關(guān)于聲音的作文【精】
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于聲音的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于聲音的作文1
知了叫
“吱——吱——”夏天來(lái)了，知了開(kāi)始唱歌了�？蛇@“吱吱”的叫聲，仿佛給了太陽(yáng)一種力量。在外玩耍的小朋友正玩得汗流浹背，蟬聲一直叫著(zhù)，“知了——知了——”清脆的蟬鳴聲就像交響樂(lè )，仿佛在搶著(zhù)告訴小朋友們夏天的到來(lái)。
雷雨聲
“嘩啦啦——嘩啦啦——”夏天的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，就好像孫悟空的猴脾氣。來(lái)的時(shí)候誰(shuí)都離它遠遠的，但不一會(huì )兒，脾氣就沒(méi)了。夏天的雨也是這樣，來(lái)的時(shí)候豆大的雨點(diǎn)從天而降，好像十萬(wàn)天兵天將從天上一下子就沖了下來(lái)。也是說(shuō)走就走，本來(lái)你想出去收衣服，可是你剛出門(mén)，它就給你立了一條七色的彩虹橋。
禮花聲
我們家鄉的大海，是多么的迷人！每天都會(huì )有很多的外地游客來(lái)我們這兒觀(guān)光旅游。每當夜幕降臨，一束束煙火“噼里啪啦”升到夜空中，真是“火樹(shù)銀花不夜天”！它讓人們贊嘆不已，這時(shí)海中也映出一朵朵五顏六色的煙花。人們有的玩沙灘排球，有的點(diǎn)燃一堆篝火，還有的圍成一圈，跳舞、唱歌……夜色中的海邊可熱鬧了！
小朋友們，你還知道夏天有哪些有趣的聲音嗎？
關(guān)于聲音的作文2
春，是那碧綠的小草，明媚的陽(yáng)光，鳥(niǎo)語(yǔ)和花香。春，是那嘴角的輕揚，是那朝氣，蓬勃向上。在花叢中漫步，尋找躲藏在其中最艷麗的，最陽(yáng)光的花兒。我要將其連成花圈，送給我那如春般溫柔的母親。
在花叢中奔跑，揮動(dòng)著(zhù)母親的青紗網(wǎng)，捕捉那最繽紛最醉人的蝶，輕輕裹人青布袋，我要讓那春也瞧瞧母親的花園。這是春的腳步。
在花叢中歌唱，像鳥(niǎo)兒般向這草。這樹(shù)，這春歌唱！感謝她喚醒了生命，帶來(lái)了香。這是春的歌聲。我輕輕的跑到母親的身后，將那艷麗的花圈戴在母親烏黑秀麗的發(fā)束上，花圈上的花散發(fā)著(zhù)春的氣息，花蕊上的晨露，如珍珠般的晶瑩，這是春的津液。
看，我的小黃狗在花園中追趕著(zhù)那剛捕來(lái)，還在欣賞花的蝶，嬉戲一般�？�，我的小花貓，也被這迷人清甜的春所征服，陶醉于那和諧，可親的春日��！
我光著(zhù)腳丫，一骨碌爬上樹(shù)。站在枝丫上，撥弄著(zhù)綠葉，去敲下那還垂掛著(zhù)露珠的果子。這是春的生命。我懷揣著(zhù)果子，站在枝丫上欣賞這自然的母親。啊。她是如此的美，卻多了一份靜與凈。聽(tīng)聽(tīng)著(zhù)春的聲音，那是自然的母親。她如花般清香，又不失純樸，如水般輕柔，又不減挺拔。如那天穹，又不減細膩。
春，是心靈的聲音。
關(guān)于聲音的作文3
小雨滴們又一一次重臨與大地，剛到達地面時(shí)就給大地媽媽送了個(gè)熱烈之吻，吻走了大地的干燥，撫去了身上的塵埃。
“滴答，滴答”小雨滴在路面上跳著(zhù)歡快的舞蹈，唱著(zhù)清脆悅耳的歌聲，像是在告訴我們：“今天是開(kāi)心的一天，忘記所有的煩惱吧，忘記所有不快樂(lè )的事吧，讓我們一起盡情的玩耍，嘻戲!讓我們一起享受無(wú)窮的快樂(lè )，放松自己的心情，這一天會(huì )是多么的美好啊!”
