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那聲音常在我心田作文

時(shí)間:2022-06-09 09:56:24 聲音 我要投稿

那聲音常在我心田作文(15篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的那聲音常在我心田作文,希望能夠幫助到大家。

那聲音常在我心田作文(15篇)

那聲音常在我心田作文1

  當最后一縷陽(yáng)光消失在天邊,夜降臨了,F在的孩子,多是夜貓子,熬出了黑眼圈,精神狀態(tài)也差了許多?晌覅s不同,我習慣早早睡覺(jué),倒不是覺(jué)多,而是睡前,總有一個(gè)聲音響在我耳邊。

  小時(shí)候的我非常調皮,白天跑來(lái)跑去,一刻也停不下來(lái),可是天一擦黑,我就像被施了魔法,乖乖地爬上小床,因為我知道,有故事嘍。沒(méi)錯,過(guò)了幾分鐘爸爸便走了進(jìn)來(lái),和一萬(wàn)個(gè)昨天一樣,又捧起了那本《格林童話(huà)》“從前,有個(gè)小姑娘,她的外婆給了她一頂紅色的絨帽,于是大家都叫她小紅帽……”我滿(mǎn)意地笑了,緩緩閉上眼,立刻就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

  長(cháng)大些,爸爸便要給我讀歷史,雖然我不怎么喜歡,但還是耐心來(lái)聽(tīng)他講,“早在人類(lèi)剛剛出現時(shí)……”漸漸地,我便聽(tīng)出了些眉目,眼睛也亮了起來(lái),全是對知識的渴望。在爸爸的聲音里,我了解了諸葛亮的智慧,劉備的喜怒不形于色,曹操的殘忍。夜靜悄悄的,只有爸爸的聲音如同大提琴般,在空氣中緩緩流動(dòng),我聽(tīng)得癡癡的,在各個(gè)英雄豪杰的對話(huà)中,甜甜地睡去了。

  再大些,爸爸迷上了古詩(shī),每當睡前,他就會(huì )教我幾句古詩(shī),我也記下了詩(shī),從開(kāi)始的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!钡健疤熳雍魜(lái)不上船,自稱(chēng)臣是酒中仙!庇忻墓旁(shī),爸爸幾乎讀了個(gè)遍?蓾u漸地,我發(fā)現爸爸的聲音變得有些沙啞,也許是累了吧。這聲音如似深夜里的一首催眠曲,伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉。

  現在,睡前爸爸不再讀故事和詩(shī)了,但讓我愛(ài)上了讀書(shū)也養成了早睡的好習慣。每當睡前,我都會(huì )回味爸爸從前講的故事,沙啞的,卻凝結著(zhù)愛(ài),那聲音,常在我心田。

那聲音常在我心田作文2

  “嘿,堅強點(diǎn)!”

  爺爺酷愛(ài)下棋,每次吃完飯變急急忙忙跑出去和棋友們下棋,小時(shí)候我特別喜歡纏著(zhù)爺爺。那日。爺爺和以前一樣風(fēng)風(fēng)火火的去下棋,我想跟著(zhù),就在爺爺身后跑。一不小心,栽了一個(gè)跟頭,腿上劃了一個(gè)大口子,血直流,我就“哇”的一聲哭了出來(lái),淚水往下流,爺爺趕緊來(lái)看,覺(jué)得我并無(wú)大礙就業(yè)放心了,一邊給我擦眼淚一邊給我說(shuō);“嘿,堅強點(diǎn)”那是我第一次聽(tīng)到“堅強”并不太了解。

  后來(lái),我經(jīng)歷了親人離別的痛苦,老爺的離世,給全家人罩上一層陰霾,我也沉浸在悲痛中難以自拔,因為家里氣氛太抑郁,爸爸就決定把我送到爺爺家待一段日子。

  一到爺爺家陣陣麥香撲鼻而來(lái),爺爺說(shuō)帶我去麥地里散步,到了麥田,金色的麥浪在風(fēng)中波涌,心情也隨之好了些,我和爺爺就坐在麥地里,感受著(zhù)風(fēng)在耳邊狂歡,過(guò)了一會(huì ),爺爺說(shuō);“哎,你姥爺人挺好的,棋下得也好,以前我總喜歡和他下棋,我們老哥倆聊得來(lái)···········”爺爺眼神里充滿(mǎn)憂(yōu)傷。我心里的悲傷突然隨之而來(lái),不知不覺(jué)眼淚又出來(lái)了。

  這時(shí)候,爺爺拍我一下:“嘿,堅強點(diǎn)!”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō),“沒(méi)有什么坎是過(guò)不去的,天大的事,只要你堅強,大事可化小,小事便可化無(wú)!記住,堅強點(diǎn)兒!

