【精選】小學(xué)的聲音作文九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的聲音作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的聲音作文 篇1
今天早晨，我媽叫我起床的聲音就像打雷一般，“轟隆隆”，震著(zhù)我的耳朵，這是我最討厭的聲音了。每天早晨，媽媽就沒(méi)完沒(méi)了的叫：“起床了，起床了，起床了，快起床，快起床了……”像弄錯時(shí)間的鬧鐘一樣吵。
中午吃飯時(shí)，我爸吃飯“吧唧吧唧”聲，也是我最討厭的一種聲音。吃飯“吧唧吧唧”就不說(shuō)了，還經(jīng)常把菜湯濺到我的臉上，讓我難以忍受。
下午，我做完作業(yè)，媽媽說(shuō)：“下樓玩吧，越痛快越好，不過(guò)，過(guò)馬路時(shí)一定要注意汽車(chē)呀！”這是我最喜歡的聲音，每次聽(tīng)到這個(gè)聲音，我就眼睛發(fā)亮，高興得不得了。下樓玩夠了，剛回家，媽媽又說(shuō)：“你去玩一會(huì )兒電腦吧，要與電腦保持距離，保護眼睛哦！”這也是我最喜歡的聲音。
這就是我身邊的聲音。
小學(xué)的聲音作文 篇2
耳朵，用來(lái)迎接聲音。從我呱呱落地的那一刻起，耳朵便開(kāi)始裝載各種各樣的聲音，一直到現在也未停止。有這樣一種聲音，它沒(méi)有洪水般的猛烈，它有春水般的溫柔；有這樣一種聲音，它沒(méi)有火山爆發(fā)的壯闊，它有江河奔流的豪邁�？傆幸环N聲音，伴你走出低谷，總有一種聲音，帶你找尋光明，總有一種聲音，拉你走出泥沼澤……哦！這樣一種聲音。
在我幼小的時(shí)候，媽媽甜美的聲音伴我成長(cháng)：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了……”那聲音多么像夜鶯的歌聲，清脆而又悅耳；那聲音多么像一汪清泉，溫暖地流進(jìn)了我的心田；那聲音多么像一縷青煙，環(huán)繞在我身旁。漸漸的，我長(cháng)大了，哦，原來(lái)那就是幸福和溫馨！
那是一個(gè)灰暗的下午，我拽著(zhù)期中試卷，步伐沉重地走回家。推開(kāi)門(mén)，媽媽關(guān)切地詢(xún)問(wèn)成績(jì)，我躲閃著(zhù)她滿(mǎn)懷期盼的目光，像丟了魂似的，徑直走向房間，把自己反鎖在里面，仿佛就可以遠離這個(gè)世界，逃避慘不忍睹的現實(shí)�！伴_(kāi)門(mén)吧，考的不好，媽媽不會(huì )罵你的。媽媽會(huì )和你一起反省錯誤的�！眿寢尩穆曇魯z入我的腦海，讓我頓時(shí)失去了防備，淚水滑過(guò)臉頰，滴落在桌上。心中不斷映現著(zhù)媽媽的期望，同學(xué)們的異樣眼光，老師的失望。淚水“滴答滴答”往下落。所有的驕傲都化為烏有，甚至多了幾分自卑。無(wú)地自容的我蜷縮在一個(gè)小角落，盡量把哭聲壓低，不讓媽媽聽(tīng)到我在哭泣。聽(tīng)到在門(mén)外呼喚的媽媽突然沒(méi)了聲響，我止住哭泣，悄悄地推開(kāi)門(mén)。媽媽正在廚房忙活著(zhù)，我緩緩地走到媽媽身旁，才看清媽媽在做我最喜歡吃的魚(yú)湯。媽媽轉過(guò)身，看到淚人似的我，為我擦去淚痕，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“去休息一會(huì )吧，一會(huì )熱騰騰的魚(yú)湯就上桌了！”