“滴答，滴答”小雨滴飄落在綠得生輝的樹(shù)葉上，輕聲地對它說(shuō)著(zhù)話(huà)：“小葉子啊，你身上的灰好多呀，吃得你夠嗆吧，真可憐。我來(lái)給你洗個(gè)澡，把你那灰不溜秋的小臉蛋洗干凈!”小雨滴招來(lái)小伙伴來(lái)清洗樹(shù)葉們，“瞧，現在你多干凈呀，亮得像一面明晃晃的鏡子，漂亮極了!”小雨滴說(shuō)完便從葉子上滑了下去。
小雨滴這是到哪兒去了呢?只聽(tīng)“滴答”一聲，路面上濺起了一些水花，原來(lái)小雨滴落到了馬路說(shuō):“馬路哥哥，汽車(chē)在你身上開(kāi)過(guò)時(shí)你一定很痛吧，你看都留下“傷痕”了。我來(lái)幫你清洗傷口，你或許會(huì )好受一點(diǎn)吧�！�
在傾聽(tīng)中，會(huì )感知生命的落葉不只在秋天，憂(yōu)郁和悲傷不能久駐心靈，孤獨也是一種美麗;在傾聽(tīng)中，會(huì )懂得理解的艱難與重要，即使是陌生人的一抹微笑，也足以驅散滿(mǎn)懷的寒意。在這世界上，沒(méi)有比學(xué)會(huì )傾聽(tīng)更重要的了，只要你會(huì )傾聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現在大自然的每一個(gè)角落都抹上了一筆神秘的色彩，等待著(zhù)你去揭曉答案……
關(guān)于聲音的作文4
那天，我跟著(zhù)朋友，走進(jìn)杳無(wú)人煙的山中小徑。一陣清涼的微風(fēng)吹來(lái)，把鳥(niǎo)兒們的歌聲送進(jìn)我的耳里。
“你看!綠繡眼!”朋友興奮的停下腳踏車(chē)，拉著(zhù)我，沖進(jìn)樹(shù)影下�！班�、啾啾……”輕脆的鳥(niǎo)叫聲似乎叫喚著(zhù)我，我仰頭一望，一只小綠繡眼站在枝頭，它歌唱著(zhù)，就如舞臺上的歌唱家，翡翠般的羽毛閃著(zhù)耀眼的光芒，鮮黃的小嘴唱著(zhù)輕快的歌謠，我陶醉其中，隨著(zhù)美妙的旋律哼唱，朋友也放慢腳步，徜徉在歡快的樂(lè )聲中，不停搖擺著(zhù)瘦如竹竿的身體和絲帶般的長(cháng)發(fā)，如癡如醉。
突然，一陣“知了!知了!”的聲音把我們從美夢(mèng)中吵醒，接著(zhù)，拍翅聲響起，一個(gè)偌大的黑影飛過(guò)我的眼前“是蟬!”我大叫，像發(fā)現新大陸似的拉住朋友的衣角，朝蟬兒飛過(guò)的方向跑去。不久，我們氣喘吁吁的來(lái)到一棵壯碩高大的黑板樹(shù)下，蟬就停在那兒，“唧唧唧”的叫著(zhù)。我和朋友悄悄靠進(jìn)，蟬并未發(fā)現我們，它透明的翅膀反射著(zhù)陽(yáng)光，六只腳緊緊的抓住樹(shù)干，墨黑色的身體亮得像顆黑珍珠，十分美麗，它的翅膀開(kāi)始磨擦，“唧唧……”的聲音再起，可惜，這個(gè)提琴手剛要演出，就因朋友不小心跌倒而飛走了。唉，真是可惜呀!
