描寫(xiě)聲音作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的描寫(xiě)聲音作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)聲音作文1
一年四季中，每一個(gè)季節都有獨特的聲音，其中我最喜歡夏天的聲音，因為夏天的聲音是動(dòng)聽(tīng)的，是豐富多彩的。
夏天的聲音是“知了、知了、知了······”，無(wú)數的知了音樂(lè )家在這快樂(lè )的一天唱著(zhù)快樂(lè )的、屬于自己的歌曲，這聲音傳遍世界的每個(gè)角落，叫人感覺(jué)夏天的主旋律就是——知了，知了······
夏天的聲音是小孩子們玩水時(shí)的“嘻嘻哈哈”聲，大家你潑我，我潑你，玩的不亦樂(lè )乎，滿(mǎn)溪的嘻嘻哈哈，滿(mǎn)溪水的快快樂(lè )樂(lè )……
夏天的聲音是一陣陣的雷聲和雨聲。雷公唱著(zhù)低沉的男高音，雨婆婆吟著(zhù)輕快地小曲，雷公公與雨婆婆的二重唱吸引我駐足傾聽(tīng)……
夏天的聲音是人們吃夜宵的熱鬧聲。大家一邊享受著(zhù)夏天的夜的清涼，一邊吃著(zhù)小炒、喝著(zhù)飲料，樹(shù)上的幾只知了也來(lái)助興歌唱，在這么美妙的境界中，人們怎能不“唱”呢？
夏天的聲音就像一曲無(wú)字的歌謠，值得你細細品味！
描寫(xiě)聲音作文2
我至今還記得那個(gè)夏天，一只青蛙帶給我的綠色與感動(dòng):
我從湖邊走過(guò)，迎面吹來(lái)的風(fēng)悶熱而又干燥，頭頂的太陽(yáng)好像要毫不留情把人烤焦。每個(gè)人都好像被關(guān)在一個(gè)大蒸籠里無(wú)法呼吸，無(wú)法透氣……
從遠方傳來(lái)了幾聲蛙鳴。
我循著(zhù)聲音過(guò)去，原來(lái)是一片荷花池，原本千嬌百媚的荷花也被太陽(yáng)考的炙熱，本嬌嫩的荷葉，也能被夏天奪取了應有的光彩。只有一陣連綿不斷的叫聲，讓我注意到那只活力四射的小精靈:一只小青蛙趴在荷葉上，低吟淺唱著(zhù)，仍樂(lè )此不疲地演繹著(zhù)它的快樂(lè )，翻唱著(zhù)一首首多情的歌。
“蛙聲籬落下，草色戶(hù)庭間”那并不優(yōu)美的旋律，那并不美妙的歌喉，抑揚頓挫，幻化成一個(gè)個(gè)綠色的音符，縈繞在耳邊，揮之不去的是充盈在空氣中的綠色。那蛙聲，好似一股清涼的風(fēng)，送來(lái)一絲絲的清涼，一絲絲的舒暢；那蛙聲，讓我的心靈做了一次深呼吸，如飲了一杯沁人心脾的飲料，渾身的毛孔也舒暢了�！膀讱鉃闃情w，蛙聲作管弦”這時(shí)的蛙聲，更似一把遮陰的大傘，使人沉醉其中無(wú)法自拔。趕走了一切煩惱與憂(yōu)愁，趕走了悶熱與不安。
聽(tīng)著(zhù)蛙鳴，“薄暮蛙聲連曉鬧，今年田稻十分秋”從記憶里款款而來(lái)，哦，那蛙聲也是豐收的先兆。
它是夏天的靈魂，它是夏天的綠色！
描寫(xiě)聲音作文3
早晨，我和媽媽一起到文化公園里，剛一進(jìn)去，我就聞到了芬芳清香。這時(shí)，我聽(tīng)到了公園里有各種各樣的聲音，有人說(shuō)話(huà)的聲音，有風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音“嘩啦啦”，有人跑的聲音“嗒嗒嗒”有風(fēng)發(fā)出的聲音“呼呼呼”，有小鳥(niǎo)唱歌的聲音“嘰嘰喳喳”。這些聲音有大有小，有遠有近，既獨特，又美妙的交響曲，使我仿佛置身于一個(gè)美好境界里，沉醉在這美好的幻想之中。
