寫(xiě)聲音作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的寫(xiě)聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)聲音作文1
下午，我坐在窗前，溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，使我昏昏欲睡。突然，我聽(tīng)見(jiàn)天空中轟隆隆的飛機聲，由遠而近，由近到遠。宅家的日子終于快結束了，人們都開(kāi)始上班了，我們也要上學(xué)了，我多么渴望和同學(xué)們在操場(chǎng)上追逐打鬧的美好時(shí)光，渴望我們在操場(chǎng)追著(zhù)飛機大喊：飛機，等我！飛機，等我！窗外，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，好像在唱歌，春暖花開(kāi)的日子，連小鳥(niǎo)也控制不住內心的喜悅。
客廳里，爸爸又開(kāi)始跳繩了，龐大的身軀落在地面咚咚響，好像整棟樓房都要被他震垮了，我真是無(wú)語(yǔ)。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘎嘎直笑，媽媽的笑聲充滿(mǎn)魔性，笑得莫名其妙，嘎嘎嘎哈哈哈我能想象她張開(kāi)大嘴，露出又大又白的牙，用手指著(zhù)笨拙的爸爸，滿(mǎn)臉詭笑。爸爸一定是憋紅了臉，氣喘吁吁地穩不住哈哈大笑，然后又毫不氣餒地咚咚跳起來(lái)。
不一會(huì )兒，音樂(lè )聲鐺鐺鐺鐺響起，媽媽在跳《兔子舞》了，她一定搖擺著(zhù)自己瘦瘦的身體，啪啪拍著(zhù)手，扭著(zhù)小腰隨著(zhù)音樂(lè )嗯嗯唱起來(lái)，滿(mǎn)臉的自我陶醉。爸爸也咚咚咚跟著(zhù)跑進(jìn)臥室，和媽媽一起跳起來(lái)，哈哈呵呵嘎嘎媽媽那充滿(mǎn)魔性的笑聲又開(kāi)始了，來(lái)，跟我跳！你以為我跳不來(lái)！有進(jìn)步，哈哈那是當然！哈哈。
音樂(lè )聲停了，終于消停了，我該靜靜了。買(mǎi)這件！買(mǎi)這件那件！那件不聽(tīng)我的算了什么？我掃微信？你選的，當然你付錢(qián)咯！哎，爸爸媽媽又在唯品會(huì )買(mǎi)衣服咯！
陽(yáng)光下的聲音，讓我再無(wú)睡意
寫(xiě)聲音作文2
朝陽(yáng)升起來(lái)了，湖泊為它梳妝;新月升起來(lái)了，群星為它歌唱;知了歌唱起來(lái)了，小鳥(niǎo)為它伴舞;讓我們一起沉浸在這美好而又歡鬧的氣氛中……
大自然是多么美好，多么美妙，多么讓人琢磨不透啊!一切都是那么美好……
“嘩嘩嘩”你聽(tīng)，是什么聲音啊!哦!呵呵!原來(lái)是一位年輕的音樂(lè )老師——大自然，正在演奏一曲春天的贊歌——春雨，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，大自然又顯得格外清新，就像周敦頤口中的蓮花那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，而它只是為了給春天帶來(lái)一種清新的感覺(jué)。
“知了知了知了”你聽(tīng)又是夏天的音樂(lè )精靈——蟬，在賣(mài)弄它那明亮的歌喉。一轉眼間，炎熱的夏天又悄無(wú)聲息的來(lái)了，清涼的春天又匆匆的溜走了，走在樹(shù)林的小路上，音樂(lè )精靈在歌唱，小鳥(niǎo)在為它伴舞，蟋蟀在為它奏樂(lè )，讓我深深的沉浸在這個(gè)遠離紛紛攘攘的世界的音樂(lè )海洋中，在這個(gè)海洋中盡情的游浪……
“沙沙沙”這是農民伯伯在收割糧食的聲音，又是一個(gè)豐收的季節，農民伯伯都在這熱鬧的氛圍內咧開(kāi)嘴露出幸福的笑容，我又漫步在山間的小路上，聽(tīng)見(jiàn)秋之天使——布谷鳥(niǎo)，在天上自由的歌唱、翱翔;帶領(lǐng)著(zhù)一群天使在叫鬧這“秋天來(lái)了”。這無(wú)疑是給大自然添上一筆“豐收”的喜悅。
啊!美麗又純潔的冬天在秋風(fēng)蕭瑟的時(shí)候到來(lái)了，我們一起在純白的世界中嬉戲、玩鬧、這時(shí)冬之仙子披著(zhù)潔白的紗衣在皚皚白雪中漫步行走，欣賞者冬日的美景，這時(shí)給大自然帶來(lái)了“純潔”的歡樂(lè )……
我沉浸在這美妙而又充滿(mǎn)音樂(lè )的世界中，自我歡樂(lè )，陶醉，迷戀……
寫(xiě)聲音作文3
小朋友，看了題目，你一定會(huì )問(wèn)：“大自然有聲音嗎”那我就要怪你的腦子不靈活，觀(guān)察太不仔細。其實(shí)，大自然什么都可以創(chuàng )造出來(lái)。
