【必備】美妙的聲音作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的美妙的聲音作文，希望能夠幫助到大家。

美妙的聲音作文1

　　我的名字叫做風(fēng)，我曾撫摸過(guò)這世間的每一寸土地。天神伯伯對我十分寵愛(ài)，還給了我靈敏的雙耳，我所到之處，盡可以聽(tīng)見(jiàn)美妙之聲。

　　陽(yáng)光調皮地躍過(guò)窗戶(hù)，跳到她的床上。還沉浸在美夢(mèng)中的小小姑娘，正在逐漸醒來(lái)。廚房里媽媽正在喚自己快快吃早餐。門(mén)外，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。她背起書(shū)包，銜著(zhù)一路花香，聽(tīng)著(zhù)一路鳥(niǎo)兒的聒噪談話(huà)，蹭蹭跳跳地往學(xué)校走去。我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了每天早晨，媽媽的呼喚。 我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了清晨的鳥(niǎo)鳴。

　　如果一周七天，有五天是忙碌煩躁的日子，那么必然有兩天，讓你在平凡的時(shí)間里找出一點(diǎn)點(diǎn)自己的影子。約上三五好友，背上行囊，在這屬于自己的大好時(shí)光里，踏上這鋪著(zhù)青石板的林間小道。清泉繞林而行，泉水叮咚悅耳，行人并不步履匆匆，一路寒暄前行。平日煩惱之事盡數拋之耳后。我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了，清泉石上流的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了遠離喧囂最最平淡的寒暄的聲音。

　　窗外，蟬聲?shū)Q鳴，夏天已然到來(lái)，孩子能趴在桌子上，看著(zhù)窗外的好風(fēng)景。呆呆地想著(zhù)要如何度過(guò)這即將到來(lái)的暑假。而講臺上，老師依舊講個(gè)不停。粉筆摩擦在黑板上，發(fā)出刺耳的刺啦聲 。我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)生時(shí)代，老師的諄諄教誨。我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了那年輕身體里那一顆顆為這個(gè)未知世界而跳動(dòng)的咚咚心跳聲。

　　我這一 路走走停停，循著(zhù)聲音的軌跡。我始終堅信在這個(gè)復雜而又多變的'世界。存在著(zhù) 美好的聲音。如嬰兒呱呱墜地的啼哭，泉水滴石的叮咚，故人歸來(lái)的哽咽，頤養天年老人的爽朗笑聲。

　　我是風(fēng)，我這一生走過(guò)了許多地方，我在世界的每一個(gè)角落，靜靜聆聽(tīng)，這世界最美妙的聲音。

美妙的聲音作文2

　　我尋找著(zhù)世界上最美妙的聲音，我來(lái)到小溪旁……

　　美妙的聲音：泉水叮咚……

　　我找到了，小溪旁一株嫩綠的小野草，他那晶瑩剔透的小水珠在葉子上滾動(dòng)著(zhù)，這是葉子一吹，小水珠滑落了下來(lái)，滑落在小溪里，發(fā)出叮咚的聲音，這聲音好清脆，河面上蕩著(zhù)波紋�？磥�(lái)小水珠可能想快點(diǎn)下去洗個(gè)舒舒服服的.澡呢!聽(tīng)，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌呢!他們組成了一個(gè)小鳥(niǎo)合唱團，在枝頭唱練唱，想去參加森林歌唱比賽吧!你看，大樹(shù)伯伯的根須深深地扎進(jìn)泥土和巖層，透進(jìn)小溪中喝水呢，咕嚕咕�！瓇

　　我又到了小動(dòng)物的世界，你們聽(tīng)，蟋蟀在田野里開(kāi)演奏會(huì )呢!西西西…~知了在數著(zhù)星星：“1顆，2顆，3顆，4顆”……青蛙們在田里蹦蹦跳跳，好像一位位舞姿優(yōu)美的少女，好似像天鵝般美麗。

　　這是下起了雨，雨越下越大，使勁拍打著(zhù)地面，飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數輕捷柔軟的手指，每一個(gè)音符都帶著(zhù)幻想的色彩。雨，如絲般纏綿，發(fā)出清脆優(yōu)美的音韻。沙啦啦沙啦啦…~

　　不知什么時(shí)候，雨停了，風(fēng)也屏住了呼吸。近處，一絲雨絲滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響。

　　叮咚，叮咚~~

　　我找到了，世界上那個(gè)最美妙的聲音是雨唱起了優(yōu)雅的小曲，哼著(zhù)優(yōu)美的小調，發(fā)出了許多優(yōu)美清脆的聲音，雨是優(yōu)美的!

