精選傾聽(tīng)的聲音作文7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的傾聽(tīng)的聲音作文7篇，希望對大家有所幫助。

傾聽(tīng)的聲音作文 篇1

　　聽(tīng)不見(jiàn)的野花也落地，看不見(jiàn)的細雨也濕身。

　　大雪無(wú)痕，大愛(ài)無(wú)聲。讓我們傾聽(tīng)愛(ài)的聲音。

　　有一段時(shí)期，我的成績(jì)極不穩定，所以被老師叫到辦公室的機會(huì )是比較多的。但老師發(fā)現叫我好像無(wú)濟于事。于是不叫我了，改叫家長(cháng)。

　　是父親來(lái)的，我在外面聽(tīng)老師評論我，父親也聽(tīng)著(zhù)，可什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。父親出來(lái)后，已是傍晚。我想父親應該對我說(shuō)些什么。難道他就不關(guān)心我嗎？可事實(shí)證明，他什么都沒(méi)說(shuō)。哪怕一句批評一句閑話(huà)，父親真的什么也沒(méi)說(shuō)。

　　我心中暗暗的生氣，但又能怎樣？只能看著(zhù)陽(yáng)光把我們的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)。到家后，父親還是什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，我便去找母親訴說(shuō)。

　　母親是一個(gè)極棒的傾聽(tīng)者，而且相對父親，母親更善于教導我。第二天早上，我被一段談話(huà)聲吵醒。原來(lái)是父母在談?wù)撐野�！我側�?zhù)身子，貼著(zhù)門(mén)傾聽(tīng)。

　　剛好聽(tīng)到，母親說(shuō)：“女兒說(shuō)你不關(guān)心她，我還替你說(shuō)了些好話(huà)吶！”父親說(shuō):“不是我不關(guān)心他，就他現在這個(gè)時(shí)期（青春叛逆期）如果我們過(guò)分管理他，那她就永遠長(cháng)大不了�，F在這道坎，是靠她自己邁得。如果干涉他就會(huì )讓她產(chǎn)生一種依賴(lài)心理，而離不開(kāi)我們”就在這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了整個(gè)世界，回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現原來(lái)父愛(ài)一直都在我身邊，只是我以前沒(méi)未有注意傾聽(tīng)罷了。

　　我推開(kāi)房門(mén)，看著(zhù)父親，看見(jiàn)了他臉上的皺紋，眼里的血絲，頭上的白發(fā)，又聽(tīng)著(zhù)她在為我的將來(lái)著(zhù)想。我走過(guò)去，向他深深的鞠了一躬，沒(méi)有抬頭，因為愧疚，自責父親隨即說(shuō)：“好孩子！”我才聽(tīng)到了父親對我深沉的愛(ài)，我才傾聽(tīng)到了愛(ài)的聲音。

　　我在那一刻聽(tīng)到了父愛(ài)的溫暖，聽(tīng)到了父愛(ài)的無(wú)私，聽(tīng)到了父愛(ài)的偉大。

　　大愛(ài)無(wú)聲，但我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)她的聲音，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)父愛(ài)。傾聽(tīng)父愛(ài)使我懂得了父愛(ài)在我人生中有無(wú)可替代的作用。

　　小時(shí)候摔倒后，叫我站起來(lái)的是父親，給我擦藥的是母親，但沒(méi)有看到是父親買(mǎi)的藥，那時(shí)還小，還沒(méi)有學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，現在長(cháng)大了，已經(jīng)發(fā)現了父愛(ài)的痕跡，已經(jīng)傾聽(tīng)到了父愛(ài)的聲音，這是我感受到了父愛(ài)的溫暖。

　　傾聽(tīng)，使我受益終身——聽(tīng)懂了父愛(ài)。

　　我與你的距離

　　細胞核與細胞質(zhì)之間隔著(zhù)一層包包的細胞膜，一捅就破；樹(shù)干與外界隔著(zhù)一層保護皮。而我與你，隔著(zhù)的便是心的距離。

　　你可曾知道，我有許多話(huà)要對你說(shuō)，你可曾停下來(lái)傾聽(tīng)？

　　你處于高頂，獨享“一覽眾山小”你俯視一切，獨享滿(mǎn)城。在20xx年無(wú)情的自然災害，你搖擺不定，是山腳的居民膽戰心驚，最終還是沒(méi)有隕落。似乎是你銘記著(zhù)保家衛國的那一份責任，你做到了。

