聽(tīng)的聲音作文7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的聽(tīng)的聲音作文7篇，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)的聲音作文 篇1
花開(kāi)的聲音是什么呢？想必許多人的心中都有答案。也許張靚穎的一首歌，是楊九俊老師的一本書(shū)，還是…….每個(gè)人傾聽(tīng)花的方式不同，那聽(tīng)到花的低語(yǔ)也是不同的吧。
那是在一個(gè)炎熱的夏日，似可以擠出一滴濃墨，有焦熏的味道。
每逢夏季，空氣浮動(dòng)著(zhù)的高溫因子使我心緒不寧，坐在書(shū)桌前的我感覺(jué)整個(gè)人都是昏昏沉沉的。手心里卻布滿(mǎn)了冷汗，我發(fā)現我的每次提筆卻再也寫(xiě)不出生動(dòng)的文字了。對于喜歡寫(xiě)作的我無(wú)疑是一個(gè)措手不及的打擊。
更加糟糕的是，在這難忍的溫度下，窗外的花兒提不起精神，我找不到此刻寫(xiě)作的題材。我感覺(jué)我像是在望不到邊的沙漠，找不到水源，瀕臨死亡。這樣的感覺(jué)真不好受。我干脆起身，想到庭院里去走走。
許久不見(jiàn)的庭院此時(shí)一片狼藉，除了些生命力旺盛的木本植物，什么野草啊，全都枯死了�？吹竭@些，我的心中不僅有些悲涼。野草，向來(lái)生命的一種象征，可是，它卻如同現在的我一般，毫無(wú)生機，行尸走肉。
頭頂的太陽(yáng)不停歇地散發(fā)著(zhù)饒人的熱氣，柚子樹(shù)投下的陰影顯得我更加的狼狽不堪。在百般無(wú)聊之際，不突然發(fā)現了在石頭縫中冒出的粉色小花。它是那么的弱小，像是剛出生的幼兒，想把它捧在手心里。那小花像是為了等待這明媚的太陽(yáng)，躲過(guò)了一個(gè)春天。
這朵小花，遠不及梅花傲雪，亦比不上雍容華貴的牡丹。但在它柔弱外表下蘊藏著(zhù)的是一抹不屈的靈魂。我站在它的面前，靜靜注視著(zhù)它。這時(shí)沒(méi)有風(fēng)，但它在搖擺。我猜測，那是屬于它自己的驕傲，那是它在歡呼。
投下一片陰影，心疼它也被熱量給灼燒。不到一會(huì )兒，我已是大汗淋漓。我終究還是跑進(jìn)了空調房里，對這樣的天氣我也是叫苦不迭。趴在陽(yáng)臺上，我的視線(xiàn)卻怎么也不能從它身上拽回來(lái)。它迎著(zhù)太陽(yáng)，是那么的熱烈，是那么有朝氣，像是最虔誠的信仰。我不解，這并不是初春的暖陽(yáng)，給不了它溫柔�？尚』▍s依舊想要擁抱陽(yáng)光，盡管它知道后果，哪怕是遍體鱗傷。
我看不懂這樣的勇氣。
我回到了書(shū)桌前，重新拿起了筆，一筆一劃地寫(xiě)下了文章的題目：傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
那個(gè)夏天，在我眼里，是粉色的。
聽(tīng)的聲音作文 篇2
風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事，國事，天下事，事事關(guān)心。每一種文學(xué)作品都是作者感情的真實(shí)流露，聆聽(tīng)文學(xué)的聲音，便如同與作者對話(huà)，領(lǐng)悟人生的真諦。
"吾獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖"是周敦頤高潔脫俗的自況。"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"是陶淵明歸隱田園的寫(xiě)照。聆聽(tīng)文學(xué)的聲音，我懂得了什么是淡泊。
"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花"是龔自珍家國情懷的不渝。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"是李商隱刻骨相思的明誓。聆聽(tīng)文學(xué)的聲音，我懂得了什么是執著(zhù)。
"卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦"是李清照的相思之苦。"何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)"是李商隱憧憬之美。 聆聽(tīng)文學(xué)的聲音，我懂得了什么是愛(ài)情。