我故作輕松地答應了一聲，便坐在沙發(fā)上等待著(zhù)�！吧喜死�！寶貝�！眿寢尩穆曇舸蚱茖庫o，打破我的思緒。我才如夢(mèng)初醒般，在餐桌旁拉了張凳子坐下，嗅著(zhù)魚(yú)的鮮香。媽媽幫我乘了碗魚(yú)湯，用勺子攪了攪，似乎在讓魚(yú)湯的香彌漫在家里的每一個(gè)角落。我禁不住魚(yú)湯的誘惑，嘗了一小口，就再也停不下來(lái)似的把一碗魚(yú)湯全都送入肚子。我感到有一束慈祥的目光落在我身上，是媽媽微笑著(zhù)望著(zhù)我貪婪喝著(zhù)魚(yú)湯的模樣，想起自己的任性，淚水就和著(zhù)魚(yú)湯，多添了一份感恩。
媽媽的聲音是多姿多彩的。當我成功時(shí)，媽媽的聲音激勵我不斷前進(jìn)；當我失敗開(kāi)始自卑時(shí)，媽媽的聲音又是我精神的支柱；當我開(kāi)心時(shí)，媽媽的聲音與我共享歡樂(lè )；當我悲傷時(shí)，媽媽的聲音幫助我掃除心中的不愉快。
小學(xué)的聲音作文 篇3
吸著(zhù)冰冷的空氣，拖著(zhù)沉重的步伐。漫無(wú)目的地游蕩于天地間。
仰望頭頂的天空，失意與惆悵襲遍全身。天依舊是那么的蒼白，了無(wú)生趣，正如我無(wú)力的思緒。不知道從何時(shí)開(kāi)始，樂(lè )觀(guān)活潑的我，變得如此患得患失。我不敢去想，我也不愿去想，生怕劇烈的思潮會(huì )讓我疲憊的身心崩潰。我渴望，渴望著(zhù)有一股力量注入心靈，能夠支持并且指引我走完以后的路�？墒�，周?chē)囊磺袇s又是那樣的死氣沉沉，難道老天也失去了方向嗎？這樣的環(huán)境，讓我嗅到了令人恐懼的氣息。
眼前似乎飄過(guò)了什么，是落葉。它靜靜地躺在地上。結束了它的生命，枯黃干癟的外表下，透露出無(wú)盡的滄桑。飄落之前，它沒(méi)有掙扎，也沒(méi)有埋怨，因為它知道，自己的一生雖然短暫，卻也輝煌過(guò)。只要有著(zhù)對生命的感恩之心，無(wú)論何時(shí)何地，屬于自己的那片凈土永遠也不會(huì )被占據。
聽(tīng)著(zhù)落葉的聲音，看著(zhù)它脫離枝頭的擁擠，自由舒展地躺在那兒，似乎比簇擁在枝頭更有一種遺世獨立的美麗。
許多生命，無(wú)法激蕩出優(yōu)美的旋律，可是在悄無(wú)聲息的背后，卻隱藏著(zhù)另人銷(xiāo)魂的感動(dòng)�；蛟S生命的意義不在于物質(zhì)上的所得，而在于精神層面上的提升，是一種歷盡滄桑的淡然、隱忍。
我驚訝地發(fā)現，那片落葉也同樣飄進(jìn)了我的心，為我沉寂已久的心湖蕩起了漣漪。
漸漸的，腳下的步子輕快了，茫然的感覺(jué)消失了，因為我知道，前面的天空是藍色的。
小學(xué)的聲音作文 篇4
在森林深處，住著(zhù)一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。它們生活在一個(gè)寧靜的地方，沒(méi)有音樂(lè )，也沒(méi)有噪音。
有一天，老虎大王大發(fā)雷霆，喊道：“這森林天天都如此安靜！從現在開(kāi)始，舉行一個(gè)比賽：去找一些動(dòng)聽(tīng)的聲音，誰(shuí)找來(lái)的聲音最好聽(tīng)，那它就是最后的勝者，獎勵鳳凰的羽毛�！闭l(shuí)都想得到鳳凰的羽毛，便努力地去尋找。有的動(dòng)物找來(lái)了咀嚼時(shí)發(fā)出的聲音；也有的動(dòng)物找來(lái)了走路時(shí)發(fā)出的聲音；還有的找來(lái)了打雷的聲音……各種各樣的聲音也滿(mǎn)足不了老虎的欲望。隨著(zhù)比賽截止的時(shí)間越來(lái)越近，小動(dòng)物們的心情也越來(lái)越緊張。