　　我多想擁有——你獨有的高傲。畢竟，我不是你，你不是我，我們有著(zhù)心的距離，你不懂我，我卻懂你，我妄想擁有你的責任。

　　你軀體堅硬，百侵不入，自然賦予你的盾，無(wú)矛可攻。你反饋給自然滿(mǎn)身的野果，給予那深山的居民活下去的信念，“為什么？”你抖一抖身體，咧開(kāi)嘴：“我有保家衛國的責任，我也有濟貧的義務(wù)，這是我的使命�！�

　　原來(lái)你也始終銘記著(zhù)。

　　我渴望得到——你鐵一般的精神。數次在寺廟祈禱，保佑你永存的固執，你千世的忠守，然而，我與你終究隔著(zhù)心的距離，你永在追求，從不會(huì )傾聽(tīng)我的羨慕。

　　你高聳入云，蒞于夢(mèng)幻與現實(shí)夾縫，你有廣闊的眼界，你脊背流下的甘泉，那是你辛苦耕種的汗水嗎？汲一絲清泉，沁人心脾半個(gè)世紀。流水的痕跡，洗刷了千年腐朽的制度，封

　　建的污垢。你似乎又是圣潔的象征。

　　我向往融入你，你那潔白一身，你不畏權貴，永葆年華，你可否停下，傾聽(tīng)我的碎語(yǔ)，世事變遷，唯有你圣潔的天堂，聳入云端，猛然回頭，早已不見(jiàn)蹤影。

　　峻嶺，夢(mèng)寐以求的產(chǎn)物，為何你步履匆匆？始終不肯停下，傾聽(tīng)我的掛念。難道我與你的距離，永遠是沒(méi)有傾聽(tīng)的訴說(shuō)的距離——心的距離。

　　我奔跑的速度遠不及你行走的速度，曾多次懊悔，為什么要“費盡心機”接近你，讓你傾聽(tīng)、或傾聽(tīng)你的訴說(shuō)？哦！你有自然的聲音，經(jīng)歷著(zhù)滄桑，飽含過(guò)雨露，你代表著(zhù)萬(wàn)物，可謂世界的縮影。

　　我想坐下來(lái)傾聽(tīng)你的經(jīng)歷，女?huà)z曾修補的天空是否為你頭頂的云端？

　　我想傾靠著(zhù)傾聽(tīng)你的磨難，火山爆發(fā)的傷口是否還在疼痛？

　　我想無(wú)摸著(zhù)傾聽(tīng)你的喜悅，你是否也為多人的仰慕而內心激動(dòng)？

　　崇山，請傾聽(tīng)的我的心聲，讓你與我的距離不再是心與心的距離。讓我走近你，了解你。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)

　　傾聽(tīng)猶如天上的北極星，給迷途的人們指引方向;傾聽(tīng)猶如沙漠里的綠洲，給無(wú)助的行者一份希望；傾聽(tīng)猶如地上的鐵軌，給火車(chē)的行駛提供保障。

　　學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，擺脫紛擾覓前程。歌德曾經(jīng)這樣描寫(xiě)少年：“向天空它追求最美的星辰/向大地他向往所有的欲望”。我們現在正處于天上星辰與地上欲望縱橫交錯、痛苦與甜美重疊交織的時(shí)候，難免會(huì )被花花世界的燈紅酒綠迷住了雙眼，阻塞了視聽(tīng)。要想避免以后一事無(wú)成，要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，傾聽(tīng)師長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，與紛擾中選擇正確的方向，不負青春。

　　學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，于困境中現生機。昔日張飛受阻于嚴顏城下，前行不得。他只得終日苦飲悶酒。一日，聽(tīng)軍士傳信有一個(gè)山野村夫前來(lái)獻計，他起初不以為然，并未接見(jiàn)他。而后百般攻城不下，他計無(wú)可施，便想到了這人。抱著(zhù)死馬當活馬醫的心態(tài)，他令人找來(lái)此人，傾聽(tīng)他的計謀。沒(méi)想到正是自己以為的“粗鄙之語(yǔ)”竟有如醍醐灌頂，他隨即重賞農人，飛身上馬，整軍出塞，計擒?chē)李�，直取西川。正是張飛傾聽(tīng)了農人之計，才是他如期入川，未違軍令�？梢�(jiàn)，傾聽(tīng)的重要性。