"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。"、"天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)"是李白渴望重用、大展雄才的信念。"不不畏浮云遮望眼，自緣身在做高層"是王安石高瞻遠矚、開(kāi)拓進(jìn)取的決心。聆聽(tīng)文學(xué)的聲音，我懂得了什么是志向。
"國破山河在，城春草木深"是杜甫面對國亡家破的感慨悲憤。"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青"是文天祥面對利誘錚錚鐵骨。"會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼"是蘇軾誓守國土的主動(dòng)請纓。聆聽(tīng)文學(xué)的聲音，我懂得了什么是憂(yōu)國。
在月華如水的夜晚，邀明月為伴，品杯清茶，聆聽(tīng)文學(xué)的聲音——我的靈魂，在這澄澈而明凈的夢(mèng)境中，漸行漸遠。
聽(tīng)的聲音作文 篇3
當你處于一個(gè)密集而喧囂的環(huán)境，四周人聲鼎沸，車(chē)水馬龍，你會(huì )發(fā)現你聽(tīng)不到自己的聲音，即使你魅賣(mài)力大喊，試圖從千百個(gè)聲音中聽(tīng)到自己的歇斯底里，但無(wú)濟于事。無(wú)形的大口吞噬著(zhù)你所有的一切，于是你開(kāi)始慌亂，你聽(tīng)著(zhù)大多數人的聲音，漸漸開(kāi)始以為那就是自己的聲音，你沉默的按部就班，安分的循規蹈矩，于是你成為了一個(gè)平庸的大人。
《超級演說(shuō)家》里劉媛媛曾說(shuō)：“我們這一生都在聽(tīng)著(zhù)別人的聲音，給自己的人生畫(huà)格子，上面一條線(xiàn)是考上一個(gè)好大學(xué)，下面一條線(xiàn)是找一個(gè)安穩的工作，左邊一條線(xiàn)是必須在30歲以前結婚，右邊那條線(xiàn)是一定要有一個(gè)可愛(ài)的寶寶。如果我往格子外走，就會(huì )有人說(shuō)我作，仿佛我只有呆在格子里才是安全的，才被別人認為是幸福的�！�
是這樣的，大多數人忙碌于不停的吸收別人的意見(jiàn)，而忘了自己才是人生的主導者。
我厭煩那些廣為傳頌的大道理，什么“趁現趁現在還年輕就要多吃點(diǎn)苦，吃得苦中苦，方為人上人�！狈路鹎啻旱娜�?jì)r(jià)值就是用來(lái)吃苦。在所有人生模式中，為了未來(lái)犧牲現在是最壞的一種，他把幸福無(wú)限向后推延，實(shí)際上是取消了幸福。我的青春不止吃苦，我也要享受他帶給我的一切。
讀書(shū)時(shí)，你想要剪去留了十幾年的長(cháng)發(fā)，換上利落的短發(fā)試一試，而父母卻對你說(shuō)：“短發(fā)打理起來(lái)多麻煩，等到大學(xué)再剪吧�！蹦阌X(jué)得有道理。到了大學(xué)，舍友告訴你：“你長(cháng)發(fā)的樣子更好看�！蹦闵钚挪灰�。又許多年后，你臨睡前，忽然想起自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要剪短發(fā)的話(huà)，你開(kāi)始回憶，為什么最后還是沒(méi)有剪？
你發(fā)現，別人的一句話(huà)輕而易舉的就讓你的想法潰不成軍。要想做成一件事，你告訴的人越少，這件事成功的可能性就會(huì )越大。因為沒(méi)有了那些對的、錯的、別人的看法來(lái)影響你，你只聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音，它說(shuō)：去做吧，聽(tīng)我的。
那些被稱(chēng)之為迷茫的，不過(guò)是你不喜歡現狀卻又無(wú)力改變，倒不如閉上眼，暫且置身于一個(gè)安靜的空間，仔細聽(tīng)聽(tīng)自己的聲音。
耳朵不只是用來(lái)聽(tīng)逆耳的忠言的，更多的時(shí)候，要留一只耳朵聆聽(tīng)自己的聲音。左耳是距離心臟最近的地方，那么請用你的左耳，感受內心的聲音，愛(ài)其所愛(ài)，懂其悲哀。