那天的野外觀(guān)察十分有趣，希望將來(lái)能夠再度上山，體驗大自然的奧妙，參加更多大自然音樂(lè )家和舞者的宴會(huì )，放松身心。
關(guān)于聲音的作文5
大自然給予我們的不僅是美麗的畫(huà)面，還有動(dòng)聽(tīng)的聲音。大自然的聲音是豐富多采的，傾聽(tīng)大自然的聲音，生活是如此美妙。
“唧唧喳喳”，一只小麻雀飛來(lái)了，它喚醒了冬眠的小動(dòng)物，告訴它們春天來(lái)了，快起床吧；它還告訴農民伯伯該耕地了，春天是播種希望的季節。
烈日炎炎的夏日，小狗熱的直伸舌頭，發(fā)出“哈哧哈哧“的聲音�！爸�，知了!”咦，是誰(shuí)在叫？噢，原來(lái)是知了媽媽在教孩子學(xué)唱歌。小知了雖然天生有一個(gè)金嗓子，卻不聽(tīng)媽媽的講解，驕傲的大叫：“知了，知了”，這個(gè)夏天，就在它的吵吵嚷嚷聲中慢慢過(guò)去了。
秋姑娘踏著(zhù)涼爽的微風(fēng)來(lái)了，她和大樹(shù)公公吵了一架，大樹(shù)公公傷心的哭了，眼淚一滴滴飛落下來(lái)。那一片片在風(fēng)中飛舞的黃葉仿佛是翩翩起舞的蝴蝶，它們舞累了，最后投入大地的懷抱。小動(dòng)物開(kāi)始貯備過(guò)冬的食物了，農民伯伯在田野里忙碌著(zhù)，“唰唰唰”，鐮刀在稻谷地里揮舞，農民伯伯臉上露出了收獲的喜悅。
不知什么時(shí)候，雪花飄飄，猶如潔白的天使降落到人間。地上積起了一層厚厚的雪，行人走上面，發(fā)出“嘎吱嘎吱“的響聲，我想那一定是降落到人間的天使在哭泣。森林里靜悄悄的，小動(dòng)物們都去睡覺(jué)了。
“噓!”讓我們用心去傾聽(tīng)花開(kāi)，鳥(niǎo)鳴，風(fēng)起，雪落的聲音吧……
關(guān)于聲音的作文6
一個(gè)暑假，我和家人去郊游，途中我看到一些蜜蜂正停在花朵上采蜜，并發(fā)出“嗡嗡”的聲音。我想到：蜜蜂的翅膀不動(dòng)，它是靠什么發(fā)出聲音的呢？
我們都知道蚊子是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲，蟋蟀是靠雙翅摩擦發(fā)聲，可蜜蜂是怎樣發(fā)聲的呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題來(lái)到了一個(gè)養蜂場(chǎng)，我戴著(zhù)護具來(lái)到蜂箱旁，拿著(zhù)放大鏡開(kāi)始仔細地觀(guān)察蜜蜂，雖然翅膀不動(dòng)，卻能發(fā)出“嗡嗡”的叫聲，我目不轉睛地觀(guān)察著(zhù)，仍然找不到它的發(fā)聲器官。我干脆買(mǎi)了幾十只蜜蜂帶回家。
在家里，因為有顯微鏡，所以觀(guān)察很方便，我把蜜蜂的雙翅粘在玻璃上，用牙簽刺激蜜蜂，它就發(fā)出聲音，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的觀(guān)察，我終于發(fā)現了它的發(fā)聲器官。原來(lái)，在蜜蜂雙翅的根部有兩顆比油菜籽還小的黑點(diǎn)，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，小黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)，就發(fā)出了聲音，為了驗證這一結論，我用大頭針刺破小黑點(diǎn)，然后把蜜蜂放在蚊帳中飛，它再也不發(fā)出“嗡嗡”的叫聲了。
我終于知道蜜蜂是怎么發(fā)聲的了，我感到：只要細心地觀(guān)察，就沒(méi)有發(fā)現不了的秘密！
