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美妙的聲音作文（精選42篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的美妙的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。
美妙的聲音作文 1
小區是一個(gè)熱鬧的大舞臺。
現在，臺上的音樂(lè )家開(kāi)始表演了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是小鳥(niǎo)，她是大自然的歌手。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)："嘰嘰喳喳，我很快樂(lè )！"
第二個(gè)上場(chǎng)的是風(fēng)，他是大自然的.音樂(lè )家。他叫來(lái)了他的合作伙伴——樹(shù)葉。當他拂過(guò)樹(shù)葉，樹(shù)葉感覺(jué)到很癢，便說(shuō)："哈哈，沙沙，嘻嘻，沙沙！"
下一個(gè)是水，水也是大自然的音樂(lè )家。水先是在自來(lái)水管道里舉行跑步比賽，發(fā)出了"嘩嘩，嘻嘻，哈哈"的聲音。接著(zhù)在噴泉邊，玩得不亦樂(lè )乎。
最后上場(chǎng)的是神秘的音樂(lè )家，他們就是——孩子們，孩子們是一名名歌手。放學(xué)了，他們哼著(zhù)輕快的小曲兒回了家，寫(xiě)完作業(yè)又下去玩，玩得可開(kāi)心了，還發(fā)出了歡呼聲。
不久，天黑了。他們在月亮姐姐和星星妹妹的照料下都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，做起了恬靜的夢(mèng)。晚安，音樂(lè )家們！晚安，歌手們！
美妙的聲音作文 2
我們是幸福的孩子，可以聽(tīng)見(jiàn)周?chē)烂�、悅耳的聲音�?/p>
今天，我們很早就起來(lái)，小鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地爭吵著(zhù)、談?wù)撝?zhù)一些有趣的事情。媽媽叫我去洗手，當我打開(kāi)水龍頭，水龍頭發(fā)出一種嘩啦啦的聲音，我最喜歡這種聲音了。媽媽打開(kāi)電腦，悅耳的.音樂(lè )響起，在美妙的音樂(lè )中，我們吃完早飯。
我要去上學(xué)了，到了學(xué)校同學(xué)們都紛紛走進(jìn)教室，“咚咚咚，咚咚咚”是腳步聲伴我們走進(jìn)了教室，同學(xué)們都在認真地聽(tīng)老師講課，過(guò)了一會(huì )兒，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”下課了同學(xué)們走出教室，窗外微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出一種“沙沙”的聲音。
放學(xué)后，回到家里剛進(jìn)屋，就有人敲門(mén)，“咚咚咚”我透過(guò)門(mén)鏡一看，我歡呼著(zhù)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我才放心地把門(mén)打開(kāi)。
聲音時(shí)美好的、美妙的，只要豎起拿耳朵傾聽(tīng)美妙的聲音，它會(huì )伴隨著(zhù)我們度過(guò)這美好的一天。
美妙的聲音作文 3
世界的聲音千千萬(wàn)萬(wàn)，數不勝數。有高山流水的聲音，有飛機起飛的聲音，有硬物碰撞的聲音，有微風(fēng)吹過(guò)的聲音，有樹(shù)葉飄落的聲音……有人喜歡高山流水的聲音，有人喜歡樹(shù)葉飄落的響聲，有人酷愛(ài)瀑布飛落的聲音，而我喜愛(ài)雪花落下時(shí)的聲響。
這種聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)強時(shí)弱。有時(shí)聲音高而強，有時(shí)聲音緩而低。它不像高山流水，響亮而壯觀(guān)，也不像瀑布降落，快速而響亮，不像微風(fēng)吹過(guò)，緩慢而沉悶。它是一種自然的聲音，寒冷中透出一絲溫暖，我認為，它是世間用想象構造出來(lái)的最美的聲音。
每當在雪天，你用心去傾聽(tīng)，你會(huì )聽(tīng)到豐收的`交響樂(lè )；在第二個(gè)雪天，用心去聽(tīng)，去想象，構成的音樂(lè )已大不相同。
每一種音樂(lè )的特色都不相同，每一個(gè)人的愛(ài)好也不相同，關(guān)鍵在于你用心去聽(tīng)，用心去想象，相信你最?lèi)?ài)的聲音會(huì )更加絢麗多彩！
美妙的聲音作文 4
大自然里有很多美妙的聲音，比如：風(fēng)的聲音，小雨滴的聲音，等等。
我喜歡風(fēng)的聲音，如果是清風(fēng)，我仿佛看見(jiàn)了世界和平，溫暖的陽(yáng)光灑向大地。如果的是狂風(fēng)，我仿佛看到了狂風(fēng)卷起的巨浪。
我喜歡小雨滴的聲音，每當小雨滴滴答，滴答落地時(shí)，我仿佛看到了小禾苗在歡快的喝水，小草在雨中舞蹈。
我喜歡一種聲音，是風(fēng)和雨加起來(lái)的聲音，那聲音就像搖籃曲，我仿佛聽(tīng)到小時(shí)候媽媽給我唱搖籃曲的聲音。
我喜歡風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，嘩啦啦，嘩啦啦。仿佛大樹(shù)在盡情的舞蹈。
我也很喜歡小鳥(niǎo)的歌聲，小鳥(niǎo)的`歌聲能給我帶來(lái)好心情。有時(shí)候有很多小鳥(niǎo)在歌唱，仿佛在開(kāi)演唱會(huì )，它們唱的每一首歌曲都很動(dòng)聽(tīng)，在旁邊伴奏的小鳥(niǎo)，有的敲鼓，有的彈琴，有的吹笛子……你看它們是多么的高興呀。
大自然的聲音很美妙，你只要用心去感受，就會(huì )聽(tīng)到各種美妙的聲音。
美妙的聲音作文 5
星期天，我和媽媽到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)�？斓綍�(shū)店時(shí)，經(jīng)過(guò)一家琴行，于是，媽媽便拉著(zhù)我走了進(jìn)去。
剛一推開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)到了一陣悅耳的“丁零丁零”的聲音。我定睛一看，原來(lái)是門(mén)的后面掛著(zhù)一串美麗的風(fēng)鈴，在輕輕地擺動(dòng)著(zhù)。又一陣“叮咚叮咚”的`聲音從里面傳出，如流水般的聲音聽(tīng)起來(lái)很熟悉。哦，原來(lái)是有人在用古箏彈奏《漁舟唱晚》，那如流水般清脆滑過(guò)的聲音，由慢漸快，由緩到急，聽(tīng)得我不由自主地跟著(zhù)節奏，打起了拍子。我仿佛看到了夕陽(yáng)西下，碧波萬(wàn)頃的湖面上，若干艘漁船滿(mǎn)載而歸的熱鬧場(chǎng)面……琴聲又漸漸地緩了下來(lái)，輕輕的“�！绷艘宦�。我忍不住鼓起掌來(lái)，真是太好聽(tīng)了！