一天清晨，小兔子丁丁出門(mén)散步，正當它沉思該找什么樣的聲音給老虎聽(tīng)的時(shí)候。忽然烏云密布，云兒正在天空中翻滾，像大海在奔騰、在洶涌�？耧L(fēng)“呼-呼-”地吹著(zhù)，把沙兒吹得遍地都是，將塑料袋吹得漫天飛舞。柔嫩的花草經(jīng)不起狂風(fēng)的考驗，被吹得東倒西歪。地上的小動(dòng)物們也不得不用手擋住臉，風(fēng)吹在臉上，像無(wú)數的針扎一樣疼。正跑在路上的一只大獅子也制服不了那“風(fēng)婆婆的風(fēng)口袋”，像不倒翁那樣倒過(guò)來(lái)又翻過(guò)去，閃電像給天空劃破了一道口子，雷聲滾滾，響徹云霄。接著(zhù)又下起了傾盆大雨。還正在沉思的丁丁被這突如其來(lái)的狂風(fēng)嚇得趕往遠處屋子里跑。
不一會(huì )兒，雨漸漸小了，細細地斜斜地撒在草地上。小草又恢復了生機，正興奮地喝著(zhù)雨水，粉嫩粉嫩的花兒歡笑地掛滿(mǎn)了露，大樹(shù)伯伯也睜開(kāi)了眼睛。魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去，柳樹(shù)在河邊梳洗秀發(fā)，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害蟲(chóng)去了。
“呼—呼—”一陣風(fēng)吹來(lái)，像一個(gè)溫柔的姑娘，正彈奏著(zhù)一首歡快的曲目�！斑@大概才是大王想要的聲音吧！”說(shuō)著(zhù)，丁丁便來(lái)到了大王所居住的地方。把那一首清脆動(dòng)人的歌聲告訴了大王。大王聽(tīng)了，嘴角邊不經(jīng)泛起了一個(gè)甜蜜的微笑。
到了宣布結果的那天，小動(dòng)物們都來(lái)了�！案魑挥H愛(ài)的小動(dòng)物們，我讓你們這樣做并非真的讓你們去滿(mǎn)足我的欲望，而是我想借這個(gè)機會(huì )讓大家都明白一個(gè)道理：大自然的聲音無(wú)處不在，只要用心去傾聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)大自然奇妙的聲音。所以，這次的勝利者是小兔子丁��！鳳凰的羽毛丁丁實(shí)至名歸！”
小學(xué)的聲音作文 篇5
我還剩下什么值得我去揮霍，是青春還是淚水？
——題記
影子，在黃昏的時(shí)候被落日拉長(cháng)，看不到自己的表情，我在城市的街角游離，沒(méi)人會(huì )認得我。我突然就覺(jué)得自己像一個(gè)可憐的乞兒，在要不到飯的.時(shí)候獨自寂寞地感傷。
后現代的建筑群鱗次櫛比地拔節，寂寞掩蓋在鋼筋水泥的地基下面，慢慢地發(fā)酵，腐爛和微生物呆在一起。
一個(gè)人爬上屋頂，沒(méi)有月亮也沒(méi)有星星，夜很安靜。我拿出香煙，安靜地吸進(jìn)，吐出，煙圈在嘴邊劃出一個(gè)漂亮的弧度，像是把黑暗割開(kāi)的一道口子。我只吸煙，我不喝酒，我不喜歡一個(gè)人的糜爛，不喜歡喝醉以后的耍酒瘋，我不喜歡別人假惺惺的疼惜。忘記了誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)，因為寂寞所以吸煙，因為吸煙所以更加寂寞。我突然想，從這里跳下去的快感，不管會(huì )變成什么模樣，但至少可以享受落地前，幾秒鐘短暫的飛翔。