　　學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。楊岐方會(huì )禪師曾與白云守端禪師對坐，楊岐問(wèn)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)，你師父郁和尚大悟時(shí)說(shuō)了一首偈，你還記得嗎”于是白云恭敬的念了一遍。不料，楊岐仰天大笑幾聲，一言不發(fā)的走了。白云回去后苦思數日，終不能理解。每夜輾轉反側，不能成眠。于是，他去虛心求教于楊岐，傾聽(tīng)他的開(kāi)導。楊岐看著(zhù)眼眶發(fā)黑的弟子，笑得更開(kāi)心了，說(shuō)：“原來(lái)你還不如一個(gè)小丑，小丑不怕人笑，你怕人笑�！卑自苹腥淮笪�，終有所成。

　　沒(méi)有傾聽(tīng)，不會(huì )有張飛威震西川，也不會(huì )有白云守端禪師豁然開(kāi)朗。然而一意孤行，卻只能自吞苦果。

　　軍帳前驅走韓信，鴻門(mén)宴放走劉邦，亞父范增的“數字不足與謀”注定了項羽的悲劇結果。少時(shí)力能扛鼎，震懾鄉人；壯年破釜沉舟，九戰九捷。攻無(wú)不克的驕傲堵塞了項王的雙耳。阿房宮付之一炬、氣走亞父范增的項羽，怎回事廣納賢言、知人善任的劉邦的對手？即使到了最后，他仍固執地認為“天亡我，非戰之過(guò)也”。美人的玉頸貼上了鋒利的寶劍，騅一聲悲鳴，烏江岸邊落下的哪滴霸王淚中映出了大漢的“大風(fēng)起兮云飛揚�！�

　　學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，點(diǎn)亮生活。

傾聽(tīng)的聲音作文 篇2

　　我的太姥姥，也就是我媽媽的姥姥，如今已是八十八歲的高齡了。在我的記憶中，太姥姥總是病怏怏的；在我的記憶中，太姥姥經(jīng)常臥在整張大床的四分之一處，獨自一人在微微的顫抖。

　　三年前，身子本就不好的太姥姥，生了一場(chǎng)突如其來(lái)卻又是在意料之內的大病，住了好長(cháng)一段時(shí)間的醫院，身體質(zhì)量急速下降。甚至家里人都開(kāi)始為太姥姥開(kāi)始準備后事，太姥爺在家中抽掉一根根的煙，煙灰散落了一地，吐出一屋的寂寥，迷茫了所有人的視線(xiàn)。

　　不知是太姥姥對這世界還有太多的留戀，還是醫生的妙手回春，在我們所有人幾乎都放棄希望時(shí)，太姥姥的病情好轉，雖身體不比從前，但也漸漸地恢復了病前的容光。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)奇跡，所以我們大家都認為太姥姥就是這個(gè)奇跡。已有八十多歲高齡的太姥姥，依然將命運折服于腳下，是她太過(guò)頑強。

　　在太姥姥病好后的第一個(gè)春節，我們這些兒孫齊聚一堂�？粗�(zhù)床榻上的太姥姥，每個(gè)人都對她的生命力贊不絕口，幾位姥姥姥爺也開(kāi)玩笑似的彼此間感嘆著(zhù)。我坐在太姥姥身邊，握著(zhù)她那干枯的手，俯著(zhù)身子細細地聽(tīng)太姥姥念出的飄渺無(wú)力的音節：

　　“瑤瑤……你媽呢……我想她了……她來(lái)了沒(méi)有啊……”

　　“你姥爺呢……你姥姥去哪了……”

　　“你還要不要小狗了……等我病好了……我帶你去買(mǎi)……”

　　太姥姥雖然老了，但她記得每個(gè)人，她還記得與我的那個(gè)承諾。

　　在太姥姥還未生病之前，也是一個(gè)春節，我隨同家人一起來(lái)到太姥姥家。在小舅舅家里，有一條剛剛滿(mǎn)月的小狗，巴掌大小，牙齒還未長(cháng)全，只會(huì )含著(zhù)我的指頭玩。哥哥和小舅舅在看電影，我在一旁和那小狗玩，直到小姨去我們回去吃飯，我們才離開(kāi)。

