內心的聲音作文集錦15篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的內心的聲音作文，歡迎大家分享。
內心的聲音作文1
在這個(gè)世界上，有著(zhù)許多的聲音，有撕心裂肺的尋親的聲音；有絕望痛苦的求救聲；有動(dòng)聽(tīng)的悅耳的樂(lè )曲聲；但是，這此聲音對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)習以為常。
我只能說(shuō)，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的加油，是牽動(dòng)我心靈最震憾的聲音。
十八歲，應該帶著(zhù)彩色的夢(mèng)，應該載著(zhù)對生命的熱情，無(wú)畏的高飛。過(guò)去的歲月，我們走過(guò)花季，穿越雨季，有歡笑，更有淚水。當下的年華，我們必須走出迷茫。撥開(kāi)云霧，勇敢的憧憬，激情澎湃地開(kāi)拓。
可是，如果我們不能走出迷茫呢？這個(gè)時(shí)候，頹廢，狐獨齊齊向我們涌來(lái)，誰(shuí)可以幫我們？呵呵，親人，朋友們。
“吃飯去！”媽媽看著(zhù)我無(wú)精打采的樣子，眉頭緊蹙的催促我去吃飯。想起自己當初的樣子，再想想親人們的關(guān)懷眼神，覺(jué)得自己是多么的多么的傷人。媽媽整天的跟著(zhù)說(shuō)讓我不用別的，好好讀書(shū)就行，我卻一再的傷她的心，終于媽媽做了一件讓我心靈震撼的事，那聲“加油”也印在我的心上，媽說(shuō)：“不管怎樣，你要聽(tīng)話(huà)�！眿屵�說(shuō)：“我給你加油，不管結果怎樣�！眿寢尠鸭佑陀檬謾C錄下來(lái)放給我聽(tīng)，里面多出了爺爺、奶奶、爸爸、哥哥、姐姐許多親人的聲音，那一刻心里真的震撼了。加油——加油！
他們的聲音是多么的堅定，而我還這樣的氣妥，這樣多么令人傷心，要好好的，堅強的，加油！
“加油！加油！”我一定會(huì )加油，這個(gè)印在我心上的聲音，將會(huì )伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。它給了我勇氣，寄托著(zhù)所有人對我的關(guān)懷，我要把它放在心上。
加油！
內心的聲音作文2
喧鬧的世界，有太多雜音干擾著(zhù)我們，而你有多久不曾停下腳步，聆聽(tīng)大自然的樂(lè )音，傾聽(tīng)自己心里的聲音？生活大師蔣勛曾說(shuō)：“我們透過(guò)傾聽(tīng)，才能了解彼此，甚至了解自己�！边@話(huà)真是一點(diǎn)也不錯。
猶記一次旅行，我離開(kāi)喧囂的幾乎要吞噬人的嘈雜城市，我丟掉那個(gè)聒噪的自己，踏上往森林的小路，為要“傾聽(tīng)”最真實(shí)的我。那是一個(gè)靜謐的午后，“也許，這樣才聽(tīng)得見(jiàn)自己吧！”我想。當我漫步在樹(shù)林時(shí)，我才知道，什么是大自然的聲音。毫無(wú)節奏、毫無(wú)裝飾，蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫、風(fēng)的吹拂聲、葉的摩擦聲，無(wú)一不是自顧自的演奏著(zhù)，然而，當所有聲音交疊在一起時(shí)，又是如此迷人！不矯柔、不造作，但他們是確確實(shí)實(shí)的和諧共奏著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)一種“謙卑”。
