無(wú)法動(dòng)搖她堅定的意志，他依舊吐露著(zhù)幽幽芳香。
你聽(tīng)到了嗎，秋菊在迎風(fēng)說(shuō)：秋風(fēng)蕭瑟我心高潔，百花蕭瑟，我香故。
苔濟綴玉，有翠禽小小，枝上同宿�？屠锵喾�，籬角昏黃，無(wú)顏自倚修竹。昭君不慣胡沙遠，但暗憶，江南江北。想佩環(huán)月夜歸來(lái)，化作此花幽獨。猶記深宮舊事，那人正睡里，飛近蛾綠。莫似春風(fēng)，不管盈盈。早已安排金屋。還教一片隨波去，又卻怨，玉龍哀曲。等恁時(shí)，重覓幽香，已入小窗橫幅。
梅，乃歲寒三友之一，正如姜夔詞中所寫(xiě)。她是那么俏麗，那么芬芳。
你可聽(tīng)到臘梅在雪中說(shuō)：不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。
你聽(tīng)到了嗎？我，聽(tīng)到了那花的聲音。
花開(kāi)的聲音作文11
因為愛(ài)蓮，所以我愿在炙熱之中俯下身，聽(tīng)它的心事；
因為愛(ài)菊，所以我愿在蕭瑟之中低下頭，聽(tīng)它的私語(yǔ)；
因為愛(ài)梅，所以我愿在凜冽之中閉上眼，聽(tīng)它的淺笑。
蓮，是里的君子，是一首唱到了波面上的歌。它輕唱著(zhù)蘇軾“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅”的燦爛明艷；輕唱著(zhù)周敦頤“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的素雅高潔；輕唱著(zhù)那位“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的采蓮女。那繡在裙邊上的蓮，那刻在古木上的蓮，那睡在漣漪上的蓮，不蔓不枝，亭亭玉立！
菊，是秋霜下的隱士，是一首唱到了墻角里的歌，它輕唱著(zhù)陶淵明“采菊東籬下，悠然現南山”的閑逸安雅；輕唱著(zhù)元稹“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”的寒秋之魂；輕唱著(zhù)那首“折菊寄到你身邊，把你愛(ài)的歌輕輕唱”的《清明雨上》。那畫(huà)在書(shū)卷上的菊，那泡在茶杯中的.菊，那刻在廊檐上的菊，花團錦簇，浸人心脾！
梅，是冰雪中的戰士，是一首唱到了懸崖邊上的歌。它輕唱著(zhù)王安石“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的傲雪香韻；輕唱著(zhù)陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的寧死留香；輕唱著(zhù)那曲“回眸一望，遍地芳菲都消盡，紅顏寂寞空守天地一片白”的《引》。那開(kāi)在毛筆下的梅，那刺在鎖骨上的梅，那插在發(fā)髻上的梅，惹人愛(ài)戀，暗香留影。
于是，在炙熱之中，我記下了蓮的心事；
在蕭瑟之中，我聽(tīng)到了菊的私語(yǔ)；
在凜冽之中，我聽(tīng)懂了梅的淺笑。
俯下身，低下頭，閉上眼，靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)那靜謐中傳來(lái)花開(kāi)的聲音……
花開(kāi)的聲音作文12
我是小默，是的，我的世界就像我的名字一樣沉默。媽媽很愛(ài)很愛(ài)我，她教我
作手勢與別人交流，我會(huì )，但很固執地從來(lái)不這樣做。每當這樣，媽媽總是很難過(guò)很難過(guò)……
我最喜歡的花是向日葵，我和媽媽把院子里種滿(mǎn)了向日葵，我喜歡看它們努力
地向天空生長(cháng)，放肆地開(kāi)出大朵大朵黃色耀眼的花!
