忘不了的聲音作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的忘不了的聲音作文，希望能夠幫助到大家。
忘不了的聲音作文1
人生路十分漫長(cháng)，但能有幾個(gè)這樣令人意味深長(cháng)的六年，在這六年中，我常常能聽(tīng)到各種各樣的聲音。
當我每次像安家寧請教問(wèn)題時(shí)，安家寧就會(huì )笑嘻嘻地對我說(shuō)；“欠我一個(gè)人情�！边@是我十分無(wú)助又無(wú)奈，只好對她說(shuō)：“好吧�！庇谑俏颐看螁�(wèn)她問(wèn)題都要欠他一個(gè)人情。日積月累不知不覺(jué)，我就欠他了許多人情。
晚上我的耳畔便總會(huì )想起：“鏡之，某某人又欺負我了�！闭f(shuō)完發(fā)出了陣陣嬌弱的聲音。其實(shí)她并沒(méi)有受多大的欺負，卻總喜歡這樣說(shuō)，我也會(huì )十分的.配合，假裝安慰她。是他不要再耍著(zhù)小把戲。
“哈哈哈……”這個(gè)聲音應該是陳吟楓發(fā)出來(lái)的，這個(gè)聲音只有在她做完惡搞后發(fā)出得嬉鬧聲，她發(fā)出聲音然后我們也會(huì )跟著(zhù)一起偷笑。當他的惡作劇被揭發(fā)后，他就會(huì )做出一個(gè)無(wú)聊的表情。
吳欣怡他有一個(gè)習慣就是喜歡把手放在嘴里，我每次問(wèn)他問(wèn)題，她先會(huì )把手指從嘴里拿出來(lái)，想了一會(huì )對我說(shuō)：“母雞啊�！泵慨斔业揭粋�(gè)笑點(diǎn)，她也會(huì )把手放在嘴里，發(fā)出陣陣大笑。
在六年里我熟悉了我們班所有人，在春游時(shí)，我們會(huì )發(fā)出歡笑聲，在獲獎時(shí)，我們會(huì )發(fā)出歡呼聲，在落選時(shí)我們會(huì )發(fā)出嘆氣聲……
六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我發(fā)現了許多，明白了許多。
忘不了的聲音作文2
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，幾年來(lái)的小學(xué)生活，完不了的還是同學(xué)們的聲音。
“安靜！馬上給我安靜！”這是我們班長(cháng)李明在早讀課發(fā)出的聲音，這個(gè)聲音，使我們班67位同學(xué)安靜下來(lái)了，開(kāi)始朗讀課文。
“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重……”一聽(tīng)這洪亮的聲音就知道是小雨德。他正在背誦古詩(shī)呢！這洪亮而有感情的聲音，好像把我們也帶進(jìn)了古詩(shī)的王國。
“春天來(lái)了，春姑娘給大地增添了色彩……”這清脆響亮的聲音，當然是雅兒的。聽(tīng)，她正在聲情并茂地給同學(xué)們念她優(yōu)秀的作文呢！
“賣(mài)火柴的小女孩是一個(gè)乖巧、懂事、純潔令人同情的'小女孩�！边@溫柔的聲音，是惠婷的�；萱檬俏撵o的女孩，她正在用溫柔的聲音回答老師對她提出的問(wèn)題。
每當我想起同學(xué)們的聲音，也會(huì )想起接力棒比賽時(shí)同學(xué)們的喝彩聲、課堂上同學(xué)們各抒己見(jiàn)的聲音、下課時(shí)同學(xué)們嬉戲玩耍的聲音……
��！多么快樂(lè )的聲音，多么難忘的聲音，這就是我的小伙伴的聲音，它已印在我腦海深處，讓我永遠記住我們這個(gè)快樂(lè )的班級！
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