聽(tīng)的聲音作文 篇4
時(shí)間在一天天過(guò)去，日歷也在一天天變薄，當你撕完一本，有換了一本，又撕了二十來(lái)頁(yè)后，年的聲音便開(kāi)始白耳邊響起了。
起初，是一段前奏，各家的商場(chǎng)、店鋪開(kāi)始掛起紅燈籠。此時(shí)你便會(huì )從擴音器中聽(tīng)到例如劉德華的《恭喜發(fā)財》之類(lèi)的歌曲，讓你知道：噢，快過(guò)年了。這便是前奏的目的，聽(tīng)這一點(diǎn)，你便知道它接下來(lái)要表達的東西。
然后聲音變得歡快、急促，所有人都在緊鑼密鼓地籌劃著(zhù)過(guò)年的事，這主旋律便是回家。那“世界上最大的哺乳動(dòng)物大遷徙”的稱(chēng)號豈會(huì )浪得虛名，腳步聲、車(chē)聲、劃船聲、飛機的轟鳴聲一并響起，這些截然不同的聲音的中心卻只有一個(gè)——家。
漸漸地，高潮如雷鳴由遠而近般襲來(lái)，各種聲音也全在此時(shí)一并響起：春晚熟悉的主題曲，一聲聲洪亮而清脆的“新年快樂(lè )”，年夜飯時(shí)眾多酒杯相碰的叮當聲，作為最重要的一部分，爆裂元素自然必不可少，天空中煙花齊放，地面上鞭炮齊鳴，就連那擺在果盤(pán)中的瓜子也不甘落后，“咔噠、咔噠”的開(kāi)裂聲也響亮了不少，每一種聲音都不太相似，但混雜在一起卻并不沖突，反而讓人覺(jué)得蕩氣回腸，產(chǎn)生：這才是年應有的`聲音嘛！又或是：沒(méi)了這些聲音還叫年嗎？的感覺(jué)。
十二點(diǎn)的鐘聲已響，《難忘今宵》的歌聲響起，這年的聲音也就開(kāi)始小了下來(lái)，低了下來(lái)，化作一絲絲清風(fēng)在空中飄蕩。
年的聲音，多姿多彩，熱鬧非凡。年的聲音年年有，卻是年年聽(tīng)不夠，年的聲音是由無(wú)數或細小，或宏大，或古老，或現代的聲音共同構成。他們組合成新年的交響曲，它們是屬于中國的聲音！
看啊，年的腳步正在我們邁進(jìn)；聽(tīng)啊，年的聲音正在中國大地上響起！
聽(tīng)的聲音作文 篇5
朝陽(yáng)升起了，湖泊為她梳妝；新月升起了，群星與她作伴；知了歌唱了，小鳥(niǎo)為她伴舞。
大自然，神奇，美妙，美好，令人向往，勾起人無(wú)限的遐想�，F在，讓我們閉起眼睛，豎起耳朵，用心去傾聽(tīng)大自然的聲音吧。
“沙沙沙”什么聲音？噢，原來(lái)是年輕的音樂(lè )老師——大自然正在給我們演奏春天的贊歌——春雨呢。這首歌引起了觀(guān)眾們的一陣好評。請看，韓愈寫(xiě)下了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句；杜甫也寫(xiě)下了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”這句千古流傳的名句。大自然物無(wú)疑用春雨給毫無(wú)生機的春天添上了綠色的一筆。
轉眼睛，夏天到了，這次大自然又會(huì )給我們帶來(lái)什么呢？“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案。瞧，是一幅幅茂盛的景象，不是嘛？“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。樹(shù)上的知了也紛紛賣(mài)弄自己清脆的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來(lái)表達自己的歡樂(lè )之情。大自然無(wú)疑的為原木枯燥的夏天填上了熱鬧的一筆。
很快，我們又迎來(lái)了金色的秋天。這次大自然，又為我們彈奏了一首歌。風(fēng)吹過(guò)，一片片五彩的落葉紛紛回到了大地的懷抱。龔自珍寫(xiě)下了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！贝笞匀徊徽诮涛覀円哂蝎I身的精神嗎？田里又是一幅繁忙的景象，“唰唰唰”的收割聲傳入耳里，收獲的喜悅掛在了農民伯伯滄桑的臉上。大自然無(wú)疑的為秋天填上了豐收的一筆。