這時(shí)，天空忽然下起了大雨把這首交響曲的聲音掩蓋住了，而換成了一種“沙沙沙”的聲音，仿佛是一首美妙的交響曲停了，又演奏出另一種動(dòng)聽(tīng)的交響曲。我和媽媽找了一個(gè)地方避雨，我站在避雨處，細細地聆聽(tīng)著(zhù)一首新的曲子，又繼續慢慢地沉浸在這幻想之中。一會(huì )兒后，雨越下越大了，雨聲也變大了，就好像一首曲子的音量增大一樣。這時(shí)，天空中出現了雷聲，“轟隆隆，轟隆隆”，我想它一定是來(lái)伴奏的。又過(guò)了好一會(huì )兒，雨終于停了，就像一首曲子演奏完畢了。公園里又恢復了平靜，不一會(huì )兒，剛才第一首的交響曲又再次響起來(lái)了，仿佛這首交響曲永遠也不會(huì )停了。
啊，公園里的聲音多么獨特奇妙��！
描寫(xiě)聲音作文4
春天來(lái)了，風(fēng)變得暖和了，小草變得更綠了，水變得暖和，花兒開(kāi)得多么燦爛，到處是一片美麗的色彩。
我走過(guò)田野，聽(tīng)到青蛙正在歡快地唱歌，呱呱呱，呱呱呱……多么有節奏感啊，它們似乎正預報今年的大豐收呢。金黃的油菜花開(kāi)了，蜜蜂忙碌地踩著(zhù)蜂蜜，勞動(dòng)著(zhù)，呼喊著(zhù)，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……，仿佛在號召小動(dòng)物一起來(lái)加入它們的隊伍呢，樹(shù)枝上站著(zhù)的百靈鳥(niǎo)歌唱著(zhù)春天，它們在說(shuō)：“春天實(shí)在太美了！”草叢里，那些不知道名字的小蟲(chóng)也來(lái)加入這個(gè)春天的演唱會(huì )，唧唧唧……吱吱吱……，在這場(chǎng)春天的大合唱里，草兒，花兒，蟲(chóng)兒們，相互比著(zhù)，爭著(zhù)，唱著(zhù)，跳著(zhù)，仿佛是要將自己最美的歌喉展現給自然，贏(yíng)得歌王的桂冠。
我走到了小河邊，聽(tīng)見(jiàn)河水嘩啦啦地流著(zhù)，碰到石頭上，濺起一個(gè)個(gè)小泡泡。兩條小魚(yú)頭碰頭，甚是歡喜，似乎在談?wù)撝?zhù)：“春天來(lái)了，春光多美好啊�！币恢恍◇π窂氖^下面爬了出來(lái)，在淺水里來(lái)回爬了幾圈，用小鉗子互相撞擊，那是在鼓掌嗎，還是樂(lè )的手舞足蹈呢？
春天給我帶來(lái)了快樂(lè )，我愛(ài)春天！
描寫(xiě)聲音作文5
你聽(tīng)過(guò)雷聲、風(fēng)聲，你聽(tīng)過(guò)濤聲。 你聽(tīng)過(guò)下雨的聲音嗎？
那是怎樣的聲音��！
像蝴蝶在天空翩翩起舞的聲音嗎？不，蝴蝶在天空翩翩起舞是輕盈的；下雨的聲音是清脆的。
像小螞蟻跑步的聲音嗎？不，小螞蟻跑步聲音是輕輕的；下雨的聲音是淅淅瀝瀝的。
像柳樹(shù)梳頭的聲音嗎？不，柳樹(shù)梳頭的聲音是靜悄悄，是慢吞吞的；下雨的聲音是輕巧的。
當你面對滿(mǎn)天紛紛揚揚的雨滴，當你面對豆大般的雨珠的時(shí)候，你似乎就會(huì )聽(tīng)到了下雨的聲音。
下雨的聲音，好像一個(gè)好朋友地走來(lái)，伏在你的耳邊竊竊 私語(yǔ)，告訴你昨晚做了一個(gè)好夢(mèng)。
下雨的聲音，好象老師的叮嚀。
啊，下雨的聲音，與其用耳傾聽(tīng)，不如用心去感受。
下雨的聲音是多么迷人��！
描寫(xiě)聲音作文6
音響的世界真是太豐富，太迷人了，大自然的聲音更是奇妙無(wú)比。
清晨，幾只淘氣的小鳥(niǎo)正停在枝頭津津樂(lè )道著(zhù)，清脆的歌聲傳遍四周，溪流哥哥也開(kāi)始演，這歌聲就像玻璃瓶敲響的聲音。一會(huì )兒這優(yōu)美的音韻又吸引了山雨姐姐。