　　沙啦啦，沙啦啦~~

美妙的聲音作文3

　 大自然的交響曲是美妙的。青蛙的蛙鳴，小鳥(niǎo)的鳴叫和風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢時(shí)那‘沙—沙—沙’的聲音組成的交響樂(lè )，是那么清脆、美妙。

　　小鳥(niǎo)因為有藍天,才能自由飛翔；大地因為有小草的`新綠，才顯得如此生機勃勃；花兒因為有綠葉的扶持，才會(huì )如此美麗……這也許是我的聯(lián)想。

　　當聽(tīng)到馬蹄聲時(shí),你也許會(huì )聯(lián)想到自己想快活的馬兒,奔馳在廣闊的原野上；當聽(tīng)到鳥(niǎo)耳鳴叫時(shí),你也許會(huì )聯(lián)想到自己像輕盈的鳥(niǎo)兒,翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天空中。

　　聽(tīng)到海鷗的鳴叫，也許會(huì )讓你像到流浪街頭的孩子是那么讓人可憐；聽(tīng)到�？薜穆曇�，也許會(huì )讓你聯(lián)想到自己的父母是那么需要自己的愛(ài)。

　　那是一首美妙的詩(shī),讓人悲傷但不過(guò)份，讓人歡樂(lè )但不過(guò)多。大自然的聲音就像一首美妙的詩(shī)，可以讓人歡，也可以讓人悲。

　　大自然的聲音還有許多，但每一種聲音都有著(zhù)不同的音符。聲音可以粗纊，可以細潔。

　　每一個(gè)人都要有廣大的胸懷，得饒人處且饒人，像大自然一樣，我們人類(lèi)砍伐樹(shù)木，開(kāi)采礦物，但后來(lái)她還是來(lái)幫助我們人類(lèi)。

　　傾聽(tīng)大自然的聲音，學(xué)會(huì )從不斤斤計較，學(xué)會(huì )關(guān)心別人，學(xué)會(huì )一首詩(shī)，用自己的知識去點(diǎn)綴這一首詩(shī)，用自己的聲音唱出這首詩(shī)。

　　人生如詩(shī)，只有用聲音唱出來(lái)才可以讓這首詩(shī)更加好。人生如畫(huà)，只能用汗水去填補失去的五種色彩。

　　大自然的聲音就像心靈的起跑點(diǎn)，只有突破這一觀(guān)點(diǎn)，才會(huì )打開(kāi)自己心靈的跑道。

　　傾聽(tīng)大自然的那種美妙的聲音吧！學(xué)會(huì )人生的交響樂(lè )。

美妙的聲音作文4

　　每個(gè)人的心目中，都會(huì )有一種最美妙的聲音。老師說(shuō)，那是學(xué)生的一聲問(wèn)好；歌手說(shuō)，那是觀(guān)眾的陣陣掌聲；我卻說(shuō)，那是每天出門(mén)前媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐。

　　記得一次，我正準備出門(mén)去上學(xué)，不料又遭到了媽媽的“言語(yǔ)攻擊”：“赫文啊，你要遲到了，快點(diǎn)穿衣服；出門(mén)要戴口罩，別著(zhù)涼；吃飯要吃完！”我本來(lái)就因快要遲到而煩惱，聽(tīng)了這些話(huà)心里更是十分煩躁：“你能不能別啰嗦了？我本來(lái)就快遲到了，被你一催，豈不更慢？”說(shuō)罷，我摔門(mén)而去，只留下媽媽一人待在原地。

　　整整一天，我和媽媽沒(méi)有說(shuō)過(guò)十句話(huà)。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，淚水無(wú)聲地打濕了枕巾。

　　過(guò)了幾天，我終于盼到了這樣的早晨：媽媽出差了，耳根子可以清凈了！然而，本以為可以歡天喜地、自由自在地學(xué)習、生活幾天，可我卻渾身不自在，總覺(jué)得少了些什么。原來(lái)我早已習慣了媽媽的囑咐，沒(méi)有那一遍又一遍的叮嚀，我好像做什么事情都失魂落魄。我又開(kāi)始想念媽媽的`嘮叨了。那三天，我是懷著(zhù)煎熬的心情度過(guò)的。