你聽(tīng)，天還沒(méi)亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“小朋友們，快快起床，先去鍛煉鍛煉身體�？汕f(wàn)別遲到了，要不然，老師會(huì )批評你的�！蹦阏f(shuō)大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎雪天，有這么一個(gè)故事 當我去上學(xué)的時(shí)候，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來(lái)。它們在對我說(shuō)：“小朋友，早上好!讀書(shū)可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀!”
一群白鵝在湖中自由自在的游來(lái)游去，伸長(cháng)脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來(lái)------
青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫個(gè)不停。它們在告訴我們：“我們餓了一個(gè)冬天，該出去找吃的了。農民伯伯也需要我們去保護莊稼了�！鼻嗤苁且嫦x(chóng)，是莊稼醫生，我們一定要保護好它們。雪天，有這么一個(gè)故事 當你來(lái)到公園時(shí)，一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著(zhù)，勤勞的小蜜蜂一邊唱著(zhù)歌一邊采蜜，它們在悄悄告訴我們：“這些花真美，真香。今年我們一定多釀些蜜，送給災區的小朋友們�！� 夜深人靜的時(shí)候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來(lái)，它們在商量去哪里偷東西吃呢。
大自然的聲音太美妙了，如果你仔細去聽(tīng)，會(huì )聽(tīng)到千萬(wàn)種不同的聲音，到時(shí)候，你會(huì )知道，大自然有多么強大，什么東西都能創(chuàng )造出來(lái)。
寫(xiě)聲音作文4
淚水是透徹無(wú)暇的，因為它里面包含的是感情；淚水是晶瑩剔透的，因為它里面映襯的是心靈；淚水是珍貴無(wú)價(jià)的。
日子一天的流逝，我也一天天的長(cháng)大，媽媽也老去了許多那一根根銀絲掛在媽媽頭上，那是媽媽為我的操勞。長(cháng)大的我不再像以前那樣的乖巧懂事，常常和媽媽頂嘴，傷透了媽媽的心，記得那次我把媽媽氣哭了，媽媽一個(gè)人躲在屋里小聲的哭泣，滴水不進(jìn)。猛然間，抬頭看前幾日媽媽的照片和擺在一起的前幾年的全家福，發(fā)現媽媽蒼白了許多，那是歲月的痕跡，我的心仿佛被什么敲了一下，瞬間懂得了媽媽對我的良苦用心，媽媽的哭泣聲顯得那么的凄涼。
那天的雨很大很大，而媽媽的哭泣聲，很渺小，就像雨，滴在我的心里，敲醒了我。
因我無(wú)法承受母親的淚水帶給我的巨大壓力，我沉浸在深深的`自責之中。母親終于開(kāi)口了，但她只說(shuō)了句：“兒子，好好讀書(shū)！”這簡(jiǎn)短的一句話(huà)。讓我心里吊起了五味瓶！又回想起母親為我日夜操勞，我的心里很不是滋味，母親生我，養我，教育我，她為此操碎了心，現在母親老了，身體不好了！而作為子女，又有什么理由不回報她呢？母親該做的她做到了。我也該為母親做點(diǎn)什么吧！為它里面蘊藏的是愛(ài)。母親的淚水觸動(dòng)著(zhù)我的心弦，賜給我自信的力量。
寫(xiě)聲音作文5
昨天傍晚我放學(xué)回家，騎車(chē)剛進(jìn)村，便聽(tīng)到一陣凄慘的牛叫聲。像是受了多大的打擊而精神崩潰的人在釋放自己心中的苦悶。我有些不解，這是誰(shuí)家的牛呢？我一路疑惑，回到了家，原來(lái)是我家的牛！放下書(shū)包，我急切地問(wèn)爸爸這是怎么回事，爸爸告訴我：“咱家的小牛不見(jiàn)了�！边@時(shí)我明白了，大的牛的悲鳴是因為不見(jiàn)了自己的孩子。它擔心自己的孩子會(huì )在外邊受到傷害遇到困難，它以為自己的孩子迷路了，再也回不來(lái)了，它就用自己的聲音呼喚。它也許在喊：“我的孩子，吃沒(méi)吃飯呢？你睡在哪里？冷不冷怕不怕��？離開(kāi)了媽媽過(guò)得好嗎？遇到了危險可以逃脫嗎？”牛媽媽叫著(zhù)，雙眼流下苦澀的眼淚。
夜晚，牛媽媽抬頭望著(zhù)殘缺的月亮，仍在深情地呼喚。卻得不到回應。小牛已經(jīng)被我爸爸賣(mài)到很遠的地方去了�，F在，它可能和陌生的牛拴在一個(gè)陌生的牛棚里。它在那里同樣望著(zhù)天上的月亮，使勁地叫著(zhù)，使勁地拉韁繩，想要掙脫這痛苦的束縛，投到母親的懷里，撒撒嬌嬌，向母親傾訴痛苦，在母親那里得到安慰�？墒沁@已經(jīng)很難實(shí)現了。