是的，在我看來(lái)，傾聽(tīng)即是謙卑。一個(gè)團體中，倘若每個(gè)人都想要同時(shí)發(fā)言，而不愿試著(zhù)安靜傾聽(tīng)別人的想法，那么達成共識的可能也就很低了。試著(zhù)揣摩，當我們仔細的傾聽(tīng)別人談話(huà)時(shí)，腦袋只接受一種訊息，思路自然也就清晰許多，并且，在我們傾聽(tīng)的同時(shí)，更有時(shí)間、精神去分析對方的想法和自己的異同之處，再者，也是最重要的──說(shuō)話(huà)者會(huì )感受到你的尊重。這難道不是雙贏(yíng)的局面嗎？
假若總將自己視為一顆珍珠，那便會(huì )有被深埋的痛苦，不妨將自己看作平凡的泥土，任憑眾人將你踩踏成為寬廣的道路。做個(gè)謙卑的人，試著(zhù)開(kāi)始傾聽(tīng)吧！你必會(huì )從這門(mén)藝術(shù)中享受到極甜美的果實(shí)。畢竟，當我們在學(xué)習“傾聽(tīng)”時(shí)，也鍛煉了自己，讓自己成為更好的人，體貼對方、尊重對方，留給彼此更多空間，讓傾聽(tīng)藝術(shù)在我們中間擴散開(kāi)來(lái)，讓每個(gè)人都可以聆聽(tīng)自己心中最真實(shí)的聲音。
內心的聲音作文3
追隨自己發(fā)自?xún)刃纳钐幍穆曇�，讓腦海中的一切煩惱與顧慮都化為浮云，認真地傾聽(tīng)內心。
雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，窗戶(hù)外面已是一片漆黑，讓人感到冰冷而陰森。而此時(shí)的我，卻還坐在電子琴前不斷練習著(zhù)。因為雨聲，使得我心煩意亂，看著(zhù)琴譜上的音符，又好像是一只只烏黑的烏鴉，唱著(zhù)難聽(tīng)的歌曲。
這種聲音，就好像我此時(shí)正在彈奏的“樂(lè )聲”，刺耳得沒(méi)有一絲美感�？墒�，明天就要表演了，現在的我卻還彈得這么難聽(tīng)。
我心中的顧慮如同洪水般向我用來(lái)，“要是明天又發(fā)揮不好，被老師和同學(xué)們取笑，我豈不是很沒(méi)面子？”心中一會(huì )被這個(gè)想法堵著(zhù)，一會(huì )兒心又被另一種顧慮干擾“現在都已經(jīng)這么晚了，如果打擾到鄰居休息又該怎么辦呀？”“可其實(shí)，我并不想表演，當時(shí)我為什么要說(shuō)自己會(huì )呢？”“……”一個(gè)又一個(gè)的顧慮，使我整個(gè)身體像是被禁錮了似的，我好像都快喘不過(guò)氣來(lái)了。
就在我仍為表演揪心時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，手里拿著(zhù)一杯溫水，媽媽不緊不慢地把它放在琴旁，又緩緩坐下，對我說(shuō)：“我知道，你現在一定很急，可是，有句話(huà)我想告訴你，‘心急吃不了熱豆腐’，這句俗語(yǔ)你總該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，你應該拋下一切顧慮，聽(tīng)從自己內心的聲音，再仔細些……”
媽媽意味深長(cháng)的話(huà)讓我的心頭一暖，先前對雨滴的聲音感到煩亂，對自己的出窘感到但心，還有……這一切的一切，都化成了浮云，從我的心間飄過(guò)，讓我的心緩緩地冷靜了下來(lái)，細細地聆聽(tīng)自己內心深處的聲音，專(zhuān)注地投入到每一個(gè)音符中，拋開(kāi)一切顧慮，才能彈奏出最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲！
內心的聲音作文4
老師說(shuō)：“鐘聲就是命令�！痹趯W(xué)校里牽動(dòng)我內心的聲音，就是學(xué)校的起床鈴。每天早晨起床鈴一響，我總是馬上就醒，起床，梳洗，下樓，跑操，去教室。
現在離中考是越來(lái)越近了，就剩下13天了。每天到教室，看見(jiàn)寫(xiě)在中考倒計時(shí)小黑板上的天數是越來(lái)越少，就感覺(jué)肩上的壓力越來(lái)越大，越來(lái)越沉。唉，13天，就剩13天了，我的成績(jì)還是那么差。
