喜歡的聲音作文7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的喜歡的聲音作文7篇，希望對大家有所幫助。

喜歡的聲音作文 篇1

　　大地的聲音各種各樣，有人喜歡小鳥(niǎo)清脆的叫聲，有人喜歡小青蛙“大連唱”的呱呱聲，還有人喜歡小貓喵喵的聲音……我最喜歡大自然的聲音。

　　我喜歡小鳥(niǎo)的歌聲，因為小鳥(niǎo)可以當我的“小鬧鐘”。每天早上，我總是聽(tīng)到小鳥(niǎo)的“交響曲”，上學(xué)路上，小鳥(niǎo)總是一路伴隨我前往學(xué)校。上下課時(shí)，小鳥(niǎo)在楊樹(shù)上、楓樹(shù)上、桂花樹(shù)上……清脆的歌唱，伴著(zhù)鈴聲，成了一曲“鈴鳥(niǎo)聲交響曲”，在我做作業(yè)時(shí)，給我許多樂(lè )趣，做作業(yè)不再單調。

　　我喜歡水聲，細細的流水聲，珍珠屏般的瀑布一涌而下的嘩嘩聲，大海的濤聲……一聽(tīng)到清澈的水流聲，我就會(huì )想到游峨眉山時(shí)那冰涼的泉水，洗掉了我一身的勞累。一聽(tīng)到大海的濤聲，我就會(huì )想到海南的貝殼，大海把貝殼送上海岸，被我拾起，那多好玩��！

　　我喜歡春天的聲音，風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，小橋流水的聲音，小朋友的歡聲笑語(yǔ)……一聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，我便認為它們在說(shuō)：“春天到了！春天到了！我們快給小樹(shù)穿上衣服吧！”慢慢的，樹(shù)葉長(cháng)大了，給大地帶來(lái)一片生機。一聽(tīng)到小燕子飛舞的聲音，我知道了：春天來(lái)到了。小燕子漫天飛舞，給我們帶來(lái)春天的喜訊。

　　我喜歡夏天的聲音，小朋友游泳的聲音、吃西瓜的咂嘴聲……一聽(tīng)到小朋友游泳的聲音，我就會(huì )不由自主的加入他們的“游泳隊”，像小魚(yú)一樣游來(lái)游去。

　　如果世界沒(méi)有聲音，我們就會(huì )像失聰的小朋友一樣，聽(tīng)不到聲音。打開(kāi)耳朵聽(tīng)吧！世界的聲音多么豐富，多么美妙！

喜歡的聲音作文 篇2

　　你們大家都聽(tīng)過(guò)聲音吧？這個(gè)世界充滿(mǎn)了各種各樣美妙的聲音，就讓我帶著(zhù)大家一起走進(jìn)聲音的世界吧！

　　我愛(ài)大自然的聲音。春天，當春雨滴滴答答的落在田野上，我聽(tīng)見(jiàn)小草破土而出的聲音；當小鳥(niǎo)在林間歌唱，我知道小鳥(niǎo)從睡夢(mèng)中醒來(lái)；當春風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)，柳樹(shù)便唱起了歡快的歌，我知道春天來(lái)了。夏天，雷聲轟隆隆的響著(zhù)，大雨嘩啦啦的下著(zhù)，大自然的樂(lè )隊便開(kāi)始了它們精彩的演出。秋天，農民伯伯割麥子的聲音、人們采摘果實(shí)的聲音，讓我知道這是一個(gè)豐收的季節。冬天，雪花紛紛揚揚的飄落下來(lái)，人們在雪地里打雪仗、堆雪人，雪地里傳來(lái)人們的歡笑聲。這些聲音融合成一首偉大的交響樂(lè )。

　　我愛(ài)校園里的聲音。我喜歡同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那是多么的清脆。我喜歡老師講課的聲音，她把知識傳遞給我們，為我們創(chuàng )造美好的未來(lái)。我喜歡粉筆唧唧喳喳的叫聲，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋。我還喜歡課間同學(xué)們的奔跑聲、嬉戲聲。它們匯成一首生機勃勃的校園歌曲。

　　我愛(ài)城市里的聲音。城市里車(chē)水馬龍，到處是汽車(chē)的喇叭聲。飛機從天空中飛過(guò)，發(fā)出震耳欲聾的聲音。人們匆匆忙忙的去工作，腳下就發(fā)出“踏踏”的腳步聲。這些聲音組成一首搖滾樂(lè )曲。