　　終于，媽媽出差回來(lái)了。進(jìn)門(mén)第一句話(huà)，仍然是那熟悉不過(guò)的嘮叨：“赫文啊，這幾天作業(yè)有沒(méi)有認真做？琴有沒(méi)有練？有沒(méi)有咳嗽……”雖然我表面上說(shuō)：“哎呀，別說(shuō)了！”但，心里卻流過(guò)一道暖流，那是溫暖又熟悉的溫度。

　　媽媽的叮囑，就是我心目中最美妙的聲音。它將一直在我耳邊縈繞，伴我成長(cháng)……

美妙的聲音作文5

　　萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小鴨子在池塘里自由自在地游泳�！斑蛇蛇伞焙鋈凰�的耳邊傳來(lái)一陣青蛙叫聲。

　　“嘎嘎嘎，你唱得真難聽(tīng)，我可比你唱得好10萬(wàn)倍，我這才是真正的歌唱家�！毙▲喿映�著(zhù)青蛙“嘎嘎嘎”歡快地唱了起來(lái)。

　　青蛙當然不服氣，他氣得眼珠子快迸出來(lái)了，“呱呱呱、呱呱呱”叫得更大聲了，想把小鴨子的'聲音壓下去，證明它才是真正的歌唱家。

　　“嘎嘎嘎”“呱呱呱”，他們你一聲，我一聲，把池邊森林里的小歌手百靈鳥(niǎo)給吵醒了，百靈鳥(niǎo)生氣極了，扇動(dòng)著(zhù)翅膀朝小池塘飛去。

　　百靈鳥(niǎo)了解了具體情況，想到了一個(gè)好辦法�！拔覀儊�(lái)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )怎么樣？”百靈清清嗓子說(shuō)。

　　一聽(tīng)到音樂(lè )會(huì )，河水“嘩啦啦”跑來(lái)了，溪水“叮咚叮咚”跳躍著(zhù)，他們開(kāi)心地說(shuō)：“我們也加入吧�！�

　　音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，百靈鳥(niǎo)站在樹(shù)上扇動(dòng)著(zhù)翅膀當指揮家，青蛙“呱呱呱”鼓著(zhù)腮幫使勁唱，鴨子“嘎嘎嘎”昂著(zhù)脖子忘情地唱，小河“嘩啦嘩啦”，小溪“叮叮咚咚”，他們的合唱十分美妙。風(fēng)婆婆聽(tīng)到了，鼓起腮幫子“呼呼呼”為他們喝彩，樹(shù)葉們聽(tīng)到了，“沙沙沙”給他們鼓掌。

　　美妙的聲音在森林里回蕩著(zhù)，狐貍聽(tīng)到了，不再去追兔子了，獅子聽(tīng)到了，也停下了追趕小鹿的腳步。

　　多么美妙的聲音，多么和諧的畫(huà)面。

美妙的聲音作文6

　　這世間最美妙的聲音，便是這大自然的音樂(lè )；這世間最充滿(mǎn)魅力的地方，莫過(guò)于這大自然的神圣。就算一花凋零，也荒蕪不了她的整個(gè)春天。大自然，就是這樣，在風(fēng)雨中不斷的搖擺，但卻頑強地屹立著(zhù)。

　　請在暴風(fēng)雨中，請在雷電交加中傾聽(tīng)大自然生命的頑強；也請在彩虹來(lái)臨之際，萬(wàn)物復蘇之時(shí)聆聽(tīng)大自然迎向光明的號角聲。聽(tīng)，樹(shù)枝搖曳樹(shù)葉的沙沙聲；聽(tīng)，那大自然萬(wàn)物復蘇的喘息聲；聽(tīng)，那花兒綻放生命色彩的號角聲……請將那大自然的聲音合起來(lái)，便成為了一首慷慨激昂的奏鳴曲。

　　在深夜的大自然中，是什么聲音最讓我為之動(dòng)容？那是夏夜的荷花嗎？是那開(kāi)在滿(mǎn)池中美麗動(dòng)人的荷花嗎？請讓我們循著(zhù)那哭泣聲來(lái)到那暴風(fēng)雨中，只見(jiàn)滂沱的大雨交雜著(zhù)電閃雷鳴的呼嘯，在空氣中肆虐著(zhù)。再看那滿(mǎn)池的荷花，竟然呈現出一幅用語(yǔ)言無(wú)法表達的美。只見(jiàn)那碩大的荷葉讓雨點(diǎn)在勇敢、慈憐的上面奏著(zhù)樂(lè )曲，為那荷花遮風(fēng)、擋雨。沒(méi)有人知道荷葉的堅強，更沒(méi)有人知道荷葉那樸實(shí)無(wú)華的美。它只是在危險之際保護著(zhù)荷花，又在光明之中，默默無(wú)聞的襯托她的'美，他像是寧靜的港灣，春風(fēng)和煦、波瀾不驚。是你，我，還有那瘋狂襲來(lái)的暴風(fēng)雨見(jiàn)證了她的勇敢。是大自然給了他力量和勇氣。

