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聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文

時(shí)間:2023-02-27 12:33:01 聲音 我要投稿

聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文5篇

聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇1

  某天的清晨,你在一陣清脆明快的鳥(niǎo)叫聲中醒來(lái),你驚覺(jué),是春天來(lái)了嗎?

  你有點(diǎn)迫不及待地打開(kāi)久閉的窗子,清風(fēng)拂來(lái)。你望向街道,望向小園,期待著(zhù)能看到那歡快之聲的源頭,期待著(zhù)能在哪棵樹(shù)上看到那靈動(dòng)活潑的小身影。然而你只能聽(tīng)到一聲一聲的鳥(niǎo)鳴,不斷傳來(lái),連成 一片一片的鳥(niǎo)鳴,像是一首輕快的歌謠,輕敲你的心門(mén)。一定是春天來(lái)了,你自語(yǔ)。

  很快地,陽(yáng)光普照了世界,照亮了整個(gè)世界的喧嘩。你投入到了匆忙的人潮之中。充塞著(zhù)你的耳朵的是刺耳的喇叭聲,是人與人爭論高談之聲,是電視新聞娛樂(lè )節目的熱鬧聲……一天下來(lái),你的眉頭時(shí)常深鎖,你的雙肩時(shí)常酸疼,你的心里時(shí)常有個(gè)聲音響起:為什么要繼續這樣的生活?世界為何總是一成不變的忙碌、喧鬧?

  那某天清晨的鳥(niǎo)鳴,不曾再出現,似乎只是一個(gè)遙遠的夢(mèng)境。

  那天午后,你卻突然間,感受到了生活的安寧與幸福。

  那時(shí),你正臨窗讀《瓦爾登湖》,一本朋友送的書(shū),一本在書(shū)架上積了灰塵的書(shū)。你讀著(zhù)讀著(zhù),聞到了花香,聞到了湖水散發(fā)的氣味,聞到了泥土、森林的氣息……恍惚間,你聽(tīng)到了鳥(niǎo)鳴聲。先是極清脆的一聲,帶著(zhù)些孤單寥落;過(guò)了一會(huì )兒,有了清脆的三兩聲,仍是帶著(zhù)些許的`寂寥些許的落寞。不久,鳥(niǎo)鳴聲開(kāi)始此起彼伏,像是一首歡快的鋼琴曲。你側耳細聽(tīng),有幼雛的鳴唱,有少年小鳥(niǎo)們的大合唱,有青年鳥(niǎo)兒們的情歌對唱,有成年鳥(niǎo)兒們的竊竊私語(yǔ);你甚至聽(tīng)到了,鳥(niǎo)兒在樹(shù)間撲翅、跳躍的聲音……真是一個(gè)熱鬧卻令人心神安寧的世界,是書(shū)中的還是窗外的?

  你合上書(shū),對著(zhù)窗外那個(gè)小園子凝望聆聽(tīng),是的,那鳥(niǎo)鳴聲確確實(shí)實(shí)就在窗外,就在那幾株剛剛抽了新芽的樹(shù)上!

  但你又分明聽(tīng)到,那聲音響在你的心坎上,響在你的靈魂深處的某個(gè)地方——

  你想起了那個(gè)茶園,在春光里熠熠生輝的茶園;想起了母親,想起母親在茶園勞作的身影;想起了當時(shí)的鳥(niǎo)鳴,在幽靜的深山里婉轉而動(dòng)聽(tīng)……你想起了自己已經(jīng)太久沒(méi)有側耳傾聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴,太久沒(méi)有用心去聽(tīng)母親的一頓嘮叨,太久了沒(méi)有去細聽(tīng)自己內心跳動(dòng)的聲音。你恍然間聽(tīng)到有水滴落書(shū)頁(yè)的聲音,驚覺(jué)時(shí),那是你許久以來(lái)落的第一滴熱淚。

  聽(tīng)聽(tīng)那鳥(niǎo)鳴聲,無(wú)論是清晨還是日暮;聽(tīng)聽(tīng)那鳥(niǎo)鳴聲,無(wú)論是深夜還是正午;聽(tīng)聽(tīng)那鳥(niǎo)鳴聲,那聲音里有你熟悉的溫度,有你懷舊的身影,有你夢(mèng)想的舊痕。聽(tīng)聽(tīng)那鳥(niǎo)鳴聲!

聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇2

  時(shí)光便如沙漏,一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,時(shí)光如流水流淌著(zhù),時(shí)光就如蒼穹一天一天的清逝。

  當腳步落在樹(shù)葉之上發(fā)出“沙沙”聲,你會(huì )不會(huì )看看腳下的樹(shù)葉嗎?拾起一片泛著(zhù)綠的黃的樹(shù)葉,我會(huì )驚覺(jué)時(shí)光去的真快,轉眼,春天成了秋天,我從懵懂孩童成為如今知性少女。

  時(shí)光總是匆匆,偶爾停下來(lái)邁著(zhù)步伐,聽(tīng)聽(tīng)他的聲音,你會(huì )覺(jué)得時(shí)光便如掌上水珠慢慢滑落,如不仔細察看,你不會(huì )發(fā)覺(jué)他那無(wú)聲勝有聲的聲音。