關(guān)于聲音的作文7
夏天的雨不似春天雨那般綿綿；也不似冬春天雨那般無(wú)聲，它擁有氣勢，隨之而來(lái)的是狂風(fēng)的怒吼和閃電雷鳴的磅礴�！}記
大自然的聲音總是讓人產(chǎn)生遐想，因為它總是千變萬(wàn)化，神秘莫測。任何一種聲音都是上天的鬼斧神工，不是任何一位音樂(lè )家可以與之睥睨；也不是任何一種樂(lè )器可以完整的詮釋出它的聲音。
我喜歡它的聲音，因為它不會(huì )是從一而終都是一種調子，那上下起伏的旋律會(huì )使人膜拜。下午，吃過(guò)飯后少有的靜謐，可以拿一本書(shū)細細的品嘗，雖然悶熱，但也頗有一番情趣。往往這時(shí)，天空會(huì )迅速的陰暗下來(lái)，夾雜著(zhù)一聲低吼，緊接著(zhù)豆兒大的雨點(diǎn)兒就會(huì )傾盆而來(lái)，“篤篤——”聲是雨打在棚子上的聲音，看著(zhù)街上許多人因下雨而手忙腳亂收拾攤位會(huì )覺(jué)得滑稽。
夏天的雨聲有很多種。剛開(kāi)始稀稀拉拉的雨點(diǎn)砸在地上形成一圈圈花朵一樣的圖案，傾盆大雨隨之而來(lái)。有節奏的聲音則擔當了樂(lè )隊中鼓手的身份，而其中的雷聲則是電吉他的一聲低鳴，閃電則是照應他們的燈光師。雖說(shuō)沒(méi)有秋天如伽？琴般的渾厚的聲音，但各自混合的音調聽(tīng)起來(lái)也別有一番滋味。收尾時(shí)的雨很小，在太陽(yáng)的照映下仿佛沒(méi)有他們的存在，但站在門(mén)外仍會(huì )有一種煙雨？韉母芯酰？
他們說(shuō)雨后的天空會(huì )出現彩虹，彩虹？也許是吧！這也是我們居住在樓房中人的悲哀。只感受到雨的氣勢，卻看不見(jiàn)上天賦予我們雨后的一種禮物。
關(guān)于聲音的作文8
“滴、滴”這是鹽水滴落的聲音。睜開(kāi)眼，看見(jiàn)了自己手上腳上都在掛著(zhù)鹽水，氧氣瓶還在旁邊“咕咕”冒著(zhù)氣泡，護士姐姐正在小心翼翼地給我放血。
我知道發(fā)生了什么。頭很暈，媽媽陪在我的身邊，給我喂著(zhù)鴿湯，但我卻沒(méi)有胃口。從病房的床上向窗外望去，是一片漆黑，現在已是晚上十一點(diǎn)了。白天很多人來(lái)看過(guò)我，但我其實(shí)最想見(jiàn)的是你。知道你十點(diǎn)之前一定會(huì )關(guān)燈睡覺(jué)，知道你住在離我醫院車(chē)程至少四十分鐘的地方，知道我們至少一年半沒(méi)有聯(lián)系了，但還是想見(jiàn)你。
媽媽打了個(gè)電話(huà)到你家，是你媽接的，不知道說(shuō)了些什么，但一個(gè)小時(shí)之后，你在我的病房里出現了，帶來(lái)了我最?lèi)?ài)的百合花。
我們沒(méi)有惡俗地像電視劇里久別重逢的老友熱淚盈眶地擁抱，而是很普通地聊著(zhù)天。你知道我不想回憶那個(gè)事故，于是就給我講了一大堆你們學(xué)校的趣事，給我緩解心情。
你媽媽說(shuō)，打電話(huà)的時(shí)候你已經(jīng)睡了，一告訴你這個(gè)消息，你就馬上換了衣服來(lái)看我。在花店等待的時(shí)候，你媽媽說(shuō)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你那么著(zhù)急的樣子……
你走的時(shí)候，已經(jīng)是凌晨了。我知道你幾乎沒(méi)有熬過(guò)夜，僅有的幾次中，有一次也是為了我住在你家，你陪著(zhù)無(wú)聊的我聊了通宵。