聽(tīng)著(zhù)牛媽媽的呼喚，我心里無(wú)比酸楚，眼里不禁涌出熱淚。這是一位母親呼喚遠方的孩子的聲音，這是一位母親對孩子的無(wú)盡牽掛。這偉大的母愛(ài)，難道不令人震撼嗎？愿這份愛(ài)可以撼動(dòng)人們的心。
寫(xiě)聲音作文6
常言道“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”若真是如此，那河邊該是怎樣的一番景象��！補課完畢的我，帶著(zhù)心中久久的期盼與喜悅回到了與我共度童年時(shí)代的小村莊。
到達小村莊后，看著(zhù)村中美景，一切都是那么和諧。流光千轉，鳴蟬悠悠，譜成了一曲樸素卻不失優(yōu)雅的樂(lè )章。奈不住性子的我，立即去找了幾位好朋友一起玩耍。未成年的我們，玩性還大得很，不知是誰(shuí)提議“去后河玩兒吧”便引來(lái)了無(wú)數贊同的聲音。當即，我們就出發(fā)了。
去的路上，我不住的想：“現在的后河，一定很美麗吧。當年的我們，也是鬧著(zhù)去后河玩兒，抓了幾只蝌蚪，卻沾了一身泥，但嘴角卻洋溢著(zhù)幸福的笑容�！�
想著(zhù)，便到了，但接下來(lái)的一幕卻讓我驚住了，一眼望下去——沒(méi)有了水，只有幾株旱死的水草與露出的干燥的大石板訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的傷痛。為了一探究竟，我們接著(zhù)往前走去，漸漸發(fā)現了水的痕跡，再向前，看見(jiàn)了一個(gè)小水溝，水溝里的水是從井里冒出來(lái)的。從這往后，便又是無(wú)盡的干涸。
河床還是原來(lái)的河床，河床上的水卻消失了�！斑@恐怕是‘人是物非’了吧�！蔽易猿暗男π�，正準備失望而返。
忽聽(tīng)見(jiàn)一聲“呱”在耳畔響起。這聲音在這一刻竟然讓我感覺(jué)是天降神曲，是天籟，仿佛能給人以浴火重生的力量。我欣喜的轉頭，探著(zhù)那蛙叫的源頭�！罢业搅�，找到了！”一位伙伴興奮地大叫。我們循聲望去，一只小的不能再小的青蛙在“唱歌”。在唱歌嗎？唱的是心中的悲痛吧。面對我們的漸漸逼近，眼前的這個(gè)小生命還在堅持叫著(zhù)，仿佛正在抗議！我們停住了腳步，無(wú)聲而返。
回去的路上，蛙叫依然不斷傳入耳畔，我的心情也越來(lái)越沉重。原來(lái)那個(gè)美麗的后河去哪兒了呢？是該覺(jué)悟了吧！
寫(xiě)聲音作文7
遠離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽(tīng)著(zhù)她美麗的聲音。
聽(tīng)，風(fēng)兒的聲音。調皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹(shù)枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲�！吧忱�，沙拉拉”伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)。
聽(tīng)，流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著(zhù)歌，日日夜夜的奔馳著(zhù)，“嘩——嘩——”仿佛是水與風(fēng)的酬唱應答，水與石的溫和爭辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無(wú)言。那仿佛訴說(shuō)著(zhù)許多故事，也令人想起許多故事的聲音，有時(shí)，竟使人禁不住忘情地蹲下身來(lái)，像兒時(shí)溝邊放紙船的樣子，生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。
聽(tīng)，葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲，如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落，用蟬翼般的身軀，靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音，卻震動(dòng)了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚起�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！甭淙~的聲音，帶著(zhù)多少濃濃親情。無(wú)奈的凋零，原來(lái)是為了歸根!為了一種永恒的愛(ài)!