  一晃幾年過(guò)去了,因為學(xué)業(yè)繁重,我也沒(méi)有去過(guò)爺爺家,就算見(jiàn)了面,但坐下來(lái)聊天的機會(huì )越來(lái)越少,但是,每當我遇到困難和挫折,想要放棄時(shí),都會(huì )想起爺爺那句“嘿,堅強點(diǎn)兒!”回蕩在我心間,縈繞在我耳畔,激勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前。

  爺爺唱不出宛轉悠揚的歌曲,朗誦不出激情澎湃的詩(shī)詞,道不出縱穿古今的真理,可是,就是那句簡(jiǎn)單平凡的“嘿,堅強點(diǎn)兒!”讓我擁有前進(jìn)的勇氣,讓我再不滿(mǎn)荊棘的人生路上不再彷徨!

  那聲音,常在我心田,給予我力量!

那聲音常在我心田作文3

  我深吸一口氣,竭盡全力沖山喊到:

  “啊”……“山的那邊有人嗎?”……

  沒(méi)人回應我,只聽(tīng)見(jiàn)我的聲音在撞到那邊的山后,返給我一個(gè)嘹亮的回聲:“有人嗎?”……這個(gè)“嗎”字拖得特別長(cháng),似乎像在戲弄我。但聽(tīng)到了自己的回聲,我也就滿(mǎn)足了。

  我似乎從小就對回聲有著(zhù)濃厚的興趣。兒時(shí)還沒(méi)上小學(xué),陪媽媽上街買(mǎi)菜,回來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)一段山路。在那離崖最近的巖石上,我總會(huì )向對面的山上扯著(zhù)嗓子喊一聲,等那回聲歸來(lái)。每次經(jīng)過(guò)那,我都會(huì )因那回聲而興奮,并會(huì )更加熱切地回應一聲,仿佛在山的那邊,也有一個(gè)像我一樣的孩子,正扯著(zhù)嗓子向我喊話(huà),并急切地等待著(zhù)我的回應,童稚,無(wú)邪。于是,回聲從小便在我心中扎根了。

  時(shí)間飛逝,我便在時(shí)間的急流中成長(cháng),沖走了幾分稚氣,沉淀了幾分老實(shí)。不過(guò)還好,我對回聲的興趣沒(méi)有被沖盡。上了初三,學(xué)了物理,我對回聲就有了科學(xué)的認識,我也就更理解它了。老師說(shuō)過(guò),沖十七米以外的地方喊話(huà),才可以聽(tīng)到回聲,十七米,這距離應該挺遠的吧。人們常說(shuō),距離產(chǎn)生美,不僅景是這樣,聲音也是這樣,嘹亮的回聲,要比一個(gè)人的耳語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)舒服吧。雖然我知道回聲是我自己發(fā)出的,但是,我仍然堅信著(zhù),山的那邊,一定有一個(gè)像我一樣的孩子,在于我隔著(zhù)山聊天。

  我似乎真的把回聲當作另一個(gè)孩子發(fā)出的了,并且我們之間有了些友誼,好像交了朋友,更像是兄弟,我甚至與他交流起來(lái)了?荚嚽暗木o張是不可避免,而我又沒(méi)有好的減壓方法,心里有些難受。那天早上,走到崖邊,見(jiàn)周邊無(wú)人,就心一橫,壯著(zhù)膽子喊:“我能行!”喊出來(lái)后,心里就舒服了,令我欣喜地是,對面的山反復地對我喊到:“能行……能行!”我把我的心情,傾訴給對面的他,而他也以真誠的心回應我,回聲在我心中,激起了不小的波瀾。

  來(lái)自自然的呼喚,是最真摯的,而回聲在我的心田上,蕩漾著(zhù),它常在這兒,常在這兒……

那聲音常在我心田作文4

  你聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?大自然的聲音十分微弱,常被人們忽視,然而我卻用心感受過(guò)。

  你聽(tīng)過(guò)蝴蝶破繭而出的聲音嗎?蝴蝶在繭中不斷地掙扎、努力,因為只有這樣蝴蝶才能最終破繭而出飛上藍天!安唤(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻來(lái)!焙评O而出的聲音教會(huì )了我要堅強。

  你聽(tīng)過(guò)鷹在懸崖下翅膀與空氣摩擦的聲音嗎?小鷹的爸爸媽媽在教了它一段時(shí)間飛之后便會(huì )把它帶到懸崖邊,狠心將其推下去,逼它使用爸爸媽媽傳授的技巧,通過(guò)自己的力量飛起來(lái),否則迎接它的只有死亡。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹?小鷹在摔下懸崖時(shí)翅膀與空氣摩擦的聲音教會(huì )了我要勇敢。

  你聽(tīng)過(guò)水滴穿石的聲音嗎?小水滴從石縫中滴落下來(lái),打在石頭上,“叮咚”,仿佛是小水滴歡樂(lè )的笑聲,濺起的水花則好似甜美的笑容,日復一日,年復一年,石頭上被砸出了一個(gè)小水洼!袄K鋸木斷,水滴石穿!彼未┦穆曇艚虝(huì )了我要堅持。

  你聽(tīng)過(guò)蜜蜂采蜜的聲音嗎?“嗡……”一群小蜜蜂飛到了百花叢中,開(kāi)始工作,這里,那里,哦,還有那兒!“嗡……”它們又一起飛走了,飛向了另一塊花叢,一叢,兩叢……它們勤勞地工作!安傻冒倩ǔ擅酆,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”小蜜蜂采蜜的聲音教會(huì )了我要勤勞。