走出琴行，喧鬧聲從四面八方涌來(lái)。路上行駛的小汽車(chē)不時(shí)發(fā)出“滴滴”的聲音，風(fēng)吹過(guò)路邊的梧桐樹(shù)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，這一切聽(tīng)起來(lái)是那么的和諧，
我覺(jué)得，只要用心去聆聽(tīng)，自然界的每種聲音都很美妙。
美妙的聲音作文 6
有一天晚上，我躺在家中的床上，我聽(tīng)見(jiàn)樓下開(kāi)始了“貓狗大戰”，先是一只貓“喵喵”地叫著(zhù)，然后一只狗“汪汪”地叫著(zhù)，接著(zhù)兩種聲音開(kāi)始混在一起，“汪汪汪汪，喵嗚，喵喵”，我聽(tīng)見(jiàn)貓的`聲音漸漸微弱起來(lái)，而狗的聲音卻一點(diǎn)一點(diǎn)強起來(lái)，我猜肯定是狗勝貓輸。
第二天，我趴在陽(yáng)臺上向下看，看見(jiàn)一只大白貓躺在屋頂上的磚頭上，旁邊還有血跡和蒼蠅，我猜想白貓是不是死了。我每天都來(lái)看，但它還在那里躺著(zhù)，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。有一天我快要放棄的時(shí)候，白貓卻不見(jiàn)了，我有空就來(lái)找，可還是沒(méi)找到，對此，我很傷心，為此還哭了，可沒(méi)過(guò)幾天，我就開(kāi)心起來(lái)了，因為奇跡發(fā)生了，那只白貓又回來(lái)了，而且精神抖擻，渾身的白毛又順又亮。有時(shí)，它走在我們小區里，那可是最威武的貓，抖動(dòng)貓毛，發(fā)出沙沙聲，比它小的狗還很怕它呢，當然，我也不敢招惹它。
我喜歡生活中的聲音。
美妙的聲音作文 7
鳥(niǎo)兒是大自然的歌手，它能唱出快樂(lè )的歌兒，它每一天都會(huì )在公園、小區、枝頭和森林里唱出美妙的歌曲。
啄木鳥(niǎo)發(fā)出咚咚咚的聲音，正給大樹(shù)做檢查呢！它扒開(kāi)大樹(shù)的身體用它的又尖又長(cháng)的嘴巴一口把兩只大肥蟲(chóng)吧嗒吧嗒地吃了下去，這樣，大樹(shù)就可以繼續健康地長(cháng)大了。
早晨，小區的枝頭上站著(zhù)幾只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們正嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，正在叫我們起床呢！我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬了起來(lái)，快遞地準備上學(xué)了。
晚上，貓頭鷹正睜著(zhù)大眼睛尋找可惡的老鼠，它正咕咕，咕咕地叫著(zhù)，提醒害蟲(chóng)不要出來(lái)?yè)v亂。夜鶯在樹(shù)林里唱著(zhù)嘰哩哩，嘰哩哩的歌兒。小黃鸝會(huì )發(fā)出啾啾啾的聲音，清脆動(dòng)聽(tīng)，美妙極了！它和夜鶯正比賽唱歌呢！你聽(tīng)嘰哩哩、啾啾啾的.聲音，看看誰(shuí)會(huì )勝利呢？
大自然有很多種鳥(niǎo)兒，不一樣的鳥(niǎo)兒有不一樣的聲音，不一樣的歌聲有不一樣的美妙，感謝鳥(niǎo)兒給大自然增添了不同的聲音。
美妙的聲音作文 8
伴隨著(zhù)一陣陣清脆悅耳的鈴聲，放學(xué)了。同學(xué)們忙碌著(zhù)收拾書(shū)包，穿好外套，擺放桌椅，關(guān)燈，關(guān)窗，關(guān)門(mén)，鬧鬧哄哄地走出教室。體委大聲地整隊：“稍息，立正，半臂間隔向前看齊！”大家排隊向大門(mén)走去，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，噠噠的腳步聲，同學(xué)們竊竊的低語(yǔ)聲。馬路上，汽車(chē)的輪子摩擦地面，發(fā)出刺啦刺啦的聲音。有些車(chē)被擋住了，使勁地按著(zhù)喇叭，嘀——嘀——開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)的.聲音，家長(cháng)呼喚孩子的聲音，同學(xué)們交談的聲音……匯聚在一起，可真熱鬧。
幾分鐘后，人群散去，車(chē)輛離開(kāi)，校門(mén)前又歸于沉寂。
美妙的聲音作文 9
小鳥(niǎo)最喜歡唱歌。
每當太陽(yáng)緩緩升起，鳥(niǎo)兒們就會(huì )嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，它們跟隨著(zhù)悅耳的鐘聲有節奏地唱著(zhù)歌。咕咕……喳喳……嘰嘰……它們在唱：我在唱歌，我很快樂(lè )！
鳥(niǎo)兒們還一邊飛翔一邊唱歌，大雁唱：喳喳喳，我愛(ài)唱歌！黃鶯們婉轉悠揚的唱：嘰嘰嘰，嚶嚶嚶，我也愛(ài)唱歌！烏鴉聽(tīng)了，不甘示弱地唱：哇哇哇！我更愛(ài)唱歌！哎呀呀！烏鴉的'歌聲不太美妙，像一只破鑼?zhuān)悬c(diǎn)恐怖。
當傍晚歸巢的時(shí)候，它們一起唱給小朋友們唱：小朋友，放學(xué)了、小朋友，再見(jiàn)！小朋友們再見(jiàn)！小朋友們一邊向它們招手一邊說(shuō)：“再見(jiàn)，明天見(jiàn)！”
大自然是一個(gè)美妙的音樂(lè )廳，我們要用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用心去感受。
美妙的聲音作文 10
要下雨了，烏云布滿(mǎn)了天空，整個(gè)天空都變暗了。風(fēng)“呼呼呼”地吹著(zhù)，把大樹(shù)給吹得東倒西歪。閃電“咔嚓”一聲劃過(guò)天空，讓我們來(lái)不及看它。接著(zhù)，雷聲“轟隆隆”地震動(dòng)了大地。雨就“嘩啦啦”地下了起來(lái)。
雨落在傘上，“滴滴答答”落下去又“跳”起來(lái)，好像在說(shuō)：“哈哈，我會(huì )跳舞啦！”雨落在窗戶(hù)上，“啪啪啪”，好像在說(shuō)：“快開(kāi)門(mén)，快開(kāi)門(mén)！”雨落在馬路上，“滴滴滴”，好像在幫小汽車(chē)按喇叭。雨落在池塘里，小青蛙跳出水面，“呱呱呱”地唱著(zhù)歌。
雨的聲音真好聽(tīng)！只要你認真聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)了！
美妙的聲音作文 11
我家的廚房是個(gè)美妙的音樂(lè )廳，音樂(lè )廳里有許多音樂(lè )家，媽媽是這個(gè)音樂(lè )廳的總指揮。
你聽(tīng)，嘩嘩嘩……水流的聲音，這是媽媽在洗菜。咔咔咔……這是媽媽在切菜呢。嗚嗚嗚……這是抽油煙機的`聲音，媽媽要開(kāi)始炒菜了。這時(shí)只聽(tīng)“滋啦”一聲，菜下鍋了，緊接著(zhù)是當當當的聲音，是勺子碰到鍋壁的聲音，這是媽媽在翻炒飯菜。不一會(huì )只聽(tīng)廚房的門(mén)開(kāi)了，媽媽端著(zhù)一盤(pán)可口的飯菜走了出來(lái)，香噴噴的氣息彌漫了整個(gè)屋子，哇！真是太好吃了。