噼啪，噼啪，這是草兒萌發(fā)，土壤破裂的聲音;嘀嗒，嘀嗒，這是下雨后樹(shù)葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響;啾啾，啾啾，這是鳥(niǎo)兒在枝頭啼囀的聲音。
被水泥建筑包圍的人們啊，請停一下你們匆匆的腳步!傾聽(tīng)路旁鳥(niǎo)兒的啁啾，聆聽(tīng)樹(shù)上蟋蟀的歌唱，把你的煩惱寄于那曼妙的五線(xiàn)譜上，讓大自然為你譜寫(xiě)出一曲又一曲無(wú)字的歌謠。
批改評語(yǔ)：這是一篇寫(xiě)景作文，作者描寫(xiě)了大自然的各種聲音。文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，如“調皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹(shù)枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲”，運用擬人的修辭手法，形象生動(dòng)。結尾處作者希望大家“仔細聆聽(tīng)大自然”，一同欣賞這美景。
寫(xiě)聲音作文8
我尋找著(zhù)世界上最美妙的聲音，我來(lái)到小溪旁……
美妙的聲音：泉水叮咚……
我找到了，小溪旁一株嫩綠的小野草，他那晶瑩剔透的小水珠在葉子上滾動(dòng)著(zhù)，這是葉子一吹，小水珠滑落了下來(lái)，滑落在小溪里，發(fā)出叮咚的聲音，這聲音好清脆，河面上蕩著(zhù)波紋�？磥�(lái)小水珠可能想快點(diǎn)下去洗個(gè)舒舒服服的澡呢!聽(tīng)，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌呢!他們組成了一個(gè)小鳥(niǎo)合唱團，在枝頭唱練唱，想去參加森林歌唱比賽吧!你看，大樹(shù)伯伯的根須深深地扎進(jìn)泥土和巖層，透進(jìn)小溪中喝水呢，咕嚕咕�！瓇
我又到了小動(dòng)物的世界，你們聽(tīng)，蟋蟀在田野里開(kāi)演奏會(huì )呢!西西西…~知了在數著(zhù)星星：“1顆，2顆，3顆，4顆”……青蛙們在田里蹦蹦跳跳，好像一位位舞姿優(yōu)美的少女，好似像天鵝般美麗。
這是下起了雨，雨越下越大，使勁拍打著(zhù)地面，飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數輕捷柔軟的手指，每一個(gè)音符都帶著(zhù)幻想的色彩。雨，如絲般纏綿，發(fā)出清脆優(yōu)美的音韻。沙啦啦沙啦啦…~
不知什么時(shí)候，雨停了，風(fēng)也屏住了呼吸。近處，一絲雨絲滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響。
叮咚，叮咚~~
我找到了，世界上那個(gè)最美妙的聲音是雨唱起了優(yōu)雅的小曲，哼著(zhù)優(yōu)美的小調，發(fā)出了許多優(yōu)美清脆的聲音，雨是優(yōu)美的!
