聲音的高中作文800字（精選50篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的聲音的高中作文800字（精選50篇），歡迎閱讀與收藏。
聲音的高中作文800字 篇1
一串串沉默的聲音打破世界的寧靜，構成一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。那沉默的聲音是平凡而偉大的，那沉默的聲音是舒緩而高亢的，那沉默的聲音是百轉千回而蕩氣回腸的。聽(tīng)，那沉默的聲音是辛勤的清潔工發(fā)出的聲音。是默默奉獻，不求回報的聲音。當人們還在夢(mèng)鄉時(shí)，馬路上已經(jīng)響起了清潔工人的掃地聲。他們日復一日起早貪黑清掃馬路上的垃圾，給人們整潔美麗的家園，讓城市越來(lái)越美好。清潔工人不論刮風(fēng)下雨還是酷暑嚴冬都不辭辛勞裝扮著(zhù)我們美麗的城市街道，他們不愧是城市形象美容師�！坝梦覀兊碾p手還城市的清潔”這是每一位城市清潔工人的肺腑之言，你可曾注意過(guò)這沉默的清潔工人之聲？
聽(tīng)，那沉默的聲音是光榮的人民教師發(fā)出的聲音。那是教書(shū)育人、為人師表的聲音，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，他們培育一代又一代莘莘學(xué)子成為祖國棟梁。教師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國的花朵。園丁嘔心瀝血精心栽培，讓每朵花都茁壯成長(cháng)�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”這是每一位教師的職業(yè)心聲，你可曾聆聽(tīng)過(guò)這沉默的教師之聲？
聽(tīng)，那沉默的聲音是白衣天使發(fā)出的聲音。那是治病救人、救死扶傷的聲音。美麗的白衣天使用他們的回春妙手給病人解除病痛折磨，他們用生命呵護著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安康。記得非典時(shí)，葉欣護士長(cháng)為了救治更多的非典病人連夜加班，最后自己染上了非典，獻出了寶貴的生命。白衣天使是生命的守護神，為蒼生造福，給生命希望�！包c(diǎn)燃生命之燈，揚起生命風(fēng)帆，讓生命之樹(shù)長(cháng)青”這是每一位白衣天使的幸福歌唱，你可曾欣賞過(guò)這沉默的白衣天使之聲？
聽(tīng)，那沉默的聲音是最可愛(ài)的軍人發(fā)出的聲音。那是奮勇殺敵，保家衛國的聲音。軍歌嘹亮，軍旗招展，軍徽閃爍，金鉤鐵馬，刀光劍影，最危急的時(shí)候最危險的地方總能看到人民子弟兵的身影。選擇了參軍就意味著(zhù)選擇了責任、選擇了奉獻、選擇了堅強、選擇了犧牲，他們?yōu)榱俗鎳陌矊�，人民的幸福無(wú)怨無(wú)悔地站崗放哨、沖鋒陷陣�！盀榱颂煜碌暮推�，為了百姓的安康，我愿奉獻一切！”這是每一個(gè)戰士的鏗鏘誓言，你可曾贊嘆過(guò)這沉默的軍人之聲？
世間有太多太多這樣沉默的聲音，總有一種聲音讓我們感動(dòng)，總有一種力量讓我們淚流滿(mǎn)面，我注定要用一生去傾聽(tīng)這些生命中不可缺少的聲音。
聲音的高中作文800字 篇2
在我的生命里，一直流淌著(zhù)一種聲音，沒(méi)有開(kāi)始，也沒(méi)有結束，但它卻已成為我生活中的一部分。且常常會(huì )溫暖地劃過(guò)我的心頭，成了我生命的主旋律。這，可能就是所謂的家的聲音吧。
夜已深了，黑暗漸漸地蔓延開(kāi)來(lái)，它像一個(gè)常勝將軍一樣，驕傲地把我踩在它的腳下，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。已經(jīng)這么晚了，父母還沒(méi)回來(lái)。我常常抱怨我的父母，他們天天早出晚歸的，都沒(méi)有什么時(shí)間來(lái)陪我，看著(zhù)其他小孩幸福地拉著(zhù)爸媽的手逛街時(shí)，我便會(huì )覺(jué)得很落寞，我是多么希望可以牽著(zhù)爸媽的手一起去公園、去看電影，哪怕，只是在一起吃頓飯，可他們卻連這點(diǎn)心愿都沒(méi)能滿(mǎn)足我。就在我的意識快要被黑暗所征服時(shí)，我聽(tīng)到了很輕的腳步聲“嗒嗒嗒”地由遠及近地移至門(mén)前，接著(zhù)，隨著(zhù)鑰匙輕輕地插入鎖孔地“咔”的一聲，門(mén)開(kāi)了�！拜p點(diǎn)兒，別吵著(zhù)孩子了�！币粋�(gè)溫柔的聲音輕輕地響起。
于是，又是一陣很輕的“嗒嗒嗒”的聲音向我的床邊走近。我的眼睛睜開(kāi)了一條細縫，我看到了在黑暗中的母親正彎著(zhù)腰，踮著(zhù)腳向我走來(lái)�！坝瞩吡吮蛔��！蹦赣H輕輕地責備道。說(shuō)完，拍了拍我的被子，又踮著(zhù)腳、輕輕地走出去了。我真的無(wú)法想象母親是如何在如此的黑暗的條件下，完成如此細微的動(dòng)作的。父母踮起腳尖走路的熟練，分明是在經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)夜晚的練習后，才會(huì )有的！想到這里，我為之前對父母的抱怨而感到慚愧。滴水之恩，當涌泉相報。父母對我的養育之情，也應當涌泉相報��！
當我再看到其他孩子與父母手拉手地逛街時(shí)，我便會(huì )想起那溫暖我的輕輕的“嗒嗒嗒”的腳步聲，它們一步步地踩在我的心頭，也一步步地走進(jìn)我的心。朱自清有父親那佝僂著(zhù)的背影；史鐵生有母親溫暖的雙手為他推輪椅。而我呢，我有母親那踮起的腳尖所發(fā)出的美妙旋律！
那“嗒嗒嗒”的旋律，是母愛(ài)的聲音，同時(shí)也是我家的聲音。這樣的一個(gè)家的旋律，在我血液中慢慢地流淌著(zhù)，使我不管走到哪里，都能感受到愛(ài)。也使我無(wú)論遇到什么挫折，都不會(huì )退縮，因為我知道，在我的身后，將會(huì )永遠有家的聲音支持著(zhù)、陪伴著(zhù)我走下去。
聲音的高中作文800字 篇3
有人說(shuō)，感動(dòng)如同清風(fēng)，它能把煩惱帶出黑白世界，捎來(lái)彩虹作為裝點(diǎn)，于是，快樂(lè )撐起了一片天；有人說(shuō)，感動(dòng)好比落葉了，它會(huì )毫無(wú)預警地飄落下來(lái)，在那個(gè)名為心田的地方飛舞盤(pán)旋……我說(shuō)，感動(dòng)就像咖啡，那甘甜苦澀的味道，是眼淚最真實(shí)的寫(xiě)照。不知從何時(shí)起，開(kāi)始沉浸在黛玉葬花的傷感中，知道今天，我才發(fā)現，感動(dòng)不僅是一種情感的流露，更是一種精神的動(dòng)力。
它給我的感動(dòng)
山，像巨人一樣挺立，霧，如絲綢一般繚繞，一聲長(cháng)長(cháng)地哀鳴，打破了山間原有的寧靜。不遠處，一只老鷹站在懸崖邊上，一次又一次將小鷹推向不知名的深淵。這是一幅觸目驚心的畫(huà)面，那撕心裂肺的叫聲，譜寫(xiě)著(zhù)最雄壯的悲歌，那沾泥帶血的翅膀，演繹著(zhù)最動(dòng)人的篇章。于是，人們哭了，他們只看到了老鷹推雛練飛的瘋狂，卻不見(jiàn)它眼里閃爍的淚光，當小鷹入崖的一瞬間，那緊隨而至的身影說(shuō)明了什么？是殘忍中的不舍，還是無(wú)奈中的心疼，我不知道，因為我已被深深感動(dòng)了，那是多么偉大的愛(ài)啊，它足以讓天下人為之動(dòng)容。
她給我的感動(dòng)
她睜大雙眼望向前方，黑暗，還是黑暗！她豎起耳朵聆聽(tīng)八方，呼喚，還是呼喚！聲音來(lái)自地球的另一端，有群孩子和她有著(zhù)同樣的悲傷，于是，她選擇帶去希望，在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，讓西藏的盲童學(xué)會(huì )堅強，告訴他們生活的路還很長(cháng)，不要對未來(lái)感到迷茫，世間仍存有一束陽(yáng)光，它的名字叫做——希望。而那位感動(dòng)無(wú)數中國人的外籍女子，同樣有著(zhù)一個(gè)好聽(tīng)的名字——薩布莉亞-坦貝肯。原來(lái)，愛(ài)是無(wú)國界的，感動(dòng)更是無(wú)國界的。
他們給我的感動(dòng)
鮮花散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，湖面泛起的粼粼波光，是新中國的景象。鄧小平、卓琳，他們的愛(ài)滋生在槍林彈雨的年代，卻始終堅守著(zhù)“執子之手，與子偕老”的承諾中，堅守著(zhù)那相濡以沫的幸福。一路的風(fēng)風(fēng)雨雨只有他們才能體會(huì )，一路的坎坎坷坷讓他們的愛(ài)情更加堅定。如今，鄧小平在大海中永生，可她卻一如既往地做著(zhù)他生前未完成的事，人們被她感動(dòng)著(zhù)，因為“她的愛(ài)向民族的崛起，注入了女性的堅定、溫暖和攙扶”。
終于，我明白了，感動(dòng)就是清風(fēng)，能吹去人們心中的塵埃；感動(dòng)就是落葉，可以美麗地如同蝴蝶；感動(dòng)就是咖啡，那滋味，讓人沉醉，其實(shí)感動(dòng)無(wú)數不在，所以請學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，聆聽(tīng)感動(dòng)的聲音。
聲音的高中作文800字 篇4
午后的黃昏，滿(mǎn)天流動(dòng)著(zhù)黃亮亮的彩云，挨著(zhù)綠油油的桂花樹(shù)，一簇簇余輝從葉尖溢出：人行道上低矮的花叢，飛舞著(zhù)愛(ài)熱鬧的彩蝶，飄動(dòng)著(zhù)它的身子，在余輝中亂舞，我一個(gè)人站在窗口，望著(zhù)夕陽(yáng)，好像能擁有全世界。
“一簇簇余輝從葉尖溢出”，用“一簇簇”來(lái)形容余輝，甚是有新意。說(shuō)“余輝”從葉尖溢出，賦予陽(yáng)光動(dòng)態(tài)感。
一位年過(guò)古稀的老人嘴里輕唱出：“勸君王飲酒聽(tīng)虞歌，解君憂(yōu)悶舞婆娑。嬴秦無(wú)道把江山破，英雄四路起干戈。自古常言不欺我，成敗興亡一剎那……”在一大片霞光中漸行漸遠。啊，那位老先生真像我小時(shí)候的語(yǔ)文老師呀。
我的語(yǔ)文老師是一位五十出頭帶有濃厚鄉音的爺爺：矮矮的個(gè)子，瘦瘦的，臉色發(fā)黃。不過(guò)特別引人注意的是他那一雙粗糙的大手，手指關(guān)節處很粗，簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)大疙瘩，手掌滿(mǎn)是老繭，厚厚的。他的腿腳很是不好，說(shuō)是當初吃“大鍋飯”時(shí)落下的的病。他總喜歡拿著(zhù)一根光溜溜的手杖，蹣跚的黃昏下散步。
對老師的描寫(xiě)突出其外貌特點(diǎn)與行為習慣，與前文的“黃昏”照應。
作文課是在下午第一節課，他通常是是將作文題目寫(xiě)在黑板上，交代一聲“不要說(shuō)話(huà)”（意思是讓我們自己先思考）然后就躲到一旁“咿咿呀呀”的唱著(zhù)手中的京劇本。
他唱起京劇的聲音很有特點(diǎn)，就像是刀郎唱海豚音一樣，滄桑中不乏一點(diǎn)韻味。不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，能唱成這樣已屬不易了，怎么說(shuō)呢？因為要用他那濃厚的嗓子唱那細細的腔調很難，有時(shí)他需要用聲帶去擠出那某個(gè)音，所以是把自己弄的滿(mǎn)臉通紅，喘不過(guò)氣來(lái)。他喜歡在他滿(mǎn)意的句子上停留，露出一個(gè)滿(mǎn)意的微笑，有時(shí)還甚至情不自禁的找我們來(lái)炫耀他的“寶貝”。
聲音的描摹是不容易寫(xiě)的，但作者卻寫(xiě)出了老師聲音的特點(diǎn)。
等到他過(guò)足了一把子癮，他才回過(guò)頭來(lái)，將剛才布置的作文仔細剖析，應該從哪幾個(gè)方面寫(xiě)，怎么寫(xiě)才新穎獨到不至于記流水賬。以至于他給我留下印象最深的不是他的教學(xué)而是他那濃厚的鄉音。
滿(mǎn)天的流云拉不回我的回憶，曾經(jīng)那濃厚的鄉音已經(jīng)離我越來(lái)越遠，它已隨著(zhù)季節的蛻變而時(shí)過(guò)境遷了。
聲音的高中作文800字 篇5
有些人認為：藝術(shù)家就是破繭后蛻變的飛蛾，往往把自己封閉在曲高和寡的境界里；但我認為一個(gè)真正的藝術(shù)家，應該是一飛千里的鴻鵠，不僅要滿(mǎn)懷對藝術(shù)的狂熱追求，更要具備推廣藝術(shù)的責任心。
從這一點(diǎn)來(lái)講，中國藝術(shù)家，相對于西方藝術(shù)家來(lái)說(shuō)其藝術(shù)征途更為艱辛。因為我們的民族傳統文化正遭遇著(zhù)西洋藝術(shù)與現代時(shí)尚的強力沖擊。目前，中國藝術(shù)尚未取得鞏固的世界地位，然而可喜的是，在這樣的背景下，我國的藝術(shù)家們不再以清高的姿態(tài)出現，而是爭取主動(dòng)，為藝術(shù)走向世界而奔波。我們給這些藝術(shù)家們一個(gè)響亮的名字——“東方之子”，因為他們運用特殊的方式體現了他們特有的氣質(zhì)，更因為他們始終在履行把中國藝術(shù)推向世界的使命。
那么他們的藝術(shù)使命從何而來(lái)呢？
我想華裔影星盧燕女士的話(huà)是最好的回答。她說(shuō)：“應該把促進(jìn)中美文化交流當作自己的孩子一樣來(lái)扶持�！薄斑@是我的使命，因為我是中國人�！本褪沁@種強烈的民族情結使他們看到了中國藝術(shù)的困境，使他們堅定了為中國藝術(shù)而奮斗終生的決心。以出色舞技贏(yíng)得“活黛玉”之美稱(chēng)的陳愛(ài)蓮女士，在民族舞備受冷落的時(shí)候仍帶著(zhù)自己的藝術(shù)團走遍大江南北，宣傳民族舞藝術(shù)；人物畫(huà)家戴敦邦老先生正在為“打敗洋人的卡通片”而潛心醞釀自己的杰作；被譽(yù)為世界上最有磁性的男中音“歌唱家廖昌永”在上海大劇院傾情高唱《我的母親》……藝術(shù)家們內心沸騰著(zhù)的民族激情如此強烈地撞擊我的心靈，他們無(wú)愧于“東方之子”的稱(chēng)號。
我敬佩這樣的藝術(shù)家，他們不受傳統理念的束縛，敢于冒險，敢于創(chuàng )新。他們大膽地打破了東西方的界限，真正體現了藝術(shù)無(wú)時(shí)空界限的真諦。而他們的作品正是由于凝結了這種創(chuàng )造的智慧，才會(huì )字啊藝術(shù)舞臺上閃耀出綺麗的光芒。正是一璞玉他們首先為自己的藝術(shù)喝彩，才會(huì )讓我們的民族藝術(shù)走進(jìn)了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，走進(jìn)了維也納的金色大廳，讓世界為之喝彩。如果這不是對藝術(shù)的責任，那么什么是藝術(shù)的責任呢？如果這不是民族精神的體現，那么，什么是民族精神的體現呢？
正如向來(lái)自己是“中國指揮家”的葉聰先生說(shuō)的：“讓世界傾聽(tīng)中國的聲音，你會(huì )覺(jué)得自己為民族做了一件不平凡的事情。這就是我們中國藝術(shù)家的心聲，一個(gè)中國人的心聲！“看到那么多熱情而執著(zhù)的藝術(shù)“信徒”在為中國藝術(shù)走向世界鋪路。我們有理由相信，中國的藝術(shù)，將會(huì )逐漸從東方浮出海面，展現給地球的另一半；我們更有理由相信，不久的將來(lái)，全世界的人們都會(huì )側耳傾聽(tīng)來(lái)自中國的藝術(shù)天籟！
聲音的高中作文800字 篇6
汽車(chē)慢悠悠地行駛著(zhù)，我坐在靠窗戶(hù)的位置上，欣賞著(zhù)窗外的美景。陽(yáng)光透過(guò)玻璃折射到我的眼睛上，讓我不停的眨著(zhù)眼。
一到了夏天，公交車(chē)就格外擁擠�？諝庵袕浡�(zhù)各種令人厭惡的氣味，有的像人身上的汗水，有的像腥臭的魚(yú)，還有的像過(guò)了期的牛奶，使人忍不住捂住鼻子。
這時(shí)，一位骯臟不堪的老人引起了大家的注意。他黝黑的臉上布滿(mǎn)了皺紋，雙眼深深的陷在眼眶里，頭發(fā)凌亂地披在頭上，那條肥大的褲子沾滿(mǎn)了泥和灰。他穿梭在車(chē)廂里，人們似乎都在避開(kāi)他，免得臟了自己的衣服。這是，我旁邊的阿姨下了車(chē)，他立馬坐了下來(lái)。我不由地向窗戶(hù)邊挪了挪，不想碰到他一分一毫。他時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭，和同鄉聊起天來(lái)，那裝著(zhù)黑黃黑黃牙齒的嘴里，還不是的飄出一股煙味。原本安靜的車(chē)廂，就被他那鄉音的語(yǔ)句打攪了。再看看周?chē)娜�，臉上似乎都充滿(mǎn)了厭惡。
拜托，這里是北京，要講文明。我心里抱怨道。我掏出了耳機，塞進(jìn)耳朵里，把音樂(lè )調到最大聲，避免聽(tīng)到他那令人厭惡的聲音。
汽車(chē)依舊慢悠悠地行駛著(zhù)，陽(yáng)光再次折射到我的眼睛上，讓我不耐煩的眨著(zhù)眼。
這是，我的胳膊被人碰了碰，我厭煩的把胳膊往里收，結果他又拽了拽我。我取下耳機，轉過(guò)頭說(shuō)：“干嘛呀？”老頭子尷尬地笑了笑，用他那不標準的普通話(huà)說(shuō)：“小姑娘，你的錢(qián)掉了�！蔽毅读算�，他見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，便幫我撿起錢(qián)，塞進(jìn)了我的手里，說(shuō)：“揣好了，別再弄丟了�！庇中α诵�。此時(shí)，我仿佛覺(jué)得，他的牙齒像金子般一樣閃閃發(fā)光，他的笑容格外美麗。
我看了看四周，人們依舊自己做自己的事情，聽(tīng)音樂(lè )、看報紙，玩手機�？善婀值氖�，他們的臉上并沒(méi)有我先前看到的厭惡，而是慈祥的，溫和的，美好的。我轉過(guò)頭，看向窗外，發(fā)現今天的天空格外的藍，純潔沒(méi)有一絲瑕疵。
車(chē)子依舊慢悠悠的前進(jìn)著(zhù)，我依舊欣賞著(zhù)窗外的風(fēng)景，陽(yáng)光依舊透過(guò)玻璃折射到我的眼睛上，但并沒(méi)有那么刺眼，而是柔和的，溫暖的。