雖然我們真的是好久沒(méi)有聯(lián)系了，但在我需要的時(shí)候，第一個(gè)想到的還是你。
時(shí)間可以改變人心。也許我們到十年后便會(huì )忘了對方；
人心可以改變時(shí)間。也許我們一輩子都忘卻不了對方；
我希望是后者。
關(guān)于聲音的作文9
閉上眼睛，摒棄雜念，傾聽(tīng)天籟，風(fēng)在耳邊呼嘯，雨敲打大地。
—銘文
那是一個(gè)夏天的夜晚。窗外下著(zhù)蒙蒙細雨，夾雜著(zhù)幾縷微風(fēng)。我不自覺(jué)地打開(kāi)窗戶(hù)，伸出手去感受那股涼意，雨滴輕得一朵雨花在我的掌心綻放。風(fēng)一吹進(jìn)來(lái)，卷起一縷碎發(fā)，閉上眼睛，用心聆聽(tīng)自然的聲音。
雨點(diǎn)落在窗臺上，發(fā)出細微的聲響。這一刻，不知道為什么，卻很悅耳。風(fēng)吹過(guò)我的耳朵，和張牙舞爪的強風(fēng)不一樣。風(fēng)很弱，好像沒(méi)了。我隱約聽(tīng)到落葉落地的聲音�？赡苁潜挥炅芰�。大自然的聲音平時(shí)不是很引人注目，但現在很清晰——這個(gè)寂靜的夏夜，也就是那個(gè)時(shí)候，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)大自然的聲音。
自然的聲音，如細雨、狂風(fēng)、流水、雷鳴、鮮花、蝴蝶翅膀、落葉、大雪。自然的聲音是那么美妙迷人，自然的聲音不是顯而易見(jiàn)就是微弱。注意，讓人不能忽視它的存在，弱弱的，聽(tīng)后覺(jué)得它也很美，這是一種屬于大自然的獨特聲音。
溪水潺潺，奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的韻腳；天空的枯葉自由飛翔，落在地上的泥土里；花兒到處肆意綻放，細微的聲音擋不住艷麗的.花朵。
每當我一個(gè)人的時(shí)候，我都會(huì )閉上眼睛，聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音。風(fēng)和雨，花和葉在大自然中綻放，而我，作為一個(gè)傾聽(tīng)者，欣賞它們的美麗。我不時(shí)想起那個(gè)夏夜。那一次，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)自然的聲音…
關(guān)于聲音的作文10
翻開(kāi)千年的歷史扉頁(yè)，走進(jìn)燦爛的文化長(cháng)河去采擷那最美最好的畫(huà)面，煙隨風(fēng)逝，名隨史流。追溯往昔歲月，時(shí)光流轉，吹響古代的號角，讓我們在滾滾東逝的滔滔江水中，傾聽(tīng)英雄的聲音。漢子�？捎菁У碾x去，卻讓你潸然淚下，烏江自刎做鬼雄，旌旗十萬(wàn)斬閻羅，血濺汗青。劉邦為千古君王，而你是蓋世英雄。
漫漫求索——屈原
“舉世皆濁唯我獨清，眾人皆醉唯我獨醒�！苯溪氁鞯哪汶[忍住了心中的憤怒，卻難忍國破家亡，飽嘗流放的凄苦心酸，最終讓一腔熱血隨汩羅江水浩浩蕩蕩奔騰而去�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！蹦憬�(jīng)綸滿(mǎn)腹，懷揣報國之志，憂(yōu)國憂(yōu)民，“雖九死其猶未悔也”。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。你是一位風(fēng)度翩翩的詩(shī)人，更是一位激情澎湃的愛(ài)國英雄。
月夜消愁——李白
