精選靜聽(tīng)的聲音作文14篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的靜聽(tīng)的聲音作文，希望對大家有所幫助。
靜聽(tīng)的聲音作文 1
你聽(tīng)到過(guò)花開(kāi)的聲音么？我想你會(huì )搖搖頭，好象沒(méi)人會(huì )撲捉到這么細微的聲響。
我們住在高樓里，生活設施的便利是當年無(wú)法想象的�？晌铱傆X(jué)得，我們人類(lèi)離大自然太遠了。沒(méi)有兒時(shí)河里摸魚(yú)蝦、爬墻頭、捉知了的樂(lè )趣。我兒時(shí)最開(kāi)心的事情，是到一墻之隔的中學(xué)操場(chǎng)里，一場(chǎng)暴雨過(guò)后，操場(chǎng)上的水已過(guò)膝蓋，我們這些孩子們淌著(zhù)水，捉來(lái)各種各樣的昆蟲(chóng)，比如水牛、瓢蟲(chóng)等，還用翠綠翠綠的狗尾巴草編各種小玩意兒。在我們自家的院子里，還種著(zhù)一大叢夜來(lái)香和薄荷，在靜漪的'夏夜，你的確聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，親眼看著(zhù)它們綻開(kāi)花蕊。
可是我們現在的孩子基本上都困在家里、學(xué)校里，供他們玩樂(lè )的地方和玩意太少了。我想那些永久刻在我們腦海的印記，他們只能從書(shū)本上閱讀了解了。這是不是抹殺了孩子們的天性？
古人說(shuō)：行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。那些關(guān)于昆蟲(chóng)、植物、大自然、宇宙與星球的知識，我們應該把孩子放到大自然的環(huán)境中，讓他們用眼、用手、用耳朵、用鼻子感知。不僅獲得了豐厚的知識，也讓他們的內心世界更充盈。
靜聽(tīng)的聲音作文 2
初三生活的煩悶與雜亂，直至我遇見(jiàn)了你，才洗滌了內心的塵埃。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節是歷史課，腦袋里卻仍殘留著(zhù)“角平分線(xiàn)性質(zhì)”，回想著(zhù)物理老師口中的“熱傳遞理論”，糾結著(zhù)“某種刺激性氣體”，還有下節課的英語(yǔ)單詞默寫(xiě)，更重要的是歷史大事年表怎么這么難記。腦袋里似乎裝了幾十只蜜蜂，嗡嗡地叫個(gè)不停，嘈雜的聲音使我的思緒越來(lái)越亂。
這時(shí)，同桌的朗讀聲漸漸停了下來(lái)，她拍了拍我的肩，用手指著(zhù)窗戶(hù)的方向，使我感到有些異常。順著(zhù)她指的方向看過(guò)去，原來(lái)是一只蝴蝶從教室左邊的窗戶(hù)外飛了進(jìn)來(lái)，離我越來(lái)越近，越來(lái)越近。那只蝴蝶在一直扇動(dòng)著(zhù)那對枯黃色翅膀�，F在已是秋的世界，天氣入涼，這只弱小的枯葉蝶要有多大的毅力與勇氣才能活到今天，我不由得敬佩起來(lái)。
它飛到了我這邊，同桌說(shuō)它在我頭上停留了一會(huì )兒，雖不知是真是假，但我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它飛舞的'聲音，是那么安靜，一雙輕薄的淡黃色翅膀虛無(wú)飄渺，不知是有是無(wú)。它像一個(gè)優(yōu)雅的芭蕾舞者輕輕踮起腳尖，像是夏日的蜻蜓點(diǎn)水，像一片枯黃的樹(shù)葉無(wú)聲落入泥土之中，一切都是那樣的美好，沉默無(wú)言，這也許是沉默的聲音吧。
世界在此刻仿佛靜止，心中的煩惱和雜亂似乎如游絲一般飄走了�？粗�(zhù)歷史課本，思路漸漸清晰了起來(lái)，我伏于書(shū)中。此刻，蝴蝶又出現在我面前。我們互相對視著(zhù)，它像是林中精靈。它從右邊的窗戶(hù)離開(kāi)了，帶走了我心中的煩悶，留下了凈化心靈的力量。
“一只小小枯葉蝶，翩翩飛在樹(shù)林間。帶著(zhù)它的保護色，停在枝頭……”
我相信，就算生活再煩悶，每個(gè)人的內心總會(huì )有一種寧靜，只要稍稍觸及，心底那份蘊藏已久的力量便會(huì )被釋放，給予人前進(jìn)的動(dòng)力。