天晴了，張開(kāi)翅膀，選擇翱翔
我不知道別人是否也和我一樣，一樣的可以聽(tīng)到紫藤花開(kāi)的聲音，啪嗒，啪嗒，一朵一朵的綻開(kāi)，像久睡的人睜開(kāi)的雙眼。我跟每個(gè)人講，但是沒(méi)有一個(gè)人安靜地聽(tīng)我講完，講完我所喜歡的形容詞，去形容一種很普通的花。但是，我并不愛(ài)它。我只是覺(jué)得，它的聲音很美妙。
啪嗒，啪嗒。就像心臟斷弦時(shí)候的聲音，我聽(tīng)到自己膨脹的血管里緩緩流動(dòng)血液的聲音，血液撞擊心臟的回音，讓我想起大海潮汐的漲落，同時(shí)我也想起那個(gè)寫(xiě)面朝大海，春暖花開(kāi)的詩(shī)人，我記得他也是選擇了自己給自己一個(gè)歸程，誕辰和祭日的完美重合。
在太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái)的時(shí)候，我跳上朋友的車(chē)子，去詩(shī)里寫(xiě)的那個(gè)春暖花開(kāi)的地方。我站在巖石的上面，面無(wú)表情，寒冷的海水拍打岸邊的聲音，和心底的澎湃聲逐漸的融合，我想象這里等到春天會(huì )變成什么樣子，會(huì )春暖花開(kāi)嗎？
然后我聽(tīng)到心底的呼喚，一聲比一聲堅定，它喊，面朝大海，春暖花開(kāi)
我用削鉛筆的美術(shù)刀，輕輕劃開(kāi)左手的靜脈。我看到血液潺潺地流動(dòng)，蔓延，在坑洼的巖石表面，滲入到?jīng)]一個(gè)細細的孔眼里，不停的有血覆蓋到變成暗紅的巖石上面，有些順著(zhù)千百年的石頭的紋路，流到海里，深紅和淺藍色交匯著(zhù)，那種顏色讓我覺(jué)得溫暖，海風(fēng)的寒意再也無(wú)法侵蝕我的心
我慢慢抬頭，看到很藍很藍的天空，很白很白的云朵，海鷗在風(fēng)浪中覓食，看著(zhù)下面那方被鮮血浸紅的海洋，我的視線(xiàn)開(kāi)始模糊，我又看到那些花，夢(mèng)里的斷崖下面，長(cháng)滿(mǎn)了這種和鮮血一樣顏色的植物，那種的紅色，在夢(mèng)境里顯得無(wú)比的詭異，黑色和紅色在腦海里不斷交替，花，匍匐在地面上，一朵挨著(zhù)一朵，讓人感覺(jué)到窒息般的壓抑，我聽(tīng)到它們一齊開(kāi)放的時(shí)候的聲音啪嗒，啪嗒，淺藍色的海，鮮紅色的花，還有如死亡般的黑色，交替，盤(pán)旋，我看到很多很多的幻境，我想我快要死掉了吧。這樣也好，終于給我機會(huì )釋?xiě)蚜?/p>
面朝大海，春暖花開(kāi)
小學(xué)的聲音作文 篇6
小池塘清露踏漣漪，一圈圈泛起，秋風(fēng)落葉依舊在那舞蹈……
秋風(fēng)有時(shí)是快樂(lè )的，而有時(shí)又是悲傷的。秋風(fēng)中和著(zhù)泥沙，不情愿的打在葉子的衣裙上，本來(lái)就是枯枝敗葉，傷疤，那該多悲哀��！不過(guò)還好，落葉還算樂(lè )觀(guān)，在落入泥土的途中，還不忘再舞一曲�？罩袧M(mǎn)溢著(zhù)果香，帶著(zhù)人們愿意聽(tīng)到的消息，吹皺心中的一汪秋水。而這一切的一切，還不都是要通過(guò)秋風(fēng)來(lái)傳遞的嗎？