沙啦啦，沙啦啦~~
寫(xiě)聲音作文9
來(lái)到小河邊輕輕撿起一塊石子，仍進(jìn)水里，“咕咚”一聲清脆悅耳，激起我心中的漣漪，這聲音一直在我耳邊回響。
那是陰雨連綿不斷的夏日，烏云像巨大的巖石壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，那一天，我丟同學(xué)的書(shū)，和她吵了一架，又因為作業(yè)完成不及時(shí)被老師批評，回家又收到了老媽的怒斥……那一天好像所有的不順利都像口香糖甩都甩不掉。走出家門(mén)，眼前一顆晶瑩的石頭落入我的眼簾，我踢著(zhù)他來(lái)解悶，不覺(jué)間來(lái)到了小河邊，一個(gè)不小心把石頭踢進(jìn)了小河里，“咕咚”一聲，那聲音在我心中起伏蕩漾，看著(zhù)石子落入水中，好像一切煩惱都伴隨著(zhù)石子沉入水底，禁錮在水底，接著(zhù)我又拿起一塊大石頭“噗通”石頭沉入水底，帶走了我心中的不快，那聲音像一塊橡皮擦。抹掉我腦海的憂(yōu)愁。
那是陽(yáng)光明媚的春日，一切都如此美好，我拿著(zhù)自己用辛苦換來(lái)的成績(jì)來(lái)到了小河邊，春風(fēng)拂來(lái)我伸開(kāi)雙臂享受風(fēng)的撫摸，享受鉆進(jìn)鼻間淡淡的花香。撿起旁邊的一顆石子，輕輕投到水中，“咕咚”水面泛起圈圈波紋，石子沉入水底，把快樂(lè )鎖進(jìn)我的記憶，那聲音像起跑前的槍聲，帶給我動(dòng)力。
思緒回到現實(shí)，河面平靜，但我的內心波濤洶涌，泛起朵朵浪花。歲月一點(diǎn)點(diǎn)消逝河底保存了我太多的回憶，那是我的生活，河底應該是五顏六色的吧。
多年以后，我也不會(huì )忘記這條裝滿(mǎn)記憶的小河，不會(huì )忘記那聲音。
寫(xiě)聲音作文10
可憐天下父母心，那個(gè)母親不希望自己的兒女們有出息，長(cháng)大以后出人頭地？鴉有反哺之心，羊有跪乳之恩。就連動(dòng)物都懂得去回報母親的養育之恩，客人類(lèi)就有些人不懂。其實(shí)母親想些什么，有些兒女根本不知道，他們只知道用毫不在意的態(tài)度，用嘴短的時(shí)間去應付身邊的每一件事，做母親是值得同情的。
當自己的小孩去的優(yōu)秀的成績(jì)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)母親在為“我”喝彩，總覺(jué)得很驕傲，很自豪。
我經(jīng)常在家門(mén)口聽(tīng)到左邊鄰居的小孩媽媽和右邊的小孩媽媽談自家小孩的好：“小明他媽?zhuān)慵倚∶髌谥锌荚嚳剂硕嗌俜盅�？我�?tīng)我們家小亮說(shuō)他這次考試考得不錯，總分加起來(lái)是年級前三十名。比以前還經(jīng)不了呢，”小亮他媽高興地對小明他媽說(shuō)。
“我們家小亮呀，沒(méi)出息。整天就知道玩，這次期中考試他從來(lái)沒(méi)和我提起過(guò)，他肯定有考差了，等他回來(lái)我得問(wèn)問(wèn)他�！毙×翄寢尶鄲灥恼f(shuō)。接著(zhù)小明他媽又說(shuō)：“玩時(shí)孩子的天性，不過(guò)他們玩起來(lái)就野了，就連作業(yè)有時(shí)都不寫(xiě)。孩子們總是不解我們這些做大人的苦，也許等他們長(cháng)大了有了孩子，就會(huì )懂了吧�！�
“恩，對，他們還小，不懂事也許就像你說(shuō)的那樣吧，想他必定會(huì )明白的�！毙×恋哪赣H同情地說(shuō)。
閻維文曾用《母親》這首歌贊美母親。自從我聽(tīng)了“母親”與“母親”的對話(huà)，我也感動(dòng)了，好像他們就是隊員，我也是其中的一員。