美妙的聲音作文 12
廚房是一個(gè)音樂(lè )廳，里面有許多音樂(lè )家。
菜刀是一個(gè)音樂(lè )家，拿著(zhù)大鼓，一邊跺著(zhù)腳，一邊咚咚地敲起了大鼓。那聲音十分的沉重，聽(tīng)起來(lái)十分不好聽(tīng)，好像是他泄氣了，想罷工才發(fā)出的聲音：咚咚咚，我要罷工了，太累了，我不干了！
水龍頭也是一個(gè)音樂(lè )家，他不厭倦地唱著(zhù)小曲，和菜刀形成了鮮明的對比。唱出了自己對生活的向往，比一向樂(lè )觀(guān)的鍋子更加樂(lè )觀(guān)，當上了指揮家。
鍋也十分開(kāi)心，噼噼啪啪的聲音在整個(gè)廚房里響起。每過(guò)幾分鐘，鍋一翻身，美味可口的菜就掉進(jìn)了盤(pán)子里，有油炸小黃魚(yú)、藕片、肉炒木耳……香氣在空中漫開(kāi)了，鍋也心滿(mǎn)意足的休息了。
除此之外，還有許多別的.音樂(lè )家，各有各的特長(cháng)，在廚房里開(kāi)了一個(gè)音樂(lè )會(huì )，熱鬧的不得了。
美妙的聲音作文 13
我生活的城市就像是一個(gè)美妙的音樂(lè )廳，每個(gè)角落都響徹著(zhù)不同的聲音。
早晨，大公雞伴隨著(zhù)拂曉“喔喔”啼叫，開(kāi)始著(zhù)新的一天�，槵樀淖x書(shū)聲充滿(mǎn)著(zhù)校園；工廠(chǎng)里機器的轟鳴聲震耳欲聾；響亮悅耳的哨子聲有序的響應在城市里的道路上，那是警察叔叔在指揮交通，哨子發(fā)出“嗚嗚嗚”的`聲音，人們都井然有序地遵守著(zhù)交通規則；急促的喇叭聲從汽車(chē)里發(fā)出來(lái)，原來(lái)汽車(chē)正在高興地唱著(zhù)歌，“嘟嘟嘟”的，真好聽(tīng)；廚房里啪啪的炒菜聲震醒了月亮姑娘，月亮姑娘看到每家每戶(hù)都閃現著(zhù)香噴噴的飯菜，讓月亮姑娘直流口水。各種各樣的聲音仿佛形成了一曲緊張而又刺激的交響樂(lè )。
城市里的聲音實(shí)在是太美妙了！
美妙的聲音作文 14
我們每天都會(huì )聽(tīng)到各種各樣的聲音，我們的生活離不開(kāi)聲音。
清晨，叮當叮當的小鬧鐘把我從甜蜜的夢(mèng)中叫醒，伴隨著(zhù)嘩啦啦的洗漱聲，在爸爸媽媽關(guān)切的催促聲中，一杯熱牛奶已放在餐桌上。
大街上嘀嘀的汽車(chē)喇叭聲，早起的小販的叫賣(mài)聲把沉睡的`城市也喚醒了。
學(xué)校里瑯瑯的讀書(shū)聲、老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導聲、同學(xué)們打鬧嬉笑的聲音又伴著(zhù)我們度過(guò)了快樂(lè )而幸福的一天。
聲音就是這樣的美妙又神奇，它帶給了我們無(wú)限的快樂(lè )，也豐富了我們這個(gè)美好的世界。
美妙的聲音作文 15
美妙的聲音源自生活。
早晨去公園跑步時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悅耳的聲音，我抬頭一看啊，一只只小鳥(niǎo)都站在樹(shù)上，宛如一個(gè)個(gè)美麗的歌唱家正在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌呢，聲音多么婉轉多么柔美��！
中午烈日“炙烤”著(zhù)在上體育課的小朋友們，沒(méi)有一棵樹(shù)遮擋著(zhù)他們，那該有多熱��！“叮鈴鈴……”“救命鈴聲”——下課鈴響起了，多么美妙的.聲音��！小朋友們一個(gè)個(gè)心潮澎湃，掩飾不住內心的激動(dòng)，飛快地向校門(mén)口跑去……馬上就可以吃到好吃的飯菜，睡一個(gè)香香的午覺(jué)，做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，想想還有點(diǎn)小激動(dòng)呢！
晚上做完作業(yè)，我來(lái)到院子里乘涼，聽(tīng)見(jiàn)“唧哩哩”的聲音，是小蟲(chóng)子們正蹲在草葉里投入地唱歌呢！他們正在吟唱白天編的一首兒歌。這聲音太美妙了！
讓我們忘掉煩惱，盡情地傾聽(tīng)那美妙的聲音吧！
美妙的聲音作文 16
生活中的聲音是美妙的，仔細傾聽(tīng)，它就像一首好聽(tīng)的歌。今天我就給大家說(shuō)一說(shuō)日常生活中的聲音。
星期天爸爸在沙發(fā)上看報紙，過(guò)了一會(huì )兒爸爸覺(jué)得渴了，所以他倒了一杯溫水，“咕咚咕咚”爸爸喝水的聲音真響亮�！芭九尽眿寢屧趶N房干什么呢？又一次“啪啪”，我跑向廚房，原來(lái)是媽媽在打老鼠��！老鼠“吱吱”地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)“救命救命！我再也不偷吃你們家的糧食啦！”
下午，我和弟弟去了公園玩，我聽(tīng)見(jiàn)小雞們在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歌，它們一會(huì )兒飛到這棵樹(shù)上，一會(huì )兒飛到那棵樹(shù)上，玩得可開(kāi)心了，我還聽(tīng)見(jiàn)了河水“嘩啦嘩啦”地流著(zhù)，我跑過(guò)去還看見(jiàn)幾個(gè)叔叔在那釣魚(yú)，魚(yú)兒在水面上“撲通撲通”地玩耍，好可愛(ài)��！仿佛在說(shuō)“你們走開(kāi)，我不要被你們釣上去，我要在水里自由自在的'游�！�
大自然的聲音真美妙��！只要你用心的聽(tīng)，就能聽(tīng)到很多動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
美妙的聲音作文 17
你知道嗎？幾乎每個(gè)小動(dòng)物都很擅長(cháng)音樂(lè )表演呢！
小鳥(niǎo)，是一位歌手。它會(huì )在森林里放聲歌唱。不一樣的情感就有不一樣的聲音；不一樣的時(shí)間就有不一樣的樂(lè )曲。當小鳥(niǎo)興奮時(shí)，那聲音非�；钴S，像孩子在歡笑，是那么讓人羨慕，讓人喜愛(ài)；當小鳥(niǎo)傷心時(shí)，那聲音非常憂(yōu)傷，像一朵殘敗的花朵隨風(fēng)落下，讓人也跟著(zhù)悲傷………
小貓，是一位音樂(lè )家。喵喵這是它向主人撒嬌呢；喵…喵…它拖著(zhù)長(cháng)音，在向主人討東西吃呢；喵！喵！它看見(jiàn)了老鼠，正對著(zhù)老鼠叫呢；喵喵，喵！這是它在池塘里看見(jiàn)小魚(yú)，想跟小魚(yú)做游戲呢！
小狗，特別會(huì )伴奏。有時(shí)候汪、汪、汪干脆而利落；有時(shí)候汪嗚……汪嗚……節奏緩慢；還有時(shí)候汪、汪汪、汪、汪汪……非常有規律。最好的`伴奏非小狗莫屬，怪不得這么多人喜歡小狗呢！
你發(fā)現了嗎？我們身邊的小動(dòng)物真的都是天生的音樂(lè )家，只要去聆聽(tīng)，就能聽(tīng)到它們的歌唱聲、演奏聲。
美妙的聲音作文 18
操場(chǎng)是同學(xué)們表演的舞臺，那兒有許多美妙的聲音。