　　我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)聲音的世界，讓我們一起用心傾聽(tīng)吧，然后我們會(huì )發(fā)現聲音讓我們這個(gè)世界變的更加豐富、更加美妙。

喜歡的聲音作文 篇3

　　自然界有很多美妙的聲音。我最喜歡的是雨聲。

　　我喜歡下小雨的時(shí)候趴在窗口，聽(tīng)著(zhù)“嘀嗒嘀嗒”的聲音，我想云朵妹妹在跑步吧，跑得滿(mǎn)頭汗。

　　下大雨的時(shí)候我聆聽(tīng)，“沙沙沙”的聲音闖入耳中，我想這一定是云朵妹妹調皮，摔倒了，大哭起來(lái)。

　　記得在一個(gè)中午，天氣炎熱，小狗熱得伸出舌頭，小草、小花無(wú)精打采，柳樹(shù)姐姐也不再梳她那頭飄揚的長(cháng)發(fā)，知了也煩躁地叫個(gè)不停，要是能下雨那多好啊……云朵妹妹好像聽(tīng)見(jiàn)了似的，叫來(lái)了自己的好朋友，聚攏在一起，“嘩啦嘩啦”地下起了大雨，聽(tīng)著(zhù)這暢快淋漓的雨聲，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了雨中精靈在歡快地歌唱，聽(tīng)到了雨水與花草的交流，只見(jiàn)小草抬起頭，小花精神飽滿(mǎn)，小狗不再吐舌頭，柳樹(shù)姐姐也開(kāi)始梳理長(cháng)發(fā)，我沉醉在這雨聲中，心情舒暢。

　　這真是一場(chǎng)及時(shí)雨，送來(lái)了生機，送來(lái)了涼爽，送來(lái)了新鮮的'空氣。

　　我喜歡這雨的聲音，它伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。

喜歡的聲音作文 篇4

　　一天，鄰居家的小孩正在玩鈴鐺，鈴鐺那清脆的“鈴鈴、鈴鈴”聲使我想起了去年媽媽給我買(mǎi)的那只小貓咪。

　　小貓的名字叫咪咪，長(cháng)的十分可愛(ài)，一雙圓圓的眼睛，幾根長(cháng)長(cháng)胡子的向上翹著(zhù)，渾身是白色的、毛茸茸的，拖著(zhù)一條細長(cháng)的尾巴，小貓的脖子里掛著(zhù)一個(gè)小鈴鐺，每動(dòng)一下就會(huì )發(fā)出“鈴鈴”的聲音。咪咪很有靈性，每天都蹲在門(mén)口等我放學(xué)回家，一開(kāi)門(mén)它就歡快的撲到我身上，好像在歡迎我。

　　有一次，一團毛線(xiàn)從沙發(fā)上滾了下來(lái)，這下可把小貓吸引住了。小貓想：這是什么呀？看上去真像一只大皮球。它就用手去抓，再一放，絨線(xiàn)團滾的更遠了，就這樣，只見(jiàn)絨線(xiàn)團越來(lái)越小。咦！剛才那東西滾到哪里去了？這時(shí)，有根絨線(xiàn)繞到了小貓的腳上，調皮的小貓被驚嚇了，便“喵、喵、喵”的叫了起來(lái)，叫聲讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她連忙跑過(guò)去把絨線(xiàn)解開(kāi)說(shuō)：“你真是一只討厭的貓，我可不喜歡你了！”小貓還是“喵、喵、喵”的叫著(zhù)，好像在和媽媽說(shuō)：“對不起。對不起”。

　　還有一天，我起床之后，發(fā)現小貓咪正用舌頭舔舔手，然后抹在臉上，哦，它是在洗臉呢，真好玩！

　　后來(lái)，因為媽媽不喜歡貓，就把咪咪送給了樓下的奶奶，鈴鐺的聲音好久都沒(méi)有聽(tīng)到了，現在想起來(lái)它還是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。

喜歡的聲音作文 篇5

　　生活中有各種各樣美妙的聲音，比如：悠揚的琴聲、歡快的鳥(niǎo)鳴聲、瑯瑯的讀書(shū)聲、沙沙的春雨聲……這些美妙的聲音給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。但是，我最喜歡的聲音是古箏的聲音。在我五歲的時(shí)候，路過(guò)琴行，我看到放著(zhù)的古箏，很典雅，那一剎那我就喜歡上了古箏。再聆聽(tīng)那行云流水般的聲音，讓我仿佛走進(jìn)了仙境一般。于是，開(kāi)始了我的古箏之路。