雖然時(shí)別的母親們在對話(huà)，卻說(shuō)到了我的心坎。真的，有些時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)母親在耳邊整天這樣對我說(shuō)，我總是沒(méi)有真心去體會(huì )，而偏偏是別人的母親在教育他們的孩子的時(shí)候卻被我理解了。
現在想起媽媽的話(huà)語(yǔ)，想想母親的苦，真是一種心酸流淚的感覺(jué)。我要讓全世界的人都知道：我有一位好媽媽?zhuān) ?/p>
寫(xiě)聲音作文11
也許大家都會(huì )認為媽媽的嘮叨是世界上“最煩”的聲音，其實(shí)不然，這聲音蘊涵著(zhù)對兒女的愛(ài)，是世界上最美麗的聲音。
“天氣預報說(shuō)今天會(huì )下雨，記得帶傘！”媽媽在我出門(mén)口前10分鐘喊了一句。那時(shí)我正在看電視，所以隨便應了一聲：“知道啦�！边^(guò)了5分鐘，那聲音又傳了過(guò)來(lái)：“記得帶傘�！薄拔叶颊f(shuō)知道啦！你剛不是問(wèn)我了嗎？”我有點(diǎn)不耐煩，語(yǔ)氣下得有點(diǎn)重。臨出門(mén)口，那聲音又傳來(lái)：“記得帶傘啊�！蔽冶淮叩酶訜┰�。我為了應付我慢所以隨便應答了一句：“媽?zhuān)挥谜f(shuō)啦，我知道啦�！闭f(shuō)著(zhù)便拿了傘，關(guān)上門(mén)頭也不回地走了。
好不容易放學(xué)了，誰(shuí)知天公不作美，剛剛天氣還好好的，竟然下起了雨來(lái)�？粗�(zhù)同學(xué)們沒(méi)傘回家，我還自鳴得意了一下：“幸好媽媽催我帶傘�！逼鋵�(shí)稍微嘮叨一下也不是件壞事吧？否則我早就忘了帶傘這件事情了。
嘮叨除了可以起到提醒的作用之外，我還發(fā)現它的另一個(gè)美麗之處。。。。。。
“不要做�！眿寢層衷趪Z叨我了。因為我正在做作業(yè)，為了不分心所以只是不停地點(diǎn)頭，邊點(diǎn)頭還邊說(shuō)：“知道啦�！薄斑@題該怎么做��？”我想。忽然，媽媽的嘮叨聲中彈出了這題的答案�！肮�，媽?zhuān)氵�真幫得了我忙，謝謝啦�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。
假設一下，如果沒(méi)有媽媽的嘮叨可能不懂得許多道理，還有許許多多的世間故事見(jiàn)聞。媽媽的嘮叨比外面的世界更精彩。讓我們些到書(shū)本上學(xué)不到的東西。
從我記事起，媽媽的嘮叨是幾十輛卡車(chē)也裝不下的，但媽媽的嘮叨都離不開(kāi)我的身體和學(xué)習，“學(xué)無(wú)止境”“多穿件衣”等等，所以嘮叨是生活的添加劑，更是一種不可缺少的關(guān)愛(ài)。世界上最美麗的聲音莫過(guò)于“媽媽的嘮叨”。
寫(xiě)聲音作文12
在我們的世界里，聲音是無(wú)所不在的，有許許多多的聲音在我們的心中盤(pán)旋圍繞，有曲調高亢的音樂(lè )，婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲，都是可以安慰心靈的“天籟”之音。
天籟，是動(dòng)聽(tīng)的，是優(yōu)美的，大自然中充滿(mǎn)了聲音。風(fēng)，輕柔地吹過(guò)樹(shù)林，這個(gè)聲音是悠揚的；雨，滴滴答答的聲音，就像許多的珍珠掉落下來(lái)，這個(gè)聲音是清脆的。音樂(lè )，可以撫慰人們的痛苦，安定我們的心靈，曼妙動(dòng)人的舞蹈，震撼人心的旋律，沒(méi)錯！有些人就是可以唱出天籟般的歌聲，但是，真正的天籟不只在“人”的歌聲，反而在森林中，綠林里，只要仔細地聆聽(tīng)，都可以聽(tīng)到由大自然所產(chǎn)生的樂(lè )音。