同學(xué)們是操場(chǎng)上的歌手。當同學(xué)們打起籃球時(shí)，發(fā)出了砰，砰，砰的聲音；當同學(xué)們踢起足球時(shí)，也發(fā)出了砰，砰，砰的聲音；當同學(xué)們做仰臥起坐時(shí)，發(fā)出了呼哧呼哧的聲音；當同學(xué)們練習廣播體操時(shí)，發(fā)出了啪啪啪啪的聲音……這一種種聲音匯成了一首富有激情的歌曲。
同學(xué)們是操場(chǎng)上的樂(lè )隊成員。當體育委員整隊時(shí)，同學(xué)們響亮的'聲音，合奏出了一首雄壯的歌曲。當所有班的同學(xué)都在操場(chǎng)上時(shí)，他們的聲音連綿起伏，那整齊的口號聲，有力的踏步聲，讓整個(gè)校園都沸騰起來(lái)，讓每個(gè)人的心都激動(dòng)起來(lái)。
當同學(xué)們在操場(chǎng)上表演時(shí)，來(lái)為他們伴奏的伙伴可不少呢！有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，有昆蟲(chóng)??的聲音，有樹(shù)葉落下來(lái)的聲音。有了這些來(lái)為他們伴奏的伙伴，同學(xué)們的表演就更精彩了。
操場(chǎng)上的聲音，合奏出了一首操場(chǎng)之歌。
美妙的聲音作文 19
廚房里有好多聲音。
火是廚房里的指揮家。他會(huì )在灶爐上指揮鍋碗瓢盆。當用他燒飯燒菜的時(shí)候，他便會(huì )讓鍋發(fā)出不同的聲音。不一樣的鍋，有不一樣的聲音，不一樣的火力，有不一樣的節奏。當開(kāi)大火的時(shí)候，鍋會(huì )發(fā)出連續的嘟嘟聲；當開(kāi)小火的時(shí)候，鍋會(huì )發(fā)出緩慢的嘶嘶聲。
水龍頭是廚房里的歌手，她喜歡在水池旁唱歌，有時(shí)她唱得熱烈，發(fā)出嘩嘩的聲音；有時(shí)則唱得舒緩，發(fā)出滴答的聲音，讓人忘記了煩惱。
菜刀是廚房里有名的.鼓手，菜刀有很多種類(lèi)，但他們都會(huì )敲鼓。大的菜刀會(huì )敲起砰砰的鼓聲，小的菜刀會(huì )發(fā)出咚咚的鼓聲。不同的鼓手敲起不同的聲音，許多鼓聲合在一起，就組成了一首切菜進(jìn)行曲。
廚房是一個(gè)巨大的音樂(lè )廳，里面有各種不同的聲音，每天都演奏著(zhù)此起彼伏的交響曲。
美妙的聲音作文 20
你聽(tīng)過(guò)各種各樣的聲音嗎？
我喜歡動(dòng)物的聲音。當小金魚(yú)用尾巴撥水時(shí)，那透明無(wú)色的小水滴向地面灑落，“滴答，滴答”多動(dòng)聽(tīng)的聲音��！當小白兔吃白菜時(shí)，會(huì )發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，好像在說(shuō)：“白菜真好吃！”
我喜歡水的聲音。當清澈見(jiàn)底的小溪流動(dòng)時(shí)，“嘩啦啦，嘩啦啦”好像在唱歌一樣。當傾盆大雨灑向大地時(shí)，發(fā)出“淅瀝瀝，淅瀝瀝”的聲音，像是在給大地洗一個(gè)涼水澡。當小雨滴灑向大地，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”像小馬在散步……
我喜歡大自然的'聲音，雷鳴時(shí)，像雷公在打鼓；當風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，“沙沙沙，沙沙沙”像大樹(shù)在跳舞；當大風(fēng)吹過(guò)田野，像風(fēng)兒在呼喊……
聲音無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，只要我們用心去聆聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)到更多美妙的聲音。
美妙的聲音作文 21
你知道嗎？大自然的聲音各種各樣，數也數不清。
在公園，我能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙的聲音、鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的聲音、小孩子的呀呀學(xué)語(yǔ)的聲音、大人們練舞的音樂(lè )的聲音、人們的種種歡笑的聲音……公園的聲音是休閑的。
在學(xué)校，我總能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音、下課了，同學(xué)們的玩耍時(shí)歡笑的聲音、跑步的聲音、打籃球的`聲音、踢足球的聲音……學(xué)校的聲音是快樂(lè )的。
在家里，媽媽做家務(wù)時(shí)拖地的聲音、擦桌子的聲音、澆花的聲音，爸爸做飯時(shí)切菜的聲音、油炸的聲音、高壓鍋的聲音，我彈琴時(shí)美妙的琴聲和爸爸、媽媽贊揚我的聲音……家的聲音是幸福的。
下雨了，我聽(tīng)見(jiàn)窗外嘩嘩的雨聲、轟隆隆的雷聲、汽車(chē)的喇叭聲……
公園的聲音、學(xué)校的聲音、家里的聲音、大自然的聲音正在演奏著(zhù)世界上最美妙的交響樂(lè )。
美妙的聲音作文 22
去年暑假，爸爸媽媽帶著(zhù)我回了一趟老家。
每到晚上，夜深人靜的時(shí)候，一輪明月高懸天空。這時(shí)，正是動(dòng)物們開(kāi)音樂(lè )會(huì )的好時(shí)機，我靜靜地趟在床上，傾聽(tīng)著(zhù)田野里發(fā)出來(lái)的各種美妙的聲音。
忽然一只青蛙呱呱地叫著(zhù)，緊接著(zhù)一群青蛙都叫了起來(lái)，像大合唱一樣。隱隱約約的，我聽(tīng)到了知了的叫聲，它們“知了，知了”不停地叫著(zhù)，忽高忽低，好像在說(shuō)“今天真熱啊”。這時(shí)，田野里的蟋蟀也在蛐蛐地叫著(zhù)，好像在演奏著(zhù)一首美麗的樂(lè )章。一會(huì )兒，我又聽(tīng)到了一聲尖尖的鳥(niǎo)叫聲“布谷，布谷”，我問(wèn)媽媽這是什么鳥(niǎo)的叫聲，媽媽告訴我這是布谷鳥(niǎo)的叫聲。它們的叫聲一聲比一聲高，直直的，好像在述說(shuō)著(zhù)一個(gè)美麗的`傳說(shuō)。
漸漸地，我慢慢地睡著(zhù)了，這美妙的叫聲把我帶入了甜蜜的夢(mèng)鄉。第二天早上，公雞“喔喔喔”的叫聲又把我給喚醒了，它好像在催促我快點(diǎn)起床。
大自然的聲音是多么美妙��！我喜歡這美妙的聲音。
美妙的聲音作文 23
學(xué)校里有許多美妙的聲音像一個(gè)音樂(lè )廳。
早晨，走在上學(xué)的路上會(huì )聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，讓我想起了我們學(xué)過(guò)的一首歌“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑。小鳥(niǎo)說(shuō)早、早、早，你為什么背上小書(shū)包？”還會(huì )聽(tīng)到樹(shù)葉落下時(shí)唰唰唰的`聲音，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)了，大樹(shù)。明年我還會(huì )再來(lái)的！”上課前，鈴聲像軍號一樣呼喚同學(xué)們趕快回到教室上課。上課時(shí)，同學(xué)們正在朗讀課文，那聲音整整齊齊像一個(gè)人讀的似的。老師聲音洪亮地講課，那聲音好像能穿透所有人的耳膜，讓同學(xué)們可以在知識的海洋里遨游