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蹦阕孕偶ぐ�，處江湖之遠是何等逍遙自在。然你卻偏懷壯志：“奮其智能，愿為輔弼，使寰區大定，�？h清一”。終于在你四十二歲入京供奉翰林，其間雖有貴妃捧硯、力士脫靴的春風(fēng)得意，可最終還是免不了在痛苦中咽斷蕭聲，在悲寂中立于青冥，舉杯邀明月，抽刀斷腸愁，如此浪漫灑脫，醉酒獨攬江中明月，去矣何不快此生。為了理想，你至死不渝。滔滔江水滾滾而去，而你當年豪邁的歌聲卻被一代又一代的人大聲傳唱，你也是當之無(wú)愧的英雄。
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，英雄的聲音一直會(huì )在歷史的天空回蕩，讓我們一起傾聽(tīng)英雄的聲音。
關(guān)于聲音的作文11
風(fēng)，吹拂在耳旁----呼----呼；雨，滴落在地上----丁冬----丁冬;雷響徹在天際轟隆隆----轟隆��；小鳥(niǎo)叫在枝頭----嘰----嘰嘰。仿佛那歡躍的心情已經(jīng)不能用語(yǔ)言來(lái)表答 了.這些聲音,多么雄偉，多么壯麗.生活中,聲音無(wú)處不在,如風(fēng)聲,雨聲;笑聲;哭聲;讀書(shū)聲聲入耳. 古代,人們發(fā)明了編鐘,根據所需的聲音而按音符敲打不同的鐘,從而得到清脆響亮的動(dòng)聽(tīng)音樂(lè ).是誰(shuí)創(chuàng )造了這樣一個(gè)令人魂牽夢(mèng)繞的聲音世界/是自然.如果你是一個(gè)音樂(lè )愛(ài)好者,你細心地去體味每一種聲音,你會(huì )發(fā)現每一種聲音都蘊涵著(zhù)極其深奧的音樂(lè )價(jià)值.這些聲音都是出自于自然的'口中',使人感到輕松愉悅,更能體會(huì )到世上的萬(wàn)種風(fēng)情.有時(shí),當我受到挫折而灰心或受到老師父母的幾句批評之語(yǔ),竟心生痛感,極為難過(guò).于是,我便會(huì )于此時(shí)坐到山包上,回想自己所受之批評,又傾聽(tīng)著(zhù)來(lái)自于各種物品所發(fā)出之聲,時(shí)而輕快,時(shí)而悠揚,時(shí)而似一位良師在開(kāi)導我一般.仿佛在我聽(tīng)了這些聲音后,自己受到了教育,又回想那師長(cháng)父母的批評,卻恍然發(fā)現它們是金玉良言,是幫助我改正錯誤,前進(jìn)的柔美而不留情面奇音.此后,在我改正錯誤后,又發(fā)現原來(lái)世界是如此美妙,柔和. 在遠方,夕陽(yáng)正揮撒著(zhù)最后一點(diǎn)余輝,迎面吹來(lái)了聲音的奏和曲,似乎在換慶這個(gè)完美的結局.突然發(fā)現,自然的聲音是如此美妙,如此......指導教師;蔣平
關(guān)于聲音的作文12
什么是自然？一首優(yōu)美的樂(lè )曲；清晰美麗的畫(huà)面；或者藍天空；花互相爭搶?zhuān)徊磺牟�？我不能不知道，也不能不思考。什么是自然�?/p>
生活就像一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，有歡樂(lè )也有悲傷；有挫折也有成功；有富有窮。但是這一切有什么用呢？這一切意義從何而來(lái)，一切又從何而來(lái)？所以，萬(wàn)物總是循環(huán)著(zhù)同一個(gè)自然規律。多彩的生活一天天地褪去，最后只剩下黑白�？鞓�(lè )的人一天比一天改變，最后只有難過(guò)。人們迷路了，因為他們不知道去哪里。需要大自然的指引。