我靜靜地坐在窗邊，靜靜地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，那帶有鄉音的的普通話(huà)依舊回蕩在我耳邊。我相信，那是世界上最美麗的聲音，最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
聲音的高中作文800字 篇7
你可曾聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音，輕輕柔柔卻蘊含著(zhù)生命的吶喊；你可曾聽(tīng)過(guò)冰雪融化的聲音，泠泠翠翠卻淺吟著(zhù)生命的活力。你可曾聽(tīng)過(guò)這些聲音，那便是你一生中最美麗的聲音�！}記
綻放的聲音
我愛(ài)看花開(kāi)的樣子，卻曾想，也聽(tīng)過(guò)它綻放的聲音。那是以前的事了，我們家養了一盆吊蘭，翠綠翠綠的，看上去清爽怡人，但是它從未開(kāi)過(guò)花。三年了，依舊如此，我行我素。就在我們對它放棄的時(shí)候，驚訝的發(fā)現，一根嫩枝上有幾個(gè)小巧玲瓏的花苞，雪白色的，還裹得緊緊的，看不出一點(diǎn)要開(kāi)的樣子。慢慢地，變得越發(fā)飽滿(mǎn)，看來(lái)，離花開(kāi)的日子不遠啦！它變得鼓囊囊的，終于，迎來(lái)了花開(kāi)的日子。那花緩緩張開(kāi)，不慌不忙，那花瓣拼命向外伸張，要擺脫束縛�！芭九尽�，花開(kāi)了，我不敢相信剛才聽(tīng)到是花開(kāi)的聲音，像一股電流般瞬間流進(jìn)了耳朵。
雪融的聲音
去年下了一場(chǎng)大雪，蓬松柔軟，由于好久都沒(méi)有下了，這一場(chǎng)雪，反倒更加稀奇，讓人更想去親近它。我也跑了出去，在雪地里跑來(lái)跑去，看著(zhù)潔白的雪地里留下了我一串串的腳印，還有小朋友們銀鈴般的笑聲，回蕩在天際。我和媽媽一起打雪仗堆雪人，玩得很開(kāi)心�；氐郊液�，吃過(guò)晚飯，看看書(shū)，便上床睡覺(jué)了。窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)嚴，我隱隱約約聽(tīng)到輕輕的“滴答滴答”的淺吟聲，泠泠翠翠，如呢喃聲，散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的活力，那是因為——春天就要到了，什么也阻擋不了春天漸進(jìn)的腳步！
飄離的聲音
落葉紛飛，我想，屬于樹(shù)葉的最后一刻就要到來(lái)了！黃山區林蔭道上的樹(shù)葉褪去綠色的衣衫，抹上了艷麗的檸檬黃，充滿(mǎn)著(zhù)極致的誘惑。秋風(fēng)肅起，風(fēng)兒卷著(zhù)細細的沙盛情邀請落葉，有的落葉禁不起誘惑，羞澀地緩緩移步走下枝頭，風(fēng)兒打著(zhù)旋裹著(zhù)落葉的嬌軀，落葉幸福地飄舞，飛上，又飛下……自認為幸福，其實(shí)在我眼里看來(lái)不過(guò)就是一只憔悴無(wú)神的蝴蝶，再挽留著(zhù)這個(gè)世界。我無(wú)聊地看向別處，發(fā)覺(jué)一片葉片拼命地抓著(zhù)枝頭，寒風(fēng)席卷著(zhù)它的身體，狂傲極了，終于，落葉放手了。啥那件，我聽(tīng)見(jiàn)了一種奇妙的聲音，飄忽游離，卻又飽含著(zhù)對大樹(shù)最后的愛(ài)，又藏著(zhù)落葉歸根的滿(mǎn)足，我無(wú)法形容。
原來(lái)，生活中有很多美妙的事物，連這些聲音都如此美麗，奇妙……
聲音的高中作文800字 篇8
有這樣一種聲音，雖不是天籟之音，卻在我心頭揮之不去；有這樣一種聲音，雖不是婉轉動(dòng)人，卻是讓我永遠的銘記于心。
有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志；它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！痹卸嗌偃斯钠鹦判�，勇往直前；是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強，他的聲音，教會(huì )我自信也堅強。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節，它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的話(huà)語(yǔ)，它是出門(mén)在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽?zhuān)堑�，媽媽�(zhuān)@個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲一聲去呼喚她媽媽?zhuān)阈母是樵笧槲易鲆磺�，乃至生命，媽媽�(zhuān)瑡寢專(zhuān)@個(gè)柔弱卻又剛強的聲音，教會(huì )我感恩。
有這樣一種聲音，它可能來(lái)自素不相識的路人，它可能來(lái)自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來(lái)自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì )先我們而去，孩子有一天會(huì )遠走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì )我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵與支持。
有這樣一種聲音，它能喚醒心靈深處的記憶，它能打動(dòng)隱藏許久的心弦。這種魅力無(wú)法阻擋，生動(dòng)地譜寫(xiě)下每一個(gè)奇妙有趣的奇跡，流暢的優(yōu)美旋律，使之渾然沉醉于世外桃源，享受著(zhù)舒適而愜意,襯托出夢(mèng)境般的繽紛色彩，釋放潛藏在生命中的悸動(dòng)。
在我人生的道路上，有草長(cháng)鶯飛，有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，但是，它們總會(huì )有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
聲音的高中作文800字 篇9
她，永遠帶著(zhù)迷人的微笑，那笑容猶如陽(yáng)光般燦爛，照耀著(zhù)我們的心靈。溫柔而嚴肅的目光從她那清澈透明的眼鏡兒后面透出來(lái)，滿(mǎn)含著(zhù)對我們的期待。她就是我心目中的好老師——馬老師。
“叮鈴鈴……”預備鈴打響了，馬老師還沒(méi)有到，以往的她可不是這樣的呀！我們焦急地等待著(zhù)，這樣的狀態(tài)下，時(shí)間過(guò)得很慢很慢，像是故意和我們作對。不一會(huì )兒，上課鈴聲也準時(shí)響起，悠揚的鈴聲和我們的心急如焚格格不入�！按蠹覄e急，馬老師馬上就會(huì )到的�！卑嚅L(cháng)一遍一遍地安慰我們。其實(shí)看得出來(lái)，他的心里比任何人都著(zhù)急。
等待著(zhù)、等待著(zhù)，馬老師熟悉的腳步聲終于在走廊上響起。我們立即振奮起來(lái)，用最認真的姿勢坐直，安靜的教室里連彼此輕微的呼吸聲都異常清晰。馬老師走進(jìn)了教室，臉上帶著(zhù)迷人的微笑：“讓同學(xué)們久等了吧？我剛從醫院回來(lái)，因為嗓子不太舒服，所以耽誤同學(xué)們上課了。非常抱歉！”天哪，這是馬老師曾經(jīng)甜美的聲音嗎？如今的沙啞、吃力代替了它！不知怎的，我的心里有些傷感，但更多的是歉意。馬老師，您太操勞了，從早晨的第一縷陽(yáng)光剛從天邊透出，您就陪伴著(zhù)我們，直到夕陽(yáng)西下才和我們分別，這沙啞的聲音哪應該是屬于您的呀！隱約間，我看見(jiàn)同桌的眼眶紅了……
馬老師帶領(lǐng)我們很快進(jìn)入狀態(tài)�！斑@個(gè)自然段很重要，同學(xué)們有感情地朗誦一遍�！瘪R老師的嗓子已經(jīng)疼得吃不消了，但她還是艱難地、依然清晰地把話(huà)說(shuō)了出來(lái)�？赡苁鞘荞R老師的影響，我們都讀得有氣無(wú)力、充滿(mǎn)了傷感。這時(shí)，一個(gè)熟悉的、沙啞卻有力的聲音加了進(jìn)來(lái)：“踏一路春風(fēng)/撒一路歡笑/向荒山野嶺進(jìn)軍/春光染綠我們雙腳……”是馬老師！她動(dòng)情的朗誦，把我們帶進(jìn)了植樹(shù)造林的熱火朝天，帶進(jìn)了收獲的金色果園，我們的情感在她的帶領(lǐng)下逐漸地升華……那是多么美的聲音呀！
那一次，我們讀得抑揚頓挫、聲情并茂；那一次，我們讀出了對老師的愛(ài)與感激；那一次，我們讀出了成長(cháng)的路上，太多人在默默為我們奉獻，給予我們幫助；那一次，我們似乎長(cháng)大了許多，因為在我們的行列中，有了最美的聲音……
聲音的高中作文800字 篇10
世界之大，美妙的聲音無(wú)處不在。演奏廳里的小提琴聲，紅館里美妙的歌聲，大會(huì )堂各界高層人士的演講聲……這些聲音都是我所期待的�？墒�，在我心中最美的聲音只有一種——“叮咚”的鐵錘聲。
我爸爸是名鐵匠。只要他一工作，鐵錘聲便叮咚響起。曾經(jīng)它是我心中的恥辱，而現在，它是我心中的最?lèi)?ài)。
鐵錘聲聽(tīng)多了便會(huì )厭煩。爸爸是鐵匠，這是我不愿向任何人提及的事情，那是最無(wú)奈的事，那是最低等的職業(yè)，而我又的的確確是靠爸爸打鐵掙錢(qián)來(lái)養活的，我很苦惱。
小學(xué)時(shí)，一到家就聽(tīng)到這種聲音，我很憤怒：一想到自己的爸爸竟是個(gè)鐵匠，這讓我覺(jué)得在任何人面前都抬不起頭，那鐵錘的聲音就像千萬(wàn)人在一齊嘲笑我。我看不起他，當爸爸數著(zhù)賺了多少錢(qián)，有多少人訂了貨時(shí)，我瞟了一眼，哼，那又怎么樣。
為什么爸爸是鐵匠？如果是有知識的人該多好，至少可以輔導我的學(xué)習�？墒嵌＿说蔫F錘聲告訴我：那是不可能的。
到了初中，我離開(kāi)了小鎮，來(lái)到縣城讀書(shū)。我逃開(kāi)了鐵錘的聲音，我解放了，但心中似乎有一個(gè)極小的聲音在召喚我。放假了，剛到家媽媽就要我去叫爸爸吃飯。來(lái)到鐵匠鋪，我又聽(tīng)到了鐵錘聲�，F在，我對它已毫無(wú)感覺(jué)了。我走近了，看見(jiàn)爸爸在火爐里燒鐵，接著(zhù)便高高地掄起鐵錘，然后重重地打下來(lái)，發(fā)出“咚——”的一聲�！岸＿恕边@聲音怎么顯得那么清脆、那么有規律了？爸爸全身濕透了，豆粒大的汗珠滾落下來(lái)。他躬著(zhù)腰專(zhuān)心地錘打著(zhù)。我站了很久，細細聆聽(tīng)著(zhù)這鐵錘聲，此刻我覺(jué)得它勝似流行歌曲。我正低著(zhù)頭想著(zhù)，爸爸突然站到我面前：“你回來(lái)了�！薄班�，吃飯了�！薄芭��！卑职中χ�(zhù)答道。他把手洗干凈。我驀地發(fā)現，爸爸手臂上凹凹凸凸的，有血坑，有血泡。我忍不住鼻子酸了，眼淚滑下來(lái)，我趕緊轉身拭去。我怕爸爸看到，先走了。
那鐵錘的聲音還在響起，叮咚叮咚，那聲音真的很美，它敲進(jìn)了我的心里。淚珠在眼眶里轉，熱熱的，是懺悔，更多的是感動(dòng)。
此時(shí)此刻，鐵錘的聲音一定還在響起，我似乎看到爸爸躬著(zhù)的身子，不時(shí)地咳嗽。鐵屑，你別濺在爸爸的手上！鐵錘聲，你停一停，讓爸爸休息一下吧！
“叮咚”的鐵錘聲就這樣伴著(zhù)我成長(cháng)�，F在我們的距離更遠了，但它早已融入我的身體，融進(jìn)我的心田。無(wú)論何時(shí)何地，它都會(huì )越過(guò)高山，趟過(guò)長(cháng)河，與我相聚。因為那是一個(gè)父親愛(ài)的使者。我要大聲說(shuō)：我是一個(gè)鐵匠的女兒。
我是和著(zhù)鐵錘聲成長(cháng)的。鐵錘聲在我心中經(jīng)久不息，那是人世間最美的聲音。
聲音的高中作文800字 篇11
夏日，蟬聲不止，引起人心中一頓躁火，能有什么比這更煩人呢？在我看來(lái)，或許便是人聲。
又一次在父母的要求下陪同他們去吃飯。我坐下，靜靜地等待著(zhù)開(kāi)飯。在我的意料之中，很快耳中便充斥了各式各樣的嗓聲。我實(shí)在是無(wú)法理解，僅僅是使用木制的筷子，時(shí)而用湯匙喝一喝小碗中的湯，是如何制造出滿(mǎn)耳的“叮當”聲？在餐桌上，有不少人嘴里嚼著(zhù)食物卻依舊談笑風(fēng)生，清晰地傳出牙齒碰撞的聲音。而這種行為，卻往往被人稱(chēng)作吃得很“香”。時(shí)不時(shí)的，有男人聽(tīng)完其他人的話(huà)發(fā)出“爽朗”的笑聲，臉色因酒精而變得紅潤，仍喊著(zhù)“喝”“干”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。而這樣的行為，便是公認的“捧場(chǎng)”，是一種熱情的體現。絲毫不顧及他人，這便是自私。
我想，如果是從前的我，一定會(huì )和絕大多數“正常的中國人”一樣，認為這些都是“好”的、“理所當然”的現象，但是這絕不應當是正確的。嘴上嚼著(zhù)東西，唾沫四濺地夸夸其談，發(fā)出噪聲，這到底是哪一點(diǎn)談得上文明？而人們卻巧熱衷于這般行為，認為覺(jué)得不好的人才是“太敏感”，這是當然的，因為人們早已融入這風(fēng)氣之中。當一個(gè)人出生，到長(cháng)大，他的身邊不知出現了多少次這種現象，早已將其認定為正常。高喊著(zhù)“文明”口號的人們，實(shí)則卻是要多不衛生就有多不衛生了。
這是一種扭曲的傳統，人人都說(shuō)要取其精華，去其糟粕，而理所當然地將自己的習慣從糟粕中劃去，這又何嘗不是一種自滿(mǎn)，一種無(wú)知。無(wú)知并不可怕，而可怕的是人深知自己的無(wú)知卻毫不在意并且還因此而洋洋得意。我恐懼著(zhù)“無(wú)知即力量”的那天到來(lái)。
經(jīng)常聽(tīng)到外國人認為中國人吵鬧、不文明的新聞，于是憤青們便站起來(lái)“保衛”國家，曾經(jīng)我也如此，而現在我只想著(zhù)，說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。中國二十四個(gè)字的核心價(jià)值觀(guān)，可以說(shuō)幾乎攮括了這地球上最優(yōu)秀的品質(zhì)了，但要想實(shí)現，需要付出很大的努力。
現在，絕大多數的國人都以一種倉促的節奏生活，久而久之便造成了一種習慣性的、浮躁的生活狀態(tài)，于是這對于大自然極不和諧的吵鬧喧囂之聲便出現了。所以，我們?yōu)楹尾辉囍?zhù)去改變一下這種不文明的習慣，放緩腳步，平撫心聲呢？
愿世界再度充滿(mǎn)和諧之律。
聲音的高中作文800字 篇12
人的一生會(huì )聽(tīng)到無(wú)數種聲音，有些聲音一逝而過(guò)，還未來(lái)得及品味卻已溜走，可有些聲音永遠也不會(huì )磨滅，即使經(jīng)歷了一次次風(fēng)雨，在心的角落始終有一塊柔軟的地方會(huì )為它們保留。
我想記錄聲音，卻遲遲無(wú)法下筆，一段段聲音在腦海中像回放電影似的翩然而至：春天的第一聲雷聲，小學(xué)畢業(yè)前齊聲合唱《童年》的歌聲，朋友相聚時(shí)開(kāi)懷的笑聲……不，并不是它們，我打開(kāi)塵封的記憶，終是找到了那難忘的聲音——“咔！”
六年級時(shí)我開(kāi)始獨自上學(xué)，媽媽擔心我總想送我，我卻不答應，就這樣，我開(kāi)始了自己上學(xué)的歷程。我的家住在五樓，三樓正好是個(gè)大平臺，每次我下樓走在平臺上時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)樓上傳下來(lái)一個(gè)奇怪的聲音——“咔！”。這個(gè)聲音在寂靜的早晨顯得越發(fā)尖銳刺耳，每天都是如此，我不禁產(chǎn)生疑惑：這究竟是什么聲音？
某一個(gè)周日的早晨，爸爸出差要去趕飛機，五六點(diǎn)鐘的天空才剛剛放亮，媽媽站在我的房間里靠窗的地方，打開(kāi)窗，目送著(zhù)爸爸走下平臺，直到看不見(jiàn)了才將窗關(guān)上：“咔！”半睡半醒的我一下子就愣住了，難道這聲音是媽媽發(fā)出的？
等下一次上學(xué)，我就細心聽(tīng)那聲音是否再次響起，果真當我走到平臺上時(shí)，我家窗戶(hù)口媽媽的身影正在晃動(dòng)！此時(shí)，我的心中不禁升起一陣酸酸的感動(dòng)：晚睡的媽媽僅僅是要看著(zhù)我安全地走下平臺而早起，這難道不是對母愛(ài)的詮釋嗎？放學(xué)回家后，我和媽媽說(shuō)：“以后您早點(diǎn)睡，晚點(diǎn)起！不用每天看著(zhù)我上學(xué)了，我長(cháng)大了，您放心好了！”媽媽隨即明白了她的秘密已被我發(fā)現，害羞地微笑道：“好！以后我會(huì )晚點(diǎn)起的！”可第二天，我仍是聽(tīng)到了那一聲“咔！”。而我卻不忍再去說(shuō)媽媽?zhuān)姓l(shuí)忍心責怪愛(ài)自己的媽媽呢？
后來(lái)，我發(fā)現，不僅僅媽媽會(huì )發(fā)出“咔”的聲音，外婆在媽媽去上班后也會(huì )發(fā)出“咔”的聲音，爸爸在我去上興趣班時(shí)也會(huì )發(fā)出“咔”的聲音，寒暑假我在父母去上班時(shí)也會(huì )發(fā)出“咔”的聲音……并不悅耳的一聲關(guān)窗聲，在我聽(tīng)來(lái)就如天籟之音，這不僅是一種聲音，更是我們家愛(ài)的傳遞。
聲音的高中作文800字 篇13
如果那份愛(ài)真正存在，我定聲嘶力竭地將它喚回！
——題記
一歲時(shí)，您用細膩的聲音，歡呼我的降臨，而我睜著(zhù)雙眼望著(zhù)您。
兩歲時(shí)，您用輕柔的聲音，教我吱吱呀呀學(xué)說(shuō)話(huà)，而我還五音不全。
四歲時(shí)，您用不舍的聲音，把我送到幼兒園，而我在園內嚎啕大哭。
六歲時(shí)，您用溫暖的聲音，愛(ài)撫著(zhù)挫敗的我，而我還對您發(fā)小脾氣。
八歲時(shí)，您用耐心的聲音，教我讀拼音寫(xiě)字，而我卻在抱怨。