下課了，教室里有的同學(xué)奮筆疾書(shū)“唰唰唰”寫(xiě)作業(yè)的聲音，有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)的聊天聲，還有的同學(xué)玩耍時(shí)開(kāi)心的笑聲。
操場(chǎng)上，有跑步喊口號的聲音，有打籃球賽、踢足球賽吶喊助威的聲音，還有做廣播操放音樂(lè )的聲音。
學(xué)校真是一個(gè)美妙的音樂(lè )廳��！
美妙的聲音作文 24
聲音是無(wú)處不在的。
清晨，當我在公園里的樹(shù)蔭下徘徊的時(shí)候，這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)了我的臉龐，吹動(dòng)了樹(shù)下正在曬太陽(yáng)的樹(shù)葉，聲音的多么的.美妙��！沙沙沙沙……
猶如樂(lè )譜一般，只要你用心地去傾聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現它的美妙之處！
不知什么時(shí)候，天上的白云變成了烏云，一陣巨響傳來(lái)，才使是知道了，噢！原來(lái)是快要下雨了呀。雷聲在提醒著(zhù)我們，快回家吧，快回家吧！天使哪個(gè)要下雨了！
雨聲，莎啦啦————
像一首無(wú)字的歌謠，歡快地演奏著(zhù)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，每一個(gè)音符都帶著(zhù)幻想的色彩，沁入你心靈的深處。
雨后，鳥(niǎo)聲嘰嘰喳喳地述說(shuō)著(zhù)浴后的歡快，凝聚在樹(shù)葉上的雨滴，從樹(shù)葉變慢慢的滑落下來(lái)，正好滴在了小草上面，是小草打了個(gè)寒噤——都了一下頭！
我看見(jiàn)了鳥(niǎo)兒歡浴的樣子，開(kāi)心極了。鳥(niǎo)兒的邊浴邊唱，音韻美妙，真的好好聽(tīng)。
��！這世界的聲音是多么的美妙��！只要你用心靈去聆聽(tīng)，你一定可以聽(tīng)得到的。
美妙的聲音作文 25
今天早上，我躺在溫暖而舒適的床上，再加上我聆聽(tīng)著(zhù)外面的交響曲，我覺(jué)得我十分幸福。
早上，外面牛毛細雨的雨聲，有節奏的發(fā)出“淅瀝瀝——淅瀝瀝”的優(yōu)美聲響，我閉上眼，細細的`聆聽(tīng)著(zhù)雨聲在我耳邊奏樂(lè )著(zhù)。這聲音優(yōu)于人間的一切音樂(lè )，我沉浸在這優(yōu)美的聲音里。
聽(tīng)——鳥(niǎo)在枝頭歡悅的余韻著(zhù)雨后的歡悅。我下床走到了窗前，看著(zhù)美麗的景象——樹(shù)爺爺樂(lè )的流眼淚、菜叔叔阿姨笑開(kāi)花，陸地濕濕的，花草滴下了米粒般的露珠………
大地上的萬(wàn)物都被這雨而美麗起來(lái)，花草樹(shù)木因它而存活下來(lái)，我們因它而生存，不管它，地球爺爺，您累了嗎？我覺(jué)得地球爺爺累的不行了，我們?yōu)E用化學(xué)等物品，讓地球爺爺覺(jué)得承載著(zhù)我們人類(lèi)好累好累，讓我們保護地球爺爺，保護我門(mén)這個(gè)賴(lài)以生存的家園吧
保護地球，人人有責。
美妙的聲音作文 26
在三歲那年，認識一種美妙的聲音，這些年來(lái)這種美妙的聲音一直陪伴我成長(cháng)。
那年夏天，三歲的我正在練毛筆字，突然，我聽(tīng)到了一種不尋常的聲音，是那么的悠揚，好像是一個(gè)女孩在用嘹亮而尖銳的.嗓音訴說(shuō)著(zhù)什么，又仿佛是從夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星傳來(lái)的天籟之音，這些旋律震撼了我，這種感染力籠罩著(zhù)我的全身，每個(gè)毛孔都在呼吸著(zhù)音樂(lè )的氣息，只是希望靜靜的呆在那里，讓思緒一下子安靜了下來(lái)。
這時(shí)，聲音停了下來(lái)，我也回過(guò)神來(lái)了，我停下筆，走到陽(yáng)臺上，循著(zhù)聲音的方向，看見(jiàn)一個(gè)下女孩，拿著(zhù)一種樂(lè )器，是那么的陶醉，我根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種“玩具”呢！我趕緊問(wèn)爸爸，那小女孩玩的是什么玩具？我也要。爸爸告訴我，那是小提琴，可是樂(lè )器之王呀，就這樣，這種聲音就走進(jìn)了我的生活。
這些年來(lái)，我一直跟著(zhù)一個(gè)小提琴老師學(xué)習，我非常喜愛(ài)這種美妙的聲音，期待有一天也能拉出一種迷人、自由的聲音。
美妙的聲音作文 27
從前，森林里有一只小青蛙，它要出遠門(mén)，去尋找世界上最美妙的聲音。
在路上，它一邊尋找美妙的聲音，一邊放生歌唱，身旁的動(dòng)物都被這美妙的“呱呱”聲吸引住了，動(dòng)物們紛紛夸獎道：“小青蛙的嗓子真好！”
小青蛙謙虛地回答道：“謝謝過(guò)獎！世界上一定還有比我的更動(dòng)聽(tīng)的聲音！“小青蛙話(huà)音剛落便轉身離去。
小青蛙經(jīng)過(guò)了無(wú)數的黑夜，終于來(lái)到了城市。一輛汽車(chē)飛奔而來(lái)，發(fā)出來(lái)異常刺耳的“嘀嘀”聲，把小青蛙?chē)樀眯捏@肉跳，它自言自語(yǔ)道：“這不是我要尋找的聲音，簡(jiǎn)直太糟糕了！”
突然，一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音從遠處隱隱約約地傳來(lái)，小青蛙尋著(zhù)這些聲音順藤摸瓜，找到了聲音的'源頭——鋼琴。鋼琴的聲音優(yōu)雅而婉轉，小青蛙聽(tīng)得如癡如醉。
小青蛙終于找到了美妙的聲音，之后它又開(kāi)始了下一段尋音之旅……
美妙的聲音作文 28
神秘的大自然就像一位美麗的姑娘能唱出各種各樣的動(dòng)人歌章。在不同的季節里，她又有不同的聲音。
春天的大自然是生機勃勃的。溫暖的春風(fēng)拂過(guò)郁郁蔥蔥的竹林，一片片細長(cháng)的竹葉發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲響，仿佛在輕輕地喚醒林間的小精靈們。不一會(huì )，一場(chǎng)及時(shí)的春雨從空中飛落，細小的雨滴打在嫩綠的`竹葉上，“滴答滴答”，一場(chǎng)熱鬧的演唱會(huì )開(kāi)始了。
夏天的夜晚，誰(shuí)走了進(jìn)去都會(huì )被那景象給迷住。有青蛙先生的“呱呱，呱呱”演講，有驕傲的蟬演唱女高音，還有夜鶯小姐的美妙歌喉許許多多動(dòng)人的聲音傳到耳旁，帶來(lái)了獨特的享受。