　　到了太姥姥家，我開(kāi)始纏著(zhù)媽媽要她給我也買(mǎi)一條小狗。媽媽不同意，任我好求歹求，媽媽就是不理我，還給了我一通教訓。我委屈得很，自己坐在床上掉眼淚。太姥姥看見(jiàn)，邊哄我邊問(wèn)清楚緣由，可那時(shí)的她，已無(wú)力再去管那么多的事。

　　“瑤瑤聽(tīng)話(huà)，我說(shuō)你媽。你想要小狗，等我身體好了，我帶你去買(mǎi)�！�

　　太姥姥是這樣哄我的。一句話(huà)引得在場(chǎng)所有人都笑了，只有我認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，等著(zhù)太姥姥兌現她的承諾。

　　所以當太姥姥再次對我說(shuō)這一句話(huà)，我眼底泛起一層濕意，笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)；“嗯，我還要小狗。我等您好了一塊去買(mǎi)�！比绻�我告訴太姥姥我已經(jīng)開(kāi)始害怕小狗，不再想要小狗了，那么太姥姥會(huì )不會(huì )少了一份信念呢？

　　舅舅在一旁見(jiàn)太姥姥這么問(wèn)我，便開(kāi)玩笑似的問(wèn)她：“姥姥，你怎么這么厲害活了這么久，傳授點(diǎn)經(jīng)驗吧！”

　　太姥姥安靜了，一會(huì )兒像是自言自語(yǔ)又像回答舅舅說(shuō)道：

　　“我想等看到其它重孫都出世……”

　　一句話(huà)，讓舅舅捂著(zhù)雙眼離開(kāi)了房間，屋里的所有人都沉默了，我終于掉下了那顆想滋潤太姥姥雙手的淚。

　　太姥姥真的能等到那一天嗎……

　　如今，我去看望太姥姥的次數越來(lái)越少。當去年春節去看她時(shí)，太姥姥幾乎認不出我了。她不再像以往能夠一一說(shuō)出每個(gè)人的名字，甚至會(huì )把我們給搞錯。但太姥姥還會(huì )在口中喃喃問(wèn)道：

　　“xxx來(lái)了嗎……我想他了……”

　　“xxx結婚了吧……”

　　“xxx長(cháng)大了……幾歲了……”

　　“這是xxx的孩子吧……”

　　太姥姥問(wèn)的雖然多，但多不過(guò)她的沉默。太姥姥靜靜地躺在床上，目光呆滯，似乎是在思考，但愿她在思考。如今的太姥姥，像一個(gè)剛出世的嬰兒，任何事都離不開(kāi)人，她漸漸失去了生命的活力，與此同時(shí)，她也漸漸失去了兒女對她的耐心。

　　太姥姥如此頑強地走到今日，在她最脆弱不濟的時(shí)候，卻實(shí)現了所有人都期待完成的愿望：太姥姥能夠四世同堂，太姥姥能夠頤養天年。雖然沒(méi)有人知道太姥姥是否能夠完成她的心愿，但是我們所有人都會(huì )陪她一起等待，哪怕她離開(kāi)。

　　至于我與太姥姥的承諾，我會(huì )永遠記得，永遠用心守護。但是，太姥姥已經(jīng)給了我最珍貴的禮物：她用生命譜寫(xiě)演奏的生命之歌。

　　平凡、頑強、堅持、滄�！�…

傾聽(tīng)的聲音作文 篇3

　　你看過(guò)這本書(shū)嗎？《愿你與這世界溫暖相擁》。這是畢淑敏最溫暖的一部作品，它是一部散文，但更是一位醫生在療愈著(zhù)我的心。讀這部作品，如同在赴一趟心靈之旅。

　　我最喜歡書(shū)中的一篇散文——“讓我們傾聽(tīng)”。作者曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗：選一位好朋友，讓他在你說(shuō)話(huà)時(shí)東張西望，搔首弄姿。你需要挑一件比較悲傷的真心話(huà)來(lái)說(shuō)。過(guò)不了多久，你就說(shuō)不下去了。

　　面對著(zhù)這樣一個(gè)對你的痛苦訴說(shuō)無(wú)動(dòng)于衷的朋友，你再無(wú)興趣敞開(kāi)襟懷。而且你會(huì )感到沮喪甚至憤怒。

　　如果你的朋友認真聽(tīng)完了呢，我想，你會(huì )感到尊重與關(guān)愛(ài)。傾聽(tīng)，這不僅是好友之間的交往之道，更是通往成功的必經(jīng)之路。