  你聽(tīng)過(guò)小螞蟻搬運食物的聲音嗎?螞蟻十分弱小,可它們卻是動(dòng)物界的“大力士”,因為它們能搬起比自己身體重好幾倍的食物。它們懂得“眾人一心,其利斷金!睂,團結,當螞蟻遇到了比較大的食物時(shí),會(huì )呼喚小伙伴們來(lái)幫忙,呀!還有小隊長(cháng)組織紀律呢!昂龠稀彼鼈円黄鹋,為了美好的生活。小螞蟻搬運食物的聲音教會(huì )了我要團結。

  只要我們用心去感受、傾聽(tīng)大自然的聲音,就會(huì )發(fā)現很多,學(xué)會(huì )很多……

那聲音常在我心田作文5

  過(guò)年一直是一個(gè)近乎神圣的活動(dòng),起碼在過(guò)去一直如此。

  在過(guò)去,集市上有各種各樣的叫賣(mài)聲、吆喝聲。過(guò)了臘八、小年,爆米花的師傅就開(kāi)始走村串戶(hù)蹦爆米花了。大年三十晚便是剁餃子餡兒的聲音,整個(gè)村莊都沉浸在歡樂(lè )的聲響中。年聲最響時(shí),當屬除夕夜,鞭炮聲此起彼伏,不絕于耳,年味更濃了。

  在我小的時(shí)候,最期待的便是過(guò)年。過(guò)年時(shí)可以收到壓歲錢(qián)和各種各樣的好吃的。每天跟著(zhù)老爸出去放鞭炮,把過(guò)去一年的晦氣和不如意都去除。大年初一,便出去拜年。小販的吆喝聲與各家各戶(hù)開(kāi)門(mén)拜年的聲音合成了一支新年的交響曲。

  不知從何時(shí)起,年聲慢慢消失了。隨著(zhù)都市霧霾天氣的日益加強,人們呼吁過(guò)年減少燃燒甚至禁止放鞭炮。歲月流逝,時(shí)代變遷,年的聲音無(wú)可奈何的慢慢消失了很多,我們慢慢遺忘了它們而不自知。當孩子們對過(guò)年的新衣和美食不再期盼,當許多節日儀式作為封建迷信被遺棄,春節在年輕人的心里正在慢慢的變成一個(gè)小長(cháng)假。

  是缺失還是進(jìn)步?我認為年意變淡不是文化的缺失,而是文化的進(jìn)步。傳統節日應當被保護和傳承,對于這一點(diǎn),我們不應有疑問(wèn)。我們應當考慮的是讓傳統文化在新時(shí)代中新陳代謝,發(fā)揚出新光彩。例如:放鞭炮文化。放鞭炮是傳統節日文化,但是爆竹燃燒后污染環(huán)境,我們應對他進(jìn)行調整。文化創(chuàng )新無(wú)止境,在時(shí)代大潮中豐富和創(chuàng )新節日文化的新形態(tài),不僅不是對春節的否定,恰恰是春節生生不息的原動(dòng)力。只有建構好契合現代文化審美的節日儀式和文化形態(tài),才能告別“年味變淡,年俗變味”的吐槽,讓春節在全世界中華兒女中間代代傳承,并發(fā)揚光大。

  其實(shí),年聲并沒(méi)有變淡。它在我們心田里,等待著(zhù)我們去傳承和發(fā)揚。

那聲音常在我心田作文6

  自那時(shí)起,那個(gè)溫暖的聲音就常常在我的心田中響起;貞浿(zhù)那個(gè)聲音,追溯著(zhù)記憶的腳步,我的意識仿佛回到了那個(gè)令我萬(wàn)分焦急的時(shí)刻。

  那次春游,我玩的十分盡興,在快要準備回家的時(shí)候,我開(kāi)始檢查我帶來(lái)的東西有沒(méi)有遺漏“薯片——還在。巧克力——還在。水杯——還在?蓸(lè )——還在。媽媽給我用來(lái)通訊的手機”手機呢?手機哪去了?我在心里祈禱是我看錯了,檢查錯了。丟什么都好,就是不要丟手機!

  帶著(zhù)一絲恐慌和僥幸的心理。我又找了一遍旅行包。希望找到那個(gè)手機,可是,上天給我這個(gè)美好的幻想殘酷的打了一個(gè)“否定”的決定。我又問(wèn)了和我一起旅行的老師,同學(xué)甚至是導游,可他們都沒(méi)有看見(jiàn)。

  我滿(mǎn)臉失落的回到了家,在家里也一直是低著(zhù)頭的。媽媽看出了我的不對勁,于是問(wèn):“怎么啦?”我沉默了好半天才回答:“媽媽?zhuān)野涯憬o我的手機弄丟了!眿寢屖暤溃骸鞍?”我突然想到了媽媽手機和手機殼之間有一張媽媽的名片,名片上有我們家的地址和電話(huà)。我就趕緊說(shuō)出來(lái)了:“媽媽?zhuān)闶謾C上不是有一張有我們家地址和電話(huà)的名片嗎?撿到的人會(huì )打來(lái)的啊!眿寢?zhuān)骸澳阋詾槿巳硕寄敲春脝?很多人撿到了東西都是自己拿著(zhù)用的,誰(shuí)會(huì )花錢(qián)跑過(guò)來(lái)還給失主?”

