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聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音作文

時(shí)間:2022-01-02 12:45:33 聲音 我要投稿

聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音作文(3篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音作文(3篇)

聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音作文1

  天正青色,煙雨迷蒙。天仿佛很低,遠方似乎很近,一切都充滿(mǎn)了朦朧感,充滿(mǎn)神秘。春天的江南,江南的煙雨,是一幅寫(xiě)意的文人畫(huà),是一幅印象派的畫(huà)作。雨,江南的綿綿細雨,閉上眼睛,我聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音。

  雨中,撐把小雨傘,一路步伐輕輕,并沒(méi)有目的地。雨下著(zhù),如絲如線(xiàn),在路旁的屋頂在遠處的山上下著(zhù),在傘上,也下著(zhù)雨。煙雨輕輕靜靜,霧隨清風(fēng)浮動(dòng),路上的行人也撐著(zhù)傘,邁著(zhù)悠閑的步伐,漸漸遠去,最后消失于朦朧里,消失在神秘中。撐著(zhù)傘,我聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音,在飾有江南山水畫(huà)的傘上,密密輕輕細細,猶如繡花針落地。我走在雨中,雨和傘合奏著(zhù)千古美麗的中國風(fēng)曲調,雨不停,線(xiàn)線(xiàn)纏心,聲聲有畫(huà)面。淡淡的,一切都是淡淡的。

  漫無(wú)目的散步也會(huì )有盡頭,盡管沒(méi)有目的地。雨和傘的合奏繼續著(zhù),隨著(zhù)雨勢的漸大,合奏進(jìn)入高潮!芭九九尽钡穆曇羲钠,曲調由細膩變粗獷,曲風(fēng)由婉約入豪放。雨把傘當鼓,即興奏一曲敲打樂(lè )。我聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音,在此時(shí)。傘上的天地,音符跳躍,我的心懸浮在雨中,任思緒萬(wàn)千。

  我開(kāi)始往回走。雨勢太大,小傘已撐不住了,于是我躲到一個(gè)屋檐下。雨一改之前的溫柔,淅淅瀝瀝地下著(zhù),雨在無(wú)人的路上在桑樹(shù)反青的園子里在芭蕉葉上下著(zhù),在紅瓦屋頂上也下著(zhù)。滴答滴答滴滴嗒,雨如一位全能音樂(lè )家,一展搖滾天賦。屋檐流水成線(xiàn)成簾,落在地上又成敲打樂(lè )。我閉上眼睛,仔細傾聽(tīng),心情舒暢。

  終于,雨恢復了溫柔,而不知誰(shuí)家放起了音樂(lè )。我撐著(zhù)傘,望著(zhù)天空,耳邊依然聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音。很美。

  天還青色,煙雨迷蒙。我聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音。

聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音作文2

  吧嗒吧嗒,那輕柔之雨打擊在那樹(shù)隙間,傳出了美妙的聲音。那樹(shù)朝下滴著(zhù)水,打在臉上好清爽,滑滑的。頓時(shí)被這雨景所感化,心靈之窗打開(kāi)了。這一刻,聆聽(tīng)下雨的聲音……

  ——題記

  人的煩惱總是很多,哪怕是在清閑時(shí)刻,也不時(shí)會(huì )想起一些不愉快。今日的陽(yáng)光甚是強烈,與我的心情很是不配。本來(lái)是想安靜的想一會(huì )……,但這陽(yáng)光使我心情大跌。不由想起了那一次……

  “為什么作業(yè)沒(méi)有完成,還會(huì )有理由,不要對我說(shuō)理由!敝挥浀卯敃r(shí)老師的眼睛瞪得好大,好嚇人。是誰(shuí)這么倒霉,遭到老師批評了?!竟然是我!我的臉頰發(fā)燙了,我沒(méi)有完成作業(yè)?可是我不知道?“為什么別人都寫(xiě)了,而你沒(méi)寫(xiě)?”老師的目光使我不敢直視。

  我是真的不知道,但是借口老師不接受。我的心里很難受,即使是在辦公室里,我發(fā)現自己已不受控制,淚水已止不住的'流了下來(lái)!皠e哭了,我只是想讓你知道,拖欠作業(yè)是不好的!”面對我的哭泣,老師竟亂了手腳,心軟了……( )

  這時(shí)候,竟下起了雨,打在了我的手背上,臉頰上;叵肫饋(lái),心中還對此事心有余悸,難以忘懷。而這雨,又將四處的花香沖淡了,只留下,那清新的泥土的芬芳。那雨就像一雙清涼的手,撫摸著(zhù)你;就像在撫慰著(zhù)你,那顆幼小的心……

  那雨的奏樂(lè ),十分美妙。清清脆脆,打在葉上,是“吧嗒吧嗒”的。打在石頭上,是“滴答滴答”的,打在……這一刻,心靈只是被這雨景牽動(dòng),而不再煩惱,雨是心靈最清的地方,因為可以聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音……

聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音作文3

  那個(gè)秋天的雨,也淋不熄這城市的光,天空被照得微亮,街道上,人來(lái)人往。

  這樣的喧鬧與繁華并不屬于整座城市。平常若雨不大,我倒很樂(lè )意去屋頂聽(tīng)風(fēng)和雨的彈唱,帶來(lái)這世界零碎的聲音,這兒是城市的另一隅,夜里留下的,只有安靜,但這雨,卻給了世界別的聲音。

  這徹夜的雨中,我又來(lái)到屋頂的陽(yáng)臺上,頂樓沒(méi)有別的避雨之物,我只得站在玻璃門(mén)后,四下張望,看著(zhù)整個(gè)城市的夜空。

  我來(lái)這兒全是為了告別的。

  不知為何,生活了十余年的城市,我竟要在一朝一夕里離開(kāi)。我想起家門(mén)前那條我走過(guò)無(wú)數次的路,這路覆蓋在法國梧桐的綠蔭里,有無(wú)數記憶的碎片——有喜,有憂(yōu),有淚,有成長(cháng)中的次次感觸,亦有故鄉十余年的變遷。這里亦有太多往事,河邊有我走過(guò)的身影,山腳有我背著(zhù)吉他來(lái)來(lái)回回的步伐,有外婆的教誨和爺爺泡的茶。這雨聲,將我與故鄉緊扣在一起,故鄉多雨,雨聲讓我時(shí)刻想起故鄉,每一段回憶里都有雨的聲音,——這雨聲,使我把故鄉放在了心里,也是一座西南小城的人一生無(wú)法忘卻的聲音。

  這生活了十余年的故鄉——十余年雖不長(cháng),但卻飽含著(zhù)所有的記憶!故鄉太小,父母讓我去更大的地方,這一去,也難得再回來(lái)一次了。又想起小學(xué)一起學(xué)習的同學(xué)們,又有多少記得彼此呢?人變了,故鄉變了,生活變了,不變的是這雨聲。成長(cháng)的路上,我們必然要走出狹窄的天地,但這不變的雨聲,卻讓我在一步步長(cháng)大的路上,時(shí)刻記著(zhù)當年的故鄉,那個(gè)屬于回憶與從前的地方。

  記憶中那個(gè)秋天下了不少雨,我趴著(zhù)寫(xiě)作時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音,抬頭,窗外卻是陌生的城市。雨聲描著(zhù)回憶的輪廓,將這一路走來(lái)的顛簸與風(fēng)雨,化為不衰的心跳。作者:姜騁遠

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