　　傾聽(tīng)的“傾”字，不僅是肢體上的'動(dòng)作，還有用盡全力去聽(tīng)的意思。傾聽(tīng)的可貴只有你能體會(huì )得到，才有可能理解到它真正的內涵。

　　在我身邊也發(fā)生過(guò)許多關(guān)于傾聽(tīng)的故事。

　　如果在學(xué)校中發(fā)生了不愉快的事，我通常會(huì )去向爸爸和媽媽訴說(shuō)�？捎行�時(shí)候，他們會(huì )對我說(shuō)的事不以為然，只是“哦！嗯！好的！我知道了！”來(lái)回應我。這使我很無(wú)助，也很心煩；當我想把我的小“煩惱”“小秘密”都無(wú)一保留地向爸爸媽媽傾訴時(shí)，他們都沒(méi)有放在眼里，別人會(huì )怎么想……可是，只要有你的一個(gè)理解的眼神，一個(gè)真誠的微笑，一句安慰的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)大大的擁抱，就足以讓我釋?xiě)蚜恕?/p>

　　愿你與這世界溫暖相擁，張開(kāi)雙臂，踮起腳尖，等待你的就是明天的曙光。

傾聽(tīng)的聲音作文 篇4

　　粥店里每天人們來(lái)來(lái)往往，在那氤氳著(zhù)的熱氣和一聲聲清脆的投幣聲中還藏著(zhù)這么一個(gè)故事，與粥一起，溫暖我的心田。

　　老家門(mén)口的巷子里有一家粥店，小鋪子不大，卻收拾得干干凈凈，每天早晨我總愛(ài)到那去買(mǎi)一碗粥�？诖�里揣好硬幣，隨隊伍排到投幣箱前，將早準備好的一枚硬幣投入。只聽(tīng)叮的一聲脆響，老板便會(huì )將一碗熱氣騰騰的粥，笑意盈盈的遞給你。舀一碗紅糖，絲滑的粥拌著(zhù)紅糖，絲絲甜意，流入五臟六腑，溫暖身心。那美味的粥，老板的笑容和清脆的投幣聲，總能給我帶來(lái)一天的好心情。

　　小店人不多，來(lái)來(lái)去去也都是那幾個(gè)熟客，所以當那小男孩一位新的客人來(lái)到排隊的隊伍里時(shí)，我才會(huì )不由得注意到他，他的穿著(zhù)打扮也十分引人注目，他的毛外套洗得發(fā)舊，甚至打了幾個(gè)補丁，褲子也寬大的不合常理，一頭亂糟糟的頭發(fā)總有些許油膩，他和這個(gè)溫暖干凈的小店比起來(lái)，實(shí)在是太格格不入了。而且他的舉動(dòng)也很令人奇怪，他總是等老板給了粥才投幣，拿了之后快速離開(kāi)，從不在店里稍作停留或心生疑惑，難道他怕老板不給粥嗎？只是老板似乎毫不注意，仍然溫暖的笑著(zhù)。

　　寒假一個(gè)早晨，空氣中吹著(zhù)寒冷的風(fēng)，撲打著(zhù)我的臉，去粥店喝碗粥吧，我這樣想著(zhù)走到了酒店門(mén)口，真是無(wú)巧不成書(shū)，我恰好排在了那個(gè)小男孩的身后，我暗暗雀躍著(zhù)，想著(zhù)如何解開(kāi)他的奇怪行動(dòng)之謎。叮當叮當隨著(zhù)一聲聲清脆的投幣響聲，前方隊伍不知不覺(jué)間漸漸縮短，終于排到我們了，我不著(zhù)痕跡的仔細瞧著(zhù)他的舉動(dòng)，他仍跟以前一樣拿粥、投幣，快速離開(kāi)，咦？剛剛的投幣聲怎么這么微弱？一個(gè)念頭在我腦海里迅速成形，如后發(fā)現寶藏一般，我激動(dòng)的高聲喊了出來(lái)，老板他只投了一角錢(qián)，沒(méi)投一元！身邊人朝我投來(lái)驚異的目光，一時(shí)間我竟不知是該窘迫還是洋洋自得自己發(fā)現了秘密，只是令我沒(méi)想到的是，老板居然笑了，他開(kāi)口聲音那么充滿(mǎn)善意：我當然知道了，而這一元錢(qián)對我來(lái)說(shuō)不算什么，卻能溫暖她一上午，那么我何必糾結那一角呢，這一席話(huà)讓我愣在了原地，溫暖溫暖，這個(gè)詞其實(shí)也就那么簡(jiǎn)單，不是嗎？多點(diǎn)善舉，讓這世界多些溫暖，多一些愛(ài)吧。