每天早晨腦袋就繃緊一根弦，而那起床鈴，就猶如那撥動(dòng)弦的手。每天鈴一響我就醒，督促自己更加努力。最近經(jīng)常睡不夠，還沒(méi)到犯困的程度，就是頭上有一圈疼。這使我考慮，要不要這周末睡個(gè)懶覺(jué)呢?反正家里聽(tīng)不到起床鈴。
起床鈴，起床鈴，我真不知道是該愛(ài)你，還是該恨你。
愛(ài)你，每天叫我起床，不耽誤學(xué)習時(shí)間;使我更加進(jìn)步，不馬虎落后;使我對中考更有信心，更好地為自己的前途做準備打基礎;讓我以后少走彎路。
恨你，每天叫我睡不太好，神經(jīng)緊繃，使我壓力更大。離中考越近，剩下的天數越少，越緊張。我害怕考不好，害怕那些看好我的人失望。
起床鈴一直牽動(dòng)著(zhù)我的心弦，影響著(zhù)情緒，使我更加進(jìn)步，但也使我更緊張。
雖然起床鈴很難聽(tīng)，但習慣了就好。習慣了起床鈴，每天早晨準時(shí)響;只是這鈴聲對我們的有效期只有13天了。13天，這使我不得不感嘆一句，離中考可真近呢，近得讓人心慌，近得讓人害怕。
起床鈴，還有13天，我就要不受你的折磨了，但我肯定，會(huì )有其它的牽動(dòng)我內心的聲音，帶給我壓力，促使我進(jìn)步。
內心的聲音作文5
又是一個(gè)火熱的中午，火浪滾滾，鋪天蓋地的似火山噴發(fā)的熔漿地淹沒(méi)我們乃至整個(gè)城市。太陽(yáng)的光芒肆無(wú)忌憚地穿透臭氧層，肌膚被撕裂地火辣辣地疼。眼前的景物都被汗水模糊，被熱浪摧殘的扭曲顫抖，連空氣中游蕩的灰塵也不再“有活力”。我走在上學(xué)的路上，似一個(gè)艱苦的跋涉者，只盼能快點(diǎn)到達教室，能有一絲微涼。
“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛�！币晃睬逍路曳嫉闹赡厶旎[從遠處傳來(lái)，隨著(zhù)我步伐地向前，漸漸從模糊變成清晰。我一怔，不知是誰(shuí)如此閑情雅致，竟在如此難熬的烈日下吟詩(shī)，且詩(shī)的內容與現在的環(huán)境如此不同，我心里暗想，真是“大千世界，無(wú)奇不有”��！
駐足癡望，原是一個(gè)跟我年齡相仿的男孩在自家孩子頂著(zhù)烈陽(yáng)吟詩(shī)。汗珠一顆顆地滴入男孩破損干凈的T恤里，眼睛充滿(mǎn)光芒，聲音宛如天籟反復地吟唱那首詩(shī)。
到了學(xué)校，腦海中卻依然縈繞著(zhù)男孩吟唱的那首“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！鼻≈列@午讀時(shí)間，再聞同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲，但覺(jué)天氣不再炎熱，唯有那牽動(dòng)內心的聲音—讀書(shū)聲，好像真的有一片綠蔭籠罩于我。我一路小跑，輕聲屏息踏入教室，唯恐破壞了這一美好天籟，隨即加入讀書(shū)聲里，在這最美的聲音里蕩漾—
的確，天下最美不過(guò)讀書(shū)聲，這樣美麗的聲音怎不使我陶醉?
內心的聲音作文6
有一種聲音，曾無(wú)比刺耳響亮，有一種聲音，曾在鬧市中響起，有一種聲音，曾喚來(lái)親人的陪伴，可這種聲音，卻在兩年前的夜晚，擊碎了我的靈魂。走在街道上，聽(tīng)見(jiàn)的喧鬧聲莫過(guò)于“滴滴”的車(chē)笛聲。我仿佛，又回到了過(guò)去。
小時(shí)候，外公可以說(shuō)是所有親人中對我最好的一位，他帶我看大海，帶我玩，帶我釣魚(yú)。由于父母親在我小時(shí)候忙，所以便寄住在外公家。后來(lái)父母親又把我接了回去。臨別時(shí)，那個(gè)挺拔的身影對我說(shuō)：“沒(méi)事，到時(shí)候再來(lái)，我陪你去看大海�！�
每次一來(lái)時(shí)，父親都會(huì )按一聲車(chē)笛，那“滴滴”的聲音粗獷響亮，仿佛具有什么魔力似的，每次響起，他都會(huì )跑出來(lái)，迎接這個(gè)總是給他添亂的孫子。
有一次，他抱起我時(shí)，我一把扯住他那長(cháng)長(cháng)的胡須時(shí)，竟被我直接扯下來(lái)了。且他還笑呵呵的，故意用胡子來(lái)扎我。
后來(lái)，我漸漸長(cháng)大，他總是做一些令我反感的事。還有酗酒的習慣，總是喝酒后在一旁胡言亂語(yǔ)，將我外婆這些家人一個(gè)個(gè)罵得狗血淋頭，可只有在我面前恢復平靜。我也漸漸看成不慣，就和他大吵了一架。
可無(wú)論如何他總是在車(chē)笛響起時(shí)出現在我們眼前，后面關(guān)系才有所緩和。
還有一次冬至晚上，車(chē)笛一響起，他過(guò)來(lái)急急忙忙穿著(zhù)一件單薄的衣服過(guò)來(lái)給我們打了招呼就出去了�；呕艔垙埖�，回來(lái)時(shí)手里提著(zhù)兩只大螃蟹。我才知道他得知我中午沒(méi)吃好就趕在閉市前去給我買(mǎi)吃的。
直到兩年前的一個(gè)夜晚，車(chē)笛響起，那個(gè)蒼老身影卻再也不出來(lái)了。
車(chē)笛在我耳邊接二連三響起，我的心卻久久無(wú)法平靜。
內心的聲音作文7
老師好像有意地把我到倆調在了一起，我特別討厭她，她是一個(gè)霸道難以接近的人。甚至開(kāi)學(xué)第一天我就對她有一個(gè)特別壞的印象。
這是進(jìn)入十二中的第一天，體育課，我正拿著(zhù)一袋好友的零食等她，她卻沒(méi)事找事地走過(guò)來(lái)，扔下一句話(huà)：“這種被踩的垃圾食品你也吃，惡心！”我頓時(shí)怒火涌上心頭，我沒(méi)有解釋?zhuān)皇腔亓怂痪洌骸跋衲氵@么多管閑事，難怪沒(méi)人想和你交朋友！”
從那天起，她仿佛就成了我的“敵人”，我們處處和對方作對。
可是，今天老師居然把我們兩個(gè)冤家調在了一起，還真是“不是冤家不碰頭”呀！
我漸漸習慣了和她坐在一起的生活，我們的感情出乎意料地好了起來(lái)。和她接觸久了，才發(fā)現她其實(shí)是一個(gè)蠻好的女孩子。
有一次，我向她借紅筆，她沒(méi)有，她竟然代我向別人借，換作別人也最多說(shuō)一句，對不起，我也沒(méi)有。頓時(shí)，我改變了對她的看法。
還只是表面，在別人眼里，她也就是一個(gè)強勢、霸道，難以接觸的人�？墒�，誰(shuí)也不知道她還有另一面。
一天，她突然趴在桌子上，小聲地在我耳旁說(shuō)：“你能成為我最好的朋友嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，我頓時(shí)驚呆了。后來(lái)她跟我說(shuō)，小學(xué)她的性格完全不是這樣，她原本是一個(gè)天真，為朋友掏心掏肺的人，可是她心目中最好的朋友背叛了她，而且承認從來(lái)沒(méi)把她當過(guò)朋友，那時(shí)她開(kāi)始不敢相信別人，總是與別人保持一定的距離，裝作特別的堅強。所以給人的印象總是不太好。
我和她的感情越來(lái)越好，她也漸漸變得善解人意，待人友好。
懂了，要讀懂一個(gè)人，需要仔細傾聽(tīng)她內心的聲音。
內心的聲音作文8
時(shí)光分割成碎片，光亮在歷史深處游走，那堅定的聲音，牽動(dòng)著(zhù)我內心的深處……
“我要還俗！”
當那稚嫩的聲音從那個(gè)少年的嘴里脫出時(shí)整個(gè)雪域高原似乎都在振動(dòng)。富麗堂皇的布達拉宮里只能聽(tīng)見(jiàn)他的心跳。我望向他，他目光澄澈，似是期待似是從容，我懸著(zhù)一顆心像他一樣，等待著(zhù)回答�？稍趫�(chǎng)的德高望重的僧侶竟沒(méi)有一人能給予他回答。他被戴上了“活佛”的桂冠，我看不到他臉上的任何表情，也許他早就知道。