　　為了學(xué)好古箏，不管是嚴寒酷暑還是狂風(fēng)暴雨，我都堅持著(zhù)。假日，我每天都會(huì )花上三、四個(gè)小時(shí)練古箏。經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的學(xué)習，我慢慢學(xué)會(huì )了許多曲子。這些曲子也帶給我很多感觸：彈奏《紡織忙》時(shí)，我仿佛看到了紡織工人勞動(dòng)時(shí)的歡快情景；《洞庭新歌》以?xún)?yōu)美的旋律描繪洞庭迷人的風(fēng)光，以及生活在此的人們幸福的生活和歡欣喜悅的心情；《豐收鑼鼓》讓我感到辛苦一年的農民豐收時(shí)的喜悅；《戰臺風(fēng)》讓我感到碼頭工人面對臺風(fēng)頑強搏斗的精神……

　　20xx年12月11日晚上，與王中山老師同臺演奏《漁舟唱晚》讓我受益匪淺，也更激發(fā)我對古箏的熱愛(ài)。單聽(tīng)我們這些小學(xué)員演奏這首《漁舟唱晚》，觀(guān)眾也許會(huì )當作催眠曲，可因為有王中山老師的加入，使得整個(gè)音樂(lè )廳余音繞梁三日不絕。

喜歡的聲音作文 篇6

　　我們生活在聲音的世界里，可以聽(tīng)到水的聲音，也可以聽(tīng)到動(dòng)物的聲音，還可以聽(tīng)到風(fēng)的聲音，還有很多很多的聲音。

　　我喜歡動(dòng)物的聲音，我去姥姥家的時(shí)候，就跑到姥姥養雞的棚子里，聽(tīng)到小雞嘰嘰的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我餓了，我餓了�！�

　　我去哥哥家玩的時(shí)候，我哥哥家的小狗就會(huì )汪汪汪的叫，好像在對我說(shuō)：“你好，你好�！�

　　我喜歡風(fēng)的聲音，當寒風(fēng)呼嘯著(zhù)穿過(guò)田野，使我想起了小草好像在說(shuō)：“別吹了，別吹了，好冷��！”

　　當狂風(fēng)卷起巨浪，使我想起狂風(fēng)好像在說(shuō)：“哈哈，我的本事可真大呀！”

　　當清風(fēng)掠過(guò)明月，好像月亮公子笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，真涼快呀！”

　　從我們出世那天起，我們就在聽(tīng)了，我們學(xué)著(zhù)聽(tīng)媽媽講故事的聲音，奶奶喝水的聲音，爸爸走路的聲音，我們學(xué)著(zhù)聽(tīng)鬧鈴、關(guān)門(mén)、上樓的聲音，我們很快懂得，每一種聲音都代表了不同的意思，在聲音中，我們逐漸成長(cháng)。

　　聽(tīng)聲音可以讓我們的耳朵靈敏，可千萬(wàn)不要讓你的耳朵關(guān)閉。

喜歡的聲音作文 篇7

　　大自然的聲音豐富多彩，春夏秋冬各不相同。暖暖的風(fēng)吹過(guò)，輕輕的仿佛讓你聽(tīng)不到它的聲音，它是那么的輕柔，那么溫暖，象母親的手輕輕的拂過(guò)臉面，寒風(fēng)刺骨，打著(zhù)唿哨穿過(guò)田野，拍打著(zhù)門(mén)窗，讓人不敢出去。雨的聲音也很多，大雨嘩嘩的下，就像馬兒在奔騰。又像鼓手在敲鼓。而小雨，細細的，密密的，不仔細聽(tīng)根本聽(tīng)不到聲音，就像古詩(shī)中說(shuō)的那樣“潤物細無(wú)聲�！兵B(niǎo)兒的聲音就更多了：小麻雀啾啾地叫，布谷鳥(niǎo)叫起來(lái)發(fā)出“布谷”“布谷”的聲音：鸚鵡叫起來(lái)會(huì )說(shuō)人話(huà)。在所有的聲音中我最喜歡的是愛(ài)的聲音，有人問(wèn)：“愛(ài)有聲音嗎？”“有！”，它需要我們用心聽(tīng)：它是老師不倦的教導聲，是媽媽無(wú)休無(wú)止的嘮叨聲，是交警叔叔的哨子聲……愛(ài)無(wú)時(shí)不在。無(wú)處不在。愛(ài)就在我們的身邊。

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