在這個(gè)嘈雜的午日，我感受到來(lái)自枯葉蝶內心深處的力量。
我笑了笑，拍了一下同桌的肩膀：“我聽(tīng)到了世上最美的聲音�！�
靜聽(tīng)的聲音作文 3
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，青春猶如時(shí)間長(cháng)河里的流星劃過(guò)渺遠的夜空，留下那一瞬間的絕世風(fēng)華，飄然而過(guò)。那些人，那些事，就在我們念念不忘中被我們忘記了，春夏秋冬，四季輪回，就在我們翹首期盼中，一次又一次的匆匆而過(guò)，不留一絲痕跡。
行走在自己的人生軌道上，在時(shí)光匆忙地腳步里，尋求生存的基石。生活就像一張網(wǎng)，囚禁了生活的奴隸，成全了生活的王者。我一直徘徊在自設的牢籠里，淪為生活的奴隸，在人生路上艱難的前行。生活的天窗外，還有許多風(fēng)景，只是我忘記了什么叫做欣賞，只顧著(zhù)腳下泥濘坎坷的道路，忘記了道路兩旁盛開(kāi)的花朵，還有前方那一道絢麗的彩虹。從沒(méi)有認認真真的去對身邊的人事物，偶然間的一次回首，才發(fā)現，原來(lái)我已錯過(guò)了太多太多。
花開(kāi)的季節，在繁華而喧囂的都市里，有沒(méi)有人駐足聆聽(tīng)自然的密語(yǔ)?有沒(méi)有人耐心的等待一朵花開(kāi)的`時(shí)間?有沒(méi)有人用心去感受一朵花開(kāi)的聲音?
詩(shī)意般的季節里，沒(méi)有了欣賞，花兒為誰(shuí)開(kāi)?芬芳為誰(shuí)留?少了文人墨客用手中的筆，缺了一顆感悟生命的心，如何能夠在生活里瀟灑自如，徜徉人生?
忽然明白，自己一直追逐的東西如同海市蜃樓，美麗而夢(mèng)幻，在海的盡頭，卻永遠無(wú)法到達。那一場(chǎng)沒(méi)有結果的夢(mèng)幻，在現實(shí)的世界里就像一場(chǎng)沒(méi)有結果的相遇，是自己迷失在了自己編織的夢(mèng)里，所以才被生活遺忘在了角落。
在寂靜的夜里，靜靜的聆聽(tīng)自己內心深處的聲音，用心去感受一瞬間祥和和寧靜。萬(wàn)籟俱寂的深夜里，唯有那一朵花開(kāi)的聲音，如一首生命的贊歌，時(shí)而婉轉悠揚，時(shí)而低吟淺唱，在自己的生命里，傾盡一世的風(fēng)華，演繹一曲千古絕唱。
用一種平和的心態(tài)去對待生活，用一顆感恩的心去面對人生，生活就不再是囚禁生命的牢籠，而是放飛夢(mèng)想的舞臺，堅定的神圣的信念終將締造輝煌的人生序曲。
靜聽(tīng)的聲音作文 4
靜聽(tīng)一朵花兒的開(kāi)放，著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng)！那是一個(gè)生命的誕生，是一陣內心的感動(dòng)。
爸爸很喜愛(ài)種花，對花兒，像慈愛(ài)的父親對女兒一樣。一有時(shí)間，爸爸便給花兒澆水，施肥，還總是靜靜的注視著(zhù)花兒，似乎在和她們對話(huà)呢！
可是，爸爸卻從小對我很?chē)栏�。我一做錯事，嚴厲的目光就刺向我，于是我努努力力的做到最好的自我，可換來(lái)的總是父親的一句話(huà)：
“繼續努力！”
有一天，表妹來(lái)家里玩，很快，便和父親“打成一片�！碑敃r(shí)，我在臥室里看書(shū)，依稀聽(tīng)得到他們的談話(huà)：
“舅舅，你為什么對表姐那么兇，那么嚴厲？”
只聽(tīng)爸爸語(yǔ)氣溫和的說(shuō)：“因為我對她有很高的期望，希望她成功，現在對她嚴厲，是讓她通向成功�！�
我不禁恍然大悟，一種奇怪的感覺(jué)籠罩心頭，耳邊有一種輕松的聲音，使得一切都拉的更近了。
哦！這是花開(kāi)的聲音。
我總以為爸爸不善言談，可是我又一次的猜錯了。
那是我要去外地上學(xué)的時(shí)侯，父親第一次用溫和的'口氣，和我談了很長(cháng)時(shí)間。他送給我一盆迎春花，說(shuō)：“到了學(xué)校，要照顧好自己，記得按時(shí)吃飯，要放開(kāi)點(diǎn)，多交一些朋友，不要和同學(xué)們鬧矛盾……這盆迎春花你帶在身邊吧！雖然我不在你身邊，但是爸爸對你的愛(ài)，從未離開(kāi)�！�
不知怎么的，我鼻子酸酸的，淚水漸漸模糊了眼睛。
我望著(zhù)手里的迎春花，幾朵花兒，輕輕的開(kāi)放了，融入了這溫暖的季節。一種輕輕顫動(dòng)的聲音傳入心境。
聽(tīng)，這是花開(kāi)的聲音，是感動(dòng)的聲音。
伴隨著(zhù)花開(kāi)的聲音，感動(dòng)流淌心間，輕輕的醞釀著(zhù)……
靜聽(tīng)的聲音作文 5
我家后院滿(mǎn)是野花，紅的、白的、紫的、黃的，五彩繽紛，令人眼花繚亂，我經(jīng)常一個(gè)人靜靜躺在花海中，蝴蝶在我身旁翩翩起舞，忽然，一只獨特高雅、黑白相間的蝴蝶映入我眼簾，我不由自主的，輕輕地跟著(zhù)它，忽然，它停在了一朵愛(ài)笑而樸實(shí)的野花上，那么和諧而美好。喲！我怎么從沒(méi)注意過(guò)這一朵花呢！淡淡的粉色，自信地挺起胸膛，盡情的享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，那樣可愛(ài)，那樣樸實(shí)，那樣獨特，我輕輕地將它捧起，種入了我的.花盆。
幾年過(guò)去了。當年那朵樸實(shí)無(wú)華的小花已經(jīng)長(cháng)大了，它是我見(jiàn)過(guò)最美的花，開(kāi)得那樣別致，那樣美麗。每天，我總是靜靜的陪著(zhù)它，它總會(huì )在微風(fēng)中輕輕地對我點(diǎn)頭，聆聽(tīng)我的快樂(lè )與悲傷，是我最好的朋友和家人。從此以后，我就很少去花海，有一天，那朵野花靜靜的枯萎了，我很傷心，靜靜的來(lái)到花兒身邊，輕輕地捧著(zhù)它，找到一個(gè)地方把它埋在地里，讓它與它的家人生活在一起，從此以后，我再也見(jiàn)不到那朵樸實(shí)、別致的花朵了。當蝴蝶在花叢中歡快的飛舞，我再次靜靜地躺在那兒，為自己的行為而后悔，恐怕以后，我再也看不到那樣獨特的野花了吧！我為自己的自私自利而后悔莫及。
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到那么美麗的花，它默默無(wú)聞地遮掩自己的華麗，沒(méi)有要求什么特殊的待遇，只是默默的開(kāi)放，默默的枯萎，如此美好的品質(zhì)，才令我對它心愛(ài)不已。
靜聽(tīng)的聲音作文 6
看著(zhù)往日西墻上的紫藤，似乎已經(jīng)沒(méi)有往日的寂靜與安寧了。因為，翻過(guò)西墻，一戶(hù)人家剛搬進(jìn)那。
鄰居家有個(gè)八九歲的小女孩兒，但她經(jīng)常來(lái)到我家，和我一起玩兒。我不懂這是為什么，這一次，我想弄個(gè)明白。
這一天，我像平日里一樣，等待她的`到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，她來(lái)了。但她和往常不一樣，她總低下頭，望著(zhù)冰冷的瓦片。
我問(wèn)她：“你怎么了，怎么這么沒(méi)精神？平常你不都是很開(kāi)心嗎？”
“不呀，我都是這樣的。難道你沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎？”她回答道。
我朝她微笑，可她總是愁眉苦臉接著(zhù)又老是嘆氣。我又問(wèn)她，：“你是不是有什么心事呀？你告訴我，我不會(huì )告訴任何人，我會(huì )幫你的�！�
這一次，她終于抬頭了。她朝我望了望，說(shuō)：“我父母離婚了，都是因為一件小事，媽媽得了重病，這使我只好離家出走。我好希望他們能陪著(zhù)我，哪怕我病了，他們也能夠陪在我身邊。每一次，我都走向窗前去望，看見(jiàn)那些有爸媽的孩子，聽(tīng)到了他們的笑聲。感覺(jué)那個(gè)時(shí)候就像自己得到了幸福的時(shí)候�！闭f(shuō)完，她開(kāi)始抽泣，眼淚時(shí)不時(shí)地落下。
我安慰道，：“別哭了，哭是沒(méi)有用的，女孩子哭臉是不會(huì )變漂亮的。既然你的爸爸媽媽都不在你身邊了，你就要學(xué)會(huì )有獨立�！�
我的話(huà)使她不再抽泣，她還是住在了自己的家里，有時(shí)來(lái)找我玩，和我說(shuō)一些有趣的事情。這使我明白，和諧是非常重要的。