“滴——答——答——答”是山雨姐姐正在唱歌，你聽(tīng)，是水洼中水滴流淌的聲音；你聽(tīng)，這是柳樹(shù)嫩綠的頭發(fā)上的汗珠掉落在大地上的聲音；你聽(tīng)，這是荷花在照顧從天而降的寶貝。山一姐姐的歌聲讓我駐足癡望，就像靈泉般的從仙境里涌了出來(lái)。
忽然，天空中傳來(lái)一陣可怕的'吼叫聲�！稗Z隆隆”一只魁梧的惡狼正追著(zhù)一只弱小的小羊羔，當那尖尖的牙齒時(shí)，閃電便憤怒的把它劈死了，可憐的小羊羔終于得就了，樹(shù)木們也安心了。
雨停了，知了從它溫暖的窩里靜靜地爬了出來(lái)，唱起了歡快的，歌花園里也“蹦”出了孩子們開(kāi)心的談笑……
描寫(xiě)聲音作文7
在你生心疲憊時(shí)，在你昏昏欲睡時(shí)，是否嘗試過(guò)打開(kāi)CD，聽(tīng)著(zhù)《雙截棍》中快節奏的旋律，開(kāi)始打起十二分精神呢?師傅一有了一種說(shuō)不出的力量了呢?這就是音樂(lè )的神奇之處，它如火一般，點(diǎn)燃你心中的蠟燭，這就是音樂(lè )，如火一般——，你聽(tīng)到了嗎
音樂(lè )如風(fēng)
音樂(lè )，是無(wú)處不在的，在音響里?在CD里?在記憶里?在心里?在音樂(lè )中，每一首歌曲都有它的特色，如春天，萬(wàn)物復蘇，帶來(lái)勃勃生機，如夏天;驕陽(yáng)似火，熱情十足;如秋天，一片美麗的金黃色，有落葉相伴，一點(diǎn)也不單調;如冬天，銀裝素裹，每一個(gè)優(yōu)雅的樂(lè )器，動(dòng)聽(tīng)的曲風(fēng)，都是無(wú)處不在的，這就是音樂(lè )，如風(fēng)一般——你聽(tīng)到了嗎?
音樂(lè )-千姿百態(tài)
音樂(lè )，千姿百態(tài)，如魔法師，每一首曲子都有驚喜;如人生，有高潮的時(shí)候，也有低潮時(shí)候，充滿(mǎn)挫折;如咖啡，只有細細品味，才能?chē)L到甜味。
描寫(xiě)聲音作文8
喧鬧的城市里，唯有風(fēng)的聲音能使人平靜下來(lái)覺(jué)得又回到了大自然。
關(guān)上窗，打開(kāi)風(fēng)扇的一檔，風(fēng)輕輕地“呼呼”吹著(zhù)，是那么柔和。我閉上眼，仿佛看到了在春風(fēng)的吹拂下萬(wàn)物生長(cháng)，綠茸茸的草給世界換上嫩綠的地毯，似乎還能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)抽枝發(fā)芽的聲音。風(fēng)柔柔地從我臉頰拂過(guò)，像輕紗一般。
再變成第二檔，風(fēng)越發(fā)大了，“嗚嗚”的聲音夾著(zhù)無(wú)盡的涼爽。使人感到神清氣爽。合上眼，好像到了秋天，瑟瑟的秋風(fēng)帶著(zhù)金黃的落葉一起舞蹈，忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，優(yōu)美的舞姿讓我深深沉醉在這風(fēng)中。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出“沙沙”聲如一曲美妙的歌謠，金菊也跟著(zhù)伴奏。這風(fēng)又仿佛是樂(lè )隊的主唱，一個(gè)個(gè)旋律中透著(zhù)無(wú)限的激情與活力，讓人熱血沸騰。
變成第三檔，電風(fēng)扇使盡全力，賣(mài)力的吹著(zhù)關(guān)于風(fēng)的聲音。一下子像有千軍萬(wàn)馬，氣勢洶洶的奔來(lái)，又像暴風(fēng)雨的前奏吹來(lái)烏云與雷電。我不禁覺(jué)得涼意頓時(shí)充斥著(zhù)身體每一寸肌膚。