  在被媽媽教訓了一頓之后,我整整一天都悶悶不樂(lè ),直到一個(gè)陌生人敲了我們家的門(mén),我那時(shí)在寫(xiě)作業(yè),隔著(zhù)墻聽(tīng)到了媽媽與那陌生人的對話(huà)。陌生人:“我是按著(zhù)這個(gè)地址過(guò)來(lái)歸還手機的,請問(wèn)你是這個(gè)手機的施主嗎?”

  媽媽?zhuān)骸笆堑,謝謝你!

  那時(shí),我感覺(jué)那聲音簡(jiǎn)直是天堂傳下來(lái)的福音,令人倍感溫暖。他歸還了媽媽的手機后,就一聲不吭的走了,沒(méi)有任何的索求。

那聲音常在我心田作文7

  我走在家鄉的小路上是那么的安靜、和諧。我推開(kāi)那扇大門(mén),迎面撲來(lái)的是花香。聞著(zhù)這花香,又看見(jiàn)了愛(ài)花的姥姥。那句熟悉的話(huà)語(yǔ)又回蕩在耳邊。

  童年是我最快樂(lè )的時(shí)光,因為那時(shí)的我有著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活而姥姥就是我的守護神,呵護著(zhù)我成長(cháng)。

  花和姥姥似乎是形影不離的好友,每年的春天一到,姥姥便會(huì )將種花的工具準備好。三月份或四月份便會(huì )拿起工具去后院種花。那時(shí)的我十分粘人,姥姥在哪兒我便在哪兒。我看到姥姥種花時(shí),珍珠似的汗滴劃過(guò)那深深的皺紋掉入土中。滋潤了那塊土地,也溫暖了我的心。我在一旁好奇地問(wèn):“姥姥,你要不要休息一會(huì )兒,明天接著(zhù)再種呀?”姥姥說(shuō):“做事情就要持之以恒,不能夠半途而廢。我既然選擇了種花,就要都種下去!”那時(shí)稚嫩的我還笑姥姥傻的執著(zhù),但卻不知這就是堅持的真諦。我看著(zhù)汗珠掉地頻繁了,手里的動(dòng)作總是重復著(zhù),漸漸我明白了堅持。

  時(shí)光如水,流逝飛快。不知何時(shí),花兒都已經(jīng)盛開(kāi)了。姥姥領(lǐng)著(zhù)我去看花,我們坐石頭上看著(zhù)向我們微笑的花兒,這時(shí)姥姥開(kāi)口對我說(shuō):“銘啊,幫我拍張照片!闭f(shuō)罷便走進(jìn)了花的世界中去,風(fēng)吹了過(guò)來(lái),將花瓣送上了天空,我迅速地用手機拍下了這一幕?粗(zhù)照片中的姥姥,有一根雪白的白發(fā)在飛揚。在我看來(lái)姥姥是花的守護神,也是我的守護神。

  長(cháng)大后,我回到了城里,但是姥姥的身影卻是那般清晰,她那熟悉的聲音也依舊在耳畔回蕩。姥姥,謝謝您,您教我做人您伴我成長(cháng)您使我懂得了堅持!

  那聲音,一直在耳旁回蕩,在心中常駐!

那聲音常在我心田作文8

  夜漸漸深了,我持一本書(shū),忽地,又一陣琴聲飄來(lái)。

  那是小中考前一晚,我緊張地進(jìn)行著(zhù)最后的復習,可樓下的鄰居卻似乎故意與我作對,練起了鋼琴。那琴聲時(shí)而清脆,時(shí)而激昂,我卻沒(méi)有心情去享受它,只覺(jué)得一陣心煩意亂。

  樓下的`琴聲幾乎每日都會(huì )響起,偶爾幾次中午也會(huì )奏上一兩曲。有時(shí)我覺(jué)得心煩,卻無(wú)理由阻止她人彈琴,只能默默忍受。那日,我終于有了正當的理由,去阻止那令我心煩的琴聲了。

  我走到樓下,快速的敲了三下門(mén),門(mén)被一位母親打開(kāi)了?匆(jiàn)是我,她十分熱情地請我進(jìn)屋,卻被我快速的拒絕了。我說(shuō)明來(lái)意,想讓她停一天琴聲。她先是一驚,接著(zhù)又露出一絲微笑,一面向我道著(zhù)歉,一面將她那正在練琴的女兒叫了出來(lái)。

  她的女兒不大,看上去只有二三年級的樣子,見(jiàn)了我,只低著(zhù)頭,偶爾瞥4我兩眼,又將頭深深低下。那母親對她說(shuō)了幾句,沖我笑笑,我說(shuō)了幾句感謝的話(huà),便轉身要走!案绺!”忽地,背后傳來(lái)一聲稚嫩的叫聲,我一驚,回頭,只見(jiàn)那小女孩鼓足勇氣,沖我叫來(lái)!拔蚁轮艿匿撉僖荚,能讓我再練一次嗎?就一次!”一時(shí),我不知作何回答,她母親聽(tīng)罷,便要訓斥,我便急忙答應,那小女孩笑了一笑,便回屋去。

