【精選】聲音的作文五篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的聲音的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聲音的作文 篇1

　　在日常生活中，我們能聽(tīng)到各種聲音，比如：隆隆的機器聲，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒的叫聲，呱呱的青蛙的叫聲……但是，我最熟悉的聲音還是各種汽車(chē)的聲音。

　　因為我們家住的樓房臨街，所以各種汽車(chē)的聲音我們都能聽(tīng)的很清楚。

　　早晨6：30分，當東方還是朦朦亮，我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，就能聽(tīng)見(jiàn)灑水車(chē)清脆的歌聲，這時(shí)我知道清潔工叔叔已經(jīng)上班了，他們?yōu)榱瞬挥绊懡煌�，很早就上班了。因為我要上學(xué)，聽(tīng)到灑水車(chē)的歌聲，我就趕快起床了。

　　當我聽(tīng)到消防車(chē)的聲音，這時(shí)我趕快到窗戶(hù)跟前，我看到：好幾輛消防車(chē)拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鳴笛聲疾馳而過(guò)。這時(shí)我想到：消防車(chē)趕快跑，別讓大火蔓延了。

　　當我聽(tīng)到救護車(chē)的聲音，感到一種緊張凄涼的聲音，我看到這種車(chē)，就知道車(chē)上有危重病人，我多么希望：這輛車(chē)趕快把病人送到醫院，治好他的病。

　　當我聽(tīng)到警車(chē)呼嘯而過(guò)的聲音，我想一定是什么地方搶劫或兇殺的案件，我想讓警車(chē)快跑，看快抓住壞人，把好人救出來(lái)。

聲音的作文 篇2

　　“嘭!”“嘭!”……

　　接二連三的響聲不約而同地響起，匯成一曲歡快的歌。曲終，只聽(tīng)嘖嘖聲此起彼伏，那是同學(xué)們拆開(kāi)棒棒糖吮吸的聲音。這顆棒棒糖可不簡(jiǎn)單，它是鄭老師獎勵同學(xué)們暑假高質(zhì)量完成作業(yè)的禮物。窗外，路過(guò)的同學(xué)看到這情景捂嘴偷笑，等著(zhù)看我們被批評的窘態(tài)�？伤麄兤骋�(jiàn)坐在教室滿(mǎn)臉微笑鄭老師時(shí)，他們只能投來(lái)羨慕的眼光，加快腳步灰塵溜溜地走了。

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴……”

　　上課鈴響了。同學(xué)們戀戀不舍地舔著(zhù)棒棒糖，向鄭老師投去焦急的目光。鄭老師似乎明白同學(xué)們的心思，善解人意地說(shuō)："沒(méi)事，你們繼續吃吧!"此刻這早已聽(tīng)慣的聲音卻如天籟般悅耳、動(dòng)人。同學(xué)們興奮地舉糖歡呼，沒(méi)一會(huì )兒便默契地停下來(lái)繼續上課。課上同學(xué)們含著(zhù)糖不再發(fā)出吸吮聲，而是專(zhuān)心致志投入課堂。講評完古詩(shī)，老師居然讓同學(xué)們齊讀一遍。這要求是多么苛刻，畢竟誰(shuí)也不想離開(kāi)甜甜的棒棒糖，一分一秒也不行。本以為一定會(huì )是多聲部混合音效，可入耳的卻聲音整齊劃一，頗有韻致。"此物何足貴?但感別經(jīng)時(shí)……"放眼望去，棒棒糖不知何時(shí)已在同學(xué)們手中緊握。老師鼓勵的力量居然如此之大，好一個(gè)“此物何其貴”啊!