十一歲時(shí)，您用抱歉的聲音，解釋著(zhù)沒(méi)有為我買(mǎi)蛋糕，而我卻對您大聲嚷嚷。
十三歲時(shí)，您用嚴厲的聲音，因成績(jì)下降而教育我，而我卻大聲甩門(mén)，一個(gè)星期都沒(méi)有與您說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
而現在，那聲音漸漸微弱了。
一聲開(kāi)門(mén)的聲音，把正在熟睡的我驚醒，而我的肚子卻還在叫著(zhù)，因為，她到現在才回到家，那熟悉的腳步聲越來(lái)越近，我立刻合上雙眼，只聽(tīng)見(jiàn)一聲呼喚“女……”她見(jiàn)我睡著(zhù)了，變沒(méi)有叫醒我，她轉身，離我房間而去，鞋上似乎帶上了些泥沙，窸窸窣窣的聲音在這個(gè)安靜的夜晚顯得格外“悅耳”。我把頭偷偷探出來(lái)，望著(zhù)她的背影。使我想起朱自清的《背影》，凄涼而又酸楚，她的背影只有一片黑……仿佛一伸手碰觸便會(huì )寒入人心，月光下，顯得那么渺小，它輕輕彎下背，似乎能緩解一身的疲勞，而它在走遠……而我卻有些不忍心，想要叫住那個(gè)背影，卻又欲出又止，那背影它是無(wú)聲的聲，穿透過(guò)我。
空氣愈加凝固，一聲聲咳嗽聲從隔壁房里傳出，她似乎想用手捂住嘴，但，聲音卻越來(lái)越大，像一條無(wú)情的鞭子，狠狠得抽打著(zhù)我的心，那一絲絲刺一般得燒灼著(zhù)我，而內心毫不猶豫地發(fā)出一陣聲音，‘?huà)寢專(zhuān)叶嘞霝槟闼蜕弦槐瓱崴��！?/p>
頓時(shí)間，我才恍然大悟，那從小到大傳入我耳的聲音，已經(jīng)成為一種需要，一種習慣，更是一份您對我的愛(ài)！時(shí)光的列車(chē)呼嘯著(zhù)駛過(guò)春夏秋冬，那聲音卻因我而越來(lái)越微弱，但那份愛(ài)還存在！還存在！我將要把它喚回!我定聲嘶力竭地將它喚回，在也不讓它走遠，媽媽?zhuān)堊屛矣梦业穆曇魜?lái)愛(ài)你！
一份發(fā)自?xún)刃�，最真誠，最真摯的聲音！
聲音的高中作文800字 篇14
余暉灑向大地，使世間萬(wàn)物變得美好，仿佛就在這一瞬間，耳畔忽然響起了恩師漸漸遠去的聲音
佇立窗前，斜暉脈脈，感動(dòng)世間萬(wàn)物，不由得想起恩師一點(diǎn)一滴的教育�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”是老師如奉獻生命一般的付出，將我們這些歪歪扭扭的小樹(shù)哺育成參天大樹(shù)，精心呵護我們成長(cháng)，給我們無(wú)盡的關(guān)懷。
曾幾何時(shí)，教室前是恩師帶病授課的情景；曾幾何時(shí)，操場(chǎng)上是恩師費力追隨的目光；曾幾何時(shí)，辦公桌上是恩師埋頭備課的小小身影。老師的肩膀不夠那么寬厚，但卻替我們撐起了一片天，為我遮風(fēng)擋雨。記憶猶新的是回憶里老師的聲音：“別怕，有我在�！笔前�，初中三年道路上正因為有了老師的陪伴，才使年少無(wú)知的我沒(méi)有走錯路，按照人生正確的軌跡行駛著(zhù)。三年以來(lái)，大大小小的困難都接踵而至，可不論多難的道路，那前方總有恩師的身影在為我拼搏，為我開(kāi)辟道路。我忘不了是誰(shuí)在生病時(shí)遞來(lái)的一粒藥；我忘不了是誰(shuí)在失意時(shí)送來(lái)的一個(gè)微笑；我忘不了是誰(shuí)在難過(guò)時(shí)給予的一句關(guān)切的問(wèn)候。那是恩師，是三年來(lái)為我遮風(fēng)蔽雨的恩師。幾度風(fēng)雨幾度愁，我仿佛能夠看見(jiàn)老師頭上的銀絲有一根是為我而生，我仿佛能夠聽(tīng)見(jiàn)老師為我的執迷不悟而嘆息
任時(shí)光匆匆流逝，歲月變遷，即使我無(wú)法再與老師同在一間教室，即使恩師的聲音漸漸遠去，我也會(huì )勇敢的面對生活中的困難，不屈不撓，我想我會(huì )愈挫愈勇，因為心中有著(zhù)老師的期待，有著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)。我會(huì )將恩師那漸漸遠去的聲音留在回憶中最深刻的地方，它將激勵我勇敢前行，笑對生活，
那句：“別怕，有我在，”永遠都啟迪著(zhù)我，即使恩師不在身邊，但那份追求信念的勇氣將陪伴我走過(guò)人生的每一處風(fēng)景。
余暉記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信它同樣會(huì )記著(zhù)，我人生道路上的每一道溝溝坎坎，
都有那漸漸遠去的聲音伴我走過(guò)，給我信心，給我希望。
聲音的高中作文800字 篇15
在這段時(shí)候里，回家只是在房間里低頭寫(xiě)功課。即便我只需稍稍一昂首便能夠看到窗外那幾番秋色，我也不屑了。真的，好久沒(méi)有經(jīng)由過(guò)程那扇窗細心看看了。不過(guò)在繁忙的氛圍里，那些運動(dòng)的草木在我眼中又有甚么意義呢？仿佛那窗的用處跟著(zhù)光陰老去了，直到不知從甚么時(shí)候起，每到晚餐時(shí)分總能從窗別傳來(lái)夭夭，夭夭的聲響，有白叟的音色，也有中年人的音色。固然聲響來(lái)自于分歧的人，但每一小我的聲響中都充滿(mǎn)著(zhù)等候和高興。
因而，我擱筆等候，等候阿誰(shuí)回回聲。內心揣摩是哪個(gè)幸運的小天使有那么多人激情親切的呼喊，她的親人又是每天帶著(zhù)如何的神采停駐窗外呼喊她動(dòng)聽(tīng)的名字的呢？正在我沉湎在小小的迷惑當中時(shí)，從窗外飄來(lái)了一串稚嫩的叫喊聲，仿佛正催促著(zhù)樓下的人從速下去。即便只是呀呀幾句，但樓下的人卻仿佛了解此中每個(gè)調子代表的意義，隨而就聽(tīng)到那加快的腳步聲。跟著(zhù)聲響消逝，我不由得輕輕一笑，可當我昂首看向窗外時(shí)，才發(fā)明人事已了。
但我沒(méi)感到甚么悔怨，因為我曉得來(lái)日誥日，后天，大后天一樣的聲響還會(huì )呈現在窗外。只是我感到有一點(diǎn)懷戀。之前如許的呼喊聲也一樣呈現在我的窗外，但這是小時(shí)候的事了。聲響來(lái)自我的父母，我又何嘗沒(méi)有益用過(guò)這帶著(zhù)稚氣的應對聲呢？只不過(guò)現在再張口也已經(jīng)找不回那種感受了。之前，我情愿每天趴在靠窗處�？磧壤锬切�(shù)木的竄改，更首要的，是盼著(zhù)那熟諳的聲響。但又仿佛有些諷刺，就連本身都不曉得窗外那些屬于我的聲響從甚么時(shí)候起就消逝了。如果讓我估計一段時(shí)候，那或許是我第一次讀懂生長(cháng)這個(gè)詞時(shí)開(kāi)端的。
或許每小我的那扇窗外都曾傳來(lái)過(guò)這難忘的聲響，只是現在已經(jīng)蕩然無(wú)存了。固然窗外的聲響的有沒(méi)有實(shí)在不會(huì )真正影響甚么，但讓它泛黃還是讓我不舍。
現在又是晚餐時(shí)分了。聽(tīng)，那窗外的聲響又定時(shí)響起了。
我不由為那位夭夭感到酸楚，因為幾年后她窗外的聲響也會(huì )一樣變皺泛黃�；蛟S到時(shí)候她也會(huì )像我一樣聽(tīng)著(zhù)別人的呼喊聲，而內容卻不屬于本身。
或許這就是生長(cháng)，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)酸澀和那到了今后才氣才氣縱橫解開(kāi)的點(diǎn)點(diǎn)煩惱。
聲音的高中作文800字 篇16
黑色的夜里，聽(tīng)著(zhù)你一遍一遍的聲音，我覺(jué)得煩躁；在電話(huà)里聽(tīng)見(jiàn)你均勻的呼吸聲，我覺(jué)得愧疚。
——題記
廣闊的夜空，被星星擠滿(mǎn)。沒(méi)錯，這是一個(gè)黑夜。
“快拿作業(yè)來(lái)簽名，簽完后趕緊上床休息，明天你還要上課�！蹦阌行┎荒蜔┑穆曇粼诙呿懫��！爸懒�，一會(huì )兒�！蔽乙琅f如此答道。只是我沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，眼睛也直勾勾地盯著(zhù)電腦，玩得不亦樂(lè )乎。就在我打算再開(kāi)始新一局的游戲時(shí)，你走了進(jìn)來(lái)，沉聲說(shuō)道：“會(huì )不會(huì )聽(tīng)話(huà)？把電腦關(guān)了！拿作業(yè)來(lái)！”我抬起頭，本想反駁，卻在看見(jiàn)你冰冷的臉時(shí)，把話(huà)咽了下去。我關(guān)掉電腦，拿出作業(yè)，賭氣似的往桌上一丟。誰(shuí)料到?jīng)]沒(méi)控制好力度，在與桌子接觸的一瞬，“啪！”本以為你會(huì )罵我，誰(shuí)想你只是停頓了一下，便又繼續手上的動(dòng)作。簽完名，我拿起作業(yè)，連頭也不敢回，以最快的速度回到房間，連晚安都沒(méi)說(shuō)。
之后的幾天，我的作業(yè)都是找媽簽的名。我們之間的關(guān)系好像遠了一大截。
這天我拿著(zhù)做好的作業(yè)要去找老媽簽名，路過(guò)書(shū)房的時(shí)候被你看見(jiàn)，你看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“簽名嗎？我來(lái)吧�！蔽毅读艘幌�，隨即反應過(guò)來(lái)，走了進(jìn)去。等你簽完后，說(shuō)了一句：“早點(diǎn)睡，晚安�！蔽矣帚读艘幌�，條件反射的說(shuō)了一句晚安。
我們之間又好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，一如既往的平靜。就好似連落葉輕觸到湖面蕩起的聯(lián)漣漪都沒(méi)有。
也不知匆匆地過(guò)來(lái)多少天。
放學(xué)回家后沒(méi)有看到你的身影，這才想起你今天要去上班。媽聽(tīng)到聲音，從廚房伸出頭來(lái)對我說(shuō)：“待會(huì )吃完飯打個(gè)電話(huà)給你爸爸，今天是他生日�！闭f(shuō)完又急匆匆地去炒她的菜。我怔了一下，今天居然是你的生日，我都不曾記得。心里愧疚，浪費了今天的好菜，食之味淡。吃完飯，拿起手機，走到窗邊。打開(kāi)手機，翻出你的號碼，最終撥了過(guò)去�！拔�？”你疲憊的聲音從那邊傳過(guò)來(lái)，心里一酸，：“爸，是我……生日快樂(lè )�！蹦�
邊顯然楞了一下，“是嗎？今天是我生日啊……”我剛想說(shuō)‘好好休息，別累著(zhù)’，卻聽(tīng)到一陣均勻的呼吸聲。一瞬間，淚水帶著(zhù)愧疚和心疼從我的臉頰上流過(guò)，落入那如沙般細膩的時(shí)間里�！巴戆��！闭f(shuō)完，我掛了電話(huà)，擦干遺留在臉上的水珠。
落入那如沙般細膩時(shí)間里的淚珠，怕是已經(jīng)進(jìn)入了下一世輪回了吧？
聲音的高中作文800字 篇17
給每一棵草以開(kāi)花的時(shí)間，給每一個(gè)人以證明自己價(jià)值的機會(huì )�！}記
11月的深秋來(lái)的悄然無(wú)息，漫步街巷。偶然路過(guò)一家鮮花店，透過(guò)明亮的玻璃，望著(zhù)嬌艷欲滴的花朵。忽然，像是翻開(kāi)了記憶深處的一本泛黃的書(shū)頁(yè)，一如我的記憶那般陳舊，卻又處處透著(zhù)芳香溫馨。
記得在小學(xué)里，每逢教師節，只要推開(kāi)辦公室的大門(mén)，撲鼻而來(lái)的就是各種花的混合香味。定睛一看，每張辦公桌上，都會(huì )有一朵、兩朵，一束、兩束……色彩繽紛的花朵�？墒�，備課忙碌、沉浸在節日喜悅之中的老師們，你們可曾緩一緩匆匆的腳步，嗅一嗅淡雅的花香，聽(tīng)一聽(tīng)花兒的聲音？
也許這是一個(gè)不善于表達自己情感的孩子，也許他從未在您的課堂上表現過(guò)自己，也許當別的孩子嘰嘰喳喳地圍在您的身旁送花、送卡片時(shí)，他卻躲在角落里漲紅了臉，靜靜的望向您，等您不注意，將一朵小花放在了花堆的上面，然后頭也不回的跑走。老師，您聽(tīng)到了嗎？花兒在說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
也許這是一個(gè)平時(shí)在班級里表現不好的孩子，可在您的眼中除了高大的樹(shù)木，也要有低矮的灌木叢，不是嗎？也許您只是在無(wú)意間一個(gè)動(dòng)作，一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，他那幼小的心靈里都會(huì )立刻布滿(mǎn)陽(yáng)光，重獲希望。在這個(gè)特殊的日子里，他會(huì )像其他所有的孩子一樣，仰起那張擁有燦爛笑容的臉龐，衷心的祝愿著(zhù)您。老師，您聽(tīng)到了嗎？花兒在說(shuō)：“老師，謝謝您！”
也許這是一個(gè)平時(shí)在班級里名列前茅的優(yōu)等生，也許他從未要您為他操過(guò)心，他對于您就會(huì )又有一番心的祝福，也許他手里的鮮花是千挑萬(wàn)選才決定的，也許他為包裝又做了一番精心的準備。老師，您聽(tīng)到了嗎？花兒在說(shuō)：“老師，節日快樂(lè )！”
也許……也許……
“吱——”隨著(zhù)一聲汽車(chē)的長(cháng)鳴，止住了我的思緒，收回盯著(zhù)花朵的目光，“11月27日，感恩節”，我默默念著(zhù)，會(huì )心一笑，忍不住想在這廣闊的大地上，贊美老師，一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，滴滴汗水，桃李芳天下，伴隨著(zhù)一片落葉的凋零，回憶拉上的帷幕，我的背影也漸漸模糊的消失在街轉角……
聲音的高中作文800字 篇18
《再別康橋》中寫(xiě)道：“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！闭驹谠�(shī)歌的海洋中，一切事物都那么柔和與安靜。致此，我聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)自詩(shī)歌深處的聲音。
翻來(lái)一本詩(shī)集，李白的身影就映入眼簾，隨之而來(lái)的“夜來(lái)風(fēng)雨聲”，讓我聽(tīng)到了雨夜里滴滴盤(pán)旋的旋律，雨后“花落知多少”讓我感受到了雨后世界的美妙。
你是否還沉醉于這繁華的世界中不愿醒來(lái)？你是否還徘徊在燈紅酒綠中不愿出來(lái)？詩(shī)歌是作為人類(lèi)的一種希望與寄托，對一座城市而言，詩(shī)歌不可能不存在，房地產(chǎn)商的廣告牌“面朝西湖，春暖花開(kāi)”公園里的提示牌等都有它的身影。在那里，我聽(tīng)見(jiàn)了詩(shī)歌啟迪人類(lèi)靈魂的聲音。
走出城市，回歸靜謐的鄉野生活，秋夜微涼，在這里我邂逅了白居易筆下的琵琶女，也曾與白居易一起聆聽(tīng)。起初的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”引人漸入佳境。只聽(tīng)得“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”漸而“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難”接著(zhù)停頓“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”最后“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”高昂收尾。白居易似寫(xiě)琵琶，又超越琵琶，這種崇高的境界，唯白居易獨有，久久縈繞耳畔。
也曾想起他，站在烏江邊的他，手持長(cháng)劍自刎的他。這就是一位英雄，在“生當作人杰，死亦為鬼雄”中，我聽(tīng)到了項羽內心的聲音，聽(tīng)出了他的無(wú)奈與對江東父老的愧疚；也曾遇見(jiàn)她，倚在窗邊，看窗外“滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損”“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識”。是她，吟出了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”讓我聽(tīng)見(jiàn)了她內心無(wú)盡的悲傷以及對丈夫的思念；也曾聽(tīng)說(shuō)他，放棄醫學(xué)這光輝的道路，選擇背上行囊，路上文學(xué)之路，獨自遠行。站在麻木的國人面前，他自嘲的叟了，終是吟出了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡拿�，我聽(tīng)見(jiàn)了他從中表現出的堅定與無(wú)畏，是他改變了，人們的思想；也曾聽(tīng)他吟出“眾人皆醉我獨醒”的自嘲；也曾聽(tīng)他吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”的豪言；也曾聽(tīng)他吟出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；也曾……
佛曰：前世一百次的擦肩而過(guò)，換來(lái)今生一次相遇。是的，我和它相遇了，聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)自它內心深處的聲音。驀然回首，我，聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)自詩(shī)歌的聲音。
聲音的高中作文800字 篇19
你可曾聽(tīng)到過(guò)幸福的聲音？
或許是晨風(fēng)掠過(guò)的簌簌聲，伴隨著(zhù)第一縷陽(yáng)光中清脆的鳥(niǎo)鳴；風(fēng)中花香引來(lái)的蝴蝶撲扇著(zhù)彩翼，發(fā)出微弱而優(yōu)雅的振顫聲。這時(shí)，往杯里道上一杯咖啡，聽(tīng)著(zhù)流動(dòng)的咖啡敲打在瓷杯中，由開(kāi)始的空靈到滿(mǎn)杯時(shí)沉悶的聲響，看著(zhù)彌散開(kāi)來(lái)的煙霧。這樣的早晨，閑適而安逸，又富有一些情調，難道你不會(huì )覺(jué)得幸福？