　　生活與愿望之中而沒(méi)有希望，是人生最大的悲哀，這便是向日葵的座右銘。因為它永遠向著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)，永遠向著(zhù)希望開(kāi)。大自然，就是這樣，以它獨特的魅力，吸引著(zhù)熱愛(ài)生活的我，吸引著(zhù)一切熱愛(ài)生命事物。

美妙的聲音作文7

　　平凡的聲音有很多，當你靜下心來(lái)，就會(huì )發(fā)現，大自然中，美妙的聲音也很多……

　　“淅瀝瀝—淅瀝瀝”聽(tīng)，春雨來(lái)了，濕潤了大地，融化了溪流，似乎萬(wàn)物中的一切都蘇醒過(guò)來(lái)，一片生機勃勃。春雨在嫩綠的季節顯得格外溫柔。似母親般，輕輕撫摸著(zhù)睡醒的河流，“叮咚—叮咚”河面上泛起一層層漣漪；“刷刷—刷刷”輕柔的聲音不像夏雨的劇烈，而是輕輕洗刷著(zhù)陳年的痕跡……

　　“轟—轟—轟”夏雷伴隨著(zhù)閃電的蹤影，踏著(zhù)沉重的腳步聲走來(lái)，漸漸地……夏雷走了，與它一同走的還有劇烈的夏雨。一剎那，世界仿佛都變得幽靜起來(lái)，樹(shù)上，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀，好像在傾吐著(zhù)夏雷帶給它的驚嚇……

　　“沙沙—沙沙”涼爽的'秋風(fēng)吹落了幾片楓葉，金黃、火紅的楓葉跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，緩緩落下。松鼠“嘰嘰—嘰嘰”地訴說(shuō)著(zhù)豐收的喜悅和秋風(fēng)帶來(lái)的舒暢……

　　冬雪伴隨著(zhù)小雨無(wú)聲的，紛紛落下，“嘩嘩—滴答—滴答”房屋上、樹(shù)上、車(chē)頂上都留下了它們的印記；“哈哈哈哈”小朋友們在小區里玩耍的歡聲笑語(yǔ)，給雪景增加了一絲生機……“滴嗒滴嗒”與下雪雨的聲音不同，雨雪停了，凝聚在樹(shù)上、屋檐上的雪水還在唱著(zhù)歌謠……

　　聽(tīng)……美妙的聲音還有很多很多，假若生活中能靜下心來(lái)做好每一件事，也能從中感受到忙碌的樂(lè )趣！

美妙的聲音作文8

　　這個(gè)世界充滿(mǎn)了各種聲音，聽(tīng)，小溪“嘩嘩”地向前在奔跑，唱著(zhù)一首首美妙的歌；小鳥(niǎo)站在枝頭“啾啾”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！睒�(shù)葉“沙沙”地在響，仿佛蝴蝶在跳舞……一切是那么美好、那么動(dòng)聽(tīng)！但是，我們的生活還有更奇妙的聲音——。

　　“晨晨，該起床啦�！泵篮玫囊惶�，就從媽媽美妙的聲音中開(kāi)始了。上學(xué)的路上，“滴滴”的汽車(chē)聲中夾雜著(zhù)都市里匆匆忙忙趕著(zhù)上班的.人潮聲、媽媽送孩子上學(xué)路上的交談聲、警察叔叔指揮交通的口哨聲……

　　來(lái)到我們美麗的校園，迎接我們的是導護老師和少先隊員的一句句早上好。走進(jìn)教室，“乒乒乓乓”的聲音傳來(lái)，原來(lái)是幾個(gè)“調皮鬼”在修拖把呢；接著(zhù)又聽(tīng)到“沙沙”地寫(xiě)字聲，原來(lái)是幾個(gè)不認真的同學(xué)正在同學(xué)的幫助下訂正作業(yè)呢……晨讀時(shí)間到，郎朗的讀書(shū)聲頓時(shí)響起，同學(xué)們悅耳的書(shū)聲像音符一樣飄蕩在教室周?chē)��?/p>