靜聽(tīng)的聲音作文 7
上完了這節語(yǔ)文課，我才知道不一定要用眼睛來(lái)觀(guān)察世界，用耳朵可以也觀(guān)察。
上課了，黎老師走進(jìn)班級，對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲。游戲的規則很簡(jiǎn)單，你們閉上眼睛，安靜地趴在桌子上，仔細地聽(tīng)一聽(tīng)�！�
我趴在桌子上，閉上眼睛，全世界都好像安靜了下來(lái)，只有風(fēng)扇在轉動(dòng)著(zhù)，嘎吱嘎吱地響，好像在向人們說(shuō)：“好熱呀，好熱呀，你們快點(diǎn)讓我停下來(lái)休息一會(huì )兒吧！”又好像隨時(shí)都有可能會(huì )掉下來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了隔壁班傳來(lái)講課聲，讓我想起了：我們上科學(xué)課時(shí)，常常是老師在上面講課，而我們就在下面做作業(yè)、聊天、看書(shū)。我又聽(tīng)見(jiàn)樓下班級里，傳來(lái)的一陣陣讀書(shū)聲，令我想起了：剛上小學(xué)時(shí)，我們那個(gè)好似二重唱地讀書(shū)聲�！皡纭蓖蝗粋鱽�(lái)一聲巨響。我不禁猜測：難道是有人往下丟東西嗎？不對，這聲音到像是老師生氣的關(guān)門(mén)聲，可是黎老師為什么會(huì )生氣呢？我抓了抓頭發(fā)，打算睜開(kāi)眼睛看一看，卻想起黎老師說(shuō)不許睜眼放棄了。忽然在我的耳邊響起了噠噠的腳步聲，又慢慢地走遠了，我想：應該是黎老師站累了想走一走，再順便看一看有沒(méi)有人違反了游戲規則吧。黎老師接著(zhù)又放了一首鋼琴曲《清晨》。鋼琴的聲音讓我仿佛身處在清晨的`森林之中：開(kāi)始鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，婉轉動(dòng)聽(tīng)，好像是在提醒森林里的動(dòng)物們新的一天又到了，還好似許許多多的鳥(niǎo)兒一起開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì )。
“好了，游戲結束了，把眼睛睜開(kāi)吧！”我慢慢的把眼睛睜開(kāi)了，心想：原來(lái)用耳朵也能觀(guān)察到這么多東西��！
靜聽(tīng)的聲音作文 8
清晨，陽(yáng)光溫柔地撥開(kāi)晨霧，靜靜地灑在大地上。高處，藏青色的群山在霧中好似夢(mèng)幻般朦朦朧朧，似乎要融化在蒼穹中，霧氣就像一縷縷若有若無(wú)的輕紗，在山間如水一般輕輕涌動(dòng)。
三月初，寒冷的冬季即將褪去，當人們還在留戀那紛紛的白雪花時(shí)，他們還不知道，有一番別具風(fēng)格的景色已悄然來(lái)到了我們的身邊。在一個(gè)空氣清新的清晨，我獨自來(lái)到小區里散步。我漫步在小湖邊，心不在焉地低著(zhù)頭，還一邊踢著(zhù)石子。
突然，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，我連忙退了幾步，一低頭，發(fā)現幾朵紅似晚霞的'小花，已被我踩得枝折花落。我 “好心”地把它們扶起來(lái)，雖然它們已被我踩得不成樣，但是他們還是堅韌向上，努力地散發(fā)著(zhù)清香。我忽然明白自己一直追逐的東西如同海市蜃樓，美麗而夢(mèng)幻，在海的盡頭，卻無(wú)法永遠到達。那場(chǎng)沒(méi)有結果的夢(mèng)幻，在現實(shí)的世界里就像一場(chǎng)沒(méi)有結果的相遇，是自己迷失在了自己編織的夢(mèng)里，所以才被生活遺忘在了角落。我會(huì )慢慢地等待，等待著(zhù)它的下一次開(kāi)放……