大自然是一本讀不完的書(shū)，里面裝滿(mǎn)了許許多多有趣知識和奇特的聲音。那些美妙的聲音，要用一雙會(huì )觀(guān)察的眼睛和一對靈敏的耳朵，才能發(fā)現這一切的美好和快樂(lè )，這樣大自然的美妙聲音才會(huì )一直甚至永遠在你的身邊。
美妙的聲音作文 29
大自然有很多美妙的聲音，讓我們走進(jìn)大自然聆聽(tīng)各種美妙的聲音。
你聽(tīng)過(guò)蜜蜂采蜜的聲音嗎？有一次，兩只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地花叢中唱歌，我問(wèn)它：“你們?yōu)槭裁闯�？”小蜜蜂呵呵笑�?zhù)說(shuō)：“我們在唱歌讓花兒開(kāi)得鮮艷一些，這樣我們才能采到甜甜地蜂蜜�！毙∶鄯湫燎诘拿β禐槲覀儎�(chuàng )造甜蜜的生活。
你聽(tīng)過(guò)鬧鐘的聲音嗎？每天早上，“叮鈴鈴”的'鬧鐘把我從甜甜的夢(mèng)鄉中叫醒。伴隨著(zhù)媽媽的叫聲，我聽(tīng)到了他在廚房叮當叮當的做飯聲。它真是我們的好伙伴，我們一刻也離不開(kāi)它。
你聽(tīng)過(guò)雨打房檐的的聲音嗎？下雨的時(shí)候，我家雨搭上“嗒嗒嗒”的聲音，好像是小朋友彈奏鋼琴的聲音，每一次聽(tīng)到“嗒嗒嗒”的聲音，我就會(huì )沉浸在這美妙的聲音中。與給我們帶來(lái)涼爽，也給莊家帶來(lái)了無(wú)限生機。
我們生活中不能缺少聲音，各種聲音組成了我們的生活。讓我們聆聽(tīng)美妙的聲音感受美麗的大自然。
美妙的聲音作文 30
靜靜地聽(tīng)，大自然的聲音多么美妙！
春天，“轟隆隆”的雷聲喚醒了沉睡的生命。春雨“淅淅瀝瀝”地滋潤著(zhù)萬(wàn)物，竹筍“咔吧咔吧”地往上長(cháng)。風(fēng)兒“沙沙”，輕輕地跟樹(shù)葉說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。田野里，人們把歡聲笑語(yǔ)和種子一起種進(jìn)埋藏著(zhù)希望的土地，期待著(zhù)秋天的果實(shí)。
夏天，可愛(ài)的小青蛙“呱呱呱”叫得真起勁兒，那是在邀請我們小朋友去跟它們比賽游泳呢！“撲通、撲通”，河面上泛起金色的波紋。青蛙的“呱呱”聲、伙伴們的'歡笑聲，交匯成一首動(dòng)聽(tīng)的歌。
秋天，樹(shù)葉“簌簌”地往下落，快樂(lè )地親吻著(zhù)大地媽媽。人們來(lái)到田野、果園，在歡呼雀躍聲中收獲一年的希望，到處都是說(shuō)笑聲、歡呼聲。
冬天，雪花無(wú)聲無(wú)息地飄落下來(lái)，給大地蓋上厚厚的棉被�；锇閭冃χ�(zhù)，喊著(zhù)，迫不及待地往外跑，雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，好像是雪娃娃在說(shuō)：“你們輕點(diǎn)兒，輕點(diǎn)兒！”
靜靜地，你聽(tīng)到了什么？
美妙的聲音作文 31
廚房是一個(gè)音樂(lè )廳，也是媽媽的舞臺。
中午，媽媽走上她的"舞臺"，開(kāi)始表演了。這時(shí)，她的兩位助手上場(chǎng)了，也就是西紅柿和雞蛋了。只見(jiàn)西紅柿跳進(jìn)水池里，洗了個(gè)澡，還發(fā)出"嘩嘩"的水聲�，F在該雞蛋表演了，它把腦袋放在碗上，念著(zhù)咒語(yǔ)："變，變，變！"呀，圓圓的雞蛋變成了扁扁的雞蛋了。媽媽拿起刀，"當當"，西紅柿被切成了八瓣，哎！可愛(ài)的'西紅柿！媽媽又拿起鍋鏟，把西紅柿和雞蛋倒進(jìn)了鍋里，"呲呲"又"滋滋"，演奏出一首交響曲。好了，音樂(lè )演奏結束了，一盤(pán)"西紅柿炒雞蛋"做好了。
隨后，媽媽還做了美味的土豆絲和木耳，好了，不說(shuō)了，因為我要吃飯了！
美妙的聲音作文 32
歌聲是動(dòng)聽(tīng)的，更是美妙的。大自然中的聲音如同歌聲一般。
“呼”“呼”，��！姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間，她放聲歌唱，“呼、呼、呼呼；呼、呼、呼呼”，那聲音真好聽(tīng)，讓我好想變成了春風(fēng)，游遍山水海林，喚醒世間萬(wàn)物，送給它們美妙的歌聲。
“唰”“唰”，��！一道閃亮的瀑布，從高山上飛流下來(lái)，它那速度如同猛龍一般；它那氣勢，如同千軍萬(wàn)馬；它那清涼，如同洗了澡一樣的清涼�！班�、唰、唰”，我突然變成瀑布里的一滴小水滴，從百米瀑布上飛流下來(lái)，��！我急速地飛瀉下來(lái)，濺在人們臉上，送給他清涼。
“嘀嗒”“嘀嗒”��！多么有律的聲音，馬蹄聲一直回蕩在我的.耳邊，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我跟著(zhù)它的旋律唱了起來(lái)，唱著(zhù)，唱著(zhù)，我仿佛騎上了駿馬，這只馬帶我走過(guò)千山萬(wàn)水，密林山谷，送給大地這美妙的歌聲。
��！大自然的歌聲，你是多么的美妙；大自然的景物，你是多么的美好。大自然，我贊美你。
美妙的聲音作文 33
春天，是生機勃勃的季節，是萬(wàn)物復蘇的季節。當然也是充滿(mǎn)聲音的季節。
清晨，當我把窗戶(hù)打開(kāi)，一股溫暖而柔和的春風(fēng)拂面而來(lái)。走出屋子，讓人感覺(jué)十分愉悅歡快。來(lái)到小溪邊，溪水“淅瀝淅瀝”地流淌著(zhù)好似演奏一首動(dòng)聽(tīng)的曲子呢！“春江水暖鴨先知”，瞧！一群可愛(ài)的小鴨正“啪啪啪”拍打著(zhù)翅膀跟著(zhù)媽媽來(lái)到小溪邊，嘴里還不停地“嘎嘎嘎”叫著(zhù)，仿佛在和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)】鞄覀內ビ斡景�！”鴨媽媽�?tīng)懂了，也“嘎嘎”地回應著(zhù)。領(lǐng)著(zhù)鴨寶寶們“撲通撲通”躍入溪水中。小鴨們歡快極了，有的用翅膀“噼里啪啦”不停地拍打著(zhù)水面；有的一頭扎進(jìn)溪水中啄水里的小魚(yú)；還有的小鴨們十分調皮，在水面上手舞足蹈地劃動(dòng)著(zhù)小腳丫爭先恐后圍著(zhù)媽媽玩耍。再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那邊，青蛙們也毫不示弱“呱呱呱”地唱著(zhù)屬于它們自己，屬于春天的歌。
小溪邊的樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”聲，正當我沉浸在這“春天的`交響曲”中時(shí)，一串響徹云霄的“喔喔喔”公雞鳴叫聲，提醒我該背起書(shū)包，邁著(zhù)大步，走進(jìn)學(xué)堂，朗誦屬于我們的春天的歌曲。
春天的聲音時(shí)而清脆響亮、時(shí)而感動(dòng)人心、時(shí)而穿云裂石、時(shí)而低沉沙啞……這都是大自然的進(jìn)行曲。我愛(ài)春天進(jìn)行曲。
美妙的聲音作文 34