　　“請把書(shū)翻到第17課，跟我讀……”老師美妙的聲音讓我們整天的心情都保持美好。從上午到下午，老師們悅耳的聲音包含著(zhù)對我們無(wú)盡的愛(ài)。

　　“池塘的水滿(mǎn)了……”音樂(lè )課上，同學(xué)們有的在拉小提琴，有的人在打響鼓，還有的邊拍手邊唱，不同的樂(lè )器聲匯合在一起就像“叮咚”的泉水在山間流淌，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就像飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　放學(xué)了，在回家的路上，我路過(guò)菜場(chǎng)，那邊已是人流如潮、人聲鼎沸了。菜市場(chǎng)上“嘰嘰喳喳”，討價(jià)、還價(jià)聲，攤主們的叫賣(mài)聲，交織成歡樂(lè )和諧的交響樂(lè )……

　　生活中那些美妙的聲音總是充滿(mǎn)了愛(ài)，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，它像一朵五彩的花，讓我們感受生活的陽(yáng)光。

美妙的聲音作文9

　　有只小熊名叫妮妮，這段時(shí)間，她一直都在思考一個(gè)問(wèn)題——最美妙的聲音是什么？

　　妮妮吃飯的時(shí)候在想，睡覺(jué)的時(shí)候在想，走路的時(shí)候也在想。突然，妮妮的耳邊傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的叫聲，“咦，這聲音好獨特��！”妮妮抬起頭來(lái)，發(fā)現是樹(shù)上的一只小麻雀在歡快地唱著(zhù)歌�！奥槿感〗�，這美妙的聲音是你發(fā)出的.嗎？”小麻雀不好意思地說(shuō)：“妮妮呀，你可是第一個(gè)說(shuō)我聲音好聽(tīng)的，謝謝你！其實(shí)杜鵑姑娘唱得比我美妙多啦！”“噢，謝謝你，再見(jiàn)！”妮妮揮揮手向小麻雀告別，向杜娟姑娘家走去。

　　勤勞的杜鵑正在給花兒們澆水呢！她一邊澆水一邊哼著(zhù)歌兒，歌聲的確比小麻雀的聲音要美妙得多。妮妮對杜鵑姑娘說(shuō)：“你的歌聲真是太美妙了！”“呵呵，妮妮，你過(guò)獎了！燕子姐姐的歌聲才是最美妙的呢！”杜鵑姑娘謙虛地說(shuō)�！芭�！那太感謝你了，我要去聽(tīng)一聽(tīng)！”

　　這時(shí)燕子姐姐和小伙伴們正好唱著(zhù)歌向她飛過(guò)來(lái)，妮妮暗自高興，忙豎起耳朵仔細聽(tīng)。啊，多么婉轉，多么美妙的聲音��！“燕子姐姐，你的歌聲是最美妙的嗎？”妮妮大聲問(wèn)�！昂�，不，其實(shí)最美妙的聲音在那兒，聽(tīng)！”妮妮順著(zhù)燕子姐姐所指的方向看了看，大樹(shù)底下，兔媽媽正在哄兔寶寶睡覺(jué)。她滿(mǎn)臉溫柔，用手輕輕地拍著(zhù)兔寶寶的背，用很小的聲音哼唱著(zhù)搖籃曲�！皩氊�，寶貝，我親愛(ài)的寶貝，媽媽愛(ài)你，你要好好睡……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，妮妮入神了！

　　過(guò)了好久，妮妮才緩過(guò)神來(lái)，情不自禁地大聲喊道：“我找到了，我找到了，世界上最美妙的聲音是媽媽的聲音！”

美妙的聲音作文10

　　我們學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)就像一個(gè)音樂(lè )廳，它有很多種聲音。每學(xué)期一次的體育嘉年華都在這里舉行，有跳繩，有跑步，有做操等等項目。

　　跳繩比賽有三種：并腳跳、開(kāi)合跳和單腳交換跳。同學(xué)們揮動(dòng)跳繩比賽時(shí)，繩子使勁兒打在地上，發(fā)出“啪、啪、啪、啪”的聲音，就像在給樂(lè )曲打節奏。

　　跑步比賽開(kāi)始了，跑道就像五線(xiàn)譜，同學(xué)們就像五線(xiàn)譜上的音符。當參賽的同學(xué)們在跑道上奮力奔跑時(shí)，整個(gè)跑道就像一幅流動(dòng)的樂(lè )譜。其余的同學(xué)在啦啦隊里大聲地喊“加油，加油！”在啦啦隊的助力下，同學(xué)們都跑出了自己的好成績(jì)，跑得第一的同學(xué)臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，大家紛紛給他掌聲祝賀；沒(méi)得第一的同學(xué)也不氣餒，心里想著(zhù)要繼續努力，爭取下次超過(guò)他。