在一個(gè)天氣清朗的日子里，我又來(lái)到了和自己約定的地方，在那，那一朵朵小花已被人們換成了一棵桃花樹(shù)，微風(fēng)一吹，花香隨著(zhù)風(fēng)姐姐飄了過(guò)來(lái)，那香味簡(jiǎn)直沁人心脾。我走近桃花樹(shù)，把耳朵湊到桃花邊，靜聽(tīng)著(zhù)花開(kāi)的聲音，而這一次聽(tīng)，仿佛讓我聽(tīng)出了自己內心深處的聲音：用心去感受著(zhù)一瞬間的祥和和寧靜，在這萬(wàn)籟俱寂的清晨，唯有那一朵花開(kāi)的聲音，如一首生命的贊歌，時(shí)而宛轉悠揚，時(shí)而低呤淺唱，在自己的生命里，演繹著(zhù)絢爛多彩的人生。
用一種平和的心態(tài)去對待生命，用一顆感恩的心去面對人生，生活就不再是囚禁生命自由的牢籠，而是放飛夢(mèng)想、放飛自由的舞臺！
靜聽(tīng)的聲音作文 9
每一朵花都有它的生命，每一株草都有它的品性，每一滴雨都有它獨特的美麗。賜于它生命的——是文明。
——題記
我是一粒種子，被園丁丟在了花卉市場(chǎng)，有一天，來(lái)了一位服務(wù)員模樣的人，把我與其它小伙伴一同放進(jìn)袋子里，一路上，我興奮極了，一想到我會(huì )變成一朵芳香的花就激動(dòng)不已。
我如愿以?xún)數乇宦裨诹送晾�，一天、兩天，我扭�?dòng)身子，終于見(jiàn)了明媚的'陽(yáng)光，喝到了新鮮的雨露，我貪婪地喝著(zhù)，不久，就成為了一個(gè)小花骨朵。
一天，我剛剛從酣睡中蘇醒，拿出一顆雨露照鏡子時(shí)，我猛然發(fā)現，自己居然變成了一條嬌艷的玫瑰花，只是身上還沒(méi)有長(cháng)出尖尖的刺來(lái)，我欣喜若狂，連忙打扮了一番，我挺直腰桿，露出標準的笑容，迎接第一批游客。
這時(shí)，一個(gè)胖乎乎的小男孩引起了我的注意，這個(gè)小男孩一樣一樣有4歲了，但還是被爸爸抱在懷里，媽媽在旁邊哄著(zhù)；前面爺爺奶奶一邊拿著(zhù)玩具一邊護著(zhù)；后面外公外婆拿著(zhù)零食追著(zhù)�？尚∧泻⑦�是在號啕大哭，他們急忙把他換到滑滑梯上，外公外婆見(jiàn)他不吃了，就隨手一扔，就不管了。那個(gè)小男孩坐在滑梯上，旁邊的奶奶整裝待發(fā)，下面的爸爸也做好了準備。小男孩快速地滑了下來(lái)，不小心擦破了一塊皮，奶奶急忙數落兒子：“你看你，這么笨！”說(shuō)完又憐愛(ài)地摸著(zhù)小男孩，叫著(zhù)：“孫子喲！我的寶貝孫子喲！”突然，小男孩不哭了，他用手指著(zhù)我，“要，我要！”這一句話(huà)，猶如皇令一般，那些大人都爭先恐后地跑過(guò)來(lái)，一把折斷我，我看著(zhù)另一半身體漸漸模糊，就知道，我已經(jīng)到了生命的盡頭……
如果有文明，就請靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
靜聽(tīng)的聲音作文 10
當你長(cháng)大成人，回首往事，遙看來(lái)路時(shí)，你是否覺(jué)得自己遺失了什么，又收獲了什么？是否父母給你的愛(ài)太多，而你回報的只僅僅是那海潮中的一滴。是否在他們離你而去時(shí)，你才懂得要回報他們，但卻悔恨自己明白得太晚，太晚。
我的媽媽有著(zhù)中等的個(gè)子，均勻的身材。一頭波浪似的長(cháng)發(fā)直垂至腰，額前披著(zhù)一縷發(fā)絲，兩條細細的柳葉眉，一雙大眼睛如同兩顆黑寶石，一張嘴巴能說(shuō)會(huì )道，憑借著(zhù)“三寸不爛之舌”教導出一批又一批的莘莘學(xué)子。只是不知從何時(shí)起，那一頭飄逸的青絲中也染上了點(diǎn)點(diǎn)白光，臉上也布滿(mǎn)了歲月的痕跡。
小時(shí)候的我，總在懷疑媽媽對我的愛(ài)。每天，我做作業(yè)時(shí)，媽媽從來(lái)不像其他家長(cháng)一樣幫我檢查作業(yè)。她總是鼓勵我自己給自己檢查，總是說(shuō)她不能跟著(zhù)我到考場(chǎng)去幫我檢查卷子。她也不管我每天早上穿的衣服，只是淡淡的說(shuō)一句：“自己找的好看的.，丟的是你自己的人�！彼偸遣还苓@個(gè)不管那個(gè)，好像我的一切都與她沒(méi)有絲毫的關(guān)系一樣。所以，我認為媽媽從來(lái)都沒(méi)有在乎過(guò)我。每當想起媽媽的無(wú)視，我總是暗自傷神，認為她一點(diǎn)也不愛(ài)我。但在那一天，令我徹底改變了對媽媽的看法。