  我回到家中,不一會(huì )兒,琴聲突然停止,我雖感到一絲自責,卻也沒(méi)有多想,搖了搖頭,繼續復習。那琴聲停了幾日,一天忽然有人敲了敲門(mén),開(kāi)門(mén),只見(jiàn)是樓下那小女孩!案绺,我可以再練琴了嗎?”我一驚,早已忘掉幾日前那事,便連忙答應!澳侵形绲那俾曇彩悄阍诰毩晢?”我想起什么!皩Π,我練很久的,我將來(lái)要成為鋼琴家!”談到這里,那小女孩臉上便充滿(mǎn)了神氣。

  時(shí)過(guò)境遷,那女孩一家已不在我樓下,我卻時(shí)常想起她和她的琴聲,為了練習夢(mèng)想,她竟敢與我一“龐然大物”對話(huà),那刻苦與琴聲一同響在我心田。

那聲音常在我心田作文9

  “我們都是一個(gè)班的,有福同享,有難同當!毙≤姼(zhù)做起來(lái)上下蹲。所有人都驚呆了,明明教官罰的只是小明一個(gè)人,小軍這是自討苦吃!對于一個(gè)敢大聲跟教官頂嘴的只見(jiàn)過(guò)幾天面的同班同學(xué),他竟已經(jīng)有如此強烈的團隊意識但是沒(méi)有人跟隨他,教官質(zhì)問(wèn)語(yǔ)氣中也滿(mǎn)是不屑:“這種人你不值得與他承擔責任!”然而小軍并沒(méi)有停止幾百次的上下蹲,只是再重復了一遍他的話(huà):“我們是一個(gè)班的,有福同享,有難同當!毙∶鳑](méi)有再反駁,臉上流著(zhù)的也不知是汗水還是淚水。

  20xx年8月28日,他們真正認識對方的這一天,還有這句刻骨銘心的話(huà),本該是他們這對好朋友最好的回憶,但它給我也留下了震撼。

  有福同享,有難同當。這是一個(gè)團結的集體該有的理念,然而,說(shuō)的簡(jiǎn)單,又有多少人真正能夠做到呢?在同學(xué)獲獎的時(shí)候,你有用盡力氣鼓掌給他最真摯的祝賀嗎?在同學(xué)落后的時(shí)候,你You給他最大的鼓勵給他肯定的微笑嗎?在班級落后的時(shí)候,你要化悲憤為力量為班級出謀劃策嗎?在班級獲獎的時(shí)候,你有滿(mǎn)心喜悅而歡蹦亂跳嗎?

  捫心自問(wèn),你有嗎?你有嗎!

  不管別人有沒(méi)有,可是我一直在努力。班里的衛生情況不容樂(lè )觀(guān),老師在尋找自愿的同學(xué)幫忙監督,可是幾乎沒(méi)有人愿意,我一直在糾結要不要當,畢竟兼顧了其他工作,自己的學(xué)習效率又不高,對自己還有一點(diǎn)點(diǎn)自私。教室里只有班主任苦口婆心的勸導,還不見(jiàn)有人舉起自己沉重的手示意要去,我把臉側向窗外,想到人不能死讀書(shū),經(jīng)驗還是要多多積累,又想起小軍的那句話(huà):“我們是一個(gè)班的,有福同享,有難同當!”我和幾個(gè)女生都不約而同的地舉起了手她們也記得這句話(huà)嗎?

  這個(gè)聲音好近又好遠,它在279天前,也在我的心田,它將會(huì )陪伴我一生,指引我方向。

那聲音常在我心田作文10

  在路的那一頭,隱隱約約傳來(lái)放聲器和三輪車(chē)駛過(guò)的聲音,年紀小小的我興奮極了,搬了張小矮凳在窗邊,站在上面等待著(zhù)三輪車(chē)和熟悉之聲的到來(lái)。

  “涼粉、芝麻糊、綠豆海帶……"那聲音近了,三輪車(chē)顫巍巍地駛來(lái),上面還坐著(zhù)一個(gè)皮膚黝黑的女人。

  眼看三輪車(chē)將要駛過(guò)家門(mén),我急忙拉著(zhù)外公的手,嚷著(zhù)要吃。外公臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái),外公笑了。拉著(zhù)我下樓,去買(mǎi)那甘甜的糖水。

  “喂,大姐,等等!”外公用陽(yáng)江話(huà)說(shuō)著(zhù),那女人慢慢掉頭回來(lái),“想吃點(diǎn)什么呢?”那女人和外公都問(wèn)我,女人掀開(kāi)那一個(gè)個(gè)滾燙的鍋蓋,杏仁露,綠豆沙,芝麻糊……真的好香好香,我用胖乎乎的小手指了指綠豆沙。

  付過(guò)錢(qián),我用手提著(zhù),一路走在前邊,像一個(gè)凱旋的士兵拿著(zhù)他的戰利品。

  身后,應該是外公那和藹的笑容吧?