風(fēng)，是大自然的音樂(lè )家。他會(huì )和樹(shù)葉一起演奏小提琴。當他吹動(dòng)樹(shù)梢的樹(shù)葉，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在說(shuō)：“快來(lái)，快來(lái)！跟我一起眺望遠方吧，那里的風(fēng)景很美！”枯黃的樹(shù)葉寶寶飄落到大地媽媽的懷里，他輕輕的拂過(guò)，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)“再見(jiàn)了，我的媽媽?zhuān) 憋L(fēng)吹過(guò)和我差不多高的灌木，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，好像在跟我打招呼：“嘿，你好，我是風(fēng)，你叫什么名字？”學(xué)習了一天的小朋友，終于可以出來(lái)散步，風(fēng)在小朋友耳邊吹起了口琴，好像在喃喃細語(yǔ)：“你來(lái)得正好，和我一起玩游戲吧！”小朋友緊鎖的眉頭，舒展開(kāi)來(lái)，一切的煩惱都不見(jiàn)了。金黃的稻田一望無(wú)際，沉甸甸的谷穗壓彎了稻桿。風(fēng)吹動(dòng)谷穗，谷穗相互碰撞，發(fā)出“砰砰砰”的聲音，像在敲打小手鼓，顯示自己強壯結實(shí)的'身體，好像在說(shuō)：“瞧，我的身體多強壯，你們瘦瘦弱弱的，根本比不上我�！惫珗@的湖面寧靜而又美麗，像一塊巨大的寶石。風(fēng)吹過(guò)水面，發(fā)出“呼呼”的聲音，湖水像微笑的臉頰，泛起一層層波浪，好像在說(shuō)：“來(lái)吧，歡迎來(lái)探究大自然的秘密！”
美妙的聲音作文 35
傾聽(tīng)，早晨露珠從花瓣上滾落的聲音；傾聽(tīng)，牽�；ㄩ_(kāi)放的聲音；傾聽(tīng)，小雨灑落在綠葉上的聲音……但我最?lèi)?ài)的卻是媽媽的嘮叨聲。
“王姝琪，都七點(diǎn)半了，你怎么還不去上學(xué)？”媽媽一邊催促著(zhù)，一邊開(kāi)始了她的長(cháng)篇大論：“我告訴你啊，遲到了要被訓的'，被訓可不是好事，萬(wàn)一……”等媽媽說(shuō)完后，我才慢吞吞地吐出一句：“哦，我走了�！比缓笫帐昂脮�(shū)包，去上學(xué)了。
“王姝琪，快點(diǎn)吃！吃完還要去睡覺(jué)呢！不睡午覺(jué)怎么行呢？快點(diǎn)……”我開(kāi)始快速地吃飯，吃完飯，我打了個(gè)飽嗝，說(shuō)：“好的，我現在就去�！痹�(huà)音剛落，我就已經(jīng)不見(jiàn)了。過(guò)了好久，媽媽進(jìn)來(lái)，我都要快睡著(zhù)了，于是，我打了個(gè)哈欠，對媽媽說(shuō)：“怎么樣，我夠聽(tīng)話(huà)吧？”媽媽表?yè)P了我。
“現在都九點(diǎn)了，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？字簽了嗎？哎呀，明天還要上學(xué)，怎么這么慢呀……”我聽(tīng)了，馬上加快速度，給媽媽檢查完后，上床睡覺(jué)了。
漸漸的，這嘮叨聲在我心里突然不再煩人了，反而成了最美妙的聲音，如天籟一般動(dòng)聽(tīng)，因為這嘮叨聲里充滿(mǎn)了媽媽對我的愛(ài)。
媽媽的嘮叨聲，是我聽(tīng)過(guò)的最美妙的聲音。
美妙的聲音作文 36
貝貝是一只可愛(ài)的青蛙，它天生有一副優(yōu)美的嗓音，它喜歡大自然，喜歡在草地上打滾，喜歡喝小動(dòng)物做游戲。它最喜歡在河邊伴著(zhù)河水嘩啦啦的聲音唱出優(yōu)美的歌曲。貝貝的歌聲響徹云霄，美不可言，和著(zhù)河水聲，使小動(dòng)物翩翩起舞。
貝貝的媽媽想讓它當個(gè)音樂(lè )家，就請來(lái)著(zhù)名的音樂(lè )老師黃立先生教它，貝貝每天都要上課，唱歌的時(shí)候陪伴它的是叮叮咚咚的鋼琴聲而再不是嘩啦啦的河水聲了。貝貝變得越來(lái)越不快樂(lè )了，它再也唱不出好聽(tīng)的歌聲了，天天望著(zhù)窗外像是得了孤獨癥一樣，一言不發(fā)。貝貝的話(huà)越來(lái)越少了，貝貝的`媽媽很是著(zhù)急。終于，黃鸝老師找到了它不開(kāi)心的原因，并告訴了貝貝的媽媽。
在貝貝生日這一天，貝貝媽媽帶它再次回到它熟悉的大自然里，媽媽說(shuō)：“寶貝，對不起，媽媽終于知道你有多么愛(ài)大自然，愛(ài)河水的聲音，我不會(huì )再逼著(zhù)你做你不喜歡的事情。我永遠愛(ài)你！”貝貝激動(dòng)地抱著(zhù)媽媽說(shuō)了聲：“謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
從此以后，小動(dòng)物們每天又能聽(tīng)到貝貝快樂(lè )的歌聲了。
美妙的聲音作文 37
每當聽(tīng)到鞭炮聲，我就會(huì )想起除夕夜。每年的除夕夜別提有多熱鬧了。
除夕夜那天，夜幕剛剛降臨，我就迫不及待地拿出煙花，再小心翼翼地點(diǎn)上一根香，飛快地跑到院子里，歡天喜地地燃放鞭炮。先放一串小鞭炮，“噼里啪啦”的炮聲嚇得我趕緊往家里躲。接著(zhù)，我把一個(gè)大禮炮給點(diǎn)燃了，“砰——啪——”大禮炮一飛沖天，好像火箭發(fā)射一樣。最開(kāi)心的`就是放煙花了，點(diǎn)燃了引線(xiàn)，煙花“嗖——”一下子沖上了天，“啪啪啪”在空中炸開(kāi)了花，五顏六色，像星星一樣閃閃爍爍。
廚房也熱鬧非凡，“嘩啦啦”那是我和奶奶在池邊開(kāi)心地洗菜；“咚咚咚”那是我家大廚爺爺在桌邊用力地剁著(zhù)雞鴨；“滋哩擦啦”那是媽媽在煤氣灶邊開(kāi)心地炸雞米花；“�！蔽⒉t里熱的菜好了，“咕嘟咕嘟”大燉鍋一邊冒著(zhù)熱氣，一邊飄出誘人的香味，饞得我口水直流。
開(kāi)始吃年夜飯了，爺爺打開(kāi)了一瓶汽水，“哧——”汽水里的泡泡直往上冒，大家舉起酒杯一邊干杯，一邊互相祝福。我?jiàn)A起一塊肉，“啊嗚”一口吃就掉了，媽媽“哧溜哧溜”開(kāi)心地吸著(zhù)面。
吃完了年夜飯，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心看春晚，一邊“咔嚓咔嚓”咳著(zhù)瓜子，一邊看著(zhù)電視，好不愜意！
除夕夜好不熱鬧！
美妙的聲音作文 38
我聽(tīng)過(guò)美妙的音樂(lè )，聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲，也聽(tīng)過(guò)瀑布的狂吼，可都不如父母親那焦急而又親切的聲音。
一個(gè)烈日炎炎的'中午，我感到?jīng)]精打采，迷迷糊糊的，媽媽發(fā)現我有些不對勁，順手把胳膊往我額頭上一放：“啊，高燒！”她急忙拿來(lái)體溫計，往我的嘴里一塞，就去準備一些退燒的藥品。過(guò)一會(huì )兒，她來(lái)到我面前，從我嘴里抽出體溫計，鮮紅的指針指向40攝氏度，媽媽急忙把濕毛巾小心翼翼地披到我的頭上，一邊給爸爸打電話(huà)：“兒子發(fā)燒了，快過(guò)來(lái)！”不知不覺(jué)，我已經(jīng)進(jìn)入的甜蜜的夢(mèng)鄉。
爸爸趕到后，和媽媽急忙拿起包，抬起我這個(gè)“病號”，把我搬到了車(chē)上，趕向醫院。