那是去年的一個(gè)周五，我要去為明天的演出做最后一次彩排�？砂职殖霾盍�，舅舅去開(kāi)會(huì )了，姥姥姥爺也在家看妹妹，除了媽媽大家都有自己的事情要做。我本以為媽媽會(huì )騰出一下午的時(shí)間去陪我，沒(méi)想到她卻讓我自己過(guò)去！要知道，排練的地方離我們學(xué)�？墒且雮�(gè)小時(shí)的車(chē)程呢！我一下子便懵住了，一怒嘴兒，沒(méi)有說(shuō)什么，心里賭氣的說(shuō)：好，自己去就自己去！
我出了校門(mén)，打上了車(chē)，坐著(zhù)車(chē)到了排練的地方。一路上，紅燈不斷，也有很多地方在堵車(chē)。終于，出租車(chē)在我的催促下，像一支離弦的箭一樣沖出了“車(chē)群”。此時(shí)，已經(jīng)超過(guò)排練時(shí)間15分鐘了！我急不可耐的給了錢(qián)，也不管橫沖直撞的汽車(chē)，不管赫然躍進(jìn)眼底的紅燈，心里好像只有一根弦：要遲到了！這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音突然響起：“孩子小心！”我一聽(tīng)，立刻轉身?yè)湎蛄诉@聲音的主人：“媽媽?zhuān) 睕](méi)想到，媽媽竟然一直跟在我的后面，用另一種不明顯但又絲毫不遜色于其他任何一種表達方式的愛(ài)來(lái)關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我，這樣無(wú)聲的母愛(ài)，如花朵綻放一般無(wú)聲無(wú)息，需要我去認真體會(huì )才能感受得到。
媽媽的腰身何時(shí)不再婀娜？原來(lái)是為了牽住我的手讓她失去了美麗的腰身。有一根名為“母愛(ài)”的繩子生長(cháng)在媽媽的心里，系在她的心上，無(wú)論我走多遠，走多久都會(huì )被媽媽牽住我的手。因為成長(cháng)的路上，始終是媽媽牽住了我的手，陪我走一程。
媽媽的呵護是愛(ài)，媽媽的嘮叨是愛(ài)，媽媽的“漠不關(guān)心”也是一種愛(ài)。寂寞難耐時(shí)，陪伴我的是媽媽?zhuān)皇艽靷臅r(shí)，安慰我的是媽媽 ；偶爾犯錯時(shí)，教育我的還是媽媽。
靜聽(tīng)的聲音作文 11
外公栽了一片桔園。細細的樹(shù)枝，稀疏的枝葉在風(fēng)中搖曳，煥發(fā)出無(wú)限生機。春天，粉紅粉紅的桃花開(kāi)了，遠望像一片紅霞;夏天，潔白潔白的茉莉花開(kāi)了，像一位位冰清玉潔的仙子;秋天，金黃金黃的金桂開(kāi)了，那淡淡的幽香勾住人的腳步，引人駐足贊嘆!而桔樹(shù)日復一日，年復一年依然執著(zhù)地生長(cháng)著(zhù)。樹(shù)枝越長(cháng)越粗，葉子長(cháng)得更繁更綠，只是從不見(jiàn)一丁點(diǎn)兒花乍現，它還是那樣不悲不喜地生長(cháng)著(zhù)，而外公，仍堅持為它們修枝剪葉，辛勤澆灌它們。桃花、茉莉花、金桂，一茬又一茬地開(kāi)，而桔樹(shù)長(cháng)高了，葉更稠了，但它們仍未開(kāi)花。外公總愛(ài)在如傘的桔樹(shù)下，美美地抽上一支煙，然后看煙霧在綠葉間繚繞。我總是天真地纏著(zhù)外公問(wèn)：“桔樹(shù)怎么不開(kāi)花呀!”外公總是笑著(zhù)說(shuō)：“會(huì )開(kāi)花的!會(huì )開(kāi)花的!”婆娑的樹(shù)葉下，外公滿(mǎn)臉的.笑意顯得更加深邃。
又是一個(gè)春季，我和伙伴們在桔樹(shù)下捉迷藏，突然發(fā)現桔樹(shù)上竟然綴滿(mǎn)了花苞。我停下來(lái)，細細地欣賞，有些花兒已半開(kāi)，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在綠葉間躲躲閃閃。明媚的陽(yáng)光潑灑在嬌嫩的花朵上，露珠晶瑩，花朵淺笑。那一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，也看到了外公心滿(mǎn)意足的笑容。他辛勤地澆灌，漫長(cháng)地等待，或許就是為了這一刻的繁花盛開(kāi)吧!