　　我相信現在那個(gè)小男孩也一定和他人一樣，昂首挺胸排在隊伍里，傾聽(tīng)著(zhù)清脆的硬幣聲，幸福地、大大方方地投出一枚一元硬幣，等待硬幣落入箱底，發(fā)出悅耳的聲音。

傾聽(tīng)的聲音作文 篇5

　　花開(kāi)無(wú)聲，悄然綻放的美麗點(diǎn)亮了我的視線(xiàn)，于是，我便學(xué)會(huì )了感恩；鳥(niǎo)兒無(wú)言，隨風(fēng)歡暢的歌鳴點(diǎn)綴了我的聽(tīng)感，于是，我便學(xué)會(huì )了感恩；大地無(wú)語(yǔ)，平淡樸素的菜香滋潤了我的味蕾，于是，我便學(xué)會(huì )了感恩……輕柔的陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地，跟隨清晨的腳步，伴隨著(zhù)輕松的閑談，我，走在上學(xué)的路上。清新的空氣讓我經(jīng)不住誘惑，貪婪地嗅著(zhù)彌漫在空氣中的種種味道。

　　不經(jīng)意間，一絲淡淡地清香潛入鼻息，是洗衣粉的淡香，香氣的源頭便是身上那雪白的校服。我輕輕地嗅著(zhù)，越發(fā)感到香氣的自然與淡雅，閉目回想，一個(gè)畫(huà)面正在我的腦海中漸漸浮現：深夜，媽媽正細心地搓洗著(zhù)我剛換下的臟衣服，她的手在晶亮的泡沫中若隱若現，淡淡的清香圍繞在她的四周，甜蜜而又無(wú)私的愛(ài)意滲入到我的衣服中，也滲入到我的心里。慢慢睜開(kāi)眼睛，微笑著(zhù)呼吸，心靈深處，回蕩著(zhù)一個(gè)聲音：“我的媽媽?zhuān)�謝謝你�！爆槵槙�(shū)聲在我的耳際蔓延，我的目光又一次轉移到了剛發(fā)下的作業(yè)本上，那鮮紅而碩大的“甲+”在我的作業(yè)上熠熠生輝。我微笑著(zhù)閉上眼睛，開(kāi)始慢慢地回想——我皺著(zhù)眉頭，百思不得其解，又一道題無(wú)情擋住了我前進(jìn)的路。我悄悄地抬起頭，環(huán)顧著(zhù)四周，奢求能有些什么意外的啟發(fā)。

　　無(wú)意間卻發(fā)現老師在教室里悄悄地轉，臉上還掛有一絲慈祥的微笑，時(shí)不時(shí)停下步子，給遇到困難的同學(xué)講解，每當看到學(xué)生顧悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，他便欣慰地笑了。我便也有些羞澀地舉起了手，想從老師那里得到一些指點(diǎn)，果然，我也像同學(xué)們一樣如愿以?xún)斄�。老師的臉上，仍然掛�?zhù)久久不能抹去的微笑，以及微笑時(shí)眼角那絲愈深的皺紋。我明白，那是無(wú)私的奉獻和博愛(ài)的見(jiàn)證。我微笑著(zhù)、凝視著(zhù)，心靈的深處回蕩著(zhù)一個(gè)聲音：“我的老師，謝謝你�！被ㄩ_(kāi)雖無(wú)聲，但我感恩它的美麗，鳥(niǎo)兒雖無(wú)語(yǔ)，但我感恩它的歌聲。人生之路短暫卻又漫長(cháng)，我們不經(jīng)意間，也許就會(huì )接受無(wú)數的恩惠。就讓我們在不經(jīng)意間，默默地感恩吧，就像那首歌中唱到的：“感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”

傾聽(tīng)的聲音作文 篇6

　　春天，一陣細雨綿綿，第一朵小小的迎春花張開(kāi)了她那嬌黃的花瓣，又增添了一絲春的氣息。你聽(tīng)，在雨的滋潤下，小花也發(fā)出了“嘩嘩”的聲音呢！它們在努力地綻放自己。