關(guān)上電風(fēng)扇，風(fēng)的美好還讓我意猶未盡，抬頭一看時(shí)間卻不領(lǐng)情，不知不覺(jué)中又過(guò)了10多分鐘，我望著(zhù)窗外喧鬧的這個(gè)城市又發(fā)起了呆。
我喜歡風(fēng)的聲音
有一次，爸爸帶我去爬老家的那座大山。正是那一次，我喜歡上了風(fēng)的聲音。
那是初秋的一天，天氣還算晴朗。秋高氣爽，天空中高高掛著(zhù)幾片絲一樣的淡淡白云。
午后，我們開(kāi)始爬山。剛開(kāi)始風(fēng)還不大，微微的風(fēng)發(fā)出“呼呼”的聲音，輕輕吹拂著(zhù)我的臉龐，就像媽媽午休時(shí)在我耳旁的呼吸聲。
再往上爬，風(fēng)漸漸大了些。風(fēng)刮著(zhù)樹(shù)梢“咻咻”作響，一陣陣地，就像是海上的波濤，一浪接著(zhù)一浪。
天色漸漸暗下來(lái)，我們也來(lái)到更高的地方。這時(shí)風(fēng)更大了。風(fēng)從山谷里呼嘯著(zhù)經(jīng)過(guò)我們頭頂向山上猛刮，“獵獵”作響。不時(shí)能看到枯葉和雜物被風(fēng)刮起，打著(zhù)旋兒往上飛。
忽然，我帶的塑料袋掙脫了我的手，“嘩嘩嘩”升上天空，迅速變成了一個(gè)黑點(diǎn)。
到了山頂上，風(fēng)最大了。風(fēng)夾著(zhù)水霧轟然猛刮，就像是萬(wàn)馬奔騰，又像是狂濤巨浪，刮得臉龐生疼，聲音震耳欲聾。
這是我第一次感受到風(fēng)聲的千變萬(wàn)化，第一次見(jiàn)到風(fēng)的強大力量。正是這第一次，我喜歡上了風(fēng)的聲音。
描寫(xiě)聲音作文9
大自然就像一首寫(xiě)不完的曲子，萬(wàn)物皆是它的音符，你，聽(tīng)見(jiàn)大自然的聲音了嗎?——題記
花開(kāi)之聲
它是一朵位于山谷角落里的野百合，它靜靜的等待著(zhù)春天的來(lái)臨，然后悄然開(kāi)放。
黑夜白晝正不斷地更替著(zhù)，身旁的小雛菊已開(kāi)放凋落了幾個(gè)輪回，黃黃的小花蕊，六片白色的花瓣輕輕的鑲嵌在周?chē)�，那么嬌嫩又不失可�?ài)。不遠處有一簇三葉草，它們聚集在一起，風(fēng)吹日曬也未曾倒下過(guò)，三片心形的葉瓣青翠欲滴，較小而可愛(ài)。它，一朵野百合，還在山谷的角落里，等待著(zhù)綻放之日。
終于，又是一個(gè)明朗的日子，醒來(lái)的野百合感覺(jué)到有一股強大的爆發(fā)力蘊含在花苞里，它努力，一使勁，花苞“嘣”地一聲響，變?yōu)榱艘欢鋴善G欲滴的野百合，淡粉的花瓣，微微彎曲著(zhù)。它對著(zhù)陽(yáng)光微笑起來(lái)，抖了抖自己身上晶瑩的小水珠，一邊驚嘆著(zhù)大自然賦予自己的美貌。
蘊含了一個(gè)春夏秋冬的意念與爆發(fā)力，在這“嘣”的一聲里，釋放了出來(lái)。
傾聽(tīng)花開(kāi)之聲，帶來(lái)明媚希望。
鳥(niǎo)語(yǔ)之聲
描寫(xiě)聲音作文10
周末的一天，我和爸爸媽媽一起進(jìn)山玩。來(lái)到山腳下，我們準備徒步登山。
山下流淌著(zhù)一條小溪，溪水很清澈，緩緩地發(fā)出叮咚叮咚的聲音，就像演奏家彈著(zhù)溫柔的鋼琴曲。
越往上爬，山上的樹(shù)木越多，郁郁蔥蔥的一眼望不到邊，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙沙的響聲，就像它們在歡快地歌唱。