寒冷刺骨的寒風(fēng)在雪域高原上咆哮，他透過(guò)窗，望向那黑漆漆的遠方，風(fēng)聲斷斷續續也許是他的嘆息……
他就是倉央嘉措，他擁有至高無(wú)上的地位，擁有蕓蕓眾生的參拜，為什么沒(méi)有一個(gè)人能給他那最渴望的通往自由的鑰匙？
他的聲音還在我的腦海里蕩漾，我不解。
然而，他并不是那樣容易就放棄的，他在用他的行動(dòng)證明著(zhù)一切：從他冊封那天，他每天都在破戒。與酒家女子幽會(huì )，用佛門(mén)技巧寫(xiě)風(fēng)流旖旎的情歌……
我拍手叫好，也許這才是真正的他，是他渴求的生活。
終于，他離開(kāi)了布達拉宮，離開(kāi)他一生所累，厭倦的地方。他被送去了青海湖，再沒(méi)有關(guān)于他的史料記載�？蓞s依稀看到他蒼桑的背影，那漸行漸遠的背影……
他靜靜地走了，沒(méi)有人為他悲傷，他還是那樣孤獨一人。即便是離開(kāi)，也逃不過(guò)枷鎖，他企盼的自由，一生都無(wú)法觸及。
那片遼闊的青海湖里，也許有一滴就是他的眼淚吧。我心中隱隱作痛，我懂了，他的一生從他被認定為轉世靈童的那一刻就注定了，所有的掙扎都太無(wú)力。
翻開(kāi)關(guān)于他的詩(shī)篇，腦海中他的聲音又一次響起，牽動(dòng)我的情思。
如果有來(lái)生，我希望他的結局不再是悲劇。
內心的聲音作文9
清風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚。露珠隨著(zhù)草的經(jīng)絡(luò )緩緩滑落，滴滴嗒嗒地濕潤著(zhù)窗外那曲曲折折的羊腸小路�？諝庵袕浡�(zhù)雨后泥土的清香，飄進(jìn)教室，醉了我們……
“你是愛(ài)，是暖，是希望。你是人間的四月天……”輕柔的呢喃，從她的嘴畔傾瀉而出，如山間輕柔的風(fēng)，如雨后清新的空氣，是我們耳畔最舒服的享受。窗外樹(shù)枝輕輕抖動(dòng)，鳥(niǎo)兒也仿佛沉醉在這輕柔的聲線(xiàn)中，一動(dòng)不動(dòng)地注視著(zhù)為我們朗讀的盛超月同學(xué)。
“我希望有個(gè)如你一般的人，像山間清爽的風(fēng)，像古城溫柔的光……”她的聲音柔軟綿長(cháng)，但堅定地向我們敘述著(zhù)一種理想的生活。這位使人著(zhù)迷的朗讀者便是靦腆害羞的譚雅文同學(xué)。
“江姐漸漸安靜下來(lái)，眾人心里都沉重了下來(lái)……”聲如洪鐘，激昂慷慨，楊宇航同學(xué)的朗讀為我們重現了監獄里的黑暗與江姐對光明的向往，更展現了江姐寧死不屈的氣節。他讀得快、讀得急、讀得激烈，他朗讀的不僅是江姐的故事，更是對江姐的崇拜與敬重。
“這時(shí)全村人都看到了桑桑的鴿子，組成了一個(gè)巨大的白色花環(huán)……”這是曹晨熠同學(xué)朗讀的《草房子》。他的聲音，雖如古井般毫無(wú)波瀾，但內心卻住著(zhù)一位小桑桑，堅強、樂(lè )觀(guān)、勇敢。他朗讀的是自己的精神。
……
同學(xué)們都專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)這些朗讀者用自己的聲音來(lái)詮釋令他們心動(dòng)的文字。這些優(yōu)美的文字，一點(diǎn)點(diǎn)叩開(kāi)我們的心扉。讓我們深深觸動(dòng)的，不僅僅是我們喜歡的文字，更是我們自己的內心世界。
內心的聲音作文10
在我們生活的世界里，有許多美妙的“音符”：老師教導我們的聲音，父母親每天對你的嘮叨聲，比賽后的歡呼聲……可你的`心被哪種美妙的“音符”所牽動(dòng)？