曾有一次，我走在路上，碰巧遇到某位歌手在舞臺上又跳又唱，打動(dòng)了無(wú)數聽(tīng)眾。的確有些歌手的歌聲，足以響徹云霄，震撼人心，引起許許多多的回響和共鳴，但我認為“天籟”不只有這些。每當我聽(tīng)到有如天籟般的聲音，我總會(huì )停下腳步去仔細地聆聽(tīng)這些能打動(dòng)人心的聲音以及甜潤優(yōu)美的歌聲，原來(lái)這些聲音就是天籟！
從大自然中，我們可以感受到，有如天使般的聲音，足以讓人感到震撼，足以讓人感受到，有一種可以令人無(wú)窮悸動(dòng)的樂(lè )曲�！疤旎[”，就是最優(yōu)美的歌聲，音樂(lè )，撫慰了痛苦的靈魂，音樂(lè )恢復了我的安靜，堅定歡樂(lè )，音樂(lè )也是全人類(lèi)所有共同的語(yǔ)言，這也就是“天籟”。
當你走在路上，閉上眼，仔細地傾聽(tīng)這世界最嘹亮又清脆，無(wú)論何時(shí)何地，你都感受得到。
寫(xiě)聲音作文13
時(shí)間的雨穿過(guò)樂(lè )府的隧道，有歲月積淀的一波又一波。
在這煙雨迷蒙中，與妖嬈的水共舞。不經(jīng)意間打開(kāi)靈魂之門(mén)，思緒如流水般緩緩流淌。記憶中的水無(wú)處不在。柳樹(shù)伊一在岸邊，在湖中閃閃發(fā)光，在風(fēng)中細細折疊。那是平靜的水，在沉默中沉默。四周是古老的樹(shù)木，在鳥(niǎo)兒輕柔的歌聲中，踩著(zhù)碎石和沙子，唱著(zhù)逐漸光滑的青石，是歡快的流水，在安靜中呼呼作響。靜靜地流淌在藍色透明的瓶子里，在需要的時(shí)候滑入瓶子，是無(wú)私的水，在飛濺中緩緩流淌。水起著(zhù)重要的作用，但它像太陽(yáng)和月亮一樣稀疏而平凡，所以只有在失去的時(shí)候才被發(fā)現。原來(lái)它就像一個(gè)母親，無(wú)私地向我們索取任何回報。我爸說(shuō)我媽有江南女人的魅力。拂去美人的唇，長(cháng)發(fā)將垂掛在柳樹(shù)上。
飄動(dòng)的水草順流而下，水一樣的模樣隨著(zhù)丁香花的委婉搖曳。媽媽的聲音像水一樣柔軟。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我想起了映在水面上的柔軟的白云。是記憶的碎片，是從西邊望出去的身影，是燈影下延伸的孤獨平臺，是被琥珀色月光暈暈的孤獨眼角。離家很久了，思念就像美麗的草，到處都是綠色。電話(huà)打得更勤了，但電話(huà)線(xiàn)卻像楚江漢，凝固著(zhù)嘆息的眼神，阻隔著(zhù)潮起潮落的悲歡。電話(huà)那頭，似乎有悲傷和苦惱的感覺(jué)，但最后都變成了一句“OK”。仆人風(fēng)塵仆仆的時(shí)代會(huì )永存，卻比不上心如流水入海。比如風(fēng)如水在清爽的歲月里飄蕩，風(fēng)中有纏綿的歌聲。生活七和弦演奏的月光歌溫暖了人們的心。
噓，仔細聽(tīng)，慢慢記。媽媽?zhuān)夷芎湍慵s個(gè)時(shí)間嗎？愿你在歲月的長(cháng)河中，保持容顏如水，心如止水。
寫(xiě)聲音作文14
早上起床去城郊散步，看那小河邊一叢叢的枊樹(shù)已經(jīng)吐出了嫩芽，我順手掰下一截，抽去中間硬芯，削去邊沿硬皮，放在口中用力一吹，嘟——嘟——嘟——一聲長(cháng)長(cháng)的哨音沖破早晨淡淡的薄霧，在四野里擴散開(kāi)來(lái)……