　　"叮鈴鈴!叮鈴鈴……"

　　又是一陣鈴聲，下課了。雖然只剩下棒子，同學(xué)們卻舍不得把它丟掉。窗外仍是人來(lái)人往。同學(xué)們把空棒子放在嘴里發(fā)出‘嘖嘖’的聲音，好似還在品味，他們不時(shí)往窗外看看，仿佛在炫耀什么……

聲音的`作文 篇3

　　讓時(shí)間回到那個(gè)電子閱讀尚未風(fēng)靡的時(shí)代，天是藍的，樹(shù)是青的，沒(méi)有那么繁華的街道，沒(méi)有那么多的汽笛聲，每天道聽(tīng)到最多的就是送報大叔的車(chē)鈴聲。

　　那聲音，似一縷陽(yáng)光，穿透了風(fēng)雨。

　　每天日落時(shí)分，伴隨著(zhù)一串清脆的鈴聲，送報大叔騎著(zhù)掉了漆的“大二八”，從斜挎的綠色郵報里抽出嶄新的報紙，塞到滿(mǎn)是歲月斑駁的報箱里，又隨著(zhù)一串鈴聲遠去。年年如此，日復一日，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　每一天都像算好的，我剛走到家門(mén)口，那串鈴聲便扣至心門(mén)，那束陽(yáng)光便暖至心田。

　　那天，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，讓整個(gè)世界都披上了大白袍。我深一腳淺一腳地回到了家，耳畔竟傳來(lái)一串清脆的車(chē)鈴聲，只見(jiàn)送報大叔在以前的綠色工作服外套了一件厚重的軍大衣，他又笨拙的把報紙交給我，說(shuō)了句：“快回去吧，外面冷”說(shuō)罷，他隱入一串鈴聲中，消失在一縷陽(yáng)光中，這陽(yáng)光融了雪，暖了心。

　　俗話(huà)說(shuō)“禍不單行”，這話(huà)一點(diǎn)兒都沒(méi)錯，發(fā)燒，頭疼，陰沉的云，狂躁的雨，讓人的心情越來(lái)越差。我獨自呆在家里，開(kāi)著(zhù)燈卻仍覺(jué)得暗，陰云密不透光地堆積著(zhù)，仍是白天卻暗如深夜�？耧L(fēng)能使樹(shù)倒伏在地上，卻吹不走心中的陰霾。

　　呆望窗外一天的我，剛想入睡，卻有一縷穿透風(fēng)雨的陽(yáng)光縈繞耳畔，我以為幻聽(tīng)了，卻又忽然醒悟了什么，抓起雨衣，沖出房門(mén)。我愣住了：送報大叔立在風(fēng)雨中，盡力扶住仄歪的車(chē)子，一手抻起雨衣的下擺，遮住報箱，我正疑惑，他卻先說(shuō)話(huà)了：“你來(lái)了，別濕了報紙，快取走吧�！闭f(shuō)罷，他又跨上自行車(chē)，閃著(zhù)一縷穿透風(fēng)雨的陽(yáng)光，伴著(zhù)一串清脆的車(chē)鈴，消失在黑暗中，卻照亮了黑暗。

　　我甚至不曾對他說(shuō)聲謝謝，我甚至不知道他是誰(shuí)，但他的車(chē)鈴聲，那縷穿透風(fēng)雨的陽(yáng)光，卻銘記于心。

聲音的作文 篇4

　　昨天晚上我正在收拾東西，突然聽(tīng)到咚咚的聲音，于是我走出房門(mén)看看那是什么東西，首先，我來(lái)廚房看了看沒(méi)有什么動(dòng)靜，又到了衛生間看了看也沒(méi)什么動(dòng)靜，最后，我上了陽(yáng)臺只見(jiàn)有一件白衣服在動(dòng)，我心驚膽戰的一下子坐在地上，慢慢往后又看到一個(gè)正向我移來(lái)的一個(gè)黑影，嚇得我膽小如鼠，差點(diǎn)就要把魂給下出來(lái)了。這是又聽(tīng)到那個(gè)咚咚的聲音了，身體直抖動(dòng)，這是我又看見(jiàn)一個(gè)小東西從我眼前飛過(guò)，于是我就跟著(zhù)它，看到那里有個(gè)鳥(niǎo)窩，我就認為剛才的那個(gè)小東西是一只小鳥(niǎo)。過(guò)了一會(huì )兒我又看到有兩雙尖利的眼睛看著(zhù)我，嚇得我腿都要發(fā)軟了，在近一些我才發(fā)現原來(lái)是我可愛(ài)的毛絨小狗啊。