它們投下的影子映在我的臉上，淡淡的灰灰的影子，我的心很痛。
十七歲之前的`日子就是在媽媽?xiě)n傷的眼光和向日葵大團大團的影子中度過(guò)的。
我以為我會(huì )一直這樣寂寞地老去……
“像一朵淡定的陽(yáng)光”，對，我想就是這樣的，只能這樣形容尹豁的出現。
新來(lái)的鄰居叫渺醋，摩羯座，愛(ài)好唱歌，微笑時(shí)，左唇角微微上翹，很可愛(ài)的樣子。
咿抬也很喜歡向日葵，所以老去院子里找我，}I尹酷的媽媽也聽(tīng)不見(jiàn)，所以她也
很會(huì )用手語(yǔ)，和我交往并不難。
她：喜歡向日葵開(kāi)花的聲音。
我：真的嗎?我聽(tīng)不見(jiàn)。
她：可以的，雙手合十，睜大眼睛，就會(huì )感到陽(yáng)光的溫暖，然后，花就朝著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)了……
……聽(tīng)到?jīng)]?
天氣溫暖，世界真的很美麗，小默我今天很高興，每個(gè)人都是一棵草，都是一朵花，每一棵草都會(huì )向著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)花，每一朵花其實(shí)就是一種草，沒(méi)有人有理由不開(kāi)花。
我想是的，我是一株瘦瘦的向日葵，踮起腳尖擁抱太陽(yáng)。
噓!
不要打擾，小默在開(kāi)花!
花開(kāi)的聲音作文13
你聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？你見(jiàn)過(guò)花綻放的瞬間嗎？你感受過(guò)花的情緒嗎？其實(shí)任何一株花都有靈魂，它們小小的身軀里承載了許多美好與樂(lè )趣。
一個(gè)人，一本書(shū)，一杯茶，一簾夢(mèng)。坐在窗前看一株花開(kāi)，有一種被時(shí)間遺忘的孤獨美。
聽(tīng)說(shuō)，再微小的花開(kāi)放都是有聲音的。在你聞到花香彌散，看到花苞欲綻的瞬間，屏息諦聽(tīng)，耳朵便有了反應。那輕微而靈動(dòng)的花開(kāi)之聲，就像一個(gè)甜蜜的吻，輕柔而溫情地落到耳邊，讓人心醉。那聲音是靈動(dòng)而飄渺的，仿佛有人輕輕地在你耳旁說(shuō)了什么。等回過(guò)神來(lái)，卻搜尋不到那聲音，因為它早已潛入你心底。
而你又看過(guò)花開(kāi)的瞬間嗎？不管是不是曇花一現，每一株都有綻放的一剎那。也許它會(huì )十年如一日的出現在你的眼里，但也可能一眨眼便枯萎，于是你便錯過(guò)了與它邂逅的機會(huì )，但至少它曾在這個(gè)世界展現了它的'姿態(tài)與傲骨。它也已經(jīng)完成了它的使命，它的枯萎只是暫時(shí)的沉睡，是為了等待下一個(gè)輪回，等待下一個(gè)春季。
一株花可以承載許多的樂(lè )趣，但那為花埋葬為花詠詩(shī)的林黛玉是否有真的從花中感受到了樂(lè )趣？質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強于污淖陷渠溝，花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？這飄零的花朵也正如飄零的自己一般無(wú)人憐惜，她和花朵本都是潔凈出身，但花朵最終會(huì )落入泥淖，而自己也終究會(huì )墜入凡塵。而花朵香消玉殞時(shí)又有誰(shuí)來(lái)憐愛(ài)呢？也正如自己在勾心斗角的賈府中舉步維艱、寄人籬下時(shí)又有誰(shuí)來(lái)同情過(guò)呢？