“雅婷，明天要考試了，你的學(xué)習用具準備好了沒(méi)？裝進(jìn)書(shū)包里了嗎？明天不要沒(méi)帶，又問(wèn)別人借�！眿寢屢贿叝B衣服一邊問(wèn)我�！芭�。我都裝好了�！蔽衣唤�(jīng)心地回答�！斑�有啊，明天考試認真點(diǎn)，我和你爸爸并不是希望你一定要得第一，只希望你每次都能進(jìn)步，跟自己比賽，做最好、最努力的自己�！眿寢屨f(shuō)完嘆了一口氣�！拔抑懒�！”我不厭煩地說(shuō)。說(shuō)完，我走進(jìn)了房間，房門(mén)被我重重地甩上，只留下媽媽一人在客廳里。
我獨自一人坐在房間里，翻著(zhù)一本本書(shū)，一沓一沓的復習提綱，只看一點(diǎn)，只看一點(diǎn)，就將它們甩在一邊。瞬間，腦海里閃現剛才在客廳中與媽媽對話(huà)的情景，感覺(jué)自己很后悔，隨即，眼淚一顆顆從給我臉上滑落，我正納罕是什么落在我的手上，猛然發(fā)現是我的眼淚。
隨后，我走出了房間，看見(jiàn)客廳的桌子上擺著(zhù)我明天考試的內容，還有一杯熱牛奶，眼淚再次從我臉上滑落。突然看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上看電視，是我最喜歡的綜藝，便忍不住地走過(guò)去，坐在媽媽旁邊，我們沉默著(zhù)。
節目放到一半，廣告了，我不知怎的，拿起一個(gè)橘子剝開(kāi)，問(wèn)媽媽要不要，媽媽微笑著(zhù)回答我：“我不吃，你吃吧�！比缓�，我們開(kāi)始了談話(huà)，笑著(zhù)，聊著(zhù)，仿佛剛才什么也沒(méi)發(fā)生似的……
是的，你也許曾經(jīng)也像我，你的母親也許一直在你耳邊嘮叨，也許會(huì )使你感到厭煩，但是母親為什么會(huì )在你耳邊嘮叨？而每個(gè)母親都有同樣的特點(diǎn)，這都是為什么？而牽動(dòng)你內心的聲音，是否也是母親的嘮叨聲呢？
內心的聲音作文11
“嘀嘀嘀，嘟嘟嘟”！一輛公交車(chē)從正前方緩緩駛來(lái)，我伸長(cháng)手對著(zhù)公交車(chē)擺了幾下，待公交車(chē)停下來(lái)，我便一蹦一跳的擠進(jìn)了這熱烘烘的汽車(chē)里，以最快的速度，以小孩子的機靈占到一個(gè)舒服的座位。我重重的坐下來(lái)，拿出一本課外書(shū)在搖晃的公交車(chē)里津津有味的讀著(zhù)，仿佛走進(jìn)了主人公的獨特世界里。
突然，猛的一個(gè)剎車(chē)，因為慣性作用，一位抱著(zhù)小孩的婦女踩著(zhù)了我的腳，我大聲地喊了起來(lái)，全車(chē)的人都用異樣的眼光投向了我。我呆呆地望著(zhù)這位婦女，心里想：“她剛才都踩著(zhù)我了，肯定站不穩，手上還抱著(zhù)一個(gè)小孩，要不，我給她讓座吧！”剛要站起來(lái)讓座，轉念一想：“車(chē)上這么多的人都不讓座，我憑什么要讓座，我有理由不讓座，因為我還是小孩呀！”
我別過(guò)頭，望著(zhù)窗外，思考著(zhù)，這個(gè)簡(jiǎn)單而又令人難以做決定的問(wèn)題。
“讓還是不讓?zhuān)咳绻專(zhuān)艺局?zhù)也會(huì )累著(zhù)，何況現在我有一個(gè)舒服位置等著(zhù)我去享受；如果不讓?zhuān)蔷捅砻骼蠋熃痰哪切┳罨镜牡览矶Y儀都不知道運用，我還是個(gè)好學(xué)生嗎？”……
經(jīng)過(guò)這內心聲音的激烈打斗，我決定，我讓座！我快速的站起來(lái)，彬彬有禮的把這個(gè)座位讓給了這位婦女。一剎那，我身上的所有思想負擔都拋開(kāi)了，我輕松了！看著(zhù)他們母子倆坐在那個(gè)位置上笑得燦爛，我的內心也感慨著(zhù)：原來(lái)！幫助人是多么的快樂(lè )！內心的聲音，有時(shí)也需要我們去聆聽(tīng)，去做出正確的判斷！