　　在過(guò)了一會(huì )兒我看到一個(gè)可怕的閨蜜面罩，嚇得我魂飛魄散就好像進(jìn)入了一個(gè)從來(lái)沒(méi)有人進(jìn)入的可怕的鬼地方，永遠也走不出去的可怕地方，就在這時(shí)我突然接到一個(gè)電話(huà)，然后慢慢地走向電話(huà)亭拿起電話(huà)只聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“欣欣快開(kāi)門(mén)，我已經(jīng)等了很長(cháng)時(shí)間了啊，你怎么不開(kāi)門(mén)��！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)恍然大悟，原來(lái)那個(gè)咚咚咚的聲音是爸爸在敲門(mén)，真是讓我驚心動(dòng)魄一場(chǎng)啊。

聲音的作文 篇5

　　鳥(niǎo)兒在黎明時(shí)鳴叫，那就是好聲音;大海在剛睡醒時(shí)翻騰，那就是好聲音;春雨在初春時(shí)的來(lái)臨，那就是好聲音。然而，在我的心中，長(cháng)輩們的教誨更是一種好聲音。

　　那就是好聲音，因為它使我學(xué)會(huì )了自信。

　　每當做作業(yè)時(shí)，那黑色的字布滿(mǎn)白紙，似乎有許多字在嘲笑著(zhù)我笨;每當老師講評完考卷或是作業(yè)，那暗紅色的字部滿(mǎn)了整張考卷，那些字仿佛就像一根根針扎在了我的心;每當我努力地去學(xué)習，努力地去讀好書(shū)，可太多的困難就像一塊橡皮一點(diǎn)一點(diǎn)地擦去我的自信。(運用一組排比句，形象生動(dòng)地寫(xiě)出學(xué)習給自己帶來(lái)的痛苦，值得學(xué)習)我正準備放棄那些黑白世界時(shí)，媽媽親切地對我說(shuō)：“女兒啊!媽媽很高興看到你每天都在努力學(xué)習，也理解你在學(xué)習中遇到的困惑，可你現在絕對不能放棄。你看，我每次從菜譜上學(xué)的新菜你都說(shuō)不好吃，可是我依然相信自己，于是每天都在努力，一次又一次與失敗作斗爭，才有現在的廚藝。如果我當初選擇了放棄，那現在我也許連稀飯都煮不好。所以，自信是成功的基礎。人的一生總會(huì )面臨失敗，唯有你敢于正視現實(shí)，正視錯誤，用理智分析，對自己充滿(mǎn)自信，才能有勝利的一天�！眿寢尩脑�(huà)話(huà)就像在寒冬中的一把火，點(diǎn)燃了我內心深處的激情。就像冬日的太陽(yáng)溫暖了我的心。

　　那就是好聲音，因為它使我學(xué)會(huì )了謙虛。

　　學(xué)習上的成功，難免使我有些驕傲。爸爸看出了這一切，便對我說(shuō)：“女兒，你應該知道柳公權吧?”我便對爸爸說(shuō)：“當然，他的書(shū)法寫(xiě)得老好了!”說(shuō)完，我把下巴一揚，十分得瑟地看著(zhù)爸爸。(本句應刪除，文段主要要突出爸爸的形象)爸爸微微笑了一下，接著(zhù)說(shuō)：“他少年時(shí)就寫(xiě)得一手好字，常常博得師長(cháng)的稱(chēng)贊，他不免有些驕傲。又一次，他在路邊寫(xiě)字被一個(gè)老者批評了，他很不服，就和老者去了一個(gè)地方，那個(gè)地方有個(gè)人用腳寫(xiě)字都寫(xiě)得比他好，他很慚愧，下決心寫(xiě)好書(shū)法，最后才成為唐代著(zhù)名的書(shū)法家。所以人要謙虛，世界上有許許多多的人比你優(yōu)秀，取得好成績(jì)內心難免都會(huì )激動(dòng)，爸爸也會(huì )，但要適度，不要太過(guò)了，懂了嗎?”爸爸說(shuō)完摸了摸我的頭，而我早已無(wú)地自容地低下了頭。爸爸的話(huà)就像沙漠中的一汪清泉，滋潤了我的心田。

　　靜心思索，原來(lái)師長(cháng)的教誨就是最好得聲音，它將伴隨我一路成長(cháng)。

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