當我們爬到山腰的時(shí)候，坐在一塊很大的石頭上面休息，周?chē)馨察o，只聽(tīng)見(jiàn)草叢中蟋蟀們啾啾的叫聲和樹(shù)枝上不知名的美麗小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫聲，它們好像在開(kāi)演唱會(huì )，又好像在比賽誰(shuí)的聲音更響亮。
我們繼續向山上爬，拐過(guò)一道彎，映入眼簾的是一面高大的銀白色瀑布，瀑布的水嘩嘩嘩的俯沖下來(lái)，砸到大石塊上，把石頭沖刷成圓圓的。
終于爬到了山頂，哇！好開(kāi)闊的視野��！四周全是高高低低的山頭。我高興的大聲叫喊著(zhù)：“��！大山！我來(lái)啦！”頓時(shí)傳來(lái)陣陣回聲：“我來(lái)啦！我來(lái)啦！我來(lái)啦！”就像這些大山和我對話(huà)一樣。
今天我開(kāi)心極了，我感受到了大自然的美妙，大自然的聲音太動(dòng)聽(tīng)了。
描寫(xiě)聲音作文11
唱了十數句后，漸漸的越唱越高，忽然拔了個(gè)尖兒，像一線(xiàn)鋼絲拋入天際……唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半腰里盤(pán)旋穿插，頃刻之間，周匝數遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細，那聲音漸漸的就聽(tīng)不見(jiàn)了。
初時(shí)所奏和綠竹翁相同，到后來(lái)越轉越高，那琴韻竟然履險如夷，舉重若輕，毫不費力的便轉了上去。
回旋婉轉，簫聲漸響，恰似吹簫人一面吹，一面慢慢走近，簫聲清麗，忽高忽低，忽輕忽響，低到極處之際，幾個(gè)盤(pán)旋之后，又再低沉下去，雖極低極細，每個(gè)音節仍清晰可聞。
又是一個(gè)炸雷--好響!猶如千軍萬(wàn)馬一樣浩蕩的聲勢，瞬間震懾住了天地!那低沉卻又響亮異常的雷聲，正如一柄直射人心黑暗的鋒利寶劍，讓人心里的黑暗無(wú)處躲藏!“轟隆隆”獅子一樣威風(fēng)的低吼，寺廟大鐘一般的遼遠，這是大自然里最威風(fēng)的聲音，是萬(wàn)物反抗的莊嚴宣誓!轟隆--又是一聲炸雷!恍惚間似乎見(jiàn)到了一群浩浩蕩蕩不斷低誦的勇士們從天際涌了過(guò)來(lái)。
描寫(xiě)聲音作文12
我很喜歡這樣一種聲音，聽(tīng)了它，我的心里總會(huì )波翻浪涌，難以平靜;聽(tīng)了它，我會(huì )不由
得落下憐惜的眼淚;聽(tīng)了它，我會(huì )奮進(jìn)、努力、向上。
這個(gè)聲音——二胡曲《二泉映月》。
《二泉映月》是我國著(zhù)名二胡演奏家阿炳譜寫(xiě)的，它是在阿炳患眼疾失明后誕生的。咋一聽(tīng)，這不過(guò)是一曲極其平凡普通的二胡曲，但細細品味，會(huì )感覺(jué)阿炳向我們傾訴了許多許多。
一開(kāi)始，樂(lè )曲緩慢、哀傷，讓人可憐。好像是阿炳在抱怨命運的不公，在哭訴自己的悲慘經(jīng)歷。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)我好不幸，命運對待我不公平，我失明了，什么東西也看不見(jiàn)，我沒(méi)有錢(qián)，只能每天靠賣(mài)藝度日，為什么為什么
緊接著(zhù)，樂(lè )曲一時(shí)高昂，一時(shí)緩慢，這好像是阿炳無(wú)法作出判斷，猶豫不決。我好像又聽(tīng)見(jiàn)阿炳在說(shuō)話(huà)我到底怎么辦是站起來(lái)努力生活，還是放棄，結束自己的生命
最后，樂(lè )曲一下子高昂起來(lái)，令聽(tīng)者無(wú)不振奮，我又聽(tīng)到阿炳的聲音了站起來(lái)，用自己的努力開(kāi)拓一條新的道路，加油吧!