或許是在午后躺在藤制的搖椅上，慢慢搖晃，聽(tīng)那老藤條發(fā)出的吱呀聲，似乎是祖母在哄幼時(shí)的你入睡時(shí)的喃喃的囈語(yǔ)。拿上一本書(shū)，慢慢翻動(dòng)，紙張摩擦的聲音，是否能讓你感受到時(shí)間的流動(dòng)，閉上雙眼，腦中浮現的是書(shū)中主人公的對話(huà)，嬉笑怒罵，皆發(fā)生在另一個(gè)平行于我們的世界；若你讀的是一部游記，山川大河盡收眼底，那跟著(zhù)你領(lǐng)略美麗風(fēng)景的腳步聲，是你不離不棄的朋友。鐘聲響起，睜開(kāi)眼來(lái)回到現實(shí)，這樣安詳而充實(shí)的小憩，難道不讓你感到幸福？
或許幸福的聲音來(lái)自于童年的游戲。剔透的玻璃彈珠，在陽(yáng)光下滾動(dòng)出七彩光芒，輕輕的碰撞聲，像是敲響心底一根蓄滿(mǎn)快樂(lè )的弦。勝利者的雀躍呼聲，失敗者的哀怨聲。這些記憶埋藏在內心深處，時(shí)常調出來(lái)回味，或許還能重溫童年的幸福。
又或許幸福的聲音是來(lái)自心儀已久的對象一句真切的問(wèn)候。胸膛里的心臟劇烈的跳動(dòng)聲，血液沸騰的汩汩聲�；蛟S當時(shí)的你早已木然不知所措，一聲沙啞的回應卻有可能是青春最曼妙的嗓音。青春的第一縷悸動(dòng)，如今回想，這幸福的聲音，你還記得嗎？
有時(shí)候，幸福的聲音就在你身旁。耳邊滌蕩心靈的輕音樂(lè )，朋友間無(wú)忌的歡笑，甜夢(mèng)中輕聲的呢喃。這些聲音化作點(diǎn)點(diǎn)幸福的音符，縈繞在你的生活中。你并非聽(tīng)不到，只需用心傾聽(tīng)生活。
有時(shí)候，幸福的聲音就在你心里。記憶中的喜怒哀樂(lè )的合奏，現實(shí)里發(fā)自?xún)刃牡妮p嘆，以及對未來(lái)憧憬中遇見(jiàn)勝利的呼喊。這些聲音，化作幸福的記號，標記在人生的各個(gè)階段，譜寫(xiě)出一部完整的生命樂(lè )章。你并非聽(tīng)不到，只需認真聆聽(tīng)心靈。
噓，集中你的意念，聽(tīng)聽(tīng)那張你自己制作的最動(dòng)人的唱片，它的名字叫做——幸福的聲音。
聲音的高中作文800字 篇20
辛勤的螞蟻傾聽(tīng)著(zhù)內心的聲音，不知疲倦的忙碌著(zhù)；候鳥(niǎo)聆聽(tīng)著(zhù)內心的聲音，徑直向南方飛去；河流感悟著(zhù)內心的聲音，湍急著(zhù)向大海流去。
人有兩只耳朵，一個(gè)嘴巴，意味著(zhù)我們要多聽(tīng)、少說(shuō)。如果連自己內心的聲音都無(wú)法傾聽(tīng)，遑論生活中那些美妙的弦律。
傾聽(tīng)內心，明白自己內心的歸宿。陶淵明歷盡了仕途的蹭蹬和官場(chǎng)的黑暗之后，終于醍醐灌頂般地醒悟了。質(zhì)性自然，乘化歸盡，這才是他的歸宿。正是他內心那個(gè)聲音告訴他：“富貴非吾愿，帝鄉不可期�！笨墒巧钪袇s有不少“無(wú)家可歸”的流浪漢，一生忙碌于車(chē)子、房子、票子，根本無(wú)暇顧及內心的感受。即使他腰纏萬(wàn)貫，讓世人為之側面，我也只能說(shuō)他是靈魂上的空虛者，或許只是一個(gè)傀儡。
傾聽(tīng)內心，領(lǐng)悟生活真諦。莊周一生灑脫、自在、逍遙。楚國使者請莊周做官，莊周卻不為之而動(dòng)容，他說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)楚國有一神龜，已經(jīng)死了三千年了，楚王用巾飾覆蓋著(zhù)它，珍藏在宗廟里。這只神龜，是寧愿死去為了留下骨骸而顯示尊貴呢，還是寧愿活著(zhù)在泥水里拖著(zhù)尾巴呢？”那位使者選擇了后者。就這樣，莊周逍遙自在地“曳尾于涂中”。莊周明白內心想要怎樣的一種生活，不論外界條件多么優(yōu)越，他都不會(huì )違背自己的意志。正所謂：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔�！�
傾聽(tīng)內心，堅守節操。一代大學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)終生淡泊明志，不喜功名。國外的大學(xué)提出優(yōu)厚待遇聘請他講課，他斷然拒絕了。一位女士打電話(huà)給他，說(shuō)想見(jiàn)一面。錢(qián)鐘書(shū)幽默地回答：“如果您吃了一個(gè)雞蛋覺(jué)得不錯，何必要認識那只下蛋的母雞呢？”非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。錢(qián)鐘書(shū)聆聽(tīng)著(zhù)內心的教誨并奉為圭臬，堅守節操，毫不動(dòng)搖�？墒钱斀衲�？哪里來(lái)的什么節操，什么道德，什么良知，只要能賺錢(qián)，將內心的聲音置若罔聞?dòng)秩绾�？不少明膠廠(chǎng)商明知那些材料要送往全國各地的食品醫藥廠(chǎng)卻還要生產(chǎn)不合格的產(chǎn)品。是他們對內心良知的聲音充耳不聞，還是他們的心靈是緘默的，任憑金錢(qián)來(lái)驅使？
一個(gè)人若只有軀體，沒(méi)有靈魂，分不清真與假，善與惡，美與丑，不知道自己內心在追求什么，與野獸有何異？
找一個(gè)遠離喧囂的角落，平心靜氣地聽(tīng)聽(tīng)內心的聲音。
聲音的高中作文800字 篇21
當翻滾的巨浪不知疲倦地拍打礁石，那猛烈的撞擊聲是多么震撼人心！
當九曲黃河奔騰著(zhù)，那在一道道蜿蜒處的流轉所傳來(lái)的聲音是否令你有所明悟。
當潺潺的小溪緩緩流淌，那偏執中蘊含的一份“靜默”也十分動(dòng)人心弦。
傾聽(tīng)流水的聲音，挺得也是一種人生！包容一切的水，時(shí)而剛猛，時(shí)而靈動(dòng)，時(shí)而陰柔，其中流轉的是一種耐人咀嚼的道理。
聽(tīng)著(zhù)那巨浪的翻滾，感受著(zhù)撲面的水汽，你心里的那一份沖動(dòng)是否被觸動(dòng)？我想，你或許會(huì )有想振臂高呼的沖動(dòng)吧？我們的人生，何嘗沒(méi)有那如同浪與巖的斗爭。巨浪從未在乎阻在前面的礁石，那一遍遍的擊打，便是一種信念！我們的人生同樣需要搏擊，或是為生活、為夢(mèng)想；或是為了想要守護的東西、為了心中的一份堅守�？傊�，面對困難迎難而上，帶著(zhù)一份沖動(dòng)，一股信念，帶著(zhù)勇氣與決心，我們毫不退縮地努力拼搏。
當然，熱血的精神可以使你成為不畏強敵、沖鋒陷陣的戰士。但有時(shí)，一味的魯莽會(huì )給你帶來(lái)前所未有的打擊。
聽(tīng)一聽(tīng)河流蜿蜒盤(pán)曲時(shí)的律動(dòng)，你是否有明白了些什么？若河水“勇往直前”，“呼嘯”著(zhù)沖上岸邊，等待它的不過(guò)是一場(chǎng)“葬禮”。有時(shí)候，順從也不乏是一種智慧。雖說(shuō)我們應當不畏艱險，奮勇拼搏�？扇羰菍κ诌^(guò)于強大，勇敢便成了魯莽，堅持便成了固執�！帮w蛾撲火，自取滅亡”不是我們想要的結果。這時(shí)，隱忍退讓才是明智的選擇。退縮是一種畏縮，而退讓卻是為了積蓄力量，尋找更好的時(shí)機。它是一種智慧，一種巧實(shí)力。水無(wú)孔不入，我們應當學(xué)會(huì )這種“巧”，學(xué)會(huì )繞道而行。
相比之下，溪水的靜默反而更值得深思。不同于浪濤的洶涌、江河的奔放。溪水從不張揚，而是時(shí)刻內斂著(zhù)，默默地流淌，時(shí)不時(shí)迸出幾個(gè)輕巧的樂(lè )符。然而，“不積小流，無(wú)以成江河”，溪水隨時(shí)靜默的，但它最后會(huì )奏出自己的樂(lè )章。這個(gè)靜默的過(guò)程對于我們而言是必不可少的。年輕氣盛，鋒芒畢露，終只會(huì )因心浮氣躁而一事無(wú)成。我們應體味溪水的靜默，讓自己的心平靜無(wú)波瀾。變得沉穩的同時(shí)，我們也得到一種升華。
流水就是這樣神奇，它譜寫(xiě)出一段樂(lè )譜，伴隨著(zhù)一種人生！
聲音的高中作文800字 篇22
在那個(gè)被時(shí)光遺忘的角落里，我再次遇見(jiàn)她，明明是幾年光景，卻好似一個(gè)世紀的漫長(cháng)——白了鬢角，彎了身板，仿佛耄耋之人。我駐足詢(xún)問(wèn)。嘆息！輕輕的嘆息在無(wú)際的時(shí)空中重重地回想，無(wú)限地放大。在他溝壑叢生的干枯的臉上，我看到了——
我看見(jiàn)大頭嬰兒臉上的天真無(wú)邪，連同他們對未知的迷茫與惶恐；我看見(jiàn)家長(cháng)臉上的焦急無(wú)奈以及內心深處的痛苦與絕望；我也看見(jiàn)奶粉生產(chǎn)商臉上肆無(wú)忌憚的笑容和那顆無(wú)法掩飾的得意的心。
他們的面容，或無(wú)知，或驚恐，或得意，如同影片般在我眼前不斷閃過(guò)，令人心驚！
在那一刻，我猛然間感到所謂“人生有命”寫(xiě)出的是何等的蒼涼與無(wú)奈，甚至殘酷：嬰兒鮮活而又弱小的生命在商家昧良心的毒奶粉的“澆灌下”，比曇花一現的美麗更無(wú)助。更可怕的，商家道德的缺失釜底抽薪般抽去了道德賴(lài)以生存的根基，使道德迅速衰老！
道德漸行漸遠，沉重的步子掩蓋不住的辛酸。
有多久，我們不曾聽(tīng)見(jiàn)道德的聲音了？
從南京彭宇案，到鄭州李凱強案到天津許云鶴案，我們耳朵里早已充斥滿(mǎn)此類(lèi)喪盡天良的對好人反咬一口的事例。我們似乎早已忘記，其實(shí)，幫助他人是會(huì )有好報的，感激幫助才是這社會(huì )的主流。只是，我們忘了。
道德一步步越走越遠，嘆息聲渺茫得再也聽(tīng)不見(jiàn)。
一起“毒膠囊”事件，我瞥見(jiàn)道德的身影越來(lái)越弱小。那“良心藥放心藥”的廣告語(yǔ)還在我們腦海中盤(pán)旋，我卻再也看不到商家的良心，我卻再也不敢放心。
有多久，我們不曾聽(tīng)見(jiàn)道德的聲音了？
是否，我們真的已將道德遺忘在角落里？
只是，無(wú)論如何我們要努力去聽(tīng)，努力去回想：
我們有堅守藏區12年的胡忠謝曉君夫婦；我們有靠烤羊肉串資助貧困生的阿里木；我們有托舉生命的最美媽媽吳菊萍……
就像一滴露水可以滋潤沙漠里一朵花開(kāi)，他們以行動(dòng)踐行道德，以行動(dòng)滋潤道德！
歷史的古道上曾經(jīng)硝煙滾滾，道德在血雨腥風(fēng)中穩步走來(lái)，巍然不倒。同樣，道德也絕不會(huì )就此倒下。只是，這需要時(shí)間。
我在等待，等待道德浴火重生，等待道德不再?lài)@息，等待所有人重又聽(tīng)見(jiàn)道德的聲音！
聲音的高中作文800字 篇23
世間的響聲成千上萬(wàn)，總有一種不知不覺(jué)便打動(dòng)了心靈。
學(xué)習的心煩與人際的繁雜，要我再一次病毒攜帶者煩悶和消沉，倚欄失神發(fā)作。為什么世間總會(huì )有如此那一樣的瑣碎攪亂人的內心？為什么一直求之不得？為什么人和人之間一直如此繁雜？我生存于這世界上到底是為了什么？一切好像都難解。難道說(shuō)我確實(shí)要日復一日的混日子，直至相伴到老成灰了沒(méi)有……一陣悅耳的笛聲切斷了我的心緒。
很久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)笛聲了呢，我概然。扔下一切靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)這美妙的聲音。感嘆許久，只禁不住道了一句余音裊裊，不絕于縷。
我閉上眼睛任風(fēng)清云淡。耳旁又多了一些微不能聞的風(fēng)聲。伴著(zhù)依然的笛聲，我的身心漸漸地靜下心來(lái)，原先小燕子也在此起彼落的啼鳴啊。
有氧運動(dòng)的古笛聲與當然的天籟之聲交錯在一起，猶如世間絕響。帶上野草芳香的輕風(fēng)輕拂全身上下，我好像處在身外世外桃源。人聲伴奏喧鬧在那一瞬間好像消失了。我這才真真正正感悟到了，什么叫做結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧，隨著(zhù)著(zhù)內心的寧靜，困惑我已久的難題，好像擁有回答。
笛聲風(fēng)聲?shū)B(niǎo)聲，基本上每天都是有�？v然我整日奔忙，從沒(méi)為自己的身心一會(huì )兒釋放壓力，才直到如今才發(fā)覺(jué)他們的幸福。我勤奮的目地是為了更好地讓日常生活更強，而不是為自己產(chǎn)生無(wú)盡工作壓力，一天到晚痛楚的活著(zhù)啊，假若一直那樣，難道說(shuō)并不是舍本逐末了沒(méi)有？
我痛楚的根本原因是自身不自在，對任何東西都急于求成，勤奮怎能立即見(jiàn)效，煩躁的心情靈，怎樣造就偉業(yè)。想起這兒，我張開(kāi)眼睛，笛聲到此竟也正好完成了，我釋?xiě)岩恍�，返回課室。
處在身邊皆是嬉戲，玩耍聲中的我，忽然發(fā)現那樣好像也挺好的，盛世，歡歌笑語(yǔ)。
“吶，吃甜嗎？”一個(gè)臉部帶上天真微笑的女孩，幫我遞來(lái)啦一顆糖。我笑著(zhù)接到“感謝”，這人際仿佛都沒(méi)有那麼槽糕嘛，最少，也有能夠給你糖吃的女孩。
輕輕地開(kāi)啟教材，平日里令人頭痛的數據，此時(shí)仿佛也越來(lái)越溫馴了很多，學(xué)習起來(lái)竟有一些游刃有余了。
就是這樣，由于與這一次美好響聲的相逢，我越來(lái)越從容，學(xué)習，人際雖無(wú)大大提高，卻也慢慢走上正軌。
這般響聲，怎不美好？
聲音的高中作文800字 篇24
星期六，奶奶去超市買(mǎi)了一大堆食材，卻臨時(shí)有事要出去，讓我們自己做飯。誰(shuí)來(lái)燒菜做飯呢？大家都覺(jué)得很為難，經(jīng)過(guò)一翻爭論，最后決定模仿“中國好聲音”的節目，在家里開(kāi)展一個(gè)廚藝大比拼，就叫“廚房好聲音”。
爺爺先上場(chǎng)，他穿上圍裙，說(shuō)：“別看我年紀大。我這是老將出馬，一個(gè)頂倆！”他要做一個(gè)玉米排骨湯。爺爺先把排骨洗干凈，再拿起刀給玉米切塊，給生姜切片。爺爺的刀工好不好我不知道，我只聽(tīng)到咔咔、咔咔的聲音，那聲音就像破舊的大客車(chē)啟動(dòng)，聲音很深沉有力，似乎隨時(shí)就要擱淺的樣子。嗯，大概對于爺爺來(lái)說(shuō)，玉米排骨湯味道好不好不關(guān)鍵，關(guān)鍵是聲音要“先聲奪人”。咔咔一陣子之后，爺爺就把食材一股腦兒放入高壓鍋里，開(kāi)火要煮30分鐘，就等熱氣騰騰的湯新鮮出爐啦！
輪到爸爸上場(chǎng)了，爸爸扶了扶眼鏡，開(kāi)口了：“我雖然平時(shí)不做飯，但廚藝高超。這就叫真人不露相，我可是有拿手絕技的哦！”爸爸喜歡吃魚(yú)，我以為他會(huì )燒一道美味的酸菜魚(yú)。沒(méi)想到他選擇了做最簡(jiǎn)單的清蒸鱸魚(yú)，還振振有詞，說(shuō)什么這道菜最考驗廚師的廚藝了。他先把鱸魚(yú)洗凈后，揮刀如風(fēng)，在魚(yú)的身上劃了起來(lái)，廚房里響起了刺啦刺啦的聲音，這聲音很小，完全沒(méi)有爺爺那種自信滿(mǎn)滿(mǎn)的氣勢�？砂职终f(shuō)，他這叫“無(wú)聲勝有聲”，別看我動(dòng)靜小，可香味要比爺爺強多了。
我要超過(guò)他們倆，仔細想了想，就說(shuō)：“別看我年紀小，不知道自古英雄出少年嗎？我給大家來(lái)一道西紅柿炒雞蛋�！蔽蚁劝盐骷t柿洗凈后切成小塊，然后在鍋里倒點(diǎn)油，接著(zhù)把雞蛋打到碗里用筷子使勁地攪拌，發(fā)出嘩嘩的聲音。為了讓雞蛋攪得更均勻，我特別賣(mài)勁，廚房里只聽(tīng)見(jiàn)攪拌雞蛋的聲音。嘩嘩嘩嘩……那聲音如同在下傾盆大雨。等到雞蛋攪勻了，再“嗤啦”一聲倒進(jìn)鍋里，快速翻炒一會(huì )兒，鮮紅嫩黃的西紅柿炒雞蛋就大功告成了。
三道菜都出鍋了，媽媽剛好下班回來(lái)�，F在就請評委媽媽發(fā)言，“廚房好聲音”誰(shuí)會(huì )是勝利者呢？ 可我怎么覺(jué)得比賽誰(shuí)第一名并不重要，重要的是這比賽的過(guò)程充滿(mǎn)了家的溫馨。
聲音的高中作文800字 篇25
冬天終究是來(lái)了，天氣越來(lái)越冷了。眼前的景象不由得讓我想到毛澤東《沁園春·雪》中的“北國風(fēng)光、千里冰封、萬(wàn)里雪飄”。萬(wàn)物剛剛睡去，大自然中充滿(mǎn)了冷寂。
在這樣的天氣里，我們班還要值周，就這個(gè)星期。更倒霉的是，我被分配到拖廁所，真是“皇帝輪流做，明年到我家”。他也是。一想到，在這寒冷的天氣里拖廁所，我就瑟瑟發(fā)抖！
每次，當我拖好廁所時(shí)，他正巧比我慢一步，好似約好的一樣。他比我還忙，每次衣衫不整，頭發(fā)也被風(fēng)吹得不成樣子。他說(shuō)他家離這比較遠，所以每天都得跑著(zhù)過(guò)來(lái)。他邊說(shuō)著(zhù)還邊喘著(zhù)氣，我對他不由得涌出一種嘲笑之意。腳的每一步都踏在水泥路上，發(fā)生沉重的聲音。就這樣，我們一起干了四天。
是星期五，昨晚作業(yè)很多，導致我睡昏了頭，起床已經(jīng)六點(diǎn)了，這下肯定來(lái)不及了。干脆不拖地了，反正沒(méi)人檢查。這個(gè)念頭在我心中扎了根，果然，最后，我沒(méi)拖地。我心中帶有一絲不安，今天的天氣更冷了，湖都結了一層厚厚的冰，還帶有一些風(fēng)，刮得我臉生疼。我來(lái)到教室坐下，很忐忑地讀著(zhù)書(shū)。
他還沒(méi)來(lái)，他好像從沒(méi)這么晚過(guò)。每次，他都把著(zhù)時(shí)間準時(shí)進(jìn)教室。我又想到了他說(shuō)的話(huà)，可能出什么事了吧！我沒(méi)敢多想，繼續讀著(zhù)我自己的書(shū)。
很久一會(huì )兒，他終于來(lái)了，但他已經(jīng)遲到了。隨著(zhù)他的一聲“報告”，我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，把目標全投向了他。班主任沒(méi)有讓他進(jìn)來(lái)，他就一直站在門(mén)口，他的臉蛋被凍得發(fā)燙，口中不停地呼著(zhù)熱氣，頭發(fā)依舊被風(fēng)吹得很亂，此時(shí)，我看見(jiàn)他的手已經(jīng)全紅了，裂了幾個(gè)口子，可能確實(shí)太冷了吧，他迫不得已地往手上哈氣取暖，我有點(diǎn)同情他了！過(guò)了許久，班主任把他喊走了，果然，他最后眼睛紅腫地回來(lái)了