  后來(lái),我回到了順德,離開(kāi)了我的出生之地,離開(kāi)了與我朝夕相處的外公。

  順德的窗外,并沒(méi)有像想象的那樣,在每天下午被烈日灼燒過(guò)的地面上,有那么一輛破舊的三輪車(chē),小心翼翼的駛過(guò),也沒(méi)有那放聲器重復播放的“涼粉、芝麻糊、綠豆海帶!

  每當我腦海中想起那個(gè)聲音,就會(huì )想起我的外公。留在家鄉的您還好嗎?我多么希望能回到從前,回到窗邊,回到您的身邊!

  時(shí)過(guò)境遷,這么多年過(guò)去了,就算回到陽(yáng)江,也很少聽(tīng)到我那童年的聲音。

  偶爾聽(tīng)到一次,外公還回來(lái)問(wèn)我,“餓了嗎?下樓買(mǎi)點(diǎn)東西吃?記得你小時(shí)候很喜歡吃的哇!”

  我說(shuō)“不”,因為在我聽(tīng)到這聲音時(shí),外公還在我身邊,我仿佛回到了從前。

  我已經(jīng)滿(mǎn)足了……

那聲音常在我心田作文11

  “嘿,堅強點(diǎn)兒!”我耳畔總會(huì )響起您說(shuō)過(guò)的這句話(huà)。

  外公酷愛(ài)下棋,每次吃完飯他便急急忙忙的跑出去和棋友下棋。小時(shí)候的我就愛(ài)纏著(zhù)外公。那時(shí)外公又像往常一樣風(fēng)風(fēng)火火的跑去下棋,我跟在他的后面跑,一不小心摔了個(gè)大跟頭。腿上被石頭劃了一道,鮮血直流。我便哇的一聲哭了出來(lái),豆大的眼淚往下流。外公感趕忙跑過(guò)來(lái)查看,覺(jué)得并無(wú)大礙也就放了心,一邊給我擦眼淚,一邊說(shuō):“嘿,堅強點(diǎn)兒!”那是我第一次聽(tīng)到“堅強”,卻并不理解……

  后來(lái)我經(jīng)歷了親人離別后的痛苦,二姥爺的去世給全家罩上了一層陰霾,我也沉浸在悲痛中難以自拔,因為家里的氣氛太壓抑,爸爸決定把我送去外公家帶一段日子。

  一到外公家,陣陣麥香撲鼻而來(lái),外公提議帶我去麥田散心。到了麥田,見(jiàn)到金色的麥浪在風(fēng)中涌動(dòng),心情也隨之明朗了些許。我和爺爺靜靜地坐在麥田里,感受著(zhù)風(fēng)在耳邊親昵。過(guò)了好一會(huì ),外公若有所思地說(shuō):“唉,你二姥爺人挺好,棋藝也好,以前我總愛(ài)和他下兩局,我們老哥倆也合得來(lái)……”爺爺的眼神里充滿(mǎn)了哀傷,我心中的悲傷也隨之而來(lái),不知不覺(jué)中淚珠也已劃過(guò)臉頰。

  這時(shí),外公輕輕拍了下我,“嘿,堅強點(diǎn)兒!”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“沒(méi)有什么坎過(guò)不去,天大的事兒,只要你堅強,大事也可化小,小事也可化無(wú),記住,堅強點(diǎn)兒!”

  外公唱不出婉轉優(yōu)揚的歌,誦不出激情澎湃的歌詩(shī),道不出縱穿古今的真理?删褪悄锹暺椒灿趾(jiǎn)單的“嘿,堅強點(diǎn)兒!”讓我擁有前進(jìn)的勇氣,讓我在布滿(mǎn)荊棘的人生路上不再彷徨。

  那聲音,常在我心田,給予我力量。

那聲音常在我心田作文12

  無(wú)邊的暮靄勾勒不出夕陽(yáng)的艷麗,倦歸的雁群展翼向風(fēng),迷惘的我踩著(zhù)樹(shù)影回家,正默默思索著(zhù)那遙不可及的夢(mèng)。

  倏地,一朵落花從我眼前掉落。我放下腳步,仔細端詳著(zhù)這朵殘花,將它殘缺的身體小心翼翼地鋪在手中,不禁為它的殘敗暗暗神傷,望著(zhù)那粉紅的花瓣,上面還沾著(zhù)些許清露,確在剛才的一瞬中,結束了生命,一切是那么地突然,又那么地安詳。唉,是到了落花的季節了。

  冷不丁香地,又是那熟悉的聲音,似清風(fēng)輕拂楊柳,又似船櫓輕攪綠水,隱匿在這片喧囂中。果不其然,又有一朵花瓣順著(zhù)我的肩膀悄然滑落,然后臥躺于我的腳邊,正想衰嘆一個(gè)生命的隕落,卻又不自禁地看句一棵大樹(shù),那棵養育它的大樹(shù)。那樹(shù)上只剩些許零散的花朵,似綾羅纏繞著(zhù)?梢钥闯鲈(jīng)的它生機盎然;曾己何時(shí),它也是繁花錦簇?扇缃,那些花瓣也擺脫不了“零落成泥碾作塵”的命運,化作春泥了。