我來(lái)到了醫院的病床上，媽媽到樓下買(mǎi)退燒藥。醫生開(kāi)始打針了。爸爸邊撫摸我的額頭提醒醫生小心一點(diǎn)，不要驚醒我，邊在我耳旁輕輕地叫著(zhù)我的小名。
針終于扎好了，媽媽氣喘吁吁地從樓下跑上來(lái)，小心翼翼地給我喂退燒藥，對我輕輕地說(shuō)：“不要動(dòng)，吃藥了……”
就這樣，爸爸和媽媽忙了一個(gè)下午，才把我從病魔的手中拉了回來(lái)。
父母那焦急的呼喚，是我聽(tīng)到最好聽(tīng)、最美妙的聲音，我一輩子也忘不了！
美妙的聲音作文 39
每個(gè)人各自都有自己喜歡聽(tīng)的聲音，例如：樂(lè )器的聲音、菜市場(chǎng)熱鬧的聲音……等各式各樣好聽(tīng)的聲音。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁绰曇糇詈寐?tīng)？”媽媽說(shuō)：“鋼琴的聲音最好聽(tīng)了�！币驗樗梢宰屛覀兯械臒⿶老У脽o(wú)影無(wú)蹤，還可以陶冶我們的性情�！�
我問(wèn)表哥：“什么聲音最好聽(tīng)？”表哥說(shuō)：“古典音樂(lè )的聲音最好聽(tīng)�！币驗樗梢宰屛业男那榉潘�，而且古典音樂(lè )是由很多樂(lè )器的聲音組成的，所以我非常喜歡古典音樂(lè )的聲音。
我問(wèn)小表姐說(shuō)：“流行音樂(lè )的聲音最好聽(tīng)�！币驗橛形蚁矏�(ài)的歌星在唱歌，讓我覺(jué)得很好聽(tīng)，而且聽(tīng)他們在唱歌，也可以讓我們學(xué)習要如何唱歌。
我問(wèn)外婆：“什么聲音最好聽(tīng)？”外婆說(shuō)：“老歌的聲音最好聽(tīng)�！币驗槁�(tīng)老歌可以回憶以前的光陰，讓我遙想年輕的美好時(shí)光，也可以讓我懷舊，所以我喜歡老歌的.聲音�！�
而我喜歡長(cháng)笛和小提琴的聲音，因為這兩個(gè)的聲音在彈奏曲子時(shí)很悅耳動(dòng)聽(tīng)，所以我很喜歡這兩種樂(lè )器。
這個(gè)世界充滿(mǎn)了各種好聽(tīng)的聲音，讓我們心胸開(kāi)闊，所以我們的生活才會(huì )多采多姿，我們的人生才會(huì )多美好。
美妙的聲音作文 40
在我們的生活中有許多美妙的聲音，只要你仔細的去聆聽(tīng)就能找到它們。
夜幕降臨時(shí)，當你在一片片茂密的樹(shù)林中，豎起耳朵，聽(tīng)！螢火蟲(chóng)在草叢中沙沙作響，它自由自在的在樹(shù)叢中飛來(lái)飛去，它的肚皮上帶著(zhù)一個(gè)發(fā)光器，發(fā)光器不停的閃動(dòng)，從遠處看去螢火蟲(chóng)一閃一閃的就像一盞盞指小夜燈，為夜行的'人們指路。
每當烈日炎炎，抬頭一看，知了在高高的樹(shù)枝上歌唱。好像在說(shuō)：“這天氣可真熱啊，我要在樹(shù)葉下乘乘涼，好好的休息一下�！彼麄兪娣淖跇�(shù)枝上唱著(zhù)美妙的歌曲為自己現在悠閑的生活慶祝呢！
當天氣稍微涼快一點(diǎn)時(shí)，小青蛙們就坐在翠綠的荷葉上“呱呱”的來(lái)一場(chǎng)大合唱，青蛙樂(lè )團的指揮員合著(zhù)曲子的節拍，拍著(zhù)手，小青蛙們跟著(zhù)節奏唱起了屬于他們的童謠“咕呱，咕呱……”好像在說(shuō)：“這樣的天氣真舒服呀！我們可以去別的地方郊游，見(jiàn)識一下這個(gè)美麗的世界�！�
其實(shí)在我們的大自然中不僅有著(zhù)動(dòng)物們美妙的聲音，植物們也會(huì )發(fā)出好聽(tīng)的聲音。比如，小草被風(fēng)一吹會(huì )發(fā)出“沙沙沙”的聲音；樹(shù)葉被風(fēng)一吹會(huì )發(fā)出“咝咝咝”的摩擦聲……總而言之，世界每個(gè)角落里都有好聽(tīng)的聲音，只要你細細觀(guān)察，多多聆聽(tīng)，你總會(huì )有豐富的收獲！
美妙的聲音作文 41
星期五的傍晚，我興高采烈地哼著(zhù)小曲走在回家的路上。身旁的大樹(shù)被風(fēng)爺爺吹得彎下了腰，好象在說(shuō)：“風(fēng)爺爺，你不要使勁吹拉，我好冷��！”不遠處的足球場(chǎng)上有兩組小球迷正在比賽。
只見(jiàn)紅隊十號傳球時(shí)，不小心傳給了藍隊一號，藍隊一號就使經(jīng)向紅隊發(fā)起進(jìn)攻，“嘭”的`一聲，足球穩穩地射進(jìn)了球門(mén)，圍觀(guān)的人都歡呼起來(lái)。遠處的火車(chē)發(fā)出長(cháng)長(cháng)的鳴笛聲“嘀——”“喀嚓喀嚓”地停進(jìn)了車(chē)站，好象在說(shuō)：“我工作了一天累了，要喝水休息一下�！�
這時(shí)候的人們紛紛地走下了火車(chē)，趕往回家的路。天空中“嗡嗡嗡”飛機由遠到近地非過(guò)，在夕陽(yáng)的余暉下劃出一條長(cháng)長(cháng)的直線(xiàn)�；氐郊�，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房開(kāi)著(zhù)水龍頭“嘩嘩”的淘米、洗菜，再點(diǎn)燃煤氣，把油倒進(jìn)鍋，等油鍋熱了把菜放進(jìn)去，頓時(shí)鍋內發(fā)出“畢畢駁駁”聲，炒菜時(shí)，鍋子和鏟子相碰，發(fā)出“當當當”的聲音，最后把水倒進(jìn)鍋，“茲茲”一股煙往上冒。
不一會(huì )兒媽媽就做出了可口的飯菜。一家人高高興興圍坐著(zhù)，開(kāi)飯拉！
美妙的聲音作文 42
在這世界上，最美鳥(niǎo)的聲音就是音樂(lè )。音樂(lè )可以改變一個(gè)人的心情。
那一天，我十分郁悶，便打開(kāi)電腦，欣賞貝多芬的名曲《田園》。我戴上耳機，坐在電腦前細細聆聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音韻。我閉上眼睛，眼前浮現出了輕松愉快的田園生活：
幾頭牛在湖邊悠閑地喝水。一群羊在綠油油的草地上吃草，時(shí)而抬頭仰望天空。給綠色的草地繡上了幾朵白色的大花。菜地里的植物健康的生長(cháng)。田園的主人，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果——健康的.蔬菜，以及肥壯的牛羊，他露出了潔白的牙齒。他叫出了自己的家人，與他們手拉手，圍成一圈，在悠悠的白云下，在明媚的陽(yáng)光下跳起了具有西方風(fēng)情的舞蹈。
我的心情也隨著(zhù)這首交響曲而變化。我的心情變得十分愉悅，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我的思緒飛揚。我的眼前不斷地浮現出那恬靜的田園生活。在那綠油油的草地上，一家人盡情的跳著(zhù)。我仿佛也來(lái)到的田園，和他們一起分享幸福的田園生活。這短短六分鐘的交響曲竟可以改變我的心情。
我一遍又一遍的欣賞這首交響曲，陶醉在這優(yōu)美的旋律之中……
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