我正沾沾自喜。忽然，班主任說(shuō)要搞個(gè)什么“突然襲擊”，說(shuō)是親自檢查我們值日認不認真。這下可好，我的心不由得加速跳動(dòng)，渾身忽冷忽熱，似要冒出些汗來(lái)。這時(shí)，我看了他一眼，他好像一眼就看懂了什么，跑到我旁邊小聲嘀咕道：“別擔心，我已經(jīng)幫你拖好了！”這時(shí)，我恍然大悟
沒(méi)錯，對于我來(lái)說(shuō)，這不就是最美的聲音嗎？
聲音的高中作文800字 篇26
如師附小，一個(gè)承載了我六年歡笑的學(xué)校。曾經(jīng)的放學(xué)鈴聲，伴隨著(zhù)初中生活的開(kāi)始而漸漸疏遠，卻一直縈繞在我的心中，成為了那最美的聲音。
剛到附小，內心滿(mǎn)是新鮮與好奇。那紅綠耀眼的操場(chǎng)，寬敞明亮的教室，神圣的大成殿，都是那么惹人注目。當傍晚的余暉傾瀉于窗臺上，忽地聽(tīng)見(jiàn)，喇叭中播放一段輕快的鈴聲。這鈴聲叮叮當當，十分清脆，如一條碧澄澄的小溪淙淙地緩緩流過(guò)。那音質(zhì)清晰明亮，如青藏高原上的皚皚冰雪，不含一絲雜質(zhì)。這便是放學(xué)的鈴聲了！
放學(xué)鈴，顧名思義，即代表放學(xué)。不同于下課鈴，比它輕快；不同于上課鈴，比它活潑。因有特殊意義，于是你我聽(tīng)之皆大歡喜。它幫你洗去了一天的疲勞，消除了肩頭的重任，沖走了所有的煩惱與不快。
每天放學(xué)，都是沐浴著(zhù)鈴聲的。夕陽(yáng)染紅了歡樂(lè )的身影，同學(xué)們三五成群地結伴走出教室，在銀杏大道上談笑風(fēng)聲。整座校園，回蕩著(zhù)鳥(niǎo)鳴般歡快的鈴聲。腳下踏著(zhù)迷人的旋律，指間環(huán)繞著(zhù)動(dòng)人的音符，眼前總有一支筆“沙沙”地譜寫(xiě)著(zhù)一部生動(dòng)的校園樂(lè )章。
秋高氣爽之季，風(fēng)乍起，鋪下滿(mǎn)地的銀杏葉，金黃一片。碧云天，黃葉地，被老師帶著(zhù)在校園內悠悠漫步，感受鈴聲在葉與葉的縫隙間調皮穿梭，頗有幾分“鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉，一夜魚(yú)龍舞”的韻味。
年復一年，周而復始地聽(tīng)著(zhù)相同的旋律，它已經(jīng)深深地記在我們的腦海里，印刻在血脈中。某天傍晚，在大成殿前駐足凝望，突然意識到一點(diǎn)：馬上就要離開(kāi)這個(gè)度過(guò)六年時(shí)光的地方了。一種不舍猛然涌上心頭。大成殿前的莊嚴宣誓，操場(chǎng)上的滴滴汗珠，課堂上的串串歡笑一切的美好都要成為過(guò)去了。師生可再見(jiàn)，學(xué)校能再回，可小學(xué)的生活卻將成為永恒的回憶。生活總不是那么完美，多多少少會(huì )留下些遺憾吧。
小升初考試結束后，慢慢地，獨自走在操場(chǎng)上。鈴聲一如既往，它也許還要為下一屆、一屆又一屆的學(xué)生傳遞放學(xué)的訊息。我們在它眼中，也許只是一批匆匆的過(guò)客吧。但它演繹著(zhù)六年來(lái)的美好回憶，對我來(lái)說(shuō)彌足珍貴，堪為最美的回憶。它蕩氣回腸，永不消散，一直縈繞在心中。
友誼與關(guān)懷，成長(cháng)與改變，盡在其中。
聲音的高中作文800字 篇27
這天，天空并不是碧空如洗，但也沒(méi)有灰蒙蒙的。天空像是又換了一件衣服，那件衣服是白色的，但并不是雪白，而是染上一絲藍色。這件衣服應該是最漂亮的吧！如果你仔細看，可以發(fā)現上面還飄著(zhù)一些雪花。她，身在一個(gè)貧窮的家庭，但沒(méi)有一絲抱怨，還為了家在外面打工。
今天是春節，雖說(shuō)是春節，可春天還沒(méi)到，雪花依舊手拉著(zhù)手，從空中悠閑地飄落下來(lái)，正好落在了她家的屋頂上，給屋頂蓋了層厚厚的棉被。她一年只有春節才能回家，所以她格外的興奮。心中仿佛燃起了火花，要知道在她家還有善良的丈夫和勤奮的小女兒。她想著(zhù)，用頭梳理了一下自己烏黑的短發(fā)，濃濃的眉毛，閃亮的眼睛好像在微笑，小小的嘴巴上揚著(zhù)，勤勞的雙手快被凍壞了，身上還穿著(zhù)打工的衣服，其實(shí)她也很美！不久，她就要到家了，雙腳踩在雪地里的聲音發(fā)出了“沙沙”聲。那聲音，突然變得好美妙，好悅耳！
在家里，那聰明伶俐的小女兒似乎比她更急切。她頭發(fā)并不長(cháng)，細巧的眉毛彎彎的，明亮的眼睛大大的，唇紅齒白，衣服是全家穿的最厚的了，并不是她自己想穿，而是父母怕她凍著(zhù)了，年紀小容易生病。這時(shí)，小女兒瞪大眼睛，張大嘴巴，跑向爸爸，搖著(zhù)他的手臂，興奮地說(shuō)：“爸爸，門(mén)外有腳步聲，是媽媽?zhuān)菋寢專(zhuān) 边@時(shí)，爸爸猛地從椅子上站了起來(lái)，彎彎的眉毛舒展開(kāi)了，瞪大了明亮的眼睛，張大了嘴巴，兩手擁抱著(zhù)女兒，停頓了一下，似乎想起了什么，對著(zhù)女兒認真地說(shuō)：“你不能跑到外面去知道嗎？外面很冷！”女兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨著(zhù)腳步聲越來(lái)越近，他們都很興奮，臉上掛著(zhù)微笑。突然“咚咚咚”的敲門(mén)聲。��！媽媽回來(lái)了！這敲門(mén)聲是世上最美的聲音了！
女兒跑向門(mén)，站在門(mén)口，心中散發(fā)著(zhù)開(kāi)心的火花�！爸ㄑ健遍T(mén)開(kāi)了。媽媽說(shuō)：“我回來(lái)啦！”她的聲音是那么清純，那么甜蜜。一家三口緊緊地擁抱在一起。吃餃子咯！剛咬一口，餃子的汁水就流了出來(lái)，餃子雖然很燙，但饑餓勝過(guò)了燙，吃完后仿佛滿(mǎn)肚子都是愛(ài)！忽然之間，簡(jiǎn)陋的屋子被愛(ài)和溫暖包圍著(zhù)。
動(dòng)聽(tīng)的聲音是踩在雪地回家時(shí)發(fā)出的聲音，是敲門(mén)的聲音，也是家人說(shuō)：“我回來(lái)啦”時(shí)的聲音！
聲音的高中作文800字 篇28
每個(gè)人心中都藏有一個(gè)人，一種聲音，這種聲音甚至能影響我們的一生。
——題記
在我的家鄉，有一個(gè)普通的老人，老人卻有不普通的青春，老人十四歲時(shí)便獨自出門(mén)闖蕩，只身漂流在上海，在上海闖出了一片天地，拼出了一身油光。老人五十歲的時(shí)候，便把自己辛苦半輩子拼出的積蓄交給了，一直默默幫助自己的老伙計，自己獨自回到了家鄉，老伙計不止一次的來(lái)給他送錢(qián)，可老人都拒絕了，只留下了一點(diǎn)營(yíng)養品。老人和普通老人一樣，沒(méi)有太多的興趣愛(ài)好，只是每天早晨都來(lái)跑跑步，鍛煉鍛煉身體，可老人有一個(gè)最大的興
趣愛(ài)好那就是講故事。
老人姓張，鄰居們都叫他張老，張老身材并不高大，一雙布滿(mǎn)老繭的雙手默默地的講述著(zhù)老人年輕時(shí)的不容易，張老雖然才年近五十，可頭發(fā)已經(jīng)完全花白了，就像泡沫一樣一樣堆在頭上，花白的胡子想樹(shù)枝一樣慢慢的低垂下來(lái)，蓋住了他那厚厚的嘴唇，在四方臉的中央是一個(gè)極為優(yōu)美的鼻子，如果說(shuō)老人有一丁點(diǎn)吸引別人眼光的東西，那只能說(shuō)是他的鼻子，老人的鼻梁非常挺直，根本不像是一個(gè)老人雖擁有的鼻子，老人那渾濁的眼睛里透露出的眼神異常奇特。他不像列夫·托爾斯泰一樣犀利，不像拿破侖一樣威風(fēng)咄咄逼人，老人的眼睛里透露出和善和溫和，老人那會(huì )笑的眼睛吸引了太多太多人來(lái)聽(tīng)他講故事。
老人講故事和別人不同，從他那鏗鏘有力的聲音中我們仿佛看見(jiàn)，英勇的岳飛在陣前奮勇殺敵，從他那抑揚頓挫的聲音中我們仿佛看見(jiàn)孫悟空大鬧天空時(shí)的威風(fēng)，當老人講到革命烈士英勇就義的的時(shí)候，老人的眼神里散發(fā)出些許的哀傷，加上老人那栩栩如生的語(yǔ)言，人們仿佛真的看見(jiàn)了敵人那罪惡的鐵槍里射出那邪惡的子彈，這一刻，人們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那雄壯的國歌............
如今，我又走到了那熟悉的地方，走到了那熟悉的講桌前，看到了那熟悉的驚堂木
，耳邊仿佛有浮現出張老那鏗鏘有力的聲音，看到張老那會(huì )笑的眼神，雖然張老早已去世，可每每走過(guò)這里人們都忍住不要駐足觀(guān)望一會(huì )，看著(zhù)那破舊的大門(mén)慢慢打開(kāi)，滿(mǎn)臉微笑的張老將門(mén)外的人趕忙請進(jìn)家去，沏上一杯熱茶，繼續講著(zhù)他那用不知疲倦的故事..............
聲音的高中作文800字 篇29
人生在世，也許聽(tīng)過(guò)數不清的聲音。有美好的，有讓人舒服的，也有不堪入耳的。這許多聲音中有讓我們回憶的、懷念的、激動(dòng)的。然而最能真正牽動(dòng)我內心深處的卻是故鄉的種種聲音。
從小我生活在風(fēng)景優(yōu)美、寧靜安詳的小縣城里。小縣城里有一座大山名不見(jiàn)經(jīng)傳，它雖沒(méi)有桂林的真山真水，也沒(méi)有泰山的雄偉壯觀(guān)，但我卻對它有著(zhù)很深的感情。
后來(lái)我來(lái)到一座繁華的城市，每天行走于車(chē)水馬龍的馬路中，聽(tīng)到喧鬧的聲音，使我內心煩躁、悲觀(guān)地對待生活。但是心中卻有著(zhù)故鄉的聲音在呼喚著(zhù)我。
小時(shí)候，有空閑時(shí)，我都會(huì )和同伴約好一起去爬山。山很高，但不陡易攀登，在山里到處能看到羊群，它們悠閑地吃草。我們邊爬邊觀(guān)察，終于爬到山頂，再往下看。呵，房子變小了，仿佛在我們的腳底下。遠眺，奔騰咆哮的黃河歡快地流著(zhù)，也能看到蜿蜒如蛇身曲折的江河。江河歡快的聲音讓我感到很舒暢。微風(fēng)吹著(zhù)，好涼快，我能感覺(jué)到微風(fēng)的聲音，給人耳目一新的感覺(jué)。
侮次我不高興時(shí)，我都會(huì )到大山腳下，向大山訴著(zhù)心中的不愉快。大山像一位和藹的長(cháng)者微笑地看著(zhù)我。我似乎聽(tīng)到來(lái)自大山雄偉的聲音，告訴我無(wú)論遇到什么困難，不要氣餒，也不要悲傷，堅強讓我心中的煩惱立刻拋到九霄里。
故鄉不僅有大山的聲音、江河的聲音，還少不了故鄉人樸實(shí)的聲音。每天一早出門(mén)時(shí)，總能聽(tīng)到熱情的招呼，然后和你說(shuō)說(shuō)笑笑向學(xué)校走去。放學(xué)后和同學(xué)們一起玩耍，他們的笑聲讓人聽(tīng)出來(lái)是有多么的開(kāi)心。
故鄉培養我堅強快樂(lè )的`性格，讓我健康地成長(cháng)。對我有很大的幫助。
后來(lái)離開(kāi)了故鄉，為上學(xué)而奔波，聽(tīng)到車(chē)水馬龍的喧鬧聲，讓我的心里逐漸麻木，接觸了很多生活中丑惡的東西，使我的內心封閉起來(lái)。而且對故鄉的懷念逐漸淡泊。今天看到這個(gè)題目，它喚醒我對故鄉的種種情景的回憶，把曾經(jīng)忘卻的東西拾回來(lái)了。我驚奇地看到自己是如何從天真快樂(lè )變成麻木冷情的人。是啊，不能再這樣下去了，不能對生活有一種悲觀(guān)厭世的態(tài)度，要以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對，把美好的東西永遠保留在記憶中。
不管我走到哪兒，故鄉的聲音始終伴隨著(zhù)我，給我帶來(lái)寧靜又激勵的感覺(jué)，懷念故鄉，感覺(jué)真好。
聲音的高中作文800字 篇30
深秋十月，已被習習秋風(fēng)席卷了的世界就如一片枯黃的樹(shù)葉，隨風(fēng)飄零。沉淀心底的，便是那沉默寂靜的聲音。
一個(gè)人的時(shí)候，偶爾會(huì )目光深邃地朝著(zhù)窗外的世界發(fā)呆，聆聽(tīng)那自然界中細小而雜碎的聲音，它們總令人心曠神怡，遐想無(wú)限。月光稀稀散散的灑在了地面上，秋風(fēng)拂面。
在夜深人靜的夜晚，萬(wàn)籟俱寂，想著(zhù)一些平常稀松的雜事。明天有一場(chǎng)月考，晚上就只忙著(zhù)復習了，一直到了九點(diǎn)半，實(shí)在是無(wú)心復習了。于是便泡了一杯茶，站到陽(yáng)臺上，小憩一會(huì )兒。微風(fēng)拂過(guò)面龐，有一絲的涼意。霎時(shí)！我看到了這世界上最美的意象：望一輪新月，身影重疊，冷漠了孤煙。風(fēng)吹過(guò)，四圍的灰色樓房仿佛在嗚咽，樹(shù)葉沙沙地響又似在小聲地談話(huà)，一切是那么的喧囂、雜亂而又寂靜。望著(zhù)已經(jīng)老了生銹的后街，好似一位老農在挑著(zhù)擔子，步履蹣跚地走著(zhù)。我忽然想起了家，想起了我那個(gè)溫暖舒適的家。
十四年前的秋天，我出生在了那里。如今，我背井離鄉，隨父母到了個(gè)很遠很遠的地方求學(xué)，只有到了節假日，才能偶爾回去一趟。稀疏的幾棵樹(shù)，在昏黃的燈光下，投射出寂寥斑駁的影。站在學(xué)校的陽(yáng)臺上，仰望明月、蒼穹，我忽然聽(tīng)到了一種聲音，一絲輕柔的呼喚，使我不經(jīng)意的去追尋那聲音的源頭，是誰(shuí)的聲音？這樣溫暖，這樣情切？她一聲聲地呼喚著(zhù)我的名字，可我總是無(wú)法追尋到她。家鄉的光景總是很美，時(shí)常在我的面前掠過(guò)，時(shí)刻影響著(zhù)我心情的冷暖，想多了，也只是平添乏味，令現在的生活啞然失色。每個(gè)人在這樣的夜里總會(huì )聽(tīng)到，從遠方，從家鄉，從學(xué)校，從身邊傳來(lái)的一些聲音，用無(wú)比歡喜的語(yǔ)調訴說(shuō)著(zhù)家鄉的景，家鄉的情。只是，越聽(tīng)越覺(jué)得多了絲絲寂寞，思念、愁緒。
夜過(guò)半，茶已涼，冷月暗藏，獨留我一人在這空蕩的陽(yáng)臺上，任憑思念之情排山倒海向我襲來(lái)！思念如春雨，綿綿不斷，扯不斷三千煩惱絲，我無(wú)法拆除那座記憶的墻，且聽(tīng)到那沉默而又寂靜的聲音縈繞我耳，銘記于心！
一直有一種聲音，從遠方傳來(lái)，呼喚著(zhù)他所牽掛的人，別人永遠聽(tīng)不見(jiàn)，只有你自己知道，那是一種想念，無(wú)法言語(yǔ)的想念。楓葉眷戀著(zhù)樹(shù)，樹(shù)葉牽掛著(zhù)葉，只是一陣風(fēng)，吹散了，可那風(fēng)吹過(guò)的聲音，是它們沉默的聲音。
聽(tīng)，那沉默的聲音，寂靜而偉大，無(wú)比溫馨，無(wú)比牽掛。
聲音的高中作文800字 篇31
這是個(gè)人造聲音泛濫的時(shí)代，電視機里表情夸張的女主持手捧金鏈子，“切不斷不氧化的純金項鏈只要599.9元！還等什么，快撥打熱線(xiàn)電話(huà)……”她的“叫賣(mài)”聲與屋里哥哥放的搖滾音樂(lè )混在一起，沙啞噪聲的玩具狗在妹妹床上搖著(zhù)腦袋，估計因為快沒(méi)電了，它的聲音像在無(wú)力地呻吟。鄰居家的小男孩又開(kāi)始練小提琴，刺耳的摩擦聲讓人心煩意亂�？礻P(guān)上窗戶(hù)，修路的卡車(chē)又轟隆隆地來(lái)了…。桌上的手機扭動(dòng)著(zhù)身體，發(fā)出“嗚嗚”的震動(dòng)聲，“喂！誰(shuí)呀！我這兒吵你大點(diǎn)聲……”
社會(huì )的發(fā)展使聲音的內容越來(lái)越豐富，我們每天經(jīng)歷著(zhù)各類(lèi)聲音甚至噪音對耳鼓膜的刺激，似乎已經(jīng)有些麻木了。但依然有些聲音可以直觸我們的內心，帶來(lái)心靈的震動(dòng)。
電影《勇敢的心》拍的氣勢宏大，它講述了蘇格蘭英雄華萊士為了爭取民族的自由而斗爭的故事，殘酷的戰爭場(chǎng)面使我一直處于緊張的狀態(tài)，直到電影的最后一刻，華萊士為了和平，為了自由而獻身，我才超脫出對血腥場(chǎng)面的恐懼，被徹底感動(dòng)了。他掙扎、怒吼著(zhù)死去，如此恐懼的畫(huà)面外淡淡響起了輕柔的憂(yōu)傷的音樂(lè )，我陣陣刺痛的心中像是被一陣清風(fēng)拂過(guò)，再也忍不住淚如雨下，這音樂(lè )是鉆進(jìn)了我的心里的，輕觸到我心中最柔弱的角落。
這大概是藝術(shù)的魅力吧。有些聲音并沒(méi)有動(dòng)人的旋律清晰的節奏，甚至只是不入耳的噪音，也能同樣震撼心靈。
我對睡眠條件的要求很苛刻，只要一有動(dòng)靜就立刻醒了。有一夜，父母說(shuō)晚些回家，我就在睡前照例給他們打電話(huà)，反常的是，父母竟然都關(guān)機了。剎那間我的心開(kāi)始無(wú)比焦躁，在床上翻來(lái)覆去無(wú)法入眠，此時(shí)的寂靜讓我感到分外壓抑。后來(lái)終于有動(dòng)靜了，我清晰地聽(tīng)到要是在鎖中轉動(dòng)的聲音，聽(tīng)到“吱——”的開(kāi)門(mén)聲，我長(cháng)舒了一口氣，閉眼，立刻著(zhù)了……
原本被我厭惡的動(dòng)靜那是顯得如此可愛(ài)，安撫了我焦急的心，竟有了催眠的功效。聲音真的很神奇。
或許不是聲音有魔力，它只是一根根顫動(dòng)著(zhù)的聲波。如果單用耳朵聽(tīng)，我們聽(tīng)到的是不同波長(cháng)的聲，不同響度的聲，不同音色的聲，我們會(huì )逐漸麻木；如果用心去聽(tīng)，我們聽(tīng)到的是喜怒哀樂(lè )，是震撼與思考，是智慧與啟迪。在這充滿(mǎn)聲音的世界，耳朵可以麻木，但還有太多聲音值得我們用心去聆聽(tīng)。
聲音的高中作文800字 篇32
秋天來(lái)啦!秋天來(lái)啦!秋天是一個(gè)涼爽的季節，是一個(gè)豐收的季節，是一個(gè)金黃的季節，它不僅帶給了我們繽紛的色彩，更帶給了我們美妙的聲音。秋天的聲音像一個(gè)調皮的小娃娃，無(wú)處不在，讓我們用心聆聽(tīng)，一起去感受秋天的聲音吧!