內心的聲音作文12
一支勾勒眉梢的筆，一襲染盡紅塵的衣，一段花腔婉轉的詞，一篇生離死別的藝�！}記
兒時(shí)，深秋。
到了太姥家時(shí)，太姥正在看戲，電視里演員們臉上畫(huà)著(zhù)濃濃的油彩，穿著(zhù)水袖長(cháng)袍一陣行板響過(guò)，一個(gè)詞從嘴里要唱很長(cháng)的音，隨后，又是一陣小鑼的“咚嗆嗆”。
我聽(tīng)得索然無(wú)味，太姥忽然用她布滿(mǎn)皺紋蒼老的手輕輕地摸了摸我的頭：“孩子，你知道嗎？我小的時(shí)候，可是個(gè)戲迷，那時(shí)候想去戲聽(tīng)一段戲，可是不容易呢！”“是嗎？”我用驚訝的眼神看著(zhù)太姥。
“人說(shuō)道/大觀(guān)園，四季如春/我眼中，卻只是一座愁城/看風(fēng)過(guò)后，落紅成陣�！碧殉�(zhù)唱著(zhù)，一滴晶瑩的淚珠悄然劃過(guò)。我拿著(zhù)手帕，輕輕地擦去了太姥眼角的淚，不解的問(wèn)道：“太姥，您為什么哭了��？”
楓葉沙沙，似胡琴的吱呀聲，還有弦子，月琴和笙簫，代替了太姥的回答。腦海里似乎一直回蕩著(zhù)：“看風(fēng)過(guò)后，落紅成陣�！弊肿志渚�，如夢(mèng)似幻，真真切切。
長(cháng)大后，漸漸地回味起那黑白默片中氤氳的情愫，那是民國，還是明、清？抑或是更遠的光景？
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我在流行的CD中漸漸長(cháng)大，太姥在老舊的電視機旁慢慢變老。再去太姥家時(shí)，京胡靜靜地放在角落里，落滿(mǎn)了灰塵，依稀可以聞到原來(lái)淡淡的松香味。我在屋中靜靜地佇立，抬眼望向窗外，乍然看見(jiàn)，疊袖輕佻，水袖飛飄，一步一驚華。而那一聲“看風(fēng)過(guò)后，落紅成陣”，正引得臺下一片叫好。
橘紅的晚霞披著(zhù)落日余暉款款而來(lái)，為云朵鍍上一層橘紅的花邊，整個(gè)城市都籠罩在一種祥和、愜意，溫暖中，老舊的電視機中傳出那段熟悉的《黛玉葬花》。
內心的聲音作文13
媽媽?zhuān)m然我是一個(gè)孩子，但我有自己的小天地，也有自己的想法，請你尊重我，尊重我的選擇，傾聽(tīng)我內心的聲音。
媽媽你有一個(gè)十分精致的小盒子，什么人都不許碰，有幾次我看見(jiàn)你打開(kāi)那盒子，盒子里有你用線(xiàn)編織的手鏈、木頭雕的小馬，有手工藝品……我想那些東西應該都記載滿(mǎn)了您童年的回憶。
我也有一個(gè)盒子，它是粉色和白色相間的，里面的東西沒(méi)有像你一樣珍貴，碰都不讓碰，我只求你不要弄壞，不扔掉就可以了。那里面可是載滿(mǎn)我以前的寶貝，用卡紙做的喜羊羊和灰太狼，那兩雙眼睛才是我千辛萬(wàn)苦做出來(lái)的結晶，你給我的零花錢(qián)我都沒(méi)舍得花，積攢了幾個(gè)月才夠我去購買(mǎi)了這么一個(gè)小小的音樂(lè )盒，十歲生日同學(xué)送我的賀卡，你也知道，我多想把這些東西留下，長(cháng)大后好留個(gè)紀念。
可你卻說(shuō)：“這些個(gè)沒(méi)用的玩藝兒早扔了早好，放在這兒還占地方�！彪S后，你便連盒子一個(gè)不剩的給我扔進(jìn)了垃圾桶。我只好忍氣吞聲，如果我不吵大鬧的話(huà)，你就會(huì )火冒三丈，一陣“狂風(fēng)暴雨”自然是免不了的，我看在眼里，疼在心里。
還有，我去年暑假讓哥哥幫我捉了一只美麗的蝴蝶，哥哥幫我制作成了標本，我把它夾在書(shū)里，可你也是這樣把它給扔了。
媽媽?zhuān)蚁Ｍ院竽阕鹬匚�，不要�?dòng)不動(dòng)，自作主張，把我的東西扔了，你那個(gè)小盒那么寶貝，它代表你的童心，為什么非要扔我的就沒(méi)扔了你的呢?