“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)有開(kāi)封�！边@是唐代詩(shī)人張籍的詩(shī)，每每在游子思念家人時(shí)，都少不了秋風(fēng)的應和。而這時(shí)，秋風(fēng)也帶著(zhù)斷腸人的思念與悲傷，離開(kāi)了這凄涼的地方，遠去。
秋風(fēng)有時(shí)候又是招人喜愛(ài)的，像一些人，喜愛(ài)秋風(fēng)的涼爽，喜愛(ài)秋風(fēng)的舒服。喜愛(ài)秋風(fēng)不同于春水的天真，喜愛(ài)秋風(fēng)不同于夏花的熱情，喜愛(ài)秋風(fēng)不同于冬雪的內斂。這時(shí)，誰(shuí)會(huì )再去回憶過(guò)去的種種復雜呢？欲語(yǔ)還休，卻道天涼好個(gè)秋。菊開(kāi)蟹黃，秋風(fēng)乍起，重陽(yáng)時(shí)節，人們不禁想起陶淵明不為五斗米折腰，千古高風(fēng)說(shuō)到今。眷戀家鄉的人們還是不如寫(xiě)馬致遠那秋思名句：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
小學(xué)的聲音作文 篇7
春天是一位神奇的音樂(lè )家，指揮棒輕輕一揮，她就能讓大自然彈出動(dòng)聽(tīng)的音符，不信，你聽(tīng)——“沙沙沙，沙沙沙”，這是春雨正滋潤大地。我聽(tīng)到了春雨呼喚禾苗的聲音：“快快長(cháng)，一年之計在于春呀!”
“唧唧唧，喳喳喳”，這是小鳥(niǎo)在枝頭喧鬧�？刹皇菃�?我就是被小鳥(niǎo)們叫醒的：“快起床，快起床，一日之計在于晨喲!”
“嘩嘩嘩”�！芭九九尽��！斑诉诉恕��！斑羞羞小薄绻麃�(lái)到郊外，你會(huì )聽(tīng)到春水奔跑的聲音。 青蛙條約的聲音。躺在草地上，你又會(huì )聽(tīng)到小草伸懶腰的聲音。蚯蚓松土的聲音……“嘻嘻嘻”�！肮薄猴L(fēng)中傳來(lái)了陣陣歡笑聲，那是放風(fēng)箏的小孩子們正在廣場(chǎng)上嬉戲呢!
你們大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，春天是不是一位神奇。帶來(lái)活力的一位美好的音樂(lè )家呢?
小學(xué)的聲音作文 篇8
我心中的好聲音是媽媽的聲音，媽媽的聲音既甜蜜又悅耳，聽(tīng)媽媽的聲音，使我快樂(lè )，使我感動(dòng)。
媽媽的聲音是悅耳的。
十三歲生日那天，我將刻著(zhù)數字“1”和“3”的兩支蠟燭輕輕地點(diǎn)燃，淡黃色的光暈充滿(mǎn)了整個(gè)房間，我等待著(zhù)音樂(lè )的響起，想象著(zhù)房間里會(huì )充滿(mǎn)甜美的歌聲和歡笑�？墒且魳�(lè )始終沒(méi)有響起，在場(chǎng)的親朋好友都有些不知所措，在這尷尬的時(shí)刻，媽媽悅耳的歌聲如一股清泉淌入我的耳朵�！白Ｄ闵湛鞓�(lè )……”在場(chǎng)的客人也都跟著(zhù)唱了起來(lái)，我閉上眼睛，仔細地在這些聲音中辨認媽媽的聲音。我找到了！這個(gè)聲音既真誠又溫暖，充滿(mǎn)了媽媽對兒子的愛(ài)。我感受著(zhù)，如饑似渴的聽(tīng)著(zhù)，渴望將這個(gè)聲音永永遠遠的存在心間，這就是我心中的最美好的聲音。
媽媽的聲音是溫暖的。