天空中，一群群大雁排成"人"字隊伍，飛向遠方，"撲撲""撲撲"，那是贊美人們的圖畫(huà)，也是告別的聲音："再見(jiàn)了!再見(jiàn)了!"
田野里，不同的音韻組成了一首交響曲�；鸺t的高粱像一根根燃燒的火把，"沙沙""沙沙"，好像在說(shuō)："我成熟了!我成熟了!"金黃的小麥笑彎了腰，"嘩嘩""嘩嘩"，隨著(zhù)秋風(fēng)有節奏地舞蹈著(zhù)，金色的海洋在涌動(dòng)，麥浪飄香，帶給了我們成熟的消息�？蓯�(ài)的蟋蟀在"舞臺"上用心地演奏著(zhù)，"瞿瞿""瞿瞿"，一聲高，一聲低，一聲嘹亮，一聲暗啞，像是一首告別的歌曲!
果園里，不時(shí)地傳來(lái)"砰砰""砰砰"的聲音，這是怎么回事呢?原來(lái)是果園里的水果朋友們在你擠我碰，爭著(zhù)要人們去采摘呢!瞧!成熟的蘋(píng)果、橘子、石榴沉甸甸地掛在枝頭，不斷地搖晃，搖搖欲墜，一派豐收的景象!水果店里，梨香香的、菠蘿甜甜的、石榴笑得咧開(kāi)了嘴，"啊!啊!"顧客們發(fā)出了一聲聲的贊揚!
樹(shù)林中，秋風(fēng)一吹，落葉紛飛，"簌簌""簌簌"，落葉像一只只蝴蝶似的在空中飛舞，落到地上，像一枚枚金幣，存進(jìn)了大地銀行里。輕輕踩到落葉鋪成的地毯上，發(fā)出"嚓嚓"的聲音，我閉上眼睛，陶醉在這美妙的聲音中!遠處，小朋友們在樹(shù)林中盡情地嬉戲，玩耍，"咯咯咯""咯咯咯"，小嘴都咧到了耳朵根，好不快樂(lè )!
秋天，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè )的歌，我愛(ài)秋天，更愛(ài)這秋天里美妙的聲音。
聲音的高中作文800字 篇33
大多數時(shí)候，若是有人提及雙親之愛(ài)，多半會(huì )說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似海�！备赣H的形象多是沉默而巍峨的。的確，我與父處的許多片段都是無(wú)聲的。很多時(shí)候，他都只是那個(gè)在夜間的車(chē)站里等候我的，一個(gè)半溶在夜色中的影子。他看著(zhù)我走下校車(chē)，接過(guò)我沉重的書(shū)包，然后和我一起步行回家，一路寡言。
然而有這么一種聲音，與言語(yǔ)之聲大不相同，卻常常響起。并且一直回響在這十幾年的歲月里。
我的房間從來(lái)不放鬧鐘，原因只有一個(gè)：爸爸每天清早都會(huì )進(jìn)廚房開(kāi)始做早飯，比神七發(fā)射還要準點(diǎn)。剎時(shí)間，清晨睡意朦朧的沉寂被打破了。青色的爐火竄了出來(lái)，發(fā)出歡快的嘭嘭聲，開(kāi)水壺的粗嗓門(mén)也響起來(lái)了，菜刀有節奏地在砧板上跳著(zhù)舞，吆喝著(zhù)把新鮮的肉與蔬菜切成小塊。水龍頭一仰脖子，吐出嘩嘩作響的自來(lái)水，水管癢癢得哼哼直笑。鐵鍋被架上了爐子，滾燙的油噼啪作響，期待著(zhù)與蔬菜擁抱接觸時(shí)的一聲炸響。而爸爸，這部被他命名為“起床了”的交響曲的總指揮，則揮舞著(zhù)鍋鏟，沖進(jìn)房門(mén)，響亮地叫一聲：“要遲到了!”
直到這會(huì )兒，我和媽媽才會(huì )打著(zhù)呵欠從屋里出來(lái)，揉著(zhù)眼睛在桌前坐下。洗漱未畢，熱騰騰的早飯就已經(jīng)端上了桌，而廚房里的鍋碗也終于安靜了下來(lái)。
從我開(kāi)始上學(xué)的那一天起，爸爸就開(kāi)始譜寫(xiě)這樣的廚房之音。我的十年寒窗，對爸爸來(lái)說(shuō)就是十年的“指揮”生涯。每天早晨的這種聲音，歡唱著(zhù)走進(jìn)了我的生命。然而起先我并不明白這意味著(zhù)什么。
有幾次，爸爸到外地出差去了。不知為何，到了平時(shí)該起床的時(shí)刻，我躺在床上，分明聽(tīng)到了開(kāi)水壺的低吼，還有勺子與碗盆碰撞的脆響。我疑惑地睜開(kāi)眼睛，跑進(jìn)廚房，卻只看見(jiàn)微熹的晨光，順著(zhù)墻根溫柔地向上攀爬。鍋、碗、菜刀、砧板，都一動(dòng)不動(dòng)地躺在案臺上酣眠。那天早上出奇寧靜，廚房里的一切都仿佛失去了靈性。
原來(lái)每天早上的樂(lè )曲是只屬于爸爸的聲音!只有爸爸早早從溫暖的被子里爬起來(lái)，為我和媽媽這兩個(gè)令人頭疼的瞌睡蟲(chóng)做早餐的時(shí)候，這樣美妙的聲音才會(huì )出現，才會(huì )交織成美麗的樂(lè )章!也只有這種聲音，才能比言語(yǔ)更好地表達一切。
是的，我的父親寡言而沉默。但他用另一種方式，用另一種聲音每天與我交談。父親的聲音，便是愛(ài)的喧囂!
聲音的高中作文800字 篇34
天空漸漸陰晦，隨之而來(lái)的是一陣急促的“沙……沙……”聲沖擊著(zhù)我的耳膜，傾聽(tīng)這聲音，我知道那是雨來(lái)了。
起身推開(kāi)窗戶(hù)，頓感絲絲涼意，微風(fēng)中夾雜著(zhù)些許雨絲，從我臉上掠過(guò)，吹拂著(zhù)我的發(fā)絲，吹進(jìn)我的心里，使我心中的煩躁逝去大半�！吧成场甭曋饾u變成“啪嗒啪嗒”的聲音，那是雨絲變成了豆大的雨滴，身著(zhù)單薄的我不禁關(guān)上窗戶(hù)看著(zhù)窗外的一切。葉，正受著(zhù)雨水的洗滌，傾聽(tīng)著(zhù)這滴滴答答的聲音仿佛是自然彈奏出的一曲和諧而又美好的妙音。
靜靜地傾聽(tīng)這雨聲，時(shí)而“潤物細無(wú)聲”，時(shí)而“疑是銀河落九天”，時(shí)而又“輕聲如霧淡如煙”。它讓我沉醉，讓我迷離，仿佛其中的每一個(gè)音符，每一種旋律都是那么美好，彈奏出生命中一段段傳奇。
世間萬(wàn)物都在享受著(zhù)這美妙的旋律，同時(shí)也凈化了我的心靈，讓那原本波瀾不定的心一下子平靜，猶如一江春水微波四起但卻悄聲無(wú)息。傾聽(tīng)并非局限于用雙耳聽(tīng)，還可用心聽(tīng)，在我內心深處早已被這輕柔、奔放、悲壯、變化多端的與吸引、震憾、陶醉……
千百年來(lái)，人類(lèi)都將風(fēng)雨喻為挫折和險阻，從未有過(guò)更深含意的比喻。倘置身于風(fēng)雨中，用心傾聽(tīng)，未嘗不是一種難得的愜意!聽(tīng)!“叮當。叮叮當當……叮當……”用心傾聽(tīng)到從雨深處隱約傳來(lái)的聲音，那是一種旋律在跳動(dòng)，一種情感在流露，一種色彩在涌現。
閉上雙眸，動(dòng)用我的雙耳、我的心傾聽(tīng)這場(chǎng)富含豐富感情色彩的雨，風(fēng)在耳邊呼呼作響，葉子被其吹得四處搖晃，雖然知道自己的生命危在旦夕但還是抱有一絲的希望，還在暴風(fēng)雨中頑強的抵抗……狂怒的暴風(fēng)雨仿佛被這陣勢嚇壞了，他退卻了，不再狂妄了，繼而發(fā)出一種哀號，難道你不甘心?哼!你，永遠都只能成為他們的手下敗將，就像是邪惡永遠戰勝不了正義。
前一秒還在暴風(fēng)雨中頑強奮斗的萬(wàn)物，此刻，他們都露出了會(huì )心的笑，都享受著(zhù)暴風(fēng)雨后的晴空，享受著(zhù)戰勝困難后的成功，享受著(zhù)心靈凈化后的寧靜。用心傾聽(tīng)一場(chǎng)雨，會(huì )感到心曠神怡，豁然貫通的情境，使人心靈凈化，無(wú)一絲污穢，捎帶著(zhù)一股莫名的清香，讓我沉醉于其中，思緒也隨之飄向遠方……
聲音的高中作文800字 篇35
難忘的聲人的一生會(huì )聽(tīng)到無(wú)數種聲音，有些聲音一逝而過(guò)，還未來(lái)得及品味卻已溜走，可有些聲音永遠也不會(huì )磨滅，即使經(jīng)歷了一次次風(fēng)雨，在心的角落始終有一塊柔軟的地方會(huì )為它們保留。
我想記錄聲音，卻遲遲無(wú)法下筆，一段段聲音在腦海中像回放電影似的翩然而至：春天的第一聲雷聲，小學(xué)畢業(yè)前齊聲合唱《童年》的歌聲，朋友相聚時(shí)開(kāi)懷的笑聲……不，并不是它們，我打開(kāi)塵封的記憶，終是找到了那難忘的聲音——“咔！”
六年級時(shí)我開(kāi)始獨自上學(xué)，媽媽擔心我總想送我，我卻不答應，就這樣，我開(kāi)始了自己上學(xué)的歷程。我的家住在五樓，三樓正好是個(gè)大平臺，每次我下樓走在平臺上時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)樓上傳下來(lái)一個(gè)奇怪的聲音——“咔！”。這個(gè)聲音在寂靜的早晨顯得越發(fā)尖銳刺耳，每天都是如此，我不禁產(chǎn)生疑惑：這究竟是什么聲音？某一個(gè)周日的早晨，爸爸出差要去趕飛機，五六點(diǎn)鐘的天空才剛剛放亮，媽媽站在我的房間里靠窗的地方，打開(kāi)窗，目送著(zhù)爸爸走下平臺，直到看不見(jiàn)了才將窗關(guān)上：“咔！”半睡半醒的我一下子就愣住了，難道這聲音是媽媽發(fā)出的？
等下一次上學(xué)，我就細心聽(tīng)那聲音是否再次響起，果真當我走到平臺上時(shí)，我家窗戶(hù)口媽媽的身影正在晃動(dòng)！此時(shí)，我的心中不禁升起一陣酸酸的感動(dòng)：晚睡的媽媽僅僅是要看著(zhù)我安全地走下平臺而早起，這難道不是對母愛(ài)最好的詮釋嗎？放學(xué)回家后，我和媽媽說(shuō)：“以后您早點(diǎn)睡，晚點(diǎn)起！不用每天看著(zhù)我上學(xué)了，我長(cháng)大了，您放心好了！”媽媽隨即明白了她的秘密已被我發(fā)現，害羞地微笑道：“好！以后我會(huì )晚點(diǎn)起的！”
可第二天，我仍是聽(tīng)到了那一聲“咔！”。而我卻不忍再去說(shuō)媽媽?zhuān)姓l(shuí)忍心責怪愛(ài)自己的媽媽呢？后來(lái)，我發(fā)現，不僅僅媽媽會(huì )發(fā)出“咔”的聲音，外婆在媽媽去上班后也會(huì )發(fā)出“咔”的聲音，爸爸在我去上興趣班時(shí)也會(huì )發(fā)出“咔”的聲音，寒暑假我在父母去上班時(shí)也會(huì )發(fā)出“咔”的聲音……并不悅耳的一聲關(guān)窗聲，在我聽(tīng)來(lái)就如天籟之音，這不僅是一種聲音，更是我們家愛(ài)的傳遞。
聲音的高中作文800字 篇36
殘舊的聲音又浮現在腦海中，如細小泉眼迸出的水流淌著(zhù)，鋪在光滑的河床上，能清楚的聽(tīng)見(jiàn)，卻看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但又——抹不去，忘不掉。但又是什么？
手摸著(zhù)粗糙的牛皮紙信封，三兩張微黃的信紙，不如寫(xiě)信，寄給回憶，寄給遠去的聲音。
寄給遠去的雨聲
無(wú)論哪天下雨，我都會(huì )一步一步打著(zhù)雨傘，慢慢走到車(chē)站，在棚內靜待車(chē)來(lái)，無(wú)論雨大雨小都如此。施工的工地也格外的寧靜，我也靜靜地，嗯，走著(zhù)——
被雨沾得濕濕的鞋一步兩步的行走在路上，穿過(guò)臟舊布滿(mǎn)網(wǎng)點(diǎn)的橋洞，雨水被排擠到排水的溝里，雨浸濕并將自己埋入干枯的地。
嘈雜的雨聲死我一般，千篇一律的重復，夾雜著(zhù)幾分孤獨，充斥一份寂寞的心。
寄給遠去的雨聲，因為遠去的是成長(cháng)時(shí)寂寞的心。
寄給遠去的雷聲
陰沉的天氣，云被壓得低低的，灰的發(fā)黑，風(fēng)化得愈發(fā)強烈——可能是一場(chǎng)大風(fēng)雨。
不久，被風(fēng)吹得搖曳的樹(shù)，晃動(dòng)的厲害，雨也開(kāi)始下了，狂風(fēng)驟雨似乎要吞沒(méi)一切，我還小，當然怕。
一道閃光劃過(guò)黑云，極閃的雷光從撕裂的裂縫中刺了出來(lái)，那一刻，一切似乎變得那么渺小，我也像被卷入黑色的漩渦。緊接著(zhù)，一道微微帶黃的弧線(xiàn)劃破黑的夜幕，并吼出可怕的叫聲，震驚整個(gè)森林。我把頭縮在被子里，蜷曲著(zhù)。
膽怯把心中所有其他的心情全部擠除，只剩下惶恐和不安。
寄給遠去的雷聲，因為遠去的是成長(cháng)時(shí)膽怯的心。
寄給遠去的風(fēng)聲
是風(fēng)一直陪伴我，春風(fēng)，暖風(fēng)，秋風(fēng)，寒風(fēng)；或許風(fēng)沒(méi)有聲音，需要依靠別人——風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，吹動(dòng)鈴鐺……可風(fēng)卻似總在那等我，因為我能感覺(jué)到它的存在。
或許它也一直在游動(dòng)，一直在成長(cháng)；是風(fēng)盡力了嚴寒和酷暑，是風(fēng)吹遍暖春和涼秋，一年四季，一直在游歷，一直在成長(cháng)。我也是一縷稚嫩的風(fēng)，經(jīng)歷四季，一直成長(cháng)。
寄給遠去的風(fēng)聲，因為遠去的是成長(cháng)時(shí)稚嫩的心。
我對遠去的聲音的信，也許能然它暫時(shí)停住腳步；或許我錯了——它一直沒(méi)有走，走的是自己，成長(cháng)的是自己，而看著(zhù)它，遠去的更像是那些聲音。那些聲音或許只會(huì )塵封在我的心里，但遠去的聲音就給自己聽(tīng)，聽(tīng)自己成長(cháng)的聲音。
聲音的高中作文800字 篇37
我們家里有各種各樣的聲音，有嘈雜的聲音，有悅耳的聲音，有大的聲音，也有小的聲音。
我彈琴的聲音很動(dòng)聽(tīng)。有時(shí)像高山流水，叮叮咚咚，又是像中國的鬧元宵，有時(shí)像麥克白中的女巫，若隱若現，有時(shí)也會(huì )逗的人家哈哈大笑。弟弟唱歌打餅干盒的聲音很好聽(tīng)，有時(shí)是那么有節奏，有時(shí)是那么的好玩，從他嘴里發(fā)出來(lái)的是無(wú)窮無(wú)盡無(wú)與倫比的歌聲和可愛(ài)的叫聲。有時(shí)他會(huì )說(shuō)出一些讓人笑不可止的話(huà)。弟弟笑聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，嘻嘻哈哈一聲飛過(guò)。弟弟的叫聲是那么的可愛(ài)，他經(jīng)常喜歡模仿著(zhù)皮卡丘叫一聲“皮卡丘”或者“皮卡皮，皮卡丘”。我們窗前的風(fēng)鈴是那么的好聽(tīng)，叮叮叮仿佛流水，仿佛小鳥(niǎo)。
聽(tīng)蚊子那叫聲是多么的嘈雜，嗡嗡嗡到處飛來(lái)飛去，吵到晚上睡覺(jué)都睡不著(zhù)。有時(shí)我晚上睡覺(jué)聽(tīng)見(jiàn)蚊子嗡嗡嗡的聲音，就好像聽(tīng)見(jiàn)了鬼一樣，嚇得我晚上很晚才能睡著(zhù)。雖然我弟弟有時(shí)叫聲很可愛(ài)，但他有時(shí)吵的不得了，讓我們民不安生。就是我不小心碰到他什么東西，他就啊啊啊的吵個(gè)不停，嚇得媽媽趕緊沖了過(guò)來(lái)，以為我碰傷弟弟了。
媽媽幫我洗眼鏡的聲音是小小的，水流沖過(guò)鏡片跌落下來(lái)，滴答滴答好像下雨了一樣。知道嗎？我們家的塑料椅子也會(huì )叫哦。我一坐上去，只要周?chē)馨察o，就能聽(tīng)出氣流出去的聲音，一站起來(lái)又聽(tīng)見(jiàn)氣流被吸了進(jìn)去。每天我早讀的時(shí)候，嘩啦嘩啦都會(huì )發(fā)出輕微的翻書(shū)聲。咦，是什么聲音呀？原來(lái)弟弟正在用鉛筆畫(huà)我的草稿，唉。
唉，我怎么用什么東西打鼓都會(huì )那么吵啊。我又抱怨起來(lái)了，我的抱怨聲是那么的大，嚇得我弟弟跑過(guò)來(lái)看我怎么回事兒。哇，爸爸安裝吸塵器架子的聲音好吵，把耳朵都捂了起來(lái)，外面又發(fā)出了電鉆的聲音，那電鉆滋滋的好難聽(tīng)呀，我把耳塞都給拿過(guò)來(lái)，塞進(jìn)耳朵里了�！疤袅�！”什么聲音��？我出去一看，原來(lái)媽媽給弟弟發(fā)果凍了，唉，下次請你不要叫的這么吵了，可一說(shuō)完，我的口水就滴答滴答的滴了下來(lái)，跟雨滴一樣。在我反反復復的錯了一遍又一遍的時(shí)候，媽媽就會(huì )用她的獅吼功反反復復的在我耳朵邊大吼，嘮叨。
看來(lái)我們家里的聲音可真不少呢，但愿它們都不要超過(guò)80分貝。
聲音的高中作文800字 篇38
我喜歡海，喜歡它的遼闊寬廣，喜歡它的波濤洶涌，更喜歡聽(tīng)它的聲音。
大海是一位勇士，它在那里波濤滾滾了上億年了，經(jīng)歷了無(wú)數天崩地裂，結識了無(wú)數過(guò)客，它怎能沒(méi)有心事呢？它一定要話(huà)要說(shuō)，有罄竹難書(shū)，無(wú)窮無(wú)盡的話(huà)要說(shuō)，只是它不像我們罷了。它更樂(lè )意用歲月的濤聲來(lái)記錄心事，那些心事在桑田上越積越多，終于將桑田淹沒(méi)，并不斷開(kāi)拓領(lǐng)地。海，就是這樣壯大的。
大海喜歡用波濤說(shuō)話(huà)。波濤總是變化無(wú)常，時(shí)而一片平靜，在陽(yáng)光下與微風(fēng)絮絮叨叨，一吸一呼語(yǔ)調平穩。海豚、鯨魚(yú)最?lèi)?ài)出來(lái)串門(mén)，一個(gè)騰躍逗得大海笑意連連，綻開(kāi)一朵朵白色的浪花。連一向怕海那可怕脾氣的海鷗也飛掠天空，尋找中意的饋贈了。大海終究還是血氣方剛的強者，它喜歡驚濤拍岸，卷起千堆雪，它喜歡齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩，它的話(huà)語(yǔ)也充滿(mǎn)力量，激情四射，千古風(fēng)流皆由它歌頌。
大海喜歡用貝殼說(shuō)話(huà)。成千上萬(wàn)，遍布著(zhù)細細的紋路貝殼，時(shí)而敞開(kāi)心扉，露出亮晶晶的珍珠，珍珠閃耀著(zhù)海沉靜而久遠的思緒。偶爾會(huì )有幾條小魚(yú)游過(guò)，逗得貝殼一開(kāi)一合，紀念下這有趣的相逢。這個(gè)時(shí)候，你要分辨水面上的鱗光到底是珍珠的閃爍或是陽(yáng)光的照耀可就難了——說(shuō)到底，它們也認不出哪些是自己的影子。
大海還請魚(yú)兒代勞。魚(yú)兒們自由自在地向前游。如果你潛入海底，就會(huì )發(fā)現它們總是噘著(zhù)嘴，吐出一個(gè)個(gè)小巧的泡泡，組成一串串文字，寫(xiě)在每一滴海水里。是的，它們是一個(gè)個(gè)小小的史官，只不過(guò)這歷史是由無(wú)數快樂(lè )的話(huà)語(yǔ)構成的，句句入耳。
若你在夏季的傍晚站在岸邊，靜靜地聽(tīng)，就可以聽(tīng)見(jiàn)“刷刷刷”的聲音。那是大海在唱小夜曲呢。在如此美麗的夜晚，水中的小生靈都睡了……