  驀地,我看見(jiàn)那幾朵稀松的花的旁邊,長(cháng)著(zhù)幾顆綠色的小果子,不知它們叫什么名字,也不知它們有什么作用,只是無(wú)故的喜歡它們,如在黑暗中摸索時(shí)突然看見(jiàn)了前方的那束光。它們在這棵樹(shù)凋零之際出現,讓我看到了生機,看到了希望。那些油綠精巧的果實(shí)竟霎時(shí)讓周?chē)臉?shù)木黯然失色。

  耳畔又響起了那花落的聲音,突然,我仿佛領(lǐng)悟了什么。落花的意義難道真只是令我們感傷而已嗎?我想不是的。它為了下一次的綻放,為了一季的美麗,才選擇了凋零,它在抬手與放手間傳遞著(zhù)生命的信息,而那,也正是我迷惘的。

  每一個(gè)故事都有一個(gè)結局,但在生命中,每一個(gè)結局都是一個(gè)新的開(kāi)始,真正的驚心動(dòng)魄往往都在經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀后才會(huì )悠悠地顯現出來(lái)?蛇@段時(shí)間去也許會(huì )很漫長(cháng),會(huì )主讓我們不安,可這段時(shí)間也許會(huì )很漫長(cháng),會(huì )讓我們不安,孤獨?赡钦巧饬x所在。一次結束,是另一個(gè)新的開(kāi)始!花落又何曾不是另一個(gè)花開(kāi)。

  每每我感到無(wú)助與迷惘時(shí),就會(huì )撥開(kāi)喧嘩,傾聽(tīng)那來(lái)自心田,落花的聲音。

那聲音常在我心田作文13

  有一個(gè)聲音,常在我的心田。

  此時(shí)此刻,已連續奮斗了數小時(shí)的筆,似乎也想休息了,斷斷續續的墨水,便是最好的印證。哈氣連天的我,放下執筆的念頭,愈演愈烈。天,漸漸陰沉下來(lái),燈光似乎也變暗了,仿佛整個(gè)世界都在對我說(shuō):“歇歇,你已經(jīng)可以了……”卻在一念之間,他的身影出現在我的心田,還有那句話(huà),“你還不夠努力!……”

  他,是我的老師,平日里很少說(shuō)話(huà),只有在給我講題時(shí),才會(huì )打開(kāi)話(huà)匣。幾天后的考試,成績(jì)出人意料地一落千丈,退步60名,這樣的成績(jì)我無(wú)法忍受,輔導時(shí),我忍不住向他訴苦我有多努力,卻只能得到這樣的分數。他沉默了許久,六個(gè)字從他口中吐出“你還不夠努力!……”短暫凝滯沉寂使本就空曠的小屋愈發(fā)寂靜,回到家中,想了很久……

  幾十個(gè)日夜的奮斗,讓我重回巔峰,從此這聲音常在我心田。

  重新拿起紙筆,這筆似乎也不乏了,日暮時(shí)分,火紅的太陽(yáng)渲染了整個(gè)大地,燈似乎也充滿(mǎn)了電量,明亮的耀眼,而我,輕輕將衣袖卷起,重新投入到了書(shū)卷之中……

  那聲音常在我心田。記得我體能訓練時(shí),奔波疲憊的我在操場(chǎng)上蜷動(dòng),我真切的感受到精神有些恍惚,紅綠相間的操場(chǎng),卻成為了我通向另一個(gè)世界的大門(mén),似乎聽(tīng)到有人在喊我,環(huán)顧四周,卻并未有人,“你還不夠努力!”這聲音,像為虛弱的病人注射了一支強心針似的,充滿(mǎn)了我的心田。對,我還不夠努力,我還有力氣!就這樣,依靠著(zhù)這樣一種聲音,我完成了魔鬼般的訓練……腦子里一片空白,唯有一直在回響著(zhù):“你還不夠努力……”

  后來(lái)的生活,每當我想要放棄時(shí),每當我覺(jué)得滿(mǎn)足時(shí),這聲音便常在我的心田響起……

  我想只有你自己認為不夠努力,所有人才會(huì )看到你的努力!這聲音,常在我心田!

那聲音常在我心田作文14

  兒時(shí)沉默寡言,不擅交談,因此倒是落得一身干凈。每當看見(jiàn)其他垂髫小童在一塊兒嬉戲打鬧,而自己卻只能坐在秋千上,聽(tīng)著(zhù)“咯吱咯吱”的抽拉聲,徒以此為樂(lè )。

  隔壁來(lái)了個(gè)小女孩,約莫六七歲。她很漂亮,很開(kāi)朗。單是隔著(zhù)羅幕遠遠望去,都能感覺(jué)到她的純潔與美好,就像……就像梔子花,盛開(kāi)在吟罷清風(fēng)起的夏季。

  不出一月,她便和周?chē)虺梢黄,所有的人都對她贊不絕口。我不知道是羨慕還是嫉妒。眼見(jiàn)如此,我又產(chǎn)生了一種無(wú)法言喻的心情:我要是能和她做朋友就好了。