期末總復習到了，我和同學(xué)們一樣，都在沒(méi)日沒(méi)夜的加緊復習，都希望用好成績(jì)作為送給自己的新年禮物。一天夜里，我在寫(xiě)字臺前與頑強的難題們做著(zhù)斗爭，“天不早了，抓緊吧，睡不了幾個(gè)小時(shí)了�！眿寢岅P(guān)切的說(shuō)�！安�，我要寫(xiě)完再睡�！蔽翌^也不抬，執著(zhù)地說(shuō)�！拔遗阒�(zhù)你�！眿寢尩穆曇粼僖淮稳缫舴闾M(jìn)我的耳朵里。我不由得抬起頭看了一下表，十二點(diǎn)了。媽媽加班，一天一夜沒(méi)合眼了，我品味著(zhù)媽媽說(shuō)“我陪著(zhù)你”時(shí)的語(yǔ)氣，這聲音雖不振聾發(fā)聵，但卻溫婉動(dòng)聽(tīng)，像春風(fēng)一般溫暖著(zhù)我的心，那是我心中最美好的聲音。
媽媽的聲音使我快樂(lè )，使我感動(dòng)，媽媽的聲音里總蘊含著(zhù)對我的體貼和愛(ài)護。媽媽的聲音就是我心中的最美好聲音。
小學(xué)的聲音作文 篇9
每一個(gè)音符、每一種聲音、每一首歌都蘊藏著(zhù)一種等待著(zhù)被發(fā)掘的美麗。
――題記
海之聲
一條歡快的小溪由千萬(wàn)滴小水珠組成，一條長(cháng)河由好幾條小小的溪流融匯而成，而一個(gè)大海由無(wú)數條長(cháng)長(cháng)的河流匯流而成。這個(gè)由小變大的過(guò)程正是大海的一個(gè)成長(cháng)過(guò)程。小溪中“嘩嘩嘩”的聲音正是大海小時(shí)學(xué)語(yǔ)的“呀呀”聲;長(cháng)河中的平靜無(wú)聲正是大海青年時(shí)埋頭苦干的沉實(shí);而大海的“嘩啦啦”的聲音聲音正是大海張大成熟時(shí)，在高唱生活之美的歡快的歌聲。
從大海成長(cháng)中的聲音中我們可以聽(tīng)出，海洋之所以能茁壯成長(cháng)，之所以能成為一望無(wú)垠、蔚藍無(wú)邊的美麗的大海，是因為它有著(zhù)“海納百川，有容乃大”的寬容精神，有著(zhù)包容萬(wàn)物的胸懷。它讓我們領(lǐng)略到的不只是它的壯觀(guān)，更多的還有它廣博的精神魅力……
從海的聲音中，我聽(tīng)出了海的寬容之美。
海鷗之音
在一望無(wú)際的海洋上空，飛翔著(zhù)一種能飛洋過(guò)海的鳥(niǎo)――海鷗。海鷗的聲音可能不如畫(huà)眉的歌聲那般悅耳，也許不及雄鷹的叫聲般雄壯，但它的聲音一直吸引著(zhù)我，一直被我所依戀，只因我喜歡它，喜歡它的毅力――一股堅毅不拔的精神。有人說(shuō)過(guò)，海鷗小時(shí)侯是飛不高，飛不遠的，而海灘上的小飛雀在小時(shí)侯就能在海灘的上空飛翔。相比之下，海鷗的飛行能力就相形見(jiàn)絀。但鍥而不舍，金石可鏤。堅忍不拔的海鷗并無(wú)灰心，在經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝和它自己堅毅地不停地練飛后，最終一飛沖天，飛洋過(guò)海的卻是海鷗。海鷗的意志是我最欣賞之處，而且它的生活經(jīng)歷與我的尤為相似，我相信，我現在的默默的努力也是為了日后的展翅飛翔，只要時(shí)機成熟，我就一定能一飛沖天，一鳴驚人……
從海鷗的叫聲中，我聽(tīng)出了它的堅韌之美。
其實(shí)，在大自然中，每一個(gè)音符，每一種聲音都蘊藏著(zhù)一種美。這就需要我們擁有一雙能發(fā)現美的耳朵，把自然的天籟之音中的每一個(gè)美妙的音符譜寫(xiě)成一首能給人以美感，給人以啟發(fā)的自然狂想曲!
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