此時(shí)，樂(lè )曲嘎然而止，讓我回味無(wú)窮。仿佛聽(tīng)到了激憤的哭訴、悲憤的傾訴、倔強的吶喊
當你要放棄時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)《二泉映月》便會(huì )重燃信心。
有這樣一種聲音，使你心中波翻浪涌，它就是——《二泉映月》。
描寫(xiě)聲音作文13
奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)聽(tīng)又美妙，這種聲音是人類(lèi)無(wú)法演奏出來(lái)的。
聽(tīng)，風(fēng)伯伯用他那手風(fēng)琴演奏出“刷——刷——”“呼——呼——”“嘩啦——嘩啦——”這種聲音時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而歡樂(lè )，時(shí)而悲哀，時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而生氣，風(fēng)伯伯真是一位萬(wàn)能而富有情趣的音樂(lè )家��！
“�！恕！恕笔钦l(shuí)？在演奏那么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )呢？哦！是漂亮的小溪妹妹��！她演奏的音樂(lè )真是無(wú)比動(dòng)聽(tīng)，這也是一位萬(wàn)能的音樂(lè )家��！大海也有自己的歌，聽(tīng)，海水“嘩啦.....嘩啦......”的響起，也是一位萬(wàn)能的音樂(lè )家��！
森林里，小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”的唱著(zhù)歌兒。走在森林里，一片綠色的景象融入我的眼睛里，頓時(shí)，就像融入了田野一般。走在森林的道路上，路邊的野花開(kāi)得嬌艷而美麗，好像在向我招手說(shuō)：“歡迎來(lái)我們的森林做客�！边@時(shí)候，杜鵑鳥(niǎo)“咕咕”的叫著(zhù)……這時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，我也該回家了。我沿著(zhù)原路慢慢的走出森林。
這時(shí)候，一輪明月高高的懸掛在空中，星星不停地眨著(zhù)眼睛，好像在對我說(shuō)：“天黑了，該睡覺(jué)了�！�
描寫(xiě)聲音作文14
我們的生活中有很多聲音，有悅耳的、有微弱的、還有響亮的……。下面，由我帶你們認識聲音吧。
在車(chē)水馬龍的大街上，有汽車(chē)“嘟、嘟嘟”的響聲，使我們能知道后面有沒(méi)有車(chē)輛；還有那清脆悅耳的自行車(chē)“鈴鈴鈴”的車(chē)鈴聲；還有那老奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑的聲音。在菜市場(chǎng)里，我們能聽(tīng)到買(mǎi)主、商販們嘰嘰喳喳的討價(jià)還價(jià)聲。
在我們美麗的校園里，我們能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，還能聽(tīng)到老師輕柔的講課聲，能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們響亮地嬉鬧聲，在教室里我們還可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的沙沙聲。
在青翠的樹(shù)林里，我們可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還能聽(tīng)見(jiàn)流水嘩嘩嘩的流水聲，還能聽(tīng)見(jiàn)呼呼呼的風(fēng)聲。在我們的家里，有洗衣機嘟嘟的聲音，使我們知道有衣服在洗，還有媽媽炒菜當當當的聲音。
在我們的生活中有很多聲音，它們組成了一支我們生活中不可缺少的交響樂(lè )曲。
描寫(xiě)聲音作文15
“若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)”，望著(zhù)窗外那淅淅的小雨，腦海中突然涌出這句話(huà)，但我的心情是截然相反的。
喜歡下雨。無(wú)論是蒙蒙細雨如輕紗，還是充滿(mǎn)豪情的滂沱大雨。雨是浪漫的，聽(tīng)雨更是浪漫的。
光著(zhù)腳丫，漫步在雨中，此時(shí)的我和雨一樣淘氣。不一會(huì )兒，那“淅淅”的聲音已消失在耳邊。望望天空，看不見(jiàn)落雨，卻明明感到一股清涼吻在臉上。雨令人幽，像個(gè)貪玩的孩子，迷迷醉醉地撲面而來(lái)。驚艷的花兒，經(jīng)雨微染，閑的紅粉雅致更有韻，伴著(zhù)輕微的花香，是那么的富有詩(shī)意。那茂盛的樹(shù)木，被雨沖刷的更加亮麗、蒼翠欲滴了。
本是“潤物細無(wú)聲”但有“大珠小珠落玉盤(pán)”之妙音。像傾訴一首大地的詩(shī)歌。像一位少女，輕挑古箏，撥動(dòng)心弦，一曲含有古典韻味的樂(lè )音縈繞耳邊。時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而急促，時(shí)而舒緩。
雨��！你是大地的精靈！在世界上任意的玩耍，滋養著(zhù)世間萬(wàn)物，譜寫(xiě)著(zhù)大千世界的生命之歌，帶著(zhù)你的夢(mèng)想，自由的飛翔！
你是大海的精魂，從海上升起，又從天空落下，尋找自己的靈魂。
青黑的燕子劃過(guò)天際，燕子啊，你是不是也在留戀她的美，是不是也心醉了？
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