可是，人類(lèi)破壞大海無(wú)私的勞動(dòng)成果，卻還讓大海成為環(huán)境破壞的“替罪羊”。它默默地接受了，可終究忍無(wú)可忍，它就像一位真正的憤怒的勇士，用風(fēng)浪和波濤趕走垃圾，將它們沖回岸邊。它還將巨輪掀翻，懲罰人類(lèi)。甚至還將海的疆域拓展到陸地，以此告訴人類(lèi)：善有善報、惡有惡報，破壞環(huán)境，就要付出代價(jià)！
大海��！當我在你身邊靜靜讀你，我讀到了你的仁慈，也讀到了你的傷痛，我知道，面對你有時(shí)我會(huì )羞愧。但愿，我的每一次到來(lái)都不驚擾你。
聲音的高中作文800字 篇39
槳聲燈影里，風(fēng)光雪月下，有一種花，靜靜的開(kāi)放，少了做作，純真地開(kāi)放，哺育著(zhù)堅強，承載著(zhù)希望，追隨著(zhù)執著(zhù)，在人生長(cháng)路上，絢爛而又青春。
那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)了全世界崩潰的聲音，心里的堅強之花，靜靜開(kāi)放，教會(huì )我堅強。
雪白的病房床單上，你的笑容依存，只是只停留在那，永遠不能睜開(kāi)眼了。你真的離開(kāi)我了，站在天堂的路口，頭也不回地上路。生死之河，將我們悍然相隔，聲嘶力竭留不住你。從此，我們成了兩條平行線(xiàn)，中間陰陽(yáng)相隔，無(wú)力穿越，只能靜靜觀(guān)望。在每個(gè)夜晚，意猶未盡地數著(zhù)你的笑，只是我在現在，你只能停留在過(guò)去。
望蒼穹，星稀疏，亦隕落，為誰(shuí)堅？漸漸地，習慣了沒(méi)有你的日子，堅強之花靜靜開(kāi)放，聽(tīng)天寒，道角難，在陌生的旅途中，忘記了矯情，少了悲觀(guān)，只聽(tīng)堅強之花，沖破塵埃，靜靜開(kāi)放。
記憶像是倒在掌心的水，無(wú)論是攤開(kāi)還是緊握，終究會(huì )從指縫中一滴一滴流淌干凈。只剩下希望之花，矢志彌堅地頑強綻放。
悲劇是上天給了我抱負，給了我理想，給了我實(shí)現理想的才華，卻偏偏不給我施展完成的機會(huì )。但即使是這樣，我依舊在希望的天空里高歌：相信未來(lái)。因為我知道，不是所有的努力都會(huì )有收獲，但是收獲必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉的命題。堅信顧城的希望理念：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！�
苦難就像一扇玻璃，我堅強地撞碎它，擦著(zhù)鋒利的傷口走過(guò)去，即使血肉模糊我也毫不畏懼。因為，那希望之花盛開(kāi)的聲音，比世界上任何事物都美妙。
誰(shuí)翻樂(lè )府凄涼曲？風(fēng)也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。天猶寒，水猶寒，命運給我的快樂(lè )與不快樂(lè )，幸福與不幸福，都在堅強希望之花的嬌艷美好下，化為泡影，執著(zhù)地走向遠方的遠方。
聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，不會(huì )緬懷，不會(huì )難過(guò)，少了憂(yōu)愁，忘了做作。
聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，卸下偽裝，收獲希望，灑然上路，困難不是停止前進(jìn)的理由。
聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，堅強，希望，指引前進(jìn)的步伐，憂(yōu)愁煩惱絕塵而去，希望，夢(mèng)想卷土而來(lái)。
聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音……
聲音的高中作文800字 篇40
聽(tīng)聽(tīng)新生兒那微弱的呼吸聲，讓人產(chǎn)生憐憫之情；聽(tīng)聽(tīng)林間鳥(niǎo)兒的清脆歌聲，讓人沁人心脾，無(wú)法釋?xiě)�；�?tīng)聽(tīng)那富有韻味的古典樂(lè )聲，讓人帶有傷感的低沉，空明的寧和之感，那你聽(tīng)過(guò)青春的聲音嗎？
青春就像春天里的蒲公英，即使力量單薄，個(gè)頭又小，它沒(méi)有能力長(cháng)出飛天的翅膀，也要借著(zhù)風(fēng)力飛向遠方，去開(kāi)墾未發(fā)現的處女地。于是青春作祟，使我這個(gè)文靜的女孩愛(ài)上了唱歌。每天回家都會(huì )唱上幾曲，盡管知道自己五音不全，但我從不避諱，我總是努力地唱著(zhù)，哪怕叫爸媽笑的前仰后合，哪怕叫弟弟妹妹打擊的一無(wú)是處，我也從未停止。因為我相信總有一天我會(huì )發(fā)光、發(fā)熱。直到學(xué)校的歌唱比賽，我找回了唱歌的自信。從此，我唱的快樂(lè )，唱的響亮！
聽(tīng)聽(tīng)青春的聲音，是激情的，是豪邁的。
昨晚又與媽媽吵了一架，不知怎么了最近心情總是如陰天的雨，也許是因為考試的失利使我失去了信心。正當我不知如何面對母親的時(shí)候，母親端著(zhù)一杯牛奶走進(jìn)我的房間，“女兒，我知道你心情不好，不過(guò)是一次小考，不要放在心上，一次失誤代表不了什么的。我和你爸爸都相信你，對你都有信心，你要加油��！”我的淚水忍不住奪眶而出，“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，請原諒女兒的不懂事，您那么理解我，支持我，鼓勵我，我還誤會(huì )您，不過(guò)您放心，我不會(huì )辜負您對我的期望�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)，只見(jiàn)母親眼里泛著(zhù)淚花，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
聽(tīng)聽(tīng)青春的聲音，是成長(cháng)，是懂得懺悔的！
青春是一枝嬌艷的花，但我明白一枝獨放，永遠不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。即使青春是一株偉大的樹(shù)，但我明白，一枝獨秀永遠不是挺拔、成行成排的樹(shù)木，而是遮風(fēng)擋沙的綠色長(cháng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白一葉孤帆很難遠航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀(guān)。于是我和伙伴們駛著(zhù)探求知識的船只，在知識的海洋里翱翔，我們齊頭并進(jìn)，爭先恐后，為中考沖刺！
聽(tīng)聽(tīng)青春的聲音，是奮進(jìn)，是進(jìn)取，是努力！
青春是陽(yáng)春三月的光，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，它承載著(zhù)我們夢(mèng)想的泡泡，飛向遠方，讓我們手拉手，唱著(zhù)那激情、豪邁、奮進(jìn)、努力、自由、幻想的青春之歌，去追逐那遠方的夢(mèng)！
聲音的高中作文800字 篇41
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，“喂？”我接起電話(huà)�！昂⒆�，快…快點(diǎn)過(guò)來(lái)，你奶奶的情況不太好，你趕緊過(guò)來(lái)吧！”“哦……”我哆哆嗦嗦地放下電話(huà)，撒腿就跑。
早上八點(diǎn)，我接到這通電話(huà)。是媽媽打的。奶奶已經(jīng)因癌癥住院很久，前幾天我們家一致決定讓奶奶回家保守治療，沒(méi)想到這才回家四五天就……
我風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)門(mén)。奶奶家的空氣異常緊張。爸爸、媽媽、爺爺都圍在床邊，媽媽的眼睛紅紅的，似乎哭過(guò)。床上，奶奶因癌癥晚期的疼痛渾身是汗，她的頭發(fā)也因化療而變得格外稀疏。我見(jiàn)到這情景，不知道是害怕還是焦急，感覺(jué)心口一陣陣的疼。我們四個(gè)人就這樣站著(zhù)，屋里只有奶奶痛苦地呻吟聲。
中午十二點(diǎn)，奶奶已經(jīng)被劇痛折磨了四個(gè)小時(shí)。終于，她對爸爸說(shuō)：“給我打一針吧，我想輕松地走�！�
她說(shuō)的是。這的確是一種藥效極強的止痛藥，可是要攝入一支的劑量，那就相當于安樂(lè )死。
我們進(jìn)退兩難。僵持之下，最終決定，給奶奶打一支。
尖細的針頭侵入她沒(méi)有血色的皮膚里，也慢慢地侵蝕著(zhù)她的生命。幾分鐘后，奶奶安靜多了�？伤蛔〉匕l(fā)抖，一邊滿(mǎn)身大汗一邊卻喊冷。我們知道她的時(shí)間不多了，于是打電話(huà)叫來(lái)了奶奶老家的親戚們。
下午五點(diǎn)，奶奶的那間小屋里擠滿(mǎn)了二十多個(gè)人。她的外甥、姐妹、妯娌全都來(lái)了，圍在屋里嗚嗚咽咽地哭。
晚上七點(diǎn)，爸爸為她攝入了第二支。這之后，奶奶再也不抖了，身上的汗也退了，側臥著(zhù)，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。
晚上九點(diǎn)，屋里的人都散了。他們坐在客廳里，抽著(zhù)煙。奶奶的小屋里靜的可怕。只聽(tīng)見(jiàn)她床頭那只表滴答滴答。她開(kāi)始倒氣，似乎只呼氣，不吸氣。她的眼睛漸漸地看不見(jiàn)東西，把手指放在她眼前她也不知道閃躲。我輕輕地喚她：“奶奶，你怎么樣？”她沒(méi)有反應。我想，她可能聽(tīng)不見(jiàn)了。
那一刻，我仿佛看見(jiàn)時(shí)間在她生命里程上飛速地行走，一寸寸，一尺尺，毫不留情；我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間行走的聲音，越來(lái)越快。
凌晨一點(diǎn)，我聽(tīng)到，時(shí)間在奶奶生命中行走的聲音，永遠的停下了。
聲音的高中作文800字 篇42
只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——泰戈爾
總有一件事，羈絆著(zhù)你的心。
從懵懵懂懂之中，我度過(guò)了小學(xué)這樣美好的時(shí)光，在小升初時(shí)，我總是懷念著(zhù)那些小學(xué)的玩伴，想念著(zhù)他們的好。殊不知，年華就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我從初中畢業(yè)進(jìn)了高中。中考的失利，似乎讓我整個(gè)人都在一種無(wú)法言語(yǔ)的感情中度過(guò)了難熬的暑假。高中的一切讓人很是不適應。于是我又開(kāi)始懷念初中同學(xué)，念著(zhù)初中同學(xué)的好來(lái)比較著(zhù)高中同學(xué)�；谢秀便敝g，進(jìn)入第一次考試結束了，結果卻是很讓人意想不到的失敗，或許一些都在注定之中。
我懂得挫折是對我的一種考驗的另一種表達形式，他需要我斬斷荊棘，一路前行。上天總是不如人愿的，一次又一次的失利或許是上天宣告著(zhù)我的學(xué)習無(wú)法進(jìn)步，但是我認為只要有信念，就可以無(wú)懼風(fēng)雨。
我喜歡雨后的筍，因為他總是在下雨后第一個(gè)冒出來(lái)，有人說(shuō)他是懼怕風(fēng)雨，在雨后才敢出來(lái)，其實(shí)不然，他是在為他的生長(cháng)汲取能量，給人一種積極向上的認知。
我的自信心終于被失敗所打敗，我甚至無(wú)法相信我自己能夠在學(xué)下去。但是我在唐詩(shī)宋詞中找到了力量，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣概，李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~，范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的情懷。讓我從他們的身上找到了信心和勇氣。
挫折，是磨礪人的，是鍛煉人的，在人生的長(cháng)河中，我們總會(huì )遇到很多的挫折，但是我們鍥而不舍得前行，是因為我們無(wú)懼挫折，能夠戰勝挫折。彼岸，是讓人向往的，彼岸花，是多么美麗的。一切的一切只不過(guò)是曾經(jīng)而已，未來(lái)還學(xué)要我們去創(chuàng )造，那些挫折終究會(huì )變成回憶罷了，何必總是放棄執念呢？
真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。敢于無(wú)懼挫折，失敗。挫折，失敗又算什么？只要我們能夠在挫折中吸取教訓，在失敗中堅強成長(cháng)，那就是我們獲得的成功，那就是挫折在歷練我們。
彼岸花開(kāi)，換個(gè)眼光去看世界，世界會(huì )更加美好。
聲音的高中作文800字 篇43
有這樣一種聲音，它可以使躁動(dòng)不安的嬰兒安然入睡；有這樣一種聲音，它可以使淘氣叛逆的懵懂少年欣然微笑；有這樣一種聲音，它可以使流浪漂泊的成年釋然垂淚。這就是母親的叮嚀，無(wú)言的親情。
期末考試那緊張的氣氛傳染了每一個(gè)迎接它的考生，大家都如饑似渴地“啃”著(zhù)書(shū)本。我也不例外。也許是考試的壓力太大，我異常煩躁。
夜深人靜時(shí)，我還在心慌意亂地翻著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去。這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，手里端著(zhù)一杯熱騰騰的牛奶。
“兒子，明天就要期末考了，今晚就別看書(shū)了，喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧！”媽媽微笑著(zhù)關(guān)切地說(shuō)。
雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發(fā)泄的對象。
“我不想喝，我連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了，還有空喝牛奶嗎？”我頭也不抬。
“明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會(huì )沒(méi)精神的�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲焦慮。
“你別煩我了！害得我連書(shū)都看不進(jìn)去了！”我朝媽媽大吼。
氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒(méi)有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關(guān)心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實(shí)，我真的不想說(shuō)那些尖利、刻薄的話(huà)，可不知為什么，一張口，這些話(huà)就像連珠炮一樣射了出來(lái)。
媽媽默默地收拾著(zhù)我鋪在床上的書(shū)本，見(jiàn)我沒(méi)有“睡意”，轉過(guò)身嘆了口氣，輕輕地帶上門(mén)……
聽(tīng)著(zhù)媽媽掩門(mén)而去的腳步聲，望著(zhù)眼前冒著(zhù)熱氣的牛奶，我心中充滿(mǎn)了內疚，我多想跑出去對媽媽說(shuō)聲“對不起”�？墒�，我沒(méi)有勇氣。
在這個(gè)寂靜的夜晚，我傷害了媽媽?zhuān)瑡寢寘s一笑而過(guò)，對我如此寬容。博大的母愛(ài)，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿(mǎn)了罪惡感。
我關(guān)了燈，聽(tīng)到媽媽走近而又走遠的聲音，我望著(zhù)天花板，下定決心，明天我一定向媽媽道歉。
我突然覺(jué)得，媽媽的聲音就像空氣一樣，讓我賴(lài)以生存，我卻常常忘了它的存在。
我想：“即使世上所有華美的樂(lè )章都消失，我們也不怕，因為我們有這樣一種聲音永遠在耳畔回蕩。母親，愛(ài)的聲音是人生的主旋律�！�
聲音的高中作文800字 篇44
當，當，當。
聲音清脆悠遠，清霄薄日里如時(shí)響起，是青石磚上，灰色大衣的老人敲打手上的鐵片。他扶著(zhù)單車(chē)，單車(chē)后盛著(zhù)新鮮的麥芽糖。
當，當，當。
他不緊不慢地走著(zhù)，聲音在小巷中回蕩，驚走了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，引來(lái)了一群孩子。我聽(tīng)著(zhù)聲音從遠到近，又將要消失在遠方，害怕買(mǎi)不到了，攥著(zhù)外婆給我的錢(qián)小跑過(guò)去。
他在孩子中不緊不慢的停下，打開(kāi)一層油布，露出白色的麥芽糖，空氣中一股田野的香甜彌散。他笑著(zhù)收好每一個(gè)孩子遞來(lái)的錢(qián)或是鐵瓶鐵罐，用大鐵釘和釘錘麻利地敲下麥芽糖，裹上面粉，裝進(jìn)袋子。路邊有個(gè)女孩，看著(zhù)我們卻不過(guò)來(lái)，手中空空如也。老頭敲下一小塊，笑著(zhù)走過(guò)去：“你爸媽也真是，這么點(diǎn)錢(qián)也不給你，饞壞了吧？”
然后他敲打鐵片，慢慢離去。我把麥芽糖小心翼翼地含著(zhù)，舍不得嚼。麥芽糖的清香混合著(zhù)濃濃的甜，令我忍不住吃了一塊又一塊，等我回到家，留下給外婆的只有一小塊麥芽糖了。
每一個(gè)清晨，我都要在窗臺邊望著(zhù)青石板街，直到當當的聲音響起。
后來(lái)我搬了家，門(mén)口是喧鬧的水泥街，清晨傳來(lái)的是汽車(chē)的轟鳴聲。
很多年了，我很想念麥芽糖的味道，想念那種一塊錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)的簡(jiǎn)單快樂(lè )�？墒裁磿r(shí)候，街道燈紅酒綠、超市食品琳瑯滿(mǎn)目，卻再也不見(jiàn)清晨悠遠的鐵板聲，甜品屋里形形色色的、包裝精美的食品再沒(méi)有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的麥芽糖。