走進(jìn)大自然，看著(zhù)大雁飛向東南，春天又來(lái)了。樹(shù)在春天發(fā)芽分枝，秋天落下。這是自然規律，一切往往都是重復循環(huán)的。在大自然的懷抱下，它茁壯成長(cháng)，擁有無(wú)窮的力量。然而年復一年似乎沒(méi)有什么變化，美麗的姿態(tài)卻因為萬(wàn)物的生命力而綻放，無(wú)限的神秘因為萬(wàn)物而更加耐人尋味和深刻。因此，許多學(xué)者傾聽(tīng)自然的聲音，欣賞自然的奧秘。然而，他們中的大多數人都沒(méi)能退出，要么是因為世界的輝煌，要么是因為他們?yōu)榱俗约旱睦娑艞�。永遠不要成為大自然的一部分。這時(shí)，當你學(xué)到這些教訓的時(shí)候。各位！愛(ài)聽(tīng)大自然的聲音！即使沒(méi)有流水般的胸懷，也沒(méi)有蓮花般的高尚氣節。請讓我們更加看清自己，更加提升自己！也許當你這樣做的時(shí)候，你也了解了自然，理解了自然的聲音。因為自然的真諦就是不斷提升自己，超越自己！
關(guān)于聲音的作文13
我最熟悉的聲音有很多種，比如：鬧鐘的起床聲，媽媽的嘮叨聲，金老師的講課聲，同學(xué)們的讀書(shū)聲……想看看這些聲音的故事嗎？請看下文
“叮鈴，叮鈴”這是一種，大家都很熟悉的一種聲音，這聲音就是鬧鐘叫人起床的聲音。這聲音，我每天早晨都一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)。我只要聽(tīng)見(jiàn)一聲“叮鈴”就會(huì )迅速的起來(lái)，并且沒(méi)有一點(diǎn)還想睡的感覺(jué)。其實(shí)我自己也不知道為什么會(huì )這樣，可能是聽(tīng)習慣了吧。
媽媽的教誨聲我經(jīng)常聽(tīng)。有一次，我把一個(gè)玻璃杯打碎了。媽媽看見(jiàn)后，把我拉進(jìn)了房間里教育我。媽媽的嘮叨聲我基本天天聽(tīng)，所以我對媽媽說(shuō)：“求求您了媽媽?zhuān)闾焯鞂ξ夷罹o箍咒，我的頭都快爆了！”媽媽聽(tīng)后原本皺著(zhù)眉頭的臉，一下子笑得跟花一樣。我在心里想：終于不用聽(tīng)嘮叨，所以心情還挺好。
每天早晨吃完飯后，我都會(huì )放好課本準備上課。開(kāi)始上課了，金老師先對我們用好聽(tīng)的聲音給我們聽(tīng)寫(xiě)。 聽(tīng)寫(xiě)后，金老師用和氣的語(yǔ)氣給我們細致地講每一篇課文的重點(diǎn)，我和同學(xué)們都很愛(ài)聽(tīng)。
我最最最熟悉的聲音，還是班上的同學(xué)們早晨朗朗的讀書(shū)聲。每天早晨我來(lái)到班上后，交完作業(yè)我就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。我很快的也會(huì )拿出書(shū)，加入到這熟悉的讀書(shū)聲里。同學(xué)們讀得非常的好，金老師都聽(tīng)得入迷，別說(shuō)我了。很快全班同學(xué)都開(kāi)始讀了，聲音好像越來(lái)越好聽(tīng)了，仿佛我們已經(jīng)進(jìn)到文章里一樣，非常的投入，我特別喜歡聽(tīng)同學(xué)們和自己合在一起的聲音。
我熟悉的聲音還有很多，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
關(guān)于聲音的作文14
我喜歡清風(fēng)的聲音，因為當清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的時(shí)候，我聽(tīng)到小樹(shù)被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著(zhù)美妙的歌謠。