這是童年的聲音，這種用柳枝做成的能吹響的玩具，我們叫它“叫叫”。小時(shí)候，每當春天，我們都會(huì )跑到河邊的樹(shù)叢里，折下一根根柔軟的柳枝，做成一支支大小長(cháng)短不同的叫叫，比賽似的吹響。嘟嘟嘟!嗚嗚嗚!嘀嘀嘀!曠野里到處都是叫叫聲，尖細的、高亢的、渾厚的、粗獷的，如瑣吶，象脃笛。那是春天的聲音，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)鳴、河水的嘩嘩流淌，伴隨著(zhù)農人喲喝牲畜的叫聲，春天來(lái)到了。抬眼望去，田野地頭、小河的河床上、路旁的溝渠、小樹(shù)林的樹(shù)趟子里，到處都冒出了嫩草的綠芽。這綠芽，站在跟前看只是一星一點(diǎn)，短短的，藏在野草里，可遠遠望去，已經(jīng)如一片淡淡的綠幕鋪在原野上，放出一片柔和明媚的光了。
春天來(lái)了!盡管黑龍江的節氣要明顯晚于南方和關(guān)內省分，立春以后還象冬天一樣，看不出一點(diǎn)春天的意味，可是現在，風(fēng)柔和了，鳥(niǎo)鳴叫了，四野里的冰雪融化盡了，蟄伏了一冬的泥土松軟了，蘇醒了，春天真是來(lái)了!我用力更加吹響口中的叫叫，嘟——嘟——嘟——春天的聲音，童年時(shí)記憶中春天的聲音，在這大地上吹響了。
想起了英國詩(shī)人雪萊《西風(fēng)頌》中的詩(shī)句：直等到春天，你碧空的姐妹吹起它的喇叭，喚起羊群覓食，將色和香充滿(mǎn)了山峰和平原。我的眼前展現出了春天的景色：雪白的羊群在嫩綠的原野上吃草，牧羊人吹響號角，牧羊犬歡快地奔跑……
春天是聲音的世界，春天是綠色的世界，春天是陽(yáng)光的世界。春天的號角已經(jīng)吹響，春天來(lái)了!
寫(xiě)聲音作文15
我對大自然充滿(mǎn)了向往，總想知道大自然的聲音。日有所思，夜有所夢(mèng)，昨天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己成為另外一只小鳥(niǎo)，去參加大自然音樂(lè )會(huì )。
當我趕到時(shí)，音樂(lè )會(huì )已經(jīng)開(kāi)始了，只見(jiàn)雷伯伯走上臺，敲著(zhù)低音鼓，把正在打瞌睡的小草小花們一下子驚醒了。突然雷伯伯一下提高了兩個(gè)八度，聲音一下子變得猛烈、激情奔放起來(lái)，真是把大家嚇得不輕，之后大家便投入到這首熱情奔放的曲子中來(lái)。
看，那里是我們動(dòng)物樂(lè )團，它們個(gè)個(gè)都是歌手、舞蹈家：野豬哼著(zhù)鼻子，四只腳有序地跳著(zhù)恰恰;小狗汪汪地叫著(zhù)，一邊向臺下的觀(guān)眾揮手……哇!旁邊是春天奏名曲!我閉上眼睛仔細傾聽(tīng)：小草鉆出腦袋的聲音，蜜蜂嗡嗡地哼著(zhù)歌，春雨沙沙沙地做伴奏，小鳥(niǎo)唱著(zhù)歡快的歌謠，風(fēng)吹樹(shù)葉呼呼伴著(zhù)沙沙響;水滴就是琴手，落入水面響起滴滴答答……多么美妙呀!我沉浸在音樂(lè )中無(wú)法自拔。
最后的演唱是收獲交響樂(lè )。與春天奏鳴曲不同，收獲交響曲是快樂(lè )歡快的曲調，只聽(tīng)見(jiàn)蘋(píng)果與蘋(píng)果互相撞擊的砰砰聲，也聽(tīng)見(jiàn)高粱低著(zhù)頭的悄悄話(huà)，還聽(tīng)見(jiàn)了農民伯伯收獲后那高興的笑聲!!
正當我沉浸在音樂(lè )中時(shí)，那該死的鬧鐘叮鈴鈴地響了起來(lái)。我憤怒的想把它摔了，但仔細一想，這不也是大自然的聲音么?
原來(lái)，只要認真聆聽(tīng)，生活中處處都是大自然的聲音!