  聽(tīng),當旭日東升變?yōu)橄﹃?yáng)西下是,那事時(shí)光的聲音,聽(tīng),當滿(mǎn)樹(shù)芬華變?yōu)槁淠Ω蓵r(shí),那是時(shí)光的聲音。聽(tīng),當新生嬰孩班變?yōu)闈M(mǎn)斑白的老人時(shí),那事時(shí)光的聲音……

  是否,當時(shí)光流逝。人們才會(huì )幡然醒悟;是否,當時(shí)光流逝;人們才會(huì )暗自慶幸,當時(shí)所做的`一切;是否,當時(shí)光流逝,我才能不斷成長(cháng),識辨世間一切;是否……

  時(shí)光從未為誰(shuí)聽(tīng)留,他是無(wú)情的聲音,將青春呆走;他是多情的聲音,為勤奮之人帶來(lái)碩果;他是強硬的聲音,迫使人們不得不認識這個(gè)世間殘酷的一切;它是軟軟的聲音,讓人們獲得更精彩,活的更長(cháng)久。

  聽(tīng)聽(tīng)時(shí)光的聲音,那個(gè)潛伏生活之間的聲音;聽(tīng)聽(tīng)時(shí)光的聲音,那個(gè)不經(jīng)意間流露的聲音;聽(tīng)聽(tīng)時(shí)光的聲音,那個(gè)使我喜悲不定的聲音;聽(tīng)聽(tīng)時(shí)光的聲音,那個(gè)令人回味無(wú)窮的聲音……

聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇3

  一首淡淡的曲子,卻醉了幾千年的山河!}記

  石弓山南麓的那座墓,給人一種莊嚴的感覺(jué)。那天,你被司馬氏的禁軍押解而來(lái),也是這樣的氣氛,很沉悶。但他們并沒(méi)有將你縛住,你很瀟灑地走在隊伍的前頭,像是禁軍兵馬的一個(gè)向導,把長(cháng)長(cháng)的一溜兒人領(lǐng)進(jìn)了深山里,竹林是有的,但已不是你與友人常在日夜里邀游的那片竹林了。

  你并不想死,活著(zhù)多好,活著(zhù)可能彈琴吟詩(shī)。你并不像阮籍那樣憤世嫉俗,說(shuō)些“時(shí)無(wú)英雄,使豎子成名”的風(fēng)涼話(huà)。你沒(méi)有野心,不關(guān)心政治,在你那篇著(zhù)名的《與山巨源絕交書(shū)》中,你表達了你的志向:“今但欲守陋巷,教養子孫,時(shí)時(shí)與親舊敘離闊,陳說(shuō)平生,濁酒一杯,彈琴一曲,志意畢矣!”

  你的志,是學(xué)鳩之志,你只想好好地過(guò)自己的.日子,陶醉于自己的醉,冷也好熱也好你都是與世無(wú)爭而且不與他人分享的。你就是這樣沉默鎮靜的人。

  你不想死,你也不怕死。面對來(lái)臨的死,你倒是顯得挺從容的,也并不是視死如歸,大義凜然的樣子,就是從容。很真實(shí)的從容。你不是屈原,如果司馬昭不殺你,你一定會(huì )好好地活著(zhù),為自己活著(zhù)。汩羅江沒(méi)有沉下第二個(gè)屈原,你離汩羅江很近,但你寧可病死也沒(méi)有步屈子的后塵。

  夕陽(yáng)西下的黃昏,你看了一眼太陽(yáng),感到距離動(dòng)刀的時(shí)辰還有一點(diǎn)空隙,便請求禁軍頭目給你一把琴,讓你再彈一支曲子。你彈著(zhù)《廣陵散》,平靜地等待著(zhù)死亡,那曲子已在你的弦上了。雪亮的刀,反射著(zhù)陽(yáng)光。在琴聲下顫動(dòng),你彈琴的側影,被如雪的殘陽(yáng)色勒得很美。你死得是那么的風(fēng)流,那么的富有詩(shī)意。

  嵇康,你要你的人生終點(diǎn)站穩了。

  霧,已被風(fēng)吹散,芳草中的蝴蝶也在你的墓旁翩翩起舞。像是有誰(shuí)在我的耳畔低語(yǔ),我聽(tīng)到了一些模糊不清的聲音,斷斷續續的,仿佛正從另一個(gè)遙遠的空間里傳來(lái),是那曲失傳已久的《廣陵散》么?

聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇4

  聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音

  聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,河面在結冰,滴滴,適合天空告別的話(huà)音。

  聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,青蛙加緊挖洞,呱呱,是和池塘再見(jiàn)的歌曲。

  聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,果實(shí)成熟了,“嗚嗚”,是和人們開(kāi)心的笑臉。

  一只只喜鵲撿起樹(shù)枝,來(lái)造房子舒舒服服睡大覺(jué);一排排大雁拍打著(zhù)翅膀,飛到南方開(kāi)開(kāi)心心游玩去。

  聽(tīng)聽(tīng),我們終于聽(tīng)到了秋的聲音!

  聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音

  聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,果子從樹(shù)上掉了下來(lái)。 “咚咚”,是果子成熟的聲音。

  聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,大雁跟小青蛙說(shuō);“我們明年再見(jiàn)”。

  聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音, ”刷刷“ 樹(shù)葉落了下來(lái),是和大樹(shù)告別的聲音。

  聽(tīng)聽(tīng),秋的.聲音,風(fēng)把落葉吹了起來(lái),它告訴大家冬天即將來(lái)臨。

  聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,落葉飄走了夏天的炎熱,游來(lái)了秋天的涼爽。

聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文 篇5

  有一種聲音常;仨懺诙,它載滿(mǎn)了溫情、注滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)意,細細聽(tīng)來(lái),不僅怦然心動(dòng),令人心醉,聽(tīng)聽(tīng)那母愛(ài)的聲音!

  “都幾點(diǎn)了,怎么還沒(méi)做完作業(yè)?每天睡這么晚,怎么長(cháng)身體呀?!”媽媽在我房門(mén)口擔心地催促著(zhù),不知為何,我蹭得一下火起來(lái),大聲囔囔道“催什么催!我也沒(méi)閑著(zhù)呀!煩死人了!”“你什么態(tài)度?!怎么可以這樣和大人說(shuō)話(huà)!”媽媽明顯抬高了聲音,我也毫不示弱,更大聲地頂回去,眼看著(zhù)一場(chǎng)戰爭即將爆發(fā)!媽媽看著(zhù)我激動(dòng)的表情,欲言又止,轉身默默地離開(kāi)了。

  媽媽走開(kāi)的那一刻,我感受到她焦慮而傷心的目光從我身上掠過(guò),隱約傳來(lái)媽媽輕聲的嘆息聲,我也一下冷靜下來(lái),但心情卻是亂亂的?粗(zhù)眼前的作業(yè),一點(diǎn)繼續寫(xiě)的心情也沒(méi)有了。時(shí)間一分一秒地流逝,家里一下變得特別的安靜,我留心聽(tīng)著(zhù)外面的動(dòng)靜,耳邊傳來(lái)廚房水龍頭流水的聲音,過(guò)了一會(huì ),水聲停了,傳來(lái)刀與案板“鐺鐺”的碰撞聲,接著(zhù)傳來(lái)媽媽的呼喚聲“陽(yáng)洋,快來(lái)呀,有好吃的!”如果是平時(shí),我一定會(huì )歡呼著(zhù)跑到廚房,大快朵頤一番,但一想到剛剛的不快,便忍著(zhù)沒(méi)有應答!皣}噠噠”媽媽的腳步聲由遠而近,到我門(mén)口時(shí),媽媽有意放慢了腳步,腳步輕柔的像一只貓用柔軟的肉墊踏在地上!爸ā遍T(mén)被輕輕地推開(kāi),媽媽端著(zhù)一盤(pán)切好的水晶梨來(lái)到我面前,看到最?lèi)?ài)吃的梨,我終于忍不住咬了一口,甜甜的,就像媽媽那輕柔的.腳步、溫柔的呼喚,敲打著(zhù)我內心深處,我仿佛聽(tīng)到了母愛(ài)的聲音,所有的不快立刻煙消云散了。

  這時(shí),媽媽拍了拍我的肩膀,柔聲地說(shuō)道:“你現在正是長(cháng)身體的時(shí)候,每天睡這么晚,媽媽真擔心你身體呀!”媽媽一邊挑著(zhù)梨往我嘴里送,一邊繼續說(shuō)道:“對不起孩子,媽媽知道你學(xué)習挺辛苦的,所以才比較擔心你,嘮叨的讓你煩了。媽媽也知道你現在是青春期,容易沖動(dòng),所以我們要互相體諒好不好?!”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà),我一下釋然了很多。雪白的梨在臺燈的照射下反著(zhù)熒光,刺痛著(zhù)我的眼睛,也刺痛著(zhù)我的心。很想和媽媽說(shuō)一聲對不起,但話(huà)到嘴邊卻怎么也說(shuō)不出口。媽媽仿佛看出了我的心思,摸著(zhù)我的頭說(shuō):“時(shí)間不早了,收拾收拾,趕緊睡吧!”媽媽擁抱了我,道了聲晚安后,微笑著(zhù)關(guān)上門(mén)離開(kāi)了。我睡意全無(wú),三下五除二,把剩下的作業(yè)做完,收拾好書(shū)包,我躺在床上,想著(zhù)媽媽平時(shí)為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,突然發(fā)現,原來(lái)媽媽的愛(ài)就在每一句話(huà)語(yǔ)中,……

  晚上,我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng),夢(mèng)里媽媽的聲音變成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )!那輕輕的腳步聲像鼓槌擊打著(zhù)心門(mén)、那甜美的呼喚聲像笛聲一樣悠揚、那親切的嘮叨聲像小號聲一樣高亢、那殷殷的叮嚀聲像小提琴聲一樣清脆……

  我愛(ài)聽(tīng)那母愛(ài)的聲音,它陪伴我成長(cháng),帶給我溫暖、幸福!

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