　　戲曲操比賽時(shí)，音箱里播放出輕柔和婉轉的樂(lè )曲，我們戲曲操的動(dòng)作就像中國傳統戲曲表演的動(dòng)作，婀娜多姿，非常優(yōu)美。而武術(shù)操比賽時(shí)，音箱里播放的音樂(lè )就是另一種風(fēng)格了，鏗鏘有力，節奏明快，動(dòng)作也變成了整齊劃一的`武術(shù)，坐如鐘，站如松，行如風(fēng)……哇！我們一個(gè)個(gè)就像威風(fēng)凜凜、威武帥氣的武林大俠。

　　運動(dòng)場(chǎng)還有很多音樂(lè )，比如開(kāi)校會(huì )時(shí)，出旗、升旗、國歌和校歌的音樂(lè )，都是美妙的聲音。

　　運動(dòng)場(chǎng)就是一個(gè)美妙的音樂(lè )廳，我愛(ài)這個(gè)音樂(lè )廳！

美妙的聲音作文11

　　聽(tīng)，那美妙婉轉的聲音——

　　啊，那是口哨聲。這是多么的清脆，似乎小鳥(niǎo)在歡快地啁啾；這是多么的凄婉，似寒風(fēng)在敲打我的心；這是多么的觸人心弦，似來(lái)自深淵的哀鳴。似乎是聽(tīng)久了，似乎是我那不安分的心，我，用羨艷的目光看著(zhù)會(huì )吹口哨的.他，心里是多么的向往��！我忍不住了，悄悄地問(wèn)他是怎么吹的，他說(shuō)他自己練出來(lái)的，我繼續追問(wèn)，他吹著(zhù)口哨，告訴我吹口哨的嘴型。

　　夜晚，明月高掛天空，一道道銀光透過(guò)窗戶(hù)，穿透了我的心，我抬起頭，望了眼門(mén)縫，漆黑一片。我心安理得地直起身，輕輕學(xué)起了吹口哨，“呼——呼——”我，吹的是風(fēng)；“嘩——嘩——”我，在唱蛙鳴；“噓——噓——”我，在與風(fēng)共鳴……我的耐心漸漸消磨。

　　深夜，連一絲蟬鳴也蹤跡難尋。我，又一次立起了身，咳嗽了幾聲，我吹起了口哨�！拔�——嘻——”我感到自己沒(méi)有學(xué)鳥(niǎo)語(yǔ)的天賦；“絲——絲——”我感到頭暈腦轉；“咻——咻——”我感到天旋地轉；“嚯——嚯——”我握緊雙拳，用力敲打冰冷的床，整個(gè)人像霜打了的茄子，失魂落魄……

　　皎潔的月光灑滿(mǎn)窗簾，照耀天邊，不，是燦爛的陽(yáng)光！我抹了抹惺忪的睡眼，對著(zhù)陽(yáng)光，報以的不是微笑，而是憂(yōu)愁與自卑。我，又吹起了口哨，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)嘴邊發(fā)出美妙的聲音，像鳥(niǎo)語(yǔ)，像細細的風(fēng)聲，像深淵之聲。我成功了，我心中滿(mǎn)是欣喜與自豪，如同一股股婉轉的激流，洶涌澎湃地拍打我的心靈，我仿佛看見(jiàn)陽(yáng)光那穿透靈魂的微笑……

　　是誰(shuí)？在敲打我心？是誰(shuí)？在向我微笑？

　　聽(tīng)，是那美妙婉轉的聲音……

美妙的聲音作文12

　　星期六早晨，鳥(niǎo)兒們那清脆悅耳的歡叫聲，透過(guò)窗戶(hù)喚醒了我，我起身輕輕打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)。我大口大口呼吸著(zhù)新鮮空氣。

　　我穿好衣服，洗漱完畢，和爸爸去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜送給我九十幾歲的太爺爺。街上，陽(yáng)光早已探出了一大半的身子，照耀著(zhù)我們身上的每一個(gè)關(guān)節，多么美妙的太陽(yáng)。路上行人發(fā)出清脆的“噠噠”聲，踏實(shí)的“啪啪”聲，自行車(chē)的“叮鈴”聲，汽車(chē)一去無(wú)回的“呼呼”聲，組成了一支美妙的交響曲。