也許直到現在我們才發(fā)現一株花竟可以有如此多的樂(lè )趣與靈性，也正如沈從文所說(shuō)：生命是太脆薄的一種東西，并不比一株花更經(jīng)的住年月風(fēng)雨，用對自然傾心的眼，反觀(guān)人生。
可能真的只有等到我們學(xué)會(huì )平靜之后，才可以享受花帶給我們的美好。
花開(kāi)的聲音作文14
清晨走過(guò)那片池塘旁的花壇，數幾十米遠，便聞到了一股股淡淡的花香。咦，我記得這兒前幾天還是雜亂無(wú)章的，什么時(shí)候種上了花？我走近一看，哦，是梔子花啊。香味清淡又不失典雅，讓人心曠神怡。
梔子的枝丫纖細，潔白的羽瓣軟綿綿、輕柔柔的，如雪花一般掉落在土地上，化作了仙子，翩翩起舞，慢慢的'變成一縷清風(fēng)，細縫鉆進(jìn)人們的記憶里。
在陽(yáng)光下，在綠葉中，它纖細的身子被綠色綢緞包圍著(zhù)，被蝴蝶圍舞著(zhù)，好似優(yōu)美的舞者，在一片綠色中星星點(diǎn)點(diǎn)的露著(zhù)頭，有幾分害羞，又有幾分芬芳�；蛟S是花壇翻新的緣故，我的心情一下子明朗了幾分，這樸素的十字小白花，好像細看也是一種不同的美。只是可惜，沒(méi)有早一些注意到它，它的花期快到了，無(wú)法再欣賞梔子的美了。
又一個(gè)早晨路過(guò)時(shí)，果然，花兒們垂下了頭，有氣無(wú)力。咦？什么香味？突然有一股迷人的香，直沖心脾，只是與以往不太一樣，淡然了許多，但仿佛更加純粹了。我注視著(zhù)這只紫花，似乎發(fā)現了什么不一樣的美。在生命的最后一刻，它仍然發(fā)出著(zhù)芳香，直到這花兒干枯、調零。
默默地，為人們付出，自己卻不求回報，堅強的散發(fā)著(zhù)著(zhù)香，這迷人的香，我被這小小的花兒感動(dòng)了，它干枯發(fā)黃的瓣，那澀澀的葉，卻讓我無(wú)比震撼。
我輕輕地離開(kāi)了花壇，不愿去打擾這片寧靜�；▋褐x了，而這刻骨銘心的香，卻深深印在了腦海里，無(wú)法忘卻。
花開(kāi)的聲音作文15
媽媽是一個(gè)迷戀花草的人，我們家養了許多花，有一盆銀皇后——萬(wàn)年青特別喜水。它的葉子上有著(zhù)深淺不一的綠色，給人一種特別的美感，像一位正在努力奮斗奮發(fā)向上的青年。
一個(gè)暑假，我們都在老家。
度假歸來(lái)，萬(wàn)年青看上去已經(jīng)垂頭喪氣。銀皇后萬(wàn)年青不再有昔日的風(fēng)光，殘黃的笑臉?lè )路鹪V說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)的輝煌，頭埋的很低，身子也蜷縮在一起，看著(zhù)讓人心疼。
我每天會(huì )悉心為它澆水，把它當做我最好的朋友。
今天早晨，我忽然發(fā)現它又恢復了往日的風(fēng)采。葉色濃綠，斑紋清晰亮澤，莊重而又典雅，果然名副其實(shí)，它的葉狀是寬倒披針形，質(zhì)硬而有光澤。它的顏色讓我想到了軍人穿的'迷彩服，一根根葉脈就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃在迷彩服里捉迷藏。有一個(gè)剛長(cháng)出的新葉子嫩得發(fā)卷，就像一支馬蹄蓮，又像一個(gè)害羞的姑娘，用衣服遮著(zhù)自己的臉，害怕別人看到自己的臉蛋。從遠處看，那些葉子各不相同，有的葉子微微斜著(zhù)，有的像一個(gè)人雙手合十在許愿。而有的張開(kāi)雙臂，呼吸著(zhù)新鮮空氣。我想：萬(wàn)年青，雖然在你成長(cháng)的過(guò)程中，你遭遇過(guò)挫折，但你堅持不懈，從未放棄。你的再一次重生，演繹了你生命中更加輝煌的歷程。
萬(wàn)年青，你雖然不能艷麗，但你那生機勃勃的綠意，那堅強不屈的精神卻深深地烙在我的心上。
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