我后來(lái)在公園里，看見(jiàn)過(guò)賣(mài)麥芽糖的，興奮地買(mǎi)了許多。賣(mài)麥芽糖的人用鐵釘小心地敲著(zhù)，生怕多給了一分一毫。麥芽糖里有一股怪味，那天我回到家里上吐下瀉，鬧騰了一晚上。
原來(lái)那聲音早已消失了。在越來(lái)越快節奏的生活里，在越來(lái)越高的鋼鐵森林里，在喧喧嚷嚷的街道上，那些東西，早已被遺忘在過(guò)往的影子里。
我每天早上還是習慣性地看一看窗外。風(fēng)吹過(guò)，仿佛夢(mèng)的尾稍，隱約地，我聽(tīng)見(jiàn)當當的鐵板聲，我好像看見(jiàn)一個(gè)老人推著(zhù)一輛破舊的單車(chē)。人群匆匆，燈紅酒綠，他連同過(guò)往的一切漸行漸遠——我們走得是否太快了，你可知歲月沉淀被水泥與高樓埋沒(méi)，就在你的腳下，再也不會(huì )回來(lái)。
聲音的高中作文800字 篇45
在我的腦海中，漂浮著(zhù)許許多多的小紙船，小紙船里記載著(zhù)我以往的回憶，我捧出了一只，慢慢地品味著(zhù)奶奶那種充滿(mǎn)愛(ài)的聲音�！捌鸫擦�！懶蟲(chóng)！”“啊呀！是誰(shuí)呀！響死了，讓我的美夢(mèng)都沒(méi)有了，”原來(lái)，又是奶奶那低八度的聲音讓我從美夢(mèng)中醒來(lái)， 我睜開(kāi)我那朦朧的雙眼，看見(jiàn)奶奶用慈祥的眼睛望著(zhù)我，我只好慢騰騰地穿上衣服，準備過(guò)一天的學(xué)習之旅。
早上八點(diǎn)去學(xué)美術(shù)，早上九點(diǎn)去學(xué)語(yǔ)文，早上十一點(diǎn)半無(wú)學(xué)數學(xué)，下午一點(diǎn)去學(xué)音樂(lè )，下午……我聽(tīng)著(zhù)奶奶那嘮叨的聲音，恨不得去買(mǎi)一個(gè)助聾器裝上，能夠過(guò)安寧的過(guò)日子。
等到去補習了，我都會(huì )很后悔有這樣一個(gè)嘮叨的奶奶，每天，我只能生活在一個(gè)煩惱的世界里。煩學(xué)習，煩作業(yè)，煩生活，更煩這樣一個(gè)奶奶，東補補西補補都不為我想想，我樂(lè )不樂(lè )意，我就像一個(gè)機器人，只能聽(tīng)從奶奶的意見(jiàn)，這都是我命苦呀！
直到有一天，我才發(fā)現，我這樣想是錯的。
我放學(xué)回家，在樓梯上一不小心地摔了一跤，結果雙腳的疼痛讓我號啕大哭，結果還無(wú)力地睡了，等我醒來(lái)時(shí)，見(jiàn)得我躺在床上，腳還上了藥，讓我恨不得不要這雙腳，“快點(diǎn)快點(diǎn)，去買(mǎi)藥��！去買(mǎi)一些補品，可不能讓我的寶貝孫女傷著(zhù)呢！”只見(jiàn)奶奶為了我而忙東忙西，我的眼睛被熱淚遮得模糊了。奶奶見(jiàn)著(zhù)我醒了，就焦急地跑到我跟前說(shuō)：“你好點(diǎn)沒(méi)有，腳還痛不痛？要不要喝水？……”這一連串的話(huà)，讓我再次熱淚盈眶。奶奶每天都為我服務(wù)，讓我逐漸改變了我對她的看法，經(jīng)過(guò)奶奶精心的照料，我的腳逐漸地好起來(lái)。
我問(wèn)奶奶：“奶奶。你為什么要我補習那么多？”奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這還不是為了豐富你，讓你變得更完美，讓你以后有更加聰明的腦子，方能考出好成績(jì)，讓你將來(lái)更有出息！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我不再怨恨奶奶，而是更加聽(tīng)奶奶的話(huà)，更加努力地學(xué)習。我不會(huì )辜負奶奶的心意的。我一定會(huì )為自己的目標而勇往直前。讓別人知道，家人的愛(ài)，能讓怨恨化解成努力。
聽(tīng)著(zhù)奶奶的聲音，我更加知道家人的努力是為了什么，家人的愛(ài)你懂嗎？
聲音的高中作文800字 篇46
我站在五樓的陽(yáng)臺上眺望整個(gè)城市�？諝饫餁埩糁�(zhù)春雨過(guò)后微微的潮濕與溫熱，有風(fēng)從遠方來(lái)，帶著(zhù)起重機旋轉的轟鳴聲輕飄飄地掠過(guò)耳畔。西邊有未落的夕陽(yáng)，為整片天空填上一抹溫暖的色調。
而這一切好似是一灣碧水，只一點(diǎn)便蕩起層層漣渏。
“你說(shuō)什么!”一個(gè)尖利的女聲打破了這份寧靜。被揚起的聲音撕碎了平靜的天空，極突兀地，闖入我的耳中。隨之而來(lái)的，是另一個(gè)聲音的吼叫。我知道，是隔壁那對新婚夫妻又在磨嘴皮子了。幾乎是每日必修的功課一般，吵得鄰里頭不得安生。我不禁心生厭惡起來(lái)：當初結婚時(shí)，海誓山盟說(shuō)得比蜜還甜，現在看來(lái)，連起碼的包容都做不到。愛(ài)情，愛(ài)情，說(shuō)得比什么都好聽(tīng)!我心里頭埋怨著(zhù)，低著(zhù)頭往屋里去。
突然，不知是誰(shuí)家的收音機里，飄來(lái)了《梁�！返囊魳�(lè )，絲絲縷縷，飄飄悠悠，猶如天籟之音，遙遠得如同前生的夢(mèng)幻。我不禁側耳傾聽(tīng)起來(lái)——
清麗悠揚的絲竹，千百年來(lái)和不老的吳儂軟語(yǔ)在婉轉低呤。眼前滿(mǎn)是蝶兒在飛，情侶依依，婀娜多姿，形影不離，演繹著(zhù)長(cháng)亭更短亭的愛(ài)情故事。一縷千古相同的情感蔓延開(kāi)來(lái)，淡淡的惆悵在燭光里彌漫，莫名的傷感讓人隱隱作痛。
吵鬧聲漸漸平息，四周的世界開(kāi)始恢復到最初的平靜。樂(lè )曲依舊繚繞周身。情切切，意綿綿，我被梁祝之間那銘心刻骨的癡情所感染，我流連在歌曲之中，又游離于歌曲之外，我想起那對夫妻也正陶醉于這浸滿(mǎn)了靈氣的江南故事里，久久沉思吧。
天色暗下來(lái)了，城市被五色的彩光籠罩著(zhù)，樂(lè )曲早已終了，但那熟悉的旋律仍在耳邊回響。在這個(gè)鋼筋混凝土筑造的華美世界里，我們是否丟失了一份久違的真誠，當看慣了電視劇中的天長(cháng)地久，�？菔癄�，我們可曾真正靜下心來(lái)找尋一份真愛(ài)?在這個(gè)日趨冷漠的世界里，我們習慣了偽裝，將最真誠的情感埋藏于心底，殊不知，我們卻在不知不覺(jué)之中丟失了那份本真，遺失了那份真情。
何為永恒的真愛(ài)?我想，《梁�！窞槲覀冏隽俗詈玫脑忈�。
那牽動(dòng)我們內心的聲音，久久在心中回響，攜著(zhù)它，我仍在默默尋找著(zhù)……
聲音的高中作文800字 篇47
小鳥(niǎo)說(shuō)它最喜歡飛翔時(shí)所聽(tīng)見(jiàn)的“呼呼”聲，那是悅耳的；小魚(yú)說(shuō)它最喜歡游泳時(shí)所聽(tīng)見(jiàn)的潺潺小溪撞擊巖石的“砰砰聲”，那是悅耳的；小樹(shù)說(shuō)它最喜歡雨點(diǎn)敲擊自己的“滴滴聲”，那是悅耳的。風(fēng)聲，水聲，鳥(niǎo)鳴聲都讓人喜歡。
而我，聽(tīng)不懂陣陣風(fēng)聲，聲聲雞鳴的美好，卻偏愛(ài)鄰居家孩子吹出刺耳的笛聲，隔壁家破車(chē)的殘喘聲。不要詫異，一切是真的。
鄰居家人真不知道怎么了，給五歲的女兒買(mǎi)了一個(gè)豎笛。一天從早到到晚都“呼啦，呼啦�！濒[個(gè)不停，讓人不堪忍受，好一次上門(mén)勸告，他們卻理直氣壯，說(shuō)要培養孩子氣質(zhì)要從小做起。真讓人火不打一處來(lái)。
鄰居的一對夫婦更讓人心煩，每天天不亮就騎著(zhù)他家那輛“老爺級”三輪，“吱吱，嘟嘟，咚咚”的聲音于是每天將從床上拽起�？商靺s沒(méi)亮，只能讓人望月興嘆。只不過(guò)想賣(mài)點(diǎn)早點(diǎn)，起這么早，有必要么？將近年夜，又把他們那破車(chē)弄回來(lái)，吱吱作響，搬上搬下，談?wù)勑π�，好像忘記疲倦，這時(shí)鄰居女兒還在“呱啦，呱啦”嚷著(zhù)，真是豪華二重奏��！
偶爾去同學(xué)家，真是山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人心曠神怡。我不由贊嘆說(shuō)：“兄弟，你這窩可謂獨處寶地啊�！彼吹叫�(wèn)：“你那地方不也很好嗎？每天二重奏，早點(diǎn)打三折”，讓我無(wú)地自容，可真是丟人到家。
太陽(yáng)已射入山后，火紅的光輝卻還舍不得人間。鳥(niǎo)兒在啾啾叫著(zhù)，真迷人��！這是我突然聽(tīng)到一種聲音，說(shuō)不清是羊咩咩還是人喊。怎樣也揮之不去。同學(xué)在我旁邊，笑著(zhù)我“怎樣，我這二重奏也不錯吧�！蔽颐曰蟛唤�，他就把我帶到一間破舊屋前。我聽(tīng)到一個(gè)男孩輕“咩”到，羊被撲倒在地�！倍慌砸粋�(gè)慈祥女人在耐心糾正：“是陽(yáng)光普照大地�！彼槐楸橹貜椭�(zhù)，男孩則在一旁認真點(diǎn)頭。
回家路上朋友對我說(shuō)：“這男孩是棄兒，估計智力有問(wèn)題。這女兒心腸好，收留了他。有一天男孩喊她聲“媽媽�！边@女兒是淚流滿(mǎn)面。于是一天有一天的教他，你看，我這二重奏怎樣。
到家里，我再聽(tīng)到雜亂豎笛聲，聽(tīng)到的卻是父母對子女的希望，也聽(tīng)不到“吱吱”汽車(chē)聲，反而是鄰居對子女大的希望，多么悅耳！
讓我們聽(tīng)聽(tīng)真正悅耳聲，那是愛(ài)！
聲音的高中作文800字 篇48
世上的聲音雜七雜八，有歡快的，有憂(yōu)傷的，有高亢的，有深沉的……然而，世上最?lèi)偠穆曇羰窃鯓拥哪兀?/p>
有這樣一種聲音，雖然沒(méi)有千般動(dòng)人，萬(wàn)般柔情，卻能將知識如春日細雨般滋潤著(zhù)每一棵剛剛探出腦袋的幼苗，使他們茁壯成長(cháng)，日益美麗。這種聲音的創(chuàng )造者是教師。他們用滴滴心血換來(lái)學(xué)生的步步輝煌，用絲絲銀發(fā)換來(lái)學(xué)生的可喜分數，他們用“十年如一日”的辛勤工作換來(lái)學(xué)生“一舉成名天下知”的奇跡，更重要的是他們用平凡的聲音組成猶如真理一般的語(yǔ)言，使一個(gè)個(gè)不諳世事的頑皮小孩成為學(xué)識淵博的人才，讓他們在無(wú)知的黑暗中迎來(lái)希望的陽(yáng)光。啊，教師的聲音是世上最?lèi)偠穆曇簦?/p>
有這樣一種聲音，雖然沒(méi)有高亢嘹亮，繞梁三日，卻能使原本不可能的事情變成鐵一般的事實(shí)。這種聲音的創(chuàng )造者是科研人員。他們用自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)地球日益發(fā)達的科技，用“兩耳不聞窗外事，一心只鉆科學(xué)題”的精神換來(lái)原子彈、氫彈“震動(dòng)神舟，驚艷于世”的威力，用自己埋頭苦干的“牛勁”換來(lái)月球上具有劃時(shí)代意義的腳印和蒼穹宇宙中宇航員最美麗的微笑，更重要的是他們用平凡的聲音組成精準無(wú)誤的語(yǔ)言，使人類(lèi)的腳步能夠延伸到遙不可及的月球，讓科技在瞬息之間脫胎換骨。啊，科研人員的聲音是世上最?lèi)偠穆曇簦?/p>
有這樣一種聲音，雖然沒(méi)有抑揚頓挫，娓娓動(dòng)聽(tīng)，卻能使一塊塊毫不起眼的方磚石頭變成一座座高樓大廈，使人們的生活方便快捷，穩定舒適。這種聲音的創(chuàng )造者是建筑工人。他們用自己靈巧的雙手如魔術(shù)般變出一條條雄偉大橋，用聰明的腦袋設計出一棟棟別具匠心的建筑物，用驚人的速度創(chuàng )造出美輪美奐的海港。更重要的是他們用自豪的聲音向大自然炫耀：“我們也有可以與桂林山水媲美的金字塔，有鬼斧神工般創(chuàng )造出來(lái)的空中花園，甚至有科技與智慧的結晶——秦王陵墓和萬(wàn)里長(cháng)城！”啊，建筑工人的聲音是世上最?lèi)偠穆曇簦?/p>
還有牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力時(shí)驚訝的聲音，愛(ài)因斯坦叩開(kāi)宇宙大門(mén)的聲音，霍金向黑洞挑戰的聲音……這些聲音沒(méi)有修飾，沒(méi)有點(diǎn)綴，卻都是世上最?lèi)偠穆曇簦?/p>
仿佛有一個(gè)聲音在耳邊回響：“為人類(lèi)事業(yè)作出貢獻的聲音，是世界上最?lèi)偠穆曇�！�?/p>
聲音的高中作文800字 篇49
“叮咚”是雨后的聲音，“知了、知了”是蟬報信的聲音，“咕�！笔嵌亲优读说穆曇�，誰(shuí)有細聽(tīng)過(guò)小狗發(fā)出的聲音？還是聽(tīng)我敘敘吧！
誰(shuí)都知道小狗很護食，它們可以為了食物而不顧一切，奶奶家的小狗也有過(guò)這樣的經(jīng)歷……
小主人夾內時(shí)不小心掉了下來(lái)，碰巧被另一只小狗瞧見(jiàn)了，它舔了舔舌頭，發(fā)出“哧哧”的聲音，然后很興奮地跑去，“噠噠噠噠……”走到了那塊肉的面前，剛吃完一口，奶奶家的小狗“瓜子”便回來(lái)了，一見(jiàn)這個(gè)情況，雙眼瞪得大大的，似乎全場(chǎng)只能聽(tīng)見(jiàn)瓜子“呼呼”的濃重喘氣聲。
那只小狗也不甘示弱，它聽(tīng)瓜子氣憤的聲音后也惱火了，“嗚、嗚、嗚”，看這個(gè)陣式是快要擦出搶食的火花了，“嗞、嗞、嗞……”雙方對視一陣后，瓜子已經(jīng)耐不住性子了，“嗚汪汪汪”，好像在說(shuō)，我家的肉，你別想搶走。
雙狗搶食之戰正式開(kāi)幕！
瓜子搖了搖身子，發(fā)出“刷刷刷”的聲音，它們各自做好了運動(dòng)，瓜子搖搖身子扭扭頭，“嗚嗚嗚汪汪汪……”瓜子還不時(shí)磨磨爪子，“滋滋滋”的聲音便傳進(jìn)我的耳邊，“咯噔”這是它磨牙的聲音，這樣的陣式仍在保持之中。
那只狗耐不住被瓜子羞辱，先行出擊，它從遠處“噠噠”地跑來(lái)，“嗚汪汪”，它張開(kāi)大嘴，向瓜子撲去，瓜子機靈的一躲。
“汪汪”瓜子縱身一跳，撲到了那只狗背上，張開(kāi)大嘴，一口咬住不放，但仍不忘叫罵對方“嗚嗚”。
瓜子的肚子不爭氣地發(fā)出了“咕嚕、咕�！钡慕新�，那只小狗背部上的長(cháng)毛幾乎已經(jīng)掉光了，它也叫著(zhù)，“嗚、嗚……”，它的身音越來(lái)越小，直到瓜子松開(kāi)了以后才漸漸平靜下來(lái)。
那只狗已經(jīng)徹底慘敗。
瓜子大搖大擺地走進(jìn)屋里去，因為有了銳利的爪子，走起路來(lái)“噔噔噔”地響個(gè)不停，好像一位女士穿著(zhù)高跟鞋行色匆匆地趕著(zhù)路呢！我急忙跑到肉的面前，“咂咂咂”吃個(gè)不停，一旁的不狗“咕嘟”的咽下了口水，“哼哼”的氣憤憤地走開(kāi)了。
瓜子心滿(mǎn)意足地吃著(zhù)，主人又賞了它一塊肉，它“刷刷刷”地搖著(zhù)尾巴，走到菜旁，吃了起來(lái)，吃完后便跑到它的窩兒里，一會(huì )兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我猜它一定是做了一個(gè)打架的夢(mèng)，因為它睡覺(jué)時(shí)還“咯咯咯”地磨著(zhù)牙，一陣磨牙過(guò)后，又“呼嚕、呼�！弊鲋�(zhù)夢(mèng)……
聲音的高中作文800字 篇50
那段時(shí)間即將進(jìn)行期末考試，放學(xué)都比較晚。
在越變越暗的天色中，夾著(zhù)寒風(fēng)回家，走到社區門(mén)口，幾行醒目的警示吸引了我的目光：最近入室盜竊案頻發(fā)，請住戶(hù)鎖好門(mén)窗，以防萬(wàn)一。風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我站在幾乎空無(wú)一人的廣場(chǎng)內，腦海中不禁浮現了許多電影中小偷入室行竊未遂一刀捅死了全家的場(chǎng)面，我用力裹了裹校服，踏著(zhù)不安的腳步回家了。
由于即將要期末考試，所以我復習到很晚，抬頭看看鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，我的兩個(gè)眼皮仿佛重千斤，怎么都睜不開(kāi)，于是兩手一攤，桌上的書(shū)就這么亂七八糟地堆著(zhù)，還是仔細地檢查了窗戶(hù)，然后安心地上床睡覺(jué)了。
迷迷糊糊地，聽(tīng)見(jiàn)有東西在移動(dòng)的聲音，扭頭看向夜光燈，已經(jīng)凌晨?jì)牲c(diǎn)了，我忍不住一驚。忽然想起今天在公告上看的警示，不會(huì )是小偷翻進(jìn)來(lái)了吧！一陣陣涼風(fēng)吹到我臉上，果真，窗戶(hù)開(kāi)了大半，完了，家里進(jìn)賊了！我把頭藏在被子里，只露出一雙眼睛，努力地尋找那個(gè)在黑暗中的人影。因為在有窗戶(hù)的一面前面又蓋了幢樓，月光不大能夠照進(jìn)來(lái)，我根本無(wú)法分清是男是女，只能看見(jiàn)他在走動(dòng)并伴著(zhù)微小的窸窸窣窣的聲音，而那小小的聲音足以攻破我內心的防線(xiàn)。我在被窩里顫栗著(zhù)，止都止不住，無(wú)意間，因為過(guò)度的緊張，腳一不小心踢到了床板。砰，這聲音也許不算大，但我和那個(gè)小偷足以聽(tīng)見(jiàn)，小偷立即不動(dòng)了，愣了一會(huì )兒，又躡手躡腳地從門(mén)口溜了出去，還順帶上了門(mén)。
我長(cháng)嘆了一口氣，可更無(wú)心睡覺(jué)，估計這賊又要在我房間以外的地方大鬧天宮了，就在這極度的緊張和高度的恐懼中，我不知什么時(shí)候睡著(zhù)了。
第二天一早，我起來(lái)一看，我的房間整整齊齊，絲毫沒(méi)有像有小偷來(lái)過(guò)的痕跡。我疑惑著(zhù)，走到正在吃早飯的媽媽面前，繪聲繪色地說(shuō)起此事。說(shuō)罷，只見(jiàn)老媽哈哈大笑起來(lái)。
我更加吃驚了，聽(tīng)她邊喘邊笑地講述中，我大概了解了，原來(lái)是媽媽起來(lái)上廁所看見(jiàn)我桌子沒(méi)收拾就幫我整理干凈，又見(jiàn)房間太悶，便又幫我把窗子打開(kāi)，途中聽(tīng)見(jiàn)我踢床板以為吵醒了我又默默退了出去，得知真相我覺(jué)得真是又氣又好笑。
但想來(lái)媽媽大半夜為我所做的一切，心中便只有對媽媽濃濃的愛(ài)和感謝了。
那窸窸窣窣的響聲，是愛(ài)的聲音吧！
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