　　來(lái)到菜市場(chǎng)。哇，這里真是熱鬧非凡，挎著(zhù)籃子、提著(zhù)袋子買(mǎi)菜的`人熙熙攘攘，擺滿(mǎn)各種貨物的攤位一個(gè)連一個(gè)，吆喝聲，詢(xún)問(wèn)聲，討價(jià)還價(jià)的各種聲音，不斷地涌入耳朵。

　　來(lái)到賣(mài)魚(yú)的地方，調皮的魚(yú)兒不時(shí)把水灑在我們和路人的身上發(fā)出“嘩嘩”的聲音，挑好了魚(yú)，老板剛把魚(yú)抓起來(lái)，魚(yú)在老板手里一蹦，“啪嗒”一聲掉進(jìn)水里，老板重新把魚(yú)撈了上來(lái)放在地上，魚(yú)在地上“啪啪啪”地直跳。其他的魚(yú)兒見(jiàn)狀也安靜了下來(lái)，生怕自己被別人買(mǎi)走，我們看了哈哈大笑起來(lái)。我們還買(mǎi)了其他的菜，在“嘎嘎嘎”的鴨子聲中。，“嗤嗤嗤”的煎炸聲中……我們離開(kāi)了菜市場(chǎng)。

　　到了太爺爺家，太陽(yáng)已經(jīng)高高地掛在空中，笑瞇瞇地看著(zhù)我，小鳥(niǎo)在枝頭盡情地唱著(zhù)歌。菜送到了廚房里，太爺爺滿(mǎn)臉笑容，哈哈哈的大笑起來(lái)。我在心里莊嚴宣告：我要經(jīng)�？赐�太爺爺，讓太爺爺一直歡笑起來(lái)。我也要孝順爸爸媽媽?zhuān)�讓爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心心。

美妙的聲音作文13

　　世界就是這樣的奇妙－春夏秋冬，每個(gè)季節中都有許多優(yōu)美的聲音。身體健全的我，既看得見(jiàn)如畫(huà)的風(fēng)景，也聽(tīng)得見(jiàn)優(yōu)美的聲音。

　　然而，有些人只能聽(tīng)得見(jiàn)聲音，他們就是盲人。他們一生看不到光明，等待他們的只有黑暗，他們只能靠聲音去聽(tīng)世界。

　　一位盲人，自己用手探索著(zhù)。他亂抓半天找到了一包鹽，還用手抓起一把，用鼻子聞了聞－很咸，看來(lái)是鹽。接著(zhù)他從口袋里面拿出一個(gè)氣球皮，隔在收音機上，把鹽撒在上面。然后打開(kāi)了收音機，音樂(lè )響起時(shí)，他把手放在鹽的上面，鹽開(kāi)始跳動(dòng)起來(lái)。他感受到了鹽的跳動(dòng)，他的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了微微的跳舞聲，他面帶微笑，似乎看到了這群“舞蹈家”優(yōu)美的舞姿。

　　一個(gè)人走在街上，他的走路方式很特別。只見(jiàn)他戴著(zhù)一副黑墨鏡，手里拄著(zhù)一根木棍，不停在前面點(diǎn)著(zhù)。他側耳聽(tīng)見(jiàn)周?chē)�的人不停地議論著(zhù)，有人說(shuō)：“哇！多么帥氣的'一個(gè)小伙子��！可惜，瞎了雙眼�！庇钟腥苏f(shuō)：“切，帥有什么用，還不是看不到光明�！敝�?chē)�有很多人，他們不停地在說(shuō)著(zhù)什么，車(chē)子在飛奔著(zhù)，他依然什么也看不見(jiàn)……

　　盲人被人扶著(zhù)，來(lái)到了田野上。蜜蜂不停地叫著(zhù)，水果落地的聲音，水被風(fēng)微微地拂動(dòng)著(zhù)，柳條飄蕩的聲音，貓狗的叫聲，蛐蛐的叫聲……他都聽(tīng)見(jiàn)了。

　　不管是什么聲音，他都覺(jué)得很美妙。

　　我們現在看得到，聽(tīng)得到，所以，我們要珍惜現在的生活，愛(ài)護自己！

美妙的聲音作文14

　　每晚九點(diǎn)鐘左右，我差不多會(huì )寫(xiě)好作業(yè)。整理好書(shū)包后，我經(jīng)常會(huì )走到陽(yáng)臺上，忘我地凝望那無(wú)法用“美麗”“漂亮”等詞來(lái)形容的美好夜晚。