我情不自禁地湊近花朵，嗅到了一陣沁人心脾的馨香�；ǘ鋸堥_(kāi)，仿佛要向人們吐露喜悅的心聲。我聆聽(tīng)著(zhù)，它經(jīng)歷了驕陽(yáng)似火，經(jīng)歷了寒冬臘月，如今終于獲得了它一生中最美的綻放。
春雨如酥，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。一場(chǎng)春雨過(guò)后，當我再次走進(jìn)桔園，滿(mǎn)地的落花如同一個(gè)個(gè)跌落凡間的精靈，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蓖高^(guò)濃密的枝葉，桔花長(cháng)得似乎更堅定碩大了�？粗�(zhù)滿(mǎn)地的落花，外公還是不緊不慢地說(shuō)：“花開(kāi)，花落，都是為了結果!”
站在桔花下，我回味著(zhù)外公的話(huà)，用心聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，我才明白，花的一生，其實(shí)就是為了結出果實(shí)。而我們的人生之花又何嘗不是這樣呢?靜聽(tīng)花開(kāi)，勇敢前行!
靜聽(tīng)的聲音作文 12
似佇立于天地，似開(kāi)放在風(fēng)中，一切風(fēng)霜歲月，一切因果輪回，皆抵擋不住心靈之花開(kāi)放的聲音！一回首，萬(wàn)千寂寞；再回首，波濤滾滾；仍回首，那一段段記憶碎片，仿佛僅是昨日！——題記
一年年的期盼，一天天的回首，回首曾經(jīng)，期盼未來(lái)！懵懵懂懂的我們，伴隨著(zhù)懵懵懂懂的青春邁入了中學(xué)，認識了許多同學(xué)和你！
我們各自學(xué)習，但我卻貪圖玩耍！就這樣，一學(xué)期就這樣轉瞬即逝，而我卻沒(méi)有什么收獲，而一學(xué)期就這樣過(guò)去了，當我真正意識到了時(shí)間的可貴，一學(xué)期也就過(guò)去了！而留下的僅是失望與落魄！
可惜��！每每花開(kāi)之際，而我卻因各種原因錯過(guò)，可惜，可嘆！花開(kāi)花落，歲月輪回！當一切事物返璞歸真，你是否還能記得起你心里那一朵埋藏得最深的那朵花處于你心中的哪一個(gè)位置！它在何時(shí)開(kāi)放，它的氣味，它用力沖破自己的囚牢的聲音，你是否還記得？！
回顧小學(xué)，那時(shí)的我們雖年少無(wú)知，但卻是一朵即將開(kāi)放但靦腆的花骨朵！而到如今，我這朵心中的花卻還未開(kāi)放，而且似乎快要凋零！有時(shí)候，我在想：我心中的花到底是什么？是兒時(shí)的愿望？是期盼長(cháng)大的夢(mèng)想？或是？
不，這些都不是！心中的花兒會(huì )因為你對這世界的看法而產(chǎn)生不同，它需要你自己去定義，而我的花，呵呵！心中的花，似茶，需要細細品味；似炭，不易燃燒但一旦有火焰將它點(diǎn)起，就會(huì )不停地燒，直至生命到了盡頭！
忽然間，我明白了！每個(gè)人心中的花兒都是不一樣的！有的.繽紛奪目，有的平凡樸素！高貴的花兒代表著(zhù)向往美好的心靈，平凡的花兒，終究也就只是平凡的花兒罷了！而我的花兒，正在努力掙開(kāi)自己的囚牢——開(kāi)花結果！好讓你看到我的花瓣，好讓你聞到我的花香，讓你聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音！
“呼——呼——！”
聽(tīng)！花開(kāi)的聲音！
靜聽(tīng)的聲音作文 13
在夏花綻放的時(shí)候，田野里又舉辦了“月色合唱會(huì )”，懷念中，我走在記憶的小路上，與哥哥匯合，奔跑在七歲的路上。
我站在樹(shù)丫間，靜聽(tīng)田野的聲音，遠處汽車(chē)聲此起彼伏，近一點(diǎn)的地方，燈火通明，從中聽(tīng)到人家的交談聲，還有似有似無(wú)的打牌的聲音。每家都有大大小小的愉悅聲，似過(guò)節般好不熱鬧，遠處傳來(lái)陣陣腳步聲，哥哥來(lái)了，他爬上了一棵樹(shù)，速度之快如風(fēng)，我一邊看著(zhù)一邊聽(tīng)頭頂樹(shù)葉“沙沙”的聲音，無(wú)比悠閑。