寒風(fēng)呼嘯，我們迎來(lái)了一個(gè)白色的冬天。雪花在空中打著(zhù)轉，慢慢飄落下來(lái)。孩子們在雪地里打雪仗，堆雪人，他們歡樂(lè )純真的笑聲便是大自然撲下的一首歡迎頌。大自然無(wú)疑的為冬天添上了歡樂(lè )的一筆。
大自然的聲音充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界。讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè )。
聽(tīng)的聲音作文 篇6
夜晚的風(fēng)是那么暖，吹起我的絲絲長(cháng)發(fā)，讓我感到了前所未有的快樂(lè )和安寧。
坐在海邊，浪花拍打著(zhù)礁石。它們孩子般地撓著(zhù)我的腳心，把我所坐的石頭打濕了。
我不知道海真正是什么顏色。在陽(yáng)光灑滿(mǎn)的時(shí)候，它是金色的，燦爛得耀眼。在天空蔚藍的時(shí)候，它也是藍色的，純凈得舒服。在黃昏的時(shí)候，它是紅色的，隨著(zhù)太陽(yáng)的沉入也慢慢變成了深藍色。然而，還在我夢(mèng)里海卻是粉紅色的，也許這就是夢(mèng)境吧。
我喜歡聽(tīng)海唱歌，聽(tīng)浪花尖叫，聽(tīng)魚(yú)兒聊天。仿佛一切都是靜的，而靜中又帶著(zhù)動(dòng)。當海水濺到巖石上的時(shí)候，我會(huì )認為它是天宮的音樂(lè )，“嘩嘩”的水聲讓人心曠神怡，無(wú)比愉悅，我想伴著(zhù)這節奏唱出心底最美的歌，魚(yú)兒作舞團……
我期待能永遠在這呆下去，等待著(zhù)下一艘輪船載著(zhù)我的夢(mèng)駛向遠方。
不過(guò)，現在我知道了，水是無(wú)色的，就像新生的嬰兒，是純潔的，沒(méi)有污染的——但，它也會(huì )像我們一樣積蓄更多的東西，好的、壞的和雜的。
聽(tīng)的聲音作文 篇7
又一次，觸及到了那陣陣涼意。風(fēng)，始終夾雜著(zhù)一絲絲雨，伴著(zhù)憂(yōu)傷，飄落。
走在沙灘上，似乎多了些愜意感。散著(zhù)頭發(fā)，赤著(zhù)腳，仿佛回到了那個(gè)屬于我的世界，那么清靜，又是那么不帶著(zhù)一點(diǎn)私心而童真純潔的世界。聽(tīng)，它來(lái)了。漸漸地，伴著(zhù)一種清新而憂(yōu)愁地走來(lái)，緩緩地，從我耳邊流過(guò)。那感覺(jué)，猶如闖入了仙境，令人陶醉，又是那么迷惘�；秀辈恢约涸谙胧裁�。走出來(lái)，拒那嘈雜的聲音于千里之外，只有我，大海和海風(fēng)，傾訴著(zhù)，已從指間流逝的往事。
慢慢地，出現了薄霧，籠罩著(zhù)大海，略帶一點(diǎn)惆悵，一絲寂寞，無(wú)聲無(wú)息，在我周?chē)�，說(shuō)著(zhù)呢喃細語(yǔ)。我漫步在沙灘上，軟軟的，感覺(jué)飄飄欲仙。細雨一定看得見(jiàn)，風(fēng)的愁容，海的細流。
仍然相信我的世界，曾有快樂(lè )，曾有悲傷。海風(fēng)的聲音，依然那么涼爽，帶著(zhù)惆悵。
我，依稀看著(zhù)桌前的筆，那是你送給我的。本想扔掉，但總是情不自禁地偷望幾眼。因為，那是一份無(wú)法割舍的情誼。只想輕輕地放下，但我的心告訴我，放不下，忘不了。你，舍得嗎？
我的思緒，在蔓延。
曾經(jīng)的年少癡狂，曾經(jīng)的波瀾壯闊，都化成一地灰影。風(fēng)，不曾把溫暖放在掌心。我可以等，等你的陽(yáng)光把我覆蓋。你那深邃的眼眶里，寫(xiě)滿(mǎn)了不舍，但我，可以告訴你，你也許本不該來(lái)這個(gè)世界，我的世界。
今天，我已聽(tīng)到了你的呼喊，是隨著(zhù)海風(fēng)來(lái)的，你想念了嗎？
無(wú)知的我，終于明白，你對我的關(guān)懷。
風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息，它夾雜著(zhù)我的寄托，你要幸福，要快樂(lè )，把我忘記。
最后的離別，是站在走廊上，我們彼此松開(kāi)手的那一刻，一回眸，你也只是嫣然一笑……
此刻，風(fēng)的寄托，已離去，醒來(lái)，只是夢(mèng)一場(chǎng)。
聽(tīng)，它來(lái)了，帶著(zhù)你的信，悄悄地，走來(lái)……
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