我喜歡春天風(fēng)的聲音，因為春天的風(fēng)把花兒吹開(kāi)了，一朵朵張著(zhù)笑臉，甜甜的笑著(zhù)。春天的風(fēng)把小草吹綠了，活潑地向上長(cháng)著(zhù)。我和爸爸媽媽去放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。
我喜歡夏天風(fēng)的聲音，因為夏天的風(fēng)把柳樹(shù)枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著(zhù)長(cháng)發(fā)。夏天的風(fēng)把蝴蝶吹來(lái)了，蝴蝶在花叢中跳舞。我和媽媽去游泳，我覺(jué)得夏天的風(fēng)也把海水吹熱了。
我喜歡秋天風(fēng)的聲音，因為秋天的風(fēng)把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍。我去爬山，我看見(jiàn)漫山遍野都是金黃，我覺(jué)得天氣很涼爽。
我喜歡冬天風(fēng)的聲音，因為冬天的風(fēng)把雪花吹來(lái)了，天地間變成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺(jué)得冬天很冷，但是很好玩。
這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風(fēng)的聲音。
本篇寫(xiě)景散文開(kāi)篇點(diǎn)題——我喜風(fēng)的聲音。結尾照應題旨，中間按照四季順序依次描寫(xiě)，首尾圓合，結構條理嚴謹。文章中比喻和擬人等修辭運用新奇，如“夏天的風(fēng)把柳樹(shù)枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著(zhù)長(cháng)發(fā)�！钡�。語(yǔ)言也很生動(dòng)。是一篇不錯的寫(xiě)景佳作。
關(guān)于聲音的作文15
聲音是世界上最美妙的東西，若有了它，會(huì )讓你忘記悲傷，忘記痛苦。
聲音無(wú)所不在的，它在水里：叮咚叮咚；它在紙里：嚓啦嚓啦……
俞伯牙和鐘子期因為什么而能成為知音？因為音樂(lè )。在一座幽靜而不失清雅的深山里，俞伯牙孤獨的彈著(zhù)一曲曲高雅的侵韻，鐘子期聽(tīng)后贊嘆到：“善哉，善哉，聽(tīng)后仿佛在我面前屹立著(zhù)一座大山�！碑斢岵缽椫�(zhù)流水一般的聲音時(shí)，子期又說(shuō)：“好像奔流不息的江河從我心中流過(guò)！”
貝多芬是因為什么和失明的姑娘相遇？因為音樂(lè )。緩慢；明快；激昂，譜成了一首《月光曲》。一輪明月正從水天相接的地方緩緩上升，月亮越升越高，穿過(guò)一縷縷輕紗似的微云。突然海面上刮起了大風(fēng)，那風(fēng)好像要把大海刮短，把夜空刮散。
音樂(lè )的魅力是無(wú)窮的，它能使沒(méi)有靈魂的人，晉升為靈魂完全的人。
《命運》這首交響樂(lè )，難道不是在扣問(wèn)貝多芬，你會(huì )向命運低頭嗎？如果你向命運低了頭，那你就是一個(gè)命運的奴隸，是一個(gè)失敗的人，正是這首交響樂(lè )，使貝多芬從失聰的陰影走出來(lái)。
音樂(lè )的奧妙太多了，只要我們細細聆聽(tīng)，那就會(huì )聽(tīng)到音樂(lè )的精髓，就會(huì )聽(tīng)到音樂(lè )的神奇！
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