人家燈火漸漸暗了下去，田野里卻熱鬧起來(lái)，像大合唱一樣，許多昆蟲(chóng)都帶著(zhù)自己的樂(lè )隊跑了出來(lái)，嘈雜但又奇特，這是場(chǎng)純自然的演唱。這里數著(zhù)蟈蟈的聲音最響，那里紡織娘的聲音卻最亮，但叫得最歡快的還要數蟬了。那只大拇指大的小家伙此時(shí)正扭動(dòng)著(zhù)黑亮的身子，被朦朧的月色包裹著(zhù)，不知在哪歡唱的，每個(gè)昆蟲(chóng)的'聲音中都透露著(zhù)夏天的熱情，那陣陣熱浪涌來(lái)，似火啊。夜更深了，身后的河畔邊又傳來(lái)了一位“不速之客”，低沉的聲音打破了這清亮的演唱會(huì )，“呱呱——”是青蛙聲嗎？又或者是為蛤蟆先生，一邊想著(zhù)，我又陶醉在這聲音中，它使演唱會(huì )顯得更加精彩，竟多了幾分空靈。我不禁呼出一口悶氣，我喜歡這場(chǎng)演唱會(huì )沒(méi)有原因，這是場(chǎng)低調又精彩的演唱會(huì )，請問(wèn)世間還有位演唱家能充分地做出這陣音樂(lè )呢？我與身旁的哥哥對視一笑，他也喜歡。
走時(shí)似乎是乘著(zhù)歌聲的，這些音樂(lè )家的歌聲，外加那月色橋，朦朧地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
夢(mèng)中我又經(jīng)歷了一遍那場(chǎng)演唱會(huì )，夢(mèng)中的演唱會(huì )……
靜聽(tīng)的聲音作文 14
心底，仍留有花開(kāi)的聲音，一朵一朵，綻開(kāi)在芬芳的記憶里……
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！贝禾�，就這樣悄悄地來(lái)臨了。路邊，小草從土里探出身子，領(lǐng)略世界的美麗。陽(yáng)光照在石子鋪成的小路上，閃閃發(fā)亮。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片生機勃勃的景象。
我丟下手中的作業(yè)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，漫步在公園里。無(wú)意間，看見(jiàn)花叢邊趴著(zhù)一個(gè)小女孩，耳朵湊近含苞欲放的花朵。我好奇地走上前，問(wèn)：“小朋友，你在做什么呢？”她轉過(guò)頭，小心翼翼地站起身，調皮地告訴我：“噓！我在聽(tīng)花開(kāi)的聲音！”我忍不住笑了起來(lái)，說(shuō)：“花開(kāi)是沒(méi)有聲音的！”她撅起嘴，似乎很不高興，責怪道：“怎么會(huì )沒(méi)有呢？只是你沒(méi)有認真聽(tīng)！”說(shuō)著(zhù)又蹲下身去了。
思緒忽然飛到從前，“花開(kāi)的聲音……”陽(yáng)光明媚的午后，我無(wú)所事事地趴在花叢里，發(fā)現爭奇斗艷的花兒舒展著(zhù)柔軟的花瓣，一朵朵，一片片，在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，那么迷人，那么讓人沉醉。好久沒(méi)有靜聽(tīng)花開(kāi)的.聲音，我蹲下身，來(lái)到小女孩的身邊，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)�？墒悄X子里滿(mǎn)是生活中的煩惱，耳邊再也沒(méi)有那美妙的旋律�！按蠼憬�，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”小女孩好奇地問(wèn)。我不知如何回答，沉思了許久，我笑著(zhù)說(shuō)：“當然聽(tīng)見(jiàn)了�！彼d奮極了，“那你聽(tīng)見(jiàn)的聲音是什么樣的呢？”我回想著(zhù)從前，作陶醉狀，念道：“在耳邊，輕輕的�！薄爸挥卸厗�？”“是呀！”小女孩的臉色一下子變了：“姐姐，你聽(tīng)錯了，花開(kāi)的聲音不在耳邊，而在心里！”說(shuō)著(zhù)，跑開(kāi)了。
我站在原地，愣住了。是呀，我再也找不到以前的感覺(jué)了，年少的心是多么單純呀！
花開(kāi)本無(wú)聲，是單純的心靈為它譜寫(xiě)了美麗的旋律。馥郁的香氣在空氣中慢慢沉淀，所有的過(guò)往在心中輪回，那樣芬芳的記憶，一朵朵，綻開(kāi)在似水的流年里了。
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