  夏季在不知不覺(jué)中來(lái)到,我還沒(méi)從“有情芍藥含春淚,無(wú)力薔薇臥曉枝”的情景中反應過(guò)來(lái),就已經(jīng)撞見(jiàn)梔子花的滿(mǎn)袖芬芳。我所不知的是,夏季的到來(lái)除了帶來(lái)了滿(mǎn)袖清香,還給我帶來(lái)一個(gè)禮物。它,掃去了垂髫之年我所有的陰霾。

  梔子花香無(wú)疑是好聞的。每年等待它的花期,也是我寥寥無(wú)幾的樂(lè )趣之一。跌入梔子花香的懷抱,聞著(zhù)清揚,我有片刻的沉醉。

  “等一下!慢點(diǎn)!”“我一定抓到你!

  打擾我的寧靜,我有些無(wú)奈。這是兩個(gè)活寶,每天都鬧騰不已。明明每天都能聽(tīng)到他們的聲音,此刻卻還是產(chǎn)生了無(wú)言的孤寂感。我又沉默了!澳銥槭裁床簧锨叭ツ?”梔子花般純凈清麗的聲音打斷了我的思緒!敖o他們打個(gè)招呼,他們就是你的朋友了!蔽也恢蝸(lái)的勇氣,死死地瞪著(zhù)她“我該怎么說(shuō)?”她一愣,又笑,巧笑倩兮,美目盼兮。此時(shí)銘刻在風(fēng)中,風(fēng)不動(dòng)——“你好,很高興認識你!

  彼時(shí),聲音回蕩在我的心田,我一時(shí)脫口而出:“很高興認識你!闭Z(yǔ)罷,我又垂下來(lái)頭——我在胡言亂語(yǔ)些什么!未料到,她卻笑,婉如清揚,“我也是!被ㄏ憧M繞中,西廊畫(huà)墻下,我知道有什么已經(jīng)不一樣了。

  這個(gè)夏天的禮物我已經(jīng)收到,它將與梔子花香,成為我的至寶。

那聲音常在我心田作文15

  你說(shuō),一個(gè)人去了包頭悶了就打電話(huà)回來(lái)。

  你說(shuō),要是上學(xué)想家了我們就去看你。

  你說(shuō),要好好聽(tīng)話(huà),知道嗎。

  我急忙打斷你的滾滾長(cháng)江:我什么都吃不想,要誤車(chē)了。我沒(méi)有瞧見(jiàn)你眼底的失落。車(chē)站的風(fēng)微寒,我急急地上車(chē),沒(méi)有回頭。聽(tīng)著(zhù)車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音,眼前的物體在向后移。

  我情不自禁地望向你。

  秋天的風(fēng)總是蕭瑟冷清,陽(yáng)光下,小草如漂洗過(guò)一般,淺黃淺黃的?輸〉娜~子蜷縮著(zhù),就如你那滿(mǎn)是皺紋的臉,疲憊地向前張望著(zhù)。你削瘦的身形在風(fēng)中佇立著(zhù),脊背已不甚筆直,我在想,使我們姐弟仨誰(shuí)壓彎了他。

  你是否知道黑色的西服,讓你顯得更加蒼老。

  你在縮小著(zhù),小到我看不見(jiàn)的地方。突然間地毫無(wú)顧忌地哭泣,多么想像個(gè)游子踏上不歸路那般毫不留念,回望你風(fēng)中飄揚的幾縷銀絲,與更尖銳的線(xiàn)條,只有你臨走的叮嚀在我耳邊回響,那余音繞耳的愛(ài)。

  母愛(ài)的響泉叮咚作響

  臨走,你將我叫到身邊。你臥在床榻,虛弱地和我說(shuō)著(zhù)話(huà)。你的臉像是鋪上了一層黃色的蠟,有深深凹陷的紋。你硬是要給我生活費,我推托著(zhù)。你的手很糙,一道道觸目驚心的溝壑緊密相連,像一根根鐵絲,深深地穿透我的心,再穿回,一下下撕裂者,抽痛著(zhù)。你說(shuō),你好好學(xué)習,媽就算拼了命也值了。等你將來(lái)將來(lái)有出息了,媽死也安心了。我怔住,不再言語(yǔ)。

  每一張鈔票都是一滴滴汗凝成的,每句話(huà)都是一滴滴淚凝成的。她的心里藏著(zhù)一朵花,等待我功成名就時(shí)化作一季風(fēng)將她吹醒,等待笑容在她憔悴的臉上徐徐綻放。我回想著(zhù),這叮咚作響的愛(ài),是我一生不能償還的。

  總是潮起潮落的太陽(yáng),哪一天都變化萬(wàn)千。會(huì )在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間,應著(zhù)和煦的風(fēng),泛起一陣理還亂的思緒。時(shí)光的何總是奔騰地急湍,我來(lái)不及捧起些許昨日的樂(lè )章。它們總是在我耳邊回響,回想著(zhù)那些愛(ài)我的我愛(ài)的人的話(huà),那般昂揚。