內心的聲音作文14
在我周?chē)錆M(mǎn)了各種聲音，大自然的風(fēng)聲雨聲，校園的歌聲書(shū)聲，樹(shù)梢上的蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)……可是，媽媽的聲音一直牽動(dòng)著(zhù)我的內心。
媽媽是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人，所以在家里無(wú)時(shí)隔不久無(wú)刻不聽(tīng)到媽媽的聲音，曾一度討厭媽媽的嘮叨聲。
終于，這天媽媽有事要外出一天，我前天興奮的半夜沒(méi)睡著(zhù)。
早上，被刺耳的鬧鈴吵醒，一番掙扎后決定再睡三分鐘，當我再次醒來(lái)已是十五分鐘后，慌亂地穿好衣服喊道：“媽?zhuān)阍趺床唤形�，”半響沒(méi)人回應，這才想起媽媽今天不在家，趕緊洗瀨完畢來(lái)不及吃早飯抓起書(shū)包就向學(xué)校飛奔，上課鈴在我踏進(jìn)教室的同時(shí)戛然而止。
坐上座位拿出書(shū)準備早的第一節課，可肚子卻不自覺(jué)的響起來(lái)，突然想念媽媽的嘮叨聲。
好不容易挨到中午放學(xué)，回家開(kāi)門(mén)就喊：“媽?zhuān)一貋?lái)了，好餓啦！”誰(shuí)知一點(diǎn)聲響都沒(méi)有，屋子里冷冷清清的，我沮喪的走進(jìn)廚房拿了一包干脆面填滿(mǎn)肚子，又垂頭喪氣的向學(xué)校走去。
下午放學(xué)以為又是我一個(gè)人，門(mén)一開(kāi)，“回來(lái)了，給你準備的點(diǎn)心在桌子上呢”媽媽的聲音飄進(jìn)耳朵，我呆了一下，上去給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，媽媽卻又開(kāi)始嘮叨起來(lái)：這孩子才一天沒(méi)見(jiàn)，就這樣，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完吧，寫(xiě)了作業(yè)吃飯，天冷了，多穿些衣服……聽(tīng)著(zhù)媽媽的嘮叨感覺(jué)是如此的幸福。
“母親啊，您是荷葉，我是紅蓮當心中的雨來(lái)時(shí)，您是我無(wú)遮攔天空的隱蔽”。冰心老人的話(huà)縈繞在耳邊。
母親那充滿(mǎn)愛(ài)和關(guān)心的聲音牽動(dòng)著(zhù)我的內心，讓我在人生道路上不怕任何風(fēng)風(fēng)雨雨，一直勇往直前。
內心的聲音作文15
每一個(gè)人的內心深處都有一扇門(mén)，那是一道不愿打開(kāi)的門(mén)。而我今天卻要打開(kāi)這扇心靈之門(mén)，說(shuō)出自己的心里話(huà)，吐出我的心聲。
我的媽媽是一位普通的家庭婦女。她勤勞、善良、樸實(shí)、堅強、樂(lè )觀(guān)。在她的心中她的寶貝女兒永遠是最優(yōu)秀的，但也好像是永遠長(cháng)不大的小女孩。所以，我想向媽媽說(shuō)出我的心里話(huà)，讓您傾聽(tīng)一次我心底的聲音。
媽媽?zhuān)�記得上回我發(fā)高燒，您領(lǐng)我去醫院的事嗎？那晚，我高燒39°您帶著(zhù)我到樓下打一輛出租車(chē)，飛速奔到醫院。醫生讓您去交錢(qián)，我自己去上病房打針�？赡孟窨偸欠判牟幌�，應要和我一起去。媽媽我知道那是您對我的愛(ài)，可是我真的長(cháng)大了，可以自己找到病房，可以自己打針了。
媽媽?zhuān)�有一次放學(xué)，天十分黑，您早上和我說(shuō)要來(lái)接我，我說(shuō)不用了，晚上同學(xué)會(huì )和我一起回來(lái)的，我不怕黑�？傻酵砩夏�是出現在我的面前，接我回家。媽媽?zhuān)覀兗译x家很近啊，不到5分鐘就可以到家了。媽媽?zhuān)绬�？在第二天上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)都說(shuō)班長(cháng)是膽小鬼。媽媽?zhuān)也皇枪帜屛以谕瑢W(xué)面前丟面子，而是我真的長(cháng)大了，我不再是那個(gè)膽小的女生了，我可以自己走夜路了。
媽媽?zhuān)?tīng)到我的心聲了嗎？在樹(shù)林中有一只母鳥(niǎo)一直在呵護著(zhù)自己的小鳥(niǎo)�？墒切▲B(niǎo)也有應該獨立生活、飛上藍天的一天��！媽媽?zhuān)揖褪悄侵恍▲B(niǎo)，我應該獨立了，我真的長(cháng)大了，有些事該讓我自己處理了。
媽媽?zhuān)畠洪L(cháng)大了。
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