　　夏天，墻角下一朵小小的紫薇花在陽(yáng)光的照射下開(kāi)了，仔細一聽(tīng)，小花在綻放時(shí)還發(fā)出了“哈哈”的喘氣聲，即便太陽(yáng)公公熱得喘不過(guò)氣來(lái)，仍不忘把自己最得意的一面展現給大家。

　　秋天，菊花在秋風(fēng)中搖曳，發(fā)出有“呼—呼—呼”的響聲。

　　冬天，在寒風(fēng)中，臘梅綻蕊，還唱出了“嗶—嗶—嗶”的歌聲。

　　��！原來(lái)每朵花開(kāi)時(shí)都有自己獨特的聲音。

　　媽媽對我說(shuō)：“其實(shí)你也是一朵小花呀！我的寶貝�！�

　　是呀，我也是朵小花。雖然我只是一朵小小的花苞，甚至是一朵比葉子還嫩，比螞蟻還小的小花苞。

　　我從小熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，對畫(huà)畫(huà)愛(ài)不釋手，慢慢的，我上了小學(xué)，大伙兒都很羨慕，后來(lái)，老師見(jiàn)我對畫(huà)畫(huà)如此熱愛(ài)，便讓我成為了美術(shù)小助教，在黑板上畫(huà)畫(huà)，給同學(xué)們做一個(gè)例子，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，學(xué)校里舉辦了一場(chǎng)藝術(shù)節。每班派一個(gè)人參賽，大伙都同意我參賽，我明白，這是對我的信任，對我無(wú)邊的期望，我一定要贏(yíng)得比賽！可是，期望越大，失望越大，我沒(méi)有贏(yíng)得比賽。

　　從那以后，我對畫(huà)畫(huà)徹徹底底的失去了信心。美術(shù)課有時(shí)候連筆也不動(dòng)一下，媽媽知道了以后，對我說(shuō)：“你是一朵花，但是在綻放的途中，你不能因為一次干旱就經(jīng)不住打擊，從而枯萎了，你只要再一次努力就能喝下一口口甘泉，成為一朵美麗的花朵�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)有了信心，開(kāi)始努力成為一朵漂亮的花。

　　如今，我已經(jīng)是一個(gè)小老師了，上了不少的美術(shù)課。也許，這，就是我綻放的聲音吧！

　　是啊，誰(shuí)不是一朵花呢，只要在干旱時(shí)不低頭，在暴風(fēng)雪后不氣餒，誰(shuí)今后都會(huì )成為一朵擁有自己獨特芬芳的花。

傾聽(tīng)的聲音作文 篇7

　　走進(jìn)郊外的樹(shù)林里，我告別了城市的喧嘩和吵鬧。在這無(wú)限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。

　　在綠茵茵的草地中，我突然聽(tīng)到各種小蟲(chóng)兒的叫聲。蟋蟀正在唱著(zhù)它的新專(zhuān)輯，知了在一旁演奏，蟈蟈也敲起了鼓。綠茵茵的草在風(fēng)姐姐的推動(dòng)下，正跳著(zhù)婀娜多姿的舞蹈呢!

　　在樹(shù)枝上鳥(niǎo)兒正在高歌，唱出了一曲曲動(dòng)人的歌。樹(shù)是鳥(niǎo)兒的好朋友，同時(shí)也是它最忠實(shí)的聽(tīng)眾。鳥(niǎo)兒每天都會(huì )給樹(shù)歌唱，樹(shù)兒也很喜歡聽(tīng)。在這只鳥(niǎo)的帶領(lǐng)下，別的樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也飛來(lái)一同歌唱。別的樹(shù)上也有不知名的鳥(niǎo)兒在歌唱。

　　在小溪里水叮咚丁咚的響，同時(shí)水也在嘩啦嘩啦的流向遠方。溪水發(fā)出異常清脆的響聲。

　　聽(tīng)到這，我不禁贊嘆，大自然竟有如此美妙的聲音。我完全著(zhù)迷了!小蟲(chóng)子們的歌友會(huì )，小鳥(niǎo)的歌唱，泉水的聲音，還有等等大自然美妙的聲音，以我看來(lái)它們就像一首大自然的交響樂(lè )。令人著(zhù)迷讓人贊嘆。

　　太陽(yáng)染紅了西邊的天，大雁飛回了家。幾聲?shū)B(niǎo)叫才把我的心換回來(lái)，大自然的聲音太美妙了!

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