　　這個(gè)時(shí)候，雖然我不敢保證是人們一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，但至少我知道這是我最快樂(lè )的時(shí)刻。

　　夜幕早已降臨，樹(shù)葉的“沙沙”聲、風(fēng)兒的“呼呼”聲、歸家汽車(chē)的“嘀嘀”生……似乎也在夜幕降臨后，像一個(gè)個(gè)美妙的音符在小區上空演奏，陪我度過(guò)這愜意的夜晚。也許你會(huì )不屑一顧地說(shuō)：“夜晚有那么美嗎？能比朝霞還美？”我不知道你們怎么想，不過(guò)要我說(shuō)，夜晚一定是一天中最美好的時(shí)候！

　　九點(diǎn)半，小區里熱鬧起來(lái)了。廣場(chǎng)上華燈初放，“嘻嘻”“哈哈”聲從頑皮孩子的嘴里發(fā)出來(lái)，你不妨走近瞧瞧，他們不時(shí)奔跑，不時(shí)打鬧，玩得不亦樂(lè )乎，有時(shí)跑得太快，“撲通”一聲跌倒在地，也不哭，若無(wú)其事地爬起來(lái)，繼續跑，繼續鬧。老奶奶們開(kāi)始準備跳舞，播放音樂(lè )的錄音機在“滋”的一聲后，便響起了舞曲。老奶奶們隨著(zhù)音樂(lè )動(dòng)起來(lái)，不時(shí)“咚咚”地跺跺腳，不時(shí)“啪啪”地拍拍手。錄音機偶爾會(huì )卡殼，發(fā)出“嗶滋嗶滋”的聲響，老奶奶們也不緊張，輕輕地拍它兩下，錄音機就又“活”了。要是趕上電影免費下小區，那就更加熱鬧了。更多的孩子從家里跑出來(lái)，老奶奶、老大爺也出來(lái)了，抱著(zhù)孩子的.青年婦女也出來(lái)了，甚至連不怎么露面的爸爸們也出來(lái)了。大家一邊看電影一邊聊天，簡(jiǎn)直就像一個(gè)大party。

　　十點(diǎn)了，人們才意猶未盡地打著(zhù)呵欠回家去。夜晚又重歸寧靜。微風(fēng)輕撫著(zhù)樹(shù)葉，花兒悄然開(kāi)放，游蕩了一天的貓兒也準備入睡了……

　　我喜歡這樣的夜晚，我喜歡這樣的世界，又熱鬧又安寧的夜晚的世界！

美妙的聲音作文15

　　生活中的聲音是美妙的，世界上所有的聲音都是美妙的。在生活中，只要你肯側耳傾聽(tīng)，你就隨時(shí)都會(huì )聽(tīng)到好多你平�！奥�(tīng)不到”的聲音。

　　現在，我就坐在我的椅子上，一邊用筆敲著(zhù)本，發(fā)出"嗒，嗒"的聲音，一邊仔細捕捉著(zhù)我所聽(tīng)到的聲音。

　　我聽(tīng)見(jiàn)外面的一些蟲(chóng)子在叫。今天還算不太熱，它們是在高聲叫感謝清涼的風(fēng)嗎？鳥(niǎo)兒們也叫了起來(lái)，它們是在附和知了們，還是在討論什么時(shí)候飛去南方呢？

　　“吱”的'一聲，哪輛自行車(chē)又剎了車(chē)，同它的主人到家了？

　　"嘟嘟，嘟嘟"，那些按著(zhù)汽車(chē)喇叭的人們要去哪里？又有新的人家來(lái)我們小區住了呢。不信你聽(tīng)："呲--呲--"沒(méi)錯吧？

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，我最喜歡的清脆的自行車(chē)鈴鐺聲響了起來(lái)。又有哪位愛(ài)騎自行車(chē)的人士出去玩了？現在是下午，出去玩的孩子們肯定很多。你仔細聽(tīng)聽(tīng)，有多少孩子在笑？他們笑得多開(kāi)心��！此時(shí)，犬吠聲此起彼伏，這些人們的朋友真是忠誠��！

　　“咔”一聲把我的筆帽蓋好，扔在本子上，發(fā)出“啪”的一聲，再往椅子上一靠，伸個(gè)懶腰，椅子又開(kāi)始吱呀吱呀地叫起來(lái)。站起身，帶著(zhù)拖鞋呱嗒呱嗒地走到門(mén)口，吱呀一聲，門(mén)開(kāi)了，我走出了房間，“咣